和你的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的和你的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
和你的作文1
午夜十二點，再次從夢中驚醒過來，想極力抓住但又不可能。睜開眼，看見的現實和夢中的截然不同，再次陷入回憶……
伴隨着被雨擊中的“咚咚”作響的玻璃和空中不斷的雷聲，同學們一個個飛快的跑向校門口，尋找自己的父母。我和你一起走向校門口，突然背後響起叫你的聲音，回過頭，看見你爸爸臉上帶着微笑，慈祥的向你打着手勢。我感到奇怪，滿臉不解的問：“他是誰？怎麼不説話？”你説：“他是我爸爸，不過他不會説話，只會打手勢。”説着臉上還滿臉自豪。我一臉驚訝，帶着歉意的説“對不起，我不知道……”“沒事，不過我記得上次你爸爸來接你，你好像不高興，還罵了他吧！”看了看旁邊的同學，那副不屑一顧的樣子，我惱羞成怒的.吼道：“怎麼了，關你什麼事！”你説：“你先不要生氣，我沒有想要針對你的意思，只是想告訴你，你不應該那樣對你爸爸。”“為什麼不能？我爸爸比爸爸大十幾歲，像一個老頭，每次跟他在一起，別人都説他是我爺爺。我都叫他不要來接我，他偏來！”你説：“做人不要太在意別人的眼光，你不是為別人活，而是為自己。你看看我爸爸還不是不完美，可我還是很開心，人不能這樣虛榮！”
看看你，又看看你爸爸，我心裏像打翻了五味瓶，心想：是啊！他爸爸是聾啞人，他尚且還引以為傲，而我的爸爸只是年紀大了一點，面容出老一點，為什麼我就這樣嫌棄了？難道我真的冷漠寡情嗎？難道我真的虛榮嗎？
仍記得爸爸當年撐着傘佇立校門口等候的身影，仍記得爸爸當時從懷裏掏出帶着體温的角票的雙手；仍記得爸爸獨自一人走在路上的孤獨身影；和那滿臉的皺紋、花白的頭髮，頓時一個偉大的父親形象呈現在我的眼前。足足五秒鐘，我怔怔的站在那，嘴角囁嚅，思緒萬千……
雖然之後不久，我就轉學走了，雖然與你一起走過的日子很短，但卻刻骨銘心。我永遠也忘不了的是你教會了我很多做人的道理，教會我真正認識了父親的偉大，教會了我為人子女該有的孝心。謝謝你，給我上了這樣生動的一課。
時光飛逝，那一幕將永遠深藏在心，忘不了啊！與你一起走過的日子！
和你的作文2
《孟子》有云：“天時不如地利，地利不如人和。”和，作為21世紀的代名詞，是人類進入新時代的光輝豐碑。我們並非獨立存在於社會，因而相處、交流便成為每人之所需。和，是成功的法寶，是我們不可多得的諍友。
佛家講三善道：天、人、阿修羅。這種“天人合一”的觀點，自古流傳。這告訴我們，應與自然保持和諧。的確，人類不可以對自然太囂張。人類的發展固然重要，但這樣的發展應建立在與自然和諧共處的基礎上。一旦打破了這種關係，結果必定適得其反。海嘯、沙塵暴、温室效應……這樣的懲罰太多太多。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”生活在這片神州樂土，我們應學會與自然共享萬物，使自然更好的為人類造福。
人們常説，家和萬事興。萬事以和為貴，幸福便會充盈全身。“無論國王還是農夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人”，歌德曾這樣描述。的確，家庭和睦是一個人歡樂的無盡源泉和生活的不竭動力。親情的博大與魅力遠非金錢所能及。齊家，治國，平天下。一個國家的發展進步，一個民族的繁榮富強，需要以“家和”為本。它是基石，是動力，是標誌。
“親善產生幸福，文明帶來和諧。”文明與和諧是永遠分不開的'。千百年來，華夏文明的一大特色就在於注重和諧。因此才使得中華文明雖屢受挫折而不滅，中華民族雖經歷磨難而不倒。這就是和諧的力量！十六大報告強調“實現人與人、人與自然的和諧”，這是我黨對建設具有中國特色社會主義更加理性、成熟的認識。作為炎黃子孫的我們，有責任和義務去繼承併發揚這種精神，實踐這種理論。
