我與書的故事作文範文（通用56篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我與書的故事作文範文，歡迎大家分享。

我與書的故事作文 1

我和書的故事400字小時候，我總愛看沒有文字，只有圖畫的小人書和連環畫，總覺得文字書很單調、無聊，只有小人書和連環畫才能帶給我快樂。那個時候，我經常一個人對着小人書比畫，嘴裏還嘟嘟嚷嚷地説個不停。有時候，我還一個人扮演幾本連環畫或小人書的角色，在屋裏自娛自樂。上了三四年級以後，媽媽就不再給我買小人書和連環畫了，這是我很苦惱，也對媽媽十分的不滿。對媽媽給我買的《百科全書》毫不感興趣，沒翻幾頁就把它丟在一邊不管了。有一次媽媽給我買回一本楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我還是照常翻幾頁，誰知，卻把我給迷住了，想丟也丟不開。我一個下午就把整本書讀完了，這下子，我才恍然大悟，原來文字書也能帶給我快樂啊。我看了一遍又一遍，就是百看不厭，媽媽看我這麼喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，下午便帶我到書店裏辦了一張借書卡，讓我隨時都可以去書店借書來看。有了借書卡的'我，更像一餓狼，貪婪的讀着每一本書。

自從我發現了文字書中藏着的妙趣，我便喜歡讀各種各樣的文字書了。他們讓我如痴如醉。

我愛讀書，是因為它帶給了我無與倫比的快樂，帶給了我無窮無盡的知識。它就像我的一個好朋友，一位知識豐富的導師，使我在知識的大海中漫遊，最終走向成功！ 重慶南岸區海棠溪小學六

我與書的故事作文 2

我，一個活潑好動的女孩。只有做一件事的時候我才會靜下心來。那就是看書。

只要家裏還有一本未看的書，我就會放下手中的活去看。看完了遍還不夠，還要看第二遍，第三遍到最後，就是一個字一個字的看。完全沉浸在自己的世界裏，好象除了自己什麼都沒有一樣。

看着看着，就被裏面的人物吸引住了，和他們共享喜怒哀樂。所以我每次看書就會一會淚流滿面，一會哈哈大笑，一會怒氣衝衝，一會垂頭喪氣。

在看書方面，我和媽媽算是“敵人”，我認為看書是一種學習，一種享受。媽媽也不反對我看書，只是擔心我的學習，而且書看時間長了會傷害眼睛每次寫完作業我就迫不及待地抓起一本書，津津有味地看起來。可媽媽就不高興了，她一把合上書，對我説：“對外面休息五分鐘去！”五分鐘，太長了吧！我不情願地走出來，又找藉口説：“我的.燈忘關了！”一下子溜進書房，繼續看書。媽媽見我老不出來，就忍不住過來喊我，開玩笑説：“關燈要那麼長時間啊？”可她一看到聚精會神的樣子，就不忍心打擾我了。我以前以為舊書看了不值得，所以每次父母出門，我都會叮囑：“別忘了給我買本書啊！”可他們回來不是説忘了，就是説沒時間。我就會趁機讓媽媽帶我去書店，媽媽不敢不答應。看書店看書也不長，媽媽一買完東西，就會帶我回家。我看得正入迷，死死哀求媽媽讓我看完這一頁，等把這頁看完，我還會“得寸進尺”，繼續往後看。媽媽總是笑我：“一頁有那麼多啊？真是神書。”或説：“你看書的速度也真慢！蝸牛都比你快。”看我這個樣子，她不知是該表揚我還是批評我了。 我就是這樣一個愛看書的女孩，願書伴我成長！

我與書的故事作文 3

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。讀書 能使人增長知識，所以讀書是快樂 的。

在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什麼？主人公是誰？我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的`內容，吸取裏面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。

現在，我讀書的興趣 越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接着媽媽走過來對我説：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴裏答應着，眼睛卻沒有離開書。媽媽走後，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如飢似渴的繼續往下讀。時間 一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看錶，原來已經九點半了，時間過得好快呀。

書，是知識的海洋，讓我在裏面盡情遨遊！

我與書的故事作文 4

書，從四歲開始就和我結成了形影不離的朋友，上幼兒園時，我就已經可以背幾十首古詩、講故事了。上了小學，我對看書的慾望越來越大，家中書櫃裏的書已經不能滿足我了。

今年的暑假，我在書店裏看到了許多好看的書，於是，我要求媽媽每天都送我到書店裏看書。我手裏只要捧着一本書，便會手不釋卷地讀起來，一看就兩三個小時。我一看到書，就會忘了時間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦後。一次，我真在書店裏看一本冒險小説，看着看着就入了迷，大概看了1個多小時，才發覺自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準備繼續看時，卻發現了一個熟悉的身影。是媽媽！“咦？媽媽，您是什麼時候來的？我怎麼不知道？”我滿臉疑問。可媽媽卻笑了笑説：“媽媽我早就來了！只是你不知道，瞧你看得那麼認真，才沒有發現的。”就這樣，不管是什麼天氣，我都會到書店看書，暑假的兩個月裏，我都是在書的王國裏度過的`。

我愛看書，小説、詩歌、科普、童話我都看，看了這些書後，我的作文不斷提高，真是應了句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛的書。

書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無聲地傳授知識，使我們的知識增長，才能成為對社會有用的人。

我與書的故事作文 5

我愛書，特別是好書。應該説，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨着讀書數量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級我們學習了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文書津津有味地讀着，我在書裏遨遊，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了淒涼的.哭聲，我被這一切感動了，我也哭了

媽媽回來了，走到陽台去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎麼啦？衣服怎麼濕透了！你是怎麼搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我我忘記了。”我搔着頭説。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎麼説！”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

我與書的故事作文 6

放學回家，我從物業處領到了一個大箱子，是快遞寄來的，哦，是我的書，是我萬分期待的新書到了。

一路上，我一個人艱難地把箱子抱在懷裏，生怕心愛的“寶貝”丟了似的。由於懷裏的箱子擋住了我的視線，我走得跌跌撞撞，還撞到了幾個迎面而來的行人，於是我便使勁力氣，把箱子扛在肩上，好不容易才把它搬到了家，弄得我的肩膀可是又酸又痛啊！

進了家門，我一放下箱子便迫不及待地拿來剪刀要拆開驗書，我先把固定在箱子周圍的膠條剪掉，然後再剪掉箱子正面的開封膠帶，接着我迅速打開箱子，哦，五顏六色的`，裏面是一本本擺放整齊的書，我心花怒發，便小心翼翼地把書本拿了出來，仔細地把它們分類好，核對數量無誤後，我便把屬於同一類的書本輕輕地捧在手裏，逐一擺放到書房的書架上。看着書架上直立整齊的新書，我的心癢癢的，在好奇心和求知慾的驅使下，我也顧不上作業了，一把拿起了我早就想看的《諸葛亮名人傳》，全身心地投入到閲讀當中去。我認真且津津有味地看着書，時不時被書中精彩的情節所吸引住，心裏由衷稱讚着，哇，好書！好看！

書籍是人類進步的階梯，我們應該多看書；書籍也是我們快樂的源泉，我們應該愛護它。

我與書的故事作文 7

如果我是一隻小鳥，那麼書就是任我飛翔的藍天；如果我是一隻小魚，那麼書就是任我遨遊的海洋。我快樂的讀書就在這海闊天空中放飛着我的夢想。

在我六七歲的時候，一個早上媽媽帶着我在街上逛，又經過那個熟悉我卻從來就不願意進的新華書店。可是今天媽媽要來買書，我也只好跟着媽媽走進了新華書店。

我不喜歡看書，我討厭那些密密麻麻好多不認識的生字。進門後我漫無目的的四處張望，書店裏的書琳琅滿目，好多漂亮的畫冊，我一下子來了興趣，一眼就看中了一本《格林童話》。我先是拿起書潦草的看了一下，是本帶拼音的彩色繪本，裏面還有許多插圖。我越看越覺得有趣，越看越上勁，我就像一匹餓狼，貪婪地看着書中的內容。不知不覺我的肚子咕咕叫了，“該回家了，都中午了！”我抬起頭看見媽媽坐在我旁邊。原來等媽媽選好了書，準備去付賬的時候發現我如飢似渴的樣子，很不忍心打擾我。就陪我在書店裏看起了書。這一看就到了中午，那天開始我就喜歡上了書。

我專心致志地讀着書，忘掉了吃飯，忘記了時間，忘掉了電視，我彷彿掉進了書裏。我的腦子裏想的'全是故事裏的人物，故事裏發生的事情以及動物之間的故事。書就成了我最好的朋友！

我與書的故事作文 8

讀書是一種充實人生的藝術，可以提高一個人的文化修養，可以讓人放下快節奏的生活，細細品味文字的.美麗。

我可是一個名副其實的小書蟲，一旦掉進書的海洋裏，可就回不來了。一天不讀書就感覺渾身不自在。記得有一次，我上廁所時順手拿了一本書，在衞生間裏津津有味的讀了起來。那是一本科幻小説，名叫《時間的皺摺》一聽書名就很有意思，時間怎麼會皺摺呢？我跟着主人公梅格一起進入了卡馬卓茲星一起和主人公與它鬥爭。遇到危險時，我的心立刻緊到了嗓子眼。脱離危險時，我立刻為他們鬆了一口氣。我和他們同哭同樂，好像自己也成為了其中的一份子。媽媽見我半天沒從廁所裏出來，推門而入，見我正看得入了迷，就損我：“你要再不出來我都以為你掉坑裏了呢。”我向媽媽吐了吐舌頭，乖乖回房間寫作業了。可寫着寫着我又控制不住了，捧起書本，又穿越進了書裏。正在這時，老媽又推開了我的房門，我急忙把書藏好攤開作業本，裝出一副認真寫作業的樣子。媽媽滿意的點了點頭，出去了。我呼地鬆了一口氣。還是乖乖寫作業吧，萬一媽媽又突襲怎麼辦？

讀書使人知識淵博，使人品德高尚，讀書的好處像天上的繁星，地上的沙，大海的水，多得數不過來…….

