給遠方小朋友的一封信五年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？以下是小編精心整理的給遠方小朋友的一封信五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給遠方小朋友的一封信五年級作文1

失學小朋友們：

你們好！

雖然們不曾相識，但在電視上卻曾多次見到過你們：寒冷冬天，夕陽西下，朔風狂卷着枯草，個小男孩用他那瘦弱身軀揹着裝滿柴草竹簍，吃力地走在崎嶇山路上。重重柴草似乎要他脊背壓彎，他臉上低下豆汗珠，卻不用嘴哈氣，暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸烏鴉鳴叫着空中飛過，他習慣抬頭望望回家路，不由地加快腳步，也許，媽媽正焦急地等待着用他砍來柴生火做飯。遼闊草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，揮趕着回家羊羣。

突然，陣朗朗讀書聲傳入她耳朵她不禁轉身跑向學校，靜靜站在窗外眼睛緊盯着黑板，小聲隨着老師遍遍重複着黑板上生字，神情是那樣專注，她是多麼渴望和小朋友起坐在教室裏讀書啊！可是她想起卧病在牀爸爸，只得失望地搖搖頭，依依不捨地離去。炎炎烈日下，小姑娘高卷着褲腿，站在稻田中，正和爸爸媽媽起彎腰插秧，汗水浸濕褂頭，身上沾滿泥巴。腰累酸，腿站疼，卻顧不得停下來休息，因為她知道：只有水稻豐收，才能湊齊學費，讓她重返校園。每當看到些畫面，都會情不自禁地流下淚來。

親愛小朋友們，你們和樣，正處於金色童年代，本應該生長在爸爸媽媽呵護下，本應該坐在寬敞明亮教室裏讀書學習。可是，你們卻因為種種不幸，過早地經受着生活磨難，是去讀書學習機會。親愛小朋友們，是多麼希望你們能夠像樣有讀書學習機會啊！前幾天，我們學校舉辦“手拉手獻愛心”活動，動員家捐書捐錢，救助失學兒。那天起，決定每天節約張紙，每天節約角錢，並利用課餘間，撿拾廢紙換成錢。儘自己所能，用節儉，勤勞，奉獻愛心，為你們創造上學機會。祝你們早日走進寬敞教室！

給遠方小朋友的一封信五年級作文2

親愛的西部小朋友

你好！

我們素不相識，你一定很奇怪我為什麼會給你寫信吧？我叫楊晟楠，我們雖然未曾謀面，但是我想跟你交朋友，可以嗎？我現在住在天津濱海新區，這裏風景優美，美食眾多，讓我給你介紹一下吧！

天津雖然是緊鄰首都北京的霧重度污染區，但現在已經治理得好多了，藍天白雲也時常能看到。一遇到天氣晴好的日子，我們的心情就特別燦爛。在這樣的好天氣裏，當然要出去玩了。天津有許多能玩的地方，我認為最好玩的地方是天津歡樂谷，裏面有過山車、摩天輪、海盜船等極多的遊樂設施。每個節日都會有豐富的活動，不過我奉勸你一句，萬聖節儘量不要在晚上去歡樂谷，那裏有“百鬼夜行”，真的很嚇人。

説到風景，不能不提到天津的母親河——海河。那裏壯闊無比，奔流不息。我在放暑假的時候經常去游泳。在海河裏扎個猛子，讓清涼的海水拍打着自己的身體，先前的酷熱瞬間一掃而光！當然，在海河游泳我也歷險過。我曾經讓我爸爸媽媽把我的頭“埋”在水裏，可是我的憋氣能力太差，導致我咳嗽了一個月，鼻炎到現在還沒有好。

游完泳之後，肚子空空的，那當然就要去古文化街去盡情享用天津的美食了。天津最富盛名的就是美食了。比如世界聞名的北塘海鮮，又甜又幹的天津非物質文化遺產——楊村糕乾：油水汪汪，讓人一看就垂涎欲滴的狗不理包子；夾着冰糖塊、散發着香甜的桂花味的桂發祥麻花，還有煎餅果子、耳朵眼炸糕等許多世界名吃。我也不給你細講了，等到你來了之後，親口嚐嚐我們的小吃。