文明可能產生於野蠻，卻絕不喜歡野蠻。維護世界和平，是全世界人民共同的心願。剝除和平的最後結果，就是容忍邪惡，無視暴虐。當然，這種所謂的“和平”有自己的原則和尊嚴，它不意味着無條件的退讓。餘秋雨説：“友情是可貴的，但以不做壞事為前提。”使“和”有正確的立足點，也是我們不可忽視且必須重視的一點。
和，以其深刻的內涵與博大的包容，養育着自然，化育着人類，曠遠而持久，神聖而寶貴。願“和”與自然萬物同在，與社會發展共生！
一中初三：張昆洋
和你的作文3
一直在和你比，從未比贏，停下腳步回頭看時，原來不知不覺我已比過了你。
一直得意自己的語文成績，無論是小學還是初中，一直都是語文老師的寵兒，直至上了高中，一切被你打破。初見你只是一個沉默寡言的人，並未將你放在心上，可是等到語文成績下來後，我頓時傻了眼，你的名字不偏不倚壓在我上面，好勝的我搶過你的試卷開始挑錯，錯沒挑出來，倒幫你加了6分，我不甘心啊！又扯過你的作文，細細讀後不禁暗歎，一個男生的文筆竟也可以如此細膩，怪不得比我高，可我才不會認輸呢！上課認真記筆記，有問題積極問老師，我一點一滴的努力着，只為了語文考試後嘲諷你的大大笑臉，功夫不負有心人，當老師笑眯眯遞給我試卷時，我的心第一次跳得那麼快，慢慢翻過來，啥？居然並列，心一下子落回原地，超不過也無妨，並列也不錯，我笑容滿面的去找他，他又在睡覺，我不耐地去推他，懶豬，起牀啦.他一抬頭嚇了我一跳，滿臉的淚痕，喂，你怎麼了？我手忙腳亂的安慰他，他只是默不作聲，問不出原因，我失望轉身，忽然他冷不丁冒了一句，你好幸福，然後又埋下頭去，我不明所以，我幸福？他到底怎麼了，我擔心的`望了他一眼。
一次作文課寫親情，我洋洋灑灑寫了800字。卻只見他一直咬筆頭，不會吧！這麼簡單的作文題他都寫不出來？看他猛皺了一下眉頭，走向了老師，切，嚇我一跳，原來他都寫完了，害我白擔心了。可是不一會兒老師的聲音清晰的傳過來，怎麼交白卷？我愣住了，我想問他，他卻已背起書包，不回頭的走了。為什麼？我還等着作文比過你呢，後來，老師宣佈他轉學的消息，後又宣佈這次作文我是最高分，最高分？我笑了，明明比過了他，為什麼一絲喜悦也沒有。
過了好久，收到了一封沒有署名的信，不知為何，心下認定是他寫來的，手略有些發抖，輕輕展開信紙，在看到那無比熟悉的筆跡，淚流滿面。原來我早已比過了你，你一直羨慕我可以那樣開心的笑，有一個美滿的家庭，而你，早已沒有了完整的家，你是那樣的努力學語文，只為比過我一樣，僅此的一樣。字跡漸漸模糊，你也哭了吧。
我們一直和別人比着，羨慕着別人所擁有的，殊不知自己所擁有的也很多，不要比什麼，要看自己有什麼，或許你擁有卻不在乎的正是別人窮極一生去追求的。
你羨慕着我，我努力比過你，原來和你並行的路上，不知不覺我已比過了你。
和你的作文4
今年，是我們相識的第十四年。時間過得太快了吧，不過是幾時未見，你我就長大了。記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回並肩坐在桃樹下，風過林梢鳥亦鳴，不知怎的睡着了，夢裏花落不曾知多少。
出門穿過熙熙攘攘的馬路，一路向前。在路邊停下。走下幾步石階，伴着一渠清水，沿路向下。走到了小河邊。小河清流見底，遠聽水聲，如鳴珮環，素湍綠潭，迴清倒影，良多趣味。
常在春末夏初的時候，兩個小人偷着下河去，為撈蝌蚪，為戲水，為那一水灣的石頭，長的，短的，圓的，大的，小的，俱是你我喜歡的.。遇着捨不得的，拿在手上，掂量掂量輕重，拋上拋下的帶回家了。午後陽光正毒的時候，你喜歡着我赤腳跑在河灘上，在大大小小的巖縫間冒出了叢叢綠意，最可愛的是一窩窩的四葉草，長得跟地糰子似的趴在地上。小時候皮，看見了它，總是忍不住捏着一窩的草，左繞右繞。編成一束辮子，你的手啊比我巧總能編的比我好。
