寫青蛙的特點的作文（通用132篇）

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的寫青蛙的特點的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫青蛙的特點的作文 篇1

提起青蛙，大家都熟悉。它是害蟲的天敵農作物的幫手，也是人類的好朋友，我們都喜歡它。

青蛙的頭呈三角形，一雙鼓起的大眼睛特別引人注目，大大的鼻孔下有一張咧開的嘴巴，下巴經常一顫一動的，那是它的呼吸器官。

青蛙的嘴巴里有一根長長的舌頭，紅紅的，舌頭上有黏性，每當它發現獵物時，長長的後腿一蹬，身子一躍而起，眼睛瞄準獵物，舌頭一伸，一下子就把獵物粘住了，然後捲進嘴裏慢慢品嚐。

青蛙的眼睛很特殊。對動的東西很敏感，對不動的東西卻很遲鈍。我做了一個實驗，把一隻死蒼蠅系在繩子上放在它的面前，它不吃；之後我把死蒼蠅在青蛙眼前晃動，青蛙立即跑起來把蒼蠅吃掉了。這是為什麼呢？原來青蛙的眼睛是個水晶球，每當害蟲飛過時，青蛙都能準確地判斷害蟲會飛向哪裏，飛得有多高、有多快，只要跳起來就一定能把害蟲捉住。可是如果害蟲停住不飛，它就看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可知的東西，就不吃了。

青蛙還會唱歌呢。不論白天還是晚上，青蛙的聲音在田野裏、池塘裏到處聽得見，唱起來還帶節奏，真像個歌唱家。

青蛙的好處很多，説也説不完，我多麼喜歡它呀！希望大家都喜歡它，千萬不要傷害它。

寫青蛙的特點的作文 篇2

我出生時的樣子和現在的樣子完全不一樣，我出生時只有一個黑黑的小腦袋和一條黑黑的尾巴，不用説你們就知道了吧！是一隻可愛的蝌蚪。經過一個月的時間。我又換了一身裝扮，一身鮮綠色的衣服，同時，我也生出了四條善於彈跳的腿，我的叫聲也變成了“呱——呱——呱”的聲音。媽媽見到我變成了一隻青蛙，高興極了，便開始教我本領。

媽媽告訴我：“我們家族是一種兩棲動物，既可以在水中游，又可以在陸地上行走。我們有一個重大任務就是捕捉害蟲，害蟲有蒼蠅，蚊子……這捕捉害蟲的動作一定要精益求精，你看媽媽的動作。”

只見媽媽弓着腰，撐着四爪，張着嘴，瞪着大圓眼，盯着蒼蠅，嘴巴一張一合，忽然閃電般的伸出線條似的舌頭，一下子就把蒼蠅吸進嘴裏。看着媽媽的動作我就學會了。

我的身影無處不在，在田野裏，在小溪裏，在荷葉上……來做媽媽教給我的任務。有一天，我正在田野裏享用我的美餐時，我的眼前跳過一隻滿身長着疙瘩的青蛙，我害怕極了，趕緊去找媽媽，媽媽笑着對我説：“那隻長着疙瘩的青蛙叫癩蛤蟆，它也是捕捉害蟲的高手，是我們的朋友！”我聽了媽媽的話，就不怕了癩蛤蟆了，還和它交上了朋友，我們一起到害蟲出沒的田野裏去捕捉害蟲，又是為了一隻蟲子我們還會爭搶。

如今我老了，我要告訴我的孩子們：“進你們全力去吃更多的害蟲，讓細菌，病毒減少！

寫青蛙的特點的作文 篇3

那天，我為了取一時之歡，在廣袤的田野裏，將一隻可愛的小青蛙帶回了家。滿心喜悦的我小心翼翼地把它放在咱家半立方米大的魚缸裏，希望他能愉快的生活。

它好奇地看着我，眼睛裏充滿了恐懼與不安，我把自己最燦爛的笑容呈現給它，輕輕地逗樂它，希望它的心有所着落，但是它依舊驚慌。的確它又能讀懂些什麼呢？我承認這一種努力是徒勞的，它看到的是我這張陌生的臉，周圍陌生的環境，這些怎能給它一絲安慰呢？只會讓它無比的焦慮。

後來的幾天，我漸漸將它淡忘了，甚至不記得這件事了。偶然間，我發現小青蛙可憐巴巴地蜷縮在一角，雙腿努力地張開着，可能青蛙更適合在陸地上生活吧，為了呼吸新鮮空氣，它用四腿牢牢地抱住光滑的魚缸壁，是顯得那樣的無助，那樣的疲憊。它的身體明顯消瘦，似秋天的落葉那樣憔悴。它的眼神是如此的憂傷，像老人那樣暗淡無光。我的心隱隱作痛。

也許是我太自私了，為了取一時之樂，竟把一條鮮活的生命拘禁起來，而小青蛙則從此離開了自己的家園。我好慚愧再也不忍心讓它憔悴下去了。就連忙將小青蛙裝進瓶子裏，冒着火辣辣的太陽，走了好遠才將它安置在一片綠色的菜園裏，希望它能快樂地成長，大口大口地吃蟲。

我很快樂，也很驕傲——讓自己喜歡的東西迴歸大自然。喜歡動物，更應懂得它的生活習性，順其自然。

寫青蛙的特點的作文 篇4

今天，太陽被烏雲遮住了，顯得十分悶熱。我在空調房裏看書，媽媽突然走進來對我説：“兒子，你到陽光便利店去買一瓶礦泉水回來喝。”我説：“好的。”於是，我馬上拿了一塊錢出門了。

走到半路，我看見路邊有一個小販正在一邊殺青蛙一邊吆喝：“賣青蛙了，要多少殺多少，不新鮮不要錢啊！”我看着一隻只青蛙死在他的刀下，覺得很難受。於是，我走上去對他説：“叔叔，青蛙也是一條生命，我們應該平等地對待。”我對小販講着道理。小販聽了後，亮了亮殺青蛙的刀，對我大聲説：“別來打擾我做生意，看看這是什麼！”這時，我想到我有一元錢，就對他説：“那我可以把剩下的青蛙都買了嗎？”小販傲慢地對我説：“哼，一塊錢還想買幾隻青蛙？我告訴你，一塊錢一隻青蛙都買不起！”我看了看他手中的刀，覺得不能硬來。我看了一眼在路邊巡邏的城管，想到了一個好辦法。

我跑到城管那兒，跟他們講了事情的經過，請求他們抓住那個小販，他們滿口答應。

幾個城管走到小販面前，對他説：“你殺青蛙破壞了生態平衡，我們要依法逮捕你！”説完，他們就把小販押回警察局了。城管走了後，我把青蛙都放了，然後買了一瓶礦泉水，開開心心地回家。

回家後，媽媽問我：“你都去幹什麼了？”我把事情的經過講給她聽，她聽了後開心地説：“你解救了青蛙，真是個乖孩子，值得表揚！”

遇到問題，如果據理力爭不能解決，那就只好智取了。

寫青蛙的特點的作文 篇5

一天，天氣悶熱極了，連小草有氣無力地低着頭。不巧的是小東家又停水了。媽媽擦了擦汗説：“兒子，給你一元錢，去買瓶礦泉水回來。”小東説：“好的。”

小東一出門就像走在蒸籠裏，汗珠直往下滴。他在路上看見一個小販大喊道：“走過路過千萬不要錯過，又肥又大的青蛙呀，小孩吃了長身體，中年人吃了有活力，老年人吃了會長壽，最後一隻青蛙了！”他一手拿着刀，一手拿着青蛙，好像隨時要動手。

小東走過去，看見那隻青蛙很可憐，對小販説：“青蛙是國家二級保護動物，請你不要殺它。”小販説：“去去去、哪來的小屁孩，別妨礙我做生意。”小東説：“老闆求求你放過它吧，我這有一元錢給你。”老闆説：“我從批發買來一隻要三元，你才一元，不賣。”小東沒辦法，只好威脅小販説：“你再不賣給我，我就報警了！”小販害怕了，只好説：“好吧，好吧，今天算我倒黴，就賣給你吧。”

小東拿着青蛙到家了，媽媽滿臉怒氣地問小東：“我叫你買水，你怎麼買了一隻青蛙？”小東把事情的經過告訴媽媽，媽媽不再生氣，還誇小東是個保護動物的好孩子。第二天放學，小東把青蛙放到學校的池塘裏，青蛙在池塘中自由地游泳，不一會兒跳到石頭上，呱呱呱地對小東叫，好像在説：“謝謝，謝謝。”

寫青蛙的特點的作文 篇6

在一個陽光明媚的上午，一位老爺爺在田野裏捉了幾隻正在吃害蟲的青蛙，然後拿到市面上去賣，我看見了了感到很痛心.

我走上前去問那位老爺爺：“你為什麼要捉青蛙？‘老爺爺樂呵呵地説：“賣點小錢養家餬口唄.“你知道青蛙是吃什麼的嗎？我又問.老爺爺得意地説：“當然知道呀，吃蟲子唄.“你説對了，像蒼蠅，蚊子，飛蛾，白蟻等害蟲它都吃，我説.

我從老爺爺手裏接過青蛙，青蛙的兩條後腿有力地掙扎着，我指着它的腿説對老爺爺説：“它可是田野中最出色的衞士，你看它的腿肌非常發達，是跑步和游泳的好手，它的舌頭很長，舌尖分叉，上面有粘液，是捕食害蟲的有利武器，它一天少則能吃五六十隻害蟲多則能吃七百多，多麼偉大的功勞啊.它的眼睛不僅大而且十分靈活可以自由轉動，能看見二米外的飛蟲，很敏鋭，但對蟲子不敏感.

我把青蛙還給老爺爺，用商量的口氣對老爺爺説：“爺爺，我們把它們放了好不好？你看青蛙的作用這麼大，如果我們今天捕一些明天捕一些，那誰來保護我們的農田莊稼？如果青蛙也像恐龍一樣滅絕了，害蟲們就會破壞農田，也會給人類帶來重大的損失.老爺爺聽了我的話，二話沒説，就和我一起來到小河邊把青蛙放到了河裏，看着一隻只青蛙平安的回了家，我的心裏高興極了.

為了我們的生態環境，請讓我們一

起來保護我們的田野衞士---青蛙吧.

寫青蛙的特點的作文 篇7

“戳青蛙”是一個手機遊戲。

那天，我玩兒姐姐的手機，無意間看到了一個特別吸引我好奇心的遊戲——“戳青蛙”。首先，一隻青蛙蹲在一片荷葉上，如果前面沒有荷葉，就按跳三格鍵；如果前邊有荷葉，就按跳一格鍵。再往後就是小塊兒草地，木酒壺蓋，水球。

剛開始的時候，不熟悉遊戲的規則，總是落水，到後來，越玩兒越加深了對這個遊戲的認識，越來越熟悉這個遊戲的規則。我速度加快，雖然偶爾落水，但我仍抓緊時間，跳上來再繼續跳，每過一個情景，我就愈加興奮，因為我總是想挑戰後面的關卡。這個遊戲是有時間規定的，到了一定的時間，鬧鐘鈴聲就會響起，如果是兩顆星，就會有一小陣短暫的歡呼聲；如果是三顆星，就會有一陣更響亮的歡呼聲。

我覺得，這個遊戲具有挑戰性，這個遊戲挑戰的就是你的反應能力和你的速度與智慧，只有慢慢熟悉遊戲的這個特性，才會獲得更高的獎勵。與學習一樣，只有慢慢熟悉學習的這個特性，才會領悟更高的學習境界；只有不斷挑戰，我們才能得以更高的智慧。

這個遊戲告訴我們：在生活中，我們必須要去適應各種的生活環境，就算路程坎坷，也要堅持。在成功的路上，是註定孤獨的旅行，少不了別人的嘲笑與質疑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮!一路上，我們奮鬥、努力，換來的卻只有別人的不理。但只要我們堅信自己，成功就在眼前！

相信自己，創造美好的未來！

寫青蛙的特點的作文 篇8

也不知什麼時候，我們班流行起手工青蛙來。

我們班的同學都非常喜歡手工青蛙，我們做得五顏六色的青蛙都非常美麗，各種各樣的青蛙都擺在我們的桌子角上。

有一次，我把辛金峯的青蛙不小心打到了地下，又不小心踩了一腳，把它踩破了。他非常生氣，他飛奔到我桌子前，拿起了我的手工青蛙撕了個粉身碎骨。我非常氣憤，我氣憤的程度真的可以用“怒髮衝冠”來形容了。當時我氣憤到了極點，我心裏想：我一定要你好看！

我們吵了起來，吵的不可開交，我們兩個就像兩頭憤怒的小獅子，在互相打口水仗。你一句，我一句。同學都過來拉仗，我們都吵到這份上了，哪裏還管他們啊！我猛撲上去，把他撲倒在地，我們扭作一團，一開始我們用手打，打得不可開交，你出完拳我出拳，互相打鬥，展開了激烈的攻防戰，手不行我們就用腳，你一腳我一腳，最後連頭都用上了。最後我發出了最猛烈地一腳，正好踢在他的腳上，我們彈出了好幾米，可是我面對着牆，他沒有面對牆，我的頭正好撞在牆上，撞得我頭暈目眩。

這一仗我傷得太重，一個周頭都不敢摸。醫生説：“這一撞再狠些，可能就出大事了。”哎，頭一天我生辛金峯得氣，可後幾天有生自己得氣，不就是一隻紙青蛙嗎？值得那麼當真嗎？我對自己憤憤的説：“碰傷頭，活該！”

寫青蛙的特點的作文 篇9

今年暑假我的趣事兒比較多最有趣的當然是捉青蛙了，我有一大半的暑假時間是在農村奶奶家度過的。

那裏有一條澇壩，地勢非常低，每逢下雨天，澇壩裏總會積好多的水，這就成為了青蛙理想的繁殖場所。我每次經過澇壩總會看到有許多青蛙在跳，平時我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一直沒有時間來實現這一願望。

那天我早早地做完作業，正好閒來無事，帶着有些興奮的心情跑到澇壩那裏，又看見一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一隻青蛙。可誰知那隻青蛙機靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒人看到，要不我這人可就丟大了!這一跤並沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續開始捉青蛙。

我小聲嘀咕道：哼!這次再捉不住你，我就不姓劉!為了再次抓到它我使出渾身解數，從頭上摘下帽子悄悄地靠近一隻青蛙，儘量不發出聲音，乘其不備猛地一罩，一隻活蹦亂跳、肚皮雪白、討人喜愛的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手裏左看右看仔細地觀賞了一會兒，然後往我帶來的盒子裏一放，帶着我的“戰利品一路上歡歡喜喜地回家了。

不過回家之後，看着它那失去自由的可憐樣子，又想想青蛙是益蟲，還是戀戀不捨地把它放回了澇壩裏讓他自由生活去了。

寫青蛙的特點的作文 篇10

星期天早上，公雞啼鳴了，小明起了個大清早到郊外晨練。郊外空氣新鮮，涼風習習，鳥語花香。頑皮的太陽弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光頭，燒紅了半個天。路面還算清淅，小明來到一個大池塘邊晨練。大池塘裏盛開着潔白無瑕的荷花，清翠欲滴的荷葉上一隻青蛙活蹦亂跳，多麼令人心曠神怡的美景啊！

突然，那活蹦亂跳的青蛙一不小心，跳入了一旁的水井裏邊，小明一看，是一個枯井。小明剛想走開，不禁想起了老師那句話：“青蛙是益蟲，它一天為我們抓了許多的害蟲才使得我們的莊稼好好成長。”這個井口這麼深，青蛙很難爬得上去，怎麼辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。小明心裏想：“青蛙遇到了麻煩我們一定要幫助它，不然它就成井底之蛙了。”

這時，小明想到他的朋友小剛經常收集標本，他一定會有工具的。於是小明就奔跑到小剛家，找到小剛後，小明沒有來得及説明原因，拿起工具就奔了回去。小剛在後面窮追不捨。到了枯井旁，小明小心小心翼翼地用長杆撈出了青蛙，青蛙得救啦！被救出來的青蛙又能在荷葉跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地歡叫着，好像在説：“謝謝你救了我，小朋友。”在後面追來的小剛看到了這一幕，氣消了，佩服地説：“青蛙是我們人類的好朋友，你太棒了。”

太陽弟弟也看到了這一幕，激動得滿面通紅，照亮了大地。雖然耽誤了晨練，可是小明心裏甜滋的，因為他救了一隻青蛙。

寫青蛙的特點的作文 篇11

去年夏天的一個傍晚，我做完作業，去幫助弟弟複習功課，可是家裏沒有他的影子。我順着鄰居家的池塘向前找。弟弟和鄰家的小軍、玲玲，明明在一個小水池旁。他們手握釣竿，目視魚塘。弟弟身邊還放着魚簍。

弟弟看到我來了，連忙放下魚竿，把魚簍藏到身後。我要奪魚簍，他兩手交替傳遞魚簍，我跟着轉圈圈。由於轉得急，忽地一下子把魚簍踢翻在地，幾隻青蛙從裏面跳出來。他們一個個嚇得臉色發白，以為我會揍他們，不讓他們釣魚。

看到他們釣有青蛙，我的臉色嚴肅起來。“你們為什麼要釣青蛙？”他們不敢回答。“青蛙是捉害蟲的能手，一年能捉很多很多的害蟲。沒有青蛙我們的莊稼就會被損壞。”他們一個個瞪大眼睛望着我。我生氣地問：“你們知道嗎？若是沒有它們，我們就要少吃大米，少吃饃饃！”他們搖搖頭。我順手從魚簍裏抓出一隻青蛙指着它鼓脹的肚子説：“大家猜猜，它肚子裏吃的是什麼？”有的説是泥土，有的説是青草，有的説是水。我説：“你們都錯了，青蛙吃的是咬我們的蚊子，糞便上的蒼蠅，吃莊稼的螞蚱……”他們聽懂了，聽得津津有味。弟弟帶頭説：“姐姐，我錯了，以後我再也不捉青蛙了。”小軍他們三個人也跟着説：“姐姐，我們錯了，以後再也不捉青蛙了。”

“知錯就好，現在我們把它們放掉。”

大家一起動手把囚在簍子的青蛙倒進了水池，看着它們自由地游泳，我們情不自禁地笑了。

寫青蛙的特點的作文 篇12

每天早晨，我都陪媽媽去買菜，因此總能看到店主把捕來的青蛙拿出來賣。每到這時，我的心總會感到很痛，青蛙可是益動物呀，而且少了青蛙，自然界的生態會被嚴重破壞。但是雖説這樣，買青蛙的人還是絡繹不絕。媽媽也想給我買，她説這青蛙吃了會很營養的。但是每次都被我再三拒絕了。

今天我又和媽媽像往常一樣一起去買菜了。來到那個賣青蛙的地方，只見店主正在殺青蛙，完全不顧青蛙的哀鳴。只見他動作很麻利。一下子就把刀架在了青蛙的脖子上，然後一砍，就看見青蛙的腦袋和脖子分了家，連皮也扒了下來。被扒了皮的青蛙還是掙扎着，好可憐呀！我就這樣眼睜睜地看着幾隻活生生的青蛙被如此狠心而殘忍的店主殺害，而且還被不少的羣眾爭着購買，我的眼淚在眼眶裏打轉，實在看不下去了扭過頭。

在我的心裏，真為那些青蛙叫不平。青蛙是人類的朋友，一隻青蛙每天要吃掉上千萬只小飛蟲，如果殺掉一隻青蛙，不就等於放走了上千萬只小飛蟲嗎？那麼，試問：您是希望看到上千萬只小飛蟲危害人類，還是希望一隻青蛙來把它們消滅。現在的人類就好像是一個喝醉的人，根本不懂自己在做什麼。當然，也有些人明明知道自己在做什麼，卻還是為了錢而不顧道義地做出一些傷天害理的事。醒醒吧！人類，請放過青蛙吧！為了我們的未來能更燦爛，更有生氣。

我相信，通過大家的共同努力青蛙回受到應有的保護，世界一定會因為青蛙的存在變得更加和諧，更加美麗。

寫青蛙的特點的作文 篇13

今天，天氣晴朗，媽媽帶我來到郊區玩。

一到景點，就有一片世外桃源展現在我們眼前。媽媽拍照去了，我來到旁邊的一塊空地上玩。剛下過雨，地上有許多小水窪，我往一個水窪裏一看，底下漂浮着一片青苔，青苔上有一大塊鵝卵石，上面有很多活潑可愛的小青蛙在嬉戲打鬧，就像是一羣頑皮的孩子。我想：要是能抓幾隻回去玩玩該多好啊！於是，我向老媽要來一個瓶子，然後脱了襪子，挽起褲腿，跨進了水裏。腳踩在青苔上，軟綿綿地，很舒服。我慢慢地接近一隻離我最近的青蛙，它完全沒有意識到危險正在逼近，還在和身旁的青蛙嬉戲打鬧。我用食指和大拇指輕輕一捏，這隻活潑可愛的小青蛙就成了我的掌中之物。我往瓶裏灌了半瓶水，將青蛙放進了水裏。抓得興起，我再抓，再放，再抓，再放……就這樣，在我回去時，瓶裏已經有了將近二十隻小青蛙。可是，它們在瓶子裏東撞一頭，西撞一頭，像被關在籠子裏失去自由的小鳥一樣，怪可憐的。於是，我將小青蛙倒回了水裏，帶着裝在空瓶子裏的快樂和媽媽回家了。

今天，我雖然曾抓到過這麼多青蛙，可是最後還是讓它們迴歸了大自然。沒能讓這些可愛的青蛙跟我一起回家。使我有些難過，不過我可不在乎，保護環境比帶回家更有意義。

小青蛙，願你們在大自然中自由自在地長大！

寫青蛙的特點的作文 篇14

一天清晨，小明的爸爸一手拿着網兜，一手拿着麻袋高高興興的出門。來到小池塘邊開始捉青蛙。他發現池塘裏的青蛙可多了，好像在開會呢！那青蛙鼓着一雙腮幫子呱呱地在唱歌呢！小明的爸爸心想：哈，這下可以裝好多錢了。他彎着腰屏住呼吸，眼睛一眨不眨的盯着青蛙，躡手躡腳的從青蛙後面逼近，他挽起褲腳伸出腿，一個猛虎樸食，“哈哈，你逃不出我的網兜了吧！”説完就把青蛙放進麻袋裏。他捉了一上午，捉了滿滿一麻袋，興高采烈的哼着小曲王往家走。

回到家，小明一看問：“爸爸你袋子裏裝着什麼呀？”爸爸説：“袋子裏都是青蛙。我剛才捉青蛙去了。”小明聽了大吃一驚，對爸爸説：“我們不能捉青蛙，因為青蛙是捉害蟲的能手，它一天能吃六十多隻害蟲，一年就能吃一萬多隻，它們是捉害蟲的高手！"爸爸非常生氣：“去去去，小屁孩，懂什麼呀，我去睡覺了。”説這就上樓了。

這是，少先隊員小剛找小明玩，一看，他一副愁眉苦臉的樣子對小明説：“小明你怎麼了？"小明説：“我爸爸捉青蛙還要賣掉。”小剛説：“一定會有辦法的。”他們做下來靜下心想。青蛙呱呱的叫着好像再説：“快偷偷的把我們放了。”小剛吧辦法告訴了小明，兩個人一起把青蛙給放了青蛙回過頭呱呱直叫，好像再説：“謝謝。"突然小明的爸爸醒了，一看：“我的青蛙呢？”爸爸看叫小明大汗淋漓一下子就明白了，舉起巴掌，小明早就逃走了，心裏還是樂滋滋的呢！

寫青蛙的特點的作文 篇15

星期天，我到外婆家玩。稻田微風吹過，禾苗快樂地發出“沙沙”聲，小青蛙也起來伴奏，“呱、呱、呱呱…”這聲音真好聽，我不禁陶醉在了這歌聲中。這時，我腦子裏靈光一閃：去釣幾隻青蛙來玩玩。

説幹就幹，我在田裏抓了一隻小青蛙，用白線綁在竹竿上，踏上了釣青蛙的征程。“呱呱”，哪來的聲音？哦，是一棵桃樹底下的一隻青蛙在“男生獨唱”。我拿起釣竿，把小青蛙放在旁邊的巖石上，上下襬動（青蛙只能看見活動的物體），可能是因為太激動了，也可能是因為太緊張了，我一不小心把小青蛙弄到它頭上了，它眨了眨眼睛，好像在想：嗎呀！它會不會吃我呀？於是，那隻青蛙”呱”地一聲跑開了。我又發現一團，一共有三隻。我驚喜萬分，又把小青蛙放到旁邊，吸取了原來的教訓，輕輕地把竹竿擺動起來，這時，一隻青蛙上釣了，它一咬下去，我以閃電般的速度收了上來，成功了！我快樂極了。之後，我還用同樣的手法釣了好幾只。

我看着手中的戰利品，心裏美滋滋的，當我再逗它們唱歌時，原先美妙的“交響樂”變成了悲傷之曲，卻發出好似悽慘的聲音。哦，我明白了：它們是屬於大自然的，它們是大自然的歌手，如果人人都像我一樣去捕捉青蛙，哪有這獨特的“鄉村之歌”呢？想到這，我把釣來的青蛙又放回了田野。田野裏，又恢復了美妙的旋律，我陶醉地欣賞着…

寫青蛙的特點的作文 篇16

五一小長假，爸爸媽媽帶我到農村體驗生活。二號那天，陽光明媚，萬里無雲，我和表弟準備到田野裏抓青蛙。

我們帶上網兜、小木棒，興高采烈地出發了。我們來到了田野，看到一片片綠油油的麥田，微風吹拂着麥田，連綿起伏的麥浪就像在跳一支優美的圓舞曲。熱辣辣的太陽當頭曬，我感到非常炎熱，像站在烤箱上一樣，汗水直淌。可我沒有放棄，仍然用手中的木棒尋找青蛙。

突然，一個又黑又綠的東西，從我旁邊“砰”的一聲跳到河水裏，我想一定是青蛙。我連忙拿起網兜，小心翼翼地罩下去，撈上來全無青蛙的影子，只有稀稀幾根稻草。我看錶弟的袋裏已經有好幾只青蛙了，我垂頭喪氣地説：“唉！弟弟你抓了這麼多，我怎麼一隻也抓不到呀？”弟弟像個小大人一樣不緊不慢地説：“抓青蛙一定要有耐心、恆心、不急不躁、眼疾手快，這樣才能抓到青蛙。”聽了表弟的話，我又有了信心。我先悄悄地把網兜舉起來，輕輕地尋找，突然一隻青蛙跳過來，我連忙把網兜放下來，那一隻青蛙就“被捕”了，我高興地手舞足蹈起來。照這個方法，又接連抓到幾隻。

正當我得意之時，一位老爺爺走過來，摸着我頭温和地説：“青蛙是益蟲，它每天要吃許多害蟲，可以保護莊稼。”聽了老爺爺的話我們非常慚愧，就把抓來的青蛙全部放了。

雖然抓青蛙我們一無所獲，但我們收穫了一個重要的道理，就是：要保護青蛙，保護自然。

寫青蛙的特點的作文 篇17

今天我去張橋喝喜酒了。

鄉下的風景挺美的，田野裏油菜籽兒個個長得飽滿，麥子抽穗了綠綠的，還有蠶豆、長豆苗、小青菜、絲瓜秧等一些營養豐富的蔬菜，看得我好“饞”啊！田野裏到處充滿了生機，一片片鬱鬱葱葱的農作物，遠遠望去，像是給大地媽媽織出的綠色大地毯。

