當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 我的拿手好戲作文範例15篇

我的拿手好戲作文範例15篇

推薦人: 來源: 閲讀: 1.62W 次

在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文範例15篇

我的拿手好戲作文1

每個人都有自己的拿我手好戲,有人可以跳出震撼人心的舞蹈,有人可以説出酷炫的順口溜,還有人可以做出精美的小工藝品,我也不例外,我的拿手好戲就是炒小炒肉。

我和小炒肉的邂逅是在一個星期六的中午,我正在廚房裏看媽媽炒小炒肉,我看到她那嫻熟的手法。過了不久,就看到了一盆讓人聞了就要流口水的小炒肉映入眼簾,看了之後,我非常羨慕,同時也產生了要把小炒肉炒好的`想法。

吃飯時,我向媽媽提出了這個想法,媽媽點了點頭,那是別提我心裏有多高興了,差點笑出聲來。

我先按照媽媽説的,把一切都準備好了,有新鮮肉,青椒,大蒜,還有一些調味料。

然後,媽媽讓我把肉和醬油和在一起。起鍋燒油,等他們熱了之後,把青椒放入鍋內炒熟,再把青椒裝出來,把肉放進去炒熟。最後把青椒也放進去再做一些調料。再把菜裝出來。

香噴噴的菜出來了,我趕忙讓媽媽試一下,媽媽吃完後説:“這是我吃過最好吃的菜了。”瞬間,我開心到飛起來

炒菜不僅豐富了我的業餘生活,還給我帶來了不少快樂。

我的拿手好戲作文2

要説我的拿手好戲要收手工了,至於我為什麼喜歡做手工,擅長做手工呢。還要從一盒紙來説起。

好久以前媽媽帶我去逛超市,讓我任意選一樣東西。我看一盒紙五彩斑斕很是好看,我就拿起紙了對媽媽説:“媽媽,媽媽,你看這紙多好看啊!你給我買一包吧!買一包吧!”媽媽很爽快的答應了我,但是他説:“買了這包彩紙,你可不能買其他的東西了。”我開心的點了點頭,答應了媽媽。

但是,我回家發現自己不會折,我就用媽媽的手機搜索了許多摺紙的方法,我開始聚精會神的學習了起來,自以為學會了,信心滿滿的折給媽媽看,突然又發現自己又忘了。媽媽生日的時候我給媽媽折了一朵可愛的小鬱金香媽媽開心極了,説:“女兒長大了,會給媽媽禮物了。這朵鬱金香,你折了好多次了吧!”自豪的盯着那朵鬱金香,心裏美滋滋的,好像吃了蜜似的。

以後每年我都送給媽媽一朵不同顏色的花,突然發現媽媽把我送給了她她的花都默默的.放在了一個花瓶裏,一年一年過去我發現花瓶已經被堆滿了。我笑嘻嘻的對媽媽説:“媽媽,那我每天都給你折一個小五角星,放在瓶子裏好不好啊!”“好哇,我要看看我的小寶貝能堅持幾天。”媽媽笑嘻嘻的説。

上小學以後我最喜歡的課就是美術課,尤其喜歡美術課老師讓我們做手工的時候,也許是想着可以大展手腳,讓大家大開眼界。

這手工是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什麼呢?

我的拿手好戲作文3

相信大家都有許多拿手好戲,而我的拿手好戲是做漢堡。

我特別愛吃漢堡包,媽媽説:“外面的`漢堡有添加劑,會影響身體健康,要不然你自己做?”我大聲回答:“好!”自己做自己吃,太歡喜了。但怎麼做呢?我從沒有跟誰學過。於是我就向百度娘諮詢,百度娘關於做漢堡講得很詳細,我抄在一張紙上,然後按照步驟準備材料與製作。