小時候呀，最開心的莫過於你懟我一句長得比我高，我回你一句，我比你大，你是我妹妹。春末夏初的時候，你跟在我們後邊，幾個人嘰嘰喳喳，笑着鬧着跑着捉蝌蚪去了。蝌蚪倒是很多，怎奈無技在身，怎麼樣也抓不着呀。挽起褲腳。赤腳踩在小腿深的水裏。兩隻手伸進水裏。做半包狀，靜靜地等着蝌蚪兒上鈎。可不要小看了蝌蚪，個頭雖小，滑溜溜的，有點兒機靈，手還沒合攏呢，早就跑出去了。半天下來，人倒是累着了，蝌蚪還沒抓住幾隻。正在水裏摸索着呢。忽然聽見後面一聲驚叫。原來是你差點兒就摔了一跤。不過是急走了兩步。沒想到踩滑了石頭，噗通，濺起好高的水花。整個人向前栽去。所幸人還沒摔着，只是把旁邊放着的鞋子弄濕了，看着旁邊的鞋子，我們才反應過來，怎麼不拿着鞋子去水裏撈一撈蝌蚪呢？趕緊跑到岸邊拿上自己的鞋子。去了幾處蝌蚪密集的地方。往水裏一撈。就裝了七八隻蝌蚪。
賽後呀，兩個光着腳的女孩盯着濕漉漉的鞋子和身旁。
一堆蝌蚪。踩着夕陽的餘暉回家。每至傍晚時分，你呀，就要拿着作業來敲我家的門了。
本是歲月靜好，兩個小人一同做作業，沒過多久就成了我單方面的訓人現場。講題的時候，總是忍不住説你幾句。那個時候啊，你絕不還口。這樣的場景一定很熟悉。兩個女孩，一個站着，另一個坐着。手把手的教你做題。天曉得我是怎麼教會你的。
我們相隔千里，幾月不見了。朋友啊，説聲再見。
一路短暫而漫長，我們終將長大。
和你的作文5
九年時光，很快就要隨時間而逝，初中生涯要要在這裏結束。和你在一起的時光，不知還有多久？不知和你在一起快樂的時光還有多久？只能用不同的顏色代表着我的心情！初四剛分班的第一天，心情有一千零一種，你給的最不同。你在我左右升入初中開學的一天，出乎意料的和你分入一班。
剛進教室，就看到你向我興奮的揮手：“然然，這邊兒。”我們都説“總算還是和你在一起了呀。”你陪我走過最艱難的時刻，我也會陪你一起走過！好記得一次遊玩嗎？我們還一起拍照呢！雖然後來知道被蚊子咬了一身的疙瘩。我們現在既使不知道以後在轉彎的'路角師是否還認識？但我不後悔認識你。在我們一起玩耍的日子裏，雖然有哭過，也有笑過，但我知道你不會讓我孤單，讓我難過。雖然你現在用一些事情而煩惱，難過。我真的想鼓起勇氣和你説一句沒關係，“有什麼事我和你一起度過！”但看到你難過時，我也沒有勇氣説了。我會比你更難過！但我相信，有我在你身邊，一定會把你的快樂給你找回來，把你的難過拋得遠遠的！初中四年，一千多個日子，我們一起生活，我們一起學習，我們一起走過。雖然一起學習的時間不多，但總是很開心！
回首一起走過的日子，有歡笑也有淚水，有收穫也有失落，更多的是感動和幸福。既使我們只同窗一年，三百多天的日子，我們一起走過，走過生活中的風風雨雨，走過學習上的起起落落！那些一起走過的日子，就像一張張卡片，鮮豔豐富，記載着我們的青春歲月；那些一起走過的日子，就像一朵朵鮮花，絢爛多姿，開放在我們的心靈深處；我真的希望，我們初中畢業後，也不要分離，一起繼續快樂開心的做好一生的朋友，閨蜜！……不怕感動不怕難過，話雖然有太多，就不一一和你説了。嘻嘻……！時光流逝，許多記憶已漸漸在我腦海中淡去，然而惟獨那段記憶，那段關於你的記憶，那段和你一起走過的記憶，是永遠忘不了的。和你一起走過的日子，我不會忘記！屬於我們閨蜜間的記憶和快樂的時光我也不會忘記!致我的好閨蜜，好朋友
和你的作文6
時光蜂擁進宂長的軌道，以疾行的節拍朝唯一的出口飛奔去。時光過得總是那麼快，記憶的碎片所拼湊成的一幅幅畫面如電影般重播，那是你微笑的臉，我的朋友。
猶記初次見面，你和我都是懵懂無知的小女孩。你在前，我在後。就這樣相逢，相識到相知。沒有山盟海誓，也沒有天地為鑑，只有兩顆純真的心，只求心心相印到永遠。
時光精靈一下子跳到了五年級。那時的你和我已是各有心思的小女生。那時的我，成績在班上名列前茅，虛榮心使我驕傲自大。而你則是徘徊在中等線邊緣，難免會情緒低落。而那時的我又偏偏是那般盛氣凌人。於是，爭吵從此開始。
“好，好，好！都是我的錯。一直以來，你的成績比我好，同學們以你為榜樣。掌聲是你的.，表揚是你的，鮮花是你的！我只是一隻無人問津的醜小鴨，我一直活在你的光芒下，我受夠了！”你歇斯底里地吼着，眉眼間是壓抑不住的憤怒。年少輕狂的我竟對你説：“既然這樣，那我們就到此為止罷了。”我面無表情地冷冷地吐出這些字，轉身就走，只留下一個殘酷的背影。
