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新鮮事五年級作文彙總10篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的新鮮事五年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新鮮事五年級作文彙總10篇

新鮮事五年級作文 篇1

呵呵!要説校園中的新鮮事,那我可能要長篇大論了,這是因為我們學校的新鮮事初期之多!可是轟動全校的並且一直都刻記在心的新鮮事,在我心裏還真有兩件。這兩件事就是——校花、小花蛇。這可是兩件大事呀!

校花。大家一聽到校花,一定會認為校花最美麗、最天真。而我們學校的校花卻是三個外表醜陋的女生。很多同學不僅給人家取外號叫“校花”,而且看見他們就躲得遠遠的。其實他們三個不僅有校花的稱呼,還有一個稱呼是“門神”。這個稱呼的由來是由於三年級的一個小同學的一句話引起的:“我媽媽説門神貼在門上是為了驅鬼辟邪,保平安的”。這句話被高年級的臭嘴大王聽見了,聽見臭嘴大王四個字,就是什麼好話到他嘴裏就變成髒話,更別提髒話到他嘴裏,大家可想而知。臭嘴大王一聽見這句話,就聯想到了校花。沒過一會兒,三個校花的稱呼就被換成了門神,而大家也知道門神的意思。就這樣,大家只要一看到門神在的地方,就逃的遠遠的。

其實,那三個同學雖然外表算不上漂亮,但是他們的內心和我們每一個人是一樣的,甚至比很多人的心靈更純潔、更美麗。只是我們用眼睛看不到而已。有時候他們也會偷偷地躲在廁所裏落淚,我們都很同情他們,很想去安慰他們,但是那些男生的取笑是我們的同情心不能展現出來。

有句話説得好:心靈美的人才是最美的人!一些同學的行為無時無刻不在傷害這她們心靈,希望那些整天取笑這三個女生的同學,多給別人一些空間。每個人都是平等的。

小花蛇。這件事發生在我上四年級的時候。當時是一個嚴寒的冬季,一場雪後,在白皚皚的雪地上,襯托出我們穿着各種顏色衣服的同學們,從樓上看下去就像是一張白色紙上點綴的各種顏料,十分好看。我們的校園和平時一樣,上課時,整個校園非常安靜,只有老師的講課聲和我們朗朗的讀書聲。下課時,校園裏充滿了歡樂的笑聲。“啊!……”的一聲尖叫,打破了下課時的歡聲笑語,頓時,偌大的一個校園一片安靜,大家都往發出叫聲的車棚方向看去,原來是一條剛剛出生不久的小蛇,大家害怕的逃跑了,只剩下了小蛇,我看了看那條小蛇,它是一條身上佈滿了橙黃色斑點的小花蛇。小花蛇一直東張西望,用無助的眼神看着我們,好像説:“媽媽,你在哪裏呀!是不是不要我了,你們是不是來幫我找媽媽的。”一個高年級的男生把小花蛇埋進了土中,大家都很不明白,過了一會兒,我們扒開土,都用驚訝的眼神看着那堆土,小花蛇竟然不見了,大家都很疑惑。後來才知道小花蛇的母親來救小花蛇了,我們都很羨慕小花蛇,羨慕小花蛇有這樣有責任心的母親。母愛真的是很偉大!

我們學校的新鮮事有趣吧!還有好多呢!相信你們學校也有很多很有趣的事情,我們可以一起分享吧?我還真的有點迫不及待呢!嘻嘻!

