追龍小學作文（精選92篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的追龍小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

追龍小學作文 篇1

又是一個元宵佳節。吃過晚飯，我就和媽媽去追龍了。到了街上，只見街上張燈結綵，人來人往，川流不息。鞭炮聲此起彼伏，五彩繽紛的禮花一個接着一個的綻放，連月亮姐姐都來看熱鬧啦！

忽然，遠處傳來一陣鑼鼓聲，緊接着響起噼裏啪啦的鞭炮聲，龍來啦！我急忙對爸爸説：“爸爸，快點！去追龍，去追龍！”於是，爸爸媽媽立刻拉起我使勁朝前擠。正當我們滿頭大汗地擠出人流時，龍已經不知去向了。在我的再三“努力”下，爸爸媽媽答應開車帶我去追龍。

我們追了好久才追到一條金光閃閃的龍，只見那條金龍時而上下翻滾，像在天空中騰雲駕霧，時而繞成一圈，龍頭高高抬起，噴出五顏六色的煙花。小朋友們看了手舞足蹈，一個勁兒地説：“好玩！好玩！”……

後來，我們還看見了一條青龍，看得我們樂不知返。真希望明年的'元宵節早點到來。

又是一個元宵佳節。吃過晚飯，我就和媽媽去追龍了。到了街上，只見街上張燈結綵，人來人往，川流不息。鞭炮聲此起彼伏，五彩繽紛的禮花一個接着一個的綻放，連月亮姐姐都來看熱鬧啦！

忽然，遠處傳來一陣鑼鼓聲，緊接着響起噼裏啪啦的鞭炮聲，龍來啦！我急忙對爸爸説：“爸爸，快點！去追龍，去追龍！”於是，爸爸媽媽立刻拉起我使勁朝前擠。正當我們滿頭大汗地擠出人流時，龍已經不知去向了。在我的再三“努力”下，爸爸媽媽答應開車帶我去追龍。

我們追了好久才追到一條金光閃閃的龍，只見那條金龍時而上下翻滾，像在天空中騰雲駕霧，時而繞成一圈，龍頭高高抬起，噴出五顏六色的煙花。小朋友們看了手舞足蹈，一個勁兒地説：“好玩！好玩！”……

後來，我們還看見了一條青龍，看得我們樂不知返。真希望明年的元宵節早點到來。

追龍小學作文 篇2

你知道什麼是龍嗎？

角似鹿，頭似駝，眼似兔，耳似牛，頸似蛇，腹似蜃，爪似鷹，掌似虎，耳似牛。這就是龍。

上下五千年，龍，是何等的威風。我們中國人，自稱是龍的傳人，古代皇帝，用的皆是龍椅，龍袍，龍璽。它還作為一尊神衹，受百姓供奉，它是我們的圖騰，也是我們的精神脊柱，這就是龍。

西方有人説過，中國是條沉睡的龍，但願她永遠不會醒來。龍是高傲的，也是不服輸的。回眸古代，中國這條龍多麼不可一世，是全亞洲，甚至乃至全世界最強盛的國家之一，但他也會下墜，也會沉睡。列強肆意入侵。企圖將龍的尊嚴踩在腳下，不過龍這種高貴的動物，怎會服輸呢？它不會沉睡太久，它不久就醒了，一聲龍昂，喝退了列強，他那不羈的笑聲中，透露出是它骨子裏的傲氣。這就是龍。

日本在入侵中國的時候，有位日本軍官曾狂妄地説道:“中國失去了皇帝，就失去了龍的精神，只能淪為我們日本人的`階下囚。”如今，當我們聽到這種狂妄之語時，只報得一聲冷哼以應之。龍的精神會隨皇權的遠去而遠去嗎？他們懂什麼是龍的精神嗎？不，他們不懂。不過不要緊。當年，我們的革命先輩已付出行動告訴他們什麼是龍的精神。那是印在每一箇中國人腦海裏，烙在每一箇中國人心裏不變的信仰。這，就是龍。

龍，你讀懂它了嗎？

追龍小學作文 篇3

我姓龍，這個姓讓我有了許多別名。

三年級的時候，有一次，美術老師教我們畫龍。下完課後，一位同學對我説：“龍輝，你姓龍，以後我們就叫你巨龍吧！”以後，每次畫畫，同學都問

老師：“我們今天畫不畫龍輝？”美術老師説道：“龍飛？等你們上高年級再學畫龍飛！”

四年級的時候，語文老師給我們講《畫龍點睛》這個故事，當講到龍飛起來時，全班鬨堂大笑。下課後，一位同學對我説：“龍輝，以後我們叫你飛龍吧！”看，又得一個別名。

六年級時，一位同學突然對我説：“龍輝，我看你和《東方神娃》裏那個龍娃長的超像，我看我們以後叫你龍娃吧。”瞧，我可以與那個神通廣大的神娃相提並論，真是三生有辛。

一天，我好奇的翻開那本厚厚的.《族譜》，發現我的祖先是一位將軍，哇！我們龍氏家族還出了一位那麼出名的將軍！我真自豪。

我11歲了，也懂一點兒知識了。我明白了龍是我們中華民族的象徵。

在古代，龍就是中華民族始祖的始祖的圖騰。歷代，人們將龍看為吉祥物，並將一些偉大人物也稱為龍，如諸葛亮就稱為“卧龍”。在中國人眼裏，龍是吉祥的，是神聖崇高的，是一種靈物。生龍活虎，龍馬精神，龍飛鳳舞等都是讚頌，都是祝福。

我喜歡別人叫我有關龍的別名，姓龍讓我自豪，讓我驕傲，讓我無比榮辛。我姓“龍”，一定要姓“龍”！

追龍小學作文 篇4

世界上有着兇猛的翼獅，神奇的獨角獸，迷奇的人魚，智慧的馬人，但我卻唯獨鍾愛那有着神奇魅力的龍。

龍是中華五千年曆史的傑出代表，是中國傳統文化的結晶。早在遠古時代，龍就已經作為圖騰闖入了人們的視野。近千年來，人們還有賽龍舟、舞龍等民間習俗。龍能騰雲駕霧，呼風喚雨，千變萬化。他有着高貴的身軀，絢麗的色彩。在本草綱目中説道：“頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項似蛇，腹似蠶，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎。”可見龍在人們心中的地位。

在中國，帶龍的.詞語數不勝數，“龍馬精神”“龍飛鳳舞”“飛龍在天”……

帶有龍的詩句也不計其數“吾欲攬六龍”“上有六龍回日之高標”………這正是中國人對龍的尊敬，海外華僑也為自己是龍的傳人而驕傲！

如今，“龍的傳人”“龍的國度”也獲得了世界的認可。在世界的東方有一條龍正在飛速前進，中國載人航天技術的成功，“一帶一路”的建設，“亞投行”的設立，“港珠澳”大橋的通車，無疑都是這條巨龍正以傲人的姿態屹立於世界之巔！

作為一名“零零後”的中學生。我們應立足傳統，放眼世界。將全部的精力投入到對經典文化的學習及對先進文化的汲取，用知識將它們完美融合，讓這條“中國龍”更有活力，蓬勃向上，更有信心，鋭意可拓，將龍精神，龍文化發揚光大。

騰飛吧，巨龍！

追龍小學作文 篇5

龍在中國人心中有着至高無上的地位，古代人因為迷信，把天子比成龍的地位，有權有勢，所以古代皇帝的朝服上往往繡有龍紋。

龍是九種動物的綜合體。有着蟒蛇的身體，鱷魚的頭，麒麟的角，猛虎的眼，紅鯉的鱗，巨蜥的腳，蒼鷹的爪，白鯊的尾和長鬚鯨的須。

上下數千年，龍從未失去過神祕的色彩，它已經滲透到了中國社會的各個方面。成為一中文化的凝聚和積澱。成了中國的象徵，中華民族的象徵，中國文化的象徵，並與其獨特的精神力量影響着民族性格的生成和發展，對於每一個華夏子孫來説龍的形象不僅是一個符號，更是一種意境，一種血肉相連的情感。古往今來，海內外億萬中華兒女都稱為龍的傳人，龍的子孫。並且因此而奮發，自豪。

而今，龍的文化除了中華在大地上傳播繼承外，也成為東方文化的`重要組成部分，為豐富人類文明做出了巨大貢獻。我國民俗以龍為名的比比皆是，其中以舞龍和賽龍舟最為典型。

舞龍大約起源於漢代，並流傳於全國各地，人們把龍視為辟邪去災，吉祥太平的象徵，因而在許多喜慶的日子，比如：春節，元宵節，中秋節及廟會上都要舉辦這樣的活動，以祈求神龍的保護。

賽龍舟是端午節的一項重要活動，在我國南方把這項活成為一種水上體育娛樂競技項目，是有多人蔘與的一種集體參加的競賽項目，被譽為國家級非物質文化遺產。

龍也是十二生肖的一員，人們都説屬龍的人必將受到龍的保護，這些人喚醒沉睡多年的中國龍，他將帶着我們走向繁榮和富貴。

追龍小學作文 篇6

你猜，變色龍是誰？反正呢，是我鐵哥們。嘿嘿，其實他就是楊剛。為什麼説他是變色龍呢？待會你就知道了。

忘乎所以

記得我和楊剛、丁亮等人一起玩爭王”遊戲的時候，剛開始，我們選出一個王和三個侍衞，其他的都當農民。結果楊剛是王，他開心得手舞足蹈，而我和丁亮、史傑鋭當侍衞。接着，我們便開始遊戲，不一會兒就有謀王的'了，可是楊剛毫無動搖，上來一個、幹一個，就像踩螞蟻一樣簡單，勢如破竹，OK，又一個被幹了。楊剛心裏肯定跟吃了蜜的一樣甜。看，從他高興得忘乎所以，從咧開的大嘴巴就可以看出來。

嚴肅認真

上課呢！楊剛則變得很嚴肅，無一句廢話。誦讀也十分認真、嚴肅，聲音洪亮，多次受到老師的表揚。對待考試，更是嚴肅。

有一次我們測試，我有一道題不會，便瞄了他的題一眼，他便真誠地對我説：“考試的時候不能抄襲，要考出自己真正的成績。”這句話，早已刻在了我的心底。

怒火萬丈

如果你一旦把楊剛惹生氣，他就會怒火萬丈，用那“陽剛”之氣揍得你三天睡不着，吃不好，反正很難受。你如果説他壞話，他就讓你吃不了兜着走，並且讓你感到痛，就像他説的一句話：“敢有罵我者一一揍！敢有惹我者一一打！”

你們説，他(楊剛)像不像變色龍呀！l feel(感覺)像！

追龍小學作文 篇7

混在一起的表妹的美，我的表妹可真像一個“變色龍”。有幾件事情，我覺得他變臉真的超級無敵快。

第一次事情是有一天，我跟我表妹一起去圖書館買東西。開始還好好的，一到圖書館就不知道怎麼了，開始還説好好的，我們一起給錢。她還説：“我有100，我肯定比你多，再加上你媽媽還給我給了10。”我説：“是，你比我錢多。”我欣賞：前多又怎樣。他説：“我就知道，你錢肯定帶的不多。”後來，她才説自己給自己的錢。

第二次事情是在幾個月前，他第一次到我奶奶家去説：“穿漢服。”後來，在玩。我就把他衣服弄髒了一點點，他説：“你要是不弄去的.話，那你叫陪。”我心想：切，那弄不乾淨，又怎樣。”後來，弄乾淨了。你肯定不知道怎麼了，我要把我自己的衣服弄髒了，他什麼都沒説。後來，他有一次到我奶奶家門口了，我讓我奶奶去開門説：“我不在家。”他給我打電話了，我説：“我去買薯片了。你就別來我家了。

我跟你説我特別討厭小舌音跟平舌音太過分明的人。我表妹90的。每一次我親戚都説，他長得太高了，都説比我高一個頭了。我在想：是他我跟你説我特別討厭小舌音跟平舌音太過分明的人。我表妹就是的。每一次我親戚都説，他長得太高了，都説比我高一個頭了。我在想：是，他比我高。第一；我比他有知識。第二；長得太高，天塌下來。他會頂着。第三；長得太高，以後我們看都要低頭，低頭對頸椎不好。

表妹，“變色龍”真可怕。

追龍小學作文 篇8

霸王龍作為侏羅紀早期的一種獸角類恐龍，巨大、兇猛、是個肉食主義者。

它的體色綠中帶紅，有的呈藍色，眼睛光光溜溜，瞳孔為血紅色，皮膚粗糙，疙疙瘩瘩的`，滿嘴尖牙，長約二十釐米，如同一把把匕首，能輕易咬斷骨頭。它是肉食恐龍，也是遠古霸王，體長約十幾米，高約八米，尾巴就有兩米長了，就算是和碩大的雷龍比，也毫不遜色。它的鼻子長在眼睛上，不要看鼻子小，可比人類的鼻子靈幾倍呢！

霸王龍屬卵生動物，幼龍以昆蟲和其它龍的蛋為食；長大了通常會選擇羣居，它們住在山洞裏，捕獵時會形成一個凹錢形進行包抄，它們低着頭，貓着腰，又要看準時機，就一個跳躍撲上去，先咬住脖子，讓獵物斷氣，再慢慢食用。

霸王龍十分兇狠，如果你看見了霸王龍的正臉，必定會感到十分害怕、驚慌，但如果你逃跑了，它就會以每小時一百多公里的速度衝上去，將你一口吞下。雖然在保羅紀期間霸王龍非常多，但保留下來的化石並沒有多少，平均每一千公頃才有不到一具化石，比那些寶石，黃金可珍貴多了。之所以化石沒那麼多，是因為很多恐龍死於火山、海嘯，屍骨進入泥土，最後慢慢腐爛。

雖然霸王龍前肢短小，你可能以為毫無力氣，不，就大錯特錯了，它的前肢可以撕開皮肉，力氣大的甚至能劈開石頭，真是太厲害了。

追龍小學作文 篇9

“蹬蹬蹬”一雙舞蹈鞋踏在地板上，寬敞的裙子隨着她走路的風而飄蕩，黑色的背心緊緊地貼在黃老師瘦瘦小小的身上，一張瓜子臉看上去很是“上眼”，如果你覺得她很和藹，那就錯了，她可是一隻“變色龍”。

變色龍事件NO.1——生氣

中午，人們在睡覺的過程中，我們的舞蹈伴奏聲早已在教室裏迴盪。見小黃同學心不在焉地跳着，一不小心跳錯了，正好被火眼金睛的黃老師看到了，黃老師的.臉由“晴轉陰”説道：“黃雨杉阿黃雨杉，你讓我説你什麼才好，教了這麼多遍，記都記不住，這麼愛看外面，你為什麼不到外面去呢?説了好久快下課了，才訓完，黃雨杉的眼淚在眼睛裏轉圈，委屈極了。

變色龍事件NO.2——“陰轉晴”

第2節舞蹈課開始了，老師板着個臉，像一陣風一樣，一眨眼就“飛”到了我們面前。檢查作業開始，“第1個，石雨萱，不行回去練……”總算，有一個人完全合她意了，臉上由“雷風雨交加轉成雨”，後面一個比一個好，臉上大幅度轉變，嘴角笑成了月牙兒，我們的心慢慢降落下來。可是，老師突然又板起臉來，我們的心又提到了嗓子眼，原來是有兩個人聊天，她倆看到了老師百年一用的含有殺傷力的眼神就馬上閉上嘴，老師看到她們的變化，又開心的給我們上起課來。

我們的老師是一個十足的“變色龍”。此時我想説：“我遇到了這樣的老師，我太難了!”

追龍小學作文 篇10

有一次，我去一個朋友家，看見他卧室的玻璃缸中趴着一條變色龍，令人毛骨悚然。變色龍的眼睛大大的，凸在頭上，好似兩個大按鈕，還在轉來轉去，時刻警惕着周圍的風吹草動。我摸了摸變色龍身上的皮膚，真是相當粗糙，簡直像砂皮一樣。我發現，其實最令人害怕的是變色龍的尾巴，因為尾巴上帶有鋒利的鋸齒，這是防備敵人用的。我壯着膽子親手摸了摸它的尾巴，心想：那樣鋒利的刺，要是不小心被它甩上一尾，那還了得啊！最後，我還將變色龍仔細地從頭看到尾，可就是沒有找到它的耳朵。同學們，假如你們知道變色龍的耳朵藏在哪裏，可別忘了告訴我。

正當我看得出神時，突然，變色龍的舌頭像彈簧似的彈了出來。原來，舌頭可是它捕食昆蟲的好工具。變色龍伸出的`舌頭幾乎和它的身體一樣長，並且舌頭的伸縮速度極快，它吐一次舌頭比我們眨一次眼睛的時間還短。雖然變色龍舌頭吐得飛快，但是它移動的速度卻只能和蝸牛相媲美。

變色龍最奇特的能力就是變色，能進化出這種能力是因為變色龍有許多天敵。由於變色龍動作緩慢，為了躲避天敵，於是它只能把自己和周圍的環境融為一體。

我喜歡變色龍，因為它們能在變換環境以後迅速地適應環境，並保護自己。它們真是一種有趣的小動物呀！

追龍小學作文 篇11

一提到“中華瓷龍”這四個字，大家一定會提許許多多的問題。“中華瓷龍”是什麼呀？“龍”只是傳説中的動物。那“中華瓷龍”這條龍是從哪裏冒出來的？“中華瓷龍”是不是就是四個大字寫在一塊木板上的？“瓷器怎麼能做成一條龍呢？”……請大家不要着急，下面由我詳細地告訴大家！

“中華瓷龍”其實就是用許許多多的陶瓷餐具和很多燈泡拼起來組合而成的。換句話説的。換句話説，“中華瓷龍”就是很多很多大大小小的瓷盤子、瓷酒杯、瓷勺子和許多燈泡拼起來的一條電動龍。最重要的就是電線，因為它既可以讓電通過自己的身體，把燈泡點亮，又可以固定住那些瓷器。

“中華瓷龍”真氣派呀！頭大，身子長，好像是東海龍王上岸了。它的身體全是用瓷盤子做成的，非常壯觀！它那發綠的眼珠子人見人愛。我彷彿是一塊小小的鐵釘，那條瓷龍好像是巨大的吸鐵石，正在把我這個小鐵釘吸過去！我後來發現這條“龍”的龍角是用小酒杯串成的，爪子是由小酒杯和湯勺做的`；尾巴是用大盤子、小盤子和小勺子擺成幾朵花的形狀，再加一些小酒杯做成的……盤子的底色是白色，上面鑲着藍色的小花，加上黃色的燈光，顯得非常祥和，我想傳説中的“祥龍”應該如此吧！