整整一個星期了，我都沒有和你説過一句話。昔日總是在教室裏跳躍的兩個身影不見了。我後悔了，後悔當初不因如此冷淡地對待你。我想道歉。刺耳的放學鈴聲響起，該回家了。你走在前，我走在後。雙腳不自覺地加快，恰巧你也轉過身來。霎時，兩雙愧疚的眼睛相撞，彼此的心意都知道了。我們相視而笑。夕陽下的兩個背影，傻傻地笑着。原來，你是真的懂我的。
時光再次匆匆流過，已是六年級畢業之際。轉眼間，你已經陪伴我六年了。結果出來了，我和你到了不同的學校。我們都沒有哭，只是一直笑着，聊着，安慰着。
畢業典禮那天，我們一起度過了最後一個學校日。到最後交換禮物的時候，我和你竟不約而同地送出杯子，寓意一輩子。我們還是那樣對視着，微笑着，伸出小指拉鈎“我們要一起考上同一所高中。”這是屬於我們的約定，只屬於你和我。轉身，幾滴温熱的液體悄然劃過臉頰。
“我和你，心連心……”劉歡磁性的聲音傳入耳畔。耳朵聆聽着歌聲，手中緊握着那隻杯子。抬頭，看着紫藍色的天，在同一片穹蒼的你，也一定在仰望星空吧……
和你的作文7
時間是最好的東西，它可以讓一切相吸，也可以讓一切相斥。
那天你只是從我身邊路過，從此我們便結下不解之緣。
“大家好，我是新來的歐陽曦。”你清脆的話語打斷了教室嬉鬧的聲音。我愣了：轉學生？現在可是下學期啊，為什麼學校會接收呢？如果是不良少年，豈不威脅同學們的安全。天真的我在哪兒幻想得不亦樂乎。
起初，我才不在意那個長相平平的轉學生呢，誰愛理他誰去理，我才沒興趣。
光陰流水，下課鈴響了，我拉着同路的小夥伴漫步在回家的路上，大家在有説有笑中走到了岔口，各自揮手，各回各家了。看着長長的路不免有些落寞，不緊不慢的走着。
突然，身後傳來清脆的車鈴聲，無意間回個頭：怎麼是他！歐陽曦微笑着：“同學，我們是一個班的吧，真巧.”“真巧。”禮貌地回一句。這時他下車了，看看唯一的一條路：“同學，你家住在這嗎？”“是哦，只有一條路”我想了想，靜靜地回答他：“我們不會同路吧。”“是哦，只有一條路耶，我們以後可以一起上學哦。”他似頑皮般答道。這對於我來説簡直是晴天霹靂:我曾經幻想過無數各種各樣美男子成為我的鄰居，老天不忙組我的心願就算了，還讓一個。“你好像不高興啊”。“和你一起怎麼會高興”我想着，但還是露出笑臉答道：“怎麼會，”嘻嘻，你笑作一團。
每次上學都會碰到你，下課你都會跑到我座位和我聊天，討論問題，放學回家你自然也加入了我們一羣，雖然起初我不太喜歡和你説話，但我們都知道，時間是最好的粘合劑，和你相處久了，也就不排斥了，開始與你的.話多了，和她們分開後，你總是邀請我坐你的車，開始自然是三推四阻，慢慢的，不坐你車反而還不習慣，有時甚至沒等你做好準備我就爬上了你的車，你總是微笑着更賣力的扶車。
半個學期的時間是短暫的，轉眼又是一年過去。分別，是不可避免的，我做出一種愁眉苦臉的樣子，而你卻總是安慰我説：“我們還是鄰居嘛，還是可以一起回家的啦。我們友情永不變”
我堅信，時間也是最好的橡皮，一切的回憶終逃不過被磨滅的命運，但我也相信你，友情不變！
初三:淺笑那抹涼
和你的作文8
時光匆匆流逝，有些人會相伴着一路走下去，有些人卻只能在人生的分岔口匆匆離去。而我有位朋友，她和我相處的時間不長，卻結下了深厚的友誼。她就是我六年級時最好的朋友、最好的知己——小雪。到了現在，我仍然十分懷念我們之間的友誼。
六年級的某一天，我們都在麻木地寫着作業，小升初的壓力讓我們喘不過氣來。“髮捲子啦！”小組長把數學卷子拿進課室。所有人都抬起了頭，都希望自己能考到好成績。 我亦如此。
可當我滿懷希望地接到卷子的.時候，我彷彿一個泄氣的皮球坐在椅子上——我竟然只考了88分！“唉，你多少分啊？”“哇，99分，你好厲害啊”“哪裏，哪裏，不是還有滿分的嘛”……聽着別人興高采烈地討論分數，我更加傷心了。不僅是傷心，還有失望。同學的話語，我聽起來就像是在諷刺我。放學了，我拿上卷子悶悶不樂地離開了。