説幹就幹,我先把做漢堡的材料準備好,切幾片火腿,再煎上幾個雞蛋和培垠,接着洗一些生菜,在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個笑臉,放上一層芝士後,再放上洗好的生菜,擠上沙拉醬,把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個、第三個、第四個……做好了以後,再把它們放在一個大碟子裏,放進微波爐烤。

“叮——”隨着微波爐停止工作的響聲,我迫不及待地打開微波爐的“大門”,“啊——!這味道真香。”我立即給爸爸媽媽每人一個漢堡,爸爸媽媽異口同聲地説:“兒子,你做的太好吃了,明天早上的早餐就由你來做。”我聽後非常高興,能為爸媽做點事了。

這就是我的拿手好戲——做漢堡。

我的拿手好戲作文4

你要是問我,我的拿手好戲是什麼?我會毫不猶豫的告訴你,我的拿手好戲是打籃球。因為在那個籃球場我要是稱自己是第二,沒人敢稱第一。只要是你不服,咱倆可以試一試。

有一次,我在籃球場打比賽的時候,只見紅隊那個瘦小的對手拿到籃球剛想投,但是我一個蓋帽,球就被我攔了下來。我搶到球,一個側轉把球一扔傳到隊友的手裏。隊友很聰明排成三字形,三個人輪搶,在等對手快沒氣的時候一個措手不及扔到了籃筐裏。“第一場結束!”只聽主持人大喊。旁邊的啦啦隊也叫了起來。

第二場即將來臨,我趕緊跑去取了一下快遞,這是這個炫酷籃球,是我搶了三天才搶到的。我説通了管理員和主持人,他們才允許我們進去。

跟隊友協商後,我成了主力,我用力的`把籃球扔了過去,他們見狀趕緊跑了過去,誰知這是一個假動作,他們還真信了,這就是我的獨傳絕技,表情和動作肯定是百分之百的到位。我隨後往後退了退,他們往前來了,好,他們上當了,我一跳一衝躲開了他們,一個漂亮的扣球又進了。最後以2:0的成績我們勝了,因為設定的就是三局兩勝,我笑的像吃了蜜一樣的甜。

這就是新一屆籃球王,我的時刻也隨之來臨!

我的拿手好戲作文5

今日是三八婦女節,我要給媽媽做一道美味可口的燒菜,讓她清閒一下。

我就做一道醋溜土豆絲吧!別看這是一道普通的菜,大概人人都吃過,可是其中的學問大着呢!我拿出了三個不長芽的新鮮土豆,聽説長了芽的吃了會食物中毒。先將土豆表面的泥巴洗淨,削去外皮,在菜板上對開,先切成片,再切成絲,將土豆絲放入乾淨的涼水泡一會,這樣能夠把土豆絲中的澱粉泡出去一部分,不然,炒出來的土豆絲不清脆。

將炒鍋刷淨、開爐火烤乾,然後放入三小勺花生油,油熱後,將土豆絲放入鍋中,開大火爆炒,炒到半成熟時,放入少許醬油、再放入較多的.食醋,不斷地炒勻,到八成熟時,放入適量食鹽和味精,之後再放入葱花和薑末,炒勻後,關火出鍋。

炒完後,我一看,炒糊了,經過我反覆的分析,我明白了我為什麼炒糊了,第一我開的火候太大;第二我翻炒的不均勻、動作太慢;第三在炒的過程中沒有放水,及時將澱粉稀釋。所以炒糊了鍋。

我平時看媽媽炒菜時,是那樣的簡單,可實際做起來是那麼的難呀!今日我真是體會到了“看似容易,做起來難”這句話的含義。

以前我吃媽媽做的菜時,常常會説:“這叫什麼菜呀!怎樣這麼難吃呀!讓我做,肯定好吃。”此刻我再也不敢説那句話了,因為我真正體會到了做菜並不是一件簡單的事情,炒菜掌握火候太難了。

