就是我作文

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的就是我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

就是我作文1

這這個瘦小的身影是誰呢？沒錯！就是我，一個活潑開朗的男生。

我長得瘦瘦矮矮的，家裏的親戚看到我總會説：“多吃點呀！瘦得跟白骨精一樣。”哪怕到了學校，同學們看到我總“瘦猴、瘦猴”地叫我。我知道我很瘦，可叫我有什麼辦法呢？我已經吃得很多了。我眼睛看上去很大，可能就是因為我瘦，形成的強烈對比吧。我的頭髮也很黑，最具有特點的就是我嘴巴里有着個“黑不溜秋”的牙齒，只有幾顆新長的.牙齒是白的，這也導致我笑的時候會很自然地捂住嘴，不敢讓人看到我的牙齒。

我對運動情有獨鍾。我也不知為什麼，可能從小就對一些運動員感興趣，比如中國運動員蘇炳添、劉翔等。也有可能上輩子當過像博爾特這樣的人，跑得飛快。去年，我參加學校的跳短繩比賽，一分鐘跳了180個，一不小心就獲得了年級第一的好成績。記得在我上幼兒園時，也參加過一次跳短繩比賽，毫無疑問，同樣獲得了第一名的榮譽。這都不算什麼，可能我天生就具有運動細胞吧！

我也喜歡書法，小時候看到過一些老爺爺們寫的書法，寫得特別好看，所以對書法也挺感興趣的。今年年初，我主動在家裏寫對聯，給每個房間的門上都貼上了一幅，家門口就有我的傑作。小時候的我覺得寫毛筆字就像是在畫畫，很簡單，自從接觸了毛筆，可是覺得一點都不簡單，寫好毛筆字很重要，但關鍵還是得靠勤學苦練啊！

這就是我，一個活潑開朗，又瘦又矮的男生。看了我的“自畫像”，想不想見見我本人呢？

就是我作文2

這就是我，一個充滿愛心的我。

我會主動照顧朋友家的小弟弟，帶他們玩兒，哄他們開心；我會因為新聞中看到的苦難而難過，前一段時間，看到有舉辦疫情捐款活動，我把我的三百元壓歲錢捐給了前線奮戰的醫生們購買短缺的醫療器械，爸爸媽媽誇獎了我，能為疫情盡一些綿薄之力，我心裏覺得很踏實。

我還是一個多才多藝的我。

我會彈鋼琴、古箏，會吹豎笛，會跳舞也會畫國畫。每天我都會各練鋼琴和古箏半小時，每天都會練舞蹈基本功，每週都堅持上國畫課和樂理課。雖然有點奔波勞累，但是我知道多才多藝的背後必是辛勤努力地付出。

我更是一個勤勞的我。

我會幫爸爸媽媽洗碗，切水果，拖地還有掃地；每當我洗完澡的.時候，我總是會主動把水拖乾淨；我會幫爸爸媽媽整理廚房，幫他們倒垃圾，爸爸媽媽忙的時候，我還會幫他們燜米飯。我知道家人需要共同努力才能營造幸福。

我還是一個怕黑的我，每次晚上想上廁所的時候，總得讓媽媽陪着我；每次看電影，看到嚇人的場面我都用手矇住眼睛，不過我覺得用不了多久我一定會克服這些恐懼的。

這就是一個真實的我。

就是我作文3

大家好！我叫劉紫櫻，是個很愛玩的人。媽媽説我太調皮了，太愛玩了，如果能夠把這兩個毛病改掉就是一個好女孩。

早上，我在家裏玩，不小心打破了一個玻璃杯。我怕被人看見，馬上打掃乾淨，把碎片倒進了垃圾桶。晚上，媽媽發現少了一個杯子，走過來問我，我啞口無聲，實在忍不住，把事情説出來，結果被媽媽罵了。

上午，搞了會學習準備出去玩。爺爺突然叫住我，説我頭髮像瘋子一樣，那麼亂，好像還有一點臭乎乎的味道，叫我必須馬上去洗頭髮，而且説要洗乾淨一些。我認真洗了好幾遍，發現頭髮沒有味道了哦，而且還香噴噴的呢！