“等等我！”小 雪從後面跑過來。“怎麼了？”
我沒應聲，腦海中浮現的是今天老師説的話“大家要向小雪學習，她這次考試拿了滿分！”
“究竟怎麼了？”小雪見我不作聲，又問：“你……沒考好？”
我苦笑一聲：“是啊，我沒考好，才88分。”我的語氣中有傷心、有失望、還有不甘。
小雪一聽，拍拍我肩膀：“我知道現在安慰你也沒什麼用。但我覺得你一直都很棒，偶爾一次失手不算什麼，下次考試時，放輕鬆，不要給自己太多壓力，加油吧！我相信你！”説完，她轉身離開了……
聽完她的話，我若有所思。一週後，第二次考試來了，這次老師表揚的，除了小雪，還有我！
好朋友會在失落時陪伴你、鼓勵你，更會在一起分享好書，一起徜佯書海。
小雪和我就是這樣，我們品味相似，愛好相同。假時，我們喜歡清晨品讀《簡.愛》，感受着簡的倔強；午後閲讀《三國》，隨着書本回到三國時期，看他們在戰場上馳騁，看他們在軍宮中運籌帷幄、決勝千里；晚上，我們窩在一起細細讀着《風雨張居正》，感同他的悲憤、他的吶喊、他的滾滾熱淚、他的無奈……
小雪是亦師亦友般的存在，她教我堅強、教我面對，教我如何成為更好的自己……
如今，我們已不在同一學校，但我卻忘不了她，我想念她，想念和她一起努力的日子，想念和她一起品書的日子，想念和她在一起的點點滴滴……
和你的作文9
我沐浴在陽光之下，你身處於黑暗之中。我們都一樣，我們不一樣。我是我，你卻不是你。
你究竟是誰？你是我，又不是我，你是過去的我，卻不是現在的我。你落落大方，優雅恬靜，你很優秀，你活成人們喜歡的樣子，你總是將“沒關係，我沒事，不用擔心，我一定做好”諸如此類的話掛在嘴邊，似乎這就是你最初的樣子，似乎這就是你最想活成的樣子。人們總喜歡將你和他人比較，貌似這樣，就能滿足他們那無上的虛榮心。最初你不願意和他人爭，可漸漸的，你迷失了自己，你變得與你心中的`樣子截然不同。每當人們覺得理解你了，誤解就開始了。你總在迎合人們，你厭惡這樣的自己，卻又無可奈何。
我是誰？我是你的將來，卻和你不一樣。我活出了自己，我遵從本心，按我自己的意願而活。我很清楚，人生只有一次，何不大方活出自己。所以我會拒絕我自己不想幹的事情，會嘗試我喜歡的新的事情。我愛玩，愛鬧，我不是人們口中的乖孩子，但那又怎樣，我不在乎，現在不會，以後更不會。哪怕全世界都不看好我，我輸也會輸得認認真真。抬頭做人，悶頭做事，不逐虛名，不聞雜音。
我和你，從根本上就不一樣。我開心就好，發光又不只是太陽的權利，我也可以。我努力向上，我帶着心中那片淨地勇往直前，橫衝直撞。我不完美，但值得期待。我可以活出自己的精彩，單憑這一點，我就可以活得很快樂。
你很愛面子，我卻不在乎他人的臉色；你追逐潮流，我只追逐我所愛；你喜歡勝利的感覺，而我雖會降低對結果的期盼，卻不會降低對自己的要求；你和別人一樣活得千篇一律，我會活得與眾不同；你像紙老虎不堪一擊，而我會一路披荊斬棘，經歷無數艱難險阻；你最引以為傲的是你那虛榮的名頭，而對我來説最引以自豪和驕傲的，既非功名，亦非利祿，而是真實的我，自始至終，都仍然是我。顯而易見在你與我鬥爭中，你失敗了。
所以最後，我帶着萬丈光芒奔向塵世，你帶着滿身狼狽墜入深淵。
所以最後，你——過去的我，死了；我——未來的你，精彩地活下來，活成我想要的樣子。
和你的作文10
在河裏，我凝望着你，在你眼皮底下游來游去，我祈求你把我帶走，但你無動於衷，徘徊在岸邊凝望水底，你也被清澈的湖水陶醉，不知與哪條魚邂逅。
20分鐘前。
你來到河邊，聽到你的腳步聲我非常興奮，因為很久沒有見到你了。這段時間，我一直期盼着你的到來，我堅信你會將我從這裏帶走。
我興奮的搖着尾巴看你做準備工作，你將魚食撒河裏，在魚鈎上掛上釣餌
這讓我不禁回想起你第一次來時的情景。
當時我跟夥伴們玩得正開心。我們聚擁在一起戲水跳躍着，活動着筋骨，呼吸着新鮮空氣。我們吐出的泡泡如水晶般向水面飛去，大家快樂極了，你也露出了孩子般的笑容，大自然送給我們無污染的晴空綠水。