新鮮事五年級作文 篇2

“學校要組建鼓號隊啦”,聽到這個消息,同學們都爭先恐後地報名,最後學校挑選了一些同學,我很幸運地成為其中一員。

剛開始訓練,同學們都感到很新鮮,勁頭十足。可沒過幾天新鮮勁就沒了,訓練有時候一練就是一下午,每次又都是那幾首,反覆地練。要不就是練習步伐,累得我們筋疲力盡。這種練習真讓人乏味,有的人居然產生不來訓練的念頭。老師一邊指導我們訓練,一邊不停地鼓勵我們,不要灰心。慢慢的,我們的隊形走得整齊了,音樂吹打的一致了,同學們也不再厭倦,開始喜歡上了這項活動。

轉眼三個月的訓練過去了,我們站到了惠濟區比賽現場。比賽開始了,同學們有些緊張,隊形不知不覺中有一些彎。指揮及時發現了這個問題,給我們示意,隊形又站直了。這時,天空突然下起了傾盆大雨,這讓我們吹打的很吃力。我努力地堅持着,快要撐不住了。可當我看到場邊老師在鼓勵我們時,一股力量又湧入全身,使我堅持下去。

比賽結束了,我們獲得全區比賽第三名的成績,沒有辜負老師對我們的期望,我也終於明白了:有付出,才會有收穫,世上沒有不勞而獲的東西。

新鮮事五年級作文 篇3

星期五,我們學校舉行了一次萬聖節表演。

節目開始,第一項是咬蘋果。不同年級,不同班的老師分別選出自己班裏的“大將”前來戰鬥。我們表演時裝秀的人只能苦苦的`等,因為等待是不可缺少的,也是最長久的,但等待後是自己的快樂和高興。三十分鐘過去了,我再也等不及了,只好去看咬蘋果。參加咬蘋果的人比賽完後,個個滿頭濕着,一臉狼藉,疲憊不堪,但都滿心歡喜,非常高興。

又過了三十分鐘,到時裝秀表演了,但還不該我。時裝秀剛開始,大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散髮的、還有一些認也不認識,見也沒見過的,非常可怕。

對於同學來説,時間過得非常快,光陰似箭。可對我來説,時間過得非常慢,就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現在感覺一秒鐘就如以前的一小時。

又過了兩小時,終於到我出場了,我穿的很滑稽,讓大家開口大笑。真是台下苦等三小時,只為台上一分鐘啊!

這次萬聖節表演是大家激發了對學習的興趣,讓大家知道了許多知識。

新鮮事五年級作文 篇4

學校裏的新鮮事真可謂是。既是新鮮事,那就發生在一些“新鮮人”身上,下面,就由我來介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。

星期一,校長説:“我與廉潔同行文章一等獎獲得者,152班陳凱琪!”宋校長話音剛落,我們全班個個驚訝地看着陳凱琪。回班的時候,老師表揚了他,教室裏響起了連綿不斷的掌聲。我覺得好像是外星人把原來的陳凱琪抓走了,感覺就像是太陽從西邊升起來了。

下課了,我帶着好奇心去看陳凱琪。他正在一筆一畫地寫作文,有寫得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續圍了很多的同學,陳凱琪也不東張西望。如果是我,我就會和旁邊的人説説笑笑起來了。這麼專注,怪不得他會得一等獎。

就是這時,旁邊班的同學在窗外大叫,不知道是不是和陳凱琪認識。陳凱琪拿着我們的班牌去找他們,要不是我搶回來,不然他們就沒命了。陳凱琪説:“我還有辦法。”我擔心會不會出事,所以去看了一下。只見他拿着151班的班牌打搗蛋的他們,我只好又搶過來送回去。

他就是我眼裏的新鮮人,做了新鮮事。

新鮮事五年級作文 篇5

“加油,加油,四二班,加油!加油,加油……”這是我在去年四年級參加的一場拔河比賽,可精彩了!

在去年的六一兒童節裏,我們四年參加的是拔河比賽。我們四二班是和四一班對決拔河的,所以我們用盡全力,使出吃奶的勁兒,也要把比賽取得勝利!