這條“龍”宛如東方巨龍，矗立在長江邊上，給國際旅遊節中的江灘增添了不少節日的氣氛。它體現了勞動人民的智慧和力量，真是巧奪天工呀！

追龍小學作文 篇12

恐龍，是一種遠古時代的動物。有食肉恐龍，有食草恐龍。也有地上跑的和天上飛的。今天，我要給大家介紹一下“霸王龍”。

它的全名叫雷克斯暴龍，別名霸王龍。生存於白堊紀末期馬斯特裏赫特期。距今約6850萬年到6500萬年的白堊期最末紀。體形長約11.5到14.7米，光是臀部就高5.2米。體重約11噸，最重14.85噸。就相當於8輛汽車的重量和高度。所以，它也是世界上最大的`食肉恐龍之一，連棘龍遇見它都得敬它三分。它有一個超級大的嘴巴，一口就能吞下幾個人。它的咬力是10萬到20萬牛頓之間，是人的一千多倍!它的牙齒和香蕉一樣大，也可以直接咬穿恐龍，能一口吞下1~3噸的東西，大概就因為這樣，我們才叫它暴龍吧。

所有的爬行動物都是產卵的，所以霸王龍也是如此。在本世紀20年代，美國的考古學家發現的霸王龍化石時也得到了證實。小型的蛋大概直徑10釐米左右，最大的是50釐米。它一次性大約能產卵5到10個。而食草恐龍一次性產卵約15到20個，是霸王龍的1.5至2倍。

霸王龍和我們人類一樣，早上出去活動、覓食，晚上回窩裏睡覺，它們的活動時間為10至12小時。在白堊紀的末期，它是位於食物鏈的最頂端，因為什麼都能吃。一般的動物遇見它都必死無疑，難逃虎口。但它主要的食物為一些大型的草食性恐龍和一些小型食肉恐龍。

這就是在白堊紀最兇猛殘暴的動物。

追龍小學作文 篇13

今天，我抱着足球喊了幾個好夥伴到操場去踢足球。我們正踢得起勁的時喉突然，只見陳勁舟抬起腳朝足球猛的一腳，便把球一腳踢飛起來，只見足球飛呀飛，從大操場飛到了小操場的大樹下邊，“啊，不好。”我緊張得閉緊了眼睛，原來足球撞在了一位穿着講究的青年的衣服上，濺了他一身的泥水，小夥伴們也嚇得閉上了眼睛，不敢再看下去。陳勁舟被這突如其來的景象嚇壞了，不只道怎麼辦。只見那青年生氣的拍了拍身上的泥土，大聲的嚷到：“是誰踢的`足球！”然後看了看我們，頓時明白了。他幾步就走到我們身旁大聲的吼道：“是誰踢的！？”我嚇得一下子躲在了陳勁舟的背後，恐懼的望着他，“是我踢的！”陳勁舟大喊一聲，決定拋頭額了。我們都替他捏了一把汗，心裏直打小鼓。青年諷刺的説：“好小子，踢球踢到我頭上來了，膽子不小呀！説把怎麼辦，我這衣服是要穿着去見陳局長的！”“陳局長？是不是10棟那個陳局長？”“怎麼，你認識？”“何只認識！陳局長就是他爸！”這時覃文澤插嘴了“哼！你説是就是？”“決對是！”我們都證明。這時恰好陳勁舟的爸爸來了，那個青年連忙迎了上去，又是點頭又是哈腰，可他爸爸不理他，直徑走到陳勁舟面前，對他説：“兒子，走，該吃飯了！”這句話雖然聲音不大，但嚇了那個青年一跳，連忙走到陳勁舟面前低聲説：“小朋友，剛才叔叔是跟你開玩笑，千萬不要往心裏去啊！”陳勁舟看了他一眼，轉身走了。

我頓時猛的明白了，大喊一聲：“變色龍！”

追龍小學作文 篇14

我心中總有着那一條龍，它能翱翔於天際，它能承載着我去幫助別人，它還能……要真有這一條龍，世界會多美好！

它的外形高大魁梧，長着尖尖的角，長着金燦燦的鱗片，還長着四肢鋒利的爪字。立起來時像是一座高樓，挺拔的屹立在中華大地上。

它能承載着幾萬噸的重物，來幫助人們運送物品。它還是一架自動飛機，能載着幾千個人飛向遠方。它還能呼風喚雨，在天炎熱時，為人們颳風，為人們下雨，在天寒冷時，為人們灑下温暖的陽光……

我還要指揮它將一些新衣服送給貧困山區的孩子們，讓那些還為家人衣食來源苦惱的人們不再擔心。我還要指揮它將天上的雲摘下來，讓人們騎着雲朵去他們想去的地方。我還要讓它帶那些山裏的人們去見見外面的世界，去北京的故宮和天安門，去雄偉的長城，去……

你們知道我最想幫助的是誰嗎：就是母親。母親是偉大的'，為了我努力工作，拼命掙錢，所以我要讓我的龍代做媽媽做得事。

我當然也要愛護龍了，要定期為它洗澡，給它餵食……它對着我叫來叫去，好像是在感謝我呢！

它還帶着我去天上，讓我看它的朋友。瞧！那不就是，一條黃色的龍呈現在面前。之後，又遇見了它更多的朋友，我們在一起玩耍，嬉戲……

啊！要真有這麼一條龍，我將會多開心，世界將會多麼美好呀！

追龍小學作文 篇15

中國，是都市一處亮麗的風景；中國，是東方一顆璀璨的明珠；中國，是大地一條崛起的巨龍！

——題記

回首往日：中國還是一條受盡非人折磨的“幼龍”。當時的中國，既薄弱又無能，多少侵略者剝奪了我們自己的領地，多少侵略者扼殺了我們無辜的同胞，多少侵略者搶去了我們珍貴的財產……而我們，卻只能忍辱負重，忍氣吞聲地看着這些惡霸胡作非，那時的`中國不知捱了多少道傷痕。人民的食物，少之又少；人民的衣物，衣衫襤褸；人民的住所，更是破爛不堪！那時的中國還是一條受盡非人折磨的“幼龍”。

如今現在：中國是一條正在崛起的大龍。我們的“傷口”已經“癒合”，我們的悲傷已經化為烏有。奧運健兒在賽場上勇奪金牌，為中國增添了絢麗的光輝；剛強的戰士在戰場上英勇殺敵，為中國收復了失去的領地；建築工人在工地上辛苦工作，為中國美好未來加瓦添磚……如今的中國已經變得繁榮富強起來，人民的食物，豐富營養；人民的衣物，華麗多彩；人民的住所，更是宏偉壯觀！如今的中國是一條正在崛起的大龍！

展望未來：中國一定會是一條雄偉的巨龍。未來的中國一定會更加強大！中國人民的食物，會更加美味；中國人民的衣物，會更加亮麗；中國人民的住所也會更加高大！

未來的中國一定會是一條雄偉的巨龍！

中國，會越來越來強，中國龍也會越來越強。祖國日新月異的變化，永遠都會在我們中國人民的心中！

騰飛吧，中國龍！你永遠在我心中！

追龍小學作文 篇16

如果説我的蛙眼守宮是小肉球，那麼我的變色龍就算是窈窕淑女了。

這個變色龍是媽媽的同事送我的，你看，它有十七釐米長，身材很苗條，全身墨綠色，只有尾巴尖有一點黑色，他的頭部呈一個小小的三角形，眼睛又黑又圓，象兩顆閃閃發亮的黑珍珠，嘴巴又扁又闊，粉紅色的舌頭長長的，舌尖分叉，如果有蚊子或蒼蠅飛來，它會一動不動，用小眼睛死死的盯着它，以迅雷不及掩耳之勢，很快的把它們吃掉。

我把它放在一個玻璃魚缸裏，裏面還放了一個小木棍，因為我知道它是樹蜥，喜歡在樹枝上爬動，它不像蛙眼守宮那麼一直安靜，當它吃飽後，它像一個淘氣的`小男孩一樣，在樹杈上上下翻騰，玩累了，又像一個小淑女，安安靜靜地趴在那裏。

有一天，我發現玻璃缸空空的，變色龍不見了，我哭哭啼啼的告訴了姨媽，姨媽説：“動物都有求生本能，它們喜歡自由自在的生活，你把它放在一個小玻璃罐裏，限制了它的活動，它肯定不高興，會逃跑，如果你真喜歡它，就放了它，給它自由。”

過了幾天，我突然在客廳的牆角發現了它，它比以前長長了，正用眼睛盯着我，我高興極了，我想把它抓住，可是我又突然想起了姨媽的話，愛它就給它自由，我想對我的變色龍説：變色龍，因為我愛你，所以我再也不讓你住在小小的玻璃缸裏了，你就在我的家裏自由開心的玩吧！

追龍小學作文 篇17

霸王龍是陸地上有史以來最大的掠食者，最大的霸王龍有15米長，7米高，23噸重。

霸王龍與其它肉食恐龍最不同的地方在於長達30釐米的牙齒和擁有10噸咬力的下顎。這是其它恐龍沒有的。

它天生就是一個十多噸的咬合機器，它的嘴裏有60多顆“大釘子”，頭的長度幾乎有180釐米。牙齒的力量有10噸。它需要如此大的咬力是因為它的獵物小，難免會咬到骨頭，為了不那麼麻煩，它的顎骨進化得又大又厚。

它那30釐米的牙齒又是怎麼回事？比起棘背龍，它的牙齒又大又粗長，如果棘背龍的牙齒是25釐米長的細長椎子，那霸王龍的牙齒就是粗壯的鐵路道釘。霸王龍的大牙齒就是用來配合它那10噸的咬力的。

如果一個物種身體的某一個部位在變大，它不常用的部位就會縮小或消失。霸王龍的手臂為何這麼短小？是因為它的頭嗎？是的，霸王龍的頭有1.8米長，手臂只有一米長，許多人以霸王龍的手臂為線索，説霸王龍是食腐的'動物，根本不能自己獵食。其實，霸王龍一米長的手臂，它的力量比1.4米長的北極熊前臂更發達、更強壯。霸王龍只要一個手臂就可以殺死一個成年男人。

霸王龍的壽命不長，已知最長壽的“蘇”也只有28歲。霸王龍母的比公的大，最大的公霸王龍也只有13.3米長，12噸重。

追龍小學作文 篇18

這個暑假，我讀了一篇文章——《變色龍》，作者是俄羅斯著名作家契柯夫。這是一篇有趣的文章，從文章名字上就可以體現出來，作者把一個兩面派的人物比作變色龍，這個變色龍就是奧秋梅洛夫。

故事發生在集市廣場上，當一個人的手被一隻只有三條腿的狗咬傷時，他要處置這隻狗，可當他知道這狗是將軍家的狗時，又要把狗送回去，得知狗是將軍兄弟的狗，就還給了將軍的廚子。作者通過對奧秋梅洛夫一系列大變臉的表情和語言描寫，生動的再現了他的性格特點。

讓我印象最深的就是奧秋梅洛夫大變臉的時候，一會要處置狗，一會要把狗送回去，弄得我暈頭轉向，這時，我想起了身邊的`人，是啊，我們身邊有許多“變色龍”——討好別人的人，為了討好別人不惜失去朋友。

記得有一次我去海南玩兒，在旅遊點兒玩累了，坐下來休息，這時有兩個人走過來，一邊給我們介紹遊樂項目，一邊對我們拼命擠出來討好的笑容，看得我都快吐了，我連忙搖頭説：“不去。”

過了一會兒，我想上衞生間，可轉了一圈兒沒找到，只好問他們，沒想到他們好像沒聽見一樣，頭也不回得走了。不遠處，他們又在討好剛來的遊客，當時我就對這種人產生了不好的印象，但沒有想出用“變色龍”這麼形象的詞來形容他們。

我們不應該因為誰地位高而討好誰，也不能因為誰地位低而看不起誰，雖然我不喜歡這樣的人，但《變色龍》這篇文章真的很好看。

追龍小學作文 篇19

上學期，媽媽從朋友那裏得到一隻只有兩個月大的變色龍，我和弟弟異常興奮，擁有寵物是我們夢寐以求的事情，今天終於實現了！從那天起，小變色龍就成了我和弟弟最好的小夥伴了。

記得它剛來我家那天，小龍碧綠碧綠的身體，十分嬌嫩，身長只有爸爸手指那麼長。它的神情十分緊張，圓鼓鼓的眼睛四下張望，它的眼睛是一個半球形，每隻眼睛都可以360度獨立旋轉，很是奇特，我對這一現象驚歎不已！它的頭像個三角錐形，它的腳掌像個“丫”字，能夠牢牢抓住藤條。它的尾巴很長，睡覺時會盤起來，像蝸牛的外殼。小變色龍真是個又神奇又可愛的動物，真叫人看也看不夠。

我第一次看小龍吃東西，就對它的捕食能力讚歎不已！那是一個晴朗明媚的.早晨，我迫不及待地跑到了小龍的籠子邊，我仔細地觀察着，小龍小心翼翼地走在藤條上，兩隻眼睛分別四下旋轉張望，尋找着獵物。這時，小龍看見了一隻蛐蛐兒，它像太空漫步似的，慢慢靠近獵物，突然，小龍霎那間伸出比自己身體還要長的舌頭，纏住了蛐蛐兒，然後迅速彈回嘴裏，把食物吞進肚子裏，這一瞬間真是太精彩了！

小龍在我家裏茁壯成長，隨着它越長越大，我發現小龍身體上的皮膚對周圍環境越來越敏感了，它現在已經能隨着周圍的環境而變化自己的顏色，我越來越喜歡變色龍了，我一定會好好照顧它，讓它和我一起長大。

追龍小學作文 篇20

我的媽媽屬老鼠，但我覺得她分明是屬變色龍。

通常情況下，媽媽是粉色的。那微笑的臉龐，那輕柔的聲音，就像那粉色的櫻花一樣，十分柔美。

記得那次，我數學考砸了，心裏很難過。媽媽下班回到家，徑直來到書房。她輕輕問我：“是不是又粗心了？”我點點頭。她拿過我的試卷，仔細看了一番，歎了口氣，説：“怎麼會粗心到這樣的地步呢？”我把頭埋得很低，答不上話。“你考試的時候緊張麼？”“嗯嗯！很緊張！我很想讓自己細心點，考滿分……”考試前，我就一直在擔心自己犯粗心的毛病。“哈哈，看來你是過度緊張了。”媽媽輕輕撫摸着我的頭，柔聲説：“媽媽不是非得讓你考滿分，只是希望你能細心點，不要讓自己的考試有遺憾。”“知道了，知道了！”我不住地點頭，壓在心頭的石塊頓時消失了。

別以為我媽媽一直是粉色的，只要我不乖，她立馬會變成黑色。就説彈琴吧。彈着彈着，我開始馬虎起來，只聽一聲大喝：“不好好練，就乾脆別學！”回頭看去，一會兒還是陽光明媚的臉，頓時陰雲密佈。我只好乖乖地練起來。

當然，我媽媽還會變成別的顏色。當我成功時，她會熱情洋溢地表揚我，這時候的`她，火紅火紅的，讓我全身都熱乎乎的。當我煩悶時，她會陪我看藍天白雲，這時候的她，就像那無垠的天空，碧藍碧藍的，讓我的心情也跟着明媚起來……

這就是我那變色龍媽媽。

追龍小學作文 篇21

今天閒着沒事，我去找隔壁家的小王一起玩。我們倆從小一起長大，是非常要好的朋友，幾乎每個雙休日都會聚在一起玩耍。可是從上個禮拜開始不知道為什麼，小王一句匆匆忙忙的“我有事兒”就把我打發了。他在忙什麼吶？這周我要去他家一探究竟！

我有禮貌地敲了敲門，開門的是小王的媽媽。她看到我，趕緊招呼我進門。説：“小徐快來看看，有好玩的。”

“好玩的？”

我抬頭向屋內張望，看見客廳的茶几上放着一個盒子。小王同學正扒拉着盒子，全神貫注地看着裏邊。

我也被勾起了好奇心，三兩步上前，擠着他的腦袋，一同往裏瞧去。呀，是一個變色龍！全身暗黃，接近紙板箱的顏色。它長長的尾巴微微卷起，身上凸起一層層有規則的鱗，它的背上更是有着像山峯一般的險峻的.脊。真是太帥了。我滿眼新奇，忍不住更仔細地看了看它。

只見它雙眼細小，時不時眼球轉動一下。顯得沉穩而不動聲色，他的步態更是緩慢而謹慎，似乎每一步都深思熟慮。

小王告訴我説這隻變色龍可“身懷絕技”呢，説着他拿起了一個蘋果，正巧落在變色龍的腳邊。這隻變色龍受到驚嚇，一腳踩了上去，身體一下子就變得紅彤彤的，紅裏還透着些粉，似乎又是驚駭，又是羞惱。

我見了嘖嘖稱奇，怪不得小王同學不搭理我呢，原來是有了這麼個有趣的玩伴。這個變色龍可真有意思，有時間我一定要寫一些關於它的日記！

追龍小學作文 篇22

我的媽媽是一個“變色龍”，一下紅、一下白、一下紅白交錯…你看，我媽媽的“變色龍”又出名了。

紅---生氣

今天，數學老師怒氣衝衝走進教室，把試卷重重地拍在講台上，發到了我的試卷，我一看“70分”，這下可好，老媽又……，唉！中午，我一回家，媽媽就笑眯眯地説：“考的怎樣？”我只好不情不願地把卷子拿給老媽看。就在一瞬間，她的臉色變紅了，頭髮彷彿都豎了起來，嘴巴成O字形。媽媽把我拉到我的房間，門“咚”的一關，窗簾“嗦”的一拉，就拿起拖鞋，“拍---拍---拍”的一頓暴打，邊打邊説：“一下90分，一下70分，不能穩一點嗎？”唉，這紅色的“變色龍”可真可怕啊。

白---柔弱

這天，她正在洗澡，突然，衞生間傳來了“啊---”的'大叫聲，原來媽媽看見了一隻毛毛蟲，嘴巴立馬成一個“口”字形，臉色蒼白，連忙對爸爸大叫：“快把這隻毛毛蟲拿走！”“切，一個毛毛蟲就把你嚇成這樣，呵呵。”爸爸把毛毛蟲包住，放在媽媽的邊上，她又一次大叫，臉色更加蒼白了。“哈哈……”我們都笑了，笑媽媽沒有一點“野”性。

紅白交錯---開心

今天是一個開心的日子，我從校園裏出來的時候，手裏拿着一個100分的卷子，我開心地走在回家的路上。我回到家，媽媽正好在家，我連忙把卷子遞給媽媽，這時，她的眼睛笑眯眯的，嘴巴張的大大的，似乎撿了一塊寶似的，滿滿的得意。

你看，這就是我的“變色龍”媽媽。

追龍小學作文 篇23

我是個小小“變色龍”，我的心情隨時會變化，我有時生氣，有時開心，有時難過，有時……

也許，我在你眼中是個活潑的女孩，但有時我又是個膽小，文靜的女孩，有時我又是個憨厚的女孩，又是我有事個脾氣暴躁的女孩。我臉上的表情時常在變換着，別説，我還真可以和變色龍聘美呢！

