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【精華】難忘的事五年級作文彙總十篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的難忘的事五年級作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】難忘的事五年級作文彙總十篇

難忘的事五年級作文 篇1

今年的十一長假期間,為開闊眼界和豐富假期生活,父母帶我去了北京、北戴河,這一次旅遊不僅讓我長了見識,更令我今生難忘。

在北京,我們遊覽了金碧輝煌的故宮、歷史悠久的八達嶺長城、富麗堂皇的頤和園、莊重厲穆的添愛們、人民大會堂,令我神往的清華北大……

在北戴河,我們去了天下第一關——山海關,俗稱“龍頭”,還有“黃金海岸”等等,這些都給我留下了深刻的印象,但最讓我難忘的便是其中的北戴河之行。

之前,聽聞過大海有多大,有多深,有多藍……這只是數字概念,到了那裏,你才能體會到海天相接的感覺,大海無邊啊!坐在海邊,看着藍藍的海水,聽着海浪拍打海岸的聲音,似乎又聽到了媽媽哄我入睡的搖藍曲。極目遠眺,分不清哪是天,哪是海,只有遠處的幾艘驅逐艦顯得格外醒目。

這一切,都深深地吸引住了我的眼球。我再也坐不住了,一個猛子扎進了海水裏,想暢遊一番,壞了,鹹死我了,誰給我餵了一勺鹽?探頭看,方才想起,海水是鹹的。為滿足好奇心,我帶上游泳圈,向大海的更遠處游去……隱隱約約聽到有人喊我,一回神,哇!只有幾個人在,岸邊已經越來越遠。這讓我有點怕了,立即返回岸邊。望着樣子驚恐的爸爸媽媽,我“撲哧”一聲笑了。

躺在岸邊金燦燦的沙灘上,真是舒適極了。玩會沙子,爸爸拉着我和媽媽又去了坐快艇的地方,我們坐上快艇,船長將快艇駛向了深海區,耳邊只有風聲,濺起的海水打在臉上,舒服極了。快艇漂在海面上,向岸邊望去,已看不到人影,就連那碩大的遮陽傘也只能看見傘頂。四周有幾艘漁船,辛勤的漁民們正打撈着魚蝦。這一切,都別有情調。看着無邊的大海,我才真正領略到了胸襟寬廣這個詞的真正含義。

這次的行程結束,留給了我好多好多。我為祖國的大好河山讚歎不已,更為我是個中國人而驕傲,我會向我確立的目標奮進,走向美好的明天。

此次一遊,終生難忘。

難忘的事五年級作文 篇2

在我家院子前面,有一片棗園。每到秋天,樹上就會掛滿瑪瑙般的紅棗。把我讒得直流口水。園子裏有個看棗的老爺爺,一天天住在園子裏,我一直沒有辦法下手偷棗。

後來,我終於想出了一個辦法,趁老爺爺不注意的時候,先把小背心裝在褲子裏面,然後在頭上插幾根青草,最後搬幾塊磚,站在磚上,用小手拽住棗指,摘一些又紅又大的棗子,把棗裝在背心裏。摘完以後樂滋滋的走開,躲在沒有人的地方,吃個痛快。我那時侯還在心裏笑老爺爺沒有本事,看不住園子。

就這樣,我隔三查五來偷棗,老爺爺從來沒有發現過。有一次,我又來偷棗子,一不小心,我從磚上掉了下來,老爺爺急忙走了出來,關切地問道;“孩子,摔到那了,要緊嗎?”一邊問還一邊替我揉摔疼的地方。我膽怯的説:“沒有事。老爺爺,請你不要告訴我媽媽,好嗎?要不,媽媽知道了是要打我的。”老爺爺用手拉拉我的小辮子,和藹地説:“孩子,其實我早就想告訴你,不要偷偷的來摘棗了,想吃隨便吃,你看,離你家近的一面,我都給你留着呢。但是,又怕你這個小姑娘害羞,所以一直沒有告訴你。”聽了老爺爺的話,我感動的哭了。老爺爺摸着我的頭説:“不哭,知道錯就是好孩子。”