我總結了我炒菜失敗的經驗後,又做了一遍醋溜土豆絲,我做的比以前好吃多了,爸爸媽媽還誇獎我呢。

我的拿手好戲作文6

我的拿手好戲就是包餃子。

大年三十到了,家家户户都準備了一桌子的好菜,我們家也不例外。但是最有趣的當然是包餃子了。奶奶一大早準備了韭菜豬肉餡,再拿出一大疊餃子皮準備包餃子。

這下準保好需要的東西,包餃子就正式開始了,而我沒有事做,就在旁邊學着奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮,用勺子舀出一小勺肉餡,然後把餃皮對摺,最後再把餃皮首尾的.一角捏在一起,用水沾住,就像變魔術一樣就做好了一個餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學着奶奶的樣子,挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間,再雙手一捏,可感覺不妙,原來是左手邊的餃子陷漏了油,我又使勁把左邊緊緊捏住,可沒想到右邊也漏了油,我十分生氣,乾脆把左右手一起捏,可又把肚皮給撐破了,只好重新再拿出一張餃皮包上去,成為了一個大圓球,讓我哭笑不得,這個餃子只好作廢了。

接受了剛才的教訓,我少挑了一點陷,重新再一捏,又轉了一個圈,把這個餃皮的一角首尾相接,終於做成了一個餃子了。可是還是被大家笑話了一頓。奶奶捧着肚子,笑着説:“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣,客人早就沒有了,都要關門了。你還是多練練吧!”

我當然不甘落後,想要超過奶奶他們,就下定決心要包上20個餃子。於是,我努力的包着餃子,終於像奶奶們包的一樣了。

吃着自己包的餃子,心裏有説不出的高興!

我的拿手好戲作文7

廚房裏一片狼藉。“嘖~”我的手被燙了,好痛!

事情是這樣的。一天中午吃完飯,我正在玩手機,看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見狀,走過來説:“看了你也不會做。”這句話激起了我的勝負欲,我頭也不回地朝廚房走去,只留下一句:“你等着瞧吧!”

我全神貫注地看着教程,“哈~真的太簡單了。”我穿上圍裙,開始了與草莓蛋糕的對抗賽。我從冰箱拿出四個雞蛋,一個一個地敲着,像在演奏着一首隻屬於我的.交響樂。沒想到我一不注意,蛋黃就跑去跟蛋清相見了。“重來!”我信心滿滿。一次、二次、三次、六次……“唉!太難了。”我突然想放棄了,媽媽走過來:“有的人啊,那叫一個一看就會,一學就廢,別掙扎了。”不行,我一定要成功。我又重頭開始,分離蛋清,和麪,烘焙。一次、四次、八次……成功了!成功了!我開學得一蹦三尺高,迫不及待地嚐嚐。太好吃了!香甜又不膩人,配上酸甜的草莓,那叫一個絕佳搭檔,真的太棒了。

兩天後,老師説要舉行甜品大會,我興奮極了!終於可以展現我的實力了。我一定好好準備。比賽上,我全神貫注,一絲不苟地進行着各項工序。“叮~”好了,我把烤箱裏的蛋糕拿出來,邀請老師和同學品嚐。他們個個都讚不絕口,最後我得了第一名,我開心極了。因此,這道甜品也成了我的拿手好戲。

雖然在這過程中我經歷了許多困難和不被認可,但是我終究還是做到了,所以我相信,只有努力,就會成功。

我的拿手好戲作文8

説到拿手好戲,我就不得不説我的口才了,什麼?你問我好口才是不是天生的,別開玩笑了,古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,你只有勤學苦練,才能有所成就。

以前,我是一個比較內向的孩子,但自從我上了口才班,我的性格發生了360度大旋轉。我開始積極、向上,能説會道,我陶醉在口才之中無法自拔。

現在,我在班裏的口才能力,如果我稱第二,那沒人敢稱第一。老師也很欣賞我的口才能力,經常讓我去參加一些朗誦比賽。

這個老師是我上五年級新的班主任,最初班主任老師並不熟悉我們,而偏偏這個時候學校舉行朗誦比賽,導致老師不知道選誰參加。我心想:該讓老師見證一下我的口才能力了,於是我自告奮勇,老師就挑了我。我當時心就樂開了花,我想:一定要努力,加油!於是在這短短的一天內,我開始了準備工作。