吃過午飯後，我和兩個小姐姐一起在田埂上玩。猛然間，我發現草叢中有些動靜，我蹲下來扒開草葉，啊，一隻小小的青蛙。我急忙叫來兩位姐姐，對她們説：“我們來捉青蛙吧！”很快我們三個忙起來了。“沙沙沙”我豎起耳朵仔細聽，瞪大了眼睛四處搜尋着，一個“小黑點”想從我眼皮底下溜走，想逃，沒門兒！我“|啪”地一下用手蓋住小青蛙，哈哈，捉住了！正在我得意洋洋的時候，我腳下一滑摔了個嘴啃泥！“哈哈哈！”兩個小姐姐看到我這狼狽樣，笑得直不起腰來了。再看看小姐姐，她們倆全身也都是你，活像兩個“泥人”，我也哈哈大笑起來……田野裏到處都飄蕩着我們的笑聲。

回到家後，當我把“勝利品”擺在媽媽面前時，媽媽要我放了小青蛙，我説什麼也不答應，要知道為了捉它們我可花了不少心思呀！媽媽語重心長地對我説：“青蛙專吃蚊子、害蟲，讓它回到田野中吧，你是養不活它的，難道你願意看着小青蛙這樣活活地被折磨死嗎？”經過激烈的思想鬥爭，我狠了狠心，終於放掉了小青蛙。雖然我很不捨得，但是看到小青蛙活蹦亂跳的回到大自然中，自由自在的生活，我還是很開心。是啊，愛動物就是愛自然。

寫青蛙的特點的作文 篇18

我們學校2樓的男廁所發生了一件大事。

下午的課間，我去走廊上看風景，忽然，我想上廁所，就轉身向洗手間的方向走過去，還沒有等我到，只見好幾個男生衝出廁所，對着走廊的人大喊：“男廁所裏有一隻青蛙！”

我加快了步伐，走到男廁所的門口的時候，四（5）班的黃瀚拿着英語老師送給我們的爆米花，走出廁所，他吐了吐舌頭説：“呃......真噁心，我都不想吃這個爆米花了。”

我走進廁所，看見門後有一隻有我手掌那麼大的青蛙，它的身體綠綠的，身上有花紋，我想：這應該是毒青蛙吧！之前，我在《動物來了》這個電視節目看到過，現在終於看見了一隻活的。我好興奮。叮鈴鈴......上課鈴聲響了，我們只好依依不捨地離開男廁所，去上自班的課。上體育課時，我一直心不在焉，總是比別人反應慢。體育課下課時，我們回到班級，有的人在狂喝水，有的在位置上大口大口地呼吸新鮮空氣，還有的體力很好，在走廊上“野”......而我則去廁所裏繼續看青蛙，但是它不見了，去了哪裏？有可能被專業人給抓走了，也可能還躲在廁所的某個角落，還有可能從下水道逃走了。

我想：它為什麼要呆在男廁所裏。有可能是男廁所裏有蟲子？也不可能，廁所裏有蚊香呀。也可能是因為男廁所裏有食物？不可能呀，男廁所經常打掃，不會很髒。唯一可能是男廁所太潮濕，經常發“洪水”，青蛙喜歡潮濕的地方，才會來到男廁所裏吧。

寫青蛙的特點的作文 篇19

在學校附近的小弄堂裏，來了一個賣青蛙的小販。兩隻蛇皮袋裏沉甸甸地裝滿了活蹦亂跳的青蛙，只見他一邊捉青蛙，斬頭去皮，一邊高聲地叫賣：“活殺青蛙，6元一斤。快來買啊！”

不一會兒，人們把這圍得水泄不通。買青蛙的小販見狀就説道“不買青蛙的別來這兒。”不一會兒，不買青蛙的人被趕出了一半。今天，是雙休日，我正好在這玩。看着圍觀的人這麼多，我也擠進去湊湊熱鬧。只見小販把活蹦亂跳的青蛙一隻一隻殺頭去皮，我心裏暗暗的説：“我一定會為人類的朋友——青蛙報仇的。”想着想着想到老師説過青蛙能吃害蟲，如果有人在賣青蛙，應該到工商所舉報。

對到工商所報案，又想到小販如果走了怎麼辦？我靈機一動，想到了一個妙計。對那個小販説：“我要買青蛙，可是，我沒有帶錢，要麼你等一會兒，我去拿錢，你千萬別走開。

我馬上到路上問人：”你知道工商所怎麼走嗎？“人們都説在西北偏東的地方。問着問着就正好問到一個工商所叔叔身上。我問他：”你知道工商所怎麼走？“”你有什麼事嗎？“叔叔説。我説：”有一個賣青蛙的小販被我發現了，我要報案。“這位叔叔更我説明了身份，跟着我到那賣青蛙的小販那兒，把他抓走了。

看到那個傢伙垂頭喪氣地跟着工商所的叔叔向工商管理處走去，我心裏默默地説：”青蛙啊！願你們早日回到莊稼地裏，為人類殺敵立功！“

寫青蛙的特點的作文 篇20

週末清晨，公雞啼鳴了，小明起了個大清早到郊外晨練。郊外空氣新鮮，涼風習習，鳥語花香。頑皮的太陽弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光頭，燒紅了半個天。路面還算清淅，小明來到一個的大池塘邊晨練。大池塘裏盛開着潔白無瑕的荷花，清翠欲滴的荷葉上一隻青蛙活蹦亂跳，多麼令人心曠神怡的美景啊！

忽然，那活蹦亂跳的青蛙一不小心，跳入了一旁的水井裏邊，小明一看，是一個枯井。小明剛想走開，忽然想起了老師那句話：“青蛙是益蟲，它一天為我們抓了許多的害蟲才使得我們的莊稼好好地成長。”這個井口這麼深，青蛙很難爬得上去，怎麼辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。小明心中想：“青蛙遇到了麻煩我們一定要幫助它，不然它就成井底之蛙了。”

這時候，小明想到他的朋友小剛經常收集標本，他一定會有工具的。於是小明就奔跑到小剛家，找到小剛後，小明沒有來得及説明原因，拿起工具就奔了回去。小剛在後面窮追不捨。到了枯井旁，小明用長杆撈出了青蛙，青蛙得救啦！被救出來的青蛙又能在荷葉跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地歡叫着。好像在説：“謝謝你救了我，小朋友。”在後面追來的小剛看到了這一幕，氣消了，佩服地説：“青蛙是我們人類的好朋友，你太棒了。”

太陽弟弟也看到了這一幕，激動得滿面通紅，照亮了大地。儘管耽誤了晨練，但是是小明心中甜滋的，因為他救了一隻青蛙。

寫青蛙的特點的作文 篇21

今天，小明興高采烈地放學回家。

快到家的時候，小明看見有一位叔叔正在賣青蛙，小明便起了疑心，想過去看個究竟。小明剛跑過去，那位叔叔就説：“小朋友，你要不要買幾隻青蛙回去炒了吃啊。”小明忙説：“這青蛙我不要，您還是賣給別人吧！”那位叔叔其實心裏在想：“這個小鬼，不會把我告到法庭去吧！要真這樣，我最好盯着他的一舉一動，以免他真的把我告上法庭呢？我見你好怕啊！小鬼！”其實小明心裏也在想：“這個叔叔怎麼鬼鬼祟祟的。但是，青蛙到底是益蟲還是還是害蟲呢？我得想個辦法從這個人身邊溜走呢？我一定有辦法逃出他的魔爪！”於是，小明對這位叔叔説道：“叔叔，我……我有一點事先回家了！”叔叔低聲説道：“這個小鬼，讓他溜走了，他會不會叫一大幫人來對付我。算了，我還是繼續賣青蛙吧！”他眼睜睜地看着小明跑了。小明回到家，開始翻箱倒櫃的把這本《動物百科》給找出來了。小明從書上看到，青蛙是益蟲，一天能吃4000多隻害蟲，可厲害了！小明又跑到那個叔叔面前，對他説了一大堆道理，那個叔叔不聽。小明對他大聲説：“叔叔，你快逃吧！城管的人來了！”那位叔叔一溜煙就沒影了。小明把青蛙給放了。

看到青蛙在水裏歡快得遊着，小明別提有多高興了！

寫青蛙的特點的作文 篇22

今天傍晚放學回家，我和周琳娣一起做完作業後，就來到我家山後的田野的邊緣找青蛙。

很快，我們就看見一隻批着綠衣服的小青蛙蹲在草叢中間。我倆悄悄地接近它，小心翼翼地把一隻塑料杯緩緩地放入水中，儘管我的動作是那麼的輕柔，但還是激起了一層漣漪，隨着水紋的擴散，小青蛙隱約感覺到“危險”了，開始動身往邊上游動。我們見到小青蛙要逃走了，心裏便緊張起來，心裏默默地念着：“快往杯中遊！”不一會兒，只見那隻小青蛙向塑料杯方向游過來。“快遊進杯裏！”我倆小聲地念着，真是“黃天不負有心人”，小青蛙真的遊進了塑料杯中，我用最快的速度提起杯子，“啊，小青蛙自投羅網了！”我倆開心地叫着。

噯，真好玩。我們用同樣的辦法抓了兩隻青蛙。我們把青蛙放進塑料袋中，繼續搜尋着目標，這下，找到了目標是小蝌蚪，隨知這隻小蝌蚪，真厲害，我們把杯子放在左邊，它就往右邊遊，我們把杯子放在右邊，它就往做邊遊，不過最後還是被我沒捉住了。我也把它放到塑料袋中，此時，青蛙叫了起來，那聲音聽起來好刺耳呀！周琳娣忽然叫起來：“周老師常説，青蛙是益蟲，是農民伯伯的好幫手，我們不能傷害他們！”此刻聽那聲音好像在説：“放了我們！”對呀，我們怎麼能做這樣的事呢！

於是，我們便戀戀不捨地放了他們，看了它們活蹦亂跳地跳進了草叢裏，我們也開心地回家了。

寫青蛙的特點的作文 篇23

今天我家來了位不速之客—青蛙。

青蛙全身為墨綠色，看起來像只被火烤焦的碳青蛙；它的大眼睛鼓鼓的，非常顯眼；青蛙的腿像是穿着運動跑鞋似的，我怎麼也追不上它

這隻青蛙是我在一個角落裏發現的，第一眼看見這隻青蛙我就對它充滿了好奇感。於是我發動全家來捉這隻青蛙：“誰捉住這隻青蛙我就給他一個吻！”“青蛙會噴火的！”迷信的奶奶又出來嘮叨了。還是爸爸對我好：“那就當是捉田雞好啦！”“那我現在來分配一下。”我像個老大一樣説，“阿姨、奶奶去關門窗，不能讓青蛙逃出去，爸爸你跑得最快你去追青蛙，大爸爸阿爸你們倆分別在東西和南北這兩大交叉口守着媽媽就準備套青蛙的盒子！”我對媽媽總是很偏心。

一開始還好，大家都守着自己的崗位。可到後來都亂了套：奶奶在卧室裏找菜刀準備殺青蛙；媽媽在廁所找手套預防青蛙身上的髒水；阿姨在廚房找香水，因為剛才青蛙碰到了她的手，她討厭青蛙身上的下水道味；我嚇得在屋子裏亂跑；阿爸、大爸爸、爸爸則在屋子裏勇追猛打青蛙。我大叫：“救命呀！救命呀！救命呀！救命呀！救命呀！”這一叫，倒讓大家都回過神來，個個放下手中的事去追青蛙，這回該讓青蛙喊救命了，哈哈！可是還讓是青蛙從馬桶裏逃了出去！

大家都一青蛙是有益動物來自我安慰！

今天真是白忙乎嘍！

寫青蛙的特點的作文 篇24

今天，老師説：“我們繼續玩一個遊戲，叫‘數青蛙’。”同學們聽了，“耶”的一聲叫了起來。

遊戲方法是：每人一分鐘，數一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿……，依次數下去，看誰數得多。遊戲開始了，我非常開心。老師點到印宇陽和吳爾開，首先是印宇陽，印宇陽數了起來：“一隻青蛙，又停了半天。”同學們都説：“這也太慢了吧！”時間一分一秒地過去了，他才説出兩隻青蛙，沒説完時間就到了。一分鐘過的真快呀！現在該吳爾開了，我不停地為吳爾開加油鼓勁！可他數到第二隻青蛙就數不下去了，我想：照這樣速度一分鐘能數幾隻青蛙呀！不行！我得想辦法，可老師説不能提醒，突然！吳爾開想出來了。一分鐘快到了，“停”老師命令下來，吳爾開數了五隻青蛙，我們這一大組贏了，我們歡呼起來。

老師又點到劉久源和劉軒豪。劉軒豪先數，他想數得多，可他剛數一隻，就錯了一個。到劉久源了，他也很搞笑，數到第四隻時，他説：“四隻青蛙四隻眼。”同學們聽了，哈哈大笑起來，他自己也傻乎乎的笑了。他想改正過來，可是時間到了。

輪到我和鄒其邦了，鄒其邦説：“我先。”他數的真快，不一會兒就數了五隻青蛙……一分鐘到了，他數了七隻青蛙。到我了，我的心跳加快了，我連忙讓心靜了下來，心裏暗暗的想：“我一定要超過鄒其邦。”我數呀數呀，數到五隻時就有點慌了，但馬上又冷靜下來，終於數了七隻，我和鄒其邦打平了。

遊戲結束了，我真想再玩一次！

寫青蛙的特點的作文 篇25

今天，我“種”了一隻青蛙。

我外公翻菜地的時候翻到了一隻青蛙，拿回來給我和表弟玩兒。青蛙的一條腿被繩繫住了，渾身發抖，一雙眼睛膽怯地看着我們，似乎在説：“放了我吧！”它明知逃不掉，還用盡全身力氣拼命地往前跳，一次一次不斷地努力。

看着青蛙不斷掙扎的樣子，表弟捧腹大笑，我卻很難過，因為我們老師説過：“青蛙會捉害蟲，能保護莊稼，是我們的好朋友，我們要保護青蛙。”青蛙這時候正在冬眠。我腦瓜兒一轉，想出一個點子：“種”青蛙。我的想法剛説出口，表弟便哈哈大笑起來，説：“哥哥，你真傻。你像課文《小貓種魚》中的小貓一樣傻。”我一本正經地説：“不，魚是不能種的，因為魚生活在水裏；青蛙是可以種的，因為青蛙本來就可以生活在泥土裏。”聽了我的話，表弟半信半疑地答應了。我們在一棵粗壯的枇杷樹底下挖了一個洞，把青蛙小心翼翼地放進去，然後輕輕地蓋上土，做上記號。表弟目不轉睛地盯着那個記號，問：“哥哥，青蛙什麼時候長出來呀？長出來的是青蛙樹，還是小青蛙？”我笑了笑，神祕地説：“到了春天你就知道了。”

我希望天氣快點兒暖和起來，好讓我的青蛙安全過冬，也希望春天快點到來，好讓我的青蛙快點兒“長”出來，更希望所有的同學都加入到保護青蛙的行列中來。

寫青蛙的特點的作文 篇26

下午，小明和奶奶去買菜。到了菜場，小明看見一個小販在大喊大叫：“快來買呀，快來買呀，有肥嘟嘟的大青蛙啊，快來買呀”。小明告訴奶奶：“奶奶，青蛙是我們的好朋友，也是莊稼的好朋友，我們要保護青蛙。”奶奶聽了，説：“你説的對，青蛙是我們的好朋友，青蛙吃害蟲，也是莊稼的好朋友，我們要保護青蛙，不要破壞環境，保護大自然，我們去和小販説説”。

小明和奶奶走到小販那裏，小販看到有人來了，就裝着善良的樣子，説：“快來看呀，這裏有肥嘟嘟的青蛙，還是壯壯的，買回去嚐嚐吧。”小明的奶奶對小販説：“我們不是來買青蛙的，青蛙們是益蟲，你明明知道青蛙是益蟲，你為什麼要抓它呢？”小販説：“你們不買就別擋道，你們都擋我生意了，你們快走開。”小明看見盆裏的青蛙活蹦亂跳的，很可愛。於是，他想到了一個好辦法，然後和奶奶又來到那個小販面前。那個小販見了説：“你們怎麼又來了，你們快走開。”“我們是來買青蛙的，這些青蛙我們全要了。”小明的奶奶説。小明把他所有的壓歲錢都拿了出來，付錢將青蛙買下。眉批：人物出場的時間描述比較具體。

買了青蛙，用擔子裝好。小明和奶奶來到河邊，將裝青蛙的擔子打開，青蛙爭先恐後地從擔子了跳了出來，小明對青蛙説：“你們都快回家吧，別再被小販抓走了。”青蛙們點點頭，它們好像在説：“謝謝！”通過這件事情，小明知道了要保護青蛙，保護大自然，才能更好的保護我們的地球。眉批：文中有情感的自然流露。

寫青蛙的特點的作文 篇27

今天，我看了一幅漫畫，感慨萬千。

漫畫的內容是温水煮青蛙。一隻青蛙被放人裝着冷水的容器中，然後慢慢給容器加熱，青蛙因為水温的舒適而在水中悠然自得。繼續加温，水温升至800C，青蛙仍然若無其事地待在水裏。隨着温度的繼續上升，當水温上升到90CC～1000C時，青蛙開始變得焦躁不安，來回折騰，可是想跳出來已經沒有了力氣。隨着温度的上升，它終於被煮死在熱水中。

小時候，我很淘氣，曾經作過這麼一個實驗：從池塘裏抓來一隻青蛙，把它扔進滾沸的開水裏，看看青蛙的反應。這時它會縱身而出，脱離苦海。那麼彈跳力極強的青蛙怎麼會被水煮死在鍋中呢？

我認真地思考這個問題，並請教了科學老師。老師告訴我，其中的奧祕就是水温是慢慢升高的。當青蛙被投入已經煮沸的開水中時，青蛙因受不了突如其來的高温刺激而立即奮力從開水中跳出來，得以成功逃生。温水煮青蛙，結果就不一樣了。當水温慢慢上升時，青蛙開始感到很舒服，因此失去了防禦意識，隨着温度的升高，它將會變得越來越虛弱，當青蛙發現無法忍受高温時，已經心有餘而力不足了，逐漸失去了自我脱險的能力。

生於憂患而死於安樂。温水煮青蛙的故事告訴了我們這樣一個道理：突如其來的大敵，往往讓人做出意想不到的防禦，然而面對安逸的環境人往往會產生鬆懈，這也是最致命的因素。面對日益惡化的生態環境，面對日益嚴峻的環保形勢，我們人類不就是那隻被放在温水裏煮的青蛙嗎？

寫青蛙的特點的作文 篇28

我是一隻青蛙，我過膩了井裏一成不變的安逸生活，決心出去闖世界。

趁着下雨，我跳出了井口。啊，外面的世界與我的想象完全不一樣，黃沙漫天飛舞，塑料袋像一隻只白色的幽靈在空中飄蕩，河水奇臭無比。我決定找一個乾淨的地方落腳。我誤打誤撞地進了一家餐館，裏面人潮如水，我差點在人的大腳下喪命。我連滾帶爬地逃竄，不料卻闖進了廚房。忙亂之中，我一眼就看見了閃着寒光的菜刀，菜刀下，我的同類正在砧板上瑟瑟發抖。天哪，太可怕了！我按捺住內心的狂跳，悄悄地蹭到了廚房的排水溝裏。然而我並沒有找到出口，而是進入了餐館的倉庫。無數的小動物被關在這裏，一隻大雁蹲在籠子裏，淚水長流，她那有力的翅膀已經被槍打斷了，傷口還在往外滲血；兩隻猴子無力地擁抱在一起，彷彿在做最後的告別。我甚至看到了一條大大的眼鏡蛇，連動物界這麼威風的它也沒有逃脱被抓捕的噩運。小青蛙，你怎麼到這裏來了，快走！大雁心痛地説，我們馬上就要被殺了，變成人類口中的食物！你看見我肚子上的槍眼了嗎？如果你出去能看見我的孩子們，請你叫它們離開這個地方，走得越遠越好！猴子聲淚俱下，焦急地説。

我不能再在這個地方呆了，想到我未來可能面對的遭遇，我不禁毛骨悚然我狼狽地逃出了餐館。天下着雨，神智不清的我已經忘記了回家的路線，我該到哪裏尋求保護，我能活過明天嗎？

寫青蛙的特點的作文 篇29

有一天，易老師讓大家回家做手工，我聽了開心極了，一定非常有趣。

腦子裏出現了無數種想要做的手工，這時，媽媽説：“你會折青蛙嗎？我説：“不會”，媽媽説：“我可以教你。”我高興地又蹦又跳，拍手叫好。

在媽媽的細心指導下我終於學會了，在學的過程當中，我失敗了好多次呢。

第一步：我拿來一張長方形的卡紙，拿起一個角往裏折成一個三角形，用剪刀撿掉多餘的部分，這樣一個正方形就出來了。

第二步：再把正方形對摺變成長方形，再對摺成正方形。

第三步：再打開，把兩個角對摺變成一個三角形，再打開，你可以看到長方形上有兩個“叉叉”的印子，然後對着印子一捏起來，兩邊的都捏好，就是兩個面對面的小三角形。

第四步：再把小三角形的兩邊邊角往裏對摺，變成兩個小正方形，然後再往外對摺，這時，青蛙的腳就摺好了。

第五步：現在我們要折青蛙的背部了，把摺好的青蛙腿部往下放，你可以看到的是一個正方形，臀部一個角往上折，再把兩邊的角往裏對摺，摺好的兩個角插進臀部折口裏面，這樣青蛙的背部就摺好了。

第六步：上一步你會發現青蛙的樣子已經完全出現了，但是又蹦又跳的青蛙，還需要繼續折哦，把青蛙的後腿往下折，再往上折一層，這樣栩栩如生的青蛙就摺好了。

小朋友們，你們會摺紙青蛙嗎？我們一起來青蛙跳比賽吧！

寫青蛙的特點的作文 篇30

這幾天，總是看見一個販子在賣青蛙。許許多多的青蛙當成飯桌上的菜餚，死於非命。小軍看了，心裏很痛心。

小軍回去查了一下資料上面説，青蛙一天可以吃100多隻害蟲。一年可以吃50000多隻害蟲。這是多麼大的功勞哇！如果我們吃了一隻青蛙，那就等於房裏多少隻害蟲啊！

電視上也説，青蛙的體內有許多病毒，對食用它的人也不安全，小軍心裏想：不行，我得馬上勸勸那個賣青蛙的人。於是，小軍就跑過去。那個販説：“小朋友，你買青蛙嗎？你吃了一次，一定會想吃第二次。”小軍聽了，連忙説：“你快把它們放了，它們是益蟲，專門吃對莊稼不好的害蟲。”他不聽，對小軍説：“買就買，不買就不買，別站在這兒！”小軍看着在網兜裏掙扎着的青蛙，好像在對他説：“救救我們！救救我們！”小軍不忍心在看下去了，就跑回家裏，把自己的零花錢全拿了出來，把所有的青蛙都買了。跑到小池塘，把青蛙放了，青蛙又像以前那樣，在荷葉上又唱又跳，彷彿是在慶祝自己回到了家。它們“呱呱”地叫，好像在説：“謝謝小朋友！”那個賣青蛙的人跟着過來了，他看見了這一幕，臉變紅了，跑了過來，硬把錢還給了小軍，對他説：“你真是個善良的人！”

讓我們保護“田中之神”——青蛙吧！

寫青蛙的特點的作文 篇31

上個星期天的早晨，我和媽媽到菜市場買菜，看見有一位老伯伯在賣青蛙，他手裏拎着兩隻青蛙，那青蛙掙扎着，旁邊的竹籃裏裝的都是青蛙，它們在裏面哀鳴着，好像在説："好心人，快來救救我們吧。"青蛙真可憐，可還有人去買青蛙，好做成美味佳餚。看到這一幕，我感到很痛心。

青蛙是人類的朋友，它有許多美稱："莊稼保護神""除害能手""田地保衞者"。青蛙專吃小飛蛾、蚊子、蒼蠅、蝗蟲等對人類有害的害蟲，它有一根又細又長的舌頭，舌尖分岔，並帶有黏液。它時常把舌頭卷在嘴裏，一但有害蟲飛來時，它就伸出它的長舌頭，迅速用黏液粘住害蟲，並捲入口中，時常是百發百中。青蛙每天可捕獲100多隻小飛蛾和800多隻蚊子，一年大約可吃5萬多隻害蟲。青蛙不僅是莊稼的保護神，還是大自然的歌唱家。有動聽的蛙聲，人們就有了豐收的希望。難怪宋代辛棄疾曾寫："稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。"的著名詩句。它還是"天氣預報員"。如果要下大雨，青蛙就呱呱大叫，有句諺語説得好："青蛙叫，大雨到。"

讓我們保護青蛙，保護我們的"莊稼保護神"吧，使我們的大自然更加和諧，更加美好！

寫青蛙的特點的作文 篇32

以前的郊區和鄉村都有着一片片寬闊的水塘，那裏是青蛙的樂園。然而，卻會有一雙雙貪婪的手把它們從田野捉來，又被一雙雙麻木的手將它們買去，它們還來不及瞧一眼陌生的都市，就成了飯桌上的美食。相比於那一雙雙貪婪麻木的大手，它們的反抗顯得是那樣的軟弱，它們只有發出一聲聲悽慘絕望的哀鳴！

青蛙是水陸兩棲動物，它的眼睛很大，能夠上下左右十分靈活的轉動；兩條後腿也十分發達，有助於青蛙的跳躍。

青蛙是有名的“田園衞士”，它專門吃蝗蟲、青蟲、稻飛蝨等一些害蟲，而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲，功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別，它的舌根長在前面，舌尖長在後頭，舌頭上還有黏液，捕捉害蟲時，青蛙對準目標，伸出舌頭，黏液將害蟲黏住，害蟲就成了青蛙的“點心”。

蝗蟲是青蛙捕食的對象之一，每年夏天，蝗蟲都會到田裏“搗亂”，這時，只有靠“田園衞士”青蛙來捕捉這羣不知“天高地厚”的壞傢伙了。

有蛙叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收穫的喜悦和歡樂，“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”這一聽就知道是農民伯伯在誇青蛙呢！

據統計，一隻青蛙一天能吃70只害蟲，一年能吃一萬五午餘隻害蟲，這功勞是多麼的大呀！可是現在，青蛙卻經常出現在我們的飯桌上，這讓我感到非常心痛。

從現在開始，讓我們一起保護“田園衞士”-青蛙吧！

寫青蛙的特點的作文 篇33

我的表哥從坪壩拿青菜來給我們家，我意外地在一片菜葉子上發現了一隻青蛙，它的背是青綠色的，肚皮是乳白色的，四條腿各有四個分開的腳趾，每個腳趾前端都有一個圓圓的小吸盤，它們能夠牢牢地吸附在牆壁上、沙發上、花盆上、植物的莖上、葉子上……

因為我一直想要一隻青蛙，現在我有了這隻青蛙，我很高興。我以為它是吃菜葉的，所以我就把它連同菜葉一起放在客廳的魚缸裏，就去看電視了，等我想起它時，我到魚缸邊一看，它跑了。這時我才知道它不吃菜葉。過了好幾天天，婆婆在陽台説青蛙找到了，我急忙跑過去，看見青蛙在花盆裏，還沒有死，説明它會找東西吃。當它從一片葉子跳到另一片葉子上時，我非常擔心它會跌落下來，但是我發現我的擔心實在是多餘的，它穩穩當當地落在葉子上面，逍遙地蕩着鞦韆，好像在對我説：“小主人，你看我厲害嗎？”我簡直佩服得五體投地！它跳到我的手背上時，感覺冰涼冰涼的。我用手指輕輕地觸摸一下它的背，它的肚子馬上警惕地鼓起來。我又把它放到一棵高高的滴水觀音上面，它馬上隱蔽在這棵滴水觀音上面，使人很難找到它，因為它們的顏色是一模一樣的。它就在這時耍起了“雜技”，從這片葉子跳到那片葉子上。它的一個最精彩的一次“雜技”是我把它放在最高的那片葉子上，它想下來，就用一隻腳抓住那片葉子，把它吊起來，定了“降落地點”後，就鬆開那隻腳，一下子跳到它定好的葉子上面。

青蛙可真好玩。

寫青蛙的特點的作文 篇34

有一天，我和媽媽一起去菜市場賣菜，剛一進市場，我就聽見一陣呱呱的叫聲，我聞聲趕過去，原來，是一個小販正在向人們大聲地吆喝：“我這青蛙可好吃了，肉又鮮又嫩，快來買呀。”一位男青年掏出二十元錢説：“給我來幾隻嚐嚐鮮。”

小販立即從筐子裏拿出青蛙動作麻利地剪去頭、撕開皮、剖開肚。很快十幾只青蛙就被他肢解得乾乾淨淨裝在袋中遞給了那位青年。此時，筐子裏的青蛙痛苦地掙扎着，好像在對我説：“小朋友，快來救救我們!”我不禁想到老師在課堂上説過青蛙是益蟲的話，我決定將剩下的青蛙全都買下來，然後放回小河裏。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽十分贊同，她毫不猶豫地拿出錢讓我買下了青蛙。我把青蛙全買下來後，便把它們放回了小河裏。

我要向賣青蛙和喜歡吃青蛙肉的人們呼籲：青蛙是益蟲，它一天可以捉三十至二百隻以上害蟲，一年可吃一萬隻害蟲，是農民伯伯的好幫手，是當之無愧的農田衞士。就連它的幼蟲也有吃害蟲的本領，一隻幼蟲一天可吃一百隻孑孓呢。如果我們每個人都來愛護青蛙，那麼農民伯伯的莊稼就有了守護神，我們就可以吃到放心糧食了，夏日的夜晚，在鄉村的小路上，動人的蛙鳴聲就會再次迴響在人們的耳邊了。

親愛的人們，讓我們一起行動起來保護青蛙吧。

寫青蛙的特點的作文 篇35

春姑娘邁着清脆的腳步悄悄地來到了美麗的人間，伴着第一場春雨，各種各樣的動物甦醒了。“呱呱”青蛙大哥唱起了動人的歌曲。

又是一個星期六，娟娟來到了小溪邊去捉青蛙。娟娟不一會兒就捉到了一隻可愛的小青蛙。她高興的説：“我又有了一個好朋友”。於是，她興高采烈的往家走。

走到半路，娟娟遇到了她的好朋友紅紅。紅紅對娟娟説：你的口袋裏裝的是什麼啊?“是青蛙”娟娟神祕地説。紅紅連忙説：“青蛙是一種益蟲，它一天可以吃掉150多隻害蟲。”“不要緊的，我只捉了一隻青蛙而已，池塘裏有那麼多的青蛙，捉一隻青蛙算不了什麼的”。紅紅見她執迷不悟，又勸道：“青蛙是一種人類莊稼的保護神和捕捉能手，他捕捉害蟲只需0。18秒。它主要吃小飛蛾、螟蟲、螻蛄、椿象。青蛙是一種白天睡覺，晚上活動能力特別強的益蟲。出色的捕捉能手，青蛙的舌頭又寬又長，就像彈簧一樣，人的眼睛幾乎來不及看。青蛙捕捉害蟲的動作非常好玩兒，先用眼睛瞄準獵物，然後兩隻前腳一跳，就用舌頭把蟲子粘住了，就把它的美食給吃了。青蛙的舌頭也很粘滑。青蛙小的時候是蝌蚪，長大了才是青蛙，青蛙和啄木鳥都是人類的好朋友。它幫助我們消滅害蟲，所以你趕快把他放了吧。

娟娟聽了，趕忙把口袋裏的青蛙放回池塘裏了。紅紅接着説：“保護青蛙是我們每個人的責任，他保護我們健成長，所以我們更要保護青蛙。

保護我們的：“捕捉能手”青蛙吧!

