有關五年級作文300字彙總6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級作文300字 篇1

我的家鄉澄海，是一個美麗的海濱小城。市區有一個人民公園，那裏風景優美，是一個休閒、娛樂、鍛鍊的好去處。

春節期間，我又到公園玩，走進公園大門，抬頭一望，彩旗飄飄，燈籠高掛，給公園增添了節日喜慶氣氛。

公園的左邊是一個遊樂園，裏面有碰碰車、海盜船、溜冰場……我和爸爸一起去坐碰碰車，我倆把別人撞得呱呱叫，又被人撞到頭暈，真好玩！

出了遊樂園往左邊走，是一個大型的休息場所，那裏有栩栩如生的雕塑，主要是十二生肖，鼠、牛、虎……這些動物張開笑臉歡迎孩子們陪他們玩，孩子們在動物身上爬上跳下，玩得可開心了！大人在那裏休息、聊天，各得其樂。

公園的後面有一座小山，沿着山路，路兩旁綠樹成陰、鮮花盛開，有金鳳樹、木棉樹、桂花樹……花開時節，鮮花朵朵、爭奇鬥豔、芬芳迷人。人們在這優美的環境中活動：有的在打太極；有的在打羽毛球；還有的在唱歌跳舞……

青的草，綠的樹，紅的花，歡樂的人羣，構成了一幅幅美麗的圖畫，我愛我的家鄉，我愛這美麗的公園。

五年級作文300字 篇2

今天，我們班舉行了遨遊漢字王國綜合性展示，我最感興趣的是有趣的字謎這一環節，展示過程中，同學們妙語連珠的字謎，讓我深深感受到中國漢字的樂趣與精髓。首先，是譚歐為我們出字謎：“皇帝的新衣，打一個字”。不等譚歐瀾説完，同學們就都踴躍回答，有的説“依”，有的説“新”，還有的説“龍”，最後，還是被王一龍猜了出來，是“襲”，原來，皇上一般代表龍，皇上的新衣是龍衣，所以是襲。

譚歐又出了一全字謎：瞎人。同學們都按捺不住了，把手舉得高高的，好讓譚歐瀾德讓自己回答問題，可好運還是降臨到了王千禧身上，王千禧大聲説到：是“盲”。坐在一旁的景老師有了疑問：“瞎人怎麼盲呢？它跟盲有什麼關係？”譚歐解釋到：“瞎人什麼東西都看不見，所以是盲”

接下來，李寧又為我們出了一個字謎：“格外大方，打一字。”同學們一個個迷惑不解，愁眉苦臉。心裏都在想這個到底是什麼字，我心想：格外大方，一定很大方，可這個字到底是什麼呢？李寧見同學們都想不出來，就公佈答案：“回”。同學們恍然大悟。

通過這次活動，使我對漢字有了更深入的瞭解，進一步感受到漢字文化的博大精深，我一定要學好漢字，傳承與發揚中華民族的文化。

五年級作文300字 篇3

你認識我嗎？我叫xx，今年十二歲，是回龍中心小學的一名小學生。明年我就要升人初中了，成為一名正式的中學生了。問我長什麼模樣·？告訴你吧，用一個成語“眉清目秀”來描述是最準確的，而且，我胖嘟嘟的娃娃臉上還閃動着童真淳樸的光澤，以至周圍的大人們經常叫我“小帥哥”。

我的膽子有些小，非常害怕老鼠和蟑螂等壞東西。我平時不大愛説話，説話時聲音有些小，所以經常有人不熟悉的人以為我是個女孩子。不過，假如真的有人説我是個女孩子，我才不饒他呢！我的聲音馬上就會高八度，非和他爭個天昏地暗不可，一定要讓他相信我是個頂天立地、擲地有聲、敢作敢為的男子汗。不相信嗎？實話告訴你，我還是我們少先隊的中隊長呢!

