我身邊的人三年級作文（通用45篇）
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我身邊的人三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我身邊的人三年級作文 篇1
“美麗”在一些大人眼中，就是那一張張塗滿粉底，抹上鮮豔亮麗的脣膏的臉，這樣，她們就可以獲得其他人的羨慕和崇拜，的確，這也是美，但這只不過是美在外表而已。在我心中，最美的就是我那個純潔天真的的剛滿一週歲的弟弟。
弟弟剛出生的時候，眼睛是眯着的，臉上長滿了皺紋，就像一個小老頭一樣，如果不知道他是我剛出生的弟弟的話，我還以為這是一個隱居在深山裏的老人，用了縮骨功把自己變得這麼小，但是因為一時的失誤，沒有把臉蛋變回年輕時候的樣子。弟弟大部分時間都在睡，他睡着的時候，眼睛眯成了一條縫，而他的眉毛就像月牙兒一樣，細細的，淡淡的。現在的弟弟已經一週歲了，他有一雙大大的，清澈的雙眼，還有一雙靈敏的耳朵能夠眼觀四路耳聽八方。
最近弟弟剛學會走路，他先是在地上慢慢地爬着，然後坐了起來，用他的那兩雙稚嫩的小手按在地板上，然後緩慢地站起來，一步一步地往前走，每走一步就搖擺幾下身子，就像一個小企鵝，看着就很危險，就怕他一個重心不穩就摔倒在地，果然，最擔心什麼就會發生什麼，只聽“咚”的悶聲，弟弟摔倒在地，我不去扶他，想看看他是什麼反應。他一聲不吭地坐了起來，再次站起來，努力完成剛才還未完成的艱難的路程。他這麼小，卻這麼堅強，他這十分讓我佩服
我這剛滿一週歲的弟弟，那清澈的眼睛在許多年後應該就不存在了吧……現在這個社會是這麼的複雜，“真人”越來越少，就像《分享》這篇小短文中説的那個小男孩一樣，這麼小就學會了虛偽。試問這世界上還有多少人會像小孩子一樣天真無邪?我心中最美的人就是我的弟弟，他是這麼的純潔、天真、堅強!
我身邊的人三年級作文 篇2
今天我來誇一誇我的同學。
他長着一雙水汪汪的眼睛，鼻樑高高的，他的腿也很長。
他的愛好是跑步，所以他報名參加了運動會。他比賽的時候我們在旁邊看着都替他感到緊張。只聽發令槍一響，所有的參賽選手都拼命地衝向終點，一開始他落後了，但是他並沒有絲毫緊張，奮起直追，終於超過了所有的人獲得了第一名。
可是他上課的時候就有點馬虎了，有一次科學課上老師叫他把剛剛講過的知識再回答一遍，他卻沒有答出來，而且上課的時候老師講過的題目他還是錯了很多。
雖然我的同學他樂於助人，有不少優點，但是我還是希望他能改掉學習不認真的習慣，做德智體美勞全面發展的同學。
我身邊的人三年級作文 篇3
我有一個妹妹，她今年五歲，眼睛大大的，水靈靈的，扎着兩個小辮子，有時她玩起來瘋瘋癲癲的，傻的可愛。
我妹妹最大的特點是嘴饞，有一次老師獎勵給我的糖，我本想留着寫完作業再吃，可是當我寫完作業的時候卻看見妹妹站在我的書包旁邊，手裏還拿着一張糖紙，我立刻明白了是怎麼回事，可妹妹卻走過來把糖紙塞到我手裏，説：“姐姐，這個給你。”可把我氣壞了。
還有一次，夏天的時候媽媽給我買了一盒雪糕，妹妹看見雪糕雙眼直髮光，只見她左手一根右手一根，吃完了還準備去拿下一根，於是我媽媽連忙制止，説：“你都吃了兩根了，再吃你的肚子會壞的。”“沒事，我的肚子是冰肚子，不怕！”妹妹邊説還邊拍着自己的肚子。
大家説我的妹妹是不是又可愛又嘴饞啊。
我身邊的人三年級作文 篇4
在我成長的過程中想要感謝的人很多。但是我最想感謝的是我一年級的一位老師。
那位老師是我一年級的語文老師，他有着烏黑的頭髮，但因為他教我們以後太辛苦，每天晚上備課到深夜，頭髮也開始變白了。
老師給我們上課的時候很有趣。有時候他講話給我們逗得哈哈大笑，我們都很喜歡他的課。而且他講的知識也比其他的老師都要詳細。
老師也很温柔，有一次我作業上有一道題不會訂正就沒有寫，第二天因為沒有訂正被叫到辦公室去了，路上我想：完蛋了，這下估計要捱罵了。誰知老師把我叫到他的身邊耐心地跟我講完了那道題。
因為他的細心與温柔讓我學到了很多，所以他是我最想感謝的人。
我身邊的人三年級作文 篇5
我的同桌是一個男孩子，他有一頭烏黑的頭髮，兩個大大的眼睛和一個小小的嘴，他的性格有時候很温和，可有時候也很暴躁。
他喜歡看書，每次只要他找到自己喜歡的書就很認真的閲讀，不會被外界的聲音干擾。有一次，他在看《太陽神廟事件》，這時其他班的同學來找他玩，在教室門口大聲地喊他的名字他都沒有聽見，最後還是我輕輕地碰了碰他，他才反應過來。
他是個正直的人，從來不會笑話別人。有一次有一個同學起來回答問題的時候説錯了話，於是全班都鬨堂大笑起來，而他卻沒有笑，下課時我問他為什麼不笑，他嚴肅地説：“我們都是同學，為什麼要因為別人的錯誤而隨便的嘲笑別人呢？”聽了他的話，我也覺得當時的笑有可能傷害到了同學，心裏也更加內疚了。
他有一些優點，當然也有一些缺點，比如他很粗心，經常不該錯的題目出錯了。但是人無完人，他不僅是我的同桌也是我的好朋友。
我身邊的人三年級作文 篇6
11月27日，在大楊中心小學多媒體報告廳聽《我身邊的人》報告，聽過後心有很大觸動，謝朝剛，王振華，王麗娜老師的報告很實用，聽過後我有所體會。
謝朝剛老師認真、勤奮乃成功之路。做了教師後，在現實的磕磕碰碰中，我漸漸沒有了往日的激情，幾次挫折和失敗，一度讓我失去了追求的自信，在自甘平庸中忙碌着。今天通過謝朝剛，王振華，王麗娜的成長經歷，我更看到，他們每個人之所以成功，除了對工作的兢兢業業，不知疲倦的敬業精神，來自於他們對工作的認真態度，更來自於他們那種不驕不餒的與挫折抗爭的精神。正像王振華老師説的自己的經歷，這都源於他的改變、認真的態度，才是他最終成績裴然，特別是他曾經的徘徊掙扎，彷彿讓我看到了自己。王振華老師更是懷着對工作熱愛的心和對工作認真的態度，把工作做的那麼細、那麼實、那麼的出色。他不僅把課上的那麼好，還把班級管理的那麼好，實在令人佩服。通過聽《我身邊的人 》報告，我找到了答案：學習學習再學習，努力努力再努力。
不抱怨、不找藉口，奮勇前行。謝朝剛，王振華，王麗娜老師都談到了對工作不抱怨，對學生不埋怨。工作不夠熱情，對學生不夠耐心。所以，在今後的工作中，我要認真反思，積極學習，找到合適的方法，努力讓學生愛上學習，學會學習，促使學生逐步提高。我們有時候會抱怨現實的不公，用我們校長的一句話就是：耐心等待，先讓自己強大起來。當我們不能改變現實的時候，我們努力適應的環境。努力讓自己更優秀，努力做得更好。
我以後以謝朝剛，王振華，王麗娜老師為榜樣，繼續努力工作。
我身邊的人三年級作文 篇7
我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個炎熱的夏天。 小鳥不知躲藏到什麼地方去了;草木都低垂着頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭髮着令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動不動的趴着，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的説：熱死了——熱死了——
這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時迎面走了一位清潔工人。她推着垃圾車在遠處向我揮了揮手，好像在説防港是我家，清潔靠大家，請不要亂丟垃圾，好嗎?我仔細打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍色制服，好像那就是他們永遠的符號。有點黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風霜。臉上掛着淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚;那微笑像雨露，給乾枯的心田以滋潤;那微笑像清風，給喧囂的人羣帶來清新;那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的温暖。最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現對生活的抱怨，更沒有表現出對生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手裏，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠是她的隨身物，緊緊地放在她的身後。打掃時，那彎着的腰彷彿就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結實而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進垃圾桶裏。
我讚美清潔工，如果不是她們，城市不會變得乾淨整潔。誰然有些人認為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的!