我與書的故事作文 9

泡一壺茶，拿一本沁人的散文集，讓書香和着茶香瀰漫在我的小屋，這是多麼愜意的事兒！坐個靠窗的地兒，拿把有靠背的椅子，舒舒服服地享受這沒有任何痛苦嘈雜、無憂無慮的短暫而美好的.時光。

此時，這間小房間裏只有兩個人——我和書。在一間自己的房間裏，讀一本俄羅斯散文集。裏頭泛黃的田野，金色的稻田和夏日裏的小蝴蝶、秋季的楓樹葉、冬天的雪人兒、春季的白色桃花，無不深深地吸引着我，使我好似來到了廣袤、神祕而親切的俄羅斯鄉村……

再到晚上時，讀一本《給夢一把梯子》，裏面有我喜歡的作者：三毛、冰心、張曉峯、林海音、舒婷。舒婷的《我兒子一家》寫得很有意思，把自己當作她的兒子，母與子的情感精神的交融，令人難以忘懷！張曉峯的《書桌》寫得很生動。但是，為什麼三毛、顧城在文章中都表達了自己對生活的熱愛，而後又自殺了呢？

爸爸有一本海倫·凱勒的散文集，裏面有一篇題目叫做《殘疾是我師》的文章，讀後令我對海倫·凱勒的堅強十分佩服！

我對外國小説也很感興趣，不過有時覺得像隔着玻璃聞玫瑰的芬芳。我不喜歡看改編過的書，因為那不是作者真正的語言。

書，我心靈的夥伴，情感的鄰居。

我與書的故事作文 10

書，伴隨我走過了十二個春夏秋冬 ，成長的歲月始終瀰漫著書的芬芳。寂寞時，書與我相伴;衝動時，書教我冷靜；痛哭時，書給我安慰；歡樂時，書與我共同分享……

記得有一次，我放學回到家，想看一會兒書，誰知我看得太入神了，忘了做作業，我那“幽靈”般的老媽早已神不知，鬼不覺的站在我身後，而我卻一點也不知道，仍然津津有味地“啃”著書，老媽則用“地雷式”的聲音把我炸醒，當然也免不了把書沒收。不過，不用擔心，嘿嘿，我這兒還有一大堆書呢。就為這事，老媽不知疲倦，都K我好幾回了。不過即使這樣，我對書的激情依然不減，反而更痴迷了。

每當我做完繁重的功課，習慣走到書架前，隨手抽出一本喜歡的書。舊書重拾，倍感親切。

讀書的.確是一件快樂的事。每拿到一本新書，我都樂不可支。手捧這一本好書，無人打擾，閒坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風共舞。讀到傷心處，我會淚花四濺；讀到歡悦處，不不由自主地大笑；讀到精彩處越是不可放過，我會拍案而起，連聲叫好。

讀書自有讀書樂。高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。書，永遠是我的好朋友。

我與書的故事作文 11

我十分喜歡書，那是因為“書是知識的源泉”，“書是人類進步的階梯”。而且書還讓我驕傲。

記得在上三年級的.時候，我們老師説每人要買一本課外書在空閒時間看，我一下子就買了三本。老師知道後，表揚了我，説我愛看書。還有一次，我在無聊的時候，從書架上隨意取出一本書，我越看越投入，越讀越感到津津有味，沒多久就看完了。媽媽見了，説我讀書真用功。我又一次受到表揚。讀了書，長了知識，還受到表揚，豈不是“雙贏”！從此，我與書結下了不解之緣。

有一天，老師在講課。講得正起勁時，老師突然問了一個問題。頓時，教室裏從一片喧鬧變成鴉雀無聲。老師重複了一次提的問題，仍是無人回答。我腦子一轉，想到了我在課外書上看到過這回事，我馬上舉起了手，並高聲地報出答案。老師興奮地説：“答對了，不愧是課外讀書多的人。”這時我懂得讀書，其實只是為用書。書到用時方恨少，在學中用，在用中學，其樂無窮。

書，使我進步，給了我知識，又豐富了我的生活。

我與書的故事作文 12

我是一個不愛看書的女孩，一説到“看課外書”四個字，我就頭疼。

有一天，媽媽和藹可親的對我説：“去圖書館看書吧。”“哎，討厭極了”我低聲説道。可是母命難為呀！我只好乖乖地去圖書館看書。

媽媽把我送到圖書館以後，就回去做家務了。耶！我可以玩了。剛要玩，突然眼前一亮，一個比我小的孩子在台階上聚精會神地看書。我走過去，站在他旁邊待了一會兒，他頭都不轉。這種精神可得學習學習。我也去拿了本書看看，不然的話，可真對不起老媽。走過去一看，拿了一本《父與子》這本書，慢慢欣賞起來，不知不覺我深深愛上了這本書。

看了幾頁的時候，我覺得這本書有深深的道理。我給你講一個故事：一個大力士把爸爸的帽子紮了個洞，爸爸忍住了。他拼命保護自己的兒子。大力士把兒子的氣球扎破了，兒子哭了，爸爸一拳砸過去，大力士被砸中了，無可奈何的.走了。這就是一個爸爸保護兒子的英勇表現。

我懂得了爸爸媽媽是愛我們的，所以我們要孝順父母，感恩父母。是她們給了我們生命，是他們讓我們過着幸福生活。

我與書的故事作文 13

呷一口濃茶,翻開一本書,伴隨空氣中瀰漫的一絲絲若有若無的清香,欣賞字裏行間透出的淡淡憂傷,不是很美妙的事嗎?

我常常被書感動着,被友情感動着,被真情感動着,被優秀人物感動着……書於我就像流水於乾涸的土地,書於我就像天空於渴望飛翔的小鳥。

記得第一次接觸書是在一、二年級的時候。爸爸媽媽的書架上總有着一排排擺放得整整齊齊的書。翻開一頁，就能聞到一種奇妙的、神祕的油墨清香。從那時起，我總要從書架上拿下一本書，饒有興趣地翻翻看看。

長大後，我也就不止是翻看，而日一頁一頁、仔仔細細地品讀。在書中，我會忘掉一切，和書中的主人公一起喜、怒、哀、樂。

不知什麼時候起，我愛上了宋詞。我為陸游的.“零落成泥碾作塵，只有香如故”拍手叫好，也為李清照的“簾卷西風，人比黃花瘦”黯然淚下。我敬佩陸游的剛正不阿，喜歡李清照的多愁善感，欣賞辛棄疾的豪放直爽……

我喜歡書，我愛書。朋友，熱愛書吧，它將帶着對於全人類的愛，給予你智慧和心靈以羽翼。

我與書的故事作文 14

小時候我不喜歡看書，可媽還是不停的：從書店裏買書給我。我的書櫥堆滿了書，但都躲在那裏睡覺。有一天，媽媽看我沒事，便故意説：“小捷你在家，奶奶上街買東西，你一個人溜在家裏看門。”我便説：“得我一起去吧，媽媽説：“好，不過有個條件，你要把《十萬個為什麼》看完。”我一聽想不去了。

我想，一個人在家沒意思，我硬着頭皮答應了。我搬了一張椅子老老實實打開《十萬個為什麼》看了起來。看着，看着，我被吸引住了，開始同情十萬個為什麼，越看越有味，你去上街，我要在家看書，就上街去了，打那比劃，碰到了不認識的字，就翻翻字典，或着就跳過去。有一天晚上，我在看一本法國童話故事，故事真精彩，好看極了，該睡覺了，奶奶關了燈，我找好了手電筒來看書，躲在被子裏看，看着，看着，我睡下去了，也記不得關手電筒，等早上就被奶奶發現了，她就罵了我一頓，我説：“這有什麼錯啊。”從這以後我更加喜歡看書了，到目前為止，書櫥裏的書《十萬個為什麼》，《格林童話》，都看完了。