天津人是十分熱情的，你的家鄉那裏怎麼樣？你願意成為我的朋友嗎？期待你的回信！

祝健康快樂，學習進步！

你的夥伴：xxx

給遠方小朋友的一封信五年級作文3

遠方的朋友：

你好！

看到這封信，你一定會很奇怪吧？因為，我們學校舉行“手拉手”活動，要給你們學校的每個同學一人一套我們學校的校服，你們是不是很激動啊！

我是瑞安市第二實驗小學五（4）班的吳佳檸。我們的學校猶如一幅巨大的中國畫一樣美麗，一進到校門，旁邊就是一個諾大的大操場，春夏秋冬我們都在這裏玩耍。在操場的右邊有一個引人注目的大花壇，一到春天花香就包圍了整個校園，花香令人神清氣爽，心曠神怡。

我們家是四口之家，由心靈手巧的媽媽和搞笑幽默的爸爸和可愛的我，還有萌寶弟弟組成，一個幸福、快樂、美好的家庭。我是一個活潑開朗的女孩，別人都叫我檸檬，是不是很貼切，呵呵！我是一個吃貨，哪裏啥好吃，就會馬不停蹄地去。什麼時候你來我這，我準把你喂的胖胖的。我喜歡繪畫和看書，還有剪紙，是個多才多藝的女孩。

我是班裏的宣傳委員，我語文不錯，可數學有點粗心大意，我上課時努力聽講，精神飽滿。

我的家鄉真是温州的一顆明珠，有美景，有美食，真是一個風水寶地，高樓的寨寮溪，仙巖等美景，令人流連忘返。那裏的美食也不少呢！有高樓楊梅、湖嶺牛肉都是鮮美無比，讓人吃了還想吃。

遠方的朋友，雖然沒有見過你，雖然我們素不相識，但是我們交好朋友嗎？希望你能給我回信，我等着你，你的回信。

此致

敬禮

你遠方的朋友：吳佳檸

20xx年3月1日

給遠方小朋友的一封信五年級作文4

親愛的山區小朋友：

你好！

雖然你我素未相識，但是在這次的“手拉手”活動中，我想和你交個朋友。我叫xx，出生在著名的思想家、教育家——老聃的家鄉。所以，我的家鄉又被人稱作“老子故里，道德之鄉。”我在城關三小五（2）班上學。我的成績還算優異。我是一個活潑可愛，又有點內向的女孩子。總好扎一個馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳的。

我的家鄉渦陽有一望無際的平原，特產豐富：義門的苔幹、高爐家酒、薰牛肉、高公的糖蒜等。我的家鄉景色也優美：紫光公園的葛溝，綠得如翡翠，靜得像一面鏡子；時代廣場的草坪，鋪青迭翠，猶如用綠色染料塗的一般……如果有一天，我們能相逢，我一定帶你去欣賞這片優美的風光。

山區的小朋友，當我知道你們上學每週要揹着柴火走9個小時山路時，當我知道你們餓了只能吃上烤土豆充飢，渴了只能喝山泉水解渴時，我非常難過。因此，我願意向你們伸出援助之手。

山區的朋友，我們同是炎黃子孫，同是華夏後代，同生在一片土地上，但是我們受到的祖國的待遇不同。我生活在一個較發達的地區，生活在一個幸福的家庭裏，吃得好，穿得暖，而你們卻生活在偏僻的山區。雖然我的學習條件比你好，但是我克服困難的勇氣不及你們。你們能用勤勞的雙手來迎接美好的明天，我十分佩服你們這種頑強的意志。我們皆為同胞，你們有了困難，我一定會竭盡全力地相助。此外，我非常想和你成為朋友。盼望你的回信！

祝

學習進步，天天快樂！

你陌生的朋友

xxx

給遠方小朋友的一封信五年級作文5

XX同學：

你好！

很榮幸認識你！我叫xxx，來自河南省XX市XX路小學。和你一樣，也是5.3班的學生。雖然我們沒有見過面，但我願以一顆真誠的心與你交朋友。我今年11歲，是一個活潑開朗、愛讀書、愛學習、愛結交朋友的陽光男孩。