我身邊的人三年級作文 篇8
我有一個很想感謝的朋友，她水汪汪的大眼睛上有着兩條細細長長的眉毛，紅紅的櫻桃小嘴襯在潔白的皮膚上，好看極了。
她在生活中給我很多幫助。在我當美術課代表的時候，有一次下課的時候我忘記收書了，直到上課鈴響起，我才想起來，可是已經來不及了，我想趁着老師還沒進來的時候抓緊先收幾本。我剛站起來，她就笑着和我説：“想起來收美術書了吧？我已經幫你收好了，在這。”看着整齊的美術書，我的心裏十分感動。
還有一次考試，有一道需要用到尺子的題目，可是我卻怎麼也找不到我的尺子了，我向同桌去借，可他説：“我沒帶，我以前從來不帶尺子。”於是我又連忙找她幫忙，可是她也正在寫題目，讓我等一會兒，先寫別的題目，等她用好了再給我。等她將尺子借給我的時候，我其他的題目剛好也寫完了，沒有耽誤時間，她可真是一個很細心的小女孩。
有她這個朋友真好！
我身邊的人三年級作文 篇9
今天我來説一説我的同桌。
我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，一張有點可愛的小臉，他的鼻子很靈敏，能聞到很遠很遠的氣味。
他很神奇的地方是，他的耳朵會動。有一次我正在思考問題的時候，他説：“同桌你看。”我問：“看什麼呀？”他指了指他的耳朵，我一開始還沒有發現，就説：“什麼也沒有啊。”他説：“你看仔細一點。”於是我湊近了仔細地看終於發現他的耳朵在動，我笑了説：“原來你的耳朵會動啊！”然後我試了試我的耳朵，可是不管我怎麼用力它都不會動。接着他就一邊動着耳朵，一遍去給其他同學炫耀自己會動的耳朵。
他的身體特別靈活，不僅耳朵會動，他還會手指舞，在我面前展示過好多次呢，我很喜歡看他的手指舞。他可真是一個有趣的人。
我身邊的人三年級作文 篇10
我要感謝的人是我的弟弟，他在我們家就像是一個可愛的小天使。
有一次我肚子有點痛，弟弟看到我很難過，於是就跑過來幫我揉肚子，揉了一會兒是不疼了，可是沒過一會兒肚子又疼了，於是我就趕緊去上廁所，結果卻忘了帶紙，我只好在廁所裏大聲地喊：“弟弟，你能幫我拿一包紙放在門口嗎？”弟弟説：“好的，姐姐。”上完廁所我的肚子就不再疼了。
弟弟也很調皮，有一次我們在玩的時候，他想要我的玩具兔子，可我不想給他，他很生氣，眉頭都皺在一起，就像是小麻花，於是用手打了我好幾下，媽媽看到了就批評了他，最後弟弟認識到了自己的錯誤，跑來和我説：“姐姐對不起，我不應該為了玩具打你。”我説：“沒事，已經不痛了。”
弟弟比我小，所以我常常幫助他，但是有時候在我需要幫助的時候他也會來幫助我，他讓我懂得了相互幫助的道理，所以我想感謝他。有時候我真的覺得弟弟是老天給我們的超級寶貝。
我身邊的人三年級作文 篇11
“呃”？什麼？是一個人？沒錯，他是一個人，是個“呃”！他就是合唱團的陳老師。
“呃”！陳老師又這樣了。每次他一讓我們開唱時，絕不像其他老師那樣説：“一、二、三、起！”而是以一種很特殊的字“呃！”同時舉起雙手，用力地上下點一下。“哈……”有一些同學忍不住了，便笑了出來，而更多同學則認認真真地唱着歌，陳老師也從不會因此而生氣。
有一次，意外發生了。在我們練唱《繡荷包》時，他兩手一揮，眼睛一瞪，眉毛一挑，嘴巴一張，架在鼻樑上的黑框眼鏡差點滑了下來，這時又從他嗓子眼裏擠出那個大家都熟悉的字“呃！”陳老師本來就不低的顴骨現在好像更高了，兩個張得圓圓的鼻孔，活像一頭在鬥獸場與一塊上下翻飛的紅布作鬥爭的大公牛！那些之前所謂的“好學生”也忍不住，全團所有的學生都笑了，笑聲震耳欲聾。稍微文靜些的，用手捂着嘴，眼睛眯縫着，身子微微抖動着，心裏面卻已笑得翻到在地。陳老師以下僵住了，放下兩隻高高舉起的手，盤在胸前，靠着鋼琴，死死地盯住我們每一個人。
誰也不笑了。
我們看着陳老師，陳老師盯着我們。
我們就以這種姿勢僵持了五分鐘。
時間凝固了，全場一片寂靜。
我收回目光，死死地抓着衣角，心砰砰直跳。有些同學依舊看着老師；有些同學則低着頭，看着自己的鞋子。
“為什麼笑？”陳老師發話了。所有人都收回了目光低着頭，沒有回答。“為什麼？”沒有回答。“總是有原因的吧？”沒有回答，只聽得見一縷縷呼吸的聲音。我偷偷看了一眼旁邊的同學，只見她臉色已白得有點發青，兩片嘴脣微微張開，目光呆滯地看着自己的鞋。我輕輕碰了一下她的手，她立刻回過神來，和我對視了一眼。我明白了！我倆鼓足勇氣異口同聲地大聲説了一聲“呃！”凝固的空氣立刻化解掉了，陳老師微微地搖搖頭也無奈地笑了。一會兒，歡快的歌聲又從教室中洋溢出來。
從此，合唱團裏私下再也不管他叫“陳老師”了，改叫“呃”了！
我身邊的人三年級作文 篇12
你知道萊斯莉嗎？她是一個很有個性的女孩，正巧，我的生活中也有一個“萊斯莉”。
她，頭上綁着一條粉紅色的頭巾，眼睛笑成兩條細細的線，臉又圓又肥，兩旁還有淡淡的紅暈，看起來喜洋洋的。她穿着一條淡藍色的牛仔褲，褲口還沒到腳腕。她嘛，説胖也不胖，説瘦也不瘦，是一個可愛淘氣的小妞兒！
我第一次看到她時，是在公園，她和她爸爸正在打羽毛球。突然，她爸爸在和她説笑時，不知什麼時候看到了我，然後叫住我：“你會打羽毛球嗎？”“會。”“那和她一起打吧！”於是我就和她一起打羽毛球了。小妞兒很怕曬太陽，打着打着，不知不覺就打到太陽下邊去了。我發給她一個球，她正要打回來，卻又不接了，羽毛球一下子落到了地上。我就奇怪了，心想怎麼了呀？小妞兒抬頭看着火辣辣的太陽，眼睛眯成了一個……嗯，一個很細很細的東西，她開口説：“好熱啊！”便屁顛屁顛地移到了陰涼的地方，我也退了回去。但時間長了，她又到了太陽底下，她又移了回去，我也耐心地退了回去……
打了很久，她忽然心生想法，算了，我不打了！於是叫我到旁邊的池塘旁。她説：“我們來用水寫名字吧！”小妞兒找來一根木頭，遞給我。我就端端正正地寫了我的名字。該她寫了，她寫了一個巴掌大的字，“李”，“李……米……”她越慢悠悠地寫，我越耐不住性子，“你不能這麼叫我哦！”還沒等她寫最後幾個字，水就幹了，但她沒有沾水繼續寫，而是説：“不行不行”然後，又寫了一個名字，但水又幹了……不知她想讓我猜字，還是跟我賣關子。
當我再次去公園，想找到她的時候，卻不見蹤影，我的心裏空空的。雖然已經過去兩年了，但我清清楚楚地記着她的樣子，還有她的性格。
有時我甚至認為她只是一個影子，當時機成熟時，她就這麼悄悄離開了。我想傑西也是這麼認為的吧！“萊斯莉”，再見！
我身邊的人三年級作文 篇13
是你，給了我生命。是你，給了我温暖。是你，請告訴我對與錯。是你給我母愛的。
“哎呀，我肚子疼！哎呀。”我難受得哭了。還在睡覺的媽媽馬上驚醒，急忙衝進了我的房間。“怎麼了，怎麼了？一邊説“肚子疼”，一邊指着肚臍上。“不，去洗手間看看。”媽媽想：“昨晚好像又踢被子了，肚子好像感冒了。”説。上了幾次廁所，肚子好多了，再也不疼了。媽媽長長地呼出了一口氣。
媽媽讓我坐在牀上，蓋上被子，倒上一杯熱乎乎的水，説：“以後別踢被子了，喝點熱水吧。一會就可以了。”他親切地説。我點了點頭，喝了幾口熱水，坐在牀上沒多久就睡着了。
不知不覺黑暗降臨了。“哎呀，肚子又疼了。”我哭了，我一會兒去洗手間。媽媽非常擔心地説。“這種時候不能不脱水。還是去買藥吧。”媽媽都收拾好了，又看了看手錶，晚上九點多了，藥店很早就關門了。我肚子疼，家裏被我搞得一團糟。奶奶醒了。聽奶奶説，炒鹽放在包裏，把包放在肚子上，肚子有點疼。媽媽趕緊找了一袋鹽，放到鍋裏炒了。因為是冬天，所以天氣很冷，但媽媽的衣服被汗水濕透了。她把鹽放在袋子裏蒸一蒸，暖和起來再炒一遍。第二天，媽媽的一夜奉獻沒有白費，我的病終於好了。