我的作文水平越來越高了，作文也受到老師的`表揚呢？書的魅力真大啊！

我與書的故事作文 15

不，我不要離開這裏，我要等待開花，結果，我的果實回落在泥土裏，到那個時候，這個僧林會長出很多很多會説話的橡樹，這裏會非常熱鬧，我會非常快樂的。這是一個木偶的心聲，是木偶最盼望的。

這是一本書《木偶的森林》，講述了在茂密的大森林中一顆會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一刻寒冷的心。木偶人蘿莉要報復人類肆意砍伐的.行為，希望最終將人類趕出城市，朋友們用熱情和愛温暖了蘿莉，是他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢繞得故鄉，大森林。

當時我留下了眼淚，我覺得蘿莉是無辜的，人們因為不懂的常識，讓那些有生命的樹木，留下了今生第一滴眼淚，蘿莉雖然只是為了報復，但他沒有任何太大的願望，只想讓森林變得熱鬧，讓大森林成為大自然的驕傲，蘿莉是真的只有這麼一個願望，可有些人們只為了自己的貪婪慾望而不擇手段，很不應該。

這本書，徹底把我改變了。他讓我懂得愛是什麼？愛是尊重，是理解，是寬容，是堅持，是守候。作者也表達了自己對於人與自然的嚴肅思考。我想，人與自然和諧共處不正需要以愛為基礎嗎？你們做到了嗎？

我與書的故事作文 16

我與書之間有着深厚的友誼，可以説是患難之交了。我與書之間有不少小故事呢，就讓我來講講吧!

有一天，我像往常一樣，坐在家裏寫作業。寫着寫着，忽然想起了課外書，於是寫作業的時候，就成了我“竊讀”的時間。《藍色的`海豚島》、《紅豺》、《白狗山》……我看了一本又一本，當然，沒有多久，我的“竊讀”計劃就被媽媽發現了，免不了一頓罵。不過，我還是一有空就會溜進房間，繼續在書的海洋裏，自由自在地遨遊。

我有時看書看到痴迷的地步。奶奶喊我吃飯，我也只是“哦”了一聲，非要奶奶叫上好幾遍，才會依依不捨地合上書。在吃飯時間，我會不由自主地回憶起書中精彩的，滑稽的片段，有時會突然笑起來，讓大家一頭霧水。

我最喜歡去的地方是新華書店。不過，在書店坐久了也是很累的，每到這時，我就會想：“要是有一個24小時開門的書店就好了，坐在裏面看書，看累了就可以小睡一會，也就不會坐的腰痠背痛的了。”

我是一隻愛看書的小書蟲，那你呢?

我與書的故事作文 17

書是記載人類全部生活經歷與經驗，是人類智慧的結晶。生活需要書，智慧需要書。

我是一個逞強好勝的人，在上小學時，我剛開始接觸書本。從中獲得知識。但因我淘氣貪玩，使我沒有牢固基礎，以致我成績不佳。但是一次偶遇讓我與書結識。那是一次數學競賽。在考試中有許多難題，但我卻能一一解答。最後，我以優秀的`成績考進數學競賽研習班，要知道當時多麼令人羨慕啊（人少貝，還能經常被老師表揚）。為此，我為了不落後，開始喜歡看書，尤其是數學之類的書籍。

我過著名數學家華羅庚，家境貧寒。他就是看了一本《大學代數學講義》和一本只有50頁的《微積分》而邁入了數學王宮的。我非常羨慕他。

也許我是男孩子的緣故吧。我特愛看偵探小説，或是推理故事。從中我會不斷分析，開動腦筋，擴展思維。

當然我也愛看小説、散文等等，從中去體會作者的思維，去感受文章的語言美。讓我充分想象故事的情節的曲折離奇，體驗主人公的大喜大悲，感受到現實生活中無法感受到的情感。

總而言之，我與書猶如朋友，它是我開啟智慧的鑰匙。我會去好好珍惜它、理解它。

我與書的故事作文 18

我與書有着兩個難忘的經歷。1、一天晚上，我按着慣例在牀上看書。過了一、兩個小時，不知道為什麼，我動了一下，“哎喲！”我在心裏大叫了一聲。

原來，我的脖子一直彎着，沒有活動，我突然動了一下，就會產生強烈的疼痛。2、一天下午，我太無聊了，就又拿起那本書看。我選擇了一個非常適合我的凳子，心想：這次應該不會有什麼問題了吧。過了半個小時，忽然我想起還有一件事情要做，剛一站起來，我的背就響了幾下。我這才知道，剛剛我的姿勢不對，幸好時間不太長，只是響了幾下，沒什麼大礙。這時，有人問道：是什麼書讓你看的如痴如醉？我回答道：其實不是什麼，就是四大名著中的《西遊記》。

讀了《西遊記》，我領悟到想辦成、辦好任何一件事，都絕非易事。就拿我們的學習來説吧，我們經歷的'每一天又怎麼沒有困難呢？我們小學畢業升初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又怎麼只有九九八十一難呢？戰勝困難的過程，就決定着成與敗。這就是我讀《西遊記》從中得到的啟示。

我與書的故事作文 19

我與書相處的日子，十分快樂。

記得我看的第一本課外書是《睡前童話》，這本童話書裏的童話很神奇，我那小小的心靈被這美麗的童話故事温暖了許多。我為醜小鴨的遭遇感到憤憤不平；我也曾想過自己進入童話世界裏，送一件棉衣和棉鞋給賣火柴的小女孩，讓她感到温暖，如果真的是這樣的`話，小女孩也不會冷死在寒冬的夜晚……

我讀三年級的時候，媽媽第一次給我買了一本作文書，裏面的好詞、好句，給我留下我深深的印象，例如“大地媽媽終於湧出了激動的淚水，讓世界恢復了生機。” “小溪就像一條綴滿閃光寶石的飄帶，深深紮在富饒而美麗的土地上。” “瀑布飛快地衝下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠像一朵朵白梅，微雨似的落着。”這些句子，描寫的景物多麼生動啊！我看一些比較悲情的小説時，眼裏總會有一兩顆悲傷的淚珠，為小説裏的人物而悲。而那些教育我們的書，讓我的腦海中銘記這些道理，讓一朵朵成長的小花越來越多……

有時候我會抄寫一些優美的句子，使它們永遠刻在我的腦中，也因為這些習慣，讓我的作文水平提高了不少。

讀書是快樂的，只有不斷讀書，才會獲取更多的知識。

我與書的故事作文 20

高爾基説：書籍是人類進步的階梯。書，是我們一生所需，擁有許多書籍能讓你終身收益。

書，是我們一生的夥伴。歲月荏苒，時光如梭，無論多要好的夥伴，別離之日終將會降臨在身旁，而書則不會。一本好書，無論在何時何處，你都能沉浸在書的海洋中，與它一起暢遊。當你傷心、難過時，你的夥伴可能無法及時安慰你，給予你好心情，但書可以。只要在憂愁時品一段美文，所有的煩惱便會立刻煙消雲散。

書，是我們人生中最珍貴的'老師。人生漫漫，要學習的知識還有許多，老師只能有限地將課本上的知識傳授於你心中，而書能傳授你更多。讀一部科普書籍，你能從中學到有趣的科學小知識；讀一篇散文，你能從中感受到生動優美的語句；讀一本兒童文學，你能從充滿童真的世界裏學到為人處事的真理在學校裏，老師在傳授知識的時候可能會過於刻板，讓你不情不願，但書卻不會，它會在傳授知識的同時，帶給你一個美好的書中世界。

書，是一切知識、情感的匯聚之處，有了書，就是擁有了一切的精神財富。無論何時，我們都要對書保持一種喜愛的態度。

我與書的故事作文 21

莎士比亞説過，書籍是全世界的營養品。

開始我不愛讀書，可是我聽同學們在讀書展示會上講的那叫一個精彩，我就漸漸的愛上了讀書。

最開始的'時候，我是借同學的書看。媽媽看見了就給我買了幾本書，《西遊記》，《水滸傳》，《紅樓夢》，《三國演義》，因為那時候太小我都看不懂。媽媽就又給我買了作文書，我漸漸地看了起來。因為二年級的看圖説話，就需要多讀多看。我漸漸的看膩了就不看了。媽媽見我不讀書，就訓斥了我一頓。後來，媽媽又給買一些書吧，我説好。於是媽媽又給我買了幾本童話，《安徒生童話》《格林童話》，我不到一天就讀完了。

現在又長大了，學的知識就多了。可以看懂《西遊記》，《水滸傳》等文學作品，我看得津津有味，看完了還想看。天長日久，我都有點想把書吃掉的感覺。漸漸地，我開始在電腦上看電子書。我已經在電腦上看了好幾本書，如《夏洛的網》《笨狼的故事》，後來，媽媽不讓我看電腦了，又給我買幾本書。