我的家鄉在XX，XX是個美麗的地方。也是中國八大古都之一。這裏有國家級的文字博物館、殷墟、

羑里城、岳飛廟、紅旗渠……歡迎你來安陽做客，我一定給你當嚮導。

我的學校——XX市燈XX小學，座落在XX市XX區XX路。這裏有我和藹可親的老師、親密無間的同學。每到春天，校園裏處處鳥語花香、綠樹成蔭。上課鈴聲一響，錯落有致的教學樓裏就會傳來陣陣朗朗的讀書聲。課間的時候，校園裏更是熱鬧非凡：有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在玩沙包、還有的三個一堆，五個一羣地做遊戲，大家你追我趕，毫不熱鬧。最值得一提的是，我校有先進的多媒體教室、舞蹈室、圖書館……為同學們學習、娛樂提供了方便。你們學校呢？我很想知道？

我們成為朋友，可以通過書信、電話、網上聊天互相交流，互相鼓勵、互相進步。不知你那裏是否能上網？另外，我告訴你我的愛好，我除了喜歡打電腦外，我還酷愛讀書。同時，我富有愛心，喜歡幫助比我困難的小朋友，你呢？

讓我們多多交流，把平時的所見所聞寫下來告訴對方，或者有什麼高興的事互相分享，有什麼傷心的事互相分擔，期待你的佳音，願我們成為好朋友！

最後，祝你：身體健康，學習進步，快樂永駐！

你的新朋友:於東辰

20xx年3月8日

給遠方小朋友的一封信五年級作文6

親愛的王線同學：

你好！

你應該不認識我，那麼我就先自我介紹吧！我叫王子晴，今年12歲了，是河北省衡水市實驗小學五年級的一個小學生。我平時喜歡看書，你呢？你平時喜歡做什麼呢？

今天，我很冒昧給你寫信是因為我們語文書上建議我們進行“手拉手”活動，為遠方的小朋友寫一封信，讓我們互相瞭解對方，和對方做好朋友。我很開心能通過這一次活動認識到你這位新朋友。你應該很疑惑我怎麼知道你的地址吧，那就告訴你，我是在我們的語文書上看到的。我看到你們的生活是那麼辛苦，學習還那麼好，真是讓人敬佩！

　　另外，我想對這次活動提出幾個小小的建議：

1、我們可以一個月通信一次，交流學習方法，共同努力、加油。

2、我們可以做一個小比拼，看誰讀的書多、做的題多、誰的學習成績好。我讀到好書推薦給你，就這樣互相交流。

3、我們可以利用假日到對方家做客。我一直也很想學蒙古語，我教你漢語、作文、書法，你教我蒙古語、拉馬頭琴、騎馬……等你來到我們衡水時，我一定要好好帶你逛一逛：帶你去遊樂園玩過山車、穿越鬼屋……帶你去嘗你沒吃過的美味。

古人説：“海內存知己，天涯若比鄰。”希望我們可以成為互相瞭解的朋友，我會隨時歡迎你來衡水做客。

祝你每天快快樂樂！身體健康！

你的好朋友：xx

20xx年3月9日

給遠方小朋友的一封信五年級作文7

親愛的潘晶同學

你好:

雖然我們沒見過面,但是,我有一顆真誠的心想和你交朋友.

首先,我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字,叫孫延宇.現在就讀於美術館后街小學五年級二班.我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的.我是一個活潑開朗的小女孩.我全身洋溢着熱情.我愛好美術,英語.我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎......

我的校園雖不太大但十分漂亮.一進大門,就看見大而漂亮的操場,一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風挺立在操場兩邊,好像是保衞操場的衞士;操場的正前方是領操台,領操台很高,站在上面感覺很威武.

我還有一個温馨的班級.班級裏我有一個既嚴厲又和藹的班主任.有時,我們考試考得不好或不聽話的時候,老師就對我們無比嚴厲.我還有一羣可愛的好朋友,我們互相幫助,一起進步.

這次,給你寫信,主要是向你介紹我們的手拉手活動.我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生,這次是有我來幫助你的.你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助,給予鼓勵.

如果你有什麼要求,儘管寫信告訴我.我一定盡我的全力去幫助你.我瞭解到你的學習現在處於中上.我希望你以後好好學習,爭取考第一.你要是缺本,書,文具什麼的你就寫信告訴我,我一定會給你寄去.

你的學校是什麼樣的?你的老師是什麼樣的?你的同學又是什麼樣的?你喜歡幹什麼?你是一個怎樣女孩?你獲得過什麼獎項?你一定要給我回信啊!