永遠忘不了那天晚上温暖的瞬間。讓肚子不疼不是暖烘烘的重鹽，而是媽媽對我的深深愛。
我身邊的人三年級作文 篇14
我這個有趣的同學有點胖，柳葉眉下一雙圓溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，看起來甜甜的。一頭烏黑的長髮直到腰間。她有一個特點，就是愛管閒事，所以經常得罪人。
她是怎麼管事的呢？如果今天是她值日，她什麼也要管的。
你看！我們剛剛開始午休，她就佈置中午作業，在我們寫作業的期間，她像個小老師，在教室走廊裏走來走去，不停地指點着：“你看，你地上髒。”“你的作業沒交。”“你的書是漫畫書，不健康……”這一中午，就聽到她管事的聲音，如果我們乖乖地按她的要求做，教室裏鴉雀無聲，但如果我們逆着她來，一中午教室裏就會像中了彩票一樣，一陣陣的吵鬧聲，尖叫聲。
別看她值日時那麼嚴格。下課了，她又像少女心爆發了，跟同學們做起遊戲來。我們一起玩1，2，3木頭人，她非常的友好，很合羣。每次我們都讓她來捉我們，她也總是笑眯眯地接受。
武術操快開始比賽了，她總是主動放學留下來教同學們做操。每次她都是最後一個走的。她陪同學一起做操，一步一步耐心地教他們做，直到動作滿意為止。我們班的武術操比賽獲第一名，與她的付出是分不開的。
她是誰呢？沒錯，她就是我們班的彭貝妮同學！
我身邊的人三年級作文 篇15
我們班有一個同學，她一頭烏黑的微卷，一雙清澈的大眼睛，皮膚淺粽色。她的回眸一笑，都是那麼清新、可愛。
我喜歡她，也很佩服她。因為，她是個背書達人！老師抽她背書，總是一字不落，彷彿就是把課文朗讀了一遍。大家送她個雅號“復讀機”。
就是昨天，老師抽背，正巧抽到了她那組，前面幾個同學背得結結巴巴，老師的眉毛緊蹙，輪到她了，她信心滿滿，走上台前。她面帶笑容，甜美的聲音傳播到教室角落。仔細一聽，就像收音機差不多，只是她的手在不停拉着胸前的紅領巾，是緊張呢？還是為了背得更好呢？
她背到中間兒，突然停下來了，眼睛盯着老師手上的書，嘴巴不停地動，時不時咽一下。眼神突然開始飄到另外的地方了。完了，她不會背不得了吧？那傳説中的神一樣的形象開始崩塌。我們眼睛緊緊盯着她，只見她停頓了一會兒，頭轉向我們，似乎向我們求助。我暗暗替她捏一把汗，立刻，我們又聽見了那甜美的聲音。啊，果然是名不虛傳的背書達人呀！
我身邊的人三年級作文 篇16
當你看到這個題目，一定會有疑問：這是誰呢？這位“管事大王”就是我們班赫赫有名的彭貝妮！
這位“管事大王”是我同桌，不管誰的閒事，她都要管一管，我一到學校她就來管我：“雙顯鋒，做完作業沒有……英語簽字沒有……語文背了沒有……數學搞懂沒有……”這些對她這個“管事大王”來説是每天必須的。
一到體育課，老師讓我們做操，解散之後，“管事大王”就會拉住那些不會做操中的“代表”，當然我也是一個。“管事大王”手把手地教我們做操，老師規定組長管自已的組員，可是她還沒管好自已的組員就管起了別的組長和組員，好像那些人是她的部下，自已是“總司令”，有時同學們不聽她的，她就説：“快做操，不然我告訴老師説你們沒認真做操。”打小報告，可是“管事大王”的絕招，這下同學們只能臣服於她。你看，放學了，她也會把同學們留下來做操，直到動作令人滿意，才放他們走。
“管事大王”彭貝妮，雖然愛管閒事，但也可以説是熱心快腸，正因為有了她，我們班的武術操比賽才能成為年級第一。
我身邊的人三年級作文 篇17
我們的籃球比賽正式開始了，我們這隊有班級主力陳孝凱。
我們隊非常有信心贏下這場比賽。一開球陳孝凱接球，一邊運球一邊以飛一樣的速度跑向敵方禁區，一個漂亮的轉身再一投，球進了！陳孝凱像小花一樣笑得合不攏嘴。對方主力露出了驚訝的表情，但是他們沒有因此失望，黃琥帶球過了半場，一個三步上籃，撞到了我方球員並且球還進了，是一個2+1。因為對方是故意讓我們犯規，陳孝凱握緊了拳頭，臉都紅了，我連忙拍了拍他的背，他才放下了拳頭。比賽繼續進行着，只見陳孝凱他一手帶球直奔對方禁區，一閃再一傳，我接到了球，一鈎，球進了。現在比分反超。我倆開心地擊了掌。對方看到我們這樣徹底的傻了眼。比分這樣一直交替的領先着。對方全靠黃琥苦苦地堅持。最後兩分鐘陳孝凱一閃一個後退步，球進了。黃琥立馬三步還了一個球，最後三十秒陳孝凱抓好時間一個後仰球進了——這是一個絕殺，我們都歡呼起來。
陳孝凱是我們班的籃球主力，是我們崇拜的籃球高手。
我身邊的人三年級作文 篇18
下課了，只看見一羣同學圍着一個人，不一會兒，便傳來一陣歡呼聲。
我好奇地擠進雲，原來是我們班的“悠悠球小王子”周麟又在表演他的獨門絕技“金字塔”。只見周麟把套繩繞成一個三角形，再把悠悠從上往下旋轉360度，真像一個迷你“金字塔”。觀看的同學有的説：周麟的悠悠球好控制。有的説：周麟的技術高超。我自然不懂，但可以看出，周麟為了會玩“金字塔”花費了不少功夫。
就在周麟準備給我們表演摩天輪時，班上的“小霸王”李江華大搖大擺地走過來，同學們也紛紛讓路，李江華走到周麟面前時，喝道：“姓周的，敢跟‘小爺’比一比嗎？”周麟聽了，沒有説話，只是手插着腰，雙腿站“八”字，兩隻眼睛彷彿在放電，李江華見了，更是傲氣，只見李江華把頭抬得高高的，擺出一副渺視的樣子，我們旁觀的已經預測到，這一回有好戲看了。
“惡戰”開始時，周麟把悠悠球發光器安在悠悠球的兩側，給我們表演了一個還沒表演完的絕計“摩天輪”。帥氣的紅色燈光加上週麟的高超技術，可真讓人叫絕。李江華見大事不妙、擦了一把冷汗，如熱鍋上的螞蟻，轉來轉去。這是我第一次見李江華有如此舉動，覺得他根本不可能是周麟的對手。果然，李江華將悠悠球一丟，“砰”打在他自已頭上。大家不由得哈哈大笑起來。李江華漲紅了臉，低着頭衝出了人羣。
喧鬧過後，周麟繼續表演他的悠悠球絕計。
我身邊的人三年級作文 篇19
説起我家的全能大王，媽媽是當之無愧的。
我的媽媽身材中等，留着一頭颯利的短髮，穿衣服也總是顯得很乾練。
媽媽雖然是個女人，但是做起事情來一點兒也不墨跡。就拿我家裝修房子這件事來説吧，從前期選材、設計、找裝修隊到後期的買傢俱家電都是媽媽自己一個人去張羅。媽媽説：“自己住的房子，就要選自己喜歡的東西。”當我住進去的時候發現媽媽把我們的家裝修得非常温馨，我和爸爸都很喜歡。
媽媽的廚藝也很高超，她會做很多好吃的菜，還會煲許多美味的湯。我最喜歡媽媽煲的骨頭湯，雖然食材很簡單，但是煲好的湯卻味道濃郁，讓我吃一次還想下一次。媽媽還經常帶我一起做親子蛋糕，我們用雞蛋、低筋麪粉、白砂糖和玉米油做的海綿蛋糕可好吃了。每次媽媽把白砂糖和雞蛋混在一起，我就拿着電動攪拌器把它們都打發起來，然後媽媽把篩好的低筋麪粉加入打發起來的雞蛋中再加入玉米油充分攪拌，最後倒入模具中放入烤箱180度20分鐘，一道美味的海綿蛋糕就做好了，通過做蛋糕我們享受了親子的快樂！
這就是我的媽媽，一個無所不能的媽媽。
我身邊的人三年級作文 篇20
我身邊的人都是一些小能人，都有各自擅長的一面。比如，我的媽媽廚藝精湛；我的爸爸是運動達人；我的朋友是生活中的“百靈鳥”，唱起歌來可好聽了。