我記得高爾基説過，書籍是人類進步的階梯，所以讓我們多讀書吧。

我與書的故事作文 22

書，可以豐富知識，可以讓我們明白道理，還可以教我們怎麼做人。

從小我就悶在家裏。洋娃娃玩膩了，便把注意力投到了那些大大小小，薄薄厚厚的書中去了。這樣看書便成我最大的愛好。

為了能看更多的書，我努力地擠出時間，甚至吃飯的時間我也不放過，父母多次告訴我，吃飯時不能看書，可是我也管不住自己。

有一天，準備吃飯，我趕緊跑到書櫃前拿書。媽媽發現我要做什麼了，便叫我趕快把書放下過去吃飯。我悶悶不樂的`坐在桌前。我心想得不到看書了怎麼辦？怎麼辦？突然小腦袋一動想到了辦法我説：媽媽，我去邊看電視邊吃飯可以嗎？媽媽答應了我。我趕緊從書櫃前拿起了書，坐在沙發上，津津有味地看了起來。我連吃飯都忘記了。書看完了，我才發現飯還沒吃。我趕緊把飯吃完了。我連忙拿起書放回了書櫃，幸好沒被媽媽發現，不然發現了會被罰跪一小時的。

我看起書來就上癮，被家裏人成為書呆子。每次去商店不買到書就不走，每次爸爸出差他是必須給我買書的。在我心中書比任何東西都具有吸引力，因為書能帶來知識，書讓我知道什麼是善與惡，什麼是美與醜，什麼是正義與邪惡。書是知識的窗户，正在向我展示一個個新的美好天地。

我與書的故事作文 23

小時候，我是個電視迷。每天下午一放學，我便以最快的速度飛回家，為的就是要多看一點電視。可是現在我變了，不像幼時那樣無知。是書改變了我。讓我從一個無知的小孩變成了一個知書達理的女孩。

那是在我5歲的時候，媽媽終於忍無可忍，把電視機的'電源拔了，又給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前都給我讀一篇童話。漸漸地，我喜歡上了收本。沒事時，就讓媽媽讀這些書中的童話。從那時起，我就與書本結下了不解之緣。

識字之後，我就不再纏着媽媽了，而是自己一個人坐在牀上看童話。看了《醜小鴨》，我明白了是金子遲早會發光的道理。

讀了《金斧頭》，我知道了做人要誠實，不要貪心，因為貪心不會有好結果的。我一遍又一遍的讀着這些美好的童話，每次讀完後都能發現新的道理。

隨着我一天天的長大，看的書也越來越深奧，讀了《笑面人》，我認識到了那時的黑暗，看了《狼王夢》，我體會到了文中的母狼紫嵐的用心良苦，《愛的教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的美與醜，善與惡。

著名作家高爾基説過一句名言，書籍是人類進步的階梯。是的，是書改變了我，是書讓我的知識原野越來越寬廣，越來越豐富多彩。

我與書的故事作文 24

書，我從小到大不知讀了多少，每一本都有一個嶄新的故事，看完後，留下了許多需要慢慢品味的哲理。我願踏着一本本的書籍，慢慢的走過人生的滄桑。

我與書的關係是密不可分的，書有時像我的一位朋友，生氣、煩悶的時候可以向它傾訴，它默默的聽，聽完後就留給我一些思考，讓我解除煩悶。有時書又像我的老師，告訴我一些我不懂的道理。總而言之，統而言之，書能帶給我的總是一些樂趣。

記得以前，媽媽教了我一些漢字，覺得自己空空的腦瓜裏總算有了點東西，媽媽既而又教了我一些。當媽媽教我念“書”字時，我好奇的問：“媽媽媽媽，什麼是書啊？”媽媽笑了笑，點了點我的小鼻子説：“書呢，裏面有好多好多的漢字，那些奇異的漢字連成了許多許多的句子，許多許多的句子又連成了一篇文章......”後來，我就去找那些裏面有好多好多的漢字叫“書”的東西，終於，我拿起了一本書，叫《紅樓夢》，品味羣芳的悲歡離合，體驗一個家族的'興亡衰盛，多麼多麼的有趣。人生，就是一本書，這本書裏寫盡了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悦，失敗的啟迪，希望我能成為一本耐人尋味的好書，為構建和諧世界獻禮。

我與書的故事作文 25

説起讀書，我的話可多了，用“滔滔不絕”“口若懸河”來形容一點也不為過。因為我好讀書，也因讀書鬧過笑話，所以我還被同學們戲稱為“書呆子”。

我愛讀書愛到了極點，走路看、睡覺前看、吃飯也看。記得有一次在放學路上，我捧着《淘氣包馬小跳系列之超級市長》正津津有味地邊走邊看，突然聽到“咚”的一聲，原來是我看書入了迷，一不小心撞到樹上了，結果摔了個四腳朝天。我旁邊的同學們哈哈大笑，連一直板着個面孔的許老師都忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。我不好意思地摸着被撞出一個大包的頭，站起來撣撣身上的`灰，繼續邊走邊看。當看到書中描寫馬小跳在評委們面前表演跆拳道時，褲子掉了下來的情節時，我正要大笑一場，沒想到又是“哐當”一聲。又怎麼了？原來是我一不小心腳踏空了，結果與上一次剛好相反，我跌了個“五體投地”，你説好笑不好笑？

正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我希望可以從書中吸取知識，拓寬我的視野，陶冶我的情操。在這裏我想用冰心奶奶的一句話來勉勵自己：“讀書好，讀好書，好讀書！”

我與書的故事作文 26

我是一個小書迷，因為愛看書，發生了不少故事。

每天放學後，我都是在圖書館等爸爸來接的。可是，有一天，我在去圖書館的路上，看到了“智慧島”裏的書櫃上有一本我一直想要看的書——《查理九世》，剛剛出的32集。我立刻跑過去，拿起書來，津津有味地看起來。看着看着，耳邊響起學校催促回家的音樂，可是我怎麼也從書中拔不出頭來，心想，再看五分鐘，就去圖書館等爸爸！可是這個五分鐘很快被我忘記了，不知道又過了幾個五分鐘，我才突然醒悟：哎呀！抬起頭來，校園裏的.燈已經全滅了，只有智慧島的燈還亮着，一輪圓月掛在藍黑色的天空。

我忽然想起，爸爸還在圖書館等我呢！我邊想邊狂奔起來，跑向圖書館。剛轉到圖書館的路上，就看到爸爸正在門口的燈下等着我呢！圖書館的門已經關上了，只有他還靜靜地等。我撲到爸爸懷裏，説：“對不起爸爸，讓您久等了。”而爸爸卻慈愛地説：“我看到你在看書，看得很入迷，所以就乾脆在老地方等你，免得打擾你……”

讀書的故事那麼多，這個故事最温情！最難忘！

我與書的故事作文 27

書，是一位良師，治好你心靈的創傷，也是一位傾心交談的的朋友。

我很愛看書，不過也分種類，我最愛看文學書，像《朝花夕拾》、《貓》這一類的書，我最不愛看漫畫書。

當太陽最紅的時候，媽媽給我買了許多文學書，晚上，我捧着一本書，坐在牀上看，不知不覺得進入了書的世界，書中的人物總是活潑、可愛，還有一種樂觀向上的精神。

就這樣過去了兩個小時，媽媽來叫我睡覺，而我已經進入了忘我的境界。我彷彿成了一個聾子，聽不見外界的`聲音。我就是一條在書海中暢遊的小魚，沉浸在書的美好中。

有一天，表妹來我家玩，順便帶了兩本漫畫書，她跟我説：“這兩本漫畫書可好看了!”我翻着漫畫書，書中有許多精美的圖片，我便開始閲讀。可剛看了一篇就把漫畫書扔了，漫畫書從牀上滾了下去，像一頭笨重的大象般趴在了地上。

“妹妹見了，立刻巴眨着眼睛，眼淚在眼眶中打轉，隨即，她一屁服坐在地上，邊揉眼睛邊喊道：“你賠我漫畫!”

“賠就賠，這些書有什麼好看的，索然無味，浪費錢!”