我還有一個特別大的毛病就是不愛學習。媽媽説過如果學習成績好，長大了就會有好的工作和好的生活，也會變得非常有錢，可以買很多想要買的`東西。

其實我還是很愛閲讀的。有一天，媽媽帶我到民潤多超市買東西，發現那裏有很多書，還有很多小朋友和大朋友在看書。我就學他們，也在那裏津津有味地看了起來。後來媽媽買完東西了，給我選了兩本我喜歡看的《非常媽媽》和《同桌冤家吃貨課堂》。

這就是我，你們想和我做朋友嗎？

就是我作文4

我有一雙明亮的眼睛，櫻桃紅的嘴巴，小小的鼻子。

我有兩個特點：第一個特點是喜歡讀課外書。我喜歡的書很多，都是漫畫類的書，比如《阿衰》《父與子》等等。記得有一次，我一回家就拿起課外書讀了起來。剛看完二頁書，就傳來媽媽的催促：“快點做作業，等一下我帶你去吃飯。”但我還是無動於衷，繼續津津有味地讀起書來。過了一會兒，媽媽走了過來，看見我還在讀書，衝了過來，強奪走了我的課外書。“快點去做作業！出去吃飯要看你的表現怎麼樣，表現不好就別想出門半步。”説完，媽媽又回到了她的手機崗位上了。而我為了能看課外書，只好聽從媽媽的`吩咐去做作業了，至於出去吃飯我倒沒有興趣。

第二個特點是我喜歡折小玩意兒。比如説我會折千紙鶴、東南西北、惡魔飛機、滑翔衣等。媽媽説：“你這小手呀，可真巧啊！”

我也有缺點：字寫得醜，學習成績不太好，上課聽講不專心聽課。

這就是我，一個半好半差的我。但我相信，我一定會越來越好的。

就是我作文5

以前，我總認為家長對我們的關懷是無微不至的，但當我發現他們對待我的好壞是由一種力量——“分數”支配時，我開始害怕考試了。

考試前，我就產生了各種幻想。幻想成績好，爸媽眉開眼笑的樣子;也想到如果考不好，爸媽那有氣無力的唉聲歎氣。記得有一次，我看到了可怕的61分，眼前頓時閃現出爸媽那冷若冰霜的臉，耳邊似乎又響起了那聲聲埋怨、責備。又一次考試，我得了98分，回到家時，迎接我的是媽媽的笑臉和爸爸的表揚。我能興奮起來嗎?忘不了那61分帶給我的.傷害，總覺得鼻子酸溜溜的，心裏不是個滋味。爸媽從不問考試的題目是否很難，只關心分數，他們是否知道考試帶給我多少痛苦和煩惱呢?

我真想知道，何時才能掙脱這分數的捆綁?何時才能摧毀那分數之牆?何時才能逃出那一次次考試的牢籠?何時才能讓媽媽爸爸不再出現那冷冰冰的臉?我的愛好廣泛，可是為了爸媽的笑容，我變成了一個只會學習書本的機器人。分數成了我在家中是否受歡迎的晴雨表，也成了家庭中和平與冷戰的導火線。

我害怕考試!

就是我作文6

一張永遠帶着笑容的臉，一對機靈的小眼睛，一副粉色邊框的眼鏡，説話總是那麼幽默可愛，這就是我，同學們眼中的愛做手工的小達人！一個有着愛心的善良的小女孩。

我是個愛做手工的女生，平時喜歡收集各種不起眼的廢舊材料，把它們製成可愛的小玩意。比如，用糖紙做成跳舞的小公主，用落葉做成書籤，用多餘的'毛線編成彩色護腕，都很受同學們歡迎。這個暑假，我更是大展身手，在外婆的協助下，把一些舊T恤改成了現在流行的式樣，還把老媽穿不下的牛仔褲剪去褲腿，然後橫向剪了幾個口子，立馬成了一條我的時髦中褲，剪下的多餘布料還做成了一個牛仔小布包，看着完工的小作品，環保又美麗，直呼過癮！