寫青蛙的特點的作文 篇36

星期天的下午，我到小區裏的池塘邊玩耍，那裏面的水清澈見底，水底的小石子五彩繽紛、色彩斑斕，隱隱約約有活潑的小魚。池塘上的荷葉十分翠綠，小青蛙蹲在上面一動不動，不時會伸出長長的舌頭捕食害蟲，岸邊的柳樹翩翩起舞，這一派生機勃勃的景象深深把我迷住了。

突然，不和諧的景象出現了，有兩個壞孩子正在捉青蛙。一會兒就捉住了兩隻，那兩隻青蛙在網裏掙扎着，可是不論如何也逃不出那兩個壞孩子的魔抓。我連忙上前去勸阻，剛開始那兩個壞孩子壓根不聽我的話，還我行我素地説：“不就捉了兩隻嘛，還有那麼多呢！”我聽了他們的話很生氣，於是又耐心地給他們講青蛙給我們帶來的好處：“它每天至少可以捕食害蟲八十多隻，一年就能吃一千五百至一千八百隻害蟲，小蝌蚪也有吃小害蟲的本領，一天至少也能吃掉一百多隻，青蛙還被農民伯伯稱為‘農田衞士’呢！它專門捕食蝗蟲、稻猛、菜花蟲、蒼蠅等害蟲，每天捕食非常多。‘農田衞士’這個稱號它當之無愧，只要在農田裏放上幾隻青蛙，來年就能吃到無公害的蔬菜了。如果青蛙一直被捕捉下去，那麼一旦到了夏天，害蟲氾濫成災，帶有農藥的蔬菜也會被端上我們的餐桌。”他們聽了我的話後，慚愧地低下了頭，並且保證以後一定不傷害它們。

朋友們，我們要從自身做起，從身邊做起，保護青蛙，人人有責。青蛙是我們的好朋友，保護青蛙就是保護我們的家園。

寫青蛙的特點的作文 篇37

一天，我們一家人到爸爸朋友的飯店吃飯。老闆向我們推薦了一道美味——“紅燒美人腿”，我聽這菜名挺奇怪，就問媽媽：“這是什麼菜呀？”媽媽説：“就是燒青蛙的腿”。

聽了媽媽的話，我想到了很多。青蛙是一種很可愛的動物。它頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，它的眼睛雖然看事物不清楚，但它有一個本領，就是隻要害蟲煽動翅膀或飛行時，它能迅速發現飛來的蟲子，並正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅和水裏的孑孓，還大量捕食蛾子、稻飛蝨等農業害蟲。

青蛙的舌頭又長又寬，帶有黏液。它的舌根在口腔的前面，舌尖朝後，還分叉。一旦發現害蟲飛過，它就立刻把舌頭翻到口腔外，一下子就把小蟲粘住。當青蛙將舌頭折回嘴裏時，害蟲就會被青蛙吞吃掉，它吃蟲子常常是百發百中。

青蛙是有名的捉蟲能手。一隻青蛙一天大約吃50-80只害蟲，照這樣計算，一隻青蛙一年大約吃一萬多隻害蟲。對於“農田衞士”這個稱號，青蛙真是當之無愧！

民諺説：“蛙滿塘，谷滿倉；春捕一隻蛙，秋少一擔谷。”是呀！青蛙對農作物那麼重要，對人類作出的貢獻那麼的大，聽，那“呱呱”“呱呱”的蛙鳴聲，怎能不令人想起那秋天五穀豐登的歡樂景象呢！

我要對那些捕蛙人説：“請不要再捕殺青蛙了，我們要愛惜青蛙，保護青蛙，讓更多的青蛙來陪伴人類吧！”

寫青蛙的特點的作文 篇38

青蛙是一種有益的兩棲動物，它喜歡住在稻田、溝渠和池塘的水邊，以捕捉各種害蟲為“固定工作”。它捕捉害蟲的技術非常高超，一天大約要吃60多隻害蟲 ，一年能吃100000多隻害蟲！所以它在動物界被大家稱為“捕蟲高手”。

小小的青蛙竟有如此大的能耐，它為什麼能捕捉那麼多的害蟲呢？好奇心引起了我的興趣。有一次，我抓了只大青蛙仔細觀察，終於發現了它的祕密：

第一，青蛙有一個“捕蟲器”，就是它那又長又寬、狀如“丫”字的舌頭，舌頭上有大量的粘液。青蛙發現小蟲的時候，舌頭就從口裏迅速翻出，把昆蟲粘住捲入口中。

第二，青蛙的眼睛是一對靈敏異常的“巡視器”。當青蛙在草叢中等待獵物時，只要有一隻小蟲從它眼前飛過，它便能夠立刻發覺，並用“捕蟲器”很快地捉住小蟲。

第三，青蛙的口腔上方生有很多細小的牙齒。這些牙齒不是用來咀嚼食物的，而是“關蟲器”。捕捉住的蟲就很可能從它口中乘機逃走。

第四，為了不被天敵發現，青蛙披着一身與周圍環境相似的“隱身服”。有些青蛙的體色是黃綠色的，因為它們生活在比較濕潤的小河邊、綠草地上；而有些褐色的青蛙則生活在沙灘、土洞裏，這樣就大大提高了捕蟲的效率。

原來青蛙有這麼多的法寶。難怪能捕捉那麼多的害蟲呢。青蛙為稻穀的茁壯成長，為莊稼的豐收立下了汗馬功勞，真不愧是“稻田衞士”。

寫青蛙的特點的作文 篇39

早上，青蛙樂樂和烏龜龜龜見面了，它們今天要去參加朋友的生日聚會。走到半路，樂樂覺得腳痠腿麻，它懶得走路了，就想讓它的好朋友龜龜揹着它走。

樂樂故意裝作可憐兮兮的樣子對龜龜説：“我走不動了，你能揹我嗎？”龜龜慢吞吞地説：“你那麼重，我背不動你。”樂樂生氣地説：“你還是不是我的好朋友，這點小忙都不幫我。”“好吧，你上來吧！”龜龜只好不情願地背上它。

樂樂高興地爬到龜龜的背上，心滿意足地唱起歌來，龜龜伸長脖子，吃力地揹着樂樂向前挪動着。

這時，一棵倒在地上的大樹攔住了它們的去路。龜龜艱難地爬上大樹，一下子滑了下來。它伸出爪子，拼盡全力往前挪動着，誰知又滑了下來。樂樂生氣地説：“龜龜，你會不會走路，我都快摔下來了！”龜龜委屈地説：“這棵樹太難爬了，你能不能下來幫幫我呀！”

樂樂不情願地爬下來，使勁推龜龜，可龜龜紋絲不動。樂樂累得氣喘吁吁，生氣地説：“你就不能動一下嗎？”龜龜無奈地説：“我也不想這樣啊，可是我已經沒有力氣走路了。”

眼看聚會的時間就要到了，樂樂對龜龜説：“好了，我不等你了，再見！”説完，它的身影就消失在森林裏了。龜龜看見樂樂走了，高興地説：“哈哈，它終於被我騙走了。”然後，龜龜哼着歌，慢慢地繼續往前爬。

寫青蛙的特點的作文 篇40

放暑假了，我跟南通奶奶去市場上買菜，突然聽到“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍……”的叫賣聲。我向聲音的方向看去，只見一位老爺爺正在賣青蛙，那些青蛙被綁在一塊兒用叉子吊起來，看起來好可憐，我心裏特別難過。

我們大家都公認，青蛙是我們人類的好朋友，因為它們可以吃掉很多害蟲。當它還是蝌蚪的時候，一個蝌蚪一天大概能吃掉100只害蟲的幼蟲；當它變成青蛙的時候，一隻青蛙一天大約能吃掉七十隻害蟲。日積月累，青蛙給我們做出了很大的貢獻。青蛙還可以預報豐收。你還記得那首詩嗎？——“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”在青蛙特別多的年份，特別容易收到好收成。對了，青蛙還是歌唱家。經常會有幾十只或者上百隻青蛙一起“呱呱呱”地叫個不停，方圓幾裏都能聽得到，像是一支氣勢磅礴的交響樂團在為農民伯伯們唱讚歌。看到老爺爺把青蛙抓到市場上來賣，這些青蛙再也不能吃掉害蟲了，聯想到我們學的《狼和鹿》這個課，人們為了保護鹿而捕殺狼，不僅破壞了森林，還破壞了整個生態平衡，最終也影響了人類自己。如果我們也一樣一直捕殺青蛙，害蟲就會越來越多，會把農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都吃光了。

青蛙是人類的好朋友，我們怎麼都不能捕殺青蛙，我們一定要保護青蛙。同學們，你們是不是也這樣認為呢？

寫青蛙的特點的作文 篇41

陽光明媚的春日，小王拎着水桶，槓着捕魚網邊跑邊想：今天是蝌蚪浮出水面的好日子，我一定可以捕到好多蝌蚪。小明趕緊跑向河邊，不一會兒，他果然捕到了好多蝌蚪。他興高采烈地跑回家，邊跑邊穩穩地托住水桶，生怕小蝌蚪晃出水桶。

小明剛到家，坐在沙發上，打開廣播。他邊聽廣播邊仔細地觀察蝌蚪。他看到蝌蚪有着圓圓的腦袋，搖晃着又短又細的小尾巴，真可愛！這時小明聽到廣播里正呼籲：“保護青蛙，人人有責。”小明看着自已剛剛捕捉到的蝌蚪心想：我就捉了幾隻，應該沒關係，等它們長大變成青蛙後，再送回小河也不晚啊！

小明一邊聽廣播，一邊翻開手邊圖畫書。正好翻到小蝌蚪找媽媽的故事。小明看到了小蝌蚪和媽媽母子分離的畫面，心裏非常傷心，便自言自語道：我不能因為自已覺得小蝌蚪可愛而讓它們母子分離，小蝌蚪也需要媽媽的關愛。而且廣播裏還播報蝌蚪長大後能吃害蟲，保護莊稼。小明看完書既後悔又自責，他想：我應該讓蝌蚪回到小河裏，讓它們和媽媽重新團員。

於是，他小心翼翼地捧着水桶，再次來到小河邊，慢慢把小蝌蚪倒進小河裏。小明邊倒邊輕輕地對它們説：“對不起，是我讓你們母子分離，我希望你們能和媽媽快點團聚，早日長成青蛙，保護莊稼。請你們原諒我吧！”這時，從水裏跳出一隻青蛙，小蝌蚪們趕緊擁上去，原來這是它們的媽媽呀。青蛙媽媽朝小明點點頭，彷彿在説：“謝謝你，讓我和孩子們再次團聚。我會好好撫養它們長大，一起捉害蟲。”

寫青蛙的特點的作文 篇42

放學了，明明正揹着書包開心地往家走，突然聽到路邊傳來“呱呱”的蛙叫聲。他跑過去一看，原來是一個叔叔蹲在馬路邊，他的前面放着一個裝滿了青蛙的大網兜。青蛙們在網兜裏掙扎着，不停地“呱呱”叫，彷彿在喊：“放我們出去呀！小朋友，救救我們吧！”

明明想起老師曾經講過，青蛙是人類的好朋友，它們能幫助農民伯伯捉害蟲，保護莊稼。我們不能傷害它們，應該把它們放回水裏。他走過去對那個叔叔説：“叔叔，讓我把這些可愛的青蛙放了吧。”叔叔一聽，緊緊抓住他的網兜，瞪了明明一眼，皺起眉頭説：“這是我好不容易捉到的，我還要賣了它們掙錢呢，不能給你，除非你拿錢來買。”

明明怕青蛙被人買走受到傷害，就揹着書包急急忙忙跑回家，找出他的存錢罐，把裏邊攥了好久的零錢全都倒了出來，拿着趕回去。他要用這些錢去救青蛙。

明明把錢交給那個叔叔，把一大網兜的青蛙全都買了下來。他吃力地提着網兜急匆匆來到附近的小河邊，把它們全都放回了水裏。青蛙們回到水裏，可高興了，“呱呱”地叫着，好像在對明明説：“謝謝你，善良的小朋友。我們以後會更用心幫你們捉害蟲的。”賣青蛙的那個叔叔站在遠處看見明明把買下的青蛙全都放回小河，想想自己做的事，感覺很不好意思，摸着腦袋想：我以後再也不捉青蛙了。大家都要好好保護它們。

寫青蛙的特點的作文 篇43

在我上一年級的時候，我在回家的路上看見一個地攤，四周圍了許多人，我便好奇地湊過去看。不看不知道，一看嚇一跳。地上足足放了十幾張大網！每張網裏都分別裝着大青蛙和小青蛙，網裏面的青蛙看起來無精打采，張大嘴巴，聳拉腦袋，凸出的眼睛半眯着。看到這種情景，我便回想起以前在池塘邊看到“呱呱”叫個不停，機警的青蛙，和今天所見到的青蛙大不相同。我望着它們那呆滯和恐懼的目光，心裏就覺得他們在向我們求救，像是在對我們説：“我是有益動物，放了我吧！”小販見我站在這裏已經很長時間了，以為我要買青蛙，便一本正經地對我説：“小朋友，要不要買青蛙，很肥壯的，肉又香又嫩，還是野生的，保你吃了第一次想吃第二次。”周圍的人一聽是野生的，紛紛伸手去搶買青蛙，只一會兒工夫，十幾網青蛙全都被搶光了。看到這裏，我的心裏便有一個很大的疑問：為什麼青蛙為我們做出了貢獻，我們還要捕殺它們呢？

我從報紙、電視、網絡中瞭解到：青蛙是我們的好朋友，青蛙在捕捉害蟲時，經常弓着背，鞠着腰睜着兩隻相似玻璃球的眼睛在觀察着只要害蟲一來他就伸出他的長舌頭捕捉害蟲。據我瞭解，青蛙一天可以捕一百多隻害蟲呢！

在此，我大聲呼籲：不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的好朋友。“保護動物，人人有責。”讓我們行動起來吧！

寫青蛙的特點的作文 篇44

每當春暖花開的時候，池塘裏總會響起歡快的聲音，那是我們的朋友，青蛙媽媽的小寶寶——小蝌蚪發出的。它們在水裏歡快地流動着，真是可愛極了。

我看着它們也感覺高興極了。可是現在，池塘裏似乎很難看見它們的影子，它們到哪兒去了呢？原來 ，它們變成了小青蛙被別人捉走了，被賣掉了。小青蛙真可憐，它們連眼睛還不能眨一下，就成了千家萬户餐桌上的食物了。

青蛙頭上有兩隻圓而突出的大眼睛，一張嘴巴又大又寬，舌頭很長，我想長長的舌頭才便於它捕捉害蟲。它的背上是淡綠色或是深綠色的條紋，腹部是白色的。身體下面有四條腿，前腿短一點，後腿長一點。青蛙是兩棲動物，能在陸地上跳，也可以在水裏遊，常常發出“呱呱呱”的聲音。青蛙看動的東西很敏鋭，可是看靜的東西就遲鈍了，所以青蛙捕捉飛行的蚊蟲的本領很高。

眾所周知，青蛙是害蟲的天敵，是守護農田的好衞士，它是我們人類的好朋友，一隻青蛙一天吃害蟲60只，一年的話，就可以消滅掉一萬五千只害蟲。所以，青蛙在保護農田和維持生態平衡這方面起着不可估量的作用。

有句諺語説的好，“春捕一隻蛙，秋少一擔谷。”所以我們要大力提倡保護青蛙。南宋著名詞人辛棄疾《西江月》裏説：“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”古人都知道要保護青蛙，所以我們更要像保護家人一樣保護我們的青蛙！

寫青蛙的特點的作文 篇45

井底有兩隻青蛙，他們渴望見到井外的世界。一場暴風雨之後，井水漲滿了井口，兩隻青蛙躍出了井面，一隻向東，一隻向了西，一隻青蛙在外面安了家，另一隻青蛙又回到了井底。

那隻在外面安了家的青蛙，每天都過着自由自在的生活，他每天上班、下班、回家、睡覺，每一天都在重複着相同的生活，但是他還是非常開心，因為他每一天都會看都很多不同的景象，和許多有趣的事情，這隻青蛙，是一個很有愛心的人，每當他看到一些艱苦生活的人，他都會獻出自己的愛心。對了！忘了介紹他的工作了，他是一個醫生，他有超高的技藝，也有自己的小診所，當她每一天看見一個個病人在他的幫助下，治好了自己的病，並且臉上都掛滿了微笑，他的心裏就會非常的開心和快樂。

每當遇到哪些，沒有錢看病的病人，她都會伸出自己的雙手，不光治好了他的病，還給他全免了醫藥費。雖然，他的家庭條件不是很好，但是他非常的快樂，面對困難他從不會低頭。

而那隻又回到井底的青蛙，只能每一天都抬頭看看他頭上的那片藍天，每一次，如果他看到過往的大雁，他都會讓大雁將一些外面有趣的事情給他聽……

我們要不怕困難，勇敢地向前，面對困難的時候，不能低頭，才可以想那隻青蛙一樣看到多姿多彩的世界，而不是想井底的那隻青蛙一樣，每一天只能聽別人向他訴説外面多姿多彩的世界！

寫青蛙的特點的作文 篇46

吃過晚飯，我就去玩小火箭。

在院子裏，我把自制火箭放在地上，用火柴點，“嘭”的一聲，小火箭上了天，足有四米多高。在夜晚的天空，小火箭最顯眼了。

一會兒，小火箭就落下來，落在台階下面，我去撿的時候，才發現台階上盤着一條紅冠子大蛇。嚇了我一跳，我飛快地跑到南屋拿鏟子。我決定用鏟子把蛇鏟死。

我拿起鏟子往上一提，鏟子還沒落地，蛇就開始動了。我放下手中的鏟子，仔細觀察起來。

這時，一隻綠青蛙從桶子邊跳出來。我想，也許大蛇是為青蛙而動吧！蛇的步伐慢慢加快，接近了青蛙，蛇不動了，青蛙也不動了。蛇和青蛙僵持了五分鐘左右。我的直覺告訴我，快拿起鏟子鏟。我自言自語地説：好！不能錯過這個機會。還和上次一樣，我剛提起鏟子，蛇又動了。這次，蛇更兇猛了，一口咬住青蛙的嘴，只聽青蛙“呱”的一聲，就不叫了。我以為青蛙死了。蛇慢慢把青蛙的頭吞到嘴裏，青蛙的腳動了動，就不動了。蛇的嘴那麼小，青蛙那麼大，蛇吞了半天也沒有把青蛙吞下去，急得甩尾巴，扭身子。

我想，這回青蛙不會真的死了吧？我飛快地跑到屋裏，想讓媽媽和我一起鏟。可媽媽正在哄弟弟睡覺。我決定還是自己為民除害吧！

我拿着鏟子向蛇前進了一步，把鏟子向上一提，再一落，我沒鏟到蛇。就這樣，第二次、第三次，都沒鏟到蛇。看起來，蛇等得不耐煩了，吃完青蛙，肚子裏像結了一個大疙瘩，順着牆角爬走了。

我對自己太失望了。

寫青蛙的特點的作文 篇47

一個春光明媚的早晨，小軍帶着網和瓶，興高采烈地去池塘邊玩。他一邊走一邊想：我今天捉些什麼呢？蝌蚪？小魚？還是什麼呀？突然，他聽見“呱呱”的聲音，原來是一隻青蛙停在池塘邊的草叢裏。小軍躡手躡腳地走到它身邊，猛地一下，把網蓋上，青蛙被罩住了，他雙輕輕的抓起青蛙，把它放到瓶子裏。小軍滿心歡喜地往家裏走去，一邊走，一邊想：今天運氣可真好！我以為我能捉到兩隻小蝌蚪，結果沒想到竟然捉到了一隻小青蛙。

小軍回到家，抱着裝有小青蛙的瓶子愛不釋手，他想打開收音機，看看小青蛙會不會隨着音樂跳舞？當他打開收音機，收音機里正播放着保護青蛙的節目。收音機裏説：“青蛙是保護莊稼的能手，是人類的好朋友……”

小軍想起自己有一本《兒童成長小百科全書》，他連忙找到這本書，翻到介紹青蛙的那一頁，書上説：“青蛙常蹲在田間幫助人們消滅害蟲，所以，它有‘田園衞士’的美稱。”小軍聽了廣播，又看了書，覺得應該把小青蛙放回自然界，雖然他心裏有點捨不得，但是最後他還是決定讓小青蛙迴歸自然。

小軍小心翼翼地端起瓶子，飛快地跑回到小池塘邊，打開蓋子，小青蛙“撲通”一聲就蹦到水裏，然後又伸出頭來對着小軍“呱呱”地叫了幾聲，好像在説“謝謝你，我要去捉害蟲了，再見。”

寫青蛙的特點的作文 篇48

青蛙喜歡住在莊稼地裏。它頭頂上長着一雙又大又圓又鼓的大眼睛，就像兩顆亮晶晶的彈珠。它的嘴巴又大又寬，唱起歌來幾乎能傳到十萬八千里以外呢！青蛙的嘴裏長着一根又長又紅的舌頭，捉起蟲子來可厲害啦！只要有害蟲從它面前飛過，它那長長的紅舌頭就“嗖”的一聲把害蟲吞下肚子了。青蛙背上披着一件綠色的“隱身衣”。只要青蛙跳進莊稼地旁的草地裏，你可就沒法子啦。青蛙的肚皮雪白雪白的，就像一件白襯衣。它還有四隻強健有力的腳，一蹦三尺高，就像彈簧一樣。

青蛙可是捉蟲能手。它喜歡捉莊稼地裏的害蟲，據説青蛙一天就能捉上百隻害蟲呢！它靜靜地趴在草地上，一動不動地注視着周圍的動靜，等待着小蟲子乖乖的“自投羅網”。

這時，一隻小蟲子悄悄地從青蛙面前飛過，儘管小蟲子這樣安靜，這般機靈，還是難以逃脱青蛙的“火眼金睛”。只見青蛙後腿一蹬，前腿一伸，跳到半空中，張開嘴巴，伸出又細又長的舌頭在一秒鐘之內就把小蟲子吃下肚子了。要是你眨了一下眼睛，可就看不到這精彩的一瞬了。

我真想捉一隻青蛙來飼養，農民伯伯看了看我，説“孩子，你知道我們為什麼能天天吃到這麼香，這麼好的米飯嗎？還不是因為青蛙在保護莊稼呀！要是你捉走了青蛙，我們可要餓肚子啦。”聽了農民伯伯的話，我的臉有些發紅，打消了這個念頭，遠遠的望着它，希望它在草地上多停留一會，也希望它能保護有許多害蟲的莊稼。

寫青蛙的特點的作文 篇49

星期天，我和媽媽一起去菜場買菜。我突然聽見有人在吆喝：“賣青蛙了，鮮嫩的青蛙了！”我走過去一看，一個老爺爺提着個籃，裏面裝滿了青蛙。我看見青蛙那哀傷的眼睛，感到很心痛。

青蛙被農民稱為“農田衞士”，是我們忠實的好夥伴。青蛙跳得非常高，它的後腿的肌肉非常發達，彈跳力很強。據説，一隻青蛙最高可以跳一百三十釐米高，這麼高的高度，只有跳蚤才能與青蛙相媲美。青蛙眼睛很大，它是青蛙捕捉蟲子的得力助手。它的眼睛就像兩顆晶瑩透亮的玻璃球，鼓得高高的、一眨一眨的，如果它後面有害蟲，它就能及時發現，就不會讓害蟲逃跑。

青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗蟲、蒼蠅、燈蛾、菜花蟲、天牛、百腳蟲……青蛙找到蟲子時，會將又長又寬還帶有黏液的舌頭突然翻到口腔外，一下子就把小蟲粘住了。當青蛙將舌頭折回嘴裏時，害蟲就會被青蛙吞吃掉。一隻青蛙一天大約吃300只害蟲，照這樣計算，一隻青蛙一年大約能吃15萬隻害蟲。對於“農田衞士”這個稱號，青蛙真是當之無愧！