我每次下課便開始複習稿件,我先熟讀稿件,達到半脱稿的'程度,然後再融入感情誦讀。你問我為什麼要如此努力,杜甫曾説道:“熟能通其竅,精能盡其妙”。你只有反覆練習,才能有所成就。

現在,萬事俱備,只欠東風,就等着比賽時間到來了。比賽快開始時,我提前來到比賽現場,我激動得像懷裏揣了一隻兔子。輪到我時,我告訴自己,“玉汝於成”,我做了那麼多準備,一定沒問題。我演講時情緒激昂,心潮澎湃,最終取得了95分的好成績,拿到了一等獎,我高興得差點跳起來。

我心裏默默告訴自己:勝不驕,敗不餒。一分耕耘,一分收穫!

我的拿手好戲作文9

大家都有自己的拿手好戲,拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事,如捏橡皮泥,畫畫,炒菜……,但我的拿手好戲是做冰棍。

冰棍在夏天是人們降暑的好東西,它涼涼的,夏天的太陽熱熱的.,你把冰棍放在嘴裏入口立化,那冰涼的感覺真是太爽了!

做冰棍就要拿出我神祕的法寶了——冰棍模具,準備一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒進模具裏面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放進果汁裏面。記得水果汁不要倒得太滿了,要剛剛好哦,接着用模具的蓋子蓋上果汁,把模具放進冰箱裏。下面就只用等着果汁凍成冰棍了,大約幾個小時後,一個水果冰棍就做好了。

做一個水果冰棍還不夠,我嘗試用其它的材料來製作味道不一樣的冰棍。這次我準備汽水,還有一些軟糖,首先,汽把水倒進一個可樂瓶裏面(塑料的瓶子),然後往汽水裏面扔一些軟糖進去,把可樂瓶的蓋子蓋上放進冰箱裏,這樣就做好了。

有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可樂瓶裏面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可樂瓶都拿了出來。首先,我打開了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍簡直是太好吃了,有水果的甜香。接着我迫不及待地把可樂瓶用力往地上一摔,裏面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒進了碗裏,一勺一勺地吃了起來,嗯,這個更美味,有汽水甜甜的味道,還融進了軟糖的味道。

在夏日裏吃冰棍,真是太爽了,不過現在已經變成了冬天,我等着下一個夏天的時候再用我的法寶。

我的拿手好戲作文10

我的本領有很多,如唱、跳籃球。可是,真正稱得上是拿手好戲的是足球。

這個學期,我號參加了我們學校的足球隊,生常是要與其他學校的足球隊來進行比賽,可是那些對手變力並不強我們一走過五關斬六將,贏一場又一場。可是,我們這一次遇到了較強的對手。

我們的對手是實驗小學,教練跟我們講:“可別小看這一支球隊,畢競是半決賽了,能進入半強的四支球隊,實力都強。”

到了比賽的那一天,我們來到了場地做熱身運動。這時,他們的隊長大搖大擺地走了過來説:這大場比賽我們贏定了你們就看着我們進到決定賽”

一開始由於我們陣型太靠前,後方沒人防守。這時,實驗隊拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長,那高個子的隊長,敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進了一球。唉,我們危後了一球。這時,我們的隊長員一個個垂頭喪氣,像小偷偷了錢似的。

這時,一旁的教練不斷鼓勵着我們,“沒關係,沒關係,集中精力,注意防守。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神,燃起了期望。這時,似乎一股力量正在驅使着我們。隊長在場上指揮得更加認真,球員在場上的'跑動得更加認真了,在我們不解的努力下,我們的隊長打入了一球。最終我們不斷創造機會,將出比分改寫為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時,歡呼掌聲不絕耳。