首先就來説一説我的媽媽，我是從小吃着媽媽做的飯菜長大的，媽媽的廚藝可是越來越好了。我吃了這麼多年，反而是越來越愛了。媽媽的拿手菜是最家常的一碗菜，那就是辣椒炒肉。媽媽炒的辣椒炒肉堪稱一絕，無人能比得上。每次家裏來客人的時候，媽媽都會上一道辣椒炒肉，吃過的人都會讚歎不已。
我運動達人的爸爸，最喜歡跑步與爬山了。每天一早，爸爸就穿上一身運動服跑步去了，並且一到週末休息的時間裏，爸爸就約上他的幾位好友爬山去了。喜歡運動的爸爸，身體也是非常健康的。
最後就來説一説我的好朋友了，好朋友是一個很可愛的女生，她的嗓音也非常的甜美。每次我聽好朋友唱歌，我都聽的如痴如醉的。並且，朋友“百靈鳥”的稱號也是名不虛傳的。只要聽過好朋友唱歌的人，保準都想將好朋友唱的歌錄下來，畢竟如此美妙的聲音很難得。朋友有一副好嗓音，並且也非常喜歡唱歌，經常都會抽出時間來練習唱歌。本來先天條件就已經很好的朋友，又加上它努力用功，適當的加強一下聲線的拓展性，這讓朋友的聲線更加顯得獨一無二。而且當朋友唱歌的時候，低音與高音部分也轉換的很自然，過度的令人感到很舒服。我身邊有一個喜歡唱歌，並且唱歌非常好聽的朋友，這可是我的一大幸事，我還是朋友的頭號歌迷。
我身邊的人，他們都是獨一無二的，每個人的身上都不少的閃光點。
我身邊的人三年級作文 篇21
時間匆匆，歲月不等人，老師如一滴清水，滴入盆中，慢慢積攢經驗，以便傳授於下一代，讓他們更好地茁壯成長。
老師，你可否記得我們初進這所學校時的樣子嗎？是您哦教導才使我們煥然一新。低低的個子，小小的眼睛，帶着眼鏡，平凡的面孔放在人羣中就會被淹沒的面孔，卻用不一樣的教導讓我們成長起來。當我犯錯時您那嚴厲的面孔出現一絲的怒氣，但您卻用平常的語氣與我談着話。當我在背後説別的同學時，讓同學發現並告訴您時，是您那對我的教導，對我的信任，讓我流出了懺悔的淚。是您對我的教導，讓我成長的更快，在我錯誤的選擇時，您感到了好奇，但您卻選擇當時的沉默，事後，您詢問我原因，説出了您心中的好奇。
老師，是您那無私的愛，是您那對我無限的包容，是您那在我犯錯時的訓斥，讓我從離開隧道的青春回到了正常的.軌道，讓我的青春更加美好。
老師，您可想起我所犯的錯誤？當我在紙上寫出同學的不好時，在紙上説他時，老師您知道了。晚自習時，您把我叫到了您的面前，批着眼前的作業，詢問着我的錯誤。您用那平靜的語氣詢問着我，如同在面對一隻迷茫的小羊，慢慢的指引着它回到屬於它的位置，當您詢問我是否想“造反”時，我否定了，您説您相信我，我的眼淚流在我的眼眶中。那是，我知道我不因去説那位同學。
老師，您的愛我將永記在心，您如一隻蠟燭燃燒着，等待着燒盡。您把您的時間交給了學校，您把您的青春奉獻給我們，您把您的知識傳授給我們。
老師，您用您的汗水澆灌了一片土地，全心全力的為我們打造出一片藍天，您那慢慢生長出的白髮，説出了時間的匆匆。
我身邊的人三年級作文 篇22
在我身邊有着許多遇到困難不退縮，積極面對人。
比如説，在我家院裏賣百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過得很愉快，我也並沒有看見她因為失去了一條腿而不開心，不振作，每次我去她那裏買東西，她都是笑容滿面，拄着枴杖一步一步的走到我旁邊。他經常在小店旁邊的長椅上和小區裏的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺戴在上面很彆扭，很不自然，走起路來慢吞吞的，沒有正常人走的利索，但是總比沒有好一點，雖然會不舒服，但是他的表情卻那麼自然，我甚至從來沒有看見他發過脾氣，她人就是那麼和善。
當然，她有時也會有些悲傷，但一下子就又回到了快樂中。小區裏有很多小朋友，他們對一切事物都充滿好奇，一個大概五六歲的小男孩騎着滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地説：“奶奶，你這個腿怎麼沒了？”他先是看了看這個男孩，然後説：“因為奶奶是個魔術師，把這個腿隱身了！”小男孩信以為真，高興的拍起手來。老奶奶失去腿的這個祕密，我沒有聽任何人提起過。
生活中處處都會有這些勇敢地戰勝困難的人，他們的精神值得我們學習，所以我們也要勇敢的面對自己的生活。
我身邊的人三年級作文 篇23
在姥姥家吃完晚餐，我和爸爸一起開車回家了。我和爸爸正在回家的路上，爸爸説他要去加油站給汽車加油。我急忙説道：“我可以幫你給汽車加油，由我來提加油槍加油。”
我們來到了加油站後爸爸先把小汽車停在一台加油機旁，把加油卡插到機器裏，不一會兒，機器又把卡吐了出來。“這台加油機一定壞了。”爸爸自言自語説着。爸爸把卡又插入了另一台加油機，和第一台機器一樣加油卡又吐出來了。爸爸又試了別的機器都是一樣的結果。
我讓爸爸給我，我想看看怎麼回事？我看了看手裏的加油卡，又看了看加油站的牌子，我笑着對爸爸説:“爸爸，你走錯加油站了，你的卡是中國石油，這裏是中國石化啊。”
我們開車又來到中國石油的加油站。我們加好油後，我對爸爸説:“以後我幫你看加油站吧”爸爸笑着説:“好。”
我身邊的人三年級作文 篇24
在我身邊有一個對我非常好的人，每在我有了困難時，他都會和我一起降伏困難。
有一天，在下課時候，我和我最要好的朋友一起玩老大老二，你追我趕的玩得開心。因為我跑的時候太快了，一不小心，我的腳就好象踩到什麼東西似的，滑滑的一下子就好像飛了出去似的，直接倒在了地下。
當我才反應過來時太晚了，只見一個香蕉皮在地上。當時我非常的憤怒，非常想要找到這個不文明隨意扔東西的人，真是氣死我了。
這時候，我腿上有許多血流了出來，正當我想想怎麼辦才好時，只見腿上的血比原來又多了。就在這個時候，我的好朋友來了，他直接把我的腿上的傷用手紙小心翼翼的擦拭，輕輕地把我的腿傷簡單處理好了。然後，他把我的手放在他的肩上，把我扶到了教室裏。又拿來消毒水往我的腿上噴了噴，又給我的桌上放了一本書，説：“痛的話你就看書。”
這就是我的好朋友，他是那樣的關心人，多麼細心體貼啊！在我的身邊，他就是一個在我困難時幫助我克服困難，在我受傷的時候給我療傷的知心朋友。
我身邊的人三年級作文 篇25
在我身邊有這樣一位老人，整天都穿着一件已很破舊的衣服，鞋常年也是一雙，她腳很小，背向下踏着，但身體十分硬朗。她滿臉皺紋的臉上時常堆滿了笑容，稀疏的頭髮挽成了一個又小又亂的髮髻，讓人一看，就莫名地有了一種親切感!她就是我的鄰居，七十多歲左右，我每天上學時，都能遇到她在廣場上練着太極拳。雖然已年過古稀，但她仍天天早起鍛鍊身體，日積月累，她好像越鍛鍊越年輕—在朝霞的眏襯下，顯得她那頭銀白的髮絲格外顯眼!那精神矍鑠，行動敏捷的她，絲毫看不出她已是年過古稀的老人。下午，天色暗了下來，我和媽媽買菜回來時，都能遇到老奶奶在那精挑細選着一些菜葉，我疑惑地問媽媽：“媽媽，她為什麼要挑別人挑過了的菜葉？”媽媽歎了一口氣説：“唉，那些都又髒、又亂又不新鮮，沒人要，所以價錢便宜。”這使我聯想到“5.12”大地震時，爸爸給我説過，這位老奶奶姓孫，她省吃儉用，捐了1000元。這時，我又回過頭問媽媽：“媽媽，她不是5.12大地震捐了1000元嗎？拿一點，改善一下生活唄!”媽媽無奈地説：“人要懂得報恩，她就是唐山大地震中的一名孤兒，她一直靠政府的幫助才有了今天，所以她要去幫助人。”這就是我的鄰居，無私的人，跟我相比，我簡直是看愧不如。我要珍惜現在好的環境，好好學習，為國家出一份自己的力量!
