風景五年級作文彙編六篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的風景五年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風景五年級作文 篇1

風景是什麼？花、草、樹木包括每個人都是風景，除了我例外。

我一直以為自己是很渺小的，成績忽高忽低，長相平平，家境一般，這樣的我可能永遠不會，吸引“公主、王子們”的眼球，在我們班裏，有許多出色的同學：一直獨佔鰲頭的小D；天生麗質，成績名列前茅的女生小R；坦率真誠、口才超好的小Q，還有被譽為芭蕾公主的小Y等等，他們好像永遠那麼令人矚目與羨慕，風風光光的活着，充當着我眼中的風景，雖然我也極力想成為一道風景，可怎麼努力還是過着原來平凡的生活，扮演着路人甲，為“大人物”作陪襯。我甚至聽見命運對我説：算了吧！你不可能成為風景！於是，我變得自卑，抬不起頭，在人羣中弓着腰迅速離去，我怕“風景們”的嘲笑與不屑。

有一次，我們正在上數學課，教數學的白老師講着講和我們聊了起來：“咱班有一個很好的小姑娘，不愛説話，但心底善良，你們猜是誰？”同學們七嘴八舌的爭論起來，有的説是人緣超好的他，有人説是酷酷的，家境富裕的她，我只是笑笑，沒放在心上，然而白老師接下來的一番話卻讓我，哦不，讓全班同學都大吃一驚。“昊宇君同學，別看人家整天不愛説笑，但他認真、踏實！善良無私，比如……”老師後來的話我沒有聽進去，我的臉燒的通紅，咬着嘴脣，低下了頭，彷彿做錯了什麼？我想同學們一定很驚訝的看着我，心裏翻騰個不停，我壓根兒沒有想到自己竟有那麼大的優點！下課後，同桌對我微微一笑：“看見沒？你其實有好多優點哦。”我向他報以羞赧之色，在那一瞬間，我彷彿看到了黎明的曙光，原來自己也很優秀，我可以做風景的，從那以後，我不斷的提升自己，往自己的優勢發展，而當我幫助長輩時，他們誇我是好孩子，當我幫助同學時，他們經常對我説“你真好”而我，也沉浸在被他人表揚的喜悦中，自然進步不小，知道我參加一個聯歡活動，大家都推薦我當主持人時，我才感覺到，自己也早已成為一抹風景……

其實每個人都是風景，我也是。

風景五年級作文 篇2

去年暑假，我們一家乘車經過幾個小時的路途，來到了靈武長流水。然而這裏並不像它的名字一樣，這裏沒有清澈歡快的流水，呈現在眼前的只有金黃的沙山和乾涸的峽谷。

經過沙山、峽谷，來到了“長流水”，卻依然不見流水。聽大人説我們要去找吉祥泉。途經一片樹林，一棵棵楊樹生長茂盛，高俊挺拔。小草也非常可愛，其中夾雜着蒲公英，狗尾巴草，苦苦菜等野草。野花則像寶石一樣點綴其中。還有那蒿草，有半人那麼高，在風中點頭搖擺，就像在迎接我們的到來。

走出樹林一拐彎，眼前豁然開朗，一條小溪從遠處唱着歌一路向我們奔來，像一條銀色的絲帶。我們奔向小溪，一臉的欣喜。溪水清澈見底，一塊塊光滑且長滿青苔的石頭靜卧水底，偶有小魚羞羞答答地露出頭來看我們。

水清涼清涼的，小溪兩邊長着綠綠的野草和灌木，猶如繫上了綠色的腰帶。往前走，幾塊大石頭的後面出現了一條瀑布，水碰在石頭上，濺起雪白的水花。流水嘩嘩地流淌了下來，形成了一幅水簾。

我們沿着小溪繼續往前走，小路彎彎曲曲，時而寬，時而窄，水面就像一條蛇，蜿蜒地爬行着。水旁邊長着蘆葦，很少有人打攪它們，它們安逸地生活着，這裏就是它們快樂的天堂。

我們跋山涉水，終於到達了目的地——吉祥泉。清涼的泉水從石縫裏冒出來，喝上一口，甘甜可口，令人神清氣爽。

長流水，一條美麗的流淌在山間峽谷的小溪，在重重疊疊的土山和沙山之間環繞流淌。它靜謐，深幽，構成了一幅天然的沙漠奇景。

風景五年級作文 篇3

“五星紅星迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮……”每當這首歌在我耳邊迴響時，我就想起了自己的第一次國旗下演講的情景。

從一個低年級的小學生到首次成為升旗隊中的一員，再到首次在五星紅旗下代表發言，這是一個足夠漫長的過程。小時候，我就羨慕那些升旗手，更佩服那些演講的同學，覺得他們是那樣的光彩威風，我希望有一天能成為他們。