足球,是我最越愛的運動,更是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文11

我最擅長的是跳舞。又一場精彩的舞蹈演出,在觀眾中爆發出的喝彩聲中落下了帷幕。此時,我不得不想起經歷的那些刻骨銘心的舞蹈排練。

我是六歲開始喜歡上舞蹈的',別看那時我年齡小,其熱心程度一點也不次於成年人。舞蹈基礎訓練是十分吃苦的,往往一個動作要練十幾甚至上百遍才能到達要求。記得一次練習空翻的動作時,要求是空翻後,再做一個高彈動作,然後落坐在由兩位同學用手搭建的座位上,做個完美的亮相,音樂也戛然而止,其難度相當高。反反覆覆也不知翻了多少次,身上摔得傷痕累累,最嚴重的一次是把頭摔破了,在醫院縫了五針。有時晚上睡覺一翻身就疼醒了。我之所以這樣苦學苦練,即使頭破血流也依然堅持不懈,就是為了實現自我追求的夢想。

貝多芬説過“沒有失敗,就沒有成功。”成功是失敗的結晶。經過一次次的失敗,最終完成了動作的要求。經過幾個月的課餘訓練,得到了教師的認可,之後,學校每次有活動都讓我參加演出。我也都能圓滿的完成任務。

跳舞,增強了我戰勝困難的勇氣,也讓我的生活變得充實,變得色彩繽紛。

我的拿手好戲作文12

你們也許有許多拿手好戲,關於勞動、學習之類的,可我的拿手好戲一定會讓你們大跌眼界——裝睡。

大家在很晚還在看電視或寫作業時,父母突然來查崗,你們會不會匆匆忙忙上牀裝睡,卻總會露出馬腳,以失敗告終呢?而我這個拿手好戲是在身經百戰過後的熟能生巧。

某天晚上,我正興致勃勃地看着電視,忽然樓下傳來一陣熟悉得不能再熟悉的一串腳步聲,爸爸回來了。糟了,我心中警鈴大作:立刻關掉電視機,摸一摸電視機外殼,還好,不算太燙;當我聽到開燈的吧嗒聲和上樓梯的腳步聲時,立馬關燈並脱鞋上牀;頭和身子側過來,背對着牆面;拉上被子,讓它遮住半個腦袋;一閉眼,儘量讓自己的呼吸聲均勻一些。

這時,爸爸正好推開房門,他邊整理我書桌上的`課本,邊説:“別裝睡了,你是我生的,我還不知道你是什麼樣的嗎?這都裝了多少回了。”我心頭一驚,僥倖蕩然無存,我的心都快奔上嗓子眼了,但我還是故作鎮定。誰知我的身子忽然一緊,後背被子的一角被爸爸掀開了,接着,整條被子掀在了半空中。我只好認命地睜開了眼。結果,我被大道理環繞了整整半個小時,並用切斷網絡兩個星期來處罰我的欺騙行為。

唉,沒想到自己拿手的小聰明,居然就這麼被一眼道破了,還搬起石頭砸了自己的腳。以後還是不貪玩了,早點睡覺吧!

我的拿手好戲作文13

我的拿手好戲,不是唱歌、畫畫,也不是做飯、釣魚,而是——演戲。我這演技可不是吹的,接下來請欣賞我的作品——忽悠三部曲。

第一曲:裝弱。一次,弟弟想要吃瓶子裏的糖,可是擰不開蓋子,他去找媽媽幫忙,可媽媽不幫他,於是他找來我。在一旁的媽媽,不停地給我使眼色:別幫他。我意會了,於是影帝開始表演了:我“用力”地擰着瓶蓋,看似面紅耳赤的,嘴裏還裝着發出“嘿呀嘿呀”的聲音,可就是打不開。弟弟被我的演技給折服了,失落地走了。