忽然，一陣香氣飄來，我們連忙循着香氣游去，發現了好多食物，大家都愜意的吃了起來，我發現一條小蚯蚓，她紅紅的，還在蠕動着。我連忙游過去，張開嘴巴一口咬下去，並開始咀嚼。嗯，味道好極了。我忽然感覺好像被針刺中似的，沒容我多想就被拉上了岸。
我看到了你，你把我抓在手裏。打量了幾番，搖了搖頭：唉，太小，燉碗湯都不夠。
隨後你又把我扔進了水裏。我對你充滿了感激，並告訴自己以後再也不能貪嘴，因為我想永遠留在這裏，留在這清澈美麗的家園，和夥伴們一起嬉戲玩耍。
1分鐘前
我做好所有準備，向着釣餌毅然咬下去。我美美的吃下這最後的食物準備死去。我堅信這次你一定會把我帶走，因為我已經長大了。
看到我時，你滿意的.笑了，但當你把我全身上下仔細檢查了一遍後，你發現了我身上的傷，皺起眉頭，深深歎了口氣，又把我放回了水中。
我知道，我的傷讓你發現我已經生病了。但我不想就這樣在這骯髒渾濁的水中死去，我不想向夥伴們一樣在河底慢慢腐爛，然後漂浮在水面上，散發出惡臭。我不想那樣悲慘的死去，就讓我死得有一點尊嚴吧，求求你了！我知道，現在我説什麼也無濟於事，因為你已準備離開。
我渴望家園能夠像以前一樣清澈，渴望呼吸的空氣能像以前一樣清新，但自從工廠的管子伸向我們的家園後，一切都變了我流下了眼淚，但我知道你看不到，因為我是一條生活在水裏的魚！
和你的作文11
將日曆一頁頁地往回翻，翻到我和你相遇的那一天，翻到我和你一起走過的點滴。如果時間可以倒流，我願意回到從前‐‐那些和你一起的時日！
前排，一個女孩回過頭來，嫣然一笑，簡練的自我介紹之後，你看着我的眼睛，伸出了手：&ldqu;以後，我們就是朋友了！&rdqu;我驚詫地抬起頭，你恬靜的笑意溢滿眼角，幾縷小碎髮淡淡的落在耳邊，一股暖流湧上了我的心頭，我略帶遲疑地接上你的手，温度從對面傳來，指尖上也是你留下的氣息。在寒風凜冽的冬日，你的笑、你的熱情卻像一束暖陽透進了我的心扉，兩顆稚嫩的心從此註定貼緊。
回憶如潮水般在腦海中翻滾，你對我的關懷再一次讓我感動不已。
記得那一次，因為作業不認真遭到老師的嚴厲批評，我感到受了很大的傷害而一直耿耿於懷，幾天時間都是一蹶不振，脾氣也更暴躁了。我的天空在那一刻好像變成了灰色，似乎什麼人都和我過不去，任何東西都礙手礙腳，臉上也沒有絲毫快樂的'光芒在閃爍。這時，是你輕聲慢步地走來，套在我耳邊，關切地問：&ldqu;沒事吧，不過沒關係，我會在你身旁陪你的。&rdqu;我把頭埋在臂彎裏，對你視而不見，對你的話充耳不聞。你又蹲下身：&ldqu;怎麼了嘛，傷心什麼，這種事一會兒就會過去啊，你只要改正不就好了……&rdqu;我一把推開你，大吵大叫：&ldqu;管你什麼事，又不是你捱罵，你虛情假意什麼啊，少來這一套！&rdqu;我看到你的眼裏有淚光在閃動，你呆立在原地，沒多久之後就走了，但我卻依稀聽見你抽動鼻頭的聲音，我後悔了，卻又不想去道歉，於是坐在原地，一言不發地看着地面，想象得出你有多傷心。
但就在我打算去和你説話的時候，你又來了。同樣的，像陽光一樣的笑；同樣的，關切的話語，讓我的天空撥雲見日，讓我後悔萬分卻又感動不已。
是你，小穎，是你在我成功時為我喝彩，在我失敗時給我鼓勵，在我失落時為我加油，你用笑為我支起一片晴空，我一定會永遠珍惜和你在一起的回憶！
和你的作文12
在我小學的時候就知道你了，那時你是家長和同學們所討論的對象，你就像一個神聖的存在，那麼遙遠卻又那樣的令人嚮往。
在那時，我的心裏便種下了一個小小的願望，我一定要見到你、瞭解你，讓你不再是那麼遙遠令人難以靠近，當別人在介紹你的時候，我也能與他們一起產生共鳴，一起侃侃而談。
兩年前的一天我終於收到了確切的消息，知道了在幾個月後便可以見到你了。那時的心情已經好到無法用言語來形容了，想要向全世界説出這個好消息。那是一個無比漫長的暑假。