以後,我成了棗園的常客,我還經常幫助老爺爺幹一些力所能力的活,成了老爺爺的小幫手。第二年,我就跟着爸爸媽媽來到了城裏。我漸漸的長大了,小時侯的幼稚,讓我現在想起來還想笑。當年棗子的香甜,還有老爺爺的純樸善良讓我永遠難忘。

難忘的事五年級作文 篇3

九月的桂花飄香十里,微風拂面,在這收穫地的季節,也迎來了我們小學生涯的最後一節運動會,這個運動會是興奮的,這個運動會是收穫的;這個運動會也是懷念的,在這個具有特別意義的運動會中,迎來了最另人難忘的入場式。

這天早上,同學們早早的來到了學校,滿地的桂花讓美麗的校園,穿上了黃色的中國服,使學校增添了幾分節日的氣息。

八點整,各班的同學在體育老師的指揮下,拿着道具,退到小操場進行候場,進行士氣的最後鼓舞。

由於我們是六年級的大哥哥大姐姐,所以要我們先進行比賽,為弟弟妹妹們做榜樣,樹先鋒。你看,三班的同學個個都有了拼命三郎的氣勢,這氣勢讓我們感受到他們永爭第一的決心,同時也讓我們倍感壓力。再看看手上的道具,他們人人有東西拿,而我們卻只是表演“少年拳”,手上的空檔,讓我們深知劣勢。不過唯一能超過的東西——氣勢,成了我們的就命稻草,我們只能緊抓這唯一的救命稻草,拼死一搏了。

終於,輪到我們展示我們的風采的時間了。我們人人努力的吶喊着我們的口號,這聲音如同千萬輛的汽車同時鳴叫,又如同千萬名醉酒的詩人,在雲頭吟詠。這個操場處處迴盪着我們的遼音。喊完了口號,就是“少年拳”大展風采的時間了,只見前排的同學猶如一位位熟打太極的老翁,剛勁有力的身軀,時而如流水綿綿不斷,時而又如疾風快速有力。這麼精彩的表演,也自然少不了評委老師與同學的叫好與鼓掌,你看這不剛表演完,讚歎聲就在耳畔迴響。接下來就是弟弟妹妹們的表演了,雖然人小,可氣勢卻一點也不小,而且表演也同樣精彩。

這就是我們的入場式,你説這麼壯觀的景象,能不叫人難忘嗎?

難忘的事五年級作文 篇4

我的一生中,經歷過許許多多的考試。但是,那一回,卻讓我終生難忘——

“叮鈴鈴”,鈴聲響了,數學老師抱着一大疊單元評價捲走來,我有一種不祥的預感……

考試開始了。我瞄了一眼題目,頓時傻眼了——滿頁都是數字和小數點。翻過試卷,有八道遞等式計算!我瞬間呆住了。雖説這些題目我都會做,可是這八道遞等式計算,錯一道扣3分,解決問題一道5分,這樣下來,連個90分也可能考不上了。

難歸難,既使是看不懂的英文也要做。我狠狠心,一步步做下來。可眼前似乎看着一片數碼圖。我自己彷彿就置身其中。腦子也被數字搞混了。我有種昏昏欲睡的感覺,任何器官都變得遲鈍了。

做解決問題時,我有一道題,驗算了幾十遍也不知道哪兒計算錯了。就這樣,錯了再改,改了再錯,時間都浪費了。

考試結果公佈了,口算扣了1。5分,解決問題扣了7分,遞等式扣了9分!

放學。以前我是開開心心地走過來,而現在,我卻一直在想這究竟是怎麼回事,那道題哪裏出錯了……

難忘的事五年級作文 篇5

有一次,我和媽媽一起去菜市場買菜。到了菜市場,我一眼就看到了紅彤彤的石榴,我最愛吃石榴了,怎麼能不買幾個呢?於是,好好地挑了幾個紅色的可愛娃娃後,我和媽媽滿載而歸。

我們是步行到菜市場的,想鍛鍊鍛鍊身體。我和媽媽走着路説着話,一路上充滿了歡聲笑語。可慢慢的,我就覺得沒有力氣了,懷中抱着的石榴越來越沉,腿裏彷彿灌了幾噸鉛,怎麼也抬不起來,嘴裏“呼呼”地喘着粗氣,很累很累。想給媽媽,可看着媽媽大包小包的拎着許許多多的東西,糾結再三,還是開不了口。算了,再加把勁,努力一下吧!

