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【必備】雨中五年級作文集合6篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的雨中五年級作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】雨中五年級作文集合6篇

雨中五年級作文 篇1

“唰唰唰——唰唰唰——”咦,這是什麼聲音?

幾年前一個冬天的早上,我住在老家,雨“嘩嘩”地下着,而我還沉浸在甜美的夢鄉中。忽然,一陣掃地的聲音吵醒了我。好奇的我準備去家門口看看,是誰在這麼冷的天,那麼早起來打掃?

我穿上厚厚的棉襖,可剛一下牀就冷得瑟瑟發抖。我想:我在房間裏都覺得冷,那他們在室外難道不覺得冷嗎?

我忍受着寒冷到了樓下,兩位一男一女的清潔工進入我的視線,他們看起來有五六十歲,穿着薄雨衣,戴着一頂斗笠,臉和頭髮已經被雨水打濕了,仍堅持在傾盆的大雨裏清掃垃圾。女清潔工手裏拿着一把掃把,負責把垃圾掃成一堆;男清潔工手裏拿着一把鐵鍬,負責把掃成堆的垃圾鏟進垃圾車,倆人的手都被凍得通紅通紅的。因為下雨,有些小紙片黏在地上,就像被強力膠黏住了一樣,即便是清潔工阿姨拿着掃把用力地來回掃,還是沒有將它們掃出來。我想,這些小紙片是同清潔工“槓”上了,他們應該等過幾天天晴了再來掃吧!沒想到,他們把大的垃圾掃了之後,又彎下腰去把小紙片一張一張地撿了起來。

他們把垃圾清理乾淨後,便不聲不響地推着垃圾車走了。那時我才發現,那位男清潔工的腿腳不方便,走路時一瘸一拐。他們的背影漸漸消失在茫茫雨海中……

回想起這兩位清潔工幾十年如一日,不管颳風還是下雨,不管嚴寒還是酷暑,每天這個時候都能看到他們忙碌的身影。想到這,淚水不禁打濕了我的臉頰……

雨中五年級作文 篇2

正值夏初季,我站在窗前,望着那越聚越多的烏雲,我不禁為那棵不到三米高的非常細的小樹而擔憂。突然,狂風大作,烏雲凝聚在了一起。不一會兒,狂風夾雜着雨滴傾斜的落了下來。“嘩嘩”,暴雨打濕了那棵在風雨中隨風搖曳的小樹,好像一不留神就要折斷似的。

我的心提了起來,只見那顆幼苗隨着風向擺動,樹枝瘋狂地搖擺着,那枝頭原本並不多的綠葉馬上就被暴雨和狂風打落並颳走了。此時,幼苗好像沒有灰心喪氣,它好像更加堅強,努力把根扎的很深,以防被狂風把它連根拔起。

天空越來越黑,好像方圓十里的烏雲都聚集到這兒了,隱隱間可以看到幾道閃電在烏雲間遊動,雨下的更猛了。

幼苗好像一個永遠也打不垮的小強,又像一個永遠也擊不垮的戰士,一遍又一遍地讓雨水沖刷着它的樹幹和樹枝。無論雨下得多猛,它都傲然挺立,一動不動,好像沒有什麼可以使它放棄。不知過了多久,雨終於停了,風也知趣地把烏雲散開,熟悉的.太陽又從烏雲中探探出頭來,那暖暖的陽光又再一次地照射在大地上,當陽光照射在幼苗的時候,那在這場暴雨中僅存下來的九片樹葉都閃閃發光,像星星一樣迷人。

數日,當我再次來到窗前,發現幼苗新長了許多片樹葉,每片樹葉是那樣剔透,像最頂級的翡翠一樣,那樹的主幹好像也長粗了,長高了。也許,這就是經歷了一場暴雨並頑強地活下來,吸收了充足的水分,而且還吸收了陽光的滋潤的好處吧!

在接下來的日子,無論是温柔綿綿的春雨;狂猛霸道的夏雨;淒涼蕭索的秋雨;還是冰寒刺骨的冬雨。無論是大雨還是小雨,它都照收不誤。每當雨水降臨,它都會像一個成功者一般,努力讓每片樹葉都受到雨水的沖刷和滋潤,進行一次次完美的蜕變,最終枝繁葉茂。

雨中五年級作文 篇3

天陰沉沉的,天上的烏雲你擠我,我擠你的,整個天空都裝不下。電母一閃,雷公一敲,整個表演的片頭已經開始了。

燕子往低處飛走了,螞蟻早已搬新家了,鴨子歡叫後回家了,動物們準備好了,正等待着精彩的表演。主角來了,“滴,滴答,滴滴答答……”。精彩的部分要到了,雨歡快地下着,下在許多“樂器”上,發出了普通樂器都彈奏不出的音樂。“啪嗒”,是誰?又是誰在插播音樂?紅的,黑的,綠的,紫的……五彩繽紛的,如同一朵朵鮮花,使整個“舞台”變得色彩斑斕。“花兒”在雨中漂來漂去,發出“嗒嗒嗒”的聲音,似乎在訴説這些天發生的事。雨不停地下着,風也報名參加了此次表演。風輕快地吹着,雖然它沒有春風一樣的温暖,但它比寒風更加温和。雨打在窗户上,雨點兒從上往下滑,形成了一幅幅美麗的水簾畫。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱,消失了……

夜晚,人們伴着“催眠曲”入睡,只有雨還在嘩嘩地下着。第二天的新生活又開始了?……

雨中五年級作文 篇4

她,拖着勞累的雙腿,臉上佈滿皺紋,陽光照在她的臉上,想得可藹可親。

每一天,都是她那勤勞的雙手,緊緊地我住我那白白胖胖的小手,我無時無刻感到温暖,不管是颳風還是下雨。

那一次,我又不甘情願的鬆開她的雙手,邁進魔鬼般的幼兒園。

天突然黑了,風娃娃吹進了我的教室,此時,我已經冷得説成一團了。這個時候,我們是多麼希望有人為我們送上一件暖和的以上啊!

