【精華】五年級游泳作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級游泳作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級游泳作文 篇1

前幾天，老師給我們佈置了一個任務——讓針浮在水面上。一回到家，我就迫不及待地端了一碗水，拿了根繡花針，信心滿滿地開始的實驗。

首先，我想到了死海，死海里的鹽分很高，可以使人輕鬆地浮起。於是，我在水中放了點鹽，等它溶解後，我小心翼翼地把針放入水中，可針就像個溺水者，“掙扎”着沉入水底。我迷惑不解，又加了許多鹽，可是最終還是沒能“拯救”這個溺水者。

我百思不得其解，又加了些醋試了試，最後還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進房間，悶悶不樂地看起了書，可是我卻心不在焉的，還想着怎麼做實驗。突然我眼前一亮，看到書上寫的一句話：假如不破壞水的表層，那麼水的表面張力可以和某個物體的重力抵消，就能使物體浮起。

我恍然大悟，幹勁十足。我先把紙放在水面上，不破壞水的表層，然後把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨着時間的流逝，紙被浸的濕透了，漸漸的下沉，可針就像被紙教會了了游泳，一動不動。實驗成功後，我高興得一蹦三尺高，手舞足蹈。

我想：假如沒有藉助紙的輔助，針能夠獨自游泳嗎?説幹就幹，我等水風平浪靜後，用指尖夾住針，慢慢把針送入水的懷抱之中，我等針離水面只有幾微米時，才慢慢地慢慢地讓它獨自下水游泳，沒有了“紙教練”的陪伴，我生怕針會沉入水底“生亡”。就在這時，奇蹟出現了，針自由自在地浮在水面，並沒有溺水。我高興極了，心裏就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

從讓針浮起的這次試驗，不但讓我知道了一個科學道理，還給了我一個啟示：只要勤於動手，仔細觀察，就一定會發現某些祕密，從而有所發明，有所創造。

五年級游泳作文 篇2

夏日炎炎，烈日當空，游泳池就成了我嬉戲的好地方。清澈涼爽的泳池給我帶來了無窮的樂趣。

一天，我和華亦凡來到體育中心遊泳。一進游泳館，只見大大的水池旁有一座巨大的滑梯，高約20米，它的身上長了幾條長長的手臂，一直伸到水裏。“快，我們去玩滑梯！”我建議。於是，我倆登上了高高的滑梯，向下一看，整個游泳館的景色盡收眼底。我們從上面一溜而下，像兩支箭一樣，不一會兒，就滑到水裏，只聽“撲通、撲通”，水花四濺，濺得我們滿頭是水，我倆你看看我，我看看你，哈哈，都像兩隻落湯雞。我們又從原路返回，從剛剛滑下來的那條路線往上爬，一直爬到最高峯，再來一次刺激的滑梯遊戲。

過了一會兒，我們開始比賽游泳，只見我們在水中像兩隻青蛙，一蹬一蹬地前進，一，開始，他遙遙領先，把我甩開三米多，可後來，我使出全部力量，超越了他，取得了勝利，我發出了勝利的歡呼聲：“耶！”

不用説，打水仗，就更有趣了，我和華亦凡各自用手往前一推，我悄悄游到他的背後，他還沒完全反應過來，我就把浪花推到了他的身上，害他嗆了一口水，這個回合我贏了，他也不甘示弱，又找我挑戰，水池中不時迴盪着我們的歡聲笑語。

游泳不但能給我帶來許多樂趣，還能讓我們強身健體，我喜歡游泳！

五年級游泳作文 篇3

這幾天，天氣炎熱，總是讓人滿頭大汗，透不過氣來，於是就想去遊游泳，也是不錯的。於是我就去求爸爸帶我去游泳，爸爸很爽快的決定帶上我和表哥去“金陽光”游泳館去游泳了。

走進游泳館，哇！那裏的人可真多呀！多得像鍋裏煮餃子一樣，我們好不容易找了個空位坐到水邊，還沒坐穩，爸爸和哥哥就“卟通”跳進水裏不見了，一會爸爸從水裏鑽出來，大叫到：“好舒服呀！快下來，下來就不熱了！”