終於，那一天到來了。記得那時，下個週一輪到我們班升國旗，班主任囑咐大家，下星期記得一定要穿校服！“這次讓韓晶晶同學代表發言！”聽到這句話，我的嘴巴張得好大好大，許久都合不上，我期待已久的`這句話終於等到了，內心是何等的激動和興奮。我圍着朋友們又跳又叫，“喔耶！”在我異常的高興之時，老班把稿子給了我，讓我好好準備一下。可以説，我的夢圓了。週末回家，我迫不及待地拿出演講稿，首先大體看一遍，有不認識的字就搬出那厚厚的《辭海》挨個兒查，接着，我開始一遍一遍地練習……待到熟讀成誦時，那種感覺真是“萬事俱備，只欠東風”啊。

星期天夜晚，我想象着明日自己真正演講的情景，激動得一整夜都沒睡好覺。第二天早晨，我早早地爬起來，洗漱完畢，我拿起放在牀邊的紅領巾，整整齊齊地戴在胸前。那天有風。

升國旗儀式正式開始。我的心開始咚咚直跳，我鼓勵自己：你能行，很快地“第三項，由五（三）班同學代表發言。”我平靜了一下，走到國旗下的台階上，“各位領導，老師，同學們，大家好！”我盡力把聲音放開，希望別人聽起來洪亮些，可我猛然發現，自己的聲音是多麼顫抖。台下的一雙雙眼睛在緊緊盯着我，在我眼中，他們的目光是尖鋭而又嚴肅的，以至於我把揚起的頭悄悄地埋了下來。忽然一陣北風襲來，我感到異常地寒冷，就連手中攥着的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎麼讀下去的，我的心依然緊繃着。望着手中的演講稿，我突然感到慚愧：老師讓我演講，就是給了我一次展現自我的機會。他相信我能把稿子讀好，也相信我可以挑戰一切，能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發言，是我夢寐以求的。今天他終於可以實現了，而我能低着頭嗎？能膽怯嗎？不能！想到這裏，我的心寧靜了許多。於是，我驕傲地抬起頭，充滿自信地繼續朗讀。我突然發現，自己變得十分坦然，不知為什麼，曾經如此尖鋭的眼睛也温和起來。原來，一切都是因為心理作用，是它一直在搗鬼。

那次演講令我終生難忘。曾經的紅領巾，曾經的演講稿，曾經的觀眾，似乎還在我的腦海中浮現。

它是留在我心底的一條永不泯滅的風景。

風景五年級作文 篇4

這裏是進城的主幹道之一，它叫海潮路，與府前街相連，它們之間矗立着一座四季都開着不同鮮花的花壇，花壇中間就是充分體現我們這座城市藴含着郵文化韻味的標誌性雕塑——“郵驛之路”。但見三匹馬正昂首向東飛馳，送信的人有的在策馬揚鞭，有的伏在馬背上，揹着滿滿的信袋，風塵僕僕，神采奕奕，踏着日出，迎着朝霞，向四面八方傳去遠方親人的問候與思念，向政府機關傳達國家的精政良策。

海潮路並不長，過了文遊中路的紅綠燈便是海潮東路了，那又是一番風景。海潮路是東西方向，大概就只有千米長，從頭到尾，漫步悠悠也只需要十來分鐘，但卻是一條很美的路，向兩邊望去，無論你是向南還是往北看，都是綠樹掩映，鮮花點綴，美不勝收，不要以為只有花錢買了張門票才能欣賞到好風景，眼前就是一道美景，肥壯高大的廣玉蘭夾道相迎，隔開了馬路與人行道，也分開了繁華與寧靜。不開花的季節，它也是綠綠葱葱，到了夏天，就可以看到朵朵白色如玉、碩大如盤的玉蘭花點綴在綠葉間，有的伸手可觸，薄薄的花粉會沾在你的手指上，連同那淡淡的花香一同伴你度過一個夏日的涼夜。

走在廣玉蘭隔開的人行道上，你會看到人行道另一邊風光，平整的草坪上夾雜着些許狗尾巴草，細雜的草葉中間任意生長着若干根如線般細嫩的花莖，花莖的頂端便是毛茸茸的狗尾巴草花了。沒有斑斕色彩，同草一色，綠綠的，彎彎的，像個蠶寶寶，雖不誘人，但可愛至極。拔根毛茸茸的狗尾巴草花，你儘管隨意地漫步。草坪中間不規則地栽着美人蕉，開着橙紅色和明黃色兩種顏色的花，還有叫不出名字的花兒，如那株每到春天就會開出一朵朵半個拳頭大小、同樣潔白如玉的花，它和別的花不同，每朵花都是花朵向下，像一串玻璃風鈴簇擁在一根很粗實的花幹上，任風搖曳，你可千萬別貪心喲，它的花幹很高，它的花開得也很高，它的葉一片片如利劍般又粗又鋒利，四面擴張，想碰到它的花朵可不是件容易事兒。草坪上還栽着茱萸、紫薇、紫荊等花草樹木。不同的季節，它們都在扮演不同的角色。