書，是你的朋友，可是一處你隨時想去的故地。書山有路勤為徑，日積月累，每天看，每天讀，總有一天會像酵母似的發揮作用。

我與書的故事作文 28

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”像我這樣對閲讀如飢似渴的少年來説，它的功夫更是不言而喻。

有一次，我和爸爸在廣州的一家商場裏發現了一本書，名叫《小公主》，我從來沒看過這本書，倒是看過《小王子》。我對《小公主》這本書的題目很感興趣，於是，我就請爸爸幫我把這一本書買回家，回到家後，我就立刻把書拿出來看。《小公主》這本書主要介紹了一個有錢人的女兒長得很漂亮，她的爸爸也很愛她，因為她爸爸沒時間管她，就把她送到了一所學校，女孩的老師是個很壞的女老師，她看着女孩家有錢，就變着方的巴結她，給她住好房子，讓人照顧她。之後不久就是小女孩的生日，在她生日那天傳來了她爸爸的死訊，那個女老師立馬變了樣，讓她住破房子，讓她幹活。

我讀完這個故事明白了，有的人會因為你的`身世，而改變對你的態度，不包括哪些真心對你好的人。

書是多麼的美好。書使我的童年裏多了一道彩虹；書使我的成績不斷提高；書使我不再虛度年華；書使我明白許多道理，學會很多知識。書，我要一生與你相伴！

我與書的故事作文 29

讀書是我每天的必修課，在書中我能學到許多知識，書能開闊我們的視野，家裏的書我已經看了無數遍了，為了能夠讀到更多、更好的書，每個星期六我都會到朋友家或者是書店讀一些我喜歡的課外書。

今天，我和朋友約好去她家看書。剛進到她的房間，我就看見了一櫃子的書，一、二、三、四、五……好多呀，根本數不過來。咦，那不是《洋葱頭歷險記》嗎？我一直都想看的，今天終於可以如願以償了。我坐在書桌前，津津有味地讀了起來，看着看着，我竟不由得笑了起來，裏面的檸檬王真的是個調皮鬼，他為了逃跑竟然躲到了垃圾堆裏，這也太好笑了吧！“嗚”“嗚”……這一章也太感人了，我已經控制不住我自己了，眼淚嘩嘩的流着，原來洋葱頭為了救自己的爸爸，冒險去殺檸檬王，導致自己受了重傷，差點送了性命。好朋友的'媽媽還以為我受欺負了呢，知道我是看書感動才哭的，阿姨説我是看的太投入才會哭，還説我是一個很重感情的孩子。

在經過了兩個小時的“戰鬥”後，我終於把這本書看完了，雖然裏面的內容，我不能全部理解，但我真的有被洋葱頭感動到，我要向它學習不畏艱險勇於救人的精神。

讀書真的可以使我快樂，使我成長！感謝有書陪伴的每一天，我最喜歡的書！

我與書的故事作文 30

書給我帶來最大的快樂，調劑着我的情緒，是我最大的精神享受。

當我的目光在白紙黑字的書面上移動，心卻隨着書中的人物命運起伏時，那是多大的快樂啊！或在讀一本令人費解的文學著作，每有會意，難道不會樂兒忘憂嗎？

我會為醜小鴨變成白天鵝而驚喜，會為阿凡提智鬥巴依而會心一笑，這麼多快樂難道不是一筆巨大的`財富嗎？

書給我們帶來廣博的知識，豐富我的頭腦，開闊我的眼界；世界上最高的山，最長的河，最深的海……在哪裏？這些答案都會在我的腦海裏，誰也偷不走，這裏是最安全的財富。

曾聽有人説讀書人“追求精神享受”，我也承認自己不是苦讀，不過我認為“樂在其中”不等於追求精神享受。

有些人買門票去看那些藝術贋品或栩栩如生的替身，只不過就地取樂，不如安心的坐下來讀書，只要翻開一頁書，走入真境，遇見真人，就可以真真切切地觀賞一番。當裴多菲説：“若為自由故，二者皆可拋。”我懂得做人的價值，當魯迅説：“不再沉默中爆發，就在沉默中死亡，”我懂得做人要有反抗的精神。沒讀完一篇文章，我都會有一次新的感悟，這難道不算是無價之寶嗎？

我與書的故事作文 31

書是人類進步的階梯，書還像營養品可以使我們的心靈變得更健康，更是小學生所需求的東西。

書對我而言，是救命稻草，是必不可少的。小時候我看的書只有連環畫一類的小書，為了讀懂一本書我不惜讀到快背過。

時間如同利劍過的飛快，隨着我的成長，圖畫書已經不能滿足我的需求了，我開始纏着媽媽給我讀小説，記得媽媽陪我讀的第一本小説是《窗邊的小豆豆》，我們經常被故事中的情節逗得笑的前仰後合，那真是一段美好的.時光，可是媽媽時間有限，我又禁不住精彩篇章的誘惑開始自己讀。後來，我還讀了《愛的教育》，這本書讓我明白了很多做人的道理，接下來我還讀了《最美的一課》這本書讓我知道原來上學也可以變得那麼美好，我還讀了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》楊紅櫻阿姨寫的故事就像發生在我們身邊。

因為讀書，我的作文從差到優，我的年齡正在讀書的好時節，讀書讓我明白了一個道理，作文離不開讀書，讀書不僅僅能幫助寫作，還能引導我們走向正確的道路。

我與書的故事作文 32

在我生日這天，爸爸送給了我一本心儀已久的故事書，拿到書的那一刻，我感覺自己是這個世界上最幸福的孩子，每天我都會把它當做寶貝兒一般放在我的書包裏，但是不知道因為什麼原因，我這本故事書還是被班裏同學知道了，結果每天放學時找我借書的人一波接着一波，這讓我很困惑。

這天放學後，同桌開口向我藉故事書，我不好拒絕，就打開書包給他拿書，拉開拉鍊的那一刻，我有不安的感覺，果真，故事書不在書包裏，我一下子蒙了，因為今天我記得很清楚，昨天晚上我看後的的確確放在了書包裏，但現在卻沒有了，我十分的傷心。

回到家後，爸爸看到我心不在焉的樣子，急忙問我怎麼回事，我把事情的來龍去脈告訴了他，爸爸聽後哈哈直笑，説不是被別人偷走的，是我拿的'，看到你每天都在看這本書，我怕影響你的學習，就把書從書包裏拿了出來。我聽後長呼了一口氣，還好書沒有丟，我對爸爸説，以後我會合理安排時間去看故事書的，爸爸聽後十分欣慰，把書還給了我。

我與書的故事作文 33

書籍是人類思想與智慧的載體，是傳承文明與文化的見證，自古以來，人們就對書籍情有獨鍾，我也不例外。從小時候的不願讀書、每當看到那些枯燥無味的文字就感到心煩意亂，到現在對書的愛不釋手、一旦看起書來就有陶淵明“欣然忘食”的感覺，我對書的態度發生了巨大的轉變，書籍成為了我最親密無間的朋友。現在的我尤其地喜愛讀書，我彷彿感到，書籍都是擁有生命的，他們擁有一種特殊而神祕的“專屬語言”，這種語言將我深深地吸引到了一個浩瀚無邊的.世界之中。它的天空蔚藍而乾淨，大地一片生機勃勃，清泉潺潺，綠樹成蔭，任由你在其中自由地遨遊。這便是書的世界。我陶醉於書的世界裏流連忘返，不僅是因為書中散發着温馨氣息的語句，更是因為那奇異而又美妙的節奏以及寄寓着無限感慨之情的歎息。在書的世界裏，我可以與主人公共同經歷那些充滿驚險的情節，理解文中豐富的人生感悟，享受書籍所帶給我的閒適與愉悦的心境。書的世界是我們的知識寶庫，它伴隨我們一生。在這個過程中，有數之不盡的奇珍異寶等待你的挖掘，但需要一把能開啟書籍世界的“鑰匙”，而這把“鑰匙”便是對讀書的熱愛與興趣。讀書吧！相信他會帶給你意想不到的收穫。

我與書的故事作文 34

我有很多書，與此同時我也翻過很多書，在這幾百本書中，其中一本讓我久久不能忘懷。

這本書寫的是:每一段媽媽和孩子間的愛，都是神賜的幸福……什麼是星星的孩子？他們是一羣患了自閉症的孩子，好像隔絕在遙遠的星球，不會説也不會看，但會感到疼卻不會哭。這書是在王家點點的視角下，講述了她那固執母愛的媽媽，為了家中那個“星星的孩子”王家保保，越過無數傷心絕望、痛苦曲折，最後以無比耐心和真愛把王家保保從那遙遠的星球裏喚醒。王家保保這個星星孩子，對流淚是什麼，愛是什麼，疼痛是什麼，擁抱是什麼，親人是什麼，一概沒有知覺。只有媽媽一個人相信王家保保一定會好轉，儘管愛王家保保就如掉進那絕望的無底洞。終於，王家保保在執着的'母愛一微米一微米的進步，像化石一樣甦醒，在那個遙遠的星球向媽媽的方向吶喊：“我——愛——你！”

自從讀了這本書以後，我終於懂了：母愛是全世界最偉大的。同時父愛也一樣。

這書名是:我可以抱你嗎，寶貝？

我與書的故事作文 35

前蘇聯著名作家高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯，通過讀書可以增加知識、淨化心靈、懂得人生……

我從小就與書結下了不解之緣。幼兒時，我最喜歡的就是躺在牀上聽媽媽講故事，《白雪公主》、《皇帝的新裝》等童話讓我聽得如痴如醉，經常纏着媽媽忘了吃飯和睡覺。

當我學會了漢語拼音後，就開始自己看一些標有拼音的書，那時對書裏的內容看得不是很明白，也不知道作者的寫作意圖，真是囫圇吞棗、不求甚解。漸漸地，認識的字多了，開始看一些篇幅比較大的小説，《熱愛生命》讓我懂得了生存的艱難和鬥爭的殘酷，為了生存和不被擊敗，為了繼續前進和延續生命，必須做出巨大的'努力，進行拼死的鬥爭！《神奇的花園》讓我感到生活是美好的，人生是美好的！只要有愛心，一切都會變得無限美好！