我慢慢地走着,哦不,或許稱為像蝸牛一樣慢慢挪動會更加貼切。媽媽想幫我拿,可看看媽媽手裏的東西,看看自己比起媽媽來説根本算不了什麼的三四個大大的石榴,我還是拒絕了。這時已經快到院子了。但此時,“望梅止渴,畫餅充飢”對我一點作用也沒有,我走得越來越慢,喘息聲也越來越大。就在我堅持不住的時候,媽媽在我耳邊悄聲鼓勵着我。別看就只是幾句話,卻令我重新燃起了鬥志。我在心裏想:堅持,堅持,馬上就要到了!雖然我依然很累,但此時,我的內心正漸漸的變得強大起來,變得更加堅強。不遠的地方,就是院門口,一百米,九十米,八十米……十米,三米,兩米,一米……終於,到家了!

一到家,雖然我一下子,累得癱到了沙發上,但不知為何,心裏卻有股自豪感油然而生……

以後,每次面對困難,我都會想起這件事,身體裏也都會迸發出一股強大的力量。我想,或許這就是這件事帶給我的,有快樂,有難忘,更教會了我要堅持不放棄的精神!

難忘的事五年級作文 篇6

童年的生活好像萬花筒,總是充滿着五彩斑斕的“花朵”。童年的生活又好像一張張白紙,記載着一個個美麗的故事。

有一次,還沒有放學,天空中就多了幾份調皮又可愛的雲,隨後就下起了淅淅瀝瀝的小雨,接着又從淅淅瀝瀝的小雨變成了傾盆大雨,我自言自語地説:“老天爺,你是故意的吧!我今天沒帶傘呀!希望媽媽會來接我。”放學的時候,我們在外面排隊,等爸媽來接,我看着同學們都走了,我心想:媽媽不會不來接我吧!要是她不來接我,那我怎麼回家啊,這麼大的雨,想到這,我難過地蹲在地上,感覺頭暈目眩。突然,我聽到媽媽的聲音,轉身一看,真的是媽媽,她手裏拿了一把很舊的傘,也許是因為太着急了吧。媽媽趕緊對我説:“劉玲,快走呀!”“媽媽,我頭有點暈,渾身沒力。”聽到這話,媽媽趕緊揹着我回家,靠在媽媽背上,雖然看不到她的正面,但我能感覺到媽媽已經氣喘吁吁了。回到家後,媽媽趕緊把我抱在牀上,幫我蓋上被子,我很快就進入夢鄉了。突然,我覺得頭好痛,一下子熱起來,便叫了起來,媽媽聽到我的叫聲後,急忙跑過來摸了我頭説:“天啊!劉玲你的頭怎麼一下子變得這麼燙呀!”媽媽趕緊拿出體温計,不量不知道,一量嚇一跳,竟然有39度,媽媽着急地説:“劉玲我們去醫院。”媽媽揹着我來到醫院,但是醫院已經快關門了,媽媽看到醫生,趕緊跑過去,帶着懇求的語氣説:“看看我女兒吧!都燒到39度了。”醫生馬上給我打吊針,還開了一些藥。打完吊針的時候,我睡着了,醒來的時候,我竟發現我睡在自己的牀上,媽媽用温和的聲音對我説:“劉玲,我把拿藥來,你先把藥吃了。”

媽媽説完那句話後,有一股暖流進我的心裏。媽媽如此無微不至的照顧我、關心我、安慰我,媽媽,我想説一句:“媽媽,我愛您!”