我身邊的人三年級作文 篇26
妹妹每天都在成長，最近她在學走路。下面請聽我細細道來。
記得，她九個月的時候，有一天她爬着爬着，突然站了起來，又一鬆手，媽媽臉上笑開了花説道：“小小寶，雙手不用扶了！你再走兩步，就更好了！”妹妹好像聽懂了似的，走了起來。“一、二、三！”媽媽數着，妹妹竟然走了三步！媽媽高興地喊道：“小小寶會走路了！”外婆聽了，也聞聲趕來。這時妹妹又搖搖晃晃地走了兩步，可真像一個醉人呀！這時，媽媽告訴我：“你小時候也是這樣學走路的。”我心想：我以前可不是像醉人一樣走呢！
三個月後，妹妹走得穩穩當當的了。有一次，我故意把她的玩具放在前面地上，只見她走到那邊，然後蹲下去，又撿了起來，然後再站起來。可有一次，她一不小心，摔了個大馬趴，接着還滾了兩圈，哭得那叫個慘呀！哄都哄不好。好不容易，在大家的安撫之下，才不哭了。她現在能走5米多了。我和媽媽看到妹妹會走路了，心裏比吃了蜜還要甜。
妹妹每天都在成長，她會給我們帶來許多的驚喜、歡樂、快樂…
我身邊的人三年級作文 篇27
我們班的“演員”有很多，就連女生也不例外，而最牛的影帝非馮一涵莫屬。
有一次，正在上課的時候，馮一涵偷偷粘了一個美少女的貼畫在我的背上。下課時，我沒發現，卻被別人發現了，一把給拽了下來，氣死我了，問她她還裝，説是我自己粘的，嫁禍給她，還説我不要臉。
我惱羞成怒，上去一下將她推到了樓下，自己也不小心撞到了牆上，真是善有善報，惡有惡報，她奸笑了一下跑了。
還有一次，她在上課時打了同桌一下，自己又裝起若無其事的樣子，認真聽起課來。
下課鈴如守時的軍號響了起來，馮一涵和同桌的口水大戰開始了，你一言，我一語，吵得熱火朝天，可把我這個吃瓜羣眾笑出了眼淚，馮一涵的同桌急了，上去踢了對方一腳，結果沒踢着，腳還了抽筋。那個馮一涵趁機逃走了。
這個影帝的身份已經被她霸佔了四個學期，誰知這一學期她又做了一件壞事。
期末考試前的一天，我正在玩耍，她突然跑過來，忽的推了我一下，我水泥地上一滑，倒在地上，結果就變成了跛腳。
這個影帝真是實至名歸，有時間我給你介紹一下吧！
我身邊的人三年級作文 篇28
我身邊有一個“超級畫畫迷”，她就是我的同學——馮星瑤，別看她個子小小的，她畫的畫卻栩栩如生，惟妙惟肖。
有一次，下課時，同學們有的扔沙包，有的跳繩，有的踢球……但她還在座位上，不知在幹什麼，我走過去對她説：“馮星瑤，我橡皮忘帶了，借我一個，好不好？”她頭也沒抬，原來她在全神貫注地畫畫，只見她先用鉛筆在紙上輕輕地畫出體型，然後用黑色記號筆一筆一畫地描邊，最後用五顏六色的水彩筆上色，好啦，一幅美麗的畫完成了。這時，她才回過頭來，不好意思地説：“我剛剛畫得太入神了，沒有理你。”“沒關係，對了，你畫的畫可真漂亮！”我羨慕地説。她告訴我：“畫畫並不簡單，卻也不難，只要用心、細心、專心就能取得成功，所以不管做什麼事情，只要你盡心盡力了，就一定有所收穫哦。”
看到馮星瑤對藝術認真的態度，對畫畫的痴迷，讓我由衷地敬佩。
我身邊的人三年級作文 篇29
我爺爺是個名副其實的“報紙迷”。
一天上午，爺爺戴着眼鏡在陽台旁的椅子上津津有味地看起了報紙。爺爺最喜歡看的是《報刊文摘》，每次看報紙，一定是把整個報紙從頭到尾看幾遍，不看完什麼事都不會幹。那天奶奶跑過去叫了他幾次：“快乾活，快乾活呀！”但爺爺看了太投入了，一點反應也沒有。奶奶火冒三丈，把爺爺的耳朵重重地揪了好幾下，爺爺才知道奶奶讓他幹活，但爺爺還是要把報紙看完才去幹活。
一次我去上跳舞課，爺爺在外面等，等的時候他又從包裏拿出了報紙看了起來。因為他看了太入迷了，直到我下了課他還在看，我大聲叫他，“走啦，走啦！”可是爺爺還是在聚精會神地看報紙，居然沒有聽見我在喊他，直到我走近他身邊，拉他的衣服他才從書中醒來。我真是佩服我爺爺了，他完全被報紙着迷了。
還有一次，一家人外出遊玩，他居然還帶着報紙，酒店裏看，飯店裏看，連在酒店裏睡覺前也看報紙。“唉！他真是個報紙迷呀”
爺爺告訴我，報紙上有好多的新聞，多看報紙，不僅能增長自己的見識，還能跟上時代的步伐。
我爺爺是個名副其實的報紙迷吧！
我身邊的人三年級作文 篇30
在生活中有許多形形色色的人，他們就像一羣標點符號，有着不同的性格，瞧！在我的學校裏面就有幾個活生生的“標點符號”。
感歎號顧老師
“你們幾個作業不交，上課還調皮搗蛋，想讓我發飆是吧？”聽，那是誰在發火，原來是我們的語文老師在批評同學呢！顧老師長得和藹可親，但可別被他的外貌所欺騙了。一旦發起火來，那簡直就像一隻雄獅在咆哮。那聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”。聽聽，顧老師又開始發火了，“你們現在是怎麼回事？學習態度不端正，五項常規得到的花也少了。你們看人家二班，三班，那得到的花都快貼滿了，再看看你們自己。紅領巾不帶，衞生不打掃好。你們到底想幹什麼？”當然，顧老師的嘮叨和生氣都不是最可怕的，可怕的是顧老師上課時説話的腔調。他的聲音時高時低，抑揚頓挫，有時聲音高起來，能把你嚇個半死，魂不附體，就算是上課經常走神，調皮搗蛋的同學也會被這震耳欲聾的聲音，嚇得打的冷顫。每當上語文課時，同學們總會做好心理準備。
省略號錢老師
“叮鈴鈴”上課了，這節課是體育課，但因為下雨，我們都坐在教室裏。教室裏吵吵鬧鬧，同學們都在聊天、打鬧，我坐在座位上東張西望，不知道老師去哪兒了？突然，錢老師從後門“冒”了出來，嚇了我一跳。等錢老師走後，只見我的同桌興沖沖地拿出撲克牌，準備和其他同學玩鬥地主。當同學們正在洗牌的時候，錢老師已經悄無聲息地走到了他們的身邊，一把奪過同桌手上的牌。同桌又急又氣，生氣的嘀咕着錢老師太壞，走路還不發出聲音。下課一定要找他拼命。我在一旁偷偷暗笑，這時聽到一陣又輕又小腳步聲，不料，錢老師又過來了。我趕緊收起頑皮的笑容，開始專心致志地寫作業。果然如我所料，錢老師又來我們這裏“巡邏”了。只見同桌又開始“嘮叨”了：哎，體育老師走路不出聲，簡直是“災難”呀！
在生活裏，學校中，在任何地方都有這些活生生的“標點符號”。正是有了這些有個性的標點符號，才豐富了我們的生活，讓我們的生活變得充滿樂趣，多姿多彩。
我身邊的人三年級作文 篇31
他的地位是那麼的低下，他的相貌是那麼的平凡。但是，他是城市環境唯一的環保者，不管是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都是第一個喚醒城市的人。是他，讓堆滿積雪的大路，變得暢通無阻。他就是是環衞老人。
早上，雪已經停了。我穿上厚厚的衣服，買了早餐向家走，樹上的雪掉了下來。我注意了道路旁的環衞老人，我認真的打量他：穿上黃色的衣服，一雙長滿老繭的手握着掃把，慈祥的面孔上有一雙充滿和善的眼睛。每次，我都從他和善的眼睛裏，讀出細膩認真的光亮。圓圓的西瓜臉，臉被凍的紅通通的，臉上長滿了皺紋