美國作家洛厄爾説過：“書籍遠不止是書本，它們就是生活，是過去歲月的精華，是人類生生死死的奧祕，是生命的本質與精髓——從這個意義上看，用一生去學習並不為過”。

我決心今後要多看好書，多學習書本中有益的知識和做人的道理。書給了我知識、力量和快樂，我是離不開書的了！

我與書的故事作文 36

小時候，我對書就有很濃的興趣。

我特別喜歡聽媽媽講故事，每天都纏住媽媽給我講故事。我還喜歡把每個故事聽上好多遍，基本上我聽過的故事都會講述一遍。

上了小學，接觸的東西多了起來，能看的書也多了起來，可基本上都是囫圇吞棗，只看插圖、字面，從不去深入理解，翻一翻就説看完了，把書丟在一邊了。上了二年級後理解能力有所進步了，有些書基本看得懂了，我也漸漸開始明白一些寓言故事的道理。三年級時接觸了一些童話，尤其喜歡楊紅櫻和鄭淵潔的兒童童話書。隨着時間的推移，我步入了四年級，接觸了一些名著，《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》等一些書籍。步入高年級了，不知怎麼愛上了看歷史和科普類的圖書，《中華上下五千年》《十萬個為什麼》都成了書店裏的.俏貨。

很多人以為書是冷硬硬的物體，而我認為書是我最親密的朋友。他給了我知識和力量。今天，我在書海中遨遊汲取知識。明天，我將用這些知識去創造我們的家園。誰能説這不是書給我的好處呢？這就是我的好朋友——書。

我與書的故事作文 37

高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。現在想起來，我與書之間也有一個小故事呢!

那時的我才五六歲，瘋狂的迷戀了書這個東西，每天睡前必須要媽媽給我講一個故事才肯罷休，媽媽講完後，我總是問一些沒頭沒腦的問題，媽媽卻一點也不煩躁，耐心的給我講。久而久之，我也就習慣了。媽媽講過得，我甚至都可以背下來了。

有一天，考驗我的時候來了，學校裏來了一場考試，聽説這次的作文要寫150字，對於那時才上一年級的我，的`確是一場挑戰。於是，一考試我就先看後面的作文題目，也不是很難嘛!我又翻過去，開始埋頭苦做了起來。很快便來到了作文題，我突然覺得，腦子裏有無限的智慧，在大腦裏面瘋狂的爆發着，不知為什麼，總是剎不了車。老師一看都嚇了一跳，一個小孩子能有這樣的思維?我想，這並不稀奇，這就是多讀書的利益吧。

幾天後，成績出來了，我成功的成為全班唯一的滿分作文，我一聽到這個消息，十分高興，呵呵，書真是個好東西啊!它讓我受益匪淺。

我與書的故事作文 38

書是知識的海洋，是全世界的營養品。

—題記我就和書有過一段有趣的故事，現在它將給你們聽聽。

有一天，我去了奶奶家。一進門妹妹就黏過來和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，過家家…盡情的玩着，天不知不覺的暗了下來。我玩累了，躺在牀上休息，看見爸爸正在看一本書，我好奇地湊過去，我問：“爸爸，您再看什麼呢？”爸爸語重心長的.説：“我正在看書呢，書是知識的海洋，是全世界的營養品！”爸爸説的話深深的印在我的腦海中。

一次我跟着媽媽去了書店，看見了一本書，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅畫面深深吸引住了，我就懇求媽媽給我買那本書，在我的軟磨硬泡的情況下，媽媽答應買給我了，我高興得一蹦三尺高。

我回到家就開始看，我看得如痴如醉，媽媽叫我吃飯我也不吃，就這樣，這本書被我一天給看完了。

從此以後，我就特別喜歡讀課外書，慢慢發現自從我讀的書很多的時候，同時也學到了很多課堂以外的知識，還深刻地明白了爸爸那句話的含義！

我與書的故事作文 39

我有一本很好看的書，是我的媽媽買的，我特別喜歡它，因為它的內容十分的豐富。

書的顏色是紫色的，上面有個小孩和一個大爪子，我好像看到一個女巫就要把小孩子吃的，似乎聽到了小朋友的慘叫，聞到了一股惡臭味。

這本書講的是一個小男孩被女巫變成老鼠，最後把女巫變成老鼠的故事。其中最讓我印象深刻是的當女巫們把自己的面具剝下來時的.場景。他們的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鮮紅的顏色。他們從一個個美麗的女孩變成了面目可憎，只有三根手指頭的女巫。

每當我開心的時候，我會打開這本書，小胖子變成老鼠的場景讓我想笑；但我傷心的時候我會打開書，裏面的主人公變成老鼠的情景會讓我吃驚，讓我忘記憂傷；但我無聊的時候，我會打開書，裏面的情節，讓我忍不住哈哈大笑。

這本書不僅好看而且有趣。它讓我增長了許多知識，就好像這裏面的女巫是非常可怕的，她非常討厭孩子，但是我長大之後也要做一個小作家，寫出不一樣的女巫。

我喜歡這本書，這本書也喜歡我。我希望這本書能夠繼續編下去，到時候《女巫》的電影上線了，我也要去看。

我與書的故事作文 40

莎士比亞曾經説過，書是全人類的營養品。現在，這營養品就放在每一個人的手中，我們可以好好品嚐它們，千萬不要讓她們爛掉了！

我特別喜歡看書，只要一有時間，就吵着要讓爸爸媽媽帶我去圖書館和新華書店看書，一看就是半天常常會忘了回家吃飯，使我經常餓肚子。

我忘記自己擁有是第一本書什麼時候了。小時候，我還不怎麼認字，常常把爸爸給我的書當成玩具拿在手裏玩。有一次我把書撕下一頁，折成紙飛機玩時，爸爸生氣了我從爸爸生氣的眼光中知道了書不是玩具。

長大一寫後，我認的字多了，就開始看書了。我看的是第一本書是《伊索寓言》，我剛看了一點，就對它愛不釋手，每天只要一有時間就看，幾天就把這本《伊索寓言》看完了又吵着要讓爸爸給我買書。從此我的書越來越多，我原本空空如也的書櫥，現在變得滿滿的，一個空位也不留。我對書照顧得無微不至，沒有一本書是不完整的`，就連書角也沒有一本是翹起來的。

這就是我的書，不管是樹蔭之外喧囂着浮躁的熱浪，還是窗外肆虐着凜冽的寒風，只要和它在一起，它就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份温暖。

我與書的故事作文 41

説起書，它可是我最好的朋友。我的朋友種類繁多，歷史書、童話書、散文集、科普類等書都是我的最愛，當然我與書還發生了許多有趣的故事。

有一個星期天，我正在家專心致志地看《十萬個為什麼》，媽媽接了個電話對我説：“單位有急事我去加班了，午飯放在桌上，看完這一節快去吃飯吧！”我答應了一聲，就又如飢似渴地讀起書來。書中一個個奇妙的問題深深地吸引着我，總想快點找到問題的答案。時間一分一秒悄悄地過去了，不知不覺間已經下午三點了。媽媽加班回來了！媽媽疑惑地對我説：“你怎麼還沒吃飯呢？”可我竟頭也不抬地説：“老媽，你怎麼這麼快就回來了呢？”媽媽自然是哭笑不得：“我已經走了三個小時了，唉！你真是一個小書蟲呀！”看書使我受益匪淺，也帶給我無限的樂趣。

一天，我到百花公園去撈小魚，通過詢問發現漂亮的小魚、小蝦沒有專職餵養員飼養。這些小精靈沒有食物來源，如何生存呢？我百思不得其解，馬上回家在我的一本科學書籍裏面找到了答案，原來非人工養殖的`小魚、小蝦是靠吃水草中的營養為生的，所以它們是不吃魚食的。書是我的好朋友，應為愛讀書，我還帶上了眼鏡呢！我可不在乎，應為我深愛着我的好朋友——書。

我與書的故事作文 42

著名作家高爾基有一句名言：“書是人類進步的階梯。”

對於書，我也有自己深深的感情，讀書好比是在和一位高尚的人談話。書，陶冶我們的情操；書，豐富我們的知識；書，給予我們人生的啟迪；書，開闊我們的視野。

我與書的接觸起源於幼兒園，當時我們開設的'有分享閲讀課，老師總是在課堂上為我們講繪本中那些美麗的故事，雖然當時我不認字，只能通過老師的講述和繪本中的圖畫去感受書中的意思，但是對於書我卻有了份特殊的感情。

漸漸地我長大了，上小學了，認識的字也越來越多，對於書我更是愛不釋手。每當一有空閒時間，我就要媽媽帶我到書店去，我喜歡書店裏書的味道，那淡淡的書本香令我痴迷。我總是愛在書店裏找個靜靜的角落，捧着我喜歡的書一頁頁地仔細翻看。有時入神了，感覺書是甜的，書本上的知識就像蜜糖一樣流進自己的心懷。合上書，你會無比滿足地回味剛才流進你心中的那些蜜糖——知識。每次離開書店時，我都是戀戀不捨的，不捨得離開這片書的海洋。