“哎呀呀！我還沒適應一下水温了！”還沒説完，便被爸爸拖進水裏了，凍得我牙齒上下“打架”，我趕快隨便遊動了一會，就逐漸好些了，便和爸爸、哥哥們玩起了水球。爸爸在深水區的那一面，我和哥哥在水淺的一面，爸爸把球發過來，我就和哥哥一起搶，搶到後就扔給爸爸。我們你一球我一球的玩的正高興，發現後面的人開始和我們一起搶球玩，我們也大聲的叫喊着：“把球給我，給我！”，隨着球的高高拋向空中，一羣人往球的方向游去，可是一會發現球不知道到了誰的手裏，水裏的人們都不知道球去哪裏了，都在互相張望着，看看球被誰藏了起來！這時哥哥游過來説，球被兩個小女孩給搶了，我抬頭一看，發現有兩個小女孩，拿着我們的球跑向女澡堂，這時爸爸游過來問怎麼回事，我們把事情經過一説，爸爸説：“柳！看你的了，看你能不能把我們的球給要回來！”我頓時怒火萬丈：“我們玩的正高興，你們卻偷我們的球，哼！”我跳上岸追了上去，跑進女更衣室，發現她們正準備把我的球鎖進她們的櫃子裏。我氣沖沖的走上去，説：“你拿我的球幹什麼？”她們説：“不知道是誰的球？”我説：“那也不應該隨便拿別人的東西呀！”這時澡堂裏所有的人都看向她們，她臉紅了，紅得像熟透的西紅柿。她把球還給我了，便哭着跑了出去。我拿着球回到泳池裏，爸爸讚賞着説：“恩！不錯！我還以為我們家的小寶貝不敢要呢！沒想到能要回來，真是長大了，表現真好！”於是，我和爸爸、哥哥又高興的玩了起來！

五年級游泳作文 篇4

人生中會有無數次嘗試。有些成功，又或許有些失敗了，但我相信，只有嘗試過，才知道。9歲那年，我嘗試了游泳，使我在夏天又多了一個好朋友——游泳。

事情是這樣的：9歲那年，我正在家裏看電視。突然，爸爸推開家門，急匆匆的對我説：“收拾一下，走，跟爸爸去游泳，爸爸剛剛拿到了兩張游泳館的票。”那是我第一次接觸游泳。我疑惑地對爸爸説：“什麼是游泳啊？好玩嗎？”“好玩，太好玩了！爸爸小時候就喜歡游泳！等你學會游泳，爸爸每週都帶你去。”爸爸面帶微笑地説，好像回憶起了童年的時光。

一聽説是好玩的，我不管三七二十一。穿上鞋就拉着爸爸往外走。爸爸拉住我説：“還沒拿泳衣呢！這麼大意。”

到了游泳館，看見好多和我差不多大的哥哥、弟弟們都紛紛跳進水裏。濺起的水花淋了人一身。我也趕快衝到岸邊，可在要下水時，我猶豫了一下，萬一不小心淹死了怎麼辦？我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽後哈哈大笑，説：“爸爸剛開始是隻旱鴨子，也怕水，可遊着遊着，就慢慢適應了。”説着我不小心一滑，掉進了水裏。“咳咳…咳…”我鼻子裏、耳朵裏和嘴巴里都進水了。爸爸連忙把我拉上來。“我再也不游泳了。”我“奄奄一息”地説。“沒事，只不過進了點水，正常的.，學游泳哪有不進水的？”爸爸安慰我説。我休息了一會兒，爸爸説：“走，我們接着遊，這次爸爸牽着你的手，決不讓你在嗆水。”“不了，不了，我不玩了，一點都不好玩，我們回家！”我搖着爸爸的手説。“不行”爸爸用不可否定的語氣説，“男子漢要勇敢，怎麼能被一點點小小的挫折嚇到呢？跟爸爸下去。”我被強拉了下去，我閉上眼睛，準備接受它。過了一會兒，什麼事都沒發生。“啊，游泳好舒服啊。”我自言自語。接下來幾天，爸爸又教我憋氣、蛙泳、花樣游泳。

那年，我學會了游泳！

五年級游泳作文 篇5

夏日的午後烈日高懸，酷熱難擋；樹葉耷拉着腦袋，蟬兒扯着嗓門喊。媽媽叫上我，帶我到去門前那條河的大壩去游泳。我高興地帶上游泳工具，大步大步地向大壩跑去。

看到大壩了，我迫不及待地往水裏衝，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過汽車內胎做成的游泳圈，光着小腳丫，鑽進汽車內胎，扶着游泳圈向水深處游去。因為輪胎太重了，這個見了幫我推一推，那個見了幫我推一推。遊了一會兒，我向媽媽説：“輪胎太笨重了，遊起來笨手笨腳的，一點也不方便。換救生衣吧！”我穿上救生衣，重新回到水中。會游泳的小夥伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裏追來追去，又喊又叫，真有説不出的愜意。我好羨慕他們呀！

我又責怪起救生衣來：“媽媽。救生衣的阻力太大了，遊起來太慢，它只是浮在水面，又不會動，真是一快四方木”媽媽跳下水幫我脱掉救生衣，抱起我，使我不會沉，教我用手劃圈，腳上下襬動……抱着抱着，趁我正遊得歡的時候，一放手，我就這樣不知不覺地學會了遊。我這個小淘氣驕傲極了，不聽媽媽的再三忠告。當看到小夥伴們從壩面上往下跳水，像魚躍龍門一樣。他們譏嘲我，説：“你敢跳嗎？那麼高，害怕了吧，膽小鬼！”只聽他們的嘴像倒了核桃車子，噼裏啪啦地一陣數落，氣得我直打哆嗦。我正想往下跳，突然，又傳來一句：“喂，新來的，不敢跳，就哪兒涼快站哪兒去。”一位小胖子衝着我説。一聽這話，我的眼淚撲簌簌地掉下來，像斷了線的珠子一樣，傷心極了。我鼓足勇氣，摒住呼吸，閉上眼睛，心裏數：“1-2-3，跳！”就不顧一切地向水中一個猛扎，嚇得媽媽臉都青了。我成功了！