你的朋友:xx

20xx.02.15

給遠方小朋友的一封信五年級作文8

給遠方小朋友的一封信

遠方的小朋友:

你好！

我叫何一帆，是一名小學生，我們學校準備開展“手拉手”的活動，在這次的活動中你能成為我的知心朋友嗎？我先來介紹一下我的興趣愛好吧！

我在平常有很多愛好，但我最喜歡畫畫和看書，先説畫畫吧！水粉，素描 。我樣樣行，但有一個缺點就是有時候太急躁。一下子就吧沒畫好的畫撕掉了。而且只要畫錯了一點點也會撕掉。但這個缺點我一定會改正的。再來説説看書吧！我在睡覺前必須看半小時的書。我覺得書是益友。你是不是也一樣？

對了，你的學習成績一定很好吧！我還行，只是有時粗心大意，媽媽總説我魯莽做什麼事都不經過大腦思考，但不過我覺得心直口快沒什麼好，如果一個人把心裏的話都憋在心裏，那這樣就會憋壞，你是這樣嗎？

如果你願意的話，我可以給你提幾個關於手拉手的活動建議吧！

1、為了促進我們的關係，我們可以經常寫信，或打電話。

2、你也可以來我們這邊玩，我可以帶你去長沙好玩的地方，可用做介紹，做導遊，也可以在我的小房裏一起看書，畫會畫。

3、我可以去你呢裏嗎？去感受一下你們的生活。

4、在節日裏我們可以交換物品你也可以給我發一些照片，看看你們那邊的風景。

都這些了。你還滿意嗎？你也可以提一些建議。記得要回信噢！

祝：

天天向上

你遠方的朋友何一帆

20xx年3月12日

給遠方小朋友的一封信五年級作文9

親愛的朋友：

你好！

我們雖然沒有見過面，但我願意伸出友誼的雙手，和你交朋友。我叫李嘉怡，今年12歲，是個活潑開朗的女孩子。我嘛，黑黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能説會道的嘴巴。不管怎樣，讓我們手拉手，真誠地架起一座永垂不朽的友誼長橋！

我的家鄉——江門，這裏最美麗額莫過於東湖公園了。温暖的陽光照耀着碧綠的湖水，跨闊的石拱橋十分氣派。橋北是噴泉，沒到假日時就會開放，噴起落下的水珠晶瑩剔透，猶如一顆顆透明的寶石光彩奪目。橋南是長長的木製廊橋，廊橋下是各色的魚，讓人眼花繚亂！廊橋南面是一個很大的廣場，對於老人們來説，是再好不過的健身場所了，幾乎每天都有許多爺爺奶奶在那兒鍛鍊身體。廊橋的東面是兒童的娛樂天地，各式各樣的兒童玩具讓許多孩子流連忘返……

如果有機會，希望你能來我的家鄉玩，我可以做你的導遊。雖然我的家鄉並不是很美，但是有許多自然景觀。，空氣清新的白水帶、風景秀麗的圭峯山，走進任何一個小公園，就像進入了一個綠樹成蔭、鳥語花香的人間仙境。在那裏漫步，欣賞如詩似畫的自然景觀，你會覺得一切煩惱都會煙消雲散，是個遊覽的好地方。熱情好客的家鄉人一定會讓你有賓至如歸的感覺！

我現在在發展小學六年4班讀書，遠方的朋友，如果你願意和我交朋友，就請回信吧！讓我們在信中，結下“不解之緣”！

祝

好好學習

身體健康

遠方的朋友：xxx

20xx年2月13日

給遠方小朋友的一封信五年級作文10

遠方的同學：

你好！

我們倆雖然素不相識，但是我們踏在同一片草地，生活在同一片藍天。正巧，我藉助這次“手拉手”活動，給你寫一封信 ，希望我們能成為要好的朋友，搭建起一座充滿友誼的彩虹橋。你願意嗎？

我是一個性格開朗的女孩，我姓呂名依芳，同學們都叫我“依依”,我今年11歲 了，你叫什麼名字呢？願意告訴我嗎？我有許多愛好和特長，但是我最拿手的是“鋼琴”和”書法”,如果你來我們這裏，我一定要教你彈鋼琴，和我一起舉辦一次鋼琴演出，我相信你和我的演出一定會驚豔全場的！