民諺説：“春捕一隻蛙，秋少一擔谷。”是呀！現在青蛙對農作物那麼重要，對人類作出的貢獻那麼的大，我們怎麼能捕殺它們呢？讓我們一起保護青蛙吧！

點評：你能仔細觀察書上插圖，並用心處理課前蒐集來的有關材料，向大家介紹“保護青蛙”的充分理由，讓讀者非常信服。建議你在第三自然段開頭加上一句總起句，效果會更好。

寫青蛙的特點的作文 篇50

一天，我和爸爸一起到菜市場去買菜，這時候我發現有一個賣青蛙的攤位。

只見青蛙裝了滿滿一個臉盆，大大小小的擠作一團，小販手裏拿着一隻青蛙正在賣力的吆喝着。

我以前在電視上看過青蛙的節目，它頭上有兩隻圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴，舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色的。身體下面有四條腿，前腿短，後腿長，腳趾間還有蹼。

旁邊一個小女孩問她媽媽：“這些青蛙用來幹什麼呢？”她媽媽回答道：“買來吃呀。”小女孩連忙説：“青蛙不是益蟲嗎？我以前在電視上看過青蛙主要以農業害蟲為食物。通過觀察知道，無論是能飛的螟蛾，善跳的蝗蟲，躲在葉卷裏的稻苞蟲，鑽進棉桃裏的棉鈴蟲，隱藏在地下洞穴裏的螻蛄，只要它們一出來活動，青蛙就會立即捉住它們。青蛙捕食的農業害蟲，種類多，數量大。據統計一隻青蛙每天大約吃60多隻害蟲，從春季到秋季的6-7個月中，一隻青蛙就可以消滅一萬多隻害蟲。”聽了小女孩的話，她的媽媽説：“你説得對，我們不買了。”説完，她們就走了。

我看見剩的不多的青蛙，感到很難過，抬頭對爸爸説：“我們把它買了放生吧。”爸爸微笑着説：“好呀。”扭頭對老闆説，“剩下的我全要了。”付完錢，爸爸陪着我來到小河邊，我把青蛙一股腦倒進了河裏。看見青蛙回到大自然，我高興極了。

寫青蛙的特點的作文 篇51

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進我們小區。

小區裏百花盛開，綠樹成蔭。我們在花壇邊賞花，在柳樹下談心，在假山前臨摹，在快樂園裏嬉戲。

這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的温馨。誰能忘記這是經過全體小區居民整整五年的努力，才換來這綠色的温馨。

記得剛搬進小區的第一天，恰好是9月10日。我在小區花壇邊這兒瞧瞧，那兒看看，呀，多美的花！我要把它剪下來獻給敬愛的老師。

“小朋友，不能摘……”一位大姐姐勸阻了我，還給我講愛護綠化的意義。原來她就是我的鄰居，她不僅是海爾公司的員工，也是小區的義務護綠隊員。直到今天，我也成了一名光榮的護綠隊員，還忘不了海爾姐姐的勸告，這是綠色的愛啊，綠色的啟蒙！

今年夏天，我和樓下的小胖為一件小事而爭吵起來，當時我氣壞了，衝出家門，來到小區的大草坪上。可一見到這綠油油的小草，我的心平靜下來了。

温馨的回憶在心頭升起，想當初，我曾和他在這片大草坪上共同學習，一起遊戲，可今天……我懊悔極了！當我慢慢抬起頭來，看見小胖正向我走來，近了，近了……在這綠色的草坪上，我們相互諒解，和好如初了。

我們的心靈得到了淨化。這，就是綠色的愛所帶來的鄰里之情。

綠色的小區給予我們温馨的愛，讓我們共同來感受這綠色的愛，用真情和愛心推開愛的大門吧！讓綠色充滿整個世界吧！

寫青蛙的特點的作文 篇52

春姑娘邁着清脆的步子悄悄地來到了美麗的人們身邊，伴隨着第一場春雨，各種動物甦醒。“嘎嘎”青蛙哥哥唱着動人的歌。

又是一個星期六，雋雋來到河邊抓青蛙。雋雋很快抓到了一隻可愛的小青蛙。她高興地説：“我還有一個好朋友”。於是，她興高采烈地走回家。

在路上，雋雋遇到了她的好朋友紅紅。虹虹對雋雋説，你口袋裏有什麼？“這是一隻青蛙，”雋雋神祕地説。洪洪趕緊説：“青蛙是益蟲。它一天能吃掉150多隻害蟲。”沒關係，我只抓了一隻青蛙。池塘裏有這麼多青蛙，抓一隻青蛙不算什麼。洪洪見她執迷不悟，勸道：“青蛙是人類農作物的一種保護者和捕捉專家，他只需要0。18秒。它主要吃小蛾子、蛀蟲、螻蛄和臭蟲。青蛙是一種有益的昆蟲，白天睡覺，晚上活動。優秀的捕捉專家，青蛙的舌頭又寬又長，就像一個彈簧，人們的眼睛幾乎來不及看到。青蛙捕捉害蟲非常有趣。首先，它們用眼睛瞄準獵物。然後，它們前腳一跳，就用舌頭貼住蟲子，吃它們的美味。青蛙的舌頭也很粘。青蛙小時候是蝌蚪，長大了是青蛙。青蛙和啄木鳥是人類的好朋友。它幫助我們消滅害蟲，所以你應該讓他快點走。

雋雋聽了，很快把她口袋裏的青蛙放回池塘裏。洪洪接着説：“保護青蛙是我們每個人的責任。他保護我們的健康成長，所以我們更應該保護青蛙。

保護我們：“抓青蛙”！

寫青蛙的特點的作文 篇53

10月23日星期日日青一天下午，放學回家，我的肚子早就餓極了。剛到家，放下書包，就迫不及待地向廚房跑去，想找點什麼東西吃。走進廚房，只見媽媽腰上繫着花短圍裙，正在忙着炒菜呢i我一邊叫着媽媽，一邊用眼睛東找西尋。媽媽説：“薇薇！快洗洗手，將灶台上那碗用小花碗蓋着的菜，端出來放在餐桌上。”我悄悄地把蓋碗揭開，一陣香味撲來哈！原來是一碗我最愛吃的青蛙肉。我高興地揀起一隻吃起來。

忽然，我想起爸爸還沒有回來，媽媽看見了又會罵我是“小饞貓”的。我連忙用掃帚把丟在地上的小碎骨掃了出去。其實，媽媽這時還在廚房裏忙着呢！我拿起一本爸爸剛給我買的新畫冊，坐在沙發上邊看邊等爸爸回來。真巧！這本畫冊裏有《青蛙衞士》的故事。真是有趣呀i可是，我看着看着，就覺得臉發起燒來。青蛙是莊稼的好朋友，是農民伯伯的好助手。我們的老師不是告訴過我們嗎？為什麼媽媽會買青蛙肉給我吃呢？這還不是因為我的嘴饞嗎？望着那碗青蛙肉，我在沙發上扭來扭去，總是坐不穩。吃飯的時候，我再也沒有吃青蛙肉。爸爸媽媽都很奇怪，我就將那本畫冊的故事講給他們聽了。爸爸媽媽互相看了一眼，好久、好久沒有作聲……從那以後，我們家的餐桌上，再也沒有出現過青蛙肉。

寫青蛙的特點的作文 篇54

星期天早晨，我和媽媽去菜市場買菜。

剛走進菜場大門，我就看見一位老爺爺蹲在一個角落裏，不停地大聲吆喝：“賣青蛙咯!野生大青蛙，大家快來買呀!”只見他手裏拎着幾隻青蛙，身旁放着一隻大竹簍，裏面裝滿了青蛙，這些青蛙的後腿都被鐵絲穿在了一起，看着它們掙扎着，痛苦地呱呱直叫，我感到很痛心。

青蛙主要以捕食農業害蟲為主，是“莊稼的保護神”。青蛙的嘴巴里有一條靈活的舌頭。捕捉蟲子時，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲子，捲入口中，常常是百發百中。一隻青蛙平均一晝夜能捕食70多隻害蟲，一年可以消滅的害蟲相當可觀啊!它是當之無愧的“農田衞士”。

青蛙捕渾身是青綠色的，那是一種很好的保護色。有了這樣神奇的保護色，青蛙在綠色的田野裏捉害蟲就太方便了。

你們見過青蛙捕食害蟲的情景麼?那可有意思呢!

瞧!一隻青蛙趴在一個土坑裏，後腿蜷着跪在地上，前腿支撐，張開嘴巴仰着臉，肚子一鼓一鼓地等着什麼。害蟲飛來了，青蛙的身子猛地向上一躥，舌頭一翻，害蟲不見了，它又原樣做好，等待着下一個機會的到來。

宋代文人辛棄疾在《西江月》中寫道：“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”。農田中有陣陣動聽的蛙鳴，人們就有了豐收的希望。

“賣青蛙咯，野生大青蛙，大家快來買呀!”那吆喝聲又傳來了。聽着這令人厭惡的聲音，看着眼前的一切，我真想大步走上前去，大聲地呼喊：“住口!為了金色的麥浪，請保護青蛙!”

寫青蛙的特點的作文 篇55

一天，我到集市去，忽然聽到一位老爺爺高聲喊道：“賣青蛙嘍!賣青蛙嘍!活蹦亂跳的青蛙。”接着就聽見幾聲悽慘的蛙鳴，我順着聲音走過去，只見幾隻青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一起，前腳向外伸着，想逃脱。可總是被老爺爺拉出去，竹簍裏也裝着青蛙。老爺爺眼裏是大把大把的鈔票，而不是滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望着這場面，聽着慘叫，我的心不禁揪緊了。

青蛙的本領很多，它能預報天氣，我國有不少的農諺也是反映蛙鳴雨天氣的關係的，如“雨後蟾蜍叫，不久大雨到。”青蛙還是捕食昆蟲的健將，當青蛙尚處在幼蟲的時候，它一天就能吃掉一百多隻孑孓，而長大成蛙後，用它靈巧的舌頭，平均每天可吃掉七十多隻害蟲。青蛙還能預報豐收，南宋詩人辛棄疾在西江月中寫道“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”。

我們學過《狼與鹿》一課，人為了保護鹿卻過渡的捕殺狼，鹿成破壞森林的禍首，是鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物是密切聯繫的，不能隨意破壞生態平衡，不然會產生無法想象的後果。賣青蛙的老爺爺您想想吧：如果您抓了一隻青蛙，就會放掉七十多隻害蟲，難道您想看到漫天耀武揚威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎?

人類啊!快醒醒吧。不要讓害蟲再猖狂了!我提出倡議：讓我們和動物和平共處，保護人類的好朋友—青蛙吧!

寫青蛙的特點的作文 篇56

今天早上，奶奶帶我去買菜，一進菜市場，便發現菜場邊圍了許多人，我好奇地湊過去一看，不看不知道，一看嚇一跳，原來是一位年青人在賣青蛙。只見那位年青人從一隻蛇皮袋裏捉出一隻青蛙，青蛙在年青人手中拼命地掙扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上劃了一刀，然後伸手掏出青蛙的五臟六腑，剝了青蛙的“綠大衣”，青蛙悲慘地叫了一聲，便死於非命了，我看得心驚膽顫，十分心痛那些青蛙。

青蛙是捉害蟲能手，它是對農作物有益的小動物，它的身體的顏色和草的顏色接兵，這樣便於它利用偽裝來捕捉獵物，它的舌頭長長的，沾滿了黏液，只要小害蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，從速伸出長長的舌頭，一下子把害蟲捉住吃掉，青蛙每天平均要吃70多隻害蟲，一年就能吃1萬多隻害蟲，這是多麼大的數字呀!試想一下，如果沒有了青蛙保護莊稼，害蟲大量繁殖，莊稼遭秧了，最後受害的將是我們人類自己。

青蛙還是歌唱家，每到夏天的夜晚，只要有一隻青蛙叫得歡，就會有幾十只青蛙甚至幾百只青蛙跟 着迴應，耳邊聽着歡快的“呱呱聲”彷彿是一支優美的交響曲，伴我入睡。

可是隨着人類有意和無意識的破壞，青蛙的數量逐年減少，所以保護青蛙是我們每一個人的責任，行動起來吧，抵制青蛙上餐桌，宣傳青蛙是人類的朋友，不要讓青蛙從地球上消失，留住可愛的生命。

寫青蛙的特點的作文 篇57

盛夏，我去了古林。那是一個鄉村，因為前幾天發了大水，連橋上都能見到福壽螺的卵和被水衝上來的一寸長的小白條、赤眼鱒。那些只有半個拇指大小的青蛙更是隨處可見。

一提到青蛙，我的腦子就像鏡頭播放般瞬間回放到半個小時前。那時我剛到古林，一下車就看到地上有無數的東西在跳。定睛一看，原來是青蛙！我十分興奮，因為平時在城裏是看不到蛙的，而且我非常喜歡小動物，特別是這種小蛙。於是，我從後備箱拿出小網兜，把那些小青蛙輕輕地網住，觀察一番，再輕輕地放掉。

經過觀察我發現：青蛙的頭是三角形的，兩個眼睛像兩顆燈泡似的不停地轉動着，環顧四周；青蛙身上的顏色以褐色為主，佈滿了規則的淺黑色條紋，肚子則是一塵不染的純白色；青蛙的腳有四個腳趾，中間有蹼，跳動的時候像一條黑色的弧線劃過地面又瞬間消失得無影無蹤。

當我抓到青蛙時，它們就在我的掌心裏來回跳動，但是抓青蛙時一定要十分輕柔，因為它們太小了，骨頭很軟，你一不小心就會把他們抓傷。

雖然它們很可愛，但是我還是選擇把它們放回大自然，因為青蛙是益蟲，它們會捕食田裏的害蟲，比如：孑孓、蝗蟲……無休止地捕捉只會使他們的種羣遞減，所以我們應該更多地保護青蛙。

不知不覺，一天的時間像水一樣流走了，我們告別了青山綠水，告別了田地莊稼，告別了小動物們，依依不捨地回到了城市。

寫青蛙的特點的作文 篇58

從前有一隻住在井底的青蛙，當它知道世界遠比它想象的要大的多，決定出去看看，於是它跳出了那窄小的井底來到了遼闊的大地。

青蛙一出來就看到了一隻小鳥在地上左顧右盼。青蛙問小鳥：“你在幹什麼呀，小鳥？”小鳥回答道：“我在找我的夢想。”青蛙想了一下搖搖頭。小鳥認真的解釋：“夢想是一種能讓人堅持不懈的東西。”青蛙似懂非懂的點點頭。它心想：反正我也沒事幹，那我也去找屬於我的夢想吧。接着，它也學習小鳥左顧右盼了起來。

走着，走着青蛙遇見了一隻兔子。它正想向兔子打聽自己的夢想，可兔子一溜煙就跑沒影了。青蛙急忙去追兔子。青蛙一直追，兔子也一直跑，直到它倆都精疲力竭了才罷休。青蛙連忙問兔子：“你是夢想嗎？”兔子搖搖頭。青蛙不解的問：“可可是你讓我堅持不懈啊？”小兔子説：“夢想不僅能讓人堅持不懈，還是一種美好的嚮往。”“哦！”青蛙突然明白了。

走了那麼久的青蛙早已又累又渴。它一直堅持走啊走，終於看到了一條小溪。它興奮的跑過去。等青蛙喝完水，休息完就問小溪：“你是不是夢想？”小溪回答：“我不是。”“啊？”青蛙失望地遠去了。

許多年過去了，一隻小雞跑來問青蛙：“你是不是夢想啊？”青蛙楞了一下。這時青蛙瞬間明白了，原來自己尋找多年的夢想就是自己心裏想實現的願望。

最令人難以忘懷的是實現夢想的過程，而不是實現夢想的瞬間。願每個人都有自己的夢想，享受實現它的過程。

寫青蛙的特點的作文 篇59

保護青蛙

我看見有很多人都把青蛙捉過來給人家吃，在餐廳裏的餐桌上擺着青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多青蛙死於非命，對此我非常痛心。

青蛙是動物世界裏最出色的“小小捕蟲專家”，農民伯伯也親切的稱它們為“農田衞士”。青蛙眼睛非常鋭利，舌頭吞吐迅速，專門捕蒼蠅，蚊子，飛蛾等害蟲。一隻青蛙一天捕食的害蟲少説也有五六十隻，多則兩百隻。照這樣推算，一隻青蛙一年至少要吃掉18000只害蟲。如果你捕殺一隻青蛙，就等於殺死一個“莊稼小衞士”，也等讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉青蛙會使青蛙的數量減少，甚至會造成絕種了，那麼誰來保護莊稼，保護良田呢？青蛙不但被稱為“莊稼衞士”，還被稱為“莊稼的守護神”。

青蛙不但是益蟲，就連它們的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲的本領，一隻蝌蚪每天可以吃掉100多隻蚊子呢！如果一畝田裏有400只青蛙，農民就可以不用噴撒農藥了，我們也就能吃到無公害的綠色蔬菜了。這樣，不僅莊稼獲得豐收，生活用水不受污染，大家也不用擔心健康會受到影響了，這對我們人類來説是多麼大的貢獻啊！

世界不能沒有動物，保護動物就是等於保護我們人類自己。讓我們攜起手來，保護我們人類的朋友——被譽為“小小捕蟲專家”的青蛙吧！

寫青蛙的特點的作文 篇60

夏天，小青蛙趁着媽媽午睡的時候溜了出來。媽媽總是跟他説睡午覺好，睡了之後下午才有精力，可是小青蛙一點也不想誰午覺，它每次都是等到媽媽睡去了之後偷偷溜出去和小夥伴們一起玩耍。

這天，小青蛙出來和小夥伴們一起在荷葉上蹦蹦跳跳，荷葉就像是一個蹦牀，小青蛙們十分喜歡。幾個小青蛙玩的不亦樂乎，這時明媚的陽光突然被烏黑的雲層遮擋了變得黯淡無光。遠處還轟轟隆隆地響起一聲聲的驚雷，小青蛙們停止了玩耍。“好像要下雨了，快回家吧。”小青蛙們覺得天氣變了，準備回到家裏，這會爸爸媽媽也該醒了。可是他們還沒跳出一步，豆大的雨點就從天而降了，大雨將荷葉打翻，小青蛙們落到了水裏，他們害怕極了，拼命地爬到另一個荷葉上。雨點打在他們的身上，有些疼。小青蛙突然看到荷塘邊有一個小小的洞，他叫着夥伴們躲了進去。大雨飄飄灑灑地下了一陣，小青蛙們隱隱約約聽到了爸爸媽媽的叫聲，是爸爸媽媽來找他們了。小青蛙們鼓起腮幫子大聲地叫了起來。

大雨終於停了，荷葉被雨點打的歪七扭八，小青蛙們紛紛跳s到爸爸媽媽的身邊尋求安慰。回到家，青蛙媽媽嚴肅地教訓了小青蛙，它再也不這樣貪玩了。媽媽還教了它辨別天氣好壞的方法，小青蛙認真地聽着，這可是一門重要的技能。

寫青蛙的特點的作文 篇61

春天是希望的季節，花朵王國裏的每個花精靈都努力地吸收太陽公公散發的能量，努力生長。動物王國裏的小動物都走出家門去拜訪他們久未見面的小夥伴。但是春天也是危險的季節。因為害蟲蠢蠢欲動、想要破壞農民伯伯犁好的地、剛插下的禾苗。好在有青蛙。

這一天，青蛙又像往常一樣，天沒亮就來到地裏。只見它雙目如炬，輕輕鬆鬆就定位到害蟲的方位，然後伸出吐出舌頭，一下子就把趴在禾苗上的害蟲吞進自己肚子裏。就這樣它消滅了許許多多的害蟲。可是今年害蟲時在太多了，青蛙自己根本捉不完。於是，它去請了好朋友小鳥來幫助它一起捉害蟲。

青蛙和小鳥吃了好多害蟲，小鳥對青蛙説：“捉了半天，我都累了。不如我們先休息，明天在來吧。”青蛙説：“那可不行，我們才捉了半天的害蟲，如果我們現在就去休息，會有很多莊稼會被害蟲吃掉的。如果你累了，就先去休息吧！”説完，青蛙繼續去捉害蟲，小鳥拍着翅膀飛到樹上睡覺去了。在睡夢它聽見很多聲音，醒來一看，原來是村裏的農民伯伯知道青蛙在莊稼裏捉害蟲特地過來感謝它的。

青蛙對大家説：“是我的好朋友小鳥跟我一起捉的害蟲，它也捉了很多很多的害蟲”，大家聽了也很感謝小鳥。

小鳥聽了青蛙的話羞愧地低下了頭，“心裏想我要再勤快一點和青蛙一起守護好莊稼。”

寫青蛙的特點的作文 篇62

每次跟爸爸去會所游泳，看着小朋友們在池裏像小青蛙一樣自由自在地游泳，我是多麼羨慕啊！什麼時候我也能做一隻快樂的“小青蛙”呢？暑假裏，媽媽給我報了游泳班，和表妹一起去學游泳，我開心極了，天天盼着7月8日早日到來。

終於可以學游泳了。我和表妹早早換上泳衣，在小池裏玩水。教練來了，他先讓我們在小池裏手拉手地圍成一圈，頭埋在水裏“吹泡泡”。我心裏暗暗高興，這個爸爸教過我，我早就學會了。後半節課，教練讓我們趴在池邊練蛙泳腿，我揹着口訣“收、翻、蹬、並”，練了很多次。

第二天，教練點完名後，就帶我們去大池。怎麼辦？大池最深有1。5米，淺水區也有1。2米，我不夠高，站不住呀！我很害怕，不敢下水，可看着同學們在教練嚴厲的目光下紛紛下水了，我也只好硬着頭皮下了水，手緊緊地抓着池邊。幸好這次練的是水中憋氣漂浮，我很快就學會了。

最難練的是換氣。我扶着池邊練了幾節課換氣後，教練單獨教我手的動作，然後教我在池裏游泳了。一開始，我很緊張，手和腳協調不好，老是沉下去。教練讓我多嘗試，多體會，膽子大一點，很快就能學會的。我沿着池邊，堅持練習了幾天，終於一次比一次遊得遠了。

到了最後一天，教練考核的時候，我一口氣遊了100米，我開心地笑了。我終於學會了游泳。我終於能像一隻小青蛙一樣，快樂地游泳了！

寫青蛙的特點的作文 篇63

我家裏有一個非常可愛的“小青蛙”。他的全身鋪滿了淺綠色的外衣；兩隻圓鼓鼓的大眼睛長在頭的頂部；還有那兩隻小巧的腳支撐着他的身體；再加上綠白相間的大肚皮顯得格外精緻、可愛。我很喜歡它，因為不單單是它的外觀吸引了我，還有它那非同一般的作用。這時的你可別再認為這隻小青蛙是一個普通的玩偶了，它可是我們家的小能手“超聲波空氣加濕器”。

它可以讓乾燥的空氣變得濕潤、舒服，也可以讓我們的鼻孔不再幹燥、疼痛。去年冬天，一連好幾個星期都沒下雪，空氣非常乾燥，我媽媽就覺得全身非常難受，鼻孔乾燥的也很疼，家裏也塵土飛揚。可是當我家裏有了這樣一個小巧可愛的加濕器，空氣變得濕潤了，我媽媽也不覺得乾燥了。它就好比一個小小的家庭醫生，讓我們遠離病菌。加濕器發出的聲音也非常小，因此不會打擾到我們幹任何事情，所以它非常惹人喜歡。

超聲波空氣加濕機不但外觀漂亮，作用實用，並且它的使用方法也是非常的簡單。我們首先把水箱（也就是小青蛙的頭）取出，將水箱底部的蓋打開，注入清澈的自來水，再將蓋擰緊。然後把水箱安裝好，插上插頭，打開紅色開關。最後將“青蛙肚皮”上的旋轉按鈕轉一下就大功告成了。旋轉時能改變噴霧的大小，所以這要根據個人的喜好。你們可能會想不到，兩隻大大的眼睛就是噴霧的出口，真是非常有趣！

我喜歡這個可愛的小青蛙加濕器，因為它具有魔力，把我給深深地吸引了。

寫青蛙的特點的作文 篇64

很久以前，有一個非常大的菜園，裏面種了許多蔬菜，有大白菜、波菜、胡蘿蔔等等。在菜園的一角住着青蛙家族。它們每天都很忙，忙啥？當然是在菜園裏捉蟲子。

一天，一隻小青蛙偷懶不想捉蟲了，就在菜園裏跳來跳去。突然他看到了一棵大白菜，心想：哇！這棵大白菜看起來好好吃呀！想完，它用眼睛看了看四周，見沒人，就摘了幾片白菜葉偷偷的吃了起來。一隻小老鼠見了嘻嘻的笑了。小老鼠偷看的事小青蛙渾然不知。

第二天，小青蛙看見小老鼠在挖胡蘿蔔，正準備搬走哩！小青蛙走上前説：“你快把胡蘿蔔放下要不我就叫人啦！”小老鼠理直氣壯地説：“喊吧！你上次偷吃白菜的事我已經知道了，明天我要向大家宣佈這件事！”小青蛙聽了不吭聲了。小老鼠搬着胡蘿蔔大搖大擺地走了。

晚上，小青蛙回到家，一副悶悶不樂的樣子。媽媽見就問它是不是生病了，它也不回答。睡覺時，小青蛙滿腦子想的都是小老鼠要向大家宣佈自己偷菜吃的事。小青蛙晚上熬紅了眼。

第三天早晨，小青蛙決定向媽媽坦白。小青蛙低着頭説：“媽媽，我做錯了一件事，偷吃了白菜，您處罰我吧！”媽媽摸了摸小青蛙的頭説：“這次媽媽不處罰你了，因為你知錯能改，是個好孩子，以後，你看見小老鼠再偷東西，就要勇敢的制止它！“

寫青蛙的特點的作文 篇65

在一個廢棄的村莊裏，有一口乾枯已久的井，在井底有兩隻青蛙過着無聊的生活。多年來它們非常渴望見到井外的世界，可每天只能見到同一個太陽、同一片天。一次突降的暴雨使兩隻青蛙終於躍出井面，離開了井底。它們一隻向東，一隻向西開始了新的生活。

向東的那隻青蛙來到城市裏，原來它以為生活很簡單，自己會過的很好，可從沒見過世面的它，只知道太陽是如何升起如何落下，經常受到同類的欺負、譏笑。開始它還能忍受，可後來它就想：為什麼我要替它們做事？為什麼它們可以打我，而我卻還不了手？為什麼我……它越想越自卑，越覺得自己沒用，終於它失去了生活的自信心，回到了井底，心甘情願的做起了井底之蛙。那向西的青蛙來到一個受蟲害的村莊，看見老農為自己親手種的莊稼被害蟲吃了而傷心流淚。青蛙很同情老農，對老農説：“您別傷心了，我來幫你。”説完便跳入田中，把害蟲該吃的吃，該嚇的嚇跑，老農轉憂為喜説：“謝謝你，你能留下來幫我嗎？”青蛙毫不猶豫地答應了。從此，他便在老農的田裏安下了家。半年後青蛙有了自己的妻子、孩子。它們過着快樂地生活，老農的莊稼地也因此而豐收在望。

回到井裏青蛙只能“井坐吃井，終於有一天井枯了，青蛙的末日來臨了……

寫青蛙的特點的作文 篇66

兩隻青蛙在井底住了好長時間，他們已經厭煩了井底的生活，很想出去玩玩。正好這幾天下了大暴雨，水都快漲到井口了。兩隻青蛙趁機跳出了井底。

跳出井底後，一隻青蛙説：“我要去東方，聽説那裏到處是田野、草地，我早想去看一看了。”另一隻説：“在西方的朋友和我説，那裏有一座繁華的城市，我要去那裏看看。”説完，他們各奔東西。