晚上，雪又開始下了起來，路上又堆滿了積雪，而環保老人拿着掃帚，開始打掃，他走過的地方，身後留着一條幹淨的街道。他的雙手雖然凍的紅通通的，但是看到乾淨的街道，他也高興的笑了。看到他的笑容，看到他身後乾淨的街道，我便沿着這條幹淨的街道散步。等我回來時，我看見他正在排水道旁邊，看他的樣子，應該是排水道堵了，沒有工具，他就用雙手去掏，過了很久，排水道已經乾淨了，他的雙手卻紅通通的。這時，路燈灑向老人的身上，向他傳遞偉大的讚賞。
雖然他做的事情對很多人來説無關緊要，但對他來説，這是他一生需要去奉獻的職業。有他們的存在，城市和我們的家園都美了，他就是這樣平凡又偉大的人。
我身邊的人三年級作文 篇32
在我的身邊我認識許多人，有我的同學，我的鄰居，還有我的家人們，其中我最喜歡的人就是我的外公。
他有着高高的個子，魁梧的身材，在我小的時候，經常一隻手就我舉起來了，他有着又卷又烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像一顆黑色的珍珠，他的耳朵猶如一把小扇子，鼻子高挺彷彿是一座滑滑梯似的，他的嘴巴紅潤潤，一笑就會露出整齊又潔白的牙齒，我的外公是不是很帥氣啊！
我的外公性格很開朗，他還很有愛心，記得有一次過年的時候，我和爸爸在人民廣場參加活動，我們得到了一隻小倉鼠，我高興極了，拎着籠子把它帶回家準備飼養玩，可是外公看見了説：“這麼可愛的小動物，怎麼能放在家裏呀，你又不會照顧它，還是把它放回大自然吧”。我不同意，沒想到在我出去玩的時候，外公就開着車真把小倉鼠送到樹林裏去了。 我的外公最喜歡的事情就是去泡澡，基本上每天一把澡，奇怪的是雖然愛洗澡，可是他的皮膚還是那樣黑黝黝的，不過看起來很健康哦！外公最大的缺點，也是我最討厭他的就是愛吸煙，我總是勸他吸煙有害健康，可他總是不聽勸告，所以我經常把外公的香煙藏起來，可是每次都能被他找到。 我的外公一有空的時候就喜歡帶着我去外地旅遊，我們玩過許多地方，有安徽黃山，有杭州西湖，最遠的一次還去過江西農村呢！
這就是我身邊親愛的外公，你們也喜歡他嗎？
我身邊的人三年級作文 篇33
人一定要多走出去看看外面的世界,見識一下祖國的大好河山,認識多一些志同道合的好友,找個適合的時間地點坐下來一起聊聊天，增進彼此之間的感情。
你可以始終相信“在家靠父母，出門靠朋友”這句話。在家的時候你會發現做什麼都是舒適自由的，有疼愛關心你的家人，生病的時候有人細心的照顧你、陪伴你；難過的時候他們會以自己的經歷傳授我們該怎麼做，讓我們不迷失自己的方向。
離家在外的時候不免得有時候特別思念家鄉,受到了委屈也無人訴説的心酸有誰知。所以，當你擁有一個可以交心的好朋友跟你在一起時，你依然可以把他當做是我們的家人，無話不説無話不談，這就是朋友的能帶給我們的温暖。
朋友不一定要交很多,因為到最後你會發現隨着時間的改變，自己生活和工作上的變化，經常聯繫的也就平時那幾個關係親密的人，仔細算下來也就幾個人而已。而人家也有自己的生活和工作，也不可能每天都跟我們維持良好的關係。只有真的朋友才不會因為時間的流逝而淡化了我們的感情。
我最喜歡的那種朋友就是在你需要的時候能及時出現，幫你出謀劃策；不需要的時候就跟個透明人一樣，那種相處關係太美好了。希望大家在自己的人生道路上都能遇到這些人,帶給我們温暖和陪伴。
我身邊的人三年級作文 篇34
我們身邊，有很多人都給我們帶來過温暖和感動。這裏，有親戚朋友，有老師同學，更多的是許多素不相識的陌生人。
有一次，我獨自騎着自行車意氣風發地在街道上穿行，騎得很歡快。這時，我前面出現了一座橋，十分陡峭。我有點恐懼，但還是鼓起勇氣，更賣力地蹬着腳蹬，向橋上前進。
我騎着騎着，漸漸沒了力氣，腳一滑，腳蹬便踩不住了，車子沿着坡度向後滑去。我焦急地想：“完了完了，要是滑下去的話，我就能好好體會鼻青臉腫的滋味了，怎麼辦呀！”
我害怕極了，突然，一個略顯粗啞的聲音從我身後響起：“小朋友小心點。”同時，一雙有力的手扶住了我自行車的後座，我像一個溺水的人抓住了救命稻草，懸着的心終於放了下來。
我回過頭，看見那幫我的人是一個陌生的大叔。他問我：“小朋友，是不是騎不上去呀？”我點了點頭，他又説：“這橋就是這樣的，太陡了，我幫你推上去，騎自行車的時候小心點，安全才是最重要的呀。”説着便幫我把車推上了橋。
等我騎上車，穩穩當當再上路時，那位大叔還揮揮手向我告別，臨走時還不忘叮囑我：“回家路上小心點！”
這就是我身邊的人，給予我温暖的陌生人，他讓我明白了：不論是誰，在別人需要幫助時，都要及時給予幫助、温暖。
我身邊的人三年級作文 篇35
草莓、斡斡和小點 這三人純屬是我的小妹們。她們今年上五年級，卻和我有極好的關係。
説來，我們還是在合唱團認識的。那時候，瑩的人緣極好，她又和我是鐵哥們，所以把小點介紹給我認識。 小點很可愛。
其實，提起她的大名那是無人不知，無人不曉，只是她人長的實在是小，如果她站你面前，你絕對看不到她。
所以，小點這個名字就這麼來了。 認識小點以後，我又認識了草莓和斡斡。 草莓像個男孩子，有義氣，又愛闖禍。直到現在我還認為草莓上輩子肯定是個男孩。 斡斡在學校裏一樣出名，一樣像個潑婦，擁有小點和草莓的雙重特點。只不過，她比較神祕，像個見首不見尾的神龍。 她們，是我最好的結拜小妹。幽默的知己 兆宇和我就像冤家對頭，見面就打架。不過，我們真的是一對好到不能再好的朋友。 兆宇這個名字像男生，同時她的性格也像男生。用一個字形容就是硬。 瑩是我的鐵哥們，同時她自己也是個幽默自大的人。一件芝麻大的事，她能吹的天花亂墜，唾沫星子橫飛。而且，這人自大到不知天高地厚，令人汗顏。 夢嬌很漂亮，真的是個大美女。況且她待人真誠，從不瞎説話，又有一股認真勁，因而人人都願意和她結交。我自己 我是個比較沉靜的女孩，很安靜很內向，別人幾乎感覺不到我的存在。可是，想不注意到我實在很難。因為我很出名。我喜歡誠實的人，所以我的朋友都很可愛。而且她們都是好學生，很招人注目。可能，我的朋友是我最大的財富。
我身邊的人三年級作文 篇36
高尚的人不分高低貴賤，高尚並不是只表現在身世顯赫的人身上。在我們身邊就有很多高尚的人，今天我要介紹的是我身邊的交警叔叔。
一提起交警叔叔，大家一定都很熟悉。在油田的十字路口、交通要道上處處可見他們挺拔的身影。無論颳風下雨，嚴寒酷暑，他們都會堅守在自己的崗位上，不知疲倦地維護交通秩序。
在我們實驗小學十字路口，每當趕上上下班和放學的人流高峯期的時候，也是交警叔叔最辛苦的時候，他們不停地警告接送孩子的家長，不要逆行，不要停車佔道，要遵守交通規則。