“起牀啦，起牀啦。”我的媽媽這個“鬧鐘”又開始羅嗦了，我爬起牀，穿好衣服和褲子，哭喪着臉，走出了客廳，哇！好香啊！我臉上的烏雲頓時化作彩虹，我笑嘻嘻的賊頭賊腦的溜進廚房，用髒兮兮的手抓起盤中的食物，嚥了咽口水，準備一口咬下去時，一個氣憤的聲音響起“不準吃，洗完臉，涮完牙再吃。”

我眼巴巴的看着食物就在自己的.前面，可卻不能吃，心裏有説不出的難受。我眼淚汪汪的走進衞生間。“弄好就快出來吃，要不然，不給你留了。”

我一聽，眼睛賊亮亮的，連忙向受了驚嚇的小兔子跑進的衞生間，洗好臉，刷完牙，去吃早飯了。吃完早飯，我拉好書包去上學，我一路哼着歌兒，一路蹦蹦跳跳。見人就笑，別人也迴應我。

到了學校，見了老師同學，依依打好招呼。打掃完衞生開始早讀了。我走上講台，在黑板上寫了幾個大大的字“早讀認真”，“早讀不認真”。我又悲哀的轉過身去，看着大家，額。還在講話。我頓時火氣上升，大哄到“誰在講話！”這時，大家的目光看向我，真不好意思，臉上有寫了幾個字害羞。

追龍小學作文 篇24

班上有一傢伙，又矮又瘦，性格多變，忽冷忽熱，我暗自給她取了個外號“變色龍”。

一日，我筆斷了，跑去向她借支筆，她沒等我説完，就朝我狠狠地踢了一腳，罵道：“你這個窮光蛋，連支筆也沒有，哈哈，哈哈……”還説得口水四濺。我很生氣，把她記在黑板上（因為我是小老師），等看她給老師批評。她見情況不妙，立刻跑來笑嘻嘻地説：“好天然，放過我吧！

乖，我請你吃糖。”聽得我噁心地想吐，説完，她果真拿出一包彩虹QQ糖塞到我手中，偏偏我是個“貪吃鬼”，見她給我好吃的，就把黑板上的她的名字擦了。她見了，興沖沖地衝到我前面，一個勁地搖着我的肩膀，連聲説：“謝謝你啊！

我會永遠記住你的`恩情。”哎，怎麼有這種人？（而我也太不經誘惑了。）

有一天，“變色龍”和一位暴力男生打架，他們拳打腳踢，爭得可激烈了。這時，“變色龍”眼看着自已鬥不過這位男生，臉色大變，嬉皮笑臉地説：“乖，別激動，別激動，消消氣，消消氣。”還滿臉歉意地向他道歉：“對不起，對不起，別發怒，本小姐不是故意的。”聲音嬌滴滴的，好温柔！

酥得這位男生毛孔都豎起來了，“呸，噁心得要吐！

”邊説邊快速地逃走了。我想：這樣的人也太沒骨氣，要是在戰爭時期，她肯定是叛徒一個。

這樣的“變色龍”，怎麼與她交往？班級裏的同學沒有一個不躲着她。

追龍小學作文 篇25

我正在回憶以前的對我來説很有價值的東西。突然，我靈光一閃，想到了上學期媽媽給我買的樂高三角龍。

它有一個小小的頭，頭上有一對尖尖的'角，一張紅紅的嘴。它的身體可比頭大多了，而且整個身體圓圓的，有點滑稽。四條腿能支撐起身體，一條長長的尾巴，用來保持平衡。按一下它的背部，還會發出吼叫聲。遠遠看過去，這隻三角龍還是很完美的，我特別喜歡它。

我喜歡它的原因不只是因為它很精緻，裏面還藏着一個小故事。

上學期期末考試，我考得比較優異，媽媽給了我一個獎勵，我就選了這個三角龍。它的難度係數特別高，有1976片，不過我就是喜歡挑戰這種難度係數高的東西，就把它買下來了。

從那天起，我寫作業以外的時間就用來搭這個三角龍，搭的時候基本上都沒什麼問題，但是有時候還是會出現一些小問題：比如前面一步和後面一步連接不了了，這時候，我就會去檢查前面的步驟。有時候入迷了，連吃飯都忘記了。

過了幾天，我終於把三角龍搭完了，我無比激動開心，像吃了蜜一樣甜。

我把它放在我們家最亮眼的地方。有時候起了灰塵，我還會幫它擦一擦;有時候不小心碰掉了表面的小零件，我會重新安裝上去;慢慢地我更喜歡它了，就拿它當作我寫作文的題材。

好啦，這就是我的心愛之物。怎麼樣，你的心愛之物又是什麼呢？

追龍小學作文 篇26

在我家鄉每到中秋節，就會有舞龍的習俗。

每到中秋節到來時，村裏人就顯得很忙。村裏很多人會到文化禮堂製作稻草龍，整條龍都是由稻草編制而成的，然後在稻草龍下端插上一根根木棍，便於讓人舉着舞龍。

每到中秋節傍晚，舞龍活動就開始了。一陣鼓聲過後，一條長長的稻草龍就從禮堂的門裏鑽了出來。大人們在前面舉着龍身底部的木棍舞着龍，雖説是草龍，但仍然顯得十分威武。大人在前面舞，小孩只能拉着龍的.尾巴在後面跟着走。

舞龍的路線就是順着村莊從上往下舞一遍。過程中，還會到幾個大户人家的家裏轉幾圈再出來繼續往前走。到人家家裏轉圈有什麼寓意，我卻不知道，我只好問我的外公，外公告訴我説：這代表着為這家人帶來福氣。

舞到一半路程，會有人來發水，用以解渴。只要你還跟着，也會發到水。

舞到最後——龍舞到村尾，時間也差不多深夜了，跟隨的人也逐漸地稀少了。每年我都會堅持到最後。

龍舞到最後，人們會把龍從高處扔向河裏，讓它隨着河流往下游流去。這又有什麼寓意？我到現在也不知道，因為我們把龍扔下去後，我們這些拉龍的人就會回到文化禮堂去發月餅和一些小零食，這也是我堅持拉到最後的原因之一。

每年的舞龍活動都很累，但是我都會堅持，因為這是我家鄉的文化風俗，有着很多美好的寓意。

追龍小學作文 篇27

“你這孩子，怎麼這麼不聽話呀！太調皮了。”“你是媽媽的好孩子，真乖！”媽媽一會兒温柔，一會兒暴躁，一會兒和藹。一會兒嚴厲，像變色龍一樣地變化着。

有一次，我一不小心打壞了家裏的花瓶，這時，我心裏很着急：怎麼辦呀？由於花瓶摔碎的聲音太大，驚動了裏屋的媽媽，她氣匆匆地跑出來，大聲地喊着：“你這娃兒，怎麼這麼調皮！我一定要懲罰你！”這時，我都急得哭了，本想用哭泣來得到媽媽的.諒解，課可媽媽不吃這一套，“你犯了錯誤，必須得到懲罰！”媽媽堅決地説。我當然是無法躲避這次懲罰了，這時的媽媽變得那麼的暴躁。

到了晚上，媽媽又變色了。“孩子，對不起，剛才是我在氣頭上，才懲罰你。”媽媽説。媽媽為表示她的歉意，還親自給我削了個蘋果。我心裏想：今天太陽從西邊出來了，怎麼對我這麼好。我一邊吃一邊臉上露出了笑容，這時的媽媽變得那麼温柔了。

可是，温柔的媽媽只停留了一會兒，就又變色了。

每天媽媽都會檢查我的作業，她不是走馬觀花，而是一絲不苟地檢查，發現我做錯了一道題，馬上生氣地説：“你自己看看，哪裏錯了。”我拿過來簡略地看了下，還是沒發現錯誤，這時，媽媽就冒火了，“你太粗心了，明明是你你卻寫成了8321。”我馬上不得不認真改正錯題，這時的媽媽又變得嚴厲了。

在我的生活中，媽媽就是一個“變色龍”，但是，我知道：媽媽是愛我的，我也很愛我的媽媽。

追龍小學作文 篇28

我們四（3）班有這麼一位同學，當唐老師上課時，她總是一副規規矩矩、目不斜視、專心致志的模樣；一輪到其他老師上課，那變化就大了。由於她善於多變，大家都叫她“變色龍”。

記得有次上科學課，學的是溶解，老師讓大家齊讀“小提示”，她卻翻開“遊戲本”，眼睛死死地盯着本子，嘴巴還一張一合，裝模作樣地讀起來。

接下來，老師開始做溶解小實驗，並讓我們把溶解的過程寫下來，這位“變色龍”同學拿起筆就埋頭苦幹，我伸長細細的.脖子一看，終於恍然大悟：她這哪是在做筆記，明明是在畫畫呢。這時老師神不知鬼不覺地“飄”到了她的身邊，可她一無所知，還在津津有味地畫着畫。她的同桌實在看不下去了，用手撞了她一下，她才抬起頭看見眉頭擰成“川”字的老師，驚慌失措地準備將本子收起來。老師嚴厲地説：“這位同學，你在幹什麼？”她一聲不吭，雙眼泛紅，可憐巴巴地望着老師，老師可真是鐵石心腸，毫不留情地把她記入黑名單。

下課後，幾個幸災樂禍的男生圍着“變色龍”同學準備嚇唬嚇唬她，陰陽怪氣地説：“被記了吧，被記了吧，等着老師來罰吧。”説完就一溜煙跑得沒影了。誰知她昂着頭，看着跑遠的幾個男生用鼻子哼了一聲，一副視死如歸的模樣。

這就是我們四（3）班的“變色龍”同學，一位雖然有點小缺點，但非常真實可愛的女生。考慮到種種原因，她的姓名我就省略了，大家千萬不要隨意“對號入座”喲。

追龍小學作文 篇29

班上有一傢伙，又矮又瘦，性格多變，忽冷忽熱，我暗自給她取了個外號“變色龍”。

一日，我筆斷了，跑去向她借支筆，她沒等我説完，就朝我狠狠地踢了一腳，罵道：“你這個窮光蛋，連支筆也沒有，哈哈，哈哈……”還説得口水四濺。我很生氣，把她記在黑板上，等看她給老師批評。她見情況不妙，立刻跑來笑嘻嘻地説：“好天然，放過我吧！乖，我請你吃糖。”聽得我噁心地想吐，説完，她果真拿出一包彩虹qq糖塞到我手中，偏偏我是個“貪吃鬼”，見她給我好吃的，就把黑板上的她的名字擦了。她見了，興沖沖地衝到我前面，一個勁地搖着我的`肩膀，連聲説：“謝謝你啊！我會永遠記住你的恩情。”哎，怎麼有這種人？

有一天，“變色龍”和一位暴力男生打架，他們拳打腳踢，爭得可激烈了。這時，“變色龍”眼看着自已鬥不過這位男生，臉色大變，嬉皮笑臉地説：“乖，別激動，別激動，消消氣，消消氣。”還滿臉歉意地向他道歉：“對不起，對不起，別發怒，本小姐不是故意的。”聲音嬌滴滴的，好温柔！酥得這位男生毛孔都豎起來了，“呸，噁心得要吐！”邊説邊快速地逃走了。我想：這樣的人也太沒骨氣，要是在戰爭時期，她肯定是叛徒一個。

這樣的“變色龍”，怎麼與她交往？班級裏的同學沒有一個不躲着她。

追龍小學作文 篇30

我有一個同桌，他叫李澤龍，他的性格很不穩，一會兒就好像得了“高血壓”，一會兒好像就“貧血”了。

在下課的時候，他就像一個不到十歲的`小孩，一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，總是站不住腳。

他無論做什麼都不想自己一個人去做。有一次，剛剛下課，是吃飯時間，我一點兒也不餓，就坐着寫作業。他先跑到竇攀輝那裏，説是讓竇攀輝請客，竇攀輝沒帶錢，自己的飯都沒法解決呢。李澤龍又去找徐聰去吃飯，徐聰自己帶着飯，也沒跟他去。班裏沒幾個人了，他把那雙濃眉大眼睜得特別的大，好像快掉出來了，他看着我，説：“跟我去吃飯”！我回絕了。他又説：“大不了不去吃了，哼！”他也開始寫作業了。

他上課也回答問題，但是不多，不知道他這幾天怎麼了，總是對我説：“快舉手回答問題”。説着，他就舉起手來，回答老師提出的問題，我是沒有這個膽量的。

他不願意聽別人提他的缺點，有人向他談起他的缺點時，他總是一聲不吭，別人費盡口舌對他説完了，下一次，他還是外甥打燈籠——照舊（舅），那當然了，他壓根一個字也沒聽見。

他是非常正義的，每當有同學受欺負時，他就會出現，去維護正義。第一次維護正義時，他都皺着眉頭，非常生氣，為同學們打抱不平。

這就是性格不定的李澤龍，他與我小學就是一個班的，希望我們能共同走進一個好高中。

追龍小學作文 篇31

前一陣上課時看不清黑板，我就知道大事不妙。這個學期，我們班有不少同學都戴上了眼鏡，難道我也掉進了“近視黑洞”裏去了嗎？

週末，媽媽帶我去愛爾眼科看眼睛。測視力當然是先要看“E”表，這個在學校體檢的時候看過，我還是知道怎麼看的。下一項是在一個儀器上盯着一個熱氣球看，儀器很先進。不一會兒，醫生就幫我檢查好了。醫生對媽媽説，“小孩的右眼近視，左眼遠視加弱視，要對右眼進行遮蓋，多使用弱視的眼睛，還要配合弱視訓練……”我不太明白什麼意思。有點驚恐，怕以後會不習慣，怕戴眼鏡被人嘲笑，也有點好奇遮一隻眼睛怎麼遮？……

醫生和媽媽説了半天，然後叫我去選眼鏡。媽媽幫我選了款式，我選擇了顏色。沒多久，醫生就把眼鏡做好了。右眼鏡片被一個藍色的眼罩罩住，上面還有一個小熊貼紙。雖然不習慣，但我還是挺新奇的。

週一，當我走進教室，同學們都用一種奇怪的眼神看着我。大家紛紛圍過來，先是驚訝我戴上了眼鏡，之後又好奇我怎麼只用一隻眼睛看東西。我詳細解説了一遍，大夥兒才恍然大悟，獻上了同情的`眼神。

眼睛是心靈的窗户，而我的“窗户”卻加了一層玻璃和遮蓋物。真正戴上了眼鏡，我才認識到這並不好受。我想提醒身邊的同學們，平時要注意坐姿和用眼衞生，愛惜自己的眼睛，讓“窗户”永遠明亮！

追龍小學作文 篇32

“杜——”，拔河結束時哨聲響起，我們拔河的同學都在地上，對面七年級四班的同學也在地上。但是對面全是笑聲，我們這邊全是安慰的聲音。我們自信地輸給了七年級四班。

這時小丑站在人羣中，拿着老師的相機，邊走邊説：“我們至少是個NO。2，比7號好多了，來，站起來照張相！”聲音似乎有些“文理”，不太像他吐出來的東西。

他是這篇作文的主角，他是劉德龍，他是每天都很窮很開心的'劉德龍。

他的體型，比如養肥版的加菲貓，有一張能打西瓜的大臉，臉上的五官不知道是哪個大抽象畫家畫的。他的眼睛就像兩顆珍貴的黑色珍珠，鑲嵌在一塊非常“袖珍”的大石頭上。上面的眉毛好像和眼睛成反比，又大又長又寬。結尾的立體感很好，比3D電影的感覺好多了。鼻子很自然，挺大，但在圓圓的大臉上卻無法顯示位置。相反，它的鼻子、嘴巴、臉和即將咬開的大瓜子很像。

他是一個很樂觀的人，愛好很廣泛，比如打鼓。他整天説“我驕傲”，我也不知道他為什麼驕傲。成績單發出來，“我驕傲”二字會停一會兒，他知道自己的“第一”地位是無與倫比的，不可動搖的。過一會兒，“我驕傲”這個詞又會從他嘴裏蹦出來。他的各科老師對此都挺生氣的，所以課餘生活幾乎都很充實。

還有就是他有很強的團結意識，我覺得這個班需要這樣一個開朗團結的學生。

追龍小學作文 篇33

有人説老師是甘露，向新苗灑去甘甜的乳汁； 有人説，老師是蠟燭，向人們無私奉獻的傳播智慧。我卻説，我的老師是條變色龍，因為他一會兒嚴肅，一會兒又平和。

周老師是我們的英語老師。記得有一次，我們全班同學都不會拼讀“basketball”這個單詞，周老師大發雷霆把英語書往講台上一扔，抓起一個同學就開始訓斥：“你的英語成績不是很好的'嗎？那把這個單詞拼給我聽！”那同學看着老師，啞口無言了。嚇得欠抓緊時間開始背起一，全班同學花了十分鐘背這個單詞。周老師看我們會背這個單詞了，突然又變得平和了，周老師又用親切的口吻對我們説：“同學們，剛才老師兇了點，嚇到你們了吧，對不起！”

還記得有一次，我們上《快樂英語閲讀》時，老師問我們問題時，我們不知怎麼回答，就是不想回答，不過我，班長，還有副班長想回答，可也就是不敢。老師看我們像木頭人一樣，坐着不動，突然就嚴肅了起來，喝斥道：“你們是小蜜蜂呀，説話説給誰聽呀，你們37個人的聲音都沒我一個人的聲音大，你們是不是故意惹我生氣呀？”……周老師説了一大堆，不知哪裏傳來一聲“不是！”周老師接着話，“不是，那你們就表現給我看看呀！”這節課後面大家都表現得很好，老師看我們表現好，終於又平和了，我發現老師的臉上有了笑容，懸着一顆心終於放了下來。

周老師是條變色龍，雖然他對我們發脾氣，是因為周老師對我，要求我們上進，我們要好好的，要體諒他。我愛周老師。

追龍小學作文 篇34

龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜裏，中國人傳唱着那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年裏，中國人都會把自己叫做“龍的傳人”。

人們都説，龍的故鄉在中國，於是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺……許許多多的'關於龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。

有關龍的傳説數不勝數，下面我就講一個關於龍的傳説，“小白龍的故事”：

泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據説小白龍從前住在這裏。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，並和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快死了，小白龍偷偷地顯現龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞後，不相信，追問丈夫，並讓他現出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現出原形，一下子把他的妻子嚇死了。後來人們為了紀念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

小白龍，不存在於現實，可這個故事卻賦予了小白龍以助人為快樂的品質。

我們是龍的傳人，有不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，它雖然不存在於現實生活中，但他的精神值得每一箇中國人學習！

龍，在中國人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！

追龍小學作文 篇35

在古老的傳説中有一種有鱗、有角、身長、能飛、能走、能游泳、能興風作浪的神獸——龍。我是一位“龍迷”，從小喜歡仰望天空，幻想着我騎着一條龍。我想有很多人和我一樣有同樣的幻想吧！但幻想還是幻想，龍是沒有的，騎龍是不可能的。對了！我們不是有可隆計術嗎？這樣就能滿足我們的“騎龍夢”了！

龍是沒有的`，那就用鹿頭代替龍頭，鷹爪代替龍爪，虎掌代替龍掌，蛇身代替龍身，魚鱗代替龍鱗。想想這樣克隆出的龍不會飛呀！對了！不是有長着翅膀的應龍嗎？我可以用蝙蝠翅膀代替龍的翅膀。