精彩的拔河比賽正式開始!只見體育教師吹了一下哨,我方的人員和對方都在用力地拉,也不知道是怎麼回事,比賽用的繩子突然斷了。幸運的是,繩子斷了之後,我方居然取得了勝利。第一次的話,就罷了,可是連續三局,都是繩子斷了,都是我方勝利了。於是,老師把繩子好好的看了一下,這次,居然是四一班勝利了,你們知道四一班為什麼會勝利嗎?有人説,是他們的隊裏多出現了幾個人,還是一個老師。雖然是他們勝利了,我們失敗了。可是不要灰心,因為五年級還有,應該還會有拔河比賽吧!算了,回到班去,反正失敗都失敗了,回到班裏還可和大家起玩遊戲的,多開心呀!

我就是這樣度過一個快樂的六一兒童節的!

好高興呀!

新鮮事五年級作文 篇6

今年10月下旬的一天,我校舉辦了第一屆趣味運動會。運動會的召開,牽動着全校師生的心。運動會是展現東區外國語風采的舞台,是檢驗同學們身體素質的天平;運動會使大家匯聚一堂,譜寫着拼搏進取之歌、團結協作之歌和奉獻扶持之歌。

這天下午,參賽班級的同學們抬着板凳,排着整齊的隊伍走向了操場,坐在了指定的位置上。這時,參賽班級的同學們已是十分激動,七嘴八舌地議論比賽的事,每個人都充滿信心。我的心中也暗暗憋着一股勁兒,要使出自己全身的力量,為班級爭光。接着,參賽班級的老師帶領同學們到主席台前集合,隨着主持人高亢激昂地宣佈:“鄭東新區外國語學校第一屆秋季趣味運動會始現在開始!”,熱烈的掌聲頓時在整個校園迴盪。

第一個項目是高年級組20人跳大繩,這也是我班參加的第一場比賽。我的身體雖然在座位上,但我的心卻隨着參賽隊員走向了比賽場地。我不住地向比賽場地張望,心裏既緊張又興奮,一邊想着五一班一定要贏啊,一邊暗自為他們加油。“嘟——”,隨着一聲哨響,比賽開始了!我班的隊員有條不紊地一個接一個往裏跳,表情十分認真。“很多人都絆繩了!”這個聲音剛傳入我的耳中,我就立即變得心急如焚,唯恐自己隊員在比賽中發揮失常。隨着口哨聲,比賽結束了,只見我們班的隊員手中都擺着“勝利”的姿勢,“一定贏了!”我情不自禁地脱口而出。

第二場比賽是盛水接力。我方隊員一聽到哨聲,就像離弓之箭,端着水盆大步地向前衝,眨眼功夫,就遙遙領先了。我們一直在旁邊喊着加油,而我的激情早已是達到了極限。到了最後的衝刺階段,我方隊員加快了速度,腳步也踏得更穩了。“吔!”在我方隊員第一個踏過終點線的瞬間,我們一陣歡呼。勝利的消息不斷傳來,託球跑勝利了!袋鼠跳也勝利了!同學們笑着、跳着,相互擊掌慶祝。

操場這邊,我參加的拔河比賽已經拉開了序幕。參賽雙方都拿着麻繩,等待比賽開始的激動時刻。“嘟——”,哨聲響了,我使出吃奶的勁兒往後拉,心裏想着:去年這項比賽我們就輸了,這次一定爭取勝利!雖然我努力保持平衡,但我的腳卻在不停地往前滑。又是一聲哨響,我們輸了。同學們情緒十分低落,老師安慰大家説:“重在參與,大家都盡力了,我看到了同學們的集體主義情懷和樂觀向上的情操,雖敗猶榮!”

一項項精彩的比賽在我的眼前輪流展現,一幅幅的勝利畫面在我的心中深深銘刻。在趣味運動會上,我們賽出了水平、賽出了友誼、賽出了團結!運動會中,一幅幅畫面,一個個鏡頭,都跳躍着我們青春的身影,讓人感奮、激動,我們要大聲告訴自己----將信心進行到底!