夏日裏，烈日炎炎，火辣辣的太陽炙烤着大地，人們在家裏吹着空調，吃着雪糕，忙着降温，而交警們卻不能這樣享受。他們必須在酷暑中堅守崗位。我經常看見油區的交警們在高温下執勤站崗。他們身邊連一片樹蔭涼也沒有，直接站在太陽下，他們的臉被曬得通紅通紅的，額頭上豆大的汗珠沿着臉頰往下流，汗水浸濕了他們的後背，而他們卻顧不得擦一下汗。
在寒冷的冬天，刺骨的寒風如鋒刀一樣直戳他們的臉，刮的臉生疼，他們不能舒服得躲在温暖的家中，而是依然屹立在風雪中，認真地指揮交通車輛緩緩前進，保障人們出行的安全。
多麼品德高尚的交警叔叔啊！，雖然你們只是普普通通的交警，但為了油區人們的交通安全，你總是在我們身邊默默地奉獻着，你們是這樣的愛崗敬業，在我的心中，你們都是高尚的人！
我身邊的人三年級作文 篇37
高尚，自古以來，被人們稱之為對一個人的品質判定。高尚。不一定非是偉人，名人，我們自己身邊就有那些具有高尚品質的普通人。
“咣噹！”什麼聲音？我們班正在上課，只聽一聲響，同學們循聲望去，原來，是一位同學把墨水瓶不小心摔碎了，不等老師下令，有幾個同學便開始主動打掃起來。有的同學拿着拖把，笤帚，灰鬥，一擁而上；而有的同學拿着拖把上上下下來回涮，知道把剛剛還墨水遍地的座位，打掃得一塵不染。老師在旁邊看着，臉上露出欣慰的笑容。
還有一位同學，她是我的好朋友。又一次，她買了一根非常漂亮的筆，價格也不貴，我看後非常喜歡，託她下午上學順便給我捎一支。
中午來到學校後，快上課的鈴聲已經響了，可她的座位一直空着。我心想：難道她想逃避？她不是這樣的人啊！就差五分鐘就上課了。在我焦急的等待時，她才走進我的眼簾，嘴裏大口的喘着粗氣，手裏還握着我要她給我買的筆。坐到位置上，她説：“這是你要的筆，給你。”我問她：“你怎麼到快上課了才來？我不是記得賣筆的店裏學校很近嗎？”她説：“學校門口沒有賣的了，我跑到別的較遠的店去買的。”我聽後，她的這種守誠信的高尚品質，不值得我們學習嗎？
高尚是一種美德，是一種每個人都應具有的品德。我尊敬天底下一切高尚的普通人！
讓我們一起來做高尚事，當一個高尚人吧！
我身邊的人三年級作文 篇38
高尚是一種美德，在我們的身邊會有許許多多的高尚的好心人。
我們班的“熱心人”也是我的好朋友——田佳禾。
田佳禾她關心同學、樂於助人，主動幫助組內的差生補課。
有一次，楊曉燕的腿在奔跑時摔倒了，腿流血了，她看到以後，便叫來幾個同學，一起攙扶着楊曉燕去醫務室治療。可是醫務室裏並沒有人。我們都在心裏想：這下可沒有辦法了。可田佳禾對我們説的話，讓我們感到自己那麼渺小，她是那麼偉大。她對我們説：“我記得學校對面有一家診所，我們一起過去吧！”，在楊曉燕上藥時，使她大喊大叫，而田佳禾又主動把自己的手放到楊曉燕手中，讓她抓緊着，這樣可以緩解她的疼痛。當時，我看到田佳禾的手指已經被抓的有紅變紫，我摸着田佳禾的手都可以感覺到她的手已經開始慢慢冰冷起來。但她並沒有哼哼一聲，而是對楊曉燕説：“沒事的，你咬咬牙、跺跺腳就過去了。”在上完藥以後，她還主動地幫付了藥費。
她樂於助人。上星期六我們倆一起去配眼鏡，當我們走到大廳取眼睛時，聽到“啪”的一聲。我們都向放出聲音的地方看去，原來是一位阿姨拿的藥太多了不小心把幾瓶眼藥水掉到地下了，這時田佳禾飛快的跑到阿姨身邊，把地下的眼藥水撿起來並幫阿姨把藥水送到值班室。
她就是這樣一個人，她在生活中是從一點一滴做起，處處都為別人着想的精神，是多麼值得我們學習啊！
我身邊的人三年級作文 篇39
每個人的身邊，都會有許多性格鮮明、奇奇怪怪的人。你覺得在這些人中有聰明的人嗎？反正我有，那就是我的好朋友張遲宇飛。
我先説説她的外貌：她有一對明亮水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，她的皮膚是巧克力奶油的顏色，個子不高也不矮，長得非常可愛。她的着裝總是小清新的，這就是張遲宇飛。
再説説她是怎樣學習的：她上課總是坐的那樣端正，眼睛總是跟着老師走，上課老師問的問題不管是難的還是簡單的，她總是一刻不停地思考、舉手，就這樣獨得老師的深愛。當然，她也不是光上課認真，連下課她都要温習老師上課講的內容，而且她還要幫老師收作業、整理卷子，剩下的時間才用來與朋友聊天玩耍。
她也很會關心同學，記得那天廉默和李心悦發生了一些不愉快的小別扭，李心悦哭了，張遲宇飛並不是去告訴老師讓老師解決，而是對他們講道理，並互相道歉。還有一次我肚子不舒服，又沒帶水杯，張遲宇飛就讓我喝她的熱水，並帶我去找老師。
還有那就是她怎樣聰明的快速記住語文生字詞的，首先她要把字詞的意思弄明白，還要學會把字分解並編一個小故事，比如“王白石碧”“日刀口四點是照”。再看看她是怎樣聰明的學好數學的，她先把工式背下來，並會默寫，然後再學好怎樣分析題目，這樣數學就會滿分了。我也要跟張遲宇飛學習呢！
這就是我身邊聰明的人——張遲宇飛。那麼你知道她聰明在哪裏了嗎？
我身邊的人三年級作文 篇40
黛色的夜幕上出現了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠。月亮從東方升起來了，一輪金黃的月，光溜的月，像一面鏡子，柔和的光芒，給人一種舒適和迷戀的感覺。我閉上雙眼默默地回憶着，沉思着。
一對大眼睛，鷹勾鼻，櫻桃嘴，總穿着一身白色毛衣黑裙子，她是誰？她就是我們院的門衞王阿姨。
記得一個夏天的星期天的中午，爸爸媽媽回老家，他們走的把被子晾曬在院子裏，並交代我下午把被子收回家。在家裏呆得無聊，我約同學去玩，誰知，天空忽然一片烏雲，雨點連起像一張大網，掛在我面前。我急促促地跑回家準備收掛在院裏晾曬的被子，當我回家後發現被子不見了，王阿姨看見我充滿疑惑，便給我解釋了起來，原來是王阿姨幫我把衣服收了。這下好了，懸着的心終於放下了。
還有一次，我在樓下玩，看見許多人把垃圾往垃圾台一扔就走了，王阿姨剛好經過，雖然王阿姨看起來很疲勞，便王阿姨還是強打起精神，把垃圾一袋袋地扔進垃圾箱，又取來了掃把，把周圍打掃乾乾淨淨。看着自己的勞動成果，王阿姨笑了。
柔和的夕陽，絢麗的晚霞不見了，呈現出一片肅穆的神色。漸漸的又見那神祕的魚肚白開始從東方蔓延。
在王阿姨心中，助人為樂是一種特別的享受，王阿姨的高尚品德記過留在我心中，她有着別人沒有的美好心靈，她似太陽、似大海、似雪花。
我身邊的人三年級作文 篇41
在我身邊，有一位高尚的人，讓我尊敬。這個人就是我的姥姥。你可能會問我：為什麼説她高尚呢？因為我的姥姥處處為別人着想，很少考慮她自己。
我的姥姥是一個農民，今年已經70歲了，媽媽想讓姥姥到城裏住，不想再讓姥姥在鄉下幹農活了，可是姥姥説，她總是住在農村，已經習慣了，到城裏住，覺得不適應。其實，姥姥是怕給我們添麻煩，故意編出這樣的謊言。