西去的青蛙經過幾天幾夜的跋涉，終於看到了一座座拔地而起的高樓大廈，聽到了汽車喇叭的轟鳴聲。“哇，真熱鬧啊！我從來都沒有見過這樣美麗的城市。我要在這裏安家。”青蛙大聲説道。於是，他到處找可以安家的地方。青蛙東跳跳西蹦蹦，來到一條馬路邊，準備過馬路去對面的公園。他剛蹦出一步，一輛高大的汽車呼嘯而過，留下一股強風，差點把青蛙掀翻了。青蛙嚇得急忙轉身，跳到花壇裏。他躲在花壇裏，好久都不敢出來。他想：城市雖然美麗，但是太危險了，太吵鬧了，我還是回井裏去吧。青蛙失望地回到了井裏。

再説東去的那隻青蛙。他來到了一片碧綠的田野裏。這裏有高高的綠樹，有嫩嫩的禾苗。水田裏還有成羣的夥伴在捉蟲子。“這裏真是我們天堂啊！我要住下來。”從此，這隻青蛙在這片田野裏，和他的新朋友一起，過上了美好的生活。

寫青蛙的特點的作文 篇67

一羣大雁整齊地從青蛙小鎮的上空飛過，呱呱望着，心裏羨慕極了：要是我能飛該多好呀！正當它想得出神，它的朋友小雞拍了拍呱呱的肩膀説：你都看了好久了，別做夢了，你還是和我一樣接受現實吧！

呱呱不甘心。它回到家，找出了一張厚紙板剪出了翅膀的形狀，興奮地背在肩膀上，激動地向小山坡跑去。它站在小山坡的頂上，準備飛上天空，呱呱用力地拍打翅膀説：我要飛。可還沒等它説完，腳剛一離地，呱呱的身體就垂直下落，呯的一聲重重地摔在了地上。它疼得爬不起來。

夜幕降臨，星星出來散步了。呱呱時不時地聽到了一些笑聲，是什麼聲音呢？它好奇地探出小腦袋。原來是小朋友在玩氣球，望着氣球越升越高，呱呱一拍腦門：呀！有靈感了，為什麼不讓氣球帶我飛呢？

第二天一大早，呱呱就去青蛙商店買了氣球，開始準備。

呱呱把一切工作準備就緒包括：把一個個氣球吹足氣，在小籃子裏裝入食物、一條麻繩。

準備妥當，呱呱跳進了小籃子裏，沒一會兒工夫氣球就帶着它飛了起來，它越飛越高，呱呱向青蛙小鎮的青蛙告了別，便開始了它的飛行之旅。呱呱看見了無邊無際的大海，碧藍碧藍的。在陽光的照耀下金色的海灘，彷彿是太陽把金幣灑了上去一樣閃閃發光。海上的每一個島嶼就像一個個棋子擺在大海上，非常的壯觀，呱呱看着這般風景不由自主地説：太美了。

呱呱邊飛邊歡呼着：呀，我終於飛起來了！

寫青蛙的特點的作文 篇68

有兩隻青蛙，一隻家安在城市附近的水溝裏，另一隻住在鄉下一條清澈的小溪邊。它們兩家之間隔着一座大山，彼此之間從來沒有見過面。

鄉下的青蛙生活得很自在，空氣清新，食物豐富。有一天它聽見過路的人講，山那邊的城裏很繁華，它想去看個究竟，於是動身前往城裏去。

城裏的青蛙每天聽膩了嘈雜的聲音，厭煩了五顏六色的燈光。它也聽別人説，鄉下環境優美，於是也動身去鄉下看一看。

就着樣，它倆不約而同地爬上了那座高山。見到對方，它們大吃一驚，默默地互相打量着對方，然後就交談起來。

“喂，老兄，你要到哪裏去？”城裏的青蛙問。

“聽説城裏很繁華，我要去見見世面。”鄉下青蛙回答，“那麼你呢？”

城裏的青蛙説：“我要到鄉下去體驗一下悠閒的生活。”

它們倆一下子高興起來，因為它倆的願望是相同的。休息了一會兒，它們覺得應該先看看對方的家鄉是什麼樣的。於是它們把後腿踮起來，前腿互相擁抱以免摔倒，把頭使勁往上竄。城裏蛙把鼻子朝着鄉村，鄉村蛙把鼻子朝着城市。可是這兩個傢伙忘記了當它們站着時，它們的大眼睛是朝背後看的，儘管鼻子朝着目的地，可眼睛仍然看到的是自己的家鄉情景。

“天啦！早知如此，我才不會費勁走到這裏來。”它們同時喊起來，並且鬆開前腿，一起滾倒在地。

兩隻青蛙彬彬有禮地道了別，然後分手回家了。

直到現在，它們還以為：鄉村和城市是一模一樣的。

寫青蛙的特點的作文 篇69

從前，有一隻自信的小青蛙，經常吹噓自己。

有一天，這隻小青蛙對這隻圓眼睛、白翅膀、軟毛的小鴨子吹噓道：看着我，我會游泳和潛水，而且我穿着一件綠色的外套！”小鴨子説：我比你強多了，我會飛！”青蛙疑惑地問道。但是為什麼我沒有看你飛？”小鴨子説：那是因為我有點懶。”如果你不相信我，我説小鴨拍打着雪白的翅膀，在天空飛翔。青蛙抬頭看着天空，心想：為什麼我不能飛？”

青蛙然後走向小豬的房子，看到裏面有一股美味的味道。他推門進去問小豬：你會飛嗎？”小豬説：雖然我不會飛，但我仍然非常自信，因為我能烤出世界上最好的蛋糕，而且我的外套是粉色的，這是我最喜歡的顏色。”小青蛙不相信。他堅信他能烤出這麼好的蛋糕。蛋糕放入烤箱，散發出一股異味。青蛙打開鍋，看到蛋糕燒焦了。青蛙更沒有信心了。

再往前，它遇到了一隻正在看書的兔子。“甲、乙、丙、丁。”青蛙讓兔子教他讀書。兔子高興地同意了，但是學到了很多。青蛙只知道字母a。青蛙生氣地把書帶回家。當它打開書的時候，一些奇怪的字母出現在上面，但是它回到了兔子的身邊。兔子問它：“你能認出它嗎？”青蛙説：我不會，為什麼我找不到自信？”兔子説：你很聰明，例如，你可以游泳和跳水，這些都是你的優勢。”

青蛙恍然大悟，跳了過去，動了一下，青蛙又恢復了信心！

寫青蛙的特點的作文 篇70

從前，有兩隻青蛙，它們在池塘邊發現了兩個一模一樣站立的瓶子，一隻青蛙對另一隻青蛙説：“我們來比一比看誰能跳到瓶子的那一邊。”

“好呀。”另一隻青蛙答道。

比賽開始了，它們各站在一個瓶子的前面，同時喊道：“一、二、三跳！”説來巧，只聽“撲通”兩隻青蛙都掉進了沒有瓶蓋的瓶子裏。瓶子很高，瓶口卻很小，裏面只有一點點污水。

兩隻青蛙忍着疼痛，拼命掙扎卻都跳不出瓶口。其中的一隻青蛙開始抱怨建議比賽的另一隻青蛙。

“都是你！現在出不去了，我們死定了，你説這麼辦？”

“加油呀！再試試。”另一隻青蛙鼓勵它説。

又試了幾次後，那隻青蛙唉聲歎氣道：“瓶口這麼小，我們再怎麼跳也是不可能跳出去了。”

“不會的，我們不是從瓶口掉下來的嗎？再多試幾次吧！”另一隻青蛙再次鼓勵它。

終於，一直努力的青蛙在嘗試了無數次後，從瓶口跳了出來，它氣喘吁吁地給還在瓶子裏的青蛙加油，可那隻青蛙卻冷冷地説道：“還不快去搬救兵，我是不想白費力氣了。”

瓶子外面的青蛙只好去搬救兵，等它回來的時候卻遠遠看見一隻水鳥正在瓶子旁，享受着美味……

這個故事告訴我們，什麼事情都要靠自己的努力，還要勇於嘗試，不怕失敗才能有勝利的希望。

寫青蛙的特點的作文 篇71

週末我從花鳥魚蟲市場買回來五隻寵物小青蛙。

它們都長着一對呆萌可愛的小眼睛，一張圓圓的小臉蛋兒，通身呈粉紅色透明狀，樣子看上去可愛極了。

小青蛙的可愛更表現在它們的游泳、吃相和玩耍之中。

它們游泳的時候，兩條長腿同時發力，使勁一蹬，就像火箭發射一樣，一下子就竄出去好遠。

吃飯時，我用鑷子夾起一條麪包蟲去餵它們。蟲子掉進魚缸裏，不一會兒就被淹死了，可是小青蛙們像是沒看見似的，對面包蟲無動於衷。我覺得很奇怪，心想：小青蛙們是不是病了。正在我納悶時，爸爸走到我身邊拍了拍我的小腦袋説：“小青蛙的眼睛很特殊，只能看見會動的物體，淹死的蟲子不會動，當然它們看不見了。”於是，我用鑷子夾起那條麪包蟲，在它們眼前晃來晃去。小青蛙看見了，用腿一蹬水，撲到蟲子面前，張大嘴巴，一口咬住，不一會就吃到肚子裏去了。

小青蛙爭搶食物的時候更有趣，一隻小青蛙先咬住蟲子的一端，不停地擺動腦袋，使勁地往肚子裏咽。這時候，另一隻飢腸轆轆的小青蛙看見了，跳過去準備搶奪食物。這隻小青蛙可真是聰明，它突然定住，對方也就看不到蟲子了，過了一會，等對方離開了，它再找一個避靜的角落，慢慢地享用它的美味大餐。

這就是我家的五位新朋友。你説它們可愛不可愛呀？

寫青蛙的特點的作文 篇72

大家還記得之前我去過玉黛湖撈過幾只可愛的小蝌蚪嗎？告訴你們一個好消息，也是我的一個重要消息，那就是我的小蝌蚪發大部分都長出腿來啦！

很高興的是，現在已經有1只小蝌蚪的前腿和後腿都長出來了，身上還有了棕色的斑斑點點，尾巴從之前的修長逐漸退化成又短又黑的小尾巴……可能長大了是蛤蟆吧……還有，至於為什麼長出前腿和後腿的小蝌蚪這麼少這個問題，我會給你這樣一個答案：一開始是有3只長出腿來的，可惜之極的是，死了兩隻，我也不知道為啥，就死了倆，我覺得是，既然都長成半青蛙的樣子就應該到地面上來呼吸呼吸新鮮的空氣。

我看這一點點長大的小蝌蚪，我心裏那些情不自禁的欣慰就會一點點消失，變成由於和急躁，因為我怕那最後的一隻長出腿的小青蛙會死掉，那種痛苦是隱形的，在心中也留下了一絲陰影，總會想起那一幕……

可是，我覺得令我有點欣慰的是，“大寶”並沒有長出前腿，它要是長出前腿的話，一定會咬其他的的蝌蚪，不讓別的蝌蚪健康地長成小青蛙（哎，也有可能是蛤蟆）。

我的舅舅們聽説我撈了一些蝌蚪，就紛紛向我要，因為他們的衞生間裏都有很多蟲子，都説蛤蟆活青蛙可以吃掉害蟲，所以才管我要，我也不好意思，就答應他們了，不過，一定要等蝌蚪完全長大才行。

從這件事情中，我感悟出，人生永不暫停的希望，是需要無助的進步和有用的犧牲的。

寫青蛙的特點的作文 篇73

井底有兩隻青蛙,它們渴望見到井外的世界。一次暴雨過後,井水漲滿井口,兩隻青蛙躍出井面，一隻向東，一隻向西，一隻青蛙在外面安了家，另一隻青蛙又回到了井底。

向東的那隻青蛙來到城市，原來它以為生活很簡單，天空只有井口那麼大，可從沒見過世面的它，只知道太陽是如何升起如何落下，它經常受到同類的欺負、譏笑，開始它還能忍受，可後來它就想：為什麼我要替它們做事？為什麼它們可以打我，而我卻還不了手？為什麼我……它越想越自卑，越覺得自己沒用，最終它失去了生活的自信心，又回到了井底，心甘情願的做起了井底之蛙。

那向西的青蛙來到一個受蟲害的村莊，看見了一位老農為自己親手種的莊稼被害蟲吃了而傷心流淚。青蛙十分感動，對老農説：“您別傷心了，我來幫你。“説完便跳入田中，把害蟲該吃的吃，該嚇的嚇跑，老農開心極了説：“謝謝你，你能留下來幫我嗎？我可是很需要你的幫助的。”青蛙毫不猶豫地答應了。從此，他便在老農的田裏安下了家，每天都過着快樂，安寧的生活，這個老農還經常帶它去別的地方玩。半年後青蛙有了自己的妻子、孩子，它們每天無憂無慮，很快樂地生活着，老農的莊稼地也因為它而豐收在望。

就這樣，這隻青蛙既填飽了自己的肚子,又保護了莊稼.青蛙覺得這樣做很有意義,就留在田裏了。和它的新家,開始了幸福美滿的生活.

而回到井裏青蛙只能坐山吃山，終於有一天井枯了，青蛙的末日來臨了……

寫青蛙的特點的作文 篇74

“稻花香裏請豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙的叫聲會讓人聯想到一派豐收的景象。可是，每當到了夏季，我常常發現菜市場有人叫賣青蛙，餐館裏的餐桌上擺着青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓 好多青蛙死於非命，對此我感到非常痛心。

青蛙是動物世界裏最出色的“小小捕蟲家”，農民伯伯也親切地稱他們為“農田衞士”。青蛙眼睛鋭利，舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、蛾子等害蟲。一隻青蛙一天捕食的害蟲少説也有五六十隻，多則兩百隻。照這樣推算，一隻青蛙一年至少要吃掉 18000 只害蟲。如果你捕殺一隻青蛙，就等於殺死一個“莊家小衞士”，也等於讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉青蛙，會使青蛙的數量減少，甚至會造成絕種！失去這些好朋友，是多麼可惜呀 ! 如果青蛙絕種了，那麼誰來保護莊稼，保護良田呢？

不但青蛙是益蟲，就連青蛙的幼蟲—蝌蚪，也有吃小蟲的本領，一隻蝌蚪每天可以吃掉一百多隻小蟲呢。如果，以一畝田裏有 400 只青蛙，農民就可以不用噴農藥了，我們也就能吃到無公害的綠色蔬菜了。這樣，不僅莊稼得到豐收，生活用水不受污染，大家也不用擔心身體的健康會受到影響了，這對我們人類來説是多麼大的貢獻呀！

這世界不能沒有動物、植物，讓我們攜起手來，保護我們人類的朋友，被譽為“小小捕蟲家”的青蛙吧！

寫青蛙的特點的作文 篇75

有一隻小青蛙，生來就呆在一口既黑暗又潮濕的井裏，它很想跳出外面去看看那裏的世界，也想在外面找個朋友，可它卻辦不到。為什麼呢？因為井太深了，它怎麼也跳不上去。

有一天，一隻小鳥飛到井底來喝水。小鳥喝完了水，和青蛙聊起來，小鳥驚奇地問：“你是誰呀？我怎麼沒見過？”小青蛙無精打采地説：“我是青蛙，你呢？”小鳥説：“我是小鳥，你生活在這麼差的地方，你不覺得孤單嗎？”小青蛙抖抖身子説：“孤單。”小鳥拍了拍翅膀，説：“要不，我把你送到外面去看看吧？”小青蛙一聽説要去外面，高興地跳來跳去，它連忙對小鳥説：“好的、好的。”

小青蛙就這樣到了一個新家──小鳥家那棵樹下面的池塘裏。它住了幾天，發現小鳥這幾天一直悶悶不樂，於是就去問小鳥：“小鳥，你為什麼這麼不高興呀，有什麼心事嗎？”小鳥就告訴它，這裏有獅子和老虎，而它們一天要吃掉一個小動物．因為大家都沒有辦法，所以只好被吃掉．小青蛙想了想，眼珠子一轉，告訴了小鳥一個辦法，辦法是這樣的：由兔子把小青蛙住過的井口鋪上一些草作為偽裝，之後在井口上面放一大塊肉，然後，兔子對獅子説：“我那裏有很多的肉，你只要走幾步路就可以享受一頓美味大餐了。對老虎也用同樣的方法除掉就可以了。”

大家一試，果然有效，小動物們都誇小青蛙是個聰明的孩子。小青蛙聽了，心裏甜絲絲的。

寫青蛙的特點的作文 篇76

有一天，小青蛙在抓食物的時候，不小心掉進了一口枯井裏，爬不起來。一開始他很害怕，心想，遇到蛇怎麼辦？各方面都沒辦法。你死定了！然而，他認為在這個節骨眼上驚慌失措是沒有用的。只有努力克服困難，才有出路。所以很快就平靜下來了。它不慌不忙地唱着；歌聲非常甜美響亮。白兔阿姨聽着歌聲，長耳朵跑上來找。山羊叔叔聞到歌聲，大吵大鬧。老牛聽着歌聲跑在山羊叔叔後面，一會兒聚集了很多客人。每個人都稱讚小青蛙是音樂天才。但不幸的是，它掉進了一口枯井，爬不起來。人家沒辦法，只好面對面，你瞪着我。

當每個人都很匆忙的時候，一隻大象聽到了井裏的歌聲，感到很奇怪。他走過來問：“誰在井裏唱歌？”小青蛙説：“大象叔叔，把我弄出去！”大象説：“你掉進井裏，為什麼不哭，還忍心唱歌？小青蛙説：“我唱歌是因為別人聽到我唱歌，肯定會問我為什麼要唱歌。等他知道了，他會救我出去的。如果他遇到一點困難，他就會哭啊哭。“真是個失敗者！”大象稱讚：“你是個勇敢聰明的小傢伙！”當大象説完後，他伸出他的長鼻子，救了青蛙。

小青蛙獲救後，我非常感謝我所有的好朋友。為了感謝大象救了自己的命，小青蛙鄭重的送給大象叔叔三個大禮物，然後大家依依不捨的道別。

寫青蛙的特點的作文 篇77

星期天，我陪媽媽去菜場買菜。因為時間尚早，菜場里人不多。

走着，走着，我忽然聽到“呱呱”的蛙鳴聲，我好奇地想，這兒又沒有農田，怎麼會有青蛙呢?我牽着媽媽的手，順着蛙鳴聲走了過去。只見一箇中年男子的旁邊放着一個網兜，網兜裏有一羣青蛙正在不停地叫喚着，那名男子正在漫不經心地抽着煙。

青蛙在網中不停地掙扎着，彷彿在向我訴苦。我好像聽見一隻青蛙不服氣地説：“我們在農田裏幫助你們保護莊稼、吃害蟲，你們卻要吃我們，哼!”

聽着，聽着，我感覺到自己真應該為它們做些什麼。“這青蛙多少錢一斤?”一個粗嗓門話音打斷了我的思路。“20元一斤。”小販頭也不抬地回答。我抬起頭一看，原來是一位青年男子想買青蛙，我情急之中，心生一計，便連忙回過頭來，搖着媽媽的手説：“媽媽!我也想吃青蛙!”“不行!青蛙是益蟲，不能吃。”媽媽説。我説：“不嘛!爸爸一定也想吃。”媽媽拗不過我，只好答應買青蛙。我和媽媽拎着青蛙回了家。

回到家，我們吃完飯。我讓爸爸開着車，一家人來到太湖邊的農田旁，把青蛙放回了大自然。

同學們，“沒有買賣就沒有殺戮!”只要我們都拒絕吃青蛙，不買青蛙，那麼，還有誰會去賣青蛙呢?

讓我們從我做起，手拉着手，一起來保護我們的朋友———動物們吧!

寫青蛙的特點的作文 篇78

井底有兩隻青蛙，他們都非常渴望到外面的世界。

在一次暴風雨後，井裏的水漲滿到了井口，兩隻青蛙躍出了水面，一隻向東，一隻向西而去。半年後，一隻到外面安了家，另一隻卻又回到了井底。向東的青蛙來到了一個大池塘，池塘裏的水清清的，似乎沒有什麼可吃的，青蛙問魚兒：“這裏吃的東西這麼少，你們的肚子卻圓圓的？”魚兒説;:"你不知道，我們這裏的生活就像是在天宮裏，每天都會有人來給吃的！”青蛙看了看四周，心想：這裏的河水這麼清，地方這麼大，又有這麼多的朋友，我會很幸福的，我就住在這裏了。向西的青蛙來到一座山上。他看到山頂有座很美麗的城堡，他真想住在那裏啊！於是他開始向山坡爬去。他在路過一個小山坡時，突然發現有許多動物的屍體和骨頭，他嚇得心驚肉跳，可是他想到山頂那座城堡，還是堅持地往上爬。到了晚上，他望着四周，心裏開始猶豫。是前進還是後退呢？還是在這裏過夜呢？忽然，一陣風吹來，發出沙沙的聲音，看到這兒，他渾身發抖四肢發麻，心跳加速，然後開始胡思亂想。這個時候，突然聽到狼的叫聲，周圍恍惚有微微的綠光在動。

看到這裏，青蛙如同狂風一樣飛快的衝下山去，直奔井底。就這樣，向東的青蛙過着幸福的生活，向西的青蛙又回到了起點等着下一個暴風雨的來臨。這個故事告訴我們做什麼事情都要勇往直前，不能半途而廢。

寫青蛙的特點的作文 篇79

在美妙的山林裏，有一個純淨的池塘，水塘裏有很多小青蛙。青蛙是對人們有益的動物，為了避免大家亂捕小青蛙，護林員就在魚塘旁邊立了一塊品牌，上邊寫着:嚴禁捕蛙。

一天早晨，一位大叔挎着漁12346知識網和竹簍趕到了小河邊，他對那片品牌壓根也不加理會，他在護林員沒有的情況下，用漁12346知識網打撈了一些小青蛙，就取得銷售市場去吆喝了。小亮的媽媽在下班了的道路上，通過銷售市場，聽到遠方有吆喝聲:誰買小青蛙!誰買青蛙!又大又划算小亮的母親就買了幾個。返回家裏，給小冬和堂弟幹了一盤油炯小青蛙，你看看，2個小寶貝吃得多香啊!

我認為這也是個應當造成大家思索的事兒，大家全社會發展的人都瞭解:維護有益的動物便是維護大家人們自身。可這位捕蛙的人，只圖自身的權益，不管不顧大家的權益，真的是缺乏社會道德啊!有些人説:不便是幾個小青蛙嗎?捕了就捕了，為何那麼在乎啊?我認為這也是錯誤的，你捕一隻，他捕一隻，那麼小青蛙就面對着絕種的風險了。這也是一件十分明顯的事兒。日本的大蝙蝠不便是一個事例嗎?大家不斷捕獵他們，21世紀中後期，也有上萬只，可如今，早已徹底絕種了。結果老鼠猖撅，農作物遭災。假如小青蛙降低，水稻田裏的蟲害便會增加，蟲害增加糧食作物便會限產，大家人類社會不就遭受危害了沒有?

最終，我覺得向大家説一句:請維護這種小青蛙，由於保護青蛙就相當於保護生態環境，就相當於維護大家人們自身。

寫青蛙的特點的作文 篇80

星期天早上，陽光明媚，天氣晴朗，空氣清新，我在公園裏鍛鍊身體。突然，我看見一位老爺爺手裏拎着幾隻青蛙，不停地吆喝着：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍，我的青蛙是野生的，味道鮮美，營養豐富，大家快來買吧。”聲音如雷貫耳，把樹上的小鳥都嚇飛了。那些青蛙正在拼命地掙扎着，呱呱呱地叫着，好像在説：“救命啊，救命啊，求求你們快放了我吧！”這時，一位又瘦又高的叔叔買了幾隻青蛙，眉開眼笑地説：“回家燉青蛙湯嘍。”我本來想阻止他，可是，又沒有勇氣，只好垂頭喪氣的回家去了。

回到家，我立刻去查電腦，給老爺爺寫了一份關於“保護青蛙”的倡議書。

青蛙是名副其實的“捉蟲專家”。它主要以農業害蟲為食物，只要它們一出來活動，青蛙就會立即抓住它們，把它吃掉。據統計，一隻青蛙每天能吃掉60多隻害蟲，從春季到秋季的6——7個月，一隻青蛙就可以消滅一萬多隻害蟲。每隻青蛙吃掉這麼多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了，因此，青蛙是當之無愧的“農田衞士”。

青蛙不僅是莊稼的保護神，還是大自然的歌唱家。有動聽的蛙聲，人們就有了豐收的希望。難怪辛棄疾曾寫下“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”的著名詩句。

朋友們，我們保護青蛙就是保護我們自己呀！

寫青蛙的特點的作文 篇81

一天，啄木鳥落在一棵大樹上。它看見田野里正在呱呱—"叫的青蛙，啄木鳥飛過去對它鄙視了一眼，表示自己對青蛙醜陋外表的厭惡，於是，有個故事在它們之間發生了。

初夏，正是萬木爭秀的時刻，大樹們個個挺拔，形成了鬱鬱葱葱的森林，在這片森林裏，有一棵古老的大樹，它的樹葉十分翠綠，可是，有一天，大樹爺爺生病了，便打電話請啄木鳥來醫治。啄木鳥有點不樂意，但最終還是跑了一趟。它落在大樹的樹幹上，這邊敲敲，那邊啄啄，隨便用舌頭向樹洞裏勾出一隻蟲子，就大功告成了，便對大樹爺爺説：好了，蟲子已經被我消滅了，你沒事了。説完，便得意洋洋地飛走了。過了幾天，大樹爺爺的病情不見好轉，反而更加嚴重了。樹上的葉子已經變黃了，很快大樹爺爺就逝世了。小動物們知道後，都責怪啄木鳥這個醫生沒當好，沒有盡職。很快它就失業了。那隻曾經被啄木鳥鄙視的青蛙，如今正在田野裏幫莊稼除害呢。風裏來，雨裏去，它都承受着，一點也不動搖。堅守在自己的崗位，在青蛙的檢查不懈下，害蟲被除得一掃而光。莊稼在這美好的環境下變得生機勃勃，充滿生命力。俗話説：善有善報，惡有惡報。

啄木鳥雖然有美麗的外表，但是當別人需要它的時候，卻束手旁觀。青蛙即使有醜陋的外表，當除害蟲的時候一點也不偷懶，該出手時就出手。同學們，在學習和生活中不管做任何事，我們都要對它負責。

寫青蛙的特點的作文 篇82

我發現，現在的人們十分喜歡捕捉青蛙，捉到以後再當作美餐吃了。我非常難過，青蛙可是我們人類的好朋友啊！

青蛙是水陸兩棲動物，乃“農田保護神”，也是捕捉害蟲的“頂級專家”。它的眼睛很大，能夠上下左右十分靈活的轉動；兩條後腿也十分發達，有助於青蛙的跳躍；而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲，功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別，它的舌根長在前面，舌尖長在後頭，舌頭上還有黏液，捕捉害蟲時，青蛙把舌頭對準目標翻出來黏液將害蟲黏住，然後害蟲就成了青蛙的“點心”。

那青蛙到底吃什麼害蟲呢？實際上，蒼蠅、蚊子、蚜蟲、蝗蟲、等田間害蟲它都吃，每隻青蛙一天大約能吃上萬只害蟲，功勞多麼大呀！可如今，人們卻吃起了青蛙，使好多青蛙死於非命，想想看，每吃一隻青蛙就要放飛多少隻害蟲的命啊！

青蛙是動物世界中最出色的“農田衞士”。它們專吃蛾、蚊、蠅和稻飛蝨等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺很敏鋭，能迅速發現飛行中的蟲子。大斑青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色的條紋，有了很好的偽裝作用，能幫助它捉蟲。捕食時，舌頭迅速翻射口外，粘住蟲子，捲入口中，百發百中。它一天至少要吃五六十隻害蟲，一年至少要吃掉一萬多隻害蟲，多麼可觀的數目啊！青蛙的子女蝌蚪，也有吃害蟲的本領，一隻蝌蚪一天要吃掉一百多隻孑孓。因此，青蛙是當之無愧的“農田衞士”。