我成功了！

我歡呼着，又紮了一個猛子，像魚兒一樣歡快地遊着……

這次，我學會了游泳，也明白了一個道理：失敗是成功的絆腳石，也是成功之母。在岸上永遠也學不會游泳，只有不斷地在扎進水裏，才能在水中主沉浮。

五年級游泳作文 篇6

我四年級（升五年級）了，還不會游泳。這個暑假我一定要把游泳學會，爸爸常常教育我：站在岸上學不會游泳。

今天天氣陽光明媚，媽媽説：“你去游泳，好嗎？”我説：“在什麼地方游泳？”媽媽説：“五中游泳池。”這次給我一個機會，我就答應了媽媽。我叫了哥哥去五中游泳池游泳，哥哥也答應了我的要求。

來到五中游泳池，我和哥哥換好了游泳褲，我和哥哥就一同跳了下去，蹦咚一聲。站在游泳池裏，我們首先練習摸底，然後練習底遊，最後再練習蛙泳。第一次蛙泳，我失敗了，我想起爸爸曾經對我説：“失敗是成功之母。”第二次蛙泳，我遊了一下，突然，我的身體浮在了水面。我説：“我成功了。”我又想起爸爸經常對我説：“成功了不要驕傲要謙虛。”

這次學會了游泳讓我感到學游泳有多麼困難都是爸爸曾經對我説過的話而讓我成功。

游泳我終於學會了。

五年級游泳作文 篇7

我是一個初中生女孩，我非常喜歡運動。我喜歡跑步、爬山、騎自行車……其中，我最喜歡的就是游泳。

我在二年級的時候就學會了游泳，一開始，媽媽讓我學埋頭蛙泳，説埋頭蛙泳比仰頭蛙泳的姿勢好看，我聽了媽媽的話，學了埋頭蛙泳，可這蛙泳看起來好看，做起來可真難，每當我一跳到水中，保準會溺水，那滋味別提有多難受了。

後來，我就學了仰頭蛙泳。那仰頭蛙泳的姿勢啊，跟狗刨差不多，都是仰着頭，手腳的動作卻不同，狗刨像小狗在游泳，蛙泳像青蛙在游泳。對於仰頭蛙泳，我還是輕車熟路，很快我就掌握了技巧，看着游泳越來越熟練的我，媽媽也露出了欣慰的笑容。我喜歡游泳，學會仰頭蛙泳後，媽媽給我辦了游泳卡。因此，一有機會我就會去游泳。讓人高興的是：學會仰頭蛙泳後沒多久，一來二去的，我的埋頭蛙泳在不知不覺中也學會了，我被自己驚呆了，媽媽説這是奇蹟。

從此，我對游泳的迷戀就一發不可收了。夏天的時候，我週六日都去游泳。一放暑假，我幾乎天天都去游泳，連媽媽都説我是游泳狂。

你看今天老師留的作業多多呀！我咬着牙，寫完了作業，緊接着又把琴練完了。這時候我已經頭昏腦脹了。可是，我還是想去游泳。中午進的游泳池，直到游到晚上。這時媽媽走過來説，“孩子，已經這麼晚了，別遊了”。我沒有聽媽媽的話，接着遊。也許，你會認為我這樣很不聽話，可是，游泳能讓我放鬆心情，忘記所有煩惱。

由於我總是去游泳，我的身體越來越好，越來越健康了，不愛生病了，上課更有精神了，學習更好了，天天把微笑掛在嘴邊，大家也更喜歡我了。

我喜歡的運動是游泳，你呢？你喜歡的運動是什麼？讓我們大家一起來運動吧！

五年級游泳作文 篇8

暑假裏的一天，爸爸媽媽帶我去了游泳池，讓我先在那裏練練游泳，以後報游泳班。我想：電視裏的阿姨們落水是那麼好看，我也來一次。我戴上眼鏡，拿着救生圈，來到了深水區，一躍而飛。沒想到身子轉不動，救生圈沒拿穩，一下子沉入水中。慌亂中我去抓救生圈，沒想到它太滑，抓不住！幸虧我一向憋着氣，在水裏急速奔跑，還沒停穩就跳了起來。好險啊！

第二次，我一跑，一躍，沒想到還不成功，沒跳進去。我又施展“疾風跑”從別人身旁擦身而過，飛向水中。還沒沉下去我就兩手旋轉，兩腳上下拍動，算是游到深水區了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想來個惡作劇，想把媽媽往下一拉，再往上一抬，倒把媽媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡，把頭伸下來，在下面追我。我沒氣了，一躍，一吸，我媽媽也一吸。我忽然覺得下不去了，媽媽一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水錶面，再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換，我手朝後擺，到了盡頭把手伸到前面擺，總算能自由活動了。

這次可真好玩！