新鮮事五年級作文 篇7

俗話説:“那裏有壓迫,哪裏就有反抗。”所以被老師們壓了一陣子的同學們今天趁老師不在的時候要好好地“釋放”一下。

這一天,那美妙的上課鈴聲又響起來了。本來在外面走廊上盡情玩耍的同學們紛紛湧進教室裏面開始靜息。

過了一會兒,老師仍然沒有像往常一樣出現在教室門口。雖説才幾分鐘,可對那些調皮蛋們來説,那是天賜良機,使他們展現自我的舞台啊。你看,他們已經開始抓耳撓腮,坐立不安。這時,只見平日裏最“活躍“的周潤浩同學躡手躡腳地從座位上走了出來,他半蹲下身子,賊頭賊腦,就像一個小偷見不得光。只聽,班委大聲喝令一聲,而他卻置若罔聞,越發囂張起來。他沿着過道走到了門口,躲到門外走廊上的一片凹出的牆壁後面。只見他先像猴子那樣將手搭在額前,四處觀望,見四周無人就扭頭朝老師辦公室方向瞄去,還不時眨着眼睛,惹得大家哈哈大笑。之後,他又將手背在身後,跨着步子回到教室,瞧,那本來就小的眼睛更是眯成一道細細的縫,齜牙咧嘴,那故意賣弄的申請真讓人忍俊不禁。

這樣一場猴戲演下來,班裏的同學更是騷動起來,有的比較斯文的女生用書本擋着偷笑;有的性格豪爽的男生捧腹大笑;一位同學想趁機偷喝口水,沒想到卻一下子噴了出來;還有的同學給足了他面子,笑得前仰後附。

大家都這樣捧場,周潤浩的勁頭就更大了。他健步走上講台,將書卷成圓筒狀,拿在手中成了話筒,然後眉飛色舞地説:“女士們,先生們,接下來我宣佈一個振奮人心的消息;我們敬愛的班主任老師現在還沒有走出辦公室的門口,據我經驗估計一時半會是不會來了,請大家自便吧。”

話音剛落,教室裏裏頓時炸開了鍋,幾個“頭號分子”再也按捺不住,將手中的書本向天空拋去,教室裏成了歡樂的海洋。幾個男生湊在一起討論起了最近盛行的網絡遊戲,談到興奮處還不時站起來面紅耳赤的爭論一番;幾個女生興致勃勃地討論着最近熱衷的言情小説,她們用書半掩着面小聲地説着;平日不苟言笑、一言不發的幾位同學則成了最好的觀眾,看看這兒笑笑,瞧瞧那樂樂。

正在大家興奮之時,突然,一個熟悉的人出現在了教室門口,所有的同學就像安了開關的機器人一樣,一齊安靜地端坐在桌子上。大家都不約而同地低着頭。

因為老師的認真負責,總是課前就早早地在教室前等候,所以像這樣的新鮮事就成了我們所有同學一時談論的焦點,而那幾名頭號分子雖然被老師劈頭蓋臉地痛批了一頓,但卻成了我們班的“小小明星”。

新鮮事五年級作文 篇8

星期一,我剛剛跨進學校大門時,快樂的精靈一直親吻着我,那是因為我今天生日!當時我就感到星星多的祝福向我駛來。

今天我的心情特別好,我一走進校門口就看到幾個同學對我笑的特別燦爛,我心裏感到特別高興,心裏想今天的新鮮事肯定不少!於是我笑着走進教室。剛到教室門口就看見老師的講台上放着一個大大的生日蛋糕,我想今天我們班誰和我

一天生日?我沒在意的坐到自己的位置上。開始上課了,老師還是按往常一樣的上課,不過我今天回答特別積極。等到該上第四節課了,上課鈴一響老師走進了教師,但是手裏沒有拿教科書,而是多了幾個小袋子,我和同學們都感到好奇的注視着老師。我當時心裏就想:老師這節課怎麼不上啊?而是掂了幾個袋子來教室呀?老師笑眯眯的注視着我們兩分鐘,才開始講話。