從小到大，我周圍的人都認為我很聰明，智商挺高的，用他們的話説，就是“聰明伶俐”、“天資聰慧”等等不瞞你説，我為此還有點自得呢！這不我準備考上重點高中賀州中學呢！現在我一直努力學習，爭取考上賀州的重點中學。其實，我走進校園，還真的有一些神氣的感覺。

怎麼樣，你願意和我交朋友嗎？

五年級作文300字 篇4

在我讀一年級的時候，我親愛的媽媽在淘寶網上買了一個色彩鮮豔的雙肩書包給我。這個書包從一年級一直陪我到五年級，我們形影不離。

我的書包是藍灰色的，很耐髒。它長34釐米，高17釐米，有3層，所以，裝的東西比較多。第一層是裝一些語文書、數學書、英語書等教材；第二層是裝文件袋等東西；最後一層是最小的，只能裝一些小型的書本：如英語本、單行本等。

我的書包正面還有幾個英語大寫字母，顯得格外耀眼，背上它，我的心情也格外爽。

按揹包的方式，書包可以分為兩大類，總的來説：一種是雙肩書包，另外一種是拉桿書包。設計師為什麼設計出兩種書包呢？因為雙肩揹包書本放得太多，便會很重，瘦弱的小朋友背不動，所以就多創造了一種新的書包：拉桿書包。

為什麼我不用拉桿書包呢？因為拉桿書包上樓梯要把它給抽起來，倒不如揹着呢。下樓梯時還要往下拉，而且過程中還會發出很大的噪音，很不方便。不過，雙肩背書包也有一處缺點：在書包裏放得太多書的話，便會把書包變形，人體的腰背也將會受到一定程度的損害。

我愛這個色彩鮮豔，終生陪伴我的書包。

五年級作文300字 篇5

五年級上半學期時，我們即將迎來一位新任班主任。一聽到這個消息，我便開始對這位老師充滿了好奇，同時也有幾分小小的期待。

好不容易盼到了開學。開學的.那天，我細細打量着站在講台前的這位老師：一頭褐色的捲髮優雅地披在肩頭，圓潤的臉龐上兩個淺淺的小酒窩，一雙大而有神的眼睛宛如兩汪深深的潭水。她正用含笑的眼神平靜地望着大家。

“孩子們。”老師用輕柔的聲音對大家説道。全班都呆住了，沒聽錯吧？老師叫我們為孩子？是媽媽才會對我們這樣稱呼的呀？

等到全班都安靜下來，老師笑眯眯地接着説：“真湊巧，我也姓陳哦！”“哈哈！”大家都笑起來，活躍的氣氛一下子感染了大家。

“這是我給孩子們的信。”老師從文件夾裏抽出了一張信紙，伴隨着音樂深情地朗讀起來。大家趴在桌子上靜靜地，靜靜地，被老師的懇切話語感動了。

時間過的真快，如今我和陳老師已經相處了一年，但是陳老師與我們想見的情景我仍歷歷在目，陳老師含笑的眼睛將會鼓舞我繼續前進。

五年級作文300字 篇6

雖然是今天發生的事情，但是它也很快的成為了我的一個小祕密。什麼？你想知道？你就往下看吧！

在今天上午，老師發語文期中考試卷，我得了98.5分，全班第一。可是就在老師講試卷題時，我才發現我有一道題錯了！我算了算，那一道題值一分呢！ 我想：該不該告訴老師呢？告訴老師，老師給減了分，那我的第一名可就要拱手讓人了；不告訴老師，又對不起我的良心，怎麼辦呢？我的良心和分數打起了架，打 呀打呀，貪慾佔了上風，我咬了咬牙，硬是挺着沒把這件事告訴老師。可是，以後我看着那個大大的紅“√”，看着潘老師那和藹可親的面容，再看看那個用紅墨水 筆寫的鮮紅鮮紅的98.5分，我就感覺那個98.5分是虛假的，而97.5分才是我真正的分數。我欺騙了大家，這種感覺可真讓人不好受。

後來，英語成績也發下來了，我得了99分，這讓我與第一名失之交臂了，降到了第三名。所以現在我想向老師承認錯誤。你們説可以嗎？媽媽説過了，改正錯誤就是好孩子，我想把這件事告訴大家，讓心裏更加陽光，更加快樂！