讀書給我快樂，書能清除我的煩惱。朋友們，讓我們一起捧起書本閲讀吧，讓我們仔細聞一聞書香，感受書的陪伴。

我與書的故事作文 43

我就是書的粉絲，什麼書都崇拜，總是看了一遍又一遍。不過，我這個眾書的粉絲總為書鬧笑話

響午，我吃過飯，坐在餐桌上津津有味地看着《水滸傳》。呵嘿！武松正在打虎呢！我正看得起勁，只感覺天暗了下來，外面下起了小雨。不一會兒，雨大了，越來越大，像潑、像倒。可哪裏知道，媽媽曾經笑我在看書時簡直就是一個小聾子。此時，媽媽打了一個電話來，火急火燎地對我説：“貝貝，你有沒有關窗哇？雨下得很大哩！”“關了，早關了，關……嗯？我沒……關！”

説着我把書撂在桌上，急忙奔着去關窗户。我緊張極了，萬一雨水打到窗台上，又濺到牀上。我越想越急，一個不小心摔了一跤，這一跤可不得了，先是撞翻了花，又帶倒了垃圾桶，垃圾又撒了一地。真是“燒香帶倒菩薩”！

我連忙站起來拍拍身子，又跑去關窗，然後又回來收拾殘局，邊收拾還邊罵着水滸傳，罵天、罵地，罵得人團團轉。不過，收拾好了，我又與書和好如初了。

如今，書成了我形影不離的好朋友，讓我變得充實而快樂！

我與書的`故事作文 44

別看我年紀小，可我非常喜歡看書，尤其是故事書。從很小的時候，媽媽就給我讀故事，後來我就自己認拼音認字了。我有許多充滿智慧的故事書，裏面包含了許多有趣的故事和知識。每次一看書我都會被那些搞笑或者驚險的故事迷住，媽媽喊我我都聽不見。

這個寒假媽媽又給我借了好多故事書。每天寫完作業，我都會看一會。看這些故事的時候，我覺得就是書裏的小朋友或者小動物們，覺得那些事就是發生我自己身上的事，和他們一起緊張、害怕，也一起開心、傷心。

還有一些故事讓我學到了許多知識。今天我就看了一個故事，它的名字叫《地球爺爺的手》。講的是小猴子想請小兔子吃桃子，可桃子長在樹上自己夠不到。小猴子請猴爸爸幫忙，猴爸爸還沒來得及摘，就有幾個桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原來是地球爺爺幫忙摘的。可是地球地球爺爺怎麼會有手呢？你知道嗎？故事裏説地心吸引力就是地球爺爺的`手。看！多好看的故事！還有小知識。

我越來越喜歡看書了，讓我們一起來讀書吧！

我與書的故事作文 45

我過生日那天，媽媽送給我三本書作禮物：《走進微生物》、《怒海賞鯨》和《拜訪企鵝》。書裏有好多奇妙的科學知識，真是太有趣了。 《走進微生物》告訴我們，有些微生物在不到十分鐘的時間裏，就可以增加一倍的數量，真是太奇妙了！

我們的身體中也有一些微生物，那我們是不是要生病呀？別擔心，我們身體中的'微生物有好多是對人體有益處的，像白血球，就是一種微生物呀。神祕的大海中有許多讓人着迷的動物，那裏有生活在地球上最大的動物，比十隻大象加起來還要長，它的心臟有一輛大眾甲殼蟲車那麼大，比地震龍還要重，猜猜是什麼？它就是藍鯨。大海里還有神祕的白鯨，可怕的虎鯨，還有快樂的大翅鯨。別看鯨生活在大海中，可它不是魚喲，像狗、貓和人一樣，它們是哺乳動物。這些有趣的知識都是《怒海賞鯨》這本書告訴我的。

讀了《拜訪企鵝》我才知道，企鵝並不只是生活在南極，生活在那裏的只有其中的4種。它們都穿着晚禮服，好象是盛裝出席企鵝聚會。告訴你一個小祕密：企鵝其實是不會飛的鳥類。

這三本書裏還有好多有趣的動物呢，你想知道嗎，那就和我一樣買來讀讀看吧，保證讓你大開眼界！

我與書的故事作文 46

書是知識的海洋，書能增長我們的見識。高爾基曾説過：“書籍是人進步的階梯。”

每當我得到任何一本好書後，我都是小心翼翼地保護好它，每當我看書之前，我總是要把手洗得乾乾淨淨，才敢拿起書本，吸收着在這本書中那美妙的知識。那一行行美麗的文字，使我過目不忘。

記得有一次，那天是我的生日，媽媽帶着我四處去逛。可是，在中途，我被一家書店給深深地吸引住了，媽媽看着我這“如飢似渴”的樣子，就猜出了我的心思，於是，就帶着我進了書店。一進到書店裏面，一排排的書櫃連在一起，擺放着各種各樣的'書籍，有科幻，有故事類，還有冒險類……每本書都是那麼的精彩，我想看那本卻又捨不得這本，媽媽看到了我這個樣子説：“只准買4本，不能多，你自己看着辦。”於是，在我的精挑細選下，終於選到了4本合意的書。

一回到家，我迫不及待地走進書的世界，什麼也顧不上了。吃晚飯的時候，媽媽叫了我很多次，可是我理都不理。最後，媽媽只好把燈關了，我就迫不得已地去吃晚飯了。

啊！書給我帶來了無窮的知識，也給我帶來了無窮的樂趣。

我與書的故事作文 47

我這個人啊，會千方百計地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來，這比如現在這個故事……

有一次，我的眼睛無所事事地到處“閒逛”，突然，發現了一本我夢寐以求的書了，每次看到，都只能眼巴巴地看着，卻到不了手裏。哈哈，這次，竟然落在了我們班同學的手裏，看我怎麼把它要到我的手裏。 我先去求她：“我的好XX啊，請你大發慈悲吧，可憐、可憐我這個沒書的人吧！

因為我總是看不到這本書啊，請你借給我吧！”我想：真是太噁心，可是為了這本書，我豁出去了。一般聽了這幾句話的`人，都會笑出來，並且把書借給我的，可是不知道怎麼回事，今天卻失靈了，她裝出嚴肅的樣子對我説：“不行，我自己還沒看完呢，等我看完了再借給你吧”，看到這招不靈驗了，我便又換了一個招數，我腦袋裏裝的招數可多着呢！我隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘有問她一次，她不耐煩了，只好把書借給了我，還説：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了臉上，笑嘻嘻地説到：“耶。我勝利了，我勝利了！”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢！

看這就是我，一個愛讀書的我！

我與書的故事作文 48

我從小就不喜歡讀書，總認為把學校的內容學好就行，但直到那一次，讓我徹底改變了對讀書的看法。

那天，我媽媽和朋友一起去超市，把我自己扔在了書店。媽媽只告訴我她們一會兒就回來。

因為無聊，我隨手拿出了一本《城南往事》翻看了起來，這書看起來好無聊啊！我只好在書架邊走來走去，又不敢大聲説話，怕圖書管理阿姨説我。

百無聊賴中我只得自己尋找樂趣。時不時向門口處張望，嘴裏還唸唸有詞：“老媽，你怎麼還不回來啊！”無奈，我只好回到座位上發起呆來。

突然圖書管理員阿姨在我旁邊的位置坐了下來，拿起一本書認真地讀了起來，我也沒在意，一邊哼着小曲，一邊摳起手來。後來，圖書管理員阿姨終於受不了我了，對我説：“孩子，讀書能使我們開闊視野，豐富我們的生活，你現在坐在這，一定不要浪費這不起眼的幾分鐘的`時間。”是的，“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”阿姨説得對，於是我便拿起書安靜地讀了起來。

不知不覺間，我竟走進了書裏，就連媽媽回來叫我都沒聽見，幾個小時之後，我終於把這本書讀完了，抬頭一看，媽媽正看着我笑呢！

讀書，是人生中的必修課，只有安靜下來，好好地讀每一本書，就會有大收穫。

我與書的故事作文 49

在童年生活中，我是非常喜歡讀書的，特別是《格林童話》和一些關於歷史方面的書。在讀書中我懂得了很多道理，也學到了很多知識。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思是説：多讀書是非常有好處的，如果你讀的書多了，寫作時就像有神在旁邊幫助一樣，可以寫出很好的文章。記得在四年級時，陳老師出過一道題目，是辨別“發現”和“發覺”這兩個詞的.。我們都選了“發現“這個詞，只有一位同學選了“發覺”。結果只有他做對了。老師問他為什麼要選擇“發覺”這個詞。他説：“我是靠讀書的經驗和直覺想出來的。”這位同學的回答讓我的體會更深刻了。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