寫青蛙的特點的.作文 篇83

想念在電話裏講“從前有個小兔子”的你；想念安靜時就好帥好帥的你；想念説要把我寵壞的你；想念不再對我微笑的你；妹妹小傻瓜不懂得珍惜；哥哥大壞蛋永遠地離開了……對哥哥的遐想，我沒斷過。

身為姐姐的我，也好希望有個哥哥好呵護、寵愛；身為姐姐的我，也需要勇氣和温暖，但，這一切已經沒可能了。

我曾經有個哥哥，但我和他並不是很親近，他現在也20歲了，我認為，和大朋友聊沒什麼話題。所以開始疏遠，最終，哥哥還是走了，雖然離我家不遠，隨時都可以來看我，但對於他，我已經陌生了。

每個孤獨的女孩都會期待有個哥哥，他會在你嬌憨的叫喚裏，在你加速的心跳裏，在你傻傻的渴望了，在你清澈透明的愛憐和依賴裏，或是在你無邊的遐想裏——來寵愛你、呵護你、關心你。

哥哥這詞，我既陌生又熟悉，在我的想象裏，哥哥不會比我大太多；在我的想象裏，哥哥不用太帥的面孔，他只要會愛我、關心我就行；在我的想象裏，哥哥是我一生中最熟悉的第二個男人。

與其期待那複雜的愛情，我更期待這樣的情感，是哥哥對妹妹的關懷、呵護的那種。

我好後悔，對哥哥我沒好好珍惜，結果哥哥還是走了。快樂為什麼總與痛苦相伴呢？

腦子又有了對哥哥的遐想，那種快樂，是我能體會的嗎？想象裏的快樂真的會變成現實嗎？

但，我堅信：王子就是就王子，永遠不會變成醜陋的青蛙！而我對哥哥的遐想，也不會斷，直到他的出現。

寫青蛙的特點的作文 篇84

池塘裏住着一隻愛吹牛的小青蛙，整天蹲在荷葉上呱呱的叫個不停，自以為了不起。

小青蛙蹲在碧綠的荷葉上，自誇道：“我的本領頂呱呱，呱呱呱。”這時，一條可愛的小魚遊了過來。小青蛙得意洋洋地説：“一天到晚就知道搖着尾巴在水裏遊，真是無聊，你敢到陸地上跟我比賽跑步嗎？”小魚沒理會它，悄悄地走了。小青蛙更得意了。繼續唱着：“我的本領頂呱呱，呱呱呱。”這時，岸邊跳來了一隻小兔子，小青蛙輕蔑地説：“你每天只會跳來跳去，你敢下水跟我比賽游泳嗎？”小兔聽了小青蛙的話，也沒有理會，掉頭就走了。小青蛙一看它逃走了，更加得意忘形了，使勁的唱着：“我的本領頂呱呱，呱呱呱。”

就在這時，一頭水牛剛好路過，看到小青蛙説：“小青蛙，你今天遇到什麼事情了？這麼開心，能和我分享一下嗎？”小青蛙昂着頭説：“哼，小魚和小兔子的本領，都不如我，我是這個池塘裏本領最強的。”水牛聽了，搖着頭説道：“你最好不要太驕傲，要謙虛一點。”青蛙不服氣地説：“我看你是瞧不起我，我來跟你比比大小吧！”説完小青蛙就鼓起了肚子，把自己變成了皮球，肚皮差點就炸了。躺在荷葉上，痛苦地説道：“我真的不應該太驕傲！”

就這樣，這裏的動物，再也不理會小青蛙，它只能孤獨地在那呱呱叫着。

寫青蛙的特點的作文 篇85

快跑！快跑！一張無情的大網猶如一團黑沉沉的烏雲向我壓來，我沒命地逃，逃……突然，一個趔趄，我猛地驚醒過來，渾身發抖，好像真的奔跑了很久一樣。四周出奇地安靜。

哦，我想起來了，就在我們青蛙家族最後一次聚會時，人類再次向我們伸出魔爪，我的兄弟姐妹都被殺了，永遠離開了我，我孤零零地留在了這個世上。

天啊，這是怎麼啦？我們青蛙家族到底做錯了什麼，讓你們這樣濫殺無辜？你們可知道，我們青蛙可是大功臣啊，一天可捕捉一萬至兩萬只害蟲！我們辛辛苦苦地付出，換來的卻是你們人類的捕捉屠殺！人類啊，你們快快醒醒吧，你們已經失去了那麼多朋友，可愛的藏羚羊、美麗的枯葉蝶，就連優雅的天鵝也所剩無幾，現在連我也成了孤家寡人。

想着想着，淚水湧出來，恐懼就像一個魔鬼緊抓住我不放。突然，一隻手向我伸來，我一個驚顫，這一回我沒能逃掉。我被關進一個籠子裏，我大喊大叫，拼命掙扎，想逃離這個籠子，可最終還是徒勞。不，不能就這樣白白等死，我要抗爭！我猛地向籠子撞去，再撞，再撞……一位慈祥的長者注意到了我，他打開鐵籠，撫摩着我説：“好朋友，別傷心，我理解你的心情，我們不是要殺害你，而是想從你身上提取基因，克隆出更多的青蛙，從此，你再也不會孤單了，我們又將幸福地聽到你們的歌聲，看到你們敏捷地捉害蟲的身影，我們人類從此會與你們動物和諧相處，快樂地生活在這個世界上。”

我欣慰地笑了。

寫青蛙的特點的作文 篇86

一天，我正在田地裏蹦來跳去捉害蟲，剛吃完一隻飛娥，心裏美滋滋的，我高興得在田地裏：“呱呱呱……”的直叫。突然一道強烈的刺眼的光射過來，我眼睛都睜不開了，還沒來得及跑就已經被人們捉住掛在半空中了。他們用一個網把我網住，我只好在網裏蹦來蹦去。

一把鋒利的刀飛快的向我撲來，這是我最後一次機會告訴人類我想説什麼：“你們想不想吃香噴噴的白米飯，如果想的話就請不要吃掉我們，因為我可以幫助你們消滅許多害蟲，沒有我們人類就吃不到白米飯。我們幫助人類吃掉了那麼多的害蟲，今天卻讓你們一口吃掉了，如果你是我，你是不是也感到巨大的痛苦呢？就算是科學家們把我們捉去做實驗，可是他們也沒過多久就把我們給放回大自然了呀！你們為什麼要把我們吃掉呢，難道就是因為我們的味道鮮美嗎？我想對賣青蛙的人説：你們已經犯了法，請你們不要繼續犯下去了好不好呀？也請買青蛙的人不要繼續吃我們了，因為我們喜歡在大自然裏蹦來跳去而不喜歡被關在水缸裏面。還有我們的親戚蟾蜍也就是被人們叫做癩蛤蟆的那一位，它也吃掉了不少的害蟲，可是人類裏的大多數人都討厭它，因為它長得實在是太醜了。

刀已經快落下來了，在我犧牲之前的最後一個願望就是希望那把鋒利的刀能提起來。

寫青蛙的特點的作文 篇87

我是一隻青蛙，住在一口深井裏，鳥兒們常嘲笑我，説我是一隻井底之蛙，沒有見識。外面的世界果真很美麗嗎？我有些迷惑。

於是，我下定了決心打算出去瞧瞧，因為勇氣的緣故，雪白的肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知覺滑下2米。就這樣，十天過去了，我終於爬了出來，我探頭打量起這個陌生的世界：天啊！紅花綠草，藍藍的天空之間飄着一些潔白的白雲，比在井裏好看多了，井裏只有密密的青苔。微風一陣一陣的清香。我覺得即疲勞又興奮，不由自主的唱起歌來：呱…呱…呱…

不遠處，有一棟房子，我好奇的爬了進去，裏面可真大，有桌有椅，人來人往，原來是一家“野味飯館”。我戰戰兢兢地在這個嘈雜的地方穿行，幾次差點葬身鞋底，有些人還有抓我。我驚慌失措的爬進了一座暗暗的小房子裏，隱隱約約傳來一兩聲嗚咽。我使勁的揉揉眼睛想看清楚是什麼，等了一會，我看見哀鳴的大雁、流淚的娃娃魚、哭泣的獼猴、顫抖不止的蛇……他們全被關在籠子裏，正用悲傷的眼神打量着我這隻幸運的小青蛙。

我終於明白了，此時，我心裏只有一個念頭，逃，回到安全的井裏去。

斜靠在井底的牆壁上，我精疲力盡的喘氣，驚魂未定，許久，我掏出手機撥出了三個數字—110。

“呱呱呱……”

寫青蛙的特點的作文 篇88

夏天的一個下午,太陽把樹葉都曬得怏怏的。照直着都快黃了，蟬“知了知了”地叫着，好像説：“熱死了。”大黃狗的毛上都有汗珠子。這一天沒有一絲風。

我把正在睡覺的媽媽吵醒了。她説：“麼事？”我説：“給我一元錢，我要買冷飲。”媽媽説：“給你一元錢，只能買冷飲。”我説：“好。”拿着錢就出去了。

在路上，我看到一個身穿藍色襯衣、梳個流行頭的小販，從籮筐裏拿出一隻青蛙，放在桌上,刀一舉把青蛙殺死了。我想：青蛙是有益動物，應當保護。於是，我對小販説：“叔叔，青蛙是莊稼的神，是害蟲的剋星，也是我們的朋友，我們應當……”“少羅嗦！我愛怎麼樣就怎麼樣，老子擺地攤、賣青蛙你少管閒事，去、去……呸！”説完，把他那流行頭一甩，然後，再把我推到一旁。我拿一元錢想：媽媽要我只買冷飲，但是救青蛙要緊！我把一元錢往桌子上一拍：“我買青蛙！”他説：“一元錢只能買一隻。”我説：“少羅嗦，就買一隻。”小販從籮筐拿出一隻青蛙説：“下次多帶點錢。”我調頭就走。

我雙手捧着青蛙，來到池塘邊，説：“小青蛙，回去吧，你要捉很多害蟲。”我似乎聽到青蛙睜大眼睛説：“謝謝你。”就跳入水塘裏。

我回到家裏，媽媽問我吃了冷飲沒有，我把救青蛙的事悄悄地告訴了她。媽媽表揚了我，我心裏像吃了蜜密糖似的高興極了。

啊！今天我救了一隻青蛙，心裏真高興！

寫青蛙的特點的作文 篇89

小青蛙愛吃口香糖，它有一張寬寬的嘴巴能吹出又圓又大的泡泡。這兩天它創造出一種具有特異功能的口香糖的，吹出的泡泡人能鑽進去，還能隨着泡泡在天空中飛。

小青蛙就把十幾塊口香糖放進嘴裏吹出一個綠色的大泡泡。它鑽進泡泡裏，泡泡就隨着風飛起來了。它往底下一看房子變得很小，像一塊橡皮，森林裏的動物變成了小螞蟻，它身上忽然覺得特別涼爽。

正在這時候，天空暗起來了。不一會兒，電閃雷鳴，呼——呼脾氣暴躁的風婆婆，野牛般橫衝直撞。轟隆隆！雷公把藏了許久的大鼓重新敲了起來，發出震天動地的巨響。譁——譁飄潑大雨從天而降。小青蛙吹的泡泡，啪地炸了，正巧落的地方有一條河，上岸時它眼睛一亮，看見一隻大雁，它肯求道：大雁姐姐，您好，我迷路了，您能帶我回家嗎？大雁説：好吧！不過你家住在哪裏？我家門口有一條小河，兩棵雪松，還有一棵泡桐樹。大雁説：現在雨下得太大了，等雨停了再走，你先在我這兒住吧！

第二天，大雁把青蛙送回了家。大雁好奇地問：你怎麼能到那麼遠的地方呢？青蛙就把它製造口香糖的事告訴給了大雁，大雁想了想説：我們把這些口香糖送給那些不能飛行的動物，讓它們知道飛行的快樂。小青蛙連忙説：好吧！於是它們把這個好消息告訴給那些飛行較慢的動物和爬行類動物。

瞧！天空中的小動物飛得多麼快樂，小青蛙臉上露出了燦爛的笑容。

寫青蛙的特點的作文 篇90

在美麗的樹林裏，有一個清澈的小池塘，池塘裏有許多青蛙。青蛙是對人類有益的動物，為了防止人們亂捕青蛙，護林員就在池塘邊上立了一塊牌子，上面寫着:禁止捕蛙。

一天清晨，一位叔叔提着漁網和竹簍來到了池塘邊，他對那塊牌子根本就不加理睬，他在護林員不在的時候，用漁網捕撈了一些青蛙，就拿到市場去叫賣了。小明的媽媽在下班的路上，經過市場，聽見遠處有叫賣聲:“誰買青蛙!誰買青蛙!又大又便宜……小明的媽媽就買了幾隻。回到家後，給小明和表弟做了一盤油炯青蛙，你看，兩個小傢伙吃得多香啊!

我覺得這是個應該引起人們深思的事情，我們全社會的人都知道:保護有益的動物就是保護我們人類自己。可那位捕蛙的人，只顧自己的利益，不顧大眾的利益，真是缺少社會公德啊!有的人説:“不就是幾隻青蛙嗎?捕了就捕了，為什麼那麼在意啊?”我覺得這是不對的，你捕一隻，他捕一隻，那麼青蛙就面臨着滅絕的危險了。這是一件非常嚴重的事情。日本的大蝙蝠不就是一個例子嗎?人們不斷地捕殺它們，本世紀中期，還有上萬只，可現在，已經完全滅絕了。結果田鼠猖撅，莊稼受災。如果青蛙減少，稻田裏的害蟲就會增多，害蟲增多農作物就會減產，我們人類社會不就受到威脅了嗎?

最後，我想向人們説一句:請保護這些青蛙，因為保護青蛙就等於保護環境，就等於保護我們人類自己。”

寫青蛙的特點的作文 篇91

大家好，我是一隻青蛙，我還是一位“跳躍能手”“捕蟲大人”“歌手”是不是很牛掰啊！今天來認識一下我吧！

水靈靈的大眼睛，靈活的四肢，又寬又大的嘴巴，還披着薄薄的綠衣裳。我不僅長得可愛，還有點惹人喜歡，但是我是捕捉害蟲的達人哦！

我在農田裏生活着，凡是一隻害蟲都逃不過我的眼睛。這時，有一隻蚊子飛過，正好顯示我的本能了，我趴在葉子上，和物體融為一體，讓對方以為我是葉子，呦西！是時候大顯身手了，我後腳出力。縱身一跳！我舌頭一吐，一下子把蚊子活吞了！這就是我的技能！

我偶爾會給森林唱首歌，讓森林永不寂寞！

在夏日炎炎中，我和夥伴們一起飛檐走壁，我們最會跳高了，可以跳在大的石頭上。我們一起跳上石頭，是時候表演真正的技術了！我們全部高歌一曲，美妙的歌聲給大樹帶來歡樂，甚至森林裏的夥伴們也影響了。

我們的貢獻可不少，但是我們也有一些不好之處，我們不敢見人，很自卑，還會嚇到別人，令人討厭！人類也會捕捉我們，拿來吃掉！他們貪婪地捕捉我們，都沒有一個藏身之處，人類到處傷害我的夥伴！一旦我們滅絕，生活的害蟲會更多，到時候農場會被蟲子吃掉，沒有了食物，就會餓死！

所以請人類不要傷害我們，“保護動物，人人有責”將來動物們會和人類相處的很好，創造出繽紛多彩的世界！

寫青蛙的特點的作文 篇92

圓鼓鼓的眼睛、四隻又靈活又小巧的手腳，一個又長又薄的舌頭。這就是我，一隻青蛙。

我本來生活在既有濕潤的的土地、茂密的灌木叢又有清澈的河水的地方。那裏似乎是農村，清閒的空氣，樸實的小孩，勤勉的大人，我喜歡他們，他們一個個也喜歡我，都叫我“捕蟲小能手”。

這樣的生活一天天過去了。不知什麼時候，我聽到了“隆隆隆”的響聲，我以為是有什麼運煤的車子進來了。這樣的聲音持續了整整一個下午。晚上，當我和我的家人，我的夥伴正在睡夢中的時候，我感到有一陣涼風吹來，我抬頭一看，我們大夥竟懸在空中，我立刻叫醒大夥，跳了下去。許多我的夥伴因為還小，而骨骼並沒有發育完全，一跳下去就葬身黃泉。我們到處亂跑。

第二天，我的一個個小夥伴都死了，我感覺喉嚨不舒服，天空被一層層的灰煙所蓋，因此變得一片灰霧霧的。

第三天，我被一個人抓了起來，關在一個小玻璃瓶裏，他們給我喝了一個很奇怪的水，我突然間頭暈腦脹，就昏迷過去了。醒來後，我發現自己喉嚨舒服了許多，四肢靈活，聲音響亮。又見抓我的那羣人，在一個小木桌上探討。第四天、第五天……過去了，我有點想我的家人了，不知他們現在還好嗎？我漸漸的閉上了眼睛。

一片草叢，一條小河，濕潤的土地……我又回到了我的家嗎？陽光燦爛，照耀着我們。我和夥伴正在玩耍，游泳……

寫青蛙的特點的作文 篇93

我是一隻青蛙，一隻很普通的青蛙，明天和朋友們一起無憂無慮的玩耍，但是有一天，我看見我家對面建了一個工廠，大量的廢水排放在我們住的這條河裏。原來清澈的河流被污染得不成樣子，我的朋友們大部分都搬到上游去了，而我們家也不例外。

經過了長途跋涉，我們終於逃離了那個時刻威脅着我們的生命的那個地方。可現在，爸爸媽媽都生病了，我不得不一個人去找食物，我找啊找，望呀望。忽然有一隻大手抓住了我，把我塞到了一個綠色的網袋裏，我無力的掙扎着，想要撕開網袋，可無論怎麼撕扯都無濟於事。我絕望地閉上了而眼睛，想着：“爸爸媽媽還生着病呢！可是我現在自身都難保，怎麼管的了它們”“誒，兄弟，你怎麼也被抓住了”説話的是和我從小一起長大的青蛙，他説話的語氣很無助。“誒別説了，我給我爸媽找吃的就被抓住了”説着我哭了。

忽然，我被扔到一個盆裏，一隻手抓住了我的夥伴，只見它被一把鋒利的小刀切了頭，然後又從肚子上劃開一刀，硬生生的把皮扒掉了。我看見他的腳還在動，好像在抱怨着自己的不滿，然後被無情的扔好了盆裏，接着又一個，兩個，三個到我了，我掙扎着，想要逃脱那張手，我用盡全身力氣一蹦，終於逃掉了。

我一瘸一拐的跑向下水道逃離了這個恐怖的地方。但我少了一條腿。

人類呀！你們為什麼要這樣對我們？為了吃嗎？難道你們就可以這樣隨意剝奪一條鮮活的生命嗎？

寫青蛙的特點的作文 篇94

一隻已經成為兩棲明星的青蛙並不滿足於現狀，它想如果自己再能在天上飛，成為三棲明星，那時會有多麼多青蛙成為它的粉絲，那時自己會多麼著名啊！

它的夢想並不是空想——它制定了一份詳細的飛行計劃，他每天堅持按照計劃練習苦練飛行，可無論如何也飛不起來，它並沒又有放棄，他仔細觀察其他鳥飛行過程——雄鷹從高高的山崖上起飛，小鳥從高高樹枝頭起飛。也許是飛行平台不對，青蛙這樣想。於是它在它的粉絲幫助下“搭青蛙梯”達到了樹枝頭，它雄心鬥志的仰望藍天，又看了看樹下的粉絲們，它奮力一躍，卻重重摔下來，粉絲們根本認為明星青蛙一定可以飛，根本沒想會在下面接住它，所以明星青蛙就這樣摔死了。

而面對青蛙的摔死粉絲們都想不明白：

不是説成功離不開夢想嗎？它具備了。

不是説成功離不開計劃嗎？它制定如此詳細計劃！

不是説成功離不開苦練嗎？它哪天沒有去練習？

不是説成功離不開堅持嗎？它什麼時候放棄了？直到死……

不是説成功離不開方法嗎？它如此細心的觀察研究鳥兒飛行過程找方法！

既然有如此好的成功條件，那為什麼飛不起呢？可是它自身本沒有翅膀，連飛行器官都沒，卻偏要去練習飛行，怎麼不會摔死，怎麼不會失敗？

朋友們當我們為一個夢想奮鬥時，如果它不切實際，不符自己條件，而且不可能創造那種條件，那再奮鬥又怎麼樣？

寫青蛙的特點的作文 篇95

我是一隻小青蛙，我和我的同伴們生活在一隻小池塘中，那裏的山清水秀，風景很美。我們無憂無慮地生活着：白天出去找吃的，晚上出來乘涼，快樂時就為人們唱歌。

直到有一天，當我們出來唱歌時，一隻無情的大手向我們伸來，我的一些同伴被抓走了。大家嚇得驚慌失措，連忙跳入水中躲起來。後來，我和我的同伴們經常會看到那張兇惡的面孔和無情的大手。我們再也不敢出去唱歌了。

有一天，我實在太餓了，於是跳出來找東西吃。就在我看到一隻蟲子準備撲上去時，我突然被一雙大手摁住了，然後被扔進了一個黑乎乎的袋子裏。在裏面，我發現了很多夥伴。大家都在哭泣着，非常想逃出去，但是無論我們怎樣掙扎都無濟於事。後來我們都哭累了，不知不覺就睡着了。

我醒來時發現我們到了一個市場裏面，被集中關在一個網袋裏。我看見一個小販一隻手裏拿着一把閃亮的刀子，另一隻手抓着我的一個同伴，然後飛快地割掉他的頭，剝去他的皮，我看得很害怕，嚇得瑟瑟發抖。我也平靜地閉上了眼睛，因為我知道自己也快要死了。

我很恨人類，難道他們不知道我們和他們是好朋友嗎？我們天天為他們莊稼捉害蟲，保護農作物。我多麼希望人類能愛護小動物，保護環境，讓我們能夠無憂無慮、自由自在地生活。

寫青蛙的特點的作文 篇96

我坐在井底很多年了，每當我遙望星空，那蒼茫的夜色都會讓我驚歎不已。星星一眨眼，蛙間數十寒暑，我越來越發達，可人類還是對我那麼無知，直到有一天……

一幫人類來到井口，指着我笑道：“這就是那隻坐井觀天的青蛙，你看它多有意思，以為天就井口那麼大。”我要反駁！我想讓他們知道，我雖然住在這井裏，可我知道外面的天地是那麼的瞭如指掌！因為我的家中有着各種電器，不僅有着電視、手機和報紙，還有一台嶄新的電腦。我知道天有多高，地有多廣，所以，我並不落伍。

我開始上網了，我的網名就叫——我是一隻青蛙，在網上，我瞭解到了我們蛙界中一次次的離奇事件：兩年前，我的許多兄弟姐妹都無緣無故的失蹤了，原來是被無情的人類捉走，拿去賣錢了。我們本來其樂融融的家庭被攪得支離破碎，每當我看到人類的餐桌上已被炒熟的兄弟姐妹時，我都會默默地流下眼淚，恨不得把那些抓青蛙的人們一口吞掉，好讓他們不再抓青蛙，幹壞事。

還記得有一次，我還在冬眠，當我模模糊糊睜開眼的時候，發現我已經被一個人類僅僅把我的腳抓住了。我為了掙脱他的魔爪，把腳也扭傷了，現在，我自由自在地生活，但我離開了許許多多的兄弟姐妹，我又是那麼的孤單，那麼的寂寞！

我也不知道，今後的命運又會如何？我要大聲疾呼：“請人類多一份愛心，多愛護我們一些吧！請記住，我們是益蟲，是保護莊稼的能手。

寫青蛙的特點的作文 篇97

我是家裏有名的“旱鴨子”，很怕水，去泳池游泳,只戲水玩玩。看着爸爸在水裏那矯健的身姿與靈活的動作，我真是羨慕極了，暗暗下決心，一定要在暑假裏學會游泳。

報名後懷着忐忑不安的心情來到游泳館。那個眼睛炯炯有神，高鼻樑，嘴角掛着微笑的帥氣大男孩就是我的教練呀！我的不安一下子減輕了一大半。

換好泳衣，做好準備運動，下水，我的雙腳不由自主地打起顫來，水深嗎？水涼嗎？會不會沒到頭頂啊？正當我胡思亂想的時候，“譁——”，身旁的小朋友毫不猶豫地跳下了水。我的臉頰微微發燙，不管三七二十一也跟着跳了下去。水真涼啊，像在冰箱裏，過了好一會兒，我才適應了水温。

游泳先練憋氣，教練先做了示範，叫我們照着做，我深吸一口氣，戰戰兢兢地把頭往水裏栽。“咳、咳、咳！”哎喲!鼻子好酸啊！感覺快窒息了。教練在一旁鼓勵我説：“你再試試，氣吸深點，在水裏用鼻子呼出來，不怕！加油！一定行的！”我再次憋氣，呼出的氣在水裏成了一個小泡泡，這次，難受的感覺沒有再襲來，“耶！成功了！”我興奮地大叫。教練也滿心歡喜地看着我。原來，在水裏的感覺也沒有那麼可怕嘛。

在接下來的幾天裏，我在教練的鼓勵下日復一日地練習着，一個項目完成，再下一個項目。我終於能放開浮板，在泳池裏盡情地游來游去了。

世上無難事，只怕有心人。學任何本領都是不簡單的，但只要你不怕苦不怕累，一定會成功。我“旱鴨子”變成“小青蛙”，一定行。

寫青蛙的特點的作文 篇98

每個人童年中都有一件讓自己念念不忘的手工玩具，而我也不例外，那一隻只活蹦亂跳的紙青蛙，成為了我童年最美好的回憶，也珍藏着我的許多喜怒哀樂。

在我三年級時，媽媽教會了我如何摺紙青蛙，先取出一張長方形紙，上下對摺，再把紙張往內收縮，變成一個雙面三角形，再把其中的兩個角向上折，然後再往內折，把它們翻個面，沿着中線把三個角往內折，最後把後部向上折，就大功告成拉，其中還有其他同學別出心裁的給青蛙畫上了一隻眼睛，一隻只活靈活現的青蛙新鮮出爐啦！

小時候我常會和小夥伴們帶上紙，青蛙跑到院子裏風好賽道，雙腳蹲地把青蛙放在地上，雙手合十似乎是在祈禱好像這就能給自己的青蛙加點油，讓它跳的更遠些，參賽選手都準備就緒，一隻只青蛙一躍而起，從旁邊看，就像一位位游泳健將跳入水中，從上面看，就像一隻只鳥兒直衝雲霄，但有些青蛙撞到了別的青蛙，彷彿一隻只沒頭，蒼蠅四處亂撞，而它的主人則面紅耳赤，氣得直跺腳。

突然，爺爺走了過來，對我們喊到孩子們，天氣太熱了，快回屋去，説完，便轉身離去，我們的錘頭，我們也垂頭喪氣的離開了，可走到一半，我突然發現自己的只青蛙沒大走過去，一看只見爺爺正玩着我的子，青蛙嘴裏唸叨着什麼，手一鬆，青蛙就飛跳就跳出了很遠，他站起身來，巍巍地跳了起來，雙手握拳，臉上洋溢着勝利與歡快的笑容，我偷偷一笑，小心翼翼地離續了方才的那份垂頭喪氣，立刻化為烏有。

寫青蛙的特點的作文 篇99

寫青蛙的特點的作文 篇100

咳咳，我，是大名鼎鼎的青蛙是也。套句話説，我，是莊稼的好朋友。每當我想起這個稱號，我就興奮。

我可從沒見過外面的世界，也很好奇外面的景象，所以，我決定到外面的世界闖一遭。

從家裏面走出來我就愣了：一望無際的綠色和幾棵大柳樹組成一幅和諧，美滿，讓人看了如沐春風般的圖畫。風一陣陣地吹來，風中含着花兒和青草的氣息，這風好象是從花園裏做客回來的。幾個農民伯伯正為稻穗鋤草呢！嫻熟的動作，一次次地重複，換來的，肯定是大豐收。河塘邊，一陣陣嬉笑聲傳入我的小耳朵裏。哦，原來一些小孩子正在洗澡。這個水塘，好象為他們量身定做的洗澡池，沒過身體的水，剛好可以供孩子們玩耍。