無論內心是如何焦急的期待，時針還是依然按照原來的軌跡和速度走着。終於到了那一天，那也是我即將步入新階段的一天。催促着媽媽趕快去收拾便出了門。透過那明媚的陽光便知道那定是個好日子。坐在車上，陽光照進車裏，趴在窗邊盡情地享受着夏日陽光的洗禮，懷着忐忑的`心情，哼着小曲兒，終於到達了約定的地方，見到了那個朝思暮想的你。
雖與你相處了兩年有餘，但想起與你的初相見，內心仍是波瀾不平。陽光直直的照耀在你我的身上，臉上洋溢着笑容，慢慢地走近你。
兩年了，慢慢的瞭解你、融入你。當別人問起你時，我能脱口而出，與他侃侃而談。和你攜手走過的這幾年，有過傷心和快樂，無論是怎樣的事都與你一起反應、消化和接受。與你一起度過艱難險阻，心中有夢和你一起闖。我漸漸適應了初中生活，沒有了那幼稚的想法，擺脱了那稚嫩的小學生人設，你也始終都在，見證着我每一次的進步與成長，你身上印着我每一步成長的烙印。
青春就是如此美好，讓人想要珍藏，不想忘記。原本只是想見你你一面的願望早已實現，現在卻又變得更加貪心，想要與你走過更多的日子。
人的一生中總會有太多的過客，我也知道有那麼一天你終將離我而去，我也將獨自去面對這殘酷世界的無端變化。或許有一天你會漸漸淡忘我，你會不停地迎接新朋友，陪他們走過同樣重要的幾年。而你卻永遠留在我的記憶裏，成為永久的回憶。
初中三年有你，青春不負。高中三年願與你同行。
和你的作文13
時光飛逝，但你的笑容卻定格在我的記憶中，依舊那麼燦爛。——題記
你，有着一張肉肉嘟嘟的臉，笑起來總是那麼可愛；你，有着一雙水靈靈的眼睛，好像會説話；你，有着一雙纖細的手，總是那麼温暖有力量。總之，你是傳説中的鄰家女孩，和你在一起相處，我很快樂。
記得那時，我們形影不離，無論走到哪兒，我們都一起的。我們一起買東西，一起吃飯，一起做作業，甚至一起上廁所。就連老師都説我們很像，很默契。總之，和你在一起的日子我很開心。
有一次，放學的時候下起了雨，所以我只好站在教室外等雨停，你看見了，連忙把雨傘塞給了我，自己頂着書包跑了。我在你身後大聲地呼喊你，你卻像沒聽到一樣，拼命地跑。第二天，你沒來上學，我很擔心，於是去問了老師才知道，你因為淋了雨，發了燒，所以才沒來上學。我當時聽了後，很傷心。也很自責。但你回到學校後，卻像沒事人一樣，照常和我玩耍，絲毫沒有責怪我的意思。總之，和你在一起的日子，我很幸福。
還有那一次，我們因為一件小事起了爭執。因此，我們一整天都沒説話，後來第二天，我準備跟你道歉，便來到你面前時，我卻礙於面子，沒有跟你道歉。當我準備離開時，你開口説話了，你説：“我們和好吧。”我點了點頭。於是，我們面對着面笑了。總之，和你在一起的日子我很温暖。
我們相處了三年，我們互幫互助，我們已然成了“姐妹”。原本，我以為可以一直這樣下去。沒想到你卻給了我一個沉重的打擊。那天下着小雨，我們站在教學樓上看雨落。你突然説了一句，“我要轉學了。”我聽了很吃驚。我問你為什麼要轉學，你説是你媽媽要你轉的學。我懇求你不要走，你説，你很傷心，但不得不走，你還説你很對不起，對不起不能再陪我一起學習了，不再在我身邊了。第二個星期你沒來，我望着你的座位只能獨自傷感了。你走了，不會回來了。我卻……
你現在過的好嗎？陪在你身邊的'那個人是誰？你還像以前一樣可愛嗎？我親愛的朋友。每當回憶起我們的以前，我總是會情不自禁地笑起來。朋友，和你在一起走過的日子真的很美好，很美好……
後記：回憶總是那麼美好，回憶裏的人總是那麼完美。我望着回憶，笑了。
和你的作文14
還想去看星星，還想去看日出，還想去摘“星星”，還想去逐蝴蝶，還想，還想與你在一起。
你知道嗎？我還想和你在一起，雖然你有時有些頑皮。
是那一次，不！是每次考試，你好象都信心百倍，也許你還不知道，你正感染着我，讓緊張的我慢慢放鬆。你説過：“嘿嘿，坐在我後面的女生數學成績穩步提高！”我不知你是怎樣看待這個問題，但我要告訴你，是你潛移默化的指引着我，像一盞明燈，為我照亮夜行的路，為我點燃熄滅的蠟……你不知，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時有些淘氣。