應龍克隆出來後不會人的語言，就要給應龍植入人的腦細胞，這樣應龍就能像人類一樣聰明瞭。

所有被克隆出來的動物都有一個特徵，它們的生長沒有規律，它們長得異常快，克隆動物一出生就要“減肥”，為了能讓克隆龍與傳説中的龍有着巨大的體形，應龍一出生就不用“減肥”，等它長到一定的體積再“減肥”。

應龍學會飛後騎龍的夢想就不再遙遠了，那時就會看到應龍揹着一個人騰雲駕霧的情景。應龍用腳一蹬，便連人帶龍的飛向藍天，巨龍再來一聲龍吟，驚天動地。要讓那些外國人明白中國人是了不起的。中國人會為應龍歡呼！

假如我會克隆我一定回克隆龍，有了克隆龍就能滿足我們的“騎龍夢”。那多好啊！

追龍小學作文 篇36

同學們，看了這個話題很吃驚吧！想知道我媽媽為什麼是“變色龍’嗎?那就讓我為大家説説 吧！

我媽媽變的第一種顏色是“紅色”。當她高興時，她就會發出紅色的信號，就拿我考試的事來説吧。每次我一有考試，我媽媽就神經緊繃着，把我一接回家就迫不及待地把我的書包翻了個底朝天，拿出試卷一看是一百分，她就心花怒放，嘴笑的都合不攏了，眼睛眯成了一條線，鼻子都笑歪了，這時的她就是紅色的。我媽媽變的第二種顏色是“深紅色”，這是她生氣時發出的信號。記得那一次，我自己煮方便麪時，不小心把鍋蓋掉地上了，媽媽以迅雷不及掩耳之勢殺了過來，一看這情形便使出了她的絕活“河東獅吼”:“你怎麼這麼不小心啊，鍋蓋摔壞了是小事，把你燙傷了怎麼辦啊，為什麼做事總是那麼粗心呢”。説完她還是覺得不解氣，於是用“五毒神掌”打了我一屁股，再用“旋風附魔退”踢了我一腳，這時她才解氣。看，這時我媽媽的顏色就是“深紅色”。我媽媽變的第三種顏色就是“藍色”。這是她傷心難過時發出的信號。

去年當媽媽得知她的舅舅不幸得了癌症時，她的`心情頓時從萬里無雲的晴天一下就跌到了傾盆大雨的雨天，眼淚就像斷了線的珍珠，不停地掉了下來。別人怎麼勸，她都止不住哭。這時媽媽的顏色就是藍色的。這就是我“變色龍”媽媽，我愛我媽媽！

追龍小學作文 篇37

當看到書上説變色龍時，我還懷疑這個世界上到底有沒有變色龍。但是通過在班級裏生活的日子裏，我就發現在我們班裏有一隻變色龍。

他是我們班的優等生，數學好，語文好，英語更是頂呱呱，因為他曾在全國英語奧賽中得過一等獎。但他特別善於察顏觀色，因此我送他“變色龍”這個稱號。

有一次我們在玩沙包，他也在。本來大家玩得高高興興的'，突然，有位同學來了個“候子撈月”，他不辛被扔下了場。但是沒過一會，他就像個“老太婆”開始念念叨叨地叫我們傳命給他。但沒一個人聽他的（誰不想玩啊）他見沒人搭理他，一會兒黑着張臉，一會兒又把臉漲得像一個大蘋果，那樣子比變臉都還要精彩。有人受不了了，就把命傳給了他。但是他一點也不爭氣不但很快被扔下了場，既然還哭了起來，把我們一個個不搞得知所措。他見大家圍了過來哭得更兇了。此時他彷彿變成了灰色把我們金色的遊戲摸得一干二靜的。他看見我們一個

個都沉着臉。馬上又變成了白色，不哭了，一言不發。

不過他也不是隻會給我們帶來一些不好看的顏色了。

有一次，學校組織演講比賽，他不停的準備，一有時間就背演講稿。在比賽那一天，他邊演講不時還露出幾個金色的微笑，最後他為我們班取得了一個很好的成繼。那幾天他又變成了銀色的，成了大家注目的焦點。

“姚鶴，你又寫了我的什麼事？”糟了，我要趕快逃命去了！拜拜！

追龍小學作文 篇38

我的媽媽是一條變色龍，如果你不信，那就隨我一起來瞧一瞧吧！

我的媽媽有時變得很温柔，有時很暴躁。有一次，我偷偷地看電腦，原以為媽媽不會發現，誰知我剛剛關上電腦，媽媽就跑來對我説：“你是不是看電腦了呀？”咦？媽媽是怎麼知道的'？我連忙低下頭，説道：“對不起媽媽，我錯了！”可是媽媽似乎一點都不生氣，心平氣和、語重心長地説：“你知道錯了就好，下次不要再看電腦了，那樣對眼睛不好。”我點點頭，心想：下次我在也不看電腦了。

而媽媽對爸爸的態度，就不像對我這般温柔了：媽媽對爸爸的脾氣很不滿意，所以經常和爸爸吵架，但沒過多久，他倆就又和好了。

媽媽有時很細心，有時又會粗心。媽媽參加過奧林匹克數學競賽，她非常聰明。有一次，我絞盡腦汁想出了一道很難的智力題，我考了爸爸，他想了許久都沒有想出來。於是我又去考媽媽。我本以為媽媽也會像爸爸那樣答不出來，誰知媽媽只用了幾分鐘就打出了這道我自認為非常完美的智力題。從那以後，我便非常佩服媽媽的聰明才智。

媽媽總是丟三落四。媽媽在家裏經常找不到手機，有一次為了完成作業，我借用了媽媽的手機，但作業還沒有完成，我就聽見媽媽再喊：“咦？我的手機呢？你們看到我的手機了嗎？”真是令我哭笑不得。

這就是我善變的媽媽變色龍，是不是很有趣呢？

追龍小學作文 篇39

我們7、8班人才濟濟，名人趣事數不清。今天我要給大家介紹一個會吐“泡泡”的“龍”。

説起“泡泡龍”可以説是無人不知，無人不曉，但他這雅名是從何而來的那？且聽我慢慢説來。“啪--”。一聲響，大家不約而同地向宋承隆看去。不用説，肯定是他又在吃泡泡糖了。只見他嘴一動一動，不停地嚼着泡泡糖，津津有味，讓人不由得垂涎欲滴。宋承龍從口袋裏摸出一塊糖，打開包裝紙，把糖丟到嘴裏，用力的嚼着，再用舌尖把泡泡糖伸出嘴巴用力的吹着，泡泡糖漸漸鼓了起來，越來越圓滿。“啪--！”的`一聲破了。“泡泡龍”卻露出滿意的笑容，彷彿為了吸引大家的目光而驕傲。這時老師可發火了，大聲地説“宋承龍，你天吃泡泡糖，也不怕牙壞了。”他低下頭。但過了一會兒，一個泡泡糖又出現在“泡泡龍”的嘴裏，這次他吸取了教訓，僅僅吹了一個小泡泡，可是又被老師發現了，但為了給他留面子，故意問：“又是誰再吃泡泡糖？”“泡泡龍”馬上從桌洞裏掏出一張紙。假裝擦鼻涕，把泡泡糖吐到了紙上，折了幾下，又放回桌洞。故意露出八個牙，彷彿在對老師説：“我可沒有吃泡泡糖哦。”好不容易下課了，他把紙放到垃圾桶裏，又掏出一個泡泡糖嚼了起來。誒，這個“泡泡龍”啊，什麼時候才能改掉吃泡泡糖的這個壞毛病啊！

這就是“泡泡龍”的來源。對了，宋承龍這個“泡泡龍”，今天我就介紹到這，別看它只吹泡泡糖，他脾氣可大着那。可不能讓他聽見，否則我的心血，非進垃圾桶不可。

追龍小學作文 篇40

我的家鄉杏壇，它每逢過節都會有一些習俗，我現在就講一兩件給你聽吧！

“龍舟競渡”是杏壇一項浩大，氣氛熱烈的節日美事。每逢有龍舟賽事，男女老少都會去佔有利的位置，或者倚橋欄，站橋頭，河兩邊都擠滿了大大小小的人羣，場面十分壯觀。賽龍舟的運動員們更是個個摩拳擦掌，來迎接今天的比賽。在陽光的照射下，運動員的'皮膚被曬得閃閃發光，構成了一幅完美的構圖。每到衝刺，運動員們都加快槳的速度，相伴着那有力的吆喝，男女老少則紛紛起立，注視着比賽的結果。賽龍舟的過後幾天，那激烈的比賽，仍然成了鄉民與鄉民之間的話題。真不愧是“賽龍奪錦，水鄉驚魂”哪！

現在聽聽火龍舞是怎樣的吧！這可是一個故事喔！

聽爸爸説：“火龍又叫香火龍，是杏壇特有民俗文化之一。”

傳説隋唐時期，人們在這古老的水鄉日出而作，日入而息，辛勤的耕耘着，除了受蛇蟲鼠蟻的打擾，還常常鬧水災，生活的苦不堪言，他們只好去求觀音菩薩，並供拜龍王，求龍王大發慈悲，別再濫發洪水。其中有一些人還用稻草捆紮成龍的形狀，插上香火，抬到寺廟供人蔘拜，是年年風調雨順，獲得豐收。此後每逢廟誕，鄉民不僅繼續供奉火龍，還抬着火龍到處巡遊。於是，香火龍逐漸成了當地的特色文化。

杏壇，我家鄉呀！我愛那些習俗，但我更愛您！

追龍小學作文 篇41

“龍行踏絳氣，天半語相聞。混純疑初判，洪荒若始分。”相傳，在世界的東方，有一個飛騰湧起的龍，那便是中國……

“龍·”從一開始都會讓我們不由驚歎，我們雖然沒有見過龍，但是，我們還是堅信着龍的存在！

曾在《山海經》中有記載，夏後啟，收、巨芒等都“乘雨龍”另有書記“顓頊乘龍至四海，”“帝獸春夏乘龍。”前人分龍為四種：有鱗者稱蛟龍，有翼者稱為應龍，有角者稱虯龍，無角者稱為龍。

“龍文化”那就我們所謂的“元宵節”！“元宵節”毋庸置疑在這節日中，少不了舞龍燈，當然還有舞龍的！每到這一天我都十分羨慕他們，把龍做得這麼逼真，不得不讓人感覺那是一條真龍！

漸漸地，我們身邊的龍文化也漸漸地消失了，互聯網的'時代，都讓忘記了身上的職責——龍的傳人！

過年時，為了打工奮鬥而疏離了自己的父母，網絡也已經代替了龍文化。

我想，再過幾年，我們的“龍文化”會被人徹底遺棄，也沒有人會懂得以前龍的樂趣與自豪……

可是，當我再看到這一段時，認為我的猜想是對的“在這個互聯網時代，信息技術十分發達，很多高顏值的‘小鮮肉’為了走紅大肆宣傳。青少年們無不為他們瘋狂，而我們已經忘了這個節目了！

我們是龍的傳人，要為龍自豪，為龍文化而自豪，堅信從網絡推辭，成為龍自由翔羽吧。

龍的傳人！讓我們做血氣方剛！真正的活出中華人們的氣概，做真正的龍的傳人！滋養“龍文化”。

追龍小學作文 篇42

一提起龍，我的腦海裏首先出現了我的那個龍形風箏。那是我上次去山東濰坊旅遊的時候買的。當時，一看到這個龍風箏，我就被它吸引了，它做工非常精緻，十分討人喜歡。

龍風箏的頭是有很多的小竹條紮成的，很威猛，頭上有兩隻角像梅花鹿的角，兩隻黑黑的大眼睛，炯炯有神，是向外凸出來的，眼睛上的“山”字形的眉毛在光線的照射下閃閃發光，在它那張着的大嘴巴，露出那兩排鋒利的牙齒，十分嚇人。

有一次。我和爸爸一起去解放廣場放風箏。由於它的.尾巴太長了要拴住龍頭是非常難的，我們費了很大勁才把龍頭和龍尾銜接到一起了。可以放飛了，但想起來容易做起來難呀！我拿着龍頭，爸爸拉着風箏線站在地上。一陣風吹來，爸爸向前跑，我緊跟着跑了兩步然後鬆了手，爸爸繼續邊跑邊放線，可以風箏還是沒有飛起來。我有點兒不甘心，讓爸爸再試一次，這次像上次一樣，我拿着龍頭爸爸還是拿着風箏線，看好風向，爸爸跑了起來，看準時機，我連忙鬆手。爸爸這次跑得比上次快很多，在這個時候，只見那龍風箏晃晃悠悠、搖搖擺擺的向上飛去，向在跟我説：我飛起來了，我飛起來了！。看着飛在天空中的龍風箏自由的玩耍像個頑皮的孩子，我高興極了！

這就是我的龍風箏，你喜歡嗎？喜歡的話跟我一起來放飛它吧！

追龍小學作文 篇43

我呀，是一隻變色龍，剛才還一個表情，在磚頭一看，我就換了另外一個表情，你看看下面的事，就會知道了。

有一次我們在小溪裏玩水，水超級清，又涼又舒服，我玩的不亦樂乎，幾乎笑成了一朵花，兩個酒窩在我的臉上來回出現，玩的.非常盡興。

有個同伴説，添點樂子啊？

“小鈺，來點危險的行嗎？”

“好啊！當然可以了”。

這時一個朋友，彤彤偷偷的推了我一把，我就掉進了溪水裏，小溪才到我的大腿那裏，根本用不着害怕，可我受驚不小，另一個朋友下了水，拉我起來，帶我回到帳篷裏，因為我們當時在野遊，媽媽心疼極了，我頓時哇哇大哭，大人們怎麼安慰我，我都不聽，心裏覺得被戲弄了不好受。媽媽把那幾個大孩子叫過來，讓他們的媽媽把他們訓斥了一頓，後來我不哭了，我變化的是不是特別快呢？

還有一次在沙灘上，當時我們幾家結伴去日照的沙灘上玩，當時那一個家庭下水了，我們卻在沙灘上玩，因為當時我才不到7歲，下不了水，我和爸爸挖了一個很大的坑，裏面很寬，我還在四周弄上了裝飾，自己都喜歡不夠。可是另一個家庭的孩子又高又壯，上來幾腳就把我們的裝飾品給踩了。

“你這個讓人討厭的死胖子，憑什麼踩壞我的沙坑？我踩壞你的坑，你願意嗎？”回答我，我當時火冒三丈，一蹦能跳三丈高，後來他給我道歉，此事才算了結。

不過我的變色龍脾氣，哈哈哈……

你們和我在一起，要小心，不要讓我生了氣，給你變色呦。

追龍小學作文 篇44

“嗚嗚嗚……”世界上有一條龍，這真的很奇怪，但是真的不騙你，這條白龍就是我。我沒有任何七十二個變化，也沒有任何變形人，只是因為我拿了一個變形人。

我記得今天凌晨2點，我接到警察局長的命令，説邪惡的河馬醫生髮明瞭一種新的變形藥。我接到命令，把部隊帶到那裏。在路上，我遇到了希波博士的國防部隊，所以我不得不一個人去。天黑時，我輕而易舉地溜進了希波博士的實驗室。

桌子上有一個透明的密封瓶子。瓶子裏有一顆珍珠大小的透明黑色藥丸，很可能是一種變形藥。我戴上橡膠手套，小心翼翼地取出藥丸。

我拿着藥丸，但我忍不住打噴嚏。結果，我吞下了藥丸。上帝啊。我正準備回去尋求幫助，但這藥生效了。

在我的身體裏，有一種灼熱和伸長的感覺，這是前所未有的'。劇痛使我無法動彈。我沒走幾步，就倒在門口，不停地呻吟。同時，我發現我周圍的東西越來越小。我越來越大，我的眼睛感到被迫收縮，我的背越來越長，我的手和腳之間的距離越來越長，我感到被拉伸的痛苦。25分鐘後，我的皮膚變得蒼白，出現了鱗片。當我看到明亮的瓷磚——時，我快要死了。天啊，我變成了一條白龍！

我太害怕了，很長時間都不敢説什麼。突然，門外響起一陣腳步聲，我連忙打破窗户騰出門來。

追龍小學作文 篇45

你們好！我是白堊紀晚期植物食的小慈母龍，我剛生出來，媽媽就會在我身旁照顧着我，不讓我受到傷害，我的爸爸會把堅硬的植物咬碎，餵給我吃。我們的嘴巴長得像鴨嘴龍的.嘴巴，我們也是鴨嘴龍的一員，我們還有一個很好的媽媽，我們吃植物，爸爸媽媽都會弄好植物給我吃。

我們喜歡集體生活，不像有些恐龍，不是集體生活，而是單獨生活，很多家庭都在一個地方築窩，我都是在泥土上我的坑，這樣一來，我爸爸媽媽有事情的時候，就會有其她慈母龍媽媽來照顧我們。我們的特點是，慈母龍媽媽一下子會生出18~40枚蛋。我們的優點是，我們會互相照顧，不會不喜歡別人，也不會討厭別人，只要是一家人，就不會不團結。我有親哥哥、親姐姐、親弟弟、親妹妹，我們都會很謙讓，會在一起玩耍。

我們最壞的敵人是霸王龍，霸王龍非常兇猛，我的爸爸媽媽都打不過他們，爸爸媽媽只好把我們藏起來，不讓霸王龍傷害我們，但我卻勇敢的出來向霸王龍挑戰，爸爸媽媽讓我回去，我説：“不，我不回去，我要跟你們一起挑戰兇狠殘暴的霸王龍，並且戰勝他，不讓他再來侵擾我們”，我説服了爸爸媽媽，爸爸媽媽只好同意了。最後，雖然我受了很大的傷，但我們戰勝了霸王龍，我還是非常開心。

從此我們一家過着快樂的生活，但有一天，太陽突然消失了，爸爸媽媽哥哥姐姐一個個的沉睡不醒，我也感覺慢慢的要沉睡過去，最後我們都沉睡過去了，變成了化石。

追龍小學作文 篇46

“哈哈哈哈......”一想起這件事我就忍不住大笑。

那是我剛上幼兒園的一天下午。我回到家，媽媽給我一個氣球。我拿到氣球后，犯傻了――不知怎麼玩。正當我犯傻的`時候，氣球從我手中溜了。這時，爸爸正好看見了，跑過去做了一個“天鵝舞”的動作，把氣球追了回來。爸爸走到我面前，把氣球放在我手裏説：“小淘氣，不要再放手了，它會飛。”我疑惑不解地問道：“為什麼這個球會飛呢？”爸爸停頓了一會兒，看了看氣球，然後指着上面的“小龍”圖案説：“看，這上面有龍，龍會飛。龍把自己附在了這個球上，所以這個球會飛。”我聽後，用很崇敬的目光看着爸爸説：“爸爸，你懂得‘知識’還真多啊！”爸爸得意洋洋地説：“沒什麼！”（爸爸小聲嘀咕：“糊弄糊弄他，他還當真了。”）