沿着草坪上彎彎曲曲的石子路，走到草坪的另一端，就是由護城河引之向東的兩條河流，馬路北邊的那條是灌溉渠，南邊的原本是排污河，那時可不好看，也不好聞，很臭，很髒，縱然沿河楊柳依依，春花點點，也掩蓋不了它的味。現在好了，自從它的河牀下埋了污水處理管道，它也常年輕波盪漾，清水長流，趕緊來定格一下，尤其在這春滿人間的時節。

美吧？這才是我家鄉的一個小角兒喲！

風景五年級作文 篇5

人生似風景，五彩絢麗。我的記憶裏也有一片風景，我心中最美的風景。

我的家鄉在浙江省台州市天台縣，在那裏，沒那麼多的高樓大廈，沒那麼多穿梭的汽車，有的是清新的空氣，藍藍的天空。

在我的老家的門口，有一棵和我一樣大的金橘樹，同樣是十二歲。小時候，父母外出打拼，把我留在老家，二年裏，我只與爸爸媽媽見過兩次面。寂寞的時候，我會找到許多不支聲的好朋友——門前的一大堆形形色色的植物，其中我最喜歡的就是那棵與我一般大的金橘樹 。

春天，我坐在門口，靜靜的望着金橘樹。它與院子裏其它花草不同，無論嚴寒酷暑，一年四季它都是碧綠的。看着別的花草剛長出嫩芽，而金橘樹上早已全是綠葉。我高興得在心裏想：金橘樹，春天的比賽你贏了！

夏天，熱得讓人大汗淋漓。那時，我總是拿着一個小板凳，悄悄走到金橘樹下，躲在它的樹蔭下，享受着它帶給我的涼爽，看書、寫字、聽故事……呵，好不愜意！我為自己的這個“祕密”而高興了好一陣呢！

秋天到了，金橘樹上結了一個又一個誘人的果子，綠中帶黃，黃中帶綠，在略帶寒意的秋風中，它帶着自己的碩果驕傲的挺立。貪吃的我常常偷偷跑過去，摘一個，嘗一嘗，真好吃！又酸又甜，咬一口，整個嘴裏都是汁。我顧不得洗了，一個下肚，再來一個……

冬天來臨了，寒冷的北風無情的颳着，院子裏其它花草在寒冷麪前都耷拉了腦袋，有的只剩下幾根乾枯的枝幹在風中無力的搖擺着。金橘樹卻只掉了幾片葉子，它頂住了風雪，帶着明亮的綠色傲立在我家的小院中，成了冬日裏我眼中最美的景色。

金橘樹像我的知心朋友，陪伴我原本寂寞的童年。更像我的無聲老師，教會我奉獻，教會我堅強。家鄉的金橘樹，你永遠都是我心中最美的風景！

風景五年級作文 篇6

因為參加小記者“走進科普基地”活動，我們像一羣歡快的小麻雀，一路上説個不停，唱個不停。等到大巴車停了下來，我們驚呆了，這裏滿眼都是高大挺拔的樹木，鬱郁蒼蒼，生機勃勃。

令人激動的時候到了——我們要上山認識植物了。踩着山上的落葉聽它發出沙沙的聲音，一棵全身長滿刺的樹吸引了我們的目光，那短短尖尖的刺讓人望而生畏。瞧，它灰不溜秋的身體卻長着不少翠綠的葉子，看起來彆扭極了。看着它充滿警告的刺，我忍不住想用手去摸，可是還沒等我伸手，它就好像已經知道我的企圖，一根根樹枝和着風發出“呼呼”的警告聲，我嚇得慌忙把手縮了回來。聽導遊説它叫“刺揪”，正是因為全身長滿刺才得以此名。突然在遠處，我看見一棵奇怪的樹，它的下半部分是筆直的，可上半部分卻左扭右拐成了一個爪子形狀，樹葉被風吹得搖搖晃晃，真像一隻可怕的爪子。看着它的樣子，我仔細在圖冊上尋找，原來它叫“龍爪槐”，別説，還真是名副其實。我們還看到了幽靜美麗的海桐，奇幻神祕的紅花木蓮，高聳入雲的毛竹，有“活化石”之稱的銀杏……

聽着導遊姐姐的解説，我不禁聯想到這樣一幕：在狂風暴雨時，一棵棵柔弱的小樹苗頂不住風雨，在快要倒下時，植物園的叔叔阿姨們穿着雨衣幫小樹加土，使它們格外堅強。這不正像是爸爸媽媽和老師對我們的殷切關愛嗎？