難忘的事五年級作文 篇7

生活中總會有一些事,一些人會使人難以忘懷。

——題記

那是我在上二年級的時候,週一的早上我能感受到天已經大亮了,但依舊還是躺在被窩裏,對於我這個本來就是能躲就躲的人來説今天肯定會想躲掉的,一睜眼看到窗外飄起了雪花。這一點更加堅定我不要去上學的決心。唉,就是感覺昨天晚上熬夜寫的作業白費了。

正在我享受着被窩帶來的温暖時,突然房門被推開了,我以為是媽媽叫我吃飯呢,誰知映入我眼簾的竟然是爸爸那張彷彿要把我吃了的.感覺。嚇得我在被窩裏竟然感受了一絲絲的寒冷。

“起來,都中午了!説為什麼沒有去上課?”

看着爸爸惡狠狠的樣子,我感到接下來發生的事情對於我來説絕對不是好的,我支支吾吾的不知道説什麼。

“我……”

“我什麼我是不是有沒有寫作業,就不去上學了,我讓你不去起來”爸爸一把把我從被窩裏拽了下來。嚇得我不知道該如何表達。這是爸爸最壞的時候了吧。我不知道接下來又會發生什麼事情一聲不吭的蹲坐在牆角。

“哭哭哭,哭什麼苦,不去上課還有理了!小犢子三天不打都快翻天了啊”説着隨手拿起一隻我的鞋打在我只穿了單薄的衣服上。我能感受的道一滴滴的眼淚落在我的衣服上。我這時唯一想的就是媽媽趕快回來。

“丟人不,學都不去上,你説説你會幹啥”爸爸還是沒有消氣。隱隱約約我聽到開門的聲音。

“你幹什麼啊,孩子都快嚇死了”媽媽終於回來了。她攔住了爸爸。把爸爸推出了我的房間。把我抱進被窩裏,看着我瑟瑟發抖。就不停的安慰着我,“兒啊,你説你今天怎麼不去上課呢,校長開會的時候把你爸爸批的可不輕啊,不能因為你是主任的兒子就不去上課啊,你説説你多少次沒去了。要不是你班主任告訴我,我和你爸爸還以為你每次都是在我們走後去的。”

聽了媽媽説的話我也不知道怎麼説,有個做老師的媽媽,和主任的爸爸,還和自己一個學校,我從來沒有替他們考慮過,總是以自己為中心。

後來媽媽告訴我,那一晚上爸爸一整夜都沒有睡覺,他也後悔自己對我做的事情。不過經過這件事情以後,我再也不逃課了!也學着試着理解下父母。而我的爸爸對我更加的好了,那是他第一次也是最後一次對我動手。

難忘的事五年級作文 篇8

對一個人來説最美好的事情莫過於自己永遠身體健康和天天開心,可是一個人再健康也多多少少會生病,對於我來説,我就有一次不大不小的病痛,覺得很難忘。那就是“牙疼不是病,疼起來要人命”。

那幾天,吃東西時候那塊牙齒總是很疼,好像是那一個有小“窟窿”的那一顆,其實它早就在我吃東西的時候隱隱作痛,只不過我平時沒注意,沒把它放心上。這次實在是堅持不住了,氣得我放下手中的筷子立馬跑到牙科那裏去了,當醫生看到我的牙齒後,不禁一聲長歎,認真的對我説:“孩子,你這麼小的年紀,怎麼那顆牙壞的這麼厲害啊?都沒救了!”當我聽到醫生這樣説時,嚇得我心跳加速,不一會滿頭大汗起來。我追問他説:“那怎麼辦啊?不能吃東西了都。”醫生耐下心來勸我並説:“孩子,不着急,只要你能忍一忍疼痛,還是能給你治好的,”我聽到他説的話後更加坐立不安了。醫生見狀馬上對我説:“你的牙齒雖然不能補了,但是可以做一個牙套,用牙套把壞牙包起來,過程中會產生一些疼,不過你忍一下很快就好的。“好吧!大夫,任你宰割吧!我認了。”我這樣想。我躺下後,醫生用一個帶尖的小鑽頭就給我的牙上打磨,好酸好疼,我彷彿還看到有小顆粒從嘴裏漂浮上來,就這樣反反覆覆的打磨,再讓我漱口。別提多痛苦了。最難受的感覺就是在醫生打磨牙齒過程中,我不能閉嘴,稍微閉一下就很可能碰到肉。真是對我身體和心理上的雙重挑戰啊!越想越怕,媽媽平時嘴上誇我是小小男子漢,可這次我竟然堅持不住了,留下了眼淚。就這樣,我還算堅強的挺了下來。牙齒終於做好了。