我知道這“祕密”之後，有了一個驚人的打算——“烤龍”。只要把這個“龍球”烤熟了，“龍”就自己下來了。我還想獻份孝心，給我年過六旬的奶奶送一些。想完，我便迫不及待的跑到爐子旁，把氣球放在爐子上烤起來。“爆..”“什麼東西！”我當時還沒反映過來，就聽見媽媽大叫道。“爸爸説球上有‘龍’，我想吃‘龍’，就把球烤了。但‘龍’好像怕熱，它的‘肚子’被燒破了，就‘爆..’的一聲......”還沒等我説完。我媽媽就笑得趴在了地上。

“人生要常樂”，不知此事有沒有讓你忍俊不禁？

追龍小學作文 篇47

龍脊，顧名思義，是指龍的脊背。而眼前的這座山，就叫龍脊。今天是一個大晴天。一大早被“媽媽鬧鐘”吵醒。心情差到了極點，迷迷糊糊的起了牀，被像罪犯一樣“架”進車裏。

從山上往下俯視真漂亮！遠遠地離開了嘈雜的城市，來到了沒有噪音的山上，森林在周圍就像一片綠色的'海洋。羣山環繞，時不時有泉水從山上流下，銀光閃閃，彷彿給高高的山穿上了銀色的大衣。呼吸着新鮮的空氣，心情不禁大好。

要開始登山了。信心滿滿地踏上木板台階。沒過多久，就有一點微汗了。山上的風景比作家們描述的好看多了。山巒連綿起伏，氣勢十分雄偉。我總想高歌一曲，聽一聽回聲，表達我激動的心情。到了山頂，我們大部隊集體嚴重缺水，因為水和甌柑都沒了，坐在大石頭上不想起來。

不知誰叫了一聲：“哇！”我們向那看去。原來，那座山上的石頭排成一行，形成了和人類脊背差不多的龍脊。幾塊長長的骨頭搭上幾塊短骨，像極了龍的脊背。我也差一點驚呼出來，上上下下一共大大小小24塊石頭，一幅優美的畫卷。石頭上的細小紋路，好像他們年齡的特徵。旁邊的山眾星拱月般守護着它，好像盾牌一樣。下山十分困難，使我腳都疼了。穿過鋪滿灰色石階的大山，穿完後又要穿過紅葉似火的森林，樹木十分纖細，卻十分茂盛。我們總共翻了三座大山，兩片森林。

雖然回去的山路錯雜，但我還是收穫了很多。

追龍小學作文 篇48

我特別想去龍塔，我只聽別人説過，但是沒有去過，我請求爸爸媽媽帶我去龍塔玩，爸爸和媽媽同意了，我高興地一下蹦了三尺高，週日，我和爸爸媽媽一同去往龍塔。

到了龍塔，我非常激動，龍塔全部用鋼鐵製成，高聳如雲，真不愧是亞洲第一，世界第二呀！龍塔大約有16680米高，可真高啊，大約有二十多層樓那麼高。

我們進入龍塔的裏面，裏面有蝴蝶展，各種各樣的蝴蝶，有的好像在採蜜，有的在嬉戲，有紅的，粉的，黃的，白的`，五顏六色漂亮極了。還有恐龍展，各種各樣的恐龍，有雷龍，翼龍，霸王龍，劍龍，有的在奔跑，有的在保護孩子，有的在睡覺。

最刺激的是看4D電影，很恐怖，我們坐在椅子上，椅子不停的搖晃，我非常害怕，不過我還是堅持看，終於結束了，我們離開了4D電影，去“雲中漫步”我先上去，可我往下一看，我的天啊，直接就可以看到下面了，腳下還踩着玻璃，我不敢在動了，媽媽説寶貝別怕，那是玻璃鋼的，不會掉下去的。

我聽了媽媽的話，小心翼翼地往前走，太可怕了。我們又來到頂層，外面非常冷，我凍得都哆嗦了，站在這裏幾乎能看到整個哈爾濱。站在龍塔的頂端，我覺得很自豪，我長大以後也要做像設計龍塔的叔叔一樣，設計出更多更好建築物。

追龍小學作文 篇49

哈哈，當年有孫大聖大鬧天宮，今有我“唐小聖”大鬧“龍”宮，大家一定很好奇吧！呵呵，我説的可是龍的近親——龍蝦。

星期天，我帶領着小夥伴們來到溝渠裏，大家捲起褲角，就開始一絲不苟地搜尋龍蝦的老巢。突然，一個夥伴大叫一聲“你們快過來啊，我發現一隻大的！”哈哈！一隻大眼長鬚的龍蝦從洞裏探頭探腦地鑽出來。我們小心翼翼地靠近，生怕打草驚蛇。我拿起鏟子把洞上的泥土剷掉。“哇，這次運氣真好！”夥伴大聲叫道。只見洞裏的龍蝦挨挨擠擠的，見了我們便紛紛四處逃竄，但任憑它們怎麼跑，也跑不出我們設下的“天羅地網”——我們的“智多星”小濤料事如神，早知道會發生這種情況。他叫我們在洞的'外圈早就築起了高高的土牆。哼，這些“蝦兵蟹將”也想跟我們這些“精兵強將”鬥，根本是雞蛋碰石頭——不自量力嘛，以現在這種局勢看，我們可是不用費一兵一卒，就可大獲全勝。一隻只龍蝦被我們抓入桶中，可是偏偏就有一隻霸王蝦，怎麼也不肯屈服，我們一旦靠近它，它就舉起大鉗子，威風凜凜地向我們攻擊，我們有不少同伴都被它鉗傷。突然，我靈機一動，想到了一個好主意。我找了一根小木棍，在它面前揮舞，果然不出我所料，那隻龍蝦真的鉗住了木棍，我就這樣輕而易舉地把它放入桶中。

這場大鬧“龍”宮精彩吧，你是不是看得心癢癢的了？那下次就跟我一起再鬧“龍宮”吧！

追龍小學作文 篇50

俗話説：“日有所思，夜有所夢。”我喜歡看書，而且晚上常在夢中回味着書中的故事。我想，也許我是在這樣的夢中長大了。

有一天，我做了一個夢：我飛到一個恐龍王國裏，那裏遍地是花草樹木，沒有人煙，我獨自一人在荒涼的野地上走啊走……

突然，一聲“嗷——嗷——”的吼叫聲衝着我來，我急忙抬頭向前一看，“啊！”是“暴龍”啊，我簡直是被嚇呆了。那“暴龍”高大而強壯，有八層樓那麼高，可能有20米長，它正張開大嘴向我一搖一擺地走來了。我嚇得魂飛膽散，拼命地跑啊跑，可是不管我怎麼拼命跑，還是逃不脱“暴龍”的'追擊。眼看“暴龍”就要追上我了，我急忙往回跑，可是，一不小心，撞上了“暴龍”，它全身像鋼板一樣堅硬，痛得我“哎呀呀”直叫。只見“暴龍”點點頭，好象比較友好地向我示意。我小心翼翼地注視着它，這時“暴龍”把它粗壯的尾巴甩了甩，把頭搖了搖，好象在説：“請你不要怕，我不會傷害你的。”嘿，這龐大的東西還真的友善，於是我和它交了朋友，它帶着我遊了好多地方，走着走着，突然間“暴龍”不見了……

我想，算了吧，向前走。走着走着，一抬頭又看到天上飛翔着一隻很大很大的鳥，“哇——”我叫喊着，這隻大鳥真大啊，要是能把它射下來起碼能賣幾千元。我覺得自己要發財了。這時，一隻大鳥從天掉了下來，原來是一隻翼龍，我笑得發出了聲音。媽媽聽到我笑了很久，走來把我叫醒。

真是一場美夢！

追龍小學作文 篇51

在我的牀頭，有隻小龍貓，它不會跑，也不會跳，就只會在我的牀頭櫃靜靜地對着我笑……

這隻龍貓是我的好朋友老萬送給我的畢業禮物。她呢，雖然仍和我在同一學校，可因為去她班的路途十分遙遠，在我看來得有十萬八千里。所以，我們已經很長時間沒見了。“張亞唯，這個東東玩得好上頭啊！”“唉唉唉！老張你看看這個，這個怎麼用啊？”我的孩子總時不時地放些音頻，這次是老萬的。坐在牀邊的我無意識地瞟了一眼站在我牀頭的龍貓，陷入沉思。

“老萬，你在幹啥呢？”我走向老萬，她抬起頭，不緊不慢地回答道：“你説呢，當然是玩着呢！”她居然能和一顆彈珠玩起來，不可思議。只見她利用課桌上一切能阻擋彈珠的物品，利利索索地拼成了個賽道，並且讓小球在這個簡易的賽道上跑起來，一次，兩次，三次，她依舊是精力無限。畫面一轉，老萬帶着個生日帽，蛋糕上的微弱的燭光，把她臉上的幸福感和滿足感，深深地映在我們的`腦海中。“祝你生日快樂……”在一首生日歌的時間裏，按耐不住興奮的她，繼續耐住性子吹完了蠟燭。

緊接着，我的眼前一片模糊……

“老張，你等等我！”老萬從後叫住我。“什麼事？”老萬默默地從身後拿出一個藍色的盒子，説：“這不是快畢業了嘛，我送給你的畢業禮物。”畢業禮物？好奇心總氾濫的我，不顧禮不禮貌，飛快地拆開了盒子：盒子裏面放着幾顆我最愛吃的糖和那個微笑着的龍貓……

我醒了，順手拿起了那隻龍貓，它還是一動不動，靜靜地對我笑。

追龍小學作文 篇52

前幾天，學校組織了春遊活動，要去龍亭公園。這是我們六年級最後一次春遊了，我非常珍惜。

我和班裏的幾位同學有年票，所以很早就進入了公園。在門口，我看見了許多班級從側門進入，卻遲遲未見我們班的同學入園，我可是急壞啦：“好不容易春遊一次，為什麼這麼慢啊！”

一進入公園，我看見了很多鬱金香。在我們頭頂還有小花傘，我前面的同學説：“哇！怎麼那麼多啊，都給我好不好？”我就問她：“你喜歡那個啊，我喜歡藍色的那個！”她就回給我一句：“我也是啊！”

走到了那個橋上了，我想到了五年級春遊的`時候，郝老師跟我們開玩笑説：“我把你們丟下去遊個泳好不好呀？”當時，在前面的都説：“老師，我們不會游泳呀，你是體育老師的，你給我們做個示範啊！”

之後，我們走到了龍亭的大殿那兒，我們就急匆匆的“爬”上去了。在上面，可以往下眺望，我看到了鐵塔，還看到了在下面綠地上玩的六二班的人，還看到了同學吳嘉禾所住的院子。

我們在那裏拍了很多照片，我還和同學、老師一起分享了我做的麪包，雖然樣子不咋地，但味道還是很好的，大家都説好吃。

最後，我們去了最後的地點：遊樂園。我們在哪裏開展了撕名牌大戰，但不一會，我就被一羣人給KO了。

我看了一會男生們玩的遊戲，他們在打連擊。之後，我和幾個女生在玩UNO，但是，沒玩一會，老師就讓我們集合，準備回家了。

最後一次春遊就這樣結束了，真不甘心啊！

追龍小學作文 篇53

龍脊，顧名思義，是指龍的脊背。而面前的這座山，就叫龍脊。今天是一個大晴天。一大早被“媽媽鬧鐘”吵醒。心情差到了極點，模模糊糊的起了牀，被像罪犯一樣“架”進車裏。

從山上往下俯視真漂亮！遠遠地脱離了嘈雜的城市，來到了沒有樂音的山上，森林在周圍就像一片綠色的海洋。羣山環繞，時不時有泉水從山下流下，銀光閃閃，彷彿給高高的山穿上了銀色的大衣。呼吸着新鮮的空氣，心情不由大好。

要開始登山了。決定信念滿滿地踏上木板台階。沒過多久，就有一點微汗了。山上的風景比作家們描繪的好看多了。山巒連綿起伏，氣概十分雄偉。我總想高歌一曲，聽一聽回聲，表達我激動的心情。到了山頂，我們大軍隊集體嚴重缺水，因為水和甌柑都沒了，坐在大石頭上不想起來。

不知誰叫了一聲：“哇！”我們向那看去。原來，那座山上的石頭排成一行，構成了和人類脊背差不多的龍脊。幾塊長長的骨頭搭上幾塊短骨，像極了龍的脊背。我也差一點驚呼出來，上上下下一共大大小小24塊石頭，一幅美麗的畫卷。石頭上的.細小紋路，好像他們年齡的特徵。旁邊的山眾星拱月般守護着它，好像盾牌一樣。下山十分困難，使我腳都疼了。穿過鋪滿灰色石階的大山，穿完後又要穿過紅葉似火的森林，樹木十分纖細，卻十分茂盛。我們總共翻了三座大山，兩片森林。

雖然回去的山路錯雜，但我還是收穫了很多。

追龍小學作文 篇54

今天媽媽要帶我去龍塔，一大早我就興沖沖的崔媽媽快點，七點多爸爸把我們送上了去龍塔的公交車，正好是上班時間，路上車很多，做了一個多小時才到了龍塔。

龍塔坐落於黑龍江省哈爾濱市經濟技術開發區，是一座集廣播電視發射、旅遊觀光、餐飲娛樂、廣告傳播、環境氣象監測、微波通訊、無線通訊於一體的綜合性多功能塔。進了龍塔大廳，媽媽又不想上了，因為門票太貴了，可是我很想上去，媽媽就買了票，我們先到了恐龍園，在那我看到了樑龍的骨架，我還和它照相了呢 ！隨着工作人員的指引，我們又來到了珍貝展廳，看見了鸚鵡螺和蜘蛛螺，還有好多珍貝，看得我眼花繚亂。我們又坐電梯到了186米的高空，買了一雙拖鞋，到玻璃鋼上走走，我有些害怕，站在上面能直接看到地面，我小心翼翼的，一點一點的挪。媽媽鼓勵我説玻璃鋼很結實的.，不會掉下去的，又叫我不要往下看，拉着我的手，好不容易我才堅持走了一圈。到了190米的地方，我們到外面去了。本應能看到哈爾濱的全貌的，可惜霧太大，看不清，我們就好像在雲彩上一樣。

龍塔是我去過的最還玩的地方，不愧是位於世界第二，亞洲第一高的鋼塔，還有那句標語“龍的傳人上龍塔”讓我記憶深刻，美麗的龍塔真讓我流連忘返。

追龍小學作文 篇55

有一個離地球很遠很遠的星球。裏面住着很多很多泡泡龍，他們都是彩虹的孩子。要説這個星球，説也説不完。所以，我們從泡泡龍——貝貝説起。

貝貝是彩虹媽媽第八十四個寶寶，他最喜歡的還是坐泡泡到泡泡海灘上去洗澡。陽光暖暖的，柔柔的，貝貝拿着小刷子、小桶子，一搖一擺的坐到肥皂灘上去。用小桶子在泡泡海舀了一點泡泡水，倒在肥皂灘上，用刷子在肥皂灘上擦呀擦，一個個泡泡就出來了，泡泡寶寶樂得“呵呵o(∩_∩)o…”的笑。於是，用小鏟子挖了一個坑，泡泡寶寶躺在裏面，在裝了很多很多泡泡，在陽光下喝着飲料泡着澡，舒服極了！到太陽落山的時候，泡泡都飛了，破了，或被太陽帶走了，泡泡寶寶就提着小桶子一搖一擺的（還沒完全學會走路）到彩虹邊緣線去幹一件“重要”的事了。

彩虹媽媽雖不是每天都要出現，卻也很忙很忙，她有上千個孩子呀！一下晚班，她就以火箭的速度，奔回了泡泡城，到彩虹邊緣線的那個七彩大鍋棚，弄起晚飯來。她往鍋子裏倒入了剛剛在水果星球買的水果、牛奶星球買來的牛奶攪起來。看起來很好吃，實際上彩虹媽媽不會做飯，攪呀攪，變成了一鍋糊糊。一個小時、兩個小時，匆匆流逝，在糊糊快要出爐的'時候，彩虹媽媽就用蒸氣托起了一塊像山一樣的大面包來（太重了），放在了一個切割棚裏：頂上吊了一把很大的刀子，下面有方塊一樣的刀片，麪包被刀切成一片一片的，又被刀片分成了無數小塊。五分鐘後，就麪包就分完了。“

追龍小學作文 篇56

昨天下午，整個班裏一陣沸騰，很多人都在説着同一句話：“龍老師來了！”而且不停地把頭伸出窗外望着。龍老師？在我的記憶中，好象沒有這麼一位老師呀！我懷着好奇心，問了問旁邊的同學，這才知道，龍老師原來是這個班裏教四年級的語文老師。而我是五年級才轉學過來的，自然就不知道有這麼一位老師。可是，不就是一位曾經教過同學們語文的老師重新歸來，至於這麼興奮嗎？

過了一位，一位臉含笑意的女老師大步流星地朝我們班走了過來，我想，她會是那位龍老師嗎？還沒等我回過神來，全班同學象炸開了鍋一樣，大聲地喊着：“龍老師！龍老師來了！”那場面，沸騰又熱烈，真象是在為我心中那位“神祕的老師”舉行的一個特別的歡迎儀式。

龍老師走進來後，班上仍然沒有安靜下來，有同學甚至想離開座位跑上講堂。而她好象一點也不介意同學們這樣“不守紀律”，反而一直和顏悦色地和同學們聊天，詢問大家的情況。例如：在學校學習情況如何？初中想讀哪個學校？長大了想考哪個大學？等等。看見同學們和龍老師談得很投機，爭先恐後地提問和回答。我的.心裏癢極了，其想也和她談上一小會兒，可是因為我不認識她，不敢也不知道該問些什麼。所以只好呆坐着，羨慕地看着周圍的同學那麼隨意地和龍老師一起調侃。

從他們的言行舉止中，我感覺到同學們和龍老師感情很深，大家對她彷彿有説不完的話，問不完的問題。我也感覺到龍老師身上有一種特殊的吸引力，就象一塊磁鐵。

追龍小學作文 篇57

在一個暖洋洋的上午，小鳥在樹上嘰嘰叫着，天上的白雲慢慢的移動着。這時，一位頭上戴着貝雷帽，身穿長裙，腳踩高跟鞋的老師走進來十一班的`教室。

我們班的張老師每天頭上從來不會少髮飾，每天衣服的搭配從來都是那麼好看，她每天的粧容既華麗又樸素，她今年大概四十多歲，可只要你不去細看，你肯定會覺得她是一位二十多歲的年輕人。

你可別以為她漂亮，就會非常非常温柔，事實上，她跟霸王龍一樣兇。

記得那一次有一個同學因為沒寫作業，氣的張老師臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的，她用拳頭重重的砸到講台上。張老師拿起她的長教鞭，拿起那位同學的手，啪！啪！啪！張老師獎勵了他幾個手板。那位同學嗷嗷地叫着。你以後還敢不敢不寫作業？不敢了，不敢了。下課來我辦公室寫雙倍作業！張老師吼到。