忽然，大雨來了，我看年見無數飄飄的雨絲從天空中飛泄下來，肯定是地球伯伯看自己髒了，給自己洗了個澡。雨點砸在身上一點也不疼，還有一種很舒服的感覺。

地球伯伯把自己洗乾淨後，就把蓮蓬頭關掉了，雨，停了。雨後的地球美輪美奐。好象融入了仙境之中，恍恍惚惚，似真，似假。

我都看呆了，沒想到外面的世界這麼豐富多彩。大自然就像個神奇的畫家，他的作品是獨一無二，世界僅有的。

漸漸，夜幕降臨了，我也該告別大自然了，儘管依依不捨，但一想到明天還有機會，便開開心心地回家了。

寫青蛙的特點的作文 篇101

在美麗的池塘裏，住着一隻驕傲的小青蛙。它整天“呱呱呱”地叫，好像在説：“我既能在水裏遊，也能在岸上跳，本領真大呀！”

有一天，小青蛙坐在一片碧綠的荷葉上，自贊自誇：“我的本領頂呱呱，呱呱呱”。這時一羣可愛的小魚游過來了。它得意洋洋地對小魚説道：“可憐的小魚，你們只會游泳，敢跟我在岸上比跑步嗎？”小魚們聽了，看了小青蛙一眼，慢慢地遊走了。小青蛙驕傲地搖頭晃腦，繼續唱道：“我的本領頂呱呱，呱呱呱。”這時，小青蛙發現樹底下有一隻頑皮的小貓，它又輕蔑地對小貓説：“小貓，你敢跟我在水裏比游泳嗎？”小貓不理睬它，轉身就跑了。小青蛙更加得意忘形了，它拉開嗓門兒，使勁唱道：“我的本領頂呱呱，呱呱呱。”剛好有一隻小牛路過池塘邊，好奇地問：“小青蛙，你為什麼這樣高興啊？”小青蛙昂起頭，驕傲地説：“小魚和小貓都不如我本事大，全世界，我的本領最大了。”小牛勸告它説：“小青蛙，你不應該這麼驕傲。”小青蛙聽了，很不服氣。她堅持要和小牛比大小，它用力鼓起肚皮，鼓呀鼓呀，突然，“啪”地一聲，小青蛙的肚皮破了，四腳朝天地躺在荷葉上，死了。小牛歎了一口氣，難過地説：“驕傲自大是沒有好下場的啊！”

這個故事教育我們，要清楚地認識自己的長處和短處，不可盲目的驕傲自大，謙虛是我們中華民族的優良傳統，我們青少年都要將這個光榮的傳統發揚光大，艱苦奮鬥，謙虛好學，將來做一個對社會有用的人。

寫青蛙的特點的作文 篇102

樹林裏有一棵粗一壯的梧桐樹，樹洞裏住着一隻驕傲自大的小青蛙。梧桐樹的旁邊住着一隻黃鼠狼。青蛙總是瞧不起一愛一放臭屁的黃鼠狼。

一天，樹林裏來了一大羣害蟲，猖狂的吞一食樹葉，破壞樹木，帶頭的一隻小害蟲還 大聲説：“今天我要把這片森林的樹木統統幹光！”青蛙挺身而出，跳上跳下，把十八般武藝都使了出來，忙活了好久，消滅了一大羣害蟲。

青蛙靠在樹上，想休息一下。忽然，一個黑壓壓的影子朝它撲了過來，還 惡狠狠地説：“哼，你殺了我那麼多兄弟，我要報仇！”青蛙瞪大眼睛一看，天哪，是一隻巨大的害蟲，那個頭比自己還 大，鋒利的尖牙露着兇光！青蛙有點心慌，腳下一滑，摔倒在地，右腿一陣鑽心子疼！糟了，腿摔斷了。這時，大害蟲正在一步一步的一逼一近自己，馬上就要刺到它了！

青蛙痛心地閉上雙眼，就在這時，黃鼠狼大叫：“青蛙，快捂住鼻子！”那是黃鼠狼的聲音，青蛙聽了，立刻捂住鼻子。就在那大害蟲轉過來的一瞬間，黃鼠狼把屁一股對準大害蟲，放了一個超級臭的猛屁。害蟲還 沒回過神來，就被黃鼠狼的臭屁暈倒在地，口吐白沫，再也醒不過來了。

黃鼠狼立刻把青蛙背進了樹洞。青蛙又羞愧又感激，流着眼淚説不出話來！從那以後，他真心誠意和黃鼠狼成了朋友！

寫青蛙的特點的作文 篇103

在森林的旁邊有一個小池塘，池塘的水清澈見底，裏面住着螃蟹大叔、水鼠嬸嬸、小魚一家、青蛙一家------最有名的是螃蟹大叔，水底的居民都稱他為“橫着走的博士”。

有一天，青蛙來找小魚玩，小魚請他進了家門，又是端茶，又是搬椅子，對他可熱情了。小青蛙開口説話了：“小魚，咱們到岸上去玩吧，岸上可美了，有茂密的樹林，碧綠的草地，五彩的花朵，繽紛的蝴蝶------”話還沒有説完，小魚就打斷了他的話：“你瞧，水底的景色多美呀，有長長的水草，五彩的石頭，太陽的倒影，各類的動物------多美呀，何必跑上岸上去玩呢？”小青蛙是個急性子，一聽，便着急地説：“咱們就去一次，好不好啊？”小魚説什麼也不同意。小青蛙更着急了，一把抓住小魚的鰭，拉着她就跑，由於小青蛙遊得很快，小魚不是撞到石堆上，就是纏到水草中，小魚用她微弱的聲音喊了起來，“我不能去，放開我！”她這一喊，水底居住的居民都湧了過來，把小青蛙和小魚包圍在中間了。

等小青蛙説明他為什麼拽着小魚跑時，大家不由得樂了起來。螃蟹大叔微笑着説：“傻傢伙，小魚是用腮呼吸的，不能在陸地上呼吸，而你呢？是兩棲動物，你能去岸上玩，可小魚不同啊！她一到岸上，就會死掉的。”

小青蛙翻然醒悟了，面對着渾身是傷的小魚，他心裏真不是滋味，他當着眾居民的面，深深的鞠了一個躬，説：“小魚，對不起！”

寫青蛙的特點的作文 篇104

星期天的早晨，趁姐姐不在家，我偷偷地喝了她剛發明的“百變藥水”，我變成了一隻機靈可愛的小青蛙。

“呱……呱……”我一蹦一跳地來到一片一望無際的田野。瞧瞧！在陽光的沐浴下，青青的稻草好像被摸了一層油，亮晶晶的。

突然，我看見黑壓壓的一羣飛蟲，直撲過來，像撒豆子似的鑽進了稻田，在禾苗上貪婪地啃着嫩嫩的幼芽。我急忙後腿一蹬，一縱身，敏捷地將後腿一蜷，跳的老高，用長長的舌頭像吸塵器一樣把飛蟲吸到肚子裏。

這麼多的害蟲，我肚子再大也“獨吞”不了啊。“怎麼辦？怎麼辦？”看着越來越多的飛蟲，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我靈機一動，我人緣那麼好，我回去叫上我的好姐妹，讓她們發動自己的朋友一起來除害。不一會兒，稻田裏，朋友們的叫聲連成一片，“呱呱呱……”像是單調地敲着無數的鼓面。一會兒又安靜下來，她們靜靜地趴在地上一動不動，猛不丁地，縱身躍起，在空中一閃，飛速地伸出舌頭，把害蟲捲進嘴裏吃掉，百發百中。不一會兒，害蟲就被我和姐妹們消滅完了，我們打着飽嗝，在河邊戲水歡快地戲水、玩耍。

第二天清晨，我來到美麗如畫的田野，見稻田裏又長出了又嫩又綠的禾苗，我興奮地叫着：“呱呱呱……”

如果我真的是一隻機靈可愛的青蛙，我會做一隻守護莊稼的小衞士青蛙。

寫青蛙的特點的作文 篇105

我是一隻普普通通的小青蛙，生活在食物茂盛的池塘邊。雙休日清晨，我起牀後，像往常一樣，洗漱完畢，就和爸爸媽媽一起去玉米地裏進行“野餐”——捕捉害蟲。

我發現了一隻飛行的蚊子，猛地伸出舌頭，誰知那隻蚊子似乎早有防備，想逃，沒門，我以迅雷不及掩耳之勢，閃電般收舌，那隻蚊子就乖乖地進入了我的胃裏。我暗暗想：哼哼，小樣，跟我鬥，你還嫩了點。吃了幾隻蟲子之後，我的肚子就飽了和爸爸媽媽一起回到了家。

上午，我和約好的朋友一起出來玩。當我們玩得正起勁的時候，我感覺背後好像有個人，我轉頭一看，發現有個傢伙正在拿着網子，朝我們走來，我大叫一聲，快逃。和同伴們紛紛跳向池塘。水下，我們聚集起來，有的青蛙説：“最近來捕殺我們的人越來越多了。”另一隻青蛙説：“是呀，可誰叫咱是田雞來，可那些人也太財迷心竅，見錢眼開了，為了幾個錢，就來捕殺我們。我們可是對人類有益，要是把我們斬盡殺絕了，那些蚊子，蟲子之類的害蟲，可就猖狂了。”我説：“誰讓那些人類的腦子不開竅呢！”

春去秋來，轉眼間已經到了秋天。為了能夠儘量多存儲點脂肪，我們一家人，都在積極的猛吃害蟲，準備過一個安然無憂的冬天。

我是人類的朋友，如果沒有了我們，那人類的生活可以説是舉步為艱。為了能維持生態平衡，為了人類的幸福，請不要侵害我們。

寫青蛙的特點的作文 篇106

我以前養過一隻可愛的小蝌蚪，給它取了一個名字叫奇奇叮。

小蝌蚪的全身都是黑色的，橢圓形的身體很小，可愛極了。橢圓形的身體後面還有一條長長的尾巴，真像一條美麗的絲帶。小蝌蚪在水裏游泳的時候，那簡直太美了，邊遊那條美麗的“絲帶”也擺來擺去，我也隨着它翩翩起舞，好像在説：“主人，我漂亮嗎？我美麗嗎？我是不是世界最美的蝌蚪？”

我經常會給它吃魚食，那些魚食很小很小，因為蝌蚪的嘴巴非常小，我一把小不點魚食丟下去，奇奇叮就快速游下來吃，好像生怕有人來吃它的美食似的，我又多扔了幾把魚食，它享受着它的美食，魚和它為同，魚不知道自己吃飽了沒，而蝌蚪知道，奇奇叮吃了一半，吃飽了，擺擺尾巴就遊走了。

蝌蚪晚上八九點時，它就靜靜地不動，慢慢地合上眼皮，浮在水面上，有一次它停在水面上“睡覺”，我還以為它死了，我動它一下，它竟又遊了起來。

過了七八天再來看下它，我大吃一驚，發現小蝌蚪竟然在這七八天內變成了小青蛙，一身全變綠了，尾巴變短了很多很多，幾乎只有一點點蹺了，長出了四條又長又綠的大腿，還跳出水面又掉了下去，我不敢相信我的眼睛，我揉了下眼睛再看還是和剛才一樣，我想小青蛙跳出來應該是想飛，它可真是天真、可愛的小青蛙！

我喜歡我的天真、可愛的小青蛙!我喜歡我的天真、可愛奇奇叮!

寫青蛙的特點的作文 篇107

如果我是一隻青蛙，會盡全力做好一隻青蛙。

我不會像那隻井底之蛙，整天待在一口孤井裏，就滿足於一小灘水，一點點魚蝦，整天盯着一片天空看，每天只能看見一會太陽。沒有廣闊的水域，沒有明媚的陽光。我不會，我會厭惡井底的黑暗，會想盡辦法跳出這口井。我喜歡寬闊的池塘，會順着水域擴寬我的眼界，不像那隻井底之蛙那麼孤陋寡聞。

我會努力跳躍，那需要很多練習。如果我不努力跳躍，就會處於低處，那隻能看到泥土，我要跳出深深的草叢，去探索高處的奇妙，去欣賞高處的美景，去感受高處的陽光。

但這需要日復一日練習。我會不懼風雨，不畏艱辛，這只是通往高處的必經之路，不經歷風雨，怎麼見彩虹。

跳躍不僅是為了看到高處的風景，而是越過土坡，去更多的地方。土坡有時很高，有時很低，但要想越過它們，並不會那麼容易。我第一次嘗試，摔得很慘，彷彿聽到土坡的嘲諷。只有跳得更高，才可以越過土坡。

我還要做好青蛙的本職工作，保衞農田。這給我提供了能量，也給別人帶來了幫助，雖然他們不會給我任何報酬。但他們的歡聲笑語和對我的讚揚，就是他們給我的最好的報酬，我就很開心了，也許這就是別人説的，幫助別人的過程很無聊，但結果出來後，就會感到跟別人一樣的喜悦。

如果我是一隻青蛙，我一定是一隻優秀的青蛙，一隻和別的青蛙不同的青蛙。

寫青蛙的特點的作文 篇108

我是一隻……其實我也不知道我是什麼，我只知道，我從一個滑滑粘粘的東西中出來了，我才知道我有一條可以遊的尾巴。於是我靠着尾巴從許許多多的兄弟姐妹之間游出來。但是剛游出來，我就一下子掉進水裏了。當時我還以為我再也上不去了，這時我看見一個綠色的東西，只見它離我越來越近，就要把我一口吞下去的時候，奇蹟發生了，我竟然在他的口中游來游去，並學會了向上遊，我真為自己高興。

回到水面上，我又看到了我的家人們，只是它們都長了兩隻腳，就在我想，它們是不是我的家人時，我突然感覺肚子上有什麼東西在往外竄，隨後我的肚子越來越疼，疼得只想到處亂竄。最後我竟然長出了腳！我和家人們一樣了！只是尾巴短了一截，但是我沒有在意，後腿讓我的游泳速度更快了，我也開始了我的冒險。

在我冒險時遇到了許多危險，大魚們差點把我吃掉，急流也差點把我沖走……我也交了許多朋友，鰱魚、鯉魚、石斑魚……其中一個朋友告訴我，我叫小蝌蚪，長大後會變樣子。我也不知道我以後會長成什麼樣子，但是我現在已經長出四條腿了，我已經可以和鯉魚賽跑了。

但是最後，我的尾巴消失了，也許這就是那位朋友説的樣子。離開時，朋友送我的最後一程，雖然我也很捨不得他們，但是，我不得不跳上岸，開始水上生活了。但幸運的是我還可以下水，再看看我以前的朋友。

水上世界，我來了！

寫青蛙的特點的作文 篇109

一個夏天的早上，我和媽媽去市場買菜，突然看到有一個地方圍了一大羣人，原來是一個人賣在賣青蛙，青蛙真可憐，只見那個青年人，拿着剪刀朝青蛙的腹部劃去，青蛙慘叫一聲，之後卻沒有聲音了。媽媽説青蛙的肉很好便挑了三隻又肥又大的青蛙，沒有吃，把它在家裏養。為家裏減少害蟲。

青蛙真可憐，那他們為什麼要殺害青蛙嗎，青蛙又不是害蟲它是益蟲，他一天能吃幾百個害蟲，一年大約要吃掉1.5萬隻害蟲，青蛙在幼蟲時期的小蝌蚪一天也吃50多隻，青蛙是人類捕蟲的能手，要是少了一隻在田野裏的青蛙，那就等於多了千百隻害蟲啊。

青蛙在家養着，整天在魚缸裏蹦蹦跳跳的，好似要從浴缸裏出來，漸漸的青蛙長大了，家裏的害蟲也變得少了，古奇他來了，他知道我們家有一隻的青蛙，漸漸的青蛙也長大了，因為我們家的害蟲特別少，都不夠青蛙吃，可媽媽沒有看到這幅情況，沒有讓我把青蛙放出去。這時我想出老師説的話，青蛙也應該有他的自由。

於是我把青蛙放了出去，媽媽一回來看見青蛙不見了，心裏很着急，我便平靜的走過來，把事情一五一十的交代給媽媽，媽媽發怒了：“我20幾塊錢買來的青蛙竟然就被你這樣放了，去給我找回來！”這時我説青蛙是益蟲，三隻青蛙就等於幾千幾萬只害蟲，這時我一句話，改變了媽媽，媽媽又高興起來誇獎我説謝謝你給我上了一堂課，我們要保護青蛙朋友。

寫青蛙的特點的作文 篇110

青蛙王子相信大家都知道，可是，童話世界裏並不只有一個青蛙王子，其實有兩個，第一個是大家都知道的青蛙王子，第二個就是青蛙騙子。他打着青蛙王子的旗號，到處招搖撞騙。

這一天，青蛙騙子一人在街上晃悠，尋找騙人的對象。忽然，他發現醜小鴨正為自己的長相發愁，於是心生一計，從家裏拿了一罐發了黴的黃豆，洗乾淨，在上面貼上一張紙，紙上寫着“變美丸”三個字。拿到醜小鴨面前，對它説：“你想變美嗎？”醜小鴨説：“當然想！”“我這有瓶變美丸，看在你是很需要得分上，優惠價300元賣給你。”青蛙騙子得意地説。醜小鴨半信半疑：“不會吧，真的有那麼神？”青蛙騙子眼珠子骨碌骨碌一轉，説：“你連我青蛙王子你都不信？我青蛙王子會騙人嗎？”醜小鴨一想：也是，青蛙王子一向都是不騙人的。於是就説：“好，300元我買了。”説着就在錢包裏拿出300元來給了青蛙騙子，青蛙騙子也把“變美丸”給了醜小鴨，並且讓它一天服用兩顆。

兩天過後，醜小鴨忽然感覺手腳無力並且發麻，它立刻去就診，醫生説是食物中毒，需要住院。醜小鴨出院後，馬上撥打了３１５消費者協會的電話，工作人員問它：“是誰賣假藥的？”醜小鴨説：“是青蛙王子。”可憐的青蛙王子就這樣背了青蛙騙子的黑鍋，進了監獄。不過，青蛙騙子也不再騙人了，因為在青蛙王子出獄後，百姓們都不再相信青蛙王子，青蛙騙子再也別想再騙人了……

寫青蛙的特點的作文 篇111

一天我來到了河邊，看見了青蛙們在那裏議論紛紛，我覺得好奇便跑了過去，青蛙們一看見我來了，便紛紛嚇走了。

第二天，我又看見青蛙了，我想探個究竟，便悄悄的走了過去，只聽一隻瘸着腿的青蛙説：“那些人太壞了，上次把我抓過去，正把我的腳解剝時，幸好有人叫他做別的事，我才躲過一劫，你們看，我的這隻腳就是被他們弄的！！”我終於知道他們為什麼一看見我都跑了。忽然，一陣哭聲打斷了他們的談話。“媽媽，我要媽媽！……”“這是怎麼了”旁邊的一隻青蛙問。一隻老青蛙説：“哎，他的父母昨天被一羣人抓，哎！真是一個可憐的孩子呀！”“剛才我的12個兄弟姐妹都被那些可惡的人給抓走了。”

一天我來到了河邊，看見了青蛙們在那裏議論紛紛，我覺得好奇便跑了過去，青蛙們一看見我來了，便紛紛嚇走了。

第二天，我又看見青蛙了，我想探個究竟，便悄悄的走了過去，只聽一隻瘸着腿的青蛙説：“那些人太壞了，上次把我抓過去，正把我的腳解剝時，幸好有人叫他做別的事，我才躲過一劫，你們看，我的這隻腳就是被他們弄的！！”我終於知道他們為什麼一看見我都跑了。忽然，一陣哭聲打斷了他們的談話。“媽媽，我要媽媽！……”“這是怎麼了”旁邊的一隻青蛙問。一隻老青蛙説：“哎，他的父母昨天被一羣人抓，哎！真是一個可憐的孩子呀！”“剛才我的12個兄弟姐妹都被那些可惡的人給抓走了。”

寫青蛙的特點的作文 篇112

一縷陽光照射到井中，照到了一隻小青蛙身上。它做了一個甜甜的夢，它夢到了金黃的沙灘，碧藍的大海，還有……

“我想看大海！”它蹦蹦跳跳地將這個夢告訴了媽媽。青蛙媽媽大吃一驚，隨後用委婉的語氣勸導它：“孩子，夢和現實之間是有很大的差距的，我們要學會在仰望星空的同時，腳踏實地的做好每件事。”“可是，我就要去看一看嘛。”小青蛙嘟起嘴，跑去找它的好朋友——井中的魚兒，想從它那兒得到一絲安慰，但是……

“什麼？你想離開我們祖祖輩輩生活的井，去追求那個你所謂的‘大海’？爸爸的爺爺曾經告訴過它外面的世界危機四伏，特別是對你們青蛙而言，有一種動物叫做蛇，它是會吃掉你們的。一個不注意你的命就沒了，還不如在這裏過安穩而又舒適的生活呢。”井中的魚兒用難以置信的眼光看着它，小青蛙滿臉懊惱地走到了一個“牆角”，坐在了一塊“石頭”的身上。

“哎喲，不好意思！我不是故意的！”小青蛙立刻抬起身來。“沒事，你不用道歉，你是我在這兒第一個認識的人。我是海龜，來自大海。”小青蛙兩眼放光，“大海？你來自大海？那怎麼樣？”“那裏有金黃的沙灘，碧藍的大海，橙紅的夕陽和晚霞……”小青蛙深深地陶醉了。自此，青蛙天天練習攀爬，從春天一直練到了秋天。

有一天，一條繩子垂入井中，它不能放棄這個機會，時間一分一秒地過去，它的位置從井下，到井中，一直到岸上。

“我上來了！”小青蛙望着天空的雲彩，望着遠方的征途……

寫青蛙的特點的作文 篇113

這是一個美麗的池塘。碧綠的荷葉、潔白的荷花，還有青青的蘆葦，把池塘打扮得分外迷人。池塘裏的水清澈見底，小魚、小蝦在清凌凌的水波里快活地游來游去。

池塘裏生活着一羣快樂的青蛙。它們整天游泳、唱歌、嬉戲，無憂無慮。在這羣青蛙裏有一隻大家心目中的“青蛙王子”。它不僅是一位歌唱家，還是青蛙王國裏的游泳冠軍。

有一天，青蛙王國正在舉行每週一次的聯歡會。圓圓的荷葉是聯歡會的舞台，“嘩嘩”的水波為它們伴奏。此時藍天白雲下的池塘簡直就是傳説中的天堂。聯歡會正逐漸進入高潮，“青蛙小姐”在舞台上遍歌邊舞，“青蛙王子”即將閃亮登場。然而，不幸的事情發生了，草叢中突然伸出一柄鋒利的鋼叉。“青蛙小姐”樂極生悲，還沒等她反應過來，那尖尖的鋼叉已刺穿了她雪白的肚皮。“青蛙王子”和其它的夥伴都被這突然的變故嚇壞了。它們來不及細想，“撲通”一聲，潛入水底，半天也不敢露面。

從這一刻起，彷彿世界上一切都變了。池塘裏的水一天天變得混濁起來。池塘邊工廠裏排出的廢水、居民的生活垃圾……原本美麗的池塘再也見不到往日的風采了。漸漸地，池塘裏的水開始變黑，發臭，水面上漂滿了塑料袋、農藥瓶……小魚、小蝦們都失蹤了，“青蛙王子”的夥伴們也相繼離它而去……

“青蛙王子”孤零零地躲在草叢裏，望着面目全非的池塘，“嗚嗚嗚”地哭了……

寫青蛙的特點的作文 篇114

青蛙是人見人愛的益蟲。它頭上有兩個鼓着的小包，那是它的耳膜，它的背上是綠色的，很柔軟，很光滑，腹部是白色，這樣的皮膚，既是它的保護色，也能幫忙它捕捉害蟲。青蛙也是個捕捉害蟲的能手，它一天就要吃掉60多隻害蟲，這是因為：一、它的舌頭上有黏液，能夠把害蟲牢牢粘住，二、它一共有幾百只複眼，是人類的一百多倍。

青蛙大多棲息在温暖潮濕的地方，正因為這樣，人們就認為青蛙跳到水裏是為了喝水，其實不然，青蛙只是為了繁殖，它們是從不喝水的，只是從食物中獲得水分。在晴朗的夏夜，能夠聽到青蛙響亮的蛙鳴，“呱呱呱”，“呱呱呱”這是它們求偶的叫聲。它們好像很怕強烈的日光，白天在棲息地歇涼，休息，晚上出來跳躍，活動。

青蛙一般把卵產於水中，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經過變態，主要用肺部呼吸。它們輕快極了，不像大黑熊那樣笨重，總是擺動着小尾巴前進，經過河水的洗禮，它們的身體變得更加光光溜溜、黑黑亮亮了，你抓也抓不住。

青蛙還給了我們許多啟發。如：照相機，指揮飛機降落的“電子蛙眼”，等等。此刻，科學家們又發現青蛙的機體中包含多種肽類，多種維生素，酶、諸類生物激素和保濕因子，並且她們的外皮有對付疾病的化合物，它能供給很多新藥，正所謂是“天造的藥庫”呀！

寫青蛙的特點的作文 篇115

夏夜的一個晚上，一切是那麼的寧靜，我一個人在田野散步。突然，一陣聲音傳到了我的耳邊，只看見一隻小蟲正被青蛙抓捕，雖然聽不見，但我能感覺到小蟲發出的絕望的哀號，這隻青蛙發出了勝利者的聲音，這聲音也讓我對這小傢伙產生了興趣。

當我在研究這小東西時，田野裏的合唱隊也開始了，現在是它們的舞台，這聲音充滿了整個夏夜。它們的聲音打破了原本靜謐的田野，但比起別的聲音再好聽不過了。

我捉了幾隻養在水箱裏，它們全身綠色，嘴的兩邊鼓起，它們是莊稼的保護神。

它們只要看見一隻蚊子從它身邊飛過時，它用綠色來偽裝自己，獵物接近時它會立馬張開自己強有力的舌頭，一旦出手，萬無一失。但比起老虎、蛇來説這些並不算什麼。

我在水箱裏放了一些昆蟲，它們大概吃了幾天。無論好吃不好吃，它們都吃的一具骨架都不留，也許是因為好吃有營養或是它們節約吧！它們雖然吃肉，但從不吃自己的同伴，就算快要死去，也堅持自己的原則。不像螳螂，吃自己的丈夫，也不像蟈蟈，因為貪婪吃自己的同胞。

它們也會分享，就算是一隻蚊子也會你讓我我讓你。它們從不吃獨食，有美味一定會給下一隻留一點，就算有私心，也會想想別人。這正是它們可以生存的原因吧！

現在的晚上，合唱隊已經離開了，那美妙的聲音讓我難忘，我只能等到下一個夏天與它們相見。

寫青蛙的特點的作文 篇116

有一天，青蛙在田野裏捉害蟲，他們捉得可高興了，忽然從田邊走來一個龐然大物，有一隻青蛙説：“請不要傷害我們，我們要把稻田上的害蟲捉光，讓禾苗茁壯成長。”那個龐然大物好像沒聽見似的。另一隻青蛙忙説：“我們快點陶吧，有可能他要捉我們。”青蛙們説：“説得對。”他們邊逃邊喊：“救命啊！救命啊！”青蛙弟弟跑得慢，被那個龐然大物捉走了，放進一個麻袋。一個聲音傳來：“呀！現在有青蛙肉吃了！”青蛙弟弟聽了心裏別提有多怕了“哇哇”大哭起來，哭聲可大了。那個龐然大物充耳不聞繼續尋找其他的青蛙。青蛙們跑呀跑呀，跑了好久才停下來，他們跑得氣喘吁吁，腳都軟了。“我們終於把那個龐然大物甩掉了。”一隻青蛙説。當他們發現少了一隻青蛙弟弟時，心裏很是難過。