通過這一件事,我明白了一個小道理,那就是千萬不要等壞事情發展到嚴重了在處理,一定要把它消滅於萌芽狀態。一定要做到居安思危,否則的話會得不償失。

難忘的事五年級作文 篇9

每個人都有一個童年,而童年趣事像天上的星星一樣多,數也數不完。可有一顆星星最亮,那一顆星星正是我最難忘的一件事。下面我説一説吧!

那是一個星期日的中午,爸爸帶我們一家回爺爺家玩。回到爺爺家,我看見爺爺家的母豬生小豬了,便興致勃勃地來到豬圈前看小豬。

到了豬圈,我見到了一隻小花豬很可愛,便伸手抓起了那隻可愛的小花豬,這時,母豬便盯着我,彷彿在説:“快放開我的寶寶!”於是,我便調皮地説:“我就不放,怎麼樣呀!”説完,還順手把豬圈關了起來,拿着小花豬在手裏把玩,弄得它直叫。這時,那隻母豬卻撞開了豬圈向我走來,我便拼命地跑,而母豬也不笨,也拼命地追我,我順手拿了一根樹枝來扔它。它一愣,然後又拼命地追我,我實在是跑累了,便無奈之下放下了小花豬,讓它們母子團聚,果真,母豬看到了向它跑去的小花豬便停了下來,然後兩母子開開心心地回豬圈了。

這件事已經過去了兩三年了,可我還記得。而每當想起,也讓我覺得當時實在好傻,被一隻母豬追着跑。

難忘的事五年級作文 篇10

我從入小學到現在,參加過許多大型活動,得到過許多獎狀,得過許多次一百分等等,這些隆重值得回憶的事都不令我難忘。唯獨三年級時,那那件微不足道的小事,令我記憶深刻,終身難忘。

大家都知道,寫作文長篇大論才能突出水平,才能讓人知道你觀察的細、寫得清楚。然而,你們可知道,在特殊的場合、情況下。長篇大論卻是個錯誤。

記得三年級臨近期末的時候。那天,下午第一節課,語文老師抱進班裏一些卷子。説:”快要期末考試了,今天我來測試一下。一會兒,每人手中都有一份測試卷,大家認真地看着每道題。老師説:“開始做題!”大家低着頭,奮筆疾書的寫。我自信滿滿地做着每道題,輕輕鬆鬆地消除所有攔路虎。哈哈,現在就剩下作文題了。我特別開心,因為作文可是我的特長。看完題目《一件有趣的事》後,我想起了表弟當年發生的趣事,立刻寫了起來。

我也沒構思規劃內容,沒看所給的長短篇幅,只是想什麼寫什麼,有什麼寫什麼。正是這種長篇大論的心態給知己帶來了一系列的麻煩。

十幾分鍾後,我就寫不下去了,我開始緊張起來。內容才寫了一半,卻只剩下兩行紙。怎麼辦?怎麼辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然我想到一個好辦法,可以再添張紙寫呀,説幹就幹,只聽“噝——噝”一聲,一張作文格紙被撕了下來。當我正準備寫時,剛提起筆語文老師見狀,大聲警告:“忌諱!”我一聽,愣在那兒了。老師又接着説:“考試不能接紙,不然作文沒分。你自己看着辦吧?“

頓時,我的苦澀的眼淚不由自主地奪眶而出。遺憾啊,天大的遺憾,本來會很完美的,可唉!那天放學回家的路上,我為我的無知、天真、長篇大論,再次傷心遺憾地落淚。那張測試卷別的沒扣分,只是作文,因沒寫完而扣了八分,遺憾,可惜呀!

那件事,那篇作文,那次深刻的教訓使我終身難忘。