雖然張老師非常嚴厲，非常兇，但也有關心我們的一面呢。

記得那一次，我們班有一位女同學生病了，當張老師知道後，第一時間就是讓同學帶她去醫務室，檢查，然後打電話給她家長，讓她家長來接她。送她回家前，張老師還關心地説：在家好好養病，落下的課我會去你家給你補的。

外面暖洋洋的，小鳥在樹上嘰嘰地叫着，白雲在天上慢慢地移動着，我們的霸王龍張老師在教室裏給我們上課。

追龍小學作文 篇58

老師，您就像暖暖的春風沐浴着我們；老師，您就像春天的露珠滋潤着我們；老師，您就像蠟燭一樣為我們照亮成功的方向。李老師，您在我心中就像一隻可愛的"變色龍"。

您這隻"變色龍"，十分地可愛，您有着像銅鈴般的`大眼睛，留着短短的頭髮，高挺的鼻子，美麗的櫻桃小嘴，眼睛上戴着一副嵌着玫瑰金邊的大眼鏡，真的稱得上是美若天仙了。

您這隻可愛的"變色龍"又要開始變色了，這次您變成了嚴厲的"變色龍"。李老師剛進教室就對着我們大喊：你們怎麼回事？我就聽寫了八個詞語，你們一共就全對了十二個人。你們父母花錢供你們上學，你們都在幹什麼呢？沒有全對的三十一個人都站起來！"變色龍"剛説完，就幾十個人全都站了起來，都羞愧地低下了頭。"變色龍"説到："你們這些沒全對的，趕緊把錯誤改三遍！"看，她就是我們班嚴厲"變色龍"，學習上對我們都是嚴格要求。

您不僅有嚴厲的一面，還有搞笑的一面呢！每當上課時，您都會講幾個笑話，那笑話講得同學們笑得前俯後仰，您也稱得上是我們班裏的搞笑大王。

李老師，這比天高，比海深的師生情，我怎能忘懷？

追龍小學作文 篇59

我讀章貢區水南中心小學，我剛開始上一年級的時候（那是已經很久的事）。龍老師（女的）就教我們數學，一直到四年級就退休了。

龍老師長得胖胖地，圓圓的臉，彎彎的眉毛，長長的頭髮。上課的`時候，龍老師的臉上總是面帶微笑，她微笑的時候，眼睛眯成一條縫。

龍老師上課的時候，有時是和藹和可親的樣子，有時是嚴格的樣子，要是你搞了一小動作。龍老師把臉一沉，臉上像天上的烏雲一樣，黑下下來。

龍老師像一位辛勤的園丁，培育着這些我們祖國的花朵。老師就像一艘輪船，帶着我們邀遊知識的海洋。老師還像一盞燈。照耀着我們的希望。

龍老師對我們很負責任，中午午休的時候，怕我們同學打架，怕我們同學去危險的地方玩。就守在教室裏，坐在板凳上午休，像父母親一樣呵護着我們，守護着我們。

一到上數學課的時候，同學們特別安靜地聽龍老師講課，同學們沒聽懂地話，龍老師又得再講一遍，直到同學們聽懂了為止。龍老師真是辛苦了。

此時此刻，我只想一個人悄悄地對你説：“龍老師，您辛苦了，是你教會了我怎麼做人，怎麼學習數學，當了你三年的學生，讓我明白了道理：你就像陽光一樣照亮了我們，像雨露一樣滋潤着我們。在我小小的心裏除了父母便是你，將來我也做老師，也像你一樣。

追龍小學作文 篇60

我有很多很多老師，他們性格不同，有的温柔，有的暴力，有的幽默，還有的搞笑。可是我有一個老師是所有老師的結合體，她既温柔可親，又暴力無比，有的時候她很搞笑，有的時候她很幽默。她温柔的時候像一隻小綿羊，非常和藹可親，暴力的時候像一隻可怕的大灰狼，凶神惡煞，光看眼睛就讓人害怕。因為姜老師古怪的性格摸不透，所以才叫她變色龍。

有一次，在課堂上我和丁霄翔吵了架，我一不小心罵了丁霄翔笨蛋。沒想到被姜老師這個順風耳給聽到了，姜老師大叫一聲：“焦鈺恆找打。”我心裏想到：吵架怎麼能不罵人呢？就算不想説也會因為太激動一不小心説出來。可見姜老師在講台上用作文書圈成了一個厚厚的大圓筒，大步向我走來，瞪大了眼睛，望着我説：“今天我打你，是因為你罵了人，別人不僅會笑話你，還會笑話你的老師和你的父母，笑話你的老師和你的父母沒有教好你，隨便罵人，也會笑話你是一個沒家教的孩子，只有沒家教的孩子才會罵人。”説完，姜老師用圈好的`圓筒重重的打到了我的手上，雖然對我來説沒有很痛，但我很慚愧，我決定以後不再罵人。

還有一次，姜老師要講歷史故事，她説起了姬旦，我們還以為是雞蛋呢，它怎麼可能是歷史人物呢？弄得我們哈哈大笑，有的笑的肚子痛，有的笑得流眼淚，有的笑得露出了大板牙，還有的笑得拍桌子。

你説我們的老師不是一條變色龍？一條讓我們又愛又恨的變色龍。

追龍小學作文 篇61

我得爸爸長得瘦巴巴的，一臉的凶神惡煞，嘴角一顆宛如豆芽般的的長毛黑痣，恐怖的臉上擠着一個小小的鼻子，一張鈎子似的嘴巴，湊成了一個猶如霸王龍一樣的爸爸。

我爸爸的確是凶神惡煞 ，全家人都怕他。他又老大一樣的氣概，誰都不敢去惹他。就説有一次吧。當時我正在電腦前玩遊戲，突然你聽到樓下一聲喊：“戴源，你給我下來！”我一聽是老爸的大嗓門，馬上噌噌噌地跑下樓。“給我買包煙去！”這幾個字猶如炸彈一樣從爸爸的嘴裏蹦出來。 又遞給我二十塊錢。我猶如驚弓之鳥，拿了錢如牛奔跑的速度跑到小店買了煙，又火速趕回來遞給爸爸。接着我又像受驚的小兔一樣回到自己的`房間。可沒等我喘過氣來，樓下又是大吼一聲：“戴源，給我過來！”“哦……馬上來……”爸爸正悠閒地躺在電視機前的沙發上，一邊吸着煙，一邊被電視劇裏迷住了。“給我踏踏背，按摩按摩！”我心不甘情不願地坐在他的背上。“使勁點，別偷懶！”我只要左捶捶，右捶捶，上下角落踏了又踏，累得我筋疲力盡，全身無力。“可以了嗎？爸爸，”我小心翼翼地問道。“再捶十分鐘，給你玩電腦區。”爸爸舒服地回答。“耶！”我馬上信心十足地幹起活來。

雖然爸爸像霸王龍欺負翼龍一樣地欺負我，可是，我還是聞到了幸福的味道。

追龍小學作文 篇62

“反正是我對！”一聽這話語，我們班全體同學（張施茵除外）都會知道這是誰在嚷，當然是我們班大名鼎鼎的人物——張施茵，小張。

別看她是霸王龍，長得倒挺美：濃濃的彎月似的`眉毛，兩顆黑珍珠般水汪汪的大眼睛；微微翹起的小鼻子下，有一張不講道理的嘴。趙薇的歌唱得好：沒事吵吵小架，沒事撒撒小謊……這首歌好像是專門介紹小張一樣，不信，你來聽——

叮呤呤……上數學課了，老師講到了一道有難度的題。我和小張同時做完了這道題。因為做法不同，答案一樣，並且都做對了。就因為這幾點，我們之間展開了一場激烈的兩“國”大戰。我對！我對！雙方一句比一句高，越吵越兇，每方都像一隻鬥紅了眼的小公雞。5分鐘過後，我埋頭找其他做法，不理他了。小張也不理我了，還説了一句：“反正是我對。”隨後，瞟了我一個白眼，就轉過身去了，我馬上捂住胸，表示噁心。唉！“霸王龍”出現了。

那天的一件事，更讓我記憶猶新。我把一支自動筆借給小張用，一會兒，我又沒筆用了，就不好意思地向她要，沒想到碰了一鼻子灰：“不讓用就不讓用，哼！”唉！真是好心沒好報！霸王龍又一次犯老毛病了！

小張，你能像何茜同學一樣善解人意嗎？你能像高歡同學一樣學會寬容嗎？你要是能那樣的話，恐怕“霸王龍”這個頭冠該早摘去了呀！小張呀！聽聽勸吧！

追龍小學作文 篇63

星期六的傍晚，我和爸爸一起到動物園去參觀珍稀動物展。動物園裏面展示着龜，蛇，鼠等許多動物。我最感興趣的是一對變色龍，它趴在樹上一動不能，全身的顏色和樹幹的顏色一樣。我正仔細看着它，突然，變色龍開始向樹葉叢中爬去，只見它進入綠色樹葉叢中的頭，頸，前足依次慢慢由淺黃褐色變成各樹葉一樣的綠色，當它全身進入樹葉叢裏，它的整個身子也變成綠色的了，如果你不仔仔細細的觀察，你是不會發現在樹葉叢的它。好奇怪啊！它的身子怎麼會變色呢？

帶着這個問題，我上網查閲了資料。原來變色龍的皮膚能隨着背景，温度的變化，也能隨着心情的.變化而變化。變色龍是一種“善變”的樹棲行動物，在自然界中它是當之無愧的“偽裝高手”，為了逃避天敵的侵犯和接近獵物，天長日久，這種動物不經意間有了改變自己身體顏色，把自己融入到周圍環境中的本領。

從變色龍的本領上我想到發明變色衣。這種衣服能隨着人的心情而變化，如果你高興，它就變成紅色的，如果你不高興，它就會變成黑色的。這種衣服也可以隨着周圍的環境來變色，就看你需要它展現哪種本領了。有了這種衣服，以後，如果有別的國家膽敢來侵略我們的國家，我們的軍隊就穿上這種變色衣，就能輕而易舉地將侵略者全部消滅。

大自然真是人類的好老師，我要仔細觀察身邊的事物，做出更多的發明。

追龍小學作文 篇64

陽春三月，風和日麗，綠意盎然，正是春遊的大好時節，爸爸媽媽帶我去九龍公園遊覽。

九龍公園位於河津市郊與龍門大道的交匯處，我們沿着蜿蜒盤旋的“之”字形山路向上走去，一路上游人如織、歡聲笑語;道路兩旁的柳樹已長出了小小的綠葉，桃花爭先開放，一陣陣微風吹過，好像在向遊人招手理!不知不覺我們便到了九龍公園。

首先映入眼簾的是公園大門牆上的九個“龍”頭，一個個威武兇猛，張着獅子大嘴，像戰士一樣守護着自己的家園。通過長廊，我們來到了到水池邊，水池裏五顏六色的金魚在自由自在地游泳，我把碎麪包屑撒在水面上，它們還都爭先恐後地搶着吃呢!離水池不遠處有座大假山，假山頂上的一隻雄鷹雙目炯炯有神、兩翼展翅，彷彿在蒼穹翱翔。穿過假山我們看到了九龍公園的.標誌性建築——九龍塔，九龍塔高 50.1米 ，共九層，平面設計為正九邊形、九個角、九個面、九根柱上面各雕有栩栩如生的飛龍;每層還掛着四個鈴鐺，發出叮叮噹噹的聲音，好像在給遊人鼓掌呢!再往東南走就到了我最喜歡的地方——兒童遊樂場，這裏有各種各樣的遊樂設施，碰碰車、蹦蹦牀、飛天鼠……最驚險刺激的就數飛天鼠了，飛天鼠像過山車一樣，速度快，嚇得我砰砰直跳，現在想起來還心有餘悸呢。不知不覺天色已晚，我們才戀戀不捨低離開了九龍公園。

亭台樓閣、雕樑畫棟、瑤池託月這就是我喜歡的九龍公園!

追龍小學作文 篇65

龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱着那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自己叫做“龍的傳人”。

人們都説，龍的故鄉在中國，於是九州大地上留下了龍的.傳人，所以就有了龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺……關於龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。

有關龍的傳説數不勝數，下面我就講一個關於龍的傳説。

泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據説小白龍從前住在這裏。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，並和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快死了，小白龍偷偷地顯現龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞後，不相信，追問丈夫，並讓他現出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現出原形，一下子把他的妻子嚇死了。後來人們為了紀念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

小白龍，不存在於現實，可這個故事賦予了小白龍以助人為快樂的品質。

我們是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在於現實生活中，但他的精神值得每一箇中國人學習！

龍，在中國人心中是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！

追龍小學作文 篇66

我小時候看過《西遊記》，在裏面有一個東海龍王，那是我第一次見到龍，在那時候我還不知道龍是什麼，但看了《西遊記》以後我知道了龍是一個長着嚐嚐驢臉的醜八怪，直到今天我學會了一篇關於龍的課文我才真正認識到龍是什麼。

龍是不真實存在的東西。但它有代表了中華民族對自由完美的追求和嚮往。所以説我們。中國人，都是龍的傳人。但是，以前幼小無知的我竟愚蠢到認為龍是醜八怪這麼説我也是龍的傳人，那我豈不是在説我是醜八怪了嗎？現在想起來真是慚愧啊！

我真心希望龍是真實存在的動物，這樣在日本軍在中國掃蕩時助我國一臂之力，但是可尊可敬的龍始終還是沒有讓我失望，每當我回想起剛剛送走的2008年的時候，好像一條巨龍在我的腦海裏盤旋、遨遊。

在過去的二零零八年的春節裏發生了一場前所未有的。史無前例的冰災，救援隊員的救護車“比----不----比----不----”的響着就像龍在呼嘯，警察叔叔也來了，警車上的等一紅一藍的，就像兩條巨龍來幫助我們，和我們同生死共患難！

在汶川大地震裏的小英雄們好像是一條條的小蛟龍挽救了一個個小生命，而一輛輛挖土機好象就像龍的化身，救援在廢墟地下的.人們。

8月北京迎來了奧運聖火，龍自然也會來。你看鳥巢裏的五星紅旗上面，龍正在歡呼！經過了這麼多的苦難終於迎來了幸福！

我相信龍就在我們的生活中的一點一滴裏，但是有的人沒有發現，那就回想一下剛剛送走的二零零八年吧！

追龍小學作文 篇67

龍，就是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱着那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自我叫做“龍的傳人”。

人們都説，龍的故鄉在中國，於就是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺。關於龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。

有關龍的傳説數不勝數，下面我就講一個關於龍的`傳説，“小白龍的故事”：

泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據説小白龍從前住在那裏。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，並和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快了，小白龍偷偷地顯現龍形，幫忙下了一場透雨。但它的原形還就是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞後，不相信，追問丈夫，並讓他現出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現出原形，一下子把他的妻子嚇死了。之後人們為了紀念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

小白龍，不存在於現實，可這個故事賦予了小白龍以助人為快樂的品質。

我們就是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的潛力。龍，雖然不存在於現實生活中，但他的精神值得每一箇中國人學習！

龍，在中國人心中就就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！

追龍小學作文 篇68

遠古時期，我國就有關於龍的傳説。傳説、故事裏的龍都就是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的説法，意思就是説，天上的烏雲、閃電和雷鳴，都就是龍所為。由此看來，龍在人們心中就是無所不能的，在我心中也就是如此。

在我心目中，所有讚美、誇獎的詞用在龍的身上都就是最適宜但就是的。龍，在我心目中，就是矯健、機靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰雲駕霧，呼風喚雨，翻攪起四海雲水，根本不費吹灰之力。爺爺以前對我説過：“龍並不就是一種真實存在的動物，龍就是一種精神，它代表着積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那麼崇敬龍，就是因為龍同時也象徵着自由歡騰和完美。”

在我心目中，龍就像就是一位偉大的領袖。遠古時期，它用神奇的魔力將猿猴變成了會説話的人類。之後帶領人類去學習生活的技巧。到了古代，人類掌握了生活的本領，並和龍一齊建立了一個偉大的民族――華夏民族，建立了一個偉大的國家――中國。因此，龍化身為了真龍天子――皇帝，它的身體被稱為“龍體”，它的`衣服被稱為“龍袍”。

老師説，在世界的東方有一條巨龍，它正帶着中國人努力拼搏的成績躍出東海，在人類的新世紀裏，全世界將會為它的騰飛震驚!

龍就是偉大的，它就是炎黃子孫的自豪，就是中華民族的驕傲!