姥姥在鄉下不僅種了4畝果園，還要到一家商店裏包箱子，掙下了的錢不捨得花，給我買了許多好吃的。我們一回老家，桌子上總是擺滿了許多我愛吃的東西，吃飯的時候，姥姥總是給我們夾好吃的菜，自己捨不得吃。有時，姥姥發現我們的臉色不太好，或者吃飯吃得少，就會關切地問：是身體不舒服？還是太累了？……然後就千交代萬囑咐，讓我們一定要注意身體。
有一年冬天，姥姥到集市買東西，在回來的時候下了一場大雪，地面特別滑，姥姥一不留神摔了一跤，卧牀不起十多天，都沒有告訴我們，怕我們操心。事情隱瞞了一年多，直到爺爺一次不小心説漏嘴了，我們才知道這件事。
姥姥不僅關心家人，而且對左鄰右舍也很關心。經常給鄰居送一些保養品，給困難家庭捐錢，在村裏人緣特別好，而且姥姥通情達理，許多人遇到難事，總愛找姥姥幫忙解決。姥姥很受村裏人的擁護，被當選為陝縣人大代表，年年出席人大會議。
你説，我的姥姥難道不是一個高尚的人嗎？
我身邊的人三年級作文 篇42
往事彷彿過眼煙雲，揮之則去，去之不來。我腦海中所記的往事，早已被多如山的知識給覆蓋住了。所記的事也所剩無幾，但有一件事卻一直縈繞在心頭。
那是一個悶熱的暑假，一天，我騎着自行車去朋友家玩，一起寫作業。
來到小區，我利索的把車停在空地上。正當我準備離開時，卻發現對面一個胖胖的中年男人把車駛進車堆，那人臉上一絲不快，故意對着旁邊的車翹起屁股，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，接二連三地倒了下來。那人才揚長而去。
我心裏想：要不要幫幫忙，把車扶起來？算了，還是“各家自掃門前雪”吧。這時，有一個身影闖入我眼簾。他個頭瘦瘦小小的，正吃力的把車扶起來。我心想“他一定是看到自己的車被推倒了，跑過來把自己的車扶起來。
可是，出乎我意料的是，他把第一輛車扶好後又去扶第二輛，這時心頭一震，眼睛便目不轉睛的看着他。只見他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次重複這簡單而又無聊的動作。轉眼間，他已經把車擺好啦。他拍拍雙手，然後跑上樓梯。一下子，他瘦小的身影變得高大起來，望着他遠去的背影，我的臉蛋在不知不覺中燙了起來。
雖然這件事已過去多年，但他的形象永遠留在我的心中，他是一個高尚的人，他永遠是我學習的榜樣。
我身邊的人三年級作文 篇43
在世界各地我們都會發現許多的志願者，他們就是高尚的人。
我記得我第一次去養老院的時候，就看見有一位姐姐也在。我聽一位老爺爺説，那個女孩每個月都來，是一個好心人。
我也點頭贊同，她眉清目秀，可愛的臉顯出了她的美麗，她長得不太高，大約是一米六的樣子。她非常的瘦，肩上披着沒有扎的頭髮，身穿一件清淡的顏色的衣服，還套了一件橙色的志願服，顯得非常漂亮。
她對待人面帶微笑，總愛向人打招呼，友好的説一聲：“嗨。”
我透過明亮的玻璃，看見她正頂着太陽，推着一位年紀很大、全身癱瘓的老奶奶，正往大廳走去，看樣子是去大廳給老奶奶倒一杯熱水，再休息一會兒，遮遮太陽。
她不怕苦不怕累，早晨還用心為老人倒一盆熱水擦臉呢！她是多麼的善良，多麼有愛心的人呀。
中午她為老人們打飯、餵飯，卻忘記了自己還沒有吃飯，餓着肚子。
下午她會很晚才走，走前還給老人囑咐：明天該按時吃藥，記得出來散散步，多散步強健身體。走時説：“再見，我下次還會來的。”向老人們揮手。
在她走的時候，我走到她的身旁説：“你叫什麼名字？”姐姐回過頭來微笑着對我説：“我叫鞠婧禕。”聲音是那麼的動聽，説完她就走了，還向我招手示意下次再見。
這是多麼高尚、有品質、樂於助人的人呀，
這就是我身邊高尚的人了，那你們身邊有沒有這樣的人呢？
我身邊的人三年級作文 篇44
身邊高尚的人有很多，警察、環衞工人、農民、電力工人等，但是我覺得身邊最高尚的人是老師。
我們的老師身材高挑，神氣的臉上嵌着兩枚炯炯有神的大眼睛，她雖然長得不是很漂亮，但是她十分的有愛心。
記得有一天早上，晴空萬里，天氣是十分的晴朗，但是到下午的時候就烏雲密佈，慢慢的，雨把太陽遮住了，過了一會兒，雨隨着幾聲悶雷就“嘩啦”一聲下來了。同學們都打着傘往家走，但是有一個同學忘了帶傘，十分無奈的坐在教室裏。老師看見了説：“這位同學你為什麼不回家？”這位同學説：“我沒有帶傘，而且我家裏離這裏很遠，我不知道怎麼辦，所以我才坐在這裏。”老師開心的説：“正好我這裏有兩把傘，我借你一把，快點回家吧。”這位同學拿到傘後開心的説：“謝謝你。”老師説完就走了。第二天老師沒來，同學們議論紛紛，後來才知道，原來老師是因為下雨沒有打傘生病了，所以才沒來。
老師擁有着有愛心的一面，但是另外一面卻十分令人害怕。
老師的課堂上沒人敢説話。記得有一次，老師在上課，同學們都在專心聽講。但是有一個同學卻在低頭看桌兜，他的一舉一動都被老師看見了，老師大步流星的走了下來，一把把他的桌兜裏的東西拿了出來。“啊，居然是手機！”同學們説道。老師説：“今天把家長叫來，不然今天別回你家了，然後再寫一份檢討。”同學們議論：“這也太慘了！”
這就是我認為他是一個高尚的老師。
我身邊的人三年級作文 篇45
在我家附近的農貿市場上有一個賣菜的老奶奶，黃黃的臉上佈滿一道道皺紋，一看就知道她是一個農民。我經常到她那裏買菜，所以對她很熟悉。
有一天，我媽媽非常的忙，所以拜託我去幫她買菜。我來到農貿市場，依然找那家我最熟悉的賣菜的地方，這時，那位老奶奶熱情的招待我，高興的説：“小妹妹，又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿?”説完，便行動起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地説：“老奶奶，您怎麼知道我要的是西紅柿呢?”“那當然，你呀，可是我們的老顧客了，我當然清楚拉。”
我拿着老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。
當我把西紅柿交給媽媽時，忽然發現錢包不見拉，我非常的着急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來，説：“小妹妹，你的錢包放在我這裏拉，看到你往這邊走，才立刻追了過來。快拿走吧，否則你媽媽又該生氣拉!“”説着，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知説什麼好。老奶奶衝我一擺手説：“孩子，回家吧，免得媽媽着急。”
我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多麼好的人呀，她帶人誠懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散。那一陣陣風彷彿在訴説着故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個家日夜操勞的媽媽。