青蛙們默默地回到自己的王國，把這件不幸的消息告訴了大家。有一隻老青蛙傷心地説：“我們一家三口一輩子捉害蟲，老伴和孩子都被捉走了。”青蛙國王説：“唉！人們建了動物保護區，許多動物都住到了保護區裏，只有我們青蛙沒有住進保護區。”於是青蛙國王決定“罷工”。

日子一天天過去，田裏的害蟲越來越多。到了秋天莊稼都被蟲子糟蹋光了，人們這才明白莊稼沒有青蛙的保護是多麼可怕呀！

寫青蛙的特點的作文 篇117

我是一隻快樂的小青蛙，我的家在一條清澈明淨的小溪裏。那水清得像一面鏡子。我有許多活潑可愛的小夥伴，小夥伴們每天都要來小河裏玩，還有岸上的一些小朋友經常來河邊洗腳、玩耍。

這條小河裏有十來個青蛙家族，它們每天都要去幫農民捉蟲子，生活可自在了！可是，突然有一天，我發現小河裏的水越來越髒，越來越臭，人們從河邊走過的時候，都會捂着鼻子大步的走過去，連老愛在樹下打洞的螻蛄也跑了，原本清澈的水變得渾濁不堪，我正想着河水為什麼突然變髒的時侯，眼看着許多夥伴被袋子罩住了，迎面漂來一個巨大的礦泉水瓶，把我砸昏了。等我醒來的時候，我發現我的夥伴不見了，我趕緊跑回家，爸爸媽媽都不在了，後來聽別的家族逃命的青蛙説：“快逃吧！這裏太髒了！聽説你爸爸和你媽媽被人抓去當下酒菜了！我傷心極了！我四處尋找容得下我的地方，我現在還在一個只能容得下一隻青蛙的小池塘裏我還不知道怎麼辦呢！呱！呱！

我現在才知道是無知的人們亂扔紙屑、礦泉水瓶等垃圾搞得小河髒的，我想對人類説：“請你們不要再亂扔垃圾了，因為這樣就會讓更多的小河被污染，如果世界上的水都被污染了，那你們人類就會沒水喝，如果沒水喝，那你們就會渴死。所以請保護環境！！

寫青蛙的特點的作文 篇118

二年級的暑假，天氣格外炎熱，蚊蠅也特別多，就連專門用來消滅蚊蠅的噴霧器都殺不死它們，難道它們都變成打不死的小強了？因為我們家屬於蚊蠅特別多的“困難户”，於是我們養了一隻青蛙。

一開始，我還挺喜歡它的，因為我媽從來不讓我養小動物。但是最近我真是越來越討厭它了。它算是吃白飯的，從來不捉蚊蠅，晚上只知道呱呱亂叫。哎呀，這青蛙怎麼和我想象的不一樣啊，還不如去賣掉呢。我可不希望它來我們家“討飯”，我心想着。

後來，我注意到這隻青蛙並不是吃白飯。有一天晚上，我悄悄地注視着它，只見它不斷地伸舌頭，一連捕了好幾只蚊蟲呢。晚上“呱呱”亂叫也許是因為它抓不着蚊蟲而着急。但是為什麼我家的蚊蠅還是那麼多呢？

原來，是我們一家去旅遊，匆忙得連窗户都來不及關，蚊蠅當然會跑到家裏來。我不禁暗暗佩服這隻青蛙，它不是來我家吃白飯的，在我眼裏，它是最好的青蛙。

現在，那隻青蛙已經離世了，但我還是非常非常地喜歡它，因為它救過滿臉全是包的我，它是我們家的“滅蠅專家”，它擁有無私奉獻的品質。

老師點評：你用饒有趣味的語言塑造了一隻功不可沒的“滅蠅專家”形象，加上前文討厭其“吃白飯”、“呱呱亂叫”的心理描寫作鋪墊，讓這隻青蛙形象更深入人心。

寫青蛙的特點的作文 篇119

一天，我正在捕食。突然，一張大網從天而降，把我給罩住了。

“呱、呱，快放了我！呱、呱，快放了我......”我不停的叫着，不停地掙扎着想逃出這張大網，可我的力氣太小了，網動都沒動一下，我只好等死了。有個人把我從網裏拿出來，放進一個大桶裏，我這才發現還有很多小動物都和我一樣被抓了。我哭了，哭得好傷心！突然，我暈倒了......

等我醒來，我發現我沒有死，而是在一個還沒建好的人工湖裏。雖然那裏像死一樣寂靜，但水很清，有很多我的朋友也在這裏，他們也只能呆呆站在那兒，望着周圍這個陌生的環境。

突然，池子裏熱鬧起來——小魚小蝦在一起做遊戲，一些大魚在建自己的新房。“啊，看來人們已經醒悟了，他們終於知道要保護我們了.......”淚水模糊了我的雙眼，這不是傷心的淚，而是幸福的淚水。

這是，一隻小手打到了我，我回頭一看，原來是小蝦妹妹，“你也在這兒！”我激動地説。“是啊，我們終於有在一起了。走。一起去玩去，那裏有一大羣朋友等着我們呢！”説着，他拉住我的手，向新老朋友們走去......

又過了幾天，人們又在湖邊種了大樹、小草、小花，好象又回到了以前一樣。“爸爸、媽媽，你們看到了嗎？以前又回來了，您聽得見嗎？爸爸、媽媽......”

寫青蛙的特點的作文 篇120

青蛙和大雁是好朋友，它們倆都住在河邊。冬天快要來了，有一天，大雁對青蛙説：“親愛的朋友，我要到南方去過冬了，因為南方的氣候比這裏暖和。”小青蛙聽了羨慕地説：“南方那麼好啊，我也要和你一起去。”大雁説：“可是你不會飛啊，如果你能想出辦法來，我就帶你一起去吧。”青蛙冥思苦想，終於想出了一個辦法。

於是興奮地對大雁説：“你讓我趴在你的背上，抱住你就可以了啊。”大雁想了想説：“那好吧，你可要抱緊了哦。”就這樣，它們出發了。它們飛啊飛，飛到了一片森林的上空，森林裏的小松鼠看見了説：“啊，大雁好能幹啊，竟然把青蛙帶上天了！”它們飛啊飛，飛到了湖泊的上空，湖裏的小鴨子看見了説；“啊，大雁好聰明啊，把青蛙都帶上天去了！”青蛙聽了很生氣，心裏想：明明是我想出來的辦法，怎麼功勞都是大雁的了呢？於是它想跟它們去説説清楚，一下從大雁的背上跳了下來，結果掉到地上，摔成了重傷，青蛙大哭起來，心裏想：早知道這樣我就不跳了。白雲看到大哭的青蛙，飄過去問：“你怎麼了，小青蛙，怎麼坐在這裏哭呢？”小青蛙傷心地説：“我太自以為是了，聽到它們誇大雁，我心裏不服氣，想要和它們去説清楚，就從大雁的背上跳了下來，摔成了現在這個樣子。”

白雲聽了哈哈大笑説：“能意識到錯誤，知錯能改還是個好青蛙嘛，南方你是去不成了，那我把你送回家吧！”從此以後，青蛙只能在河邊的洞裏冬眠，度過漫長的冬季了。

寫青蛙的特點的作文 篇121

今天是星期天，是一個陽光明媚的日子。太陽早早起牀，掀開厚厚的雲被子，開始新一天的工作。它向地球傳播温暖的陽光。雪白的睡蓮張開美麗的笑臉，勤勞的蜜蜂提着花桶到處採集花蜜。小草在温暖的晨風中跳着這種踢踏舞，只有小剛還在牀上呼呼大睡。孫公公悄悄來到小剛的牀前，用看不見的手輕撫小剛的腳，小剛“抓撓”一聲下了牀。當他看到窗外如此美麗的景色時，他決定去游泳池邊釣魚。

他來到池塘邊，哼着小曲，一手拿着魚簍和魚餌，肩上扛着魚竿。他坐在椅子上，把魚餌掛在魚鈎上，把魚線扔得遠遠的，開始專心抓魚。這時，幾隻蜻蜓飛過來迎接他，小剛還盯着水面上的釣魚線，蜻蜓只好毫無興趣地走開了。突然，釣魚線開始移動。小剛以為有魚上鈎了，就趕緊把魚線收了起來。令他非常驚訝的是，這不是一條魚，而是一隻美麗的青蛙，穿着綠色的衣服，白色的肚子，頭上有一雙雞蛋大小的眼睛。小剛覺得收穫不小，就趕緊把青蛙放回魚簍，準備帶回家。

這時，路過的小方看到了，急忙説道：“小剛，青蛙是有益的動物，是莊稼的守護者，是人類的朋友。他們專門研究害蟲。你怎麼抓住他們？”小剛聽了很慚愧。他迅速把青蛙放回池塘。青蛙高興地叫道：“嘎嘎，嘎嘎，”好像在説“謝謝，謝謝，”

寫青蛙的特點的作文 篇122

我們是小青蛙，生活在綠色的池塘裏。白天我們在田裏抓害蟲，晚上跳上岸給人唱歌。人們在我們的歌聲中睡着了。

然而有一天，我們出來唱歌，突然，一隻無情的手向我們伸來，帶走了很多夥伴。大家慌了，跳進水草裏躲起來。所以我經常在水草裏看着掙扎的夥伴，看着岸上凶神惡煞的臉，聽到神祕的笑聲和悽慘的哭聲。

從此我們不敢出來唱歌了。白天躲在池塘裏，只有半夜，才敢跳上岸透透氣。

終於有一天，我忍不住了。我從草叢裏跳出來找吃的，突然被一隻手牢牢抓住。“呵呵，你去哪裏？”我拼命掙扎，大喊“救命”。然而，我被扔進了一個黑色的袋子裏，在那裏我找到了我的兄弟姐妹，他們也在努力逃離袋子，但最終無濟於事。我們厭倦了掙扎和哭泣，不知不覺就睡着了。

當我被一聲大叫吵醒時，我發現自己在繁忙的市場裏，放入了漁網。只見一個小販拿着一把亮閃閃的刀，飛快地砍下我同伴的頭，剝下它的皮，剖開它們的胸膛，砍掉它們的腳，把血噴在小販的圍裙上，摸着小販的手。最後小販把它們扔進開水裏……我現在不忍心看它們，因為我知道我的人生應該結束了！

我死不瞑目。難道這些人不知道我們每天都在為人類抓害蟲嗎？難道他們不知道隨意殺死我們的後果嗎？夥計，你想過沒有我們會是什麼樣子嗎？

寫青蛙的特點的作文 篇123

我們是小青蛙，生活在綠色的池塘裏。白天我們在田裏抓害蟲，晚上跳上岸給人唱歌。人們在我們的歌聲中睡着了。

然而有一天，我們出來唱歌，突然，一隻無情的手向我們伸來，帶走了很多夥伴。大家慌了，跳進水草裏躲起來。所以我經常在水草裏看着掙扎的夥伴，看着岸上凶神惡煞的臉，聽到神祕的笑聲和悽慘的哭聲。

從此我們不敢出來唱歌了。白天躲在池塘裏，只有半夜，才敢跳上岸透透氣。

終於有一天，我忍不住了。我從草叢裏跳出來找吃的，突然被一隻手牢牢抓住。“呵呵，你去哪裏？”我拼命掙扎，大喊“救命”。然而，我被扔進了一個黑色的袋子裏，在那裏我找到了我的兄弟姐妹，他們也在努力逃離袋子，但最終無濟於事。我們厭倦了掙扎和哭泣，不知不覺就睡着了。

當我被一聲大叫吵醒時，我發現自己在繁忙的市場裏，放入了漁網。只見一個小販拿着一把亮閃閃的刀，飛快地砍下我同伴的頭，剝下它的皮，剖開它們的胸膛，砍掉它們的腳，把血噴在小販的圍裙上，摸着小販的手。最後小販把它們扔進開水裏……我現在不忍心看它們，因為我知道我的人生應該結束了！

我死不瞑目。難道這些人不知道我們每天都在為人類抓害蟲嗎？難道他們不知道隨意殺死我們的後果嗎？夥計，你想過沒有我們會是什麼樣子嗎？

寫青蛙的特點的作文 篇124

星期天早上，公雞打鳴，小明一大早起來在農村晨練。郊區空氣清新，微風習習，鳥語花香。調皮的孫弟弟不肯露面，只露出半個光頭，燒紅了半天。道路還算暢通，小明來到一個大池塘晨練。大池塘裏盛開着白色的蓮花，一隻青蛙在綠色的荷葉上活蹦亂跳。多麼可愛的美人！

突然，這隻活潑的青蛙不小心跳進了他旁邊的一口井裏。小明看到是一口枯井。小明剛想走開，卻不由想起老師的那句話：“青蛙是一種益蟲，它有一天會為我們捕捉很多害蟲，讓我們的莊稼長勢良好。”這個井口太深了，青蛙幾乎爬不上去。我該怎麼辦？小明急得像熱鍋上的螞蟻。小明心想：“如果青蛙有困難，我們一定要幫助它，否則它會變成井裏的青蛙。”

這時，小明想到他的朋友小剛經常收集標本，他一定有工具。於是小明跑到小剛家。找到小剛後，小明來不及解釋原因，就拿起工具往回跑。小剛在追他。到了枯井，小明小心翼翼地用長竿把青蛙撈出來，青蛙得救了！獲救的青蛙又可以跳到荷葉上了。他呱呱叫，呱呱叫，彷彿在説：“小朋友，謝謝你救了我。”跟在他後面的小剛看到這一幕，怒氣平息了。他欽佩地説：“青蛙是我們人類的好朋友，你很偉大。”

孫的弟弟也看到了這一幕，興奮得滿臉通紅，照亮了大地。早操雖然推遲了，小明心裏還是甜的，因為救了一隻青蛙。

寫青蛙的特點的作文 篇125

星期天早晨，我和媽媽去菜市場買菜。剛進門，就看見一位老爺爺在不停地吆喝：賣青蛙嘍，我的青蛙是野生的，味道鮮美，營養豐富，大家快來買吧。一大羣人圍了過去，我也擠進去看個究竟。只見地上放着一隻大竹蔞，裏面裝滿了青蛙。老爺爺手裏還拎着幾隻青蛙，這些青蛙在不停的掙扎着，痛苦地呱呱直叫，彷彿在説：求求你們放了我吧！可是，還有許多人在買青蛙，把它做成了美味佳餚。看到這一幕，我感到很心痛。

青蛙是名副其實的抓蟲專家。它主要以農業害蟲為食物。只要它們一出來活動，青蛙就會立即抓住它們。據統計，一隻青蛙一天能吃掉60多隻害蟲，從春季到秋季的6-7個月中，一隻青蛙就可以消滅一萬多隻害蟲。每隻青蛙能吃掉這麼多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了，因此，青蛙是當之無愧的農田衞士。

青蛙不僅是莊稼的保護神，還是大自然的歌唱家。有動聽的蛙聲，人們就有了豐收的希望。難怪辛棄疾曾寫下稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片的著名詩句。也有現代詩人張志真寫下一首《憫蛙》：長夏原野青青黃，田間蛙類抓蟲忙，祈求田雞買賣客，莫讓青蛙餐桌亡。

同學們，趕快以實際行動來來保護我們的抓蟲專家青蛙吧！

江蘇宜興丁蜀鎮陶都小學三年級：王育辰

寫青蛙的特點的作文 篇126

著名詩人辛棄疾有句詩這樣説過：“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”晚上聽取蛙聲一片，有種和諧的意境。然而現在有很多人喜歡捕捉青蛙，從而可以賣錢，他們都是躲在角落裏賣不會讓人輕易發現。

青蛙是“捉蟲高手”，它捉蟲的本領很大，一年可捉一萬多種害蟲。每次捉害蟲時，它都是先等待好時機，害蟲一靠近時便縱身一跳、舌頭一伸、黏住害蟲，最後將害蟲捲進嘴裏。所以，它被稱為“莊稼的保護神”和“田園衞士”。

有一次，蝗蟲和害蟲們商量説：“我發現有個地方的莊稼很好，秧苗葉很綠，明天我們就去那裏大飽一餐吧！”正巧被一隻青蛙聽到了，這隻青蛙便回家把所有青蛙朋友都召集來，商量怎麼把這些害蟲消滅掉。第二天當害蟲們來到莊稼田裏時，它們做夢都沒想到青蛙們早有埋伏。就這樣青蛙們把這些害蟲們都消滅了。所以人們又稱它為“偽裝高手”，因為它身上的綠色是和莊稼、草叢顏色一樣的，從而可以隱蔽在莊稼和草叢中。

人們還稱它為“稻田歌唱家”，每當它們叫的時候就表明害蟲被捕捉了。沒有害蟲時可給莊稼帶來大豐收，所以它們的叫聲又稱“豐收歌”。當然，青蛙還是“運動健將”呢！我們的體育運動——蛙泳，就是由它的游泳本領而來的，它每天蹦蹦跳跳的給人類帶來了許多快樂！

人類啊！就此收手吧！青蛙是莊稼的保護神，農民伯伯的好幫手，請還它們一個安寧又快樂的日子吧！保護青蛙，人人有責！

寫青蛙的特點的作文 篇127

有那麼一羣青蛙，決定爬一座高山，看誰先爬到山頂。可它們爬了很久，離山頂仍是有一段很遠的距離，於是開始有青蛙動搖了。隨着爬的路程的增多，越來越多的青蛙停止了向上爬，而少數幾隻堅持向上爬的青蛙，也經不住其它青蛙的勸阻，也跟着停止了爬山。當幾乎所有的青蛙都停止了爬山的時候，一隻看上去並不很起眼的青蛙卻還在不停地奮力向上爬。於是眾青蛙開始勸它，可不管怎麼説，那隻青蛙仍是不動搖，依舊向上爬着。半天過去了，那隻青蛙終於爬到了山頂，眾青蛙見了，很是羨慕，準備等那隻青蛙下來，問它是如何堅持的。可待到那隻青蛙下來，眾青蛙使勁問它，它卻沒有反映，眾青蛙這才發現，它是隻聾青蛙。

以上這個故事，我曾看過、聽過好幾次，每一次它都能讓我思緒萬千，生活中有多少隻像這樣半途停止了爬山的青蛙，又能有幾隻堅持往上爬的聾青蛙？

去年冬天，爸爸原本準備和同事一道去冬泳，説是也要跟着流行下。誰知正當爸爸準備好一切時，爸爸的同事卻打起了退堂鼓，説他那老身子骨經不起重感冒，更何況家裏領導也不同意。於是，爸爸就孤軍奮戰，帶着幾分不服輸勁兒，也不顧投降了的同事的勸告，執意冬泳去了。説起來也怪了，自從爸爸冬泳後，不僅沒感冒，原本身上常起的紅的一塊一塊的小包也跟着沒了。這更堅定了他冬泳的信心。

也許在必要的時候，我們要做只聾青蛙，把動搖你信心的一切言語排在耳外使自己不受干擾走下去，以避免失去一些應得的美好。

寫青蛙的特點的作文 篇128

我是一隻小青蛙，是一隻快樂的小青蛙！我和爸爸媽媽經常出家門捕食，記得在我第一次出家門的時候，被那美麗的景色吸引了：青青的小草，藍藍的天空，五彩繽紛的花朵，以及清清的小河。你看，難道不美嗎？我還有許多朋友跟我玩，彷彿整個世界都是快樂天地。

但是，有一天，我卻發現這個美麗又快樂的家園變了，變得怎麼樣呢？青青的小草被人踩得不見樣，藍藍的天空變得灰濛濛的一片，五彩繽紛的花朵被人全摘了，小河最糟糕，整條河面都是垃圾，黑得比芝麻還黑，新鮮的空氣都被污染了。幹什麼啊？我叫道，破壞者怎麼對大自然這麼沒禮貌？媽媽也生氣地説：就是嘛，破壞環境，難道他們不想有一個美麗清新的環境嗎？爸爸説：人類只顧着攢錢，到處殺害，連我們他們都拼命地殺，何顧環境呢？唉，悲慘的日子就將來臨之後，我們只能每天勉強捕食填飽肚子。有一天，我和爸爸媽媽一起去捕食，但是，在中途，我發現爸爸媽媽不見了，我急忙地找啊，找啊，就是找不到爸爸媽媽，我傷心極了，想：爸爸媽媽，你們在哪？過了幾天後，我聽小烏龜説：小青蛙，幾天之前，我發現你的爸爸媽媽被人類捉去了。我聽了，眼前一黑，立馬暈倒。幾天後，我被衝到河邊，還沒醒，模糊中一個小女孩把我抱起，撫摸着我，給我吃上好的食品，把我放到另一條沒污染的小河爸爸媽媽，你們到底在哪？

我廢寢忘食地找啊找，終於，在天堂找到了爸爸媽媽人類，如果你們再不改正，你們也即將毀滅！

寫青蛙的特點的作文 篇129

“呱呱呱呱、呱呱呱呱……”小明來到了一個裏面全是青蛙的池塘邊，想捉幾隻青蛙去玩，正巧有隻青蛙跳上了岸，小明急忙撲去，把那隻可憐的小青蛙捉住了，小明高興極了，用一根小木棍套了一根繩子，把青蛙栓在繩子上，拿着小木棍便向附近的一個草坪跑去，打算在那兒玩青蛙。

小明玩得高興極了，他坐在一張椅子上把青蛙用一根繩子固定在椅子上，然後就呼呼大睡了起來。而那隻青蛙呢？它一動不動的，像是軍人在防備敵人的進攻。

“嗡嗡嗡……”一隻蚊子神不知鬼不覺地進來了，它看見了正在流夢口水的小明，於是發起了“進攻”—把小明刺了一個像雞蛋那麼大的包，小明疼得哭了起來，説：“嗚嗚，媽媽我怕、我疼，嗚嗚嗚、嗚嗚嗚……”

這時，青蛙跳了起來，伸長了舌頭，把那隻可惡的蚊子吃了個精光，小明看後，高興得直拍手。

小明把青蛙從繩子上取下來，把青蛙放回了池塘，另外一些青蛙也呱呱叫，像在迎接它。我説：“小青蛙，你快走，你的家人在等你呢，你快回去吧。”小青蛙看了看小明，就戀戀不捨的回去了。

小明目送完小青蛙之後，便自己用了兩塊一大一小的木板，把它們用釘子釘在一起，然後用毛筆寫上了四個引人注目的大字—“保護青蛙”，隨後便回家去了。

同學們你們一定要保護青蛙喲！

寫青蛙的特點的作文 篇130

我呀，是一隻可愛的小青蛙，鄉下的田野，池塘，草叢，稻田裏到處都是我的家。

還記得，我的童年是從卵開始的，像逗號，也像音符，你們人類叫作蝌蚪。我在水中搖着尾巴，自在的游來游去。在這樣的生活中，我慢慢長大着。一轉眼，兩個月過去了，我竟然長出了兩條後腿，又過了幾天長出了前腿。同時，原來的大圓腦袋漸漸變得扁平，前面成了頭，後面變成了身體，尾巴也越來越短了。後腿力氣十足，一蹬，竟躍上荷葉，那一刻我知道我是一隻青蛙了。我以新的生命，新的視角，看世界了。我找到了兄弟姐妹們，開始學習本領。

第一個本領就是唱歌，還真不是我自誇，我們雄蛙，個個都是優秀的歌唱家，當太陽一落山，黃昏的薄靄向輕紗一樣籠罩着田野的時候，蛙聲便熱鬧起來，此起彼伏，匯成一片大合唱。一首首氣勢磅礴的交響樂，幾裏外都能聽得見。我們究竟是怎樣發出聲來的呢?告訴你吧，位於喉門軟骨處的聲帶是我們的發聲器官，而且口角兩邊還有鼓起振動的外聲囊，產生共鳴，使聲音更加雄偉，響亮。

第二個本領自然就是捉蟲子了。在這方面，我們可是能手，哪裏有我們哪裏的飛蟲就死定了。一見到美食，我們就會屏息凝神，飛蟲也渾然不覺。近了!近了!突然，我縱身一躍，吐出飛叉似的舌頭，一下就粘住了飛蟲，開餐嘍!

我們可是保護莊稼，維持生命平衡的有功之臣，你們可一定要善待我們，我們會為你歌唱的!

寫青蛙的特點的作文 篇131

今天是星期天，是晴朗的一天。太陽早早地起了牀，掀開厚厚的雲棉被，開始了新一天的工作。它把温暖的太陽光灑向大地。雪白的睡蓮張開了美麗的笑臉，勤勞的蜜蜂又提着花桶到處採花蜜，小草在温暖的晨風中跳這踢踏舞，只有小剛還在牀上呼呼大睡。太陽公公悄悄來到小剛的牀前，用它那隱形的雙手撫摸小剛的腳丫，小剛“蹭”的一下就從牀上爬了起來，他看見窗外這麼好的景色，他決定到池子邊去釣魚。

他一隻手拿着魚簍和魚餌，肩膀上扛着魚杆，哼着小曲來到池塘邊。他坐到椅子上，把魚餌掛在魚鈎上，再把魚線遠遠地拋了出去，開始專心致志地釣起魚來。這時,幾隻蜻蜓飛過來跟他打招呼，小剛仍然一動不動地盯着水面上的魚線，蜻蜓只好沒趣地走開了。忽然，魚線開始動了，小剛認為有魚上鈎了，連忙收起魚線。令他大為驚訝的是釣上來的不是魚，而是一隻漂亮的大青蛙，身穿綠衣裳,漏着白肚皮，頭上長着雞蛋大小的眼睛，小剛認為這次收穫不小，連忙把青蛙放回魚簍裏準備帶回家。

這時，路過的小芳看見了，連忙説:“小剛，青蛙是有益的動物，是莊稼的衞士，人類的朋友。它們專吃害蟲，你怎麼捕捉它呢？”小剛聽了，感到很慚愧，連忙將青蛙放回池塘裏，青蛙幸福地叫着:“呱呱呱……”好像在説:“謝謝，謝謝……”

寫青蛙的特點的作文 篇132

去年夏天的一箇中午，天氣特別悶熱，大樹耷拉着葉子，好像病了似的；蟬知了知了的叫着，像是在説“熱啊，熱啊”；狗吐着舌頭，一叫也懶得叫；人們熱的在樹陰下扇着扇子，有的在空調屋裏吹着風，但不管在屋裏還是在屋外，頭上的汗還是止不住的往下流。這時候，真想喝一杯冷飲啊！ 於是我跟媽媽要了一元錢，蹦蹦跳跳地向樓下跑去。

還沒出樓道，就聽見有人在門外喊“賣青蛙了，一元一隻，千萬不要錯過”。

我跑過去，看見一大些青蛙被裝在一個竹籃子裏，旁邊站着一位叔叔，他的臉被太陽曬的黑黑的，一幅兇巴巴的樣子。我突然想起老師説過的話“青蛙是保護莊稼的小英雄，是人類的好朋友，它一天能吃七十多隻害蟲，一年能吃一萬五千多隻害蟲呢”。

想到這裏，我對叔叔説：“青蛙是益蟲，請您把它們放了吧！”

叔叔看了我一眼，説：“小破孩，別打擾我做生意，不買就快滾”。

我看着那些小青蛙，它們用可憐的眼神望着我，好像在説“小朋友，救救我們吧！”

我想起了手中的一元錢，把錢交給叔叔，買了一隻小青蛙，然後提起裝着小青蛙的小盒子飛快地向小區後面的池塘跑去，把小青蛙放回了大自然。

回到家，我跟媽媽説起了這件事，媽媽直點頭説：“你真是一個有愛心的好孩子”。