我也非常喜歡讀歷史書的。從書中我知道了孫中山、毛澤東從小勤奮好學，長大了領導人民鬧革命，也知道了楊靖宇、黃繼光，還有狼牙山五壯士的英勇神武。他們都為新中國立下了卓越功勛。

讀書，讓我懂得了很多道理，讓我學到了很多知識，讓我獲得了無盡的快樂。“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話説得非常對！

書是我最好的朋友，我喜歡讀書。

我與書的故事作文 50

我從小喜歡聽故事，也喜歡讀書。長大後，媽媽給我訂了《兒童文學》。每次收到這本書，我會馬上欣喜若狂地打開，一看就是幾個鐘頭。有一回，我又在看書，午飯熟了，媽媽叫我吃飯，連叫了好幾聲，我都沒有反應，媽媽只好將書“搶”了過去，我才戀戀不捨地離開了書桌。

家裏的書在我地猛攻之下，再也沒有可看的了。我就讓媽媽給我買或借書。一個星期天，媽媽從同事那裏為我借了三本厚厚的書，我高興地一蹦三尺高，迫不及待地翻開書看了起來。三本書，不到兩週就看完了。這件事，讓媽媽和她的同事大為震驚，他們見人就説我如何如何愛看書。

有一天，媽媽為了檢查我看書是不是囫圇吞棗，問我書中講了什麼故事？我繪聲繪色地給媽媽講述着，媽媽不住地點着頭。 為了看更多的書，我除了買和借外，還經常光顧書店。書店裏的叔叔、阿姨對我特別熟。“小姑娘，我們該下班了”常常響在耳畔。此時，我知道該回家了。

我特別喜歡我的綽號“小書蟲”，媽媽也經常在別人面前自豪的`這樣叫我。

我與書的故事作文 51

我與書書籍，就像是一座知識的寶庫。它能使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實着我的頭腦，讓我在知識的王國盡情地遨遊。記得在一次作業中，突然有一道題把我給難住了，這道題是讓根據詩的意思寫出一個小故事來，可是我從來沒有學過這首詩。這下，可把我難住了，雖然我家的書摞起來足有小山那麼高，但我沒看過幾本，急得我像是熱鍋上的螞蟻—團團轉。媽媽看見我這個樣子，對我説：“現在知道了吧，這就是不看書的下場，快去，看看那本《唐詩寶典》，裏面可能有你要的答案。”聽到這話，我像是遇見了大救星，急忙翻開那本書，結果，我很輕鬆的'就找到了答案。第二天，老師對正這道題時，全班只有幾個人寫了這道題，等到老師揭曉這道題的答案時，我寫的竟然完全正確。這下，我明白了讀書的重要性，此後，我和書結下了不解之緣。在書的薰陶下，我的寫作水平日益提高，它能陶冶我的情操，讓我們懂得更多的知識。它能開拓我們的視野，讓我們心中的天地更為廣闊。它還能給以我們啟迪，讓我們明白人世間的真諦……書與我就像一對知心朋友，它在困難的時候幫助我，在我寂寞的時候陪伴我。我愛書！更愛讀書！

我與書的故事作文 52

相信每個人都會有自己的心愛之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車，而我的心愛之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。

這本書應該是我書架裏最常翻閲的，是媽媽給我的十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來潮，將目光鎖定它，拿出來翻閲起來。書的封面是一個人拿着櫓板，在海面乘風破浪，這個人就是主人翁——魯濱遜。

書中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉，其他船員無一倖免。只有魯濱遜生存下來，他漂流到島上，遇到了“星期五”，並且從野人那裏救了許多白種人，最後堅持不懈，逃離了大海。

有一次，我考試沒考好，回到家後直接趴到牀上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐歎命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉着地解決一個個問題。他面臨着那樣大那樣多的困難，都沒有放棄，我怎麼能因為一次考試沒考好就悲傷不已，而停滯不前呢！於是，我掏出卷子，仔細分析錯題，找出原因，並在以後的日子裏認真複習，果然在後來的`考試中取得了好成績。

瞧，這就是我的心愛之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學會如何生存，自力更生；它也教會我，遇到困難，要堅定，沉着，冷靜地迎難而上！

我與書的故事作文 53

著名的文學家普希金説過：“書是人類的精神糧食”。好的書對我們有着很大的幫助，它能增加我們的知識、啟迪我們的智慧、培養我們的情操。

在我看過的書籍中，有不少書使我終生難忘。《三國演義》告訴我做事要講謀略；《中華上下五千年》向我展示了中華文明的演變和發展；《十萬個為什麼》、《百科全書》卻解答了我對各種科學原理的困惑；而從科幻小説裏我瞭解到了人們對未來科技的幻想………

漸漸地，書變成了我的好朋友、好老師。每天不看一下書，就像沒有吃飯一樣，總覺得少了點什麼。有時候我看起書來會忘掉其它的一切。記得有一次，我坐在沙發上，隨手拿起了一本名叫《自然界科學知識百科》的.書，不看便罷，看了卻把我帶進一個出神入化的世界。書中展示的動物世界的新奇，宇宙中的神奇，大自然的奧妙讓我越看越想看。不知過了多長時間，我忽然被媽媽敲門聲震醒了。我看了看手錶，頓時，我目瞪口呆，已經過了一個小時了！

然而，書分為不同的種類和層次，只有選擇那些適合自己的書，只有讀那些有積極意義的書，才能幫助我們健康成長。

我與書的故事作文 54

人的一生總有書相伴，書籍是一把打開知識大門的鑰匙，讓我在知識的海洋裏探求真理；書籍是進步的階梯，引領我們登上科學的殿堂；書籍是明亮的北斗星，指引我們求知的方向。

聽媽媽説，我小時候愛看動畫片，再加上識字慾望強烈。我的識字量遠遠大於同齡的小朋友，上幼兒園就可以看許多繪本，圖片配合簡單的文字，基本能看懂。後來漸漸長大一些，就開始看安徒生童話，其中印象最深的是醜小鴨，它讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量。”

到了上小學，爸爸就讓我看三國演義，至今我還記的，關羽温酒斬華雄的`威風，與曹操敗走華容道的狼狽。我看書比較雜，有漫畫、小説、探索類的書籍等等。在我那麼多的書裏，我獨獨鍾愛“十宗罪”，它有點可怕，還有些噁心 。起初，我懼怕它，認為他與死神一樣，可我越懼怕它，我越是好奇。最後，好奇心戰勝了恐懼。從碰都不敢碰到愛不釋卷。書裏的文字就像燒紅的鐵，深深的吸引着我。

讀書破萬卷，下筆如有神，讓我們一起，找到讀書的樂趣。

我與書的故事作文 55

每個人都有自己的心愛之物，有點人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的遊戲，而我卻更喜歡知識的海洋——書！

記得我9歲生日是，小姨送給我好幾本書，我最喜歡的是一本名叫《童年》的書。我對數本來就感興趣，看到這本書的書名，我更是愛不釋手。回到家後，我立馬就捧起《童年》看了起來。這時鄰居家的姐姐來了，要問我借高爾基的'書，她説要摘抄，我馬上變成了“小氣鬼”，並且像母雞護小雞那樣緊緊地抱住書，大姐姐見我這樣，也不再強求的問我借書了，只好回家翻箱倒櫃找書去了。

還有一次，我正在做摘抄作業，鄰家的姐姐來找我玩，看見我就説：“你看書就看書，還寫做作業，這樣三心二意，能把作業做好麼？你是梁山的軍師——無用”。我連忙解釋説：“我每看一本書，都要做摘抄，因為摘抄可以讓我的作文寫得更好，每次記錄的好詞好句都可以在作文中運用，讓我的作文更加精彩，內容更加豐富”！

書是人類進步的階梯！書會給予你知識！書會給予你力量！書是人類的精神支柱與知識的海洋！

我與書的故事作文 56

如果你獨自一人駕舟環繞世界，但又只能選擇一樣供自己娛樂的話，你會選擇哪一樣呢？是一隻可愛的小白兔，一本知識豐富又有趣的書，還是一幅美麗的圖畫……

如果你問到我，我肯定會毫不猶豫地告訴你答案：“我會選擇一本書。”

一本你喜愛的書就是一位良師，也是你迷失方向時的指南針。蘇霍姆林斯基説：“會不會閲讀，決定着一個人的智力發展。”書籍是人類永恆的精神食糧，古今中外人們無時無刻不從書籍中汲取營養。其實，閲讀的好處，大家都知道，它不僅能讓我學到豐富的好詞 、好句和好段。而且可以開闊視野……

一個人如果不知道應該怎樣背課文，對課文做一些記錄的話，他對課文就只能夠靠死記硬背，就永遠也無法掌握書中豐富的知識。相反，另一個人知道應該怎樣背課文，而且懂得怎樣記錄課文的.話，他就能夠很輕鬆地將書中的豐富知識應用自如。多讀書，對我們的學習也很有幫助。

“書籍是人類進步的階梯。”書卷多情似朋友，晨昏憂樂每相親，熱愛閲讀吧！