漸漸地,同班同學的家長有的撐着雨傘,有的穿着雨衣,為孩子們送上衣服,大家都快快樂樂的滿地跑。我卻一個人站在角落裏。有的同學發現了我,譏笑着對我説:“瞧!我媽媽給我送來了衣服,你媽媽沒有吧?”我的頭低得更低了,不知所措。真希望有誰能出來給予我力量。

“彤彤,彤彤!我給你送衣服來了!”我猛地一抬頭,只見她雙手捧着一件衣服,笑眯眯望着我。我撲到她的懷裏,失聲痛哭起來。“他……他們……瞧不起我!”我嘴角抽動着,狠狠的説。“別怕!有我在!快把這衣服穿上,彆着涼了。”我把衣服穿上了,高興的跳起來,可我驚訝的發現,她卻渾身濕透了。她沒有雨傘,也沒有雨衣,手裏的衣服卻一點也沒濕。原來她把衣服緊緊地放在懷裏。我心像被刀刺了,正在無情的滴血。要知道,這是奶奶一針一線織出來的。

那一回,她為我而感冒發燒了,我真不知道該怎麼報答她。

她不是別人,正是我奶奶。這麼多年,我真想對奶奶説:“您幸苦了!”

雨中五年級作文 篇5

“沙沙沙,沙沙沙”,貴如油的春雨,顆顆飽滿,勾起我對往事的回憶。

幾年前的一個夜晚,“微風舞細雨”,晚風祥和,細雨靜美。可對我來説卻是風吼雷鳴。期末小考結束了,我並不太擔心成績的好壞,而是在思索着小學六年的時光,再也無法挽回…

只記學校的大路被水沖壞,年幼無知的我不知如何是好,竟傻傻認為雨一會兒就停。半小時,我着急了,媽媽一定會來找我,而我又無法和媽媽聯繫,一定會擔心我,雨如豆打,子彈般的雨點不經禁使人心急如焚,我不由得放聲大哭,我的哭以早引不起任何人的注意了,可恰巧,今天王老師值班,她聽到我的哭聲,聞聲感到,很好奇我為何為不走,我把事情的來龍去脈告訴了老師,老師當即決定送我到門房,那時我回家心切,也忘了對老師的敬畏,沒想就答應了。

操場很大,足足400米平時200米都未能堅持下來,我怎能經得住這長跑?只能慢走,走着走着,滿腳是泥,我看了老師一眼她的左肩膀都是帶着灰塵的雨印,衣服一會就成了一塊濕布。老師如母親,把傘打給了我,把雨點留給了自己。雨點沙沙,師生情長,老師給我一張借條讓我警務處等等母親,靜等母親,轉身,王老師早已消失在狂風暴雨中,如今想來,我那時實在不太不懂事,王老師那嬌弱的身子怎能經受得住狂風暴雨?怪不得第二天上課時咳嗽不已。

走在母校熟悉的路上,瞻望,我,看着新的風景,憶起濃郁於心的師生情。

雨中五年級作文 篇6

淅瀝的秋雨一滴滴垂到我心上。街角,我獨自彷惶。

空空的街道,沒有了世俗的喧囂,偶然的停留卻是自己找到了一個鬧市中最寧靜的地方。

也許正是因為這秋雨,昔日的鬧市區竟也能如此悽清。偶然間在我面前一片落葉跟着風雨的節奏。旋轉旋轉...

少有的路人、遠行的車輛。忽然覺得天地間如此空曠。一個人,一條街,一種色調,幾多過路的雲,幾棵直挺挺的樹。簡單的幾筆勾勒,我獨處其中。

虛無縹緲間,燈光若隱若現。疾行的車輛有時會濺起一陣水花。在這淒涼的雨夜,也許這兒就是最熱鬧的地方。

可是,熱鬧過後又是以往的淒涼。

街角,我獨自彷惶,在這若有若無的空間裏無助的張望。能看到的仍然是那一條街,那一種顏色,那幾塊過路的雲,那幾棵直挺挺的樹...

就在這個雨夜我學會了堅強。

當你人生驟變,你應尊重那片葉,和着風雨歡呼,藉着風雨雀躍。

當你倍感孤獨,請不要停住,只要再走一步,也許就是一小步,你就能感受到北極星的照耀。

當你覺得無助,請學習那汪水-靜靜地守候,在機會出現的一剎那,抓住它迸發出自己全部的魅力。

抬起頭,向前走。依舊是我自己和那條街,那幾多過路的雲,那幾棵直挺挺的樹...