我住在美麗的長沙。這裏有許多風景名勝，還有許多傳統小吃。如果你來長沙，我一定會當你的小導遊，帶你去欣賞到美景，品嚐到美食的！

我從照片中瞭解到你有着特殊的身世，所以我決定在班上開展一次捐贈物品的活動，希望可以幫助你！時間定在星期五的班會上。同學們聽了這個活動，都做了許多的準備。

這一天，同學們都捐贈了一些自己心愛的.物品。這些物品：有的是一個小本子；有的是一支筆；有的甚至是一個小娃娃……這些東西，都是再普通不過了，但是在有意與愛的天平上，無論價格、重量，都是平等的，甚至還高出一頭。我相信，你一定愛不釋手的。如果你來我們這裏，我一定送給你更多更多的禮品，你一定會喜歡的！

我們都是天空中飛翔的小鳥，讓大樹做我們的駐地，休息片刻之後，再一次的飛翔。我要向你學習，不放棄，堅強不屈，創造出屬於自己的一道彩虹。我希望和你一起學習一起進步！

祝：

身體健康，萬事如意！

你的朋友：呂XX

給遠方小朋友的一封信五年級作文11

親愛的遠方小朋友：

你好！

雖然我們未曾謀面，但我希望通過這次“手拉手”活動可以成為很好的朋友。

我叫xx，是個經常被女生欺負的男生。長着一張國字臉，一對並不算太大的眼睛。一個小巧的鼻子，一對靈敏的耳朵，嘴巴能説會道而且貪吃。這就是我。如果説體型的話，我算是偏重的了。我的愛好廣泛，最喜歡溜冰，可一直被大家公認為“宅男”。我想，你這時對我應該有個大概瞭解了吧！

忘記向你介紹我的家鄉了。我的家鄉在“老子故里、道德之鄉”——渦陽。我們家鄉的薰牛肉可是全國有名的！一定要回族人做的味道才正宗。我們家鄉的高爐家酒，在中央電視台都做了廣告呢！我們的特色小吃也很不錯，例如干扣面，一碗麪條拌上一勺辣椒油就能讓你辣上半天，撒上葱花更好吃。再喝一碗豆芽湯，準讓你吃了一次就回味無窮。

我們的學校是烈士樑嶺的母校，原來叫城關三小，樑嶺為國犧牲之後，就改為了“樑嶺小學”。如果從學校門口經過，會聽到從教室裏傳出朗朗的讀書聲，老師正在使用投影儀為學生上課呢！

可是，聽老師説，你們的學校破爛不堪，每天都只能吃大米蒸黃豆，連大白菜都是上等的美味。每天走一個小時的山路還看不到學校，而且，有的學生自出生以來都沒去過縣城，甚至連電視也沒看過。但你們仍然樂觀、勇敢地面對生活，不畏懼困苦，這種品質多麼值得我們學習呀！如果你們有什麼需要幫助的，回信儘管説出來，我一定幫助你。

祝

學習進步，萬事如意！

你陌生的朋友

xx

給遠方小朋友的一封信五年級作文12

格格同學：

你好！

當你看到這封信時，你一定會感到很奇怪，我能給你説什麼呢？我寫這封信是因為學校開展了“手拉手”活動，我想起了你。你天真可愛，幹事積極主動，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯，在小區裏有許多十分友好的朋友呢！

我的家鄉是龍的故鄉——濮陽。這裏風景優美，有美麗優雅的濮水公園和濮上園，有能長知識的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這裏的風景一定會讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉不僅風景優美，而且還有許多特色小吃，有外焦裏嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當導遊，一定讓你大飽口福。

我所在的學校是全市最好的小學——一實小。那裏風景淡雅，有長着美麗花草的小花園，裏面有一本石書，上面刻滿了《弟子規》；風陽樹在美術老師的巧手繪製下變成了熱鬧的“動物園”。我們學校還有許多活動，如：“校長杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級是學校認為表現比較好的班級。我們班的作文是一大亮點，好幾個同學的文章，經常被其他班的老師，當範文在他們班裏讀。還有許多同學的文章獲過獎，有的經常會被校訊通“推薦”呢！

聽了我介紹這麼多，你是否願意跟我成為“手拉手”朋友呢？如果你願意，我會幫助你：我的家裏有很多書，我可以送給你一些；我還可以請你來做客，給你當導遊。或者，我們一起讀書，一起討論問題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫回信吧！

我希望這封信能成為我們之間友誼的橋樑，讓我們早日成為“手拉手”朋友。

祝

格格健康快樂！

你的朋友李諾

20X6年5月15日