追龍小學作文 篇69

上個星期天，我們全家一起到杭州轉塘龍塢去玩。

村莊的周圍都是梯田式的茶地。雖然已經進入秋天，但這裏依然綠意盎然。茶地修剪得很平整，從半山腰鋪下來，遠遠望去像一塊大地毯。

因為離市區有點遠，而且有很多很多的茶地和樹木，這裏的空氣十分清新。特別是秋季，村裏的桂花樹開花了，整個村子都浸在濃濃的香氣中。每每人們經過樹下，那淘氣的“桂花雨”悄悄地落在了人們的頭髮上、衣服上，有的甚至鑽進了人們的.衣領裏……遊客們三五成羣地在農家小院裏玩：有的品嚐當地的龍井茶；有的搓麻將、打老K……體驗着農家生活的清閒。

沿着村路往西走，不一會兒就走到了“西山森林公園”。這兒是個天然的大氧吧，被稱為“杭州之肺”。當你吸上一口時，立刻就會覺得神清氣爽。森林公園裏有各種各樣的樹，因為已進入秋季，樹葉不光有綠色的、黃色的、還有紅色的，就像馬路上的“紅綠燈”一樣，有趣極了。

微風一陣陣吹來，涼涼爽爽的，就像一隻大而温暖的手，撫摸着遊客和公園裏所有的樹。有幾片樹葉脱離了樹媽媽的懷抱，旋轉着飄落下來。而其它的樹葉則對它們沙沙地點頭，似乎在向離開母親的兄弟告別。我順手拾起一片紅紅的樹葉，樹葉上密密麻麻的“人”字形葉脈清晰可見，非常漂亮。我把它小心地夾在日記本里，也把秋天留在了我的心裏。

我喜歡春天的龍塢，更愛秋意濃濃的龍塢。

追龍小學作文 篇70

天氣越來越暖和了，陽光也漸漸露出更多的笑臉，就問你開不開心？激不激動！這種天氣最想出去溜達了。尤其是不走遠還能爬爬山更是極好的！不僅可以遠離喧囂，融入自然，還能讓人靜下心來，專治浮躁症。説到爬山，周邊可爬的山太多了。週末去這些山走走，收穫滿滿的山水之樂吧！

3月11日清晨，應朋友們的邀請，爺爺、奶奶帶着我和弟弟春遊碧龍峽。

碧龍峽傳説是治水英雄大禹的父親鯀死後化為一條金龍落在碧龍潭而成的。據説，碧龍峽旁邊哲寮村的湛姓人家就是大禹的後人。

碧龍峽裏遊人如織。我隨眾人一起爬山，人們説下山容易上山難，真的一點不假。也許是景區的設施建設沒有完備，在峽谷裏行走攀爬特別吃力，比我去年玩的周洛大峽谷更難走！好累啊，我一定要堅持到底，走出峽谷，到達山頂！

我過吊橋、上玻璃天梯。峽谷內怪石嶙峋，有的`像烏紗帽、有的似鯉魚跳龍門、有的如金蟾望月……瀑布成羣，流水潺潺，竟然還有孫大聖的水簾洞！峽谷中到處開滿了山花，迎風搖曳。

我終於蹬上了山頂，而三歲的弟弟也在大家的看護下走完了全程。

來到山頂出口向四周望去，山青水秀，羣山環繞。九九已盡，春日已歸。長冬終於熬盡，春天終於來臨！春風吹拂着我的面龐，令人心曠神怡，望着腳下的碧龍峽，“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺油然而生，家鄉的山水真是太美啦！

追龍小學作文 篇71

九龍瀑布比一箇中牟縣還要大，但它在南陽市只是一個不起眼的小地方，聽人當地人説只爬山就得爬兩個多小時，一看景點就是三個多小時。

九龍瀑布位於南陽市南召縣。由於未開發完畢，現在只能修道最後一個瀑布，還不能到達山頂，經當地人介紹，到山頂如果走野路要走上整整一天，完全開發後只需要三四個小時。

九龍瀑布目前還不要門票，所以現在去是個不錯的選擇。那裏樹木茂盛，花草隨處可見，入口有個湖，湖裏的水就是從山頂流下來的，爬山一路上基本到處都能聽到流水聲。有時是小溪在流動，有時是湖水在流動，有時是雜草裏的水在流動，還有時才是瀑布在流動。

如果瀑布底下的湖大，瀑布也長，會出現水霧，而且一飄就是二十多米，觀景台最前頭地上都是水，中間也是，後面還好一點。水霧打到人身上，感到無比涼爽。湖水清澈見底，喝幾口也不會有啥事兒，“啊！真爽！”我歎道。

九龍瀑布還有個‘龍王廟’，傳説是專門為龍王建造的.龍宮，裏面深不可測，至今也沒人進去過，也不知道里面的情況，就連足智多謀的科學家也沒有給人們答覆。傳説裏面還有守護龍宮的衞兵！

到了最後一個瀑布，也是最美的一個瀑布，瀑布從天而降，急速下墜，弄得方圓數百里都能聽見，我和家人還照了一張‘張口吞瀑布’的照片。有空你也可以照這種照片。

聽着就好玩，你也來瞧瞧吧！

追龍小學作文 篇72

我的媽媽是一隻“變色龍”，她一會兒温柔，一會兒兇狠，一會兒興奮……

媽媽有時是紅色的，那時的她在生氣中。有一次，媽媽出去買菜，讓我寫作業。媽媽一走，我卻偷偷看起了書。正當我看得入迷時，被媽媽逮了個正着。媽媽氣得火冒三丈，狠狠地批評了我一頓。哎，紅色的媽媽火真大，真兇！

媽媽經常是粉色的，那是她温柔的時候。有一次，我不小心摔了一跤，疼得哇哇大哭起來。媽媽見了，連忙跑來，撫摸着我的頭説：“別哭，媽媽給你買冰激凌。”一聽有冰激凌吃，我立馬不哭了。嘻嘻，粉色的媽媽真好！

媽媽也會是黃色的.，那時媽媽興奮極了。去年冬天裏的一天，我和媽媽去洗澡，在回家的路上，媽媽説她餓了，我説：“要不讓爸爸請我們吃烤肉吧！”媽媽一聽，興奮地點點頭。媽媽打了個電話，讓老爸來請客，老爸同意了。還有一次，是期末考試過後，我緊張極了，因為害怕自己考不好。有一天，我上課回家，媽媽興奮地説：“你語文考了96分，數學考了100分，英語也考了100分。”我可激動了，那顆懸着的心也落了下來，媽媽更是滿臉的喜悦！因此，這個暑假我過得很充實！黃色的媽媽真好，我真希望媽媽每天都是黃色的。

媽媽可真是隻“變色龍”，但我還是非常非常喜歡她，不管她是什麼顏色的，她都是我獨一無二的媽媽。

追龍小學作文 篇73

“五一”勞動節到了，我和爸爸媽媽還有小夥伴們一起去龍塘烏雲界遊玩。一路上，路彎彎的，坡陡陡的，車子搖晃得我暈暈的。

突然，媽媽的一聲驚叫吵醒了快要睡着的我，“快看外面，涵寶，那是什麼呀？”我抬頭一望，紅豔豔的好大一樹野生櫻桃啊！我們停下車，一起下車去摘野櫻桃，斯文的人用剪刀剪，野蠻的人把樹枝扯下來摘，嘴饞的乾脆就直接坐在樹上吃，飽餐了一頓野果子後，我們又繼續爬山了。

山上的.風景好美喲！到處是鬱鬱葱葱的，有銀杏樹，楓樹，翠竹，松樹，杉樹等各種各樣的樹。我們特意去看了那五百歲的楓樹和六百歲的銀杏樹，我想摸一摸那棵大楓樹，但是被它前面的灌木叢攔住了去路，大楓樹旁邊還緊緊地站立着一棵小楓樹，好像一對互相依偎的母子，媽媽忍不住拉着我的手在母子樹前合影留戀。六百歲的銀杏樹好大呀，樹幹要四個成年人手拉手才能抱住，銀杏樹的樹幹只剩下了下半截，上半截前幾年被雷電猛劈斷了，但是它還是堅強的活着，我被它頑強的生命力感動，我也要做一個像大樹一樣頂天立地的男子漢。

不知不覺就到中午了，我們去熱情的農民伯伯家裏吃午飯，他們家的鴨子太萌了，它搖頭擺尾的來到我們面前，張開嘴巴嘎嘎直叫，好像在歡迎我們呢！伯伯家的飯菜好豐盛，把飢腸轆轆的我們喂得飽飽的。吃完飯後，我們跑到樹林裏捉迷藏，來到小溪裏抓螃蟹，玩得可開心了。

天色漸漸暗下來了，在大人們的催促下，我們戀戀不捨地下山了。

追龍小學作文 篇74

我老爸是一隻變色龍，他的臉時而晴空萬里，時而風號浪吼，就像六月的天氣説變就變。

有一次我語文考了86分，回到家看見老爸躺在沙發上，手裏拿着手機，不知看到了什麼內容，在那兒哈哈大笑。唉，這次考得這麼差，如果拿給老爸看，他一定會大發雷霆的，但是還是要給老爸簽名啊！於是我咬了咬牙，走到老爸面前。我先拿出一張獎狀給他看，説：“你看，這是老師發給我的獎狀。”老爸聽了，喜上眉梢，馬上放下手機，拍了拍我的肩膀，高興地説：“哈哈，真不愧是我家的孩子啊！”那聲音多麼悦耳動聽，就像春風一樣飄入我的耳朵。然後老爸翹起了二郎腿，慢慢地欣賞着我的`獎狀，眼角都溢出了笑，他的臉蛋簡直就像盛開的花。

看見老爸這麼高興，我趕緊拿出了藏在書包深處的那張考試卷。老爸看了看我的試卷，臉色馬上晴轉多雲，臉繃得緊緊的，像一團烏雲籠罩在臉上。他瞪着眼睛看着我，説：“你竟然只考了86分？”老爸握緊了拳頭，生氣得直跺腳。我嚇得直冒冷汗，背後一涼，一陣恐懼襲上心頭。我硬着頭皮説：“爸爸，還……還要簽名呢！”那聲音壓得非常低，同時遞上一支筆給他。爸爸一手把筆扔在地上，説：“考得這麼差，還籤什麼！。”爸爸滿臉憤怒的轉身就走了。

唉，看到這樣的情形，你終於明白我為什麼説我爸是條變色龍了吧！我老爸真是一個名副其實的變色龍啊！

追龍小學作文 篇75

説起我的媽媽，我美其名曰“變色龍”。

這不……

當我速度慢的時候，你就皺起眉不停地嘮叨：“快點快點，你就不可以快點啊！補習英語快來不及了，讓老師等你，那像話嗎？”我只好匆匆放進幾本書，一溜煙地扎進車裏，儘管書桌上還是一片狼藉。

當我考一百分的時候，你臉上的笑容甭提有多燦爛了，摟着我親個不停，還一個勁地誇讚：“我兒子，真棒！……”不僅如此，還會給我買最喜歡的書呢！有一次，我英語和語文都得了一百分，你二話不説，直奔書店，給我買了一大摞的書作為獎勵，讓我美了好幾天呢！

當我粗心的時候，你的神情霎時就變得嚴肅了，你讓我自己一遍又一遍地檢查，直到我改正為止。“小洞不補，大洞吃苦。”“亡羊補牢，為時未晚。”就成了你的口頭禪。媽媽，是你用嚴厲的眼神質樸的話語讓我明白：學習應該一絲不苟，必須腳踏實地。

當我生病的時候，你的臉上寫滿了擔憂。“病在兒身，疼在娘身。”這時，你總會衣不解帶地日夜陪在我的身邊，無微不至地照顧我。有時講個笑話，有時扮個小丑，你總會想方設法讓我開懷，讓我在大笑中忘記身體的`不適。

當我因小事與同學鬧矛盾的時候，你總是如朋友般地找我談心，讓我將心比心，設身處地地為同學想想，讓我彷彿沐浴在春風裏。於是，在你的潛移默化下，我明白了寬容的意義。

這就是我的媽媽，我親愛的“變色龍”媽媽。有你，真好！

追龍小學作文 篇76

我的家鄉有一處動物的天堂——九龍濕地，那裏的景物非常美麗，動物也一樣，接下來就讓我來説一説它的美吧！

春天萬物復甦，冬眠的動物聽到春天的第一聲鳥叫，便揉揉眼睛起牀了，剛睡醒的動物們在不為人知的地方找吃的做早餐，還有的動物們躺在地上，好像在曬太陽呢，大叔和小草，也和它們一樣，在春天陽光的照射下，舒展開自己的枝條。

夏天，植物們長得更加茂盛了，密密層層的'葉子，遮住了人們的視線，擋住了藍藍的天空，松鼠在樹枝間來回蹦跳，白鷺和蒼鷺，正在乾淨的水邊捕魚，喜鵲在大樹邊你追我趕，好像在玩“抓人”的遊戲，還嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在説：“我抓到你了，我抓到你了。”

秋天，櫟樹和銀杏樹的葉子變黃了，香樟樹顯得更加蒼翠了，這提醒小動物們冬天快要來了。小松鼠正在採松果做過冬的糧食，小青蛙正在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺，小喜鵲銜來樹枝造房子，它們都在準備過冬了。

冬天，雪花像棉花一樣從天而降，樹枝上積滿了雪花，地面上的雪花常常沒過鞋子，小松鼠還常常在樹枝上散步，看看春天是不是快要來臨，其他的動物冬眠了，等待新一年的春天。

九龍濕地的美，一直吸引着世界各地的遊客，我相信，隨着祖國建設事業的發展，可愛的九龍濕地，會更加美麗，更讓人喜愛。

追龍小學作文 篇77

寒假裏的一個休息日，爸爸媽媽帶我去寶帶橋-澹台湖公園玩。雖然是初春時節，天氣還有絲絲寒意，但這裏的景色卻已十分迷人。我走在這座歷史悠久而又長長的青石板橋上，放眼望去，在我的右邊大運河上裝滿貨物的貨船，正在繁忙的向前行駛着；左邊遠處有好多好多五顏六色的小花，它們不怕寒冷竟已盛開，真好看呀！腳下的河水清澈，能看清河水裏水草的模樣，有幾條小魚兒在河水裏游來游去，多自在呀。

走了很久，在公園靠湖邊處我看見有特別大的一片花草，在藍天白雲下，百花齊放，小蝴蝶飛來飛去，景色美麗極了。“嘩啦嘩啦……”呃，花草底下還有水流動的聲音？覺得很好奇，於是我問身邊的爸爸，可爸爸跟我一樣，想了想也不知道是什麼原因。

我們繼續往前走，看見了一個石碑。走近一看，石碑上有很多文字，爸爸給我讀了一下，這時我才明白，原來這些花草是用來水質淨化的呀。大運河的水流經過水生植物和微生物之間的.相互作用，流出來的水就乾淨了。怪不得河水怎麼這麼清澈呢，原來是這樣的。

爸爸説，我們既要修復水生態、保護水資源、改善水環境，更要節約用水。我覺得爸爸説的很對，首先我要從自已做起，節約每一滴水，讓水永遠陪伴我們左右，這樣才有我們的美麗家園。

追龍小學作文 篇78

我的媽媽有一雙黑貓警長似的眼睛，不管我們做什麼，她都會看見。媽媽的頭髮短短的，也卷卷的，十分可愛；媽媽的耳朵也十分尖鋭，針掉到地上，她也能聽見。我的媽媽説胖也不胖，説瘦也不瘦，穿上大外衣，就像一個行走的熊貓，那麼可愛。

媽媽有時候很開心，又有時候很不開心。她就像一個變色龍一樣，生氣起來是紅色的，開心起來是黃色，傷心的時候是紫色，寂寞的'時候是黑色……所有的顏色都成為她的表情。

我來跟你們講一講，我的媽媽經常會使用：紅色、黃色等等。

媽媽一生起氣來，真的可以把整個家翻個底朝天呢！所以，我平時都不敢惹她。記得有一次，弟弟考試的時候，看了同桌的試卷。老師提醒了他，他又看，又提醒他，還看。考完試，老師把幾個作弊的同學的名字發到了家長羣裏，其中就有我弟。媽媽氣得直接從樹上摘了個樹枝回來，拿柴刀把其餘的枝給弄掉，用那根大枝條打了他。媽媽打的時候，真的一點兒也不留情。我在旁邊看着，感覺真的很嚇人。

媽媽一開心起來，就像一個小姑娘似的，活蹦亂跳的，超可愛！她會帶我們去超市買好多好吃的、好玩的，簡直像仙女下凡。和生氣相比，我當然是更喜歡媽媽開心時候的樣子！

不管是開心的媽媽，還是生氣的媽媽，她都永遠是我的好媽媽！我永遠都會愛她的！我的變色龍媽媽，真好！

追龍小學作文 篇79

今天下午，我上完舞蹈課回到家，媽媽告訴我一個好消息，我的龍貓到家啦！我聽完高興得一蹦三尺高。

很多人都以為龍貓只在動畫片裏面存在，其實現實生活中也是有真正活的龍貓的。只是跟動畫片裏面的長得不太像罷了。它前面像老鼠，後面身子又有一點點像兔子，不過尾巴還是比較長的。我買的.龍貓是灰色的，還是公的呢。由於有一些人拿龍貓的皮毛來做大衣，加上龍貓繁殖少，所以龍貓目前已經算是齧齒動物裏面的小貴族啦，非常珍貴。

我媽媽叫它小皇帝，我叫它灰仔，因為它是灰色的。龍貓生活要求很高，皮毛厚，夏天到了，一定要開空調降温。我們還給灰仔買了小木屋、小熊食盆，黃色滾珠水杯。灰仔最愛的就是食盆，簡直形影不離。

媽媽説灰仔是我們家裏面的第五個成員，因為它那麼珍貴，一定要好好對待它啦！雖然都説家醜不可外揚，不過我在這兒還是告訴你們吧，灰仔上廁所的時候總是拉到外面。而且喜歡跳來跳去，明知道自己站不穩，還在那兒跳，搞得籠子哐哐響。它還會把兩隻前爪搭在籠子上面搖尾巴呢。

龍貓是以草為主食的，我們在網上查到，把它的主人的衣服來給它做個窩，這樣龍貓就會更快地熟悉主人，於是，我的一件毛衣就遭殃了。

我的龍貓可愛嗎？你們都瞭解龍貓了吧，以後還可以告訴你們所不瞭解的龍貓的朋友喔！

追龍小學作文 篇80

我的弟弟叫子子，今年６歲了。他有着白白的皮膚，胖胖的小臉蛋，鮮嫩鮮嫩的.，好像一捏就會捏出汁來。他很愛笑，遇到開心的事，小小眼睛滴溜一轉，咧開嘴，“嘿嘿”地笑。

過年了，家家户户剁餡包餃子，我們家也不例外。這不，小姨正舉着大刀剁肉餡哩！弟弟子子突然跑過去，説：“媽媽，我也要剁肉餡。”

我在旁邊聽了，忙勸：“子子，別剁肉了，刀那麼大，你舉得起嗎？再説，我都不敢拿那把刀，小心呀！”

子子“白”了我一眼：“姐姐真膽小呀！媽媽，我要剁嘛！”小姨無奈，只好答應了。只見我弟弟雙手緊握大菜刀，用力往下，往下地“砸”。頓時，那肉“粉身碎骨”，濺得滿廚房都是。子子哈哈乾笑了兩聲，説：“再來！”如此勇敢“精神”真讓人佩服。

可有一次，我們去看電影，是一部動畫片《長江七號愛地球》。

我問子子：“子子，看嗎？”他卻一把抱住我，渾身顫抖“姐姐～～不……要，姐姐～～，我怕。”我納悶了，《長江七號愛地球》又不是武打片，也不是恐怖片，為什麼怕呢？原來，他害怕裏面的怪獸。任我再三勸説、安慰，他搖頭又擺手，嚇得不行。

哈哈，我弟弟真有趣，像個變色龍。一會兒勇敢地去剁肉餡，一會兒膽小地害怕動畫片，這反差也太大了吧！不過，在這些事後，子子將不斷地成長，這些“矛盾”不過是他成長腳步而已。作為他唯一的姐姐，我真誠地希望他漸漸長大、慢慢成熟。

追龍小學作文 篇81

媽媽像一隻變色龍，一會温柔，一會嚴厲，一會暴躁，一會平和。

我的媽媽，長着一張瓜子臉，細細的眉毛，炯炯有神的小眼睛，嘴巴紅潤極了，那是因為她喜歡塗口紅，一笑起來便露出了白白的牙齒，她經常扎着一個馬尾辮，開心的時候，走起路來辮子就會一甩一甩的，這便是我美麗又可愛的媽媽。

媽媽對我的學習，要求很嚴格，有一次我沒有完成媽媽佈置的'作業，媽媽知道我沒有完成作業就變色了，像獅子一樣兇猛，我看見媽媽那表情，連連求饒。晚上睡覺之前，媽媽又變色了，變得温柔了，她和藹可親地説：“剛才是我不對，我太兇了，不應該對你大喊大叫。”我有點受寵若驚，憐愛地依偎在媽媽的懷裏，心想：做媽媽的本來應該是這樣的呀！