第二曲:哭戲。一天,我找來弟弟,對他説:“弟弟,我生病了,我好難受,你能幫我整理一下房間嗎?”我一邊説着,一邊做出難受的樣子,弟弟還在猶豫中,我“哭”了起來,可憐弱小又無助的.弟弟,只好同意了。

第三曲:告狀。晚上,我正在寫作業,而弟弟則在旁邊吵個不停,我假裝打起了電話告狀:“喂,是沈雲哲他老師嗎?他今天很不乖呀!”弟弟聽到了,立馬撲過來,“不要,姐姐,不要……”我滿意地笑了笑:“好吧,不過你不可以再吵了,不然——”我指了指電話,他感激地點了點頭。

這就是我的拿手好戲——演戲。

我的拿手好戲作文14

十八般武藝樣樣是好戲,有的人天生有一副好嗓子唱的歌,如百靈鳥一般動聽,有的人愛彈琴如同只因天上有,有的人心靈手巧,做出來的手工惟妙惟肖,而我的拿手好戲則是中國傳統食物——餃子。

現在我包餃子的本領已是出神入化,但每當想起剛學包餃子的時候,那笨拙的樣子,現在想想就想笑,滿滿的回憶呀!

記得那天是週末,我想學包餃子,於是媽媽調好餡兒,趕好餃子皮,一切都準備好了,我拿起一張餃子皮,笨手笨腳的,夾了一點餡放在餃子皮上。用力的捏了幾下,唉呀,皮破了肉餡,像一個調皮搗蛋的娃娃露了出來,我真想放棄,突然想到老師説過的話:“困難像彈簧你強他就弱,你弱他就強。”

於是我又拿起了一張餃子皮,夾了一點餡放在餃子皮上,輕輕的捏了幾下,一個超級瘦的醜八怪誕生了,他委屈巴巴的望着我,好像在説:“你怎麼把我做的這麼醜,哼!”餃子抗議了,我不甘落後又拿起一張餃子皮,為了讓他長胖,這次我夾了很多餡兒,小心翼翼的放在餃子皮的中央,把兩邊的'皮對摺再一捏,唉呀,餃子的肚皮破裂了,就像一個貪吃的胖子,把肚子吃爆了似的。我非常難過,心想,看來餃子餡兒,太多也不行。於是我又重新拿起一張餃子皮,取適量的肉餡,放好位置,輕輕的捏了幾下,嘿,這個餃子不瘦不胖都像彎彎的月亮,真好看,我看了興奮不已。

包餃子非常有趣,也很有挑戰性,還讓我明白了一個道理,成功源於堅持,無論做什麼事都要有耐心,堅持不懈,反覆努力就一定能成功。

我的拿手好戲作文15

在龐大的中國傳統樂器王國中,嗩吶居在首位,它的聲音高亢嘹亮,婉轉動聽,是器樂合奏時的主角。

它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質文化遺產,既能夠發出渾厚低沉的低,也能夠發出威震四方的高音,它有八個孔,一個大喇叭似的大腕兒,也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤,它的顏色有夜空的黑色,也有土地的黃色,全身散發出淡淡的檀木香氣。

我最喜歡的的器樂是吹嗩吶,它對我來説如朋友一樣貼心。因為怕打擾到別人,所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。當我去公園裏吹嗩吶時,站在公園裏空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香,我站在那練習鎖吶,一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包,一會兒,蒼蠅又會再在我的耳邊“投訴”,但我都能忍受這樣的小痛苦。

當然,我也會在社團課堂上學習。每次我們去上社團課,我都會全神貫注的`在聽教師的諄諄教導。所以會有很多的表演機會,因為我的表演機會多,所以我能在大場面前也做到臨危不懼。

嗩吶給予了我太多太多的歡樂和鍛鍊機會,我會將這項非物質文化遺產認真的傳承下去,讓更多的人明白嗩吶、瞭解嗩吶、愛上嗩吶,讓它的光輝照得更高更遠。