老師説:“同學們,我們這節課不上,因為我們班的陳燦同學生日,來,我們用掌聲祝福陳燦同學,有請陳燦同學上講台説一下生日感言。”我就走到講台上激動地説:“我沒有什麼生日感言,就是想謝謝老師和同學們,還有就是想問老師一下,您怎麼會知道我的生日呢?”老師説:“你們的個人資料上都寫得有,我記得清清楚楚。”我説:“老師那個蛋糕是給我的嗎?”“當然是你的啦。”老師説。我説:“那麼我和同學們和老師現在可以分享他了嗎?”老師説:“當然是你的啦。”接着我們就一起分享蛋糕,我們還一起跳舞和唱歌,我們有説有笑,高興極啦。

同學們,通過這件事你們有何感想?是不是很新鮮?我想:你們也想有一個這樣的生日宴會。

新鮮事五年級作文 篇9

今天的活動課,老師讓我們做一個小實驗,名稱是“水能打結”我一聽,疑惑極了,只聽過繩能打結,水怎麼能打結呀?不會是開玩笑把。我丈二和尚摸不着頭腦。老師似乎看出了我們的心思,説:“耳聽為虛,眼見為實。”下面,我們就來見證一下。“請大家準備三隻空水杯,一杯水,一顆釘子。”話音剛落同學們就熱火朝天地準備起來。

實驗開始了。我們先用釘子在杯子底部鑽出兩個直徑大約1釐米的洞,然後向杯中緩緩注入水。只見兩道水柱筆直的往下流,好像小姑娘的兩條長辮,我按照老師的指示,用手指一擰,可它們一點也不聽話,好像仇人死的,誰也不碰睡,我急了,用力一扭,嘿!兩條清澈的水柱立刻捲成了麻花,就像兩個親密的小朋友,真有趣兒!不過一會,它們有極不情願的散了。我心想:這兩道水柱可真奇怪,一會兒打結,一會散開。就像兩個小朋友,一會兒吵架,一會兒又和好,一會兒又分開。這時,我又一次擰了水柱一把,哈哈,奇蹟終於發生了,它們始終攪在一起,直到漏完為止。成功啦!

為什麼會這樣?我們更加迷惑了,嘰嘰喳喳地討論着原因。老師及時解開了謎團:水的表面張力是水能打結的關鍵,因為表面張力使水柱的表面積縮小,藉手指做橋樑,便能輕而易舉地將很近的兩道水柱結成一條大水柱。

啊!原來如此,我恍然大悟。

大千世界,無奇不有。科學的道路長得很,需要我們去探索。

新鮮事五年級作文 篇10

每天,校園裏都會爆出許多新鮮事,今天,我就説説我們籃球迷的美事,臭事。

週一下午,是我們班的體育課,打籃球的消息像春風一樣吹向了我們籃球發燒友協會。

一上課,我們立刻從體育辦公室把球抱出來。我們八個人,四人一隊。

隨着一聲哨響,球被拋向天空,我率先跳起把球扣下,經過激烈的拉分,斷球,隊友投籃——居然中了一個3分球!緊接着,對手反攻一球得2分。沒事,我們還領先一分呢!沒想到,他們又進了一個3分球!呀,他們領先了!然後,賽場上出現了戲劇性的狀況:雙方交替進球。

距離下課還有10分鐘,雙方都殺紅了眼,怒氣值直線上升,每個人都恨不能長出三頭六臂來,都已經不守規則了,犯規行為層出不窮,裁判也管不了了,後來為了爭一個球居然使出了“疊羅漢”-----一個壓一個。

眼看就要下課了,我方還是少2分,正好球被我搶到了,管他三七二十一,我只管使出全身力氣往球籃方向一扔,“哇”只聽耳邊驚叫不已,原來是個“壓哨三分絕殺”!贏了,我們贏了!

怎麼樣,夠新鮮吧?