又有一次，我作業寫得馬馬虎虎。媽媽又變色了，變得嚴肅了，大聲嚷道：“你看看，你把作業寫成什麼樣子了？”只見媽媽的臉色由白變紅，由紅變紫，我直愣愣地盯着媽媽，又驚又怕，這回媽媽肯定不會饒恕我的。我知趣地埋下頭，把作業認認真真地重做了一遍。媽媽看了我重做的作業，臉色就又變好看了，變得美麗了。我那懸着的一顆心才放下來。

我媽媽就這樣老是變色，我知道那是為我好，可不管怎樣，我總喜歡她那和藹的臉色，因為只有温柔的媽媽才是最美麗的，最可愛的，才是我深愛的媽媽。媽媽，但願您永遠是温柔和美麗的。

追龍小學作文 篇82

蜜蜂，大家平日裏一定都見過吧！可是你們知道嗎？還有一種可怕的蜜蜂叫龍蜂。

“嗡嗡”是什麼聲音呀？哇，原來是個西瓜形狀的龍蜂窩呀！我和兩個朋友看到這個蜂窩後，就突發奇想要把蜂窩弄下來，不然在這人流量多的地方，一定有不少人會受害。對！我得為民除害。

我和夥伴們商量了對策，我放乾草，王故義點火，胡冠傑拿蜂巢。商量好對策，我們拿起打火機，抱上乾草，還有一大桶“透心涼”的冰水，準備把龍蜂逼出來，然後再乘機把蜂窩弄下來。我抱着乾草，戴上我的“三級頭”，正當我準備把乾草放下點火時，沒想到打火機沒氣了，結果火沒點成，自己和兩位朋友反倒成了三個稻草人。不行，我還會捲土重來的，開始實施方案二。

這回，我們決定換一種方法---用棍子捅。於是，我和兩位鐵哥們拿起噴上大量驅蟲劑的'棍子大膽地往大蜂巢上使勁一捅。龍蜂們都紛紛跑了出來，好像在説：“是誰毀了我們的家？”這時，蜜蜂越來越多，就像一張大毯子。我們見了，紛紛落荒而逃，還邊跑邊叫：“啊！有龍蜂呀！”還好我和王胡義聰明，躲回了家中，胡冠傑卻被龍蜂狠狠地“親”了兩口。哎，我當時應該把他一起拉回家裏的。不好意思啊！讓你受苦了！看來以後幹這麼危險的事還是要讓大人幹呀！

捅蜂窩真是讓我步步驚心呀，以後，我再也不逞強了。

追龍小學作文 篇83

媽媽的性格很多，在我面前總是很嚴厲，在爸爸面前卻可憐可愛，在工作上很勤奮，在朋友面前很活潑，這些都是“變色龍”媽媽的性格。

她輔導我作業時，我最怕，不是怕她打，而是怕她那副“河東獅子吼”，説起來滔滔不絕，順理成章。罵起我來不費九牛二虎之力就可以把我罵怕，我只好屈罵成招，認認真真地拿起破爛不堪的書本，大聲讀書。

我和她一起到朋友們家玩時，我正在玩水，她走過來説：“翔翔，不要玩水了，吃飯了。”看到她那幅娘娘腔的樣子，抖動的嘴，可笑的樣子，我就不會和她作對了。但是如果我在家中玩時，她又會使出“獅子吼”這招了。我們吃完飯時，她搶着洗碗，只要她在家，我和爸爸從沒有洗過。看到她這樣“傻”，真是不讓人笑才怪，每天她只要在家，不是洗衣，就是做其它家務，總是那麼任勞任怨。

有一天晚上，她對我們説，她有幾個同學從外面回來了，有十多年沒見過面了。然後就拿一個手提包走了，我們在家等了兩三個鐘頭，她才回來，就在家不停地説，她同學現在的情況，還説第二天要和她同學一起去玩。平常她在家從沒有主動説過這麼多話。爸爸就笑着對她説：“你是不是見到特別好的.同學來了”，她只是説“十多年沒見過面，見到後大家很高興”。

這就是我的“變色龍”媽媽，但我從心底裏還是喜歡這變來變去的媽媽。

追龍小學作文 篇84

我在家裏養了一隻可愛又漂亮的小龍貓。聽我介紹介紹它吧！

這隻小龍貓是白色的，雪白雪白的皮毛，像一件大毛衣；頭圓圓的，像一個白皮球；耳朵也是圓圓的，黑乎乎的，美麗極了；眼睛烏黑烏黑的，像兩顆小石子；鬍子長又粗，可能是來用鬍子判斷是不是遇見敵人了吧！身體又肥又胖，是不是它吃多了？變胖了？我覺得它該要減肥了。別看它前肢又短又小，它可以用前肢把食物緊緊抓住呢！後肢又長又大，有利於它一聽見壞人的聲音，後肢就像裝了一對加速器一樣，一下子就不見了；尾巴上的`毛特別特別多，看似很暖和的樣子。

龍貓的毛又多又密，聽説龍貓一個毛孔里長幾十根毛呢！人一個毛孔只有一根毛，它的毛太多了！牙齒也是最有特點的，門牙大又長，我家的龍貓也磨牙呢，誰叫它的牙長得那麼大呢？

它非常膽小。有一次，我帶着小龍貓下樓散步，一位老奶奶推來了一輛舊自行車，輪子上還發出了“咯吱咯吱”的聲音，嚇得小龍貓直往走廊裏衝，我叫都叫不回來，它可真膽小！它不僅膽小，而且還很貪吃呢！有一次，我們要出去玩幾天，我把三天的食物都放進了籠子。傍晚，我們突然有急事又回來了。啊！我發現籠子裏的食物全都被吃光了！它趴在籠子上，一副可憐巴巴的樣子看着我，好像在説：“我還要吃東西，我好餓呀！”它可真是個貪吃鬼！

我喜歡小龍貓，你們喜歡嗎？

追龍小學作文 篇85

今年6月份，我家增添了一個新成員，它就是龍貓。

我家龍貓全身紫灰，它的身子大大的、鼓鼓的，皮毛十分柔軟，它的.腦袋上嵌着一雙小眼睛，如奶茶裏的珍珠一般，滴溜溜地轉。它的耳朵不是很長，但十分靈敏，每當你撫摸腦袋時，它的耳朵就會向下垂，它的尾巴細又長，向上翹，如同一朵小小的菊花盛開着。它的家是一個籠子，裏頭有2塊跳板，一個陶瓷小屋，一個小食盆和一個鞦韆。

你別看它模樣像個公主，其實，一點也不像。

有時我會給它一些小零食，如蘋果乾、菠蘿乾、胡蘿蔔粒、草莓幹、山楂幹之類的。一開始，我打開小塑料袋時，它毫無反應，等到我給它喂，它才吃，漸漸地，我和它熟悉了，它一旦聽到密封塑料袋的聲音就立刻爬出來，要吃的，你瞧，它睡眼朦朧，不顧睡意爬出來。而且它一拿到零食就會不顧形象地瘋吃，你説，它是不是一個至尊小吃貨？

吃貨不顧形象，它其實很聰明。

有一次，我在家訓練它，教它數學，我先做了4張卡片，上面分別寫有數字1234。我先挑了兩個數，説：“小布丁，這個數是2，這個數是4，4比2大”，哪張大你就用鼻子拱一拱那張卡片，小布丁迅速跑來，用鼻子拱了一下4，我十分開心，獎勵它一粒草莓幹。接着，我繼續考它，教它，它一次又一次地答對，它驕傲地揚揚腦袋，跑來討吃的，我太開心了，竟然一下子給了它很多蔓越莓幹。

怎麼樣，我家小布丁是不是既聰明又可愛呢！

追龍小學作文 篇86

秋風送走了夏日的炎熱，帶來了秋天的涼爽。在這秋高氣爽的季節，我們全校 遊覽了宜興龍背山森林公園。

秋天的龍背山森林公園，處處透着秋意：

看，在那小山坡上，鋪着一層橘黃色落葉做成的地毯，覆蓋着整個山坡。啊，秋天的龍背山是橘黃色的。

站在山上，迎面吹來一陣涼爽的秋風，使人略感一絲涼意。啊，秋天的龍背山是透明的。

抬頭仰望天空，幾朵白雲飄浮在蔚藍色的天空中。啊，秋天的龍背山是藍色的。

再看那大草坪上，一棵棵楓樹挺立在兩旁，紅葉似火。啊秋天的龍背山是紅色的。

瞧，那道旁的四季桂盛開着金黃色的小花，小巧玲瓏，惹人喜愛，散發出一陣陣誘人的香味。啊，秋天的龍背山是金黃色的。

登上文峯塔，遠處被籠罩在一片白茫茫的`霧中，給人一種騰雲駕霧的感覺。啊，秋天的龍背山是白色的。

在那高聳入雲的文峯塔後，有一片小竹林，雖説已經是秋天了，但竹林裏仍是一片翠綠，生機勃勃。啊，秋天的龍背山是綠色的。

薔薇園中，一朵朵花兒爭奇鬥豔，五彩繽紛，香氣撲鼻，彷彿綜合了龍背山中所有秋天的顏色。啊，秋天的龍背山是五顏六色的。

啊，龍背山，你因秋天而變得多姿多彩，你因秋天而充滿詩情畫意，你因秋天而魅力無限，使遊人留連忘返。我喜愛你，秋天的龍背山！

追龍小學作文 篇87

我們班的語文老師姚老師，經常被我們稱為“變色龍”，這是為什麼呢?請聽我細細道來……

姚老師有一雙温柔的'大眼睛，戴着一副眼鏡，經常扎一把馬尾，看起來很精神。我們為什麼會叫她“變色龍”呢?具體是這樣的。有一天，我們在上語文課，姚老師背過身在黑板上寫字，我們就在底下講話。姚老師聽見後直接怒了，臉色瞬間變黑，她用鋭利的目光注視着我們，厲聲説道：“你們還上不上課了?不想上課我就不講了，你們講，講完了我再講。”姚老師話音一落，教室裏頓時安靜了，靜得連一根針掉在地上都能聽見。“講啊!怎麼不講了?”姚老師接着説，“別再讓我聽見講話聲。”接着就繼續上課了，我們的心慢慢地平靜下來，我心想：哎!嚇死我了!

這不，姚老師又變色了。聽説這次期中考試我們班語文考了全年級第一，姚老師整個人立馬就變成了“粉色”，眉毛變成了彎月，笑眯眯地看着我們。我們看姚老師的樣子就知道好運要來臨了，果然姚老師開始發獎勵了，她説：“每人都上來拿一顆糖，就當是這次考試全年級第一的獎勵。”我們齊聲説道：“好。”等我們領完獎品，姚老師又笑眯眯地説：“拿出試卷我們接着來講題，認真聽不要讓我發火哦!”

這就是我們既害怕又喜歡的“變色龍”姚老師，你們喜歡我們的姚老師嗎?

追龍小學作文 篇88

好不容易來龍巖旅遊一次，就是玩遍全城，但沒有去龍空洞玩，也會留下很大的遺憾，所以，我們決定去那兒遊玩一次。第二天清早我們一家高高興興地買好了車票前往龍空洞。

在我迷糊半醒時，聽到了熟悉的聲音”到了！“原來是爸爸在説。我們慌忙下了車，買好了門票，坐在附近石桌椅上隨便吃了點零食，之後就入洞了。

我們在嚮導的帶領下，興奮地走進了洞。給我的第一感覺是——涼爽，像開了空調似的，氣温大概在16度左右。四周都是用各種顏色的燈裝飾成五光十色。洞中的景點十分複雜又美麗，使人看得眼花撩亂目不暇接，給我印象最深的要數“龍傘”了，它那自然形成的.蘑菇狀花紋，十分精製，似乎是藝術雕刻品，可令人驚訝不已的是居然沒有一點人工痕跡！其次是那“仙人田”，它像五彩池一樣層層迭迭，滴着“仙水”，美麗極了，而它的輪廓是則像一條土黃色的帶子，圍成了壯觀的“仙人田”。

整個龍空洞裏，最壯觀的要數“龍柱擎天”了，正中央有一塊高大的石柱撥地而起，直直地頂着“天”。四周景色迷人，如仙境一般，如果不是親眼所見，簡直無法相信。我們在“仙人田”與“洞中心”留了兩張影。之後，邊走邊看，邊聽導遊講精彩的洞中故事和傳聞，如同走迷宮一般，不知不覺來到了出洞口，似乎重返人間。

到龍空洞一遊，還收穫不小，不僅增長了許多知識，還大飽眼福，雖然出門旅遊累，但累得值得！

追龍小學作文 篇89

九龍谷是一個美麗的4A級森林公園。

走進九龍谷的大門，向西看映入眼簾的是一灘湖水，它是多麼平靜，靜得像一面鏡子。翠綠的樹木倒映在水中，把湖水染成了綠色，像一塊巨大的無暇的.翡翠。陽光照在水面上，熠熠生輝。一陣微風吹來，水面上泛起層層波紋，令人心曠神怡。一條條小船慢慢地滑過湖面，還可以看見一條條小魚在湖底游來游去，為這片湖加上色彩，不時地躍出來，好像在跳龍門。

拾級而上，再向東走就來到了林間。一棵棵參天大樹整齊地並排在一起，就像一個個充滿激情的戰士手拿搶正等待着上級下令出征。那密密層層的綠葉遮住了耀眼的陽光，只有一絲微光穿過樹梢灑在地上，形成斑斑點點的光影。風一吹，葉子隨風舞動，光影也開始歡蹦亂跳，像一名專業舞蹈演員。空氣格外新鮮，像個“天然氧吧”，遊人貪婪地呼吸着空氣，令人傷心的事早已被拋到九霄雲外。

繼續向上走去，你會時不時回頭看那片森林，感到十分不捨。這時，“嘩嘩”的巨響聲像炸彈一樣傳進你的耳朵裏，非把你震聾不可。抬頭一看，一條白布一樣的瀑布從天而降，讓人感到十分涼爽。小水珠濺到了身上，這時候如果有一陣風吹來，你肯定要打好幾個噴嚏。雖然不能用李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容，但也很是雄偉壯觀。

九龍谷的景色美得無法用語言表達，希望你有機會去細細遊覽。

追龍小學作文 篇90

想必大家都看過宮崎俊畫的漫畫——《龍貓》吧！漫畫中，那憨態可掬的龍貓，非常惹人喜愛。我的家裏就養了一隻“龍貓”。此“龍貓”非彼龍貓。它，是一隻小灰兔。

這隻兔子的皮毛大部分是灰色的，但灰色的毛裏面夾雜着星星點點的`奶黃色。在它的尾巴與小短腳上是純白色的，就像穿上了一雙潔白的襪子一樣。

它不僅“穿”着襪子，而且還披着一件牛仔背心——腹部是深褐色的，摸起來毛茸茸、暖和和的。可惜，它的肚子太大了，就跟一個胖乎乎的圓球似的。但，我認為這樣會更可愛一點兒！

瞧！這模樣，是不是跟漫畫裏的龍貓一模一樣。

這隻兔子有一個跟我共同的特點：好吃+飯量大。

在吃午飯的時候，龍貓總喜歡圍在我的腳邊，等着我餵食給它吃。這一天，飯桌上多了一道它非常喜歡的菜——炒胡蘿蔔絲。我用筷子夾了一些胡蘿蔔絲餵給它吃，它吃完後，用舌頭舔舔嘴脣，好像在説：“good！再來一點兒！”哎！這樣一個饞嘴的寵物，飯量還真不小。沒辦法，我只好又夾了一些胡蘿蔔絲。這次，我故意把筷子舉得高高的，任它怎麼跳也吃不到。

看到它那滑稽的樣子，我忍不住笑起來。它把頭低了下去，我看着它，便也放下了筷子，沒想到，它以迅雷不及掩耳之勢，“唰”的一聲吃掉了胡蘿蔔絲。真饞！

龍貓呀龍貓，你可真饞。你是我童年最好的玩伴，我愛我家的饞兔——龍貓！

追龍小學作文 篇91

今天我們小組坐着車要到龍巖龍崆峒玩.

山路彎彎曲曲,好不容易來到龍崆峒,這裏的風景可真美麗呀!順着石梯往下走,終於來到了龍崆峒。一來到洞口就可以看到“三仙門” 、幸福門、招財門、平安門。我和爸爸媽媽走進了幸福門,洞內黑乎乎的,伸手不見五指。

導遊小姐拿着手電筒在前面帶路,我們首先看到的是一張石牀,巨大的石象、石猴、石蛙、石蛇、石鷹------,它們個個形態逼真,好像真的一樣。洞中最大的是觀音洞,裏面可以容納千人,一尊鐘乳石觀音,婷婷立於石壁之上,右有太上老君,後有煉丹爐和水簾洞及長達300餘米的地下河。主洞中央有兩頭石牛卧於水中,層層石頭梯田構成了一幅秀麗的田園景色。

洞內道路彎彎曲曲,時高時矮,經過“龍宮幃門”來到了“盤龍廳”。“龍柱擎天”;據説是當年“女媧補天”的遺蹟;對面頭戴珠冠,身披龍袍,凝神閉目,雙手合十者乃“龍王誦經”;其左是一口“龍宮掛鐘”,其中印象最深的`是一把天然的大龍傘。快到出口的時候,有一條小河,河上有好幾條船,我們一上船,船就搖晃起來,我怕船會沉下去,爸爸説: “不會沉下去的” 。我們全家、蔡老師和小弟弟坐在船上的橫板上,拿起船槳劃了起來,剛開始船很不聽話,後來,慢慢的掌握了一些技術,小船慢慢變得聽話了,要它往左它就往左,要它往右就往右。

今天是我最開心的一天,而且我還學會了划船。

追龍小學作文 篇92

每個人的媽媽都不同，有的親切，有的`嚴厲，有的……我的媽媽卻是個“變色龍”、

媽媽長得可漂亮了。她有着水汪汪的大眼睛，架着一副眼鏡，像個博士後，卷卷的頭髮，圓圓的臉，看起來又温和極了。

媽媽平時都在上班，可忙了。你瞧，今天星期六，她又去上班了。她上班時可認真，做事一絲不苟，辦公室也整整齊齊的。可是，她也有事情不順利的時候。前幾天，她的員工把幾個物品的位置放錯了，還有好多物品缺貨了，於是她就開始大發雷霆了。把所有的員工都罵了一遍。

哎，她上午罵員工，氣還沒消，回來又罵我了。由於我每次吃飯都看書，她不時就提一提這事，讓我改掉，可是那天我並沒有看書，可她罵我是因為書沒有放整齊，把我罵了一通之後，她就去睡覺了。醒來之後，她又去上班了。

晚上回來了，還抱了我一下。她説：“樂樂，你猜猜，我給你帶什麼回來了”？“一頓痛哭唄！”我無精打采地説。“你怎麼這麼掃興啊？我給你帶來了你喜歡的德芙巧克力！”“啊？媽媽，你沒有騙我吧！”我一臉吃驚地問道。這時，媽媽拿出一盒德芙巧克力在我眼前一亮，我連忙搶了過來。“媽媽，你真好，你最好了！”我叫着抱住了媽媽。

其實，我的媽媽還可以變出各種“色彩”，由於時間關係，不和你多説了，拜拜！