你每次都會把我當作男同學，因此你總是一而在再而三的犯着老毛病，你知道嗎？因為這樣，我體會到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個男生，像你一樣，帥氣，開朗，強勁，不拘小格。你不知，我有多感激你……
我還想和你在一起，雖然你有時有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友，我一有問題就會問你，原因只有兩個：其一，我只欣賞你，你靈活，思維敏捷，雖然有時有些小差錯，但你不知道，我已成了你的“粉絲”；其二，你每次給我講題時，總會認認真真，儼然一個小老師樣的'，那種威嚴、自信，無人能比（誇大）！並且，你還能發現嗎？你的語言組織能力很強，每次你一講題，連廢話都沒有。我曾試驗過，你講3分鐘的題目，我媽媽講了十多分鐘！（最後，還不明白）你就是我的輔導老師！你不知道，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時，有些無厘頭。
其實，每個女孩子多多少少會有一點兒隱私，可我的一點兒隱私都被你發現了！我暗暗的把你定做我的目標，我的對手，可你都知道了，還想把我定做目標，當然，也是對手。不是有一句話説：對手就是朋友？我就是這麼想的，當你對於我來説是個哥哥的話，我願意成為你的妹妹，因為我想讓你教我自信、堅強。定做目標後你的成績似乎越來越好，我也毫不客氣的追逐着你，在追逐你（成績)的過程中，也學到很多，比如：“失敗了可以再站起來。成功沒什麼了不起！”
我不是冰心，沒有那麼好的文采，來歌頌你，有可能還談不上歌頌，就是感激吧！感激你教會了我點點滴滴，感激你教會我做人的道理，感激……
還想與你在一起，去看星星，看月亮，最重要的是，你會教我為自己的前程鋪路，為自己喝彩。還想與你在一起，不是依賴，而是學習，是一種對哥哥的信任，信任你會教我更多！
我還想和你在一起！
和你的作文15
在世界某一處的小龜，你，還好嗎？
----題記
八歲那年，爸爸從桂林帶回來了一隻小烏龜，它那憨態可鞠的樣子，令我愛不釋手。
它的龜殼帶着一種幽幽的綠，四條肉乎乎的小腿從殼下伸了出來，又短又小的尾巴神氣地甩來甩去，頭上的那對碧綠色的小眼睛像兩顆綠豆一樣，好奇地東張西望，可愛極了！
我一下子迷上了這隻烏龜，喚它“小龜”。
小龜愛吃米飯，而肉，則是它的`最愛。
小龜吃米飯時，會先將米飯泡在水裏，然後游過去，待其散開並軟化後，它會像猛獸追逐獵物一般，在水裏追來逐去，兩隻小似綠豆的眼睛裏閃着亮興，然後將飯粒按住，接着雙手齊來，好象捧了一件寶物似的，將“獵物”送進口中，臉上的肉也跟着顫動起來。吃飽了，它還會用腳在水裏劃圈，做出一個個小漩渦，並滿意地點點頭，逗得一家子哈哈大笑。它還會好奇地歪歪頭，似乎地説“你們笑什麼？對於你們的饋贈，回個禮有什麼可樂的呀？”我們一看，笑得更歡了。
小龜不權有些調皮，還有些霸道，我們給它住的魚缸裏裝飾了些水草、礁石、貝殼等，它會手腳並用，將那些裝飾品攪得東一塊，西一下片。它還不“解恨”，用牙齒象徵性地咬一咬，抓一下，再爬上去，昂着頭看着我們，嘴角掛着抹不去的得意，它那趾高氣揚的模樣不亞於一位大將軍出征後凱旋而歸。
它是那麼可愛、調皮。但它，還是眷戀着桂林，眷戀着自己的家鄉。
有時，它會昂起頭，凝視着微微泛黃的天空，眼中帶着淡淡的憂傷。唉，我不是不想放你走，而是桂林離廈門太遠了，你走也走不回去呀！而我們需要工作、學習，沒有時間送你回桂林啊！小龜似乎聽到了我的心聲，點了點頭，又恢復了以往快樂的樣子。當時，我就有一種預感，小龜總有一天會離我們而去。
果真，在一個微寒的初秋，小龜走了，走得悄無聲息，走得令人悲傷。
我望着空空如也的魚缸，想起了小龜和我走過的日子，不禁嚎
啕大哭......
時隔三年，小龜，你一定在世界的某個角落過得很好吧。你在哪裏，生活得怎樣，我不知道，我也不想知道，我只會回憶，慢慢地回憶，和你一起走過的日子