我也愛小動物，愛大自然，對於傷害小動物，破壞大自然的行為，我會毫不客氣的指出。有一次，班級舉行聖誕節活動，利利同學圍着一條狐狸毛的圍巾，還在哪裏不停的炫耀，於是我生氣的走過去説：你知道你現在脖子裏圍的是什麼嗎，你知道為什麼自然災害越來越多了嗎？是隻小狐狸，因為人們砍去了它的四肢，剝去了它的皮毛，剝奪了它的在大自然生存的權利。”之後，利利再也沒有戴過這條圍巾。我愛小動物，愛大自然，希望身邊的人，也能從自身做起。

這就是我，一個愛做手工，愛小動物，愛大自然的心地善良的小女孩！

就是我作文7

你們認識我嗎？我是五（1）班的xxx。我平時呵呵哈哈、活潑可愛，特別喜歡打籃球和乒乓球，其實呀！我最突出的優點就是有責任心，樂於為同學服務。

記得三年級的`時候，同學們在教室經常沒水喝，我看在眼裏急在心裏，很想去搬水，但是想到我個子小，擔心搬不動，又擔心把水桶摔破，我猶豫了。直到有一個炎熱的下午，同學們剛上完體育課回教室，個個滿頭大汗，都往飲水機那邊擠，但都失望的離開了，唉聲歎氣“又沒水喝”！看着同學們口渴難忍的樣子，我決定要為同學們搬水，於是我毫不猶疑地走出教室。

來到門衞室，我搬起一桶水，呀！好沉哦。對於一個衣來伸手飯來張口的我，要把這桶水搬到新教學樓二樓，確實是很大的挑戰。但我心裏想，一定要把這桶水搬回教室。我走一會又停下來休息一會，還沒到教學樓，我以經氣喘吁吁，豆大的汗珠從額頭落下來，我咬緊牙關，繼續往前走。回到教室，同學們向我圍過來，並向我豎起大拇指，高聲喊着“廖貫宇萬歲，我們有水喝了！”看着同學們高興的樣子，我像喝了蜜一樣甜，腳下像踩着兩朵幸福的紅雲。

這就是我，一個有責任心，熱心為他人服務的我。

就是我作文8

我是一名在鶴池苑小學三年級的學生。我長着一隻挺挺的小鼻子，長着一雙單皮眼的眼睛和小巧玲瓏的嘴。我總是用紅色的牛皮筋扎着兩隻長長的辮子，同學吳俊晶就説：“紫菜又長出一片葉子了。”然後趕緊跑，還以為我要去抓她呢！

剛剛你們聽到的“紫菜”是我的外號，我外號可多了！有“白菜”，“紫菜”，“書呆子”等------提到“書呆子”三個字，大家一定不知道吧！下面我來給你們講講吧！

書呆子就是我。我特別愛看書。早上，我對書並不感興趣，可是一過中午，我就身不由己地看個不停，一下課，就拿起書，在坐位上津津有味地看起來了，走過的`同學都要説上一句：“真是個書呆子。”從此，我又有了一個“書呆子”的外號了。

我的愛好挺多的，幾乎對世界充滿了好奇，什麼都想學。假期裏，我總是和爸爸在一起，剛學了下棋，就和爸爸下了起來，我總是手下敗將，下不贏我就哇哇大哭，直到他認輸。有一次，我和爸爸去踢球，我一踢球，球只動了幾下，而我的腳趾已經疼得要命，爸爸卻在旁邊看笑話，氣得我火冒三丈，爸爸説要用腳側面，我才明白過來。我和爸爸玩來玩去，自然作文也來不及寫，在最後幾天，來了一次大狂補，如果不寫完，在同學面前多沒面子啊！

我是兩面派，學校平靜，家裏狂，因此，老師説我是個平靜的小女孩，爸爸説我是瘋丫頭，也是家裏的開心果，所以，我是兩面派。

你猜我是誰？書呆子？好奇狂？兩面派？還是瘋丫頭？都不是，我是獨一無二的蔡紫妍。

就是我作文9

我就是我，一個不被別人拘束的我，我就是我，一個愛哭又多愁善感的人，我就是我，一個愛吃零食又樂於分享的人。我就是我，一個獨特的我。

我就是我，一個不被別人拘束的我，當別人讓我做這個做那個的時候，我就偏不做，我可不要當他們的傭人，自己的事情自己做，如果受到他人的拘束，就像關在籠子裏的鳥，像沒有水的魚兒，像馬戲團裏被人抽打的'猴子，都沒有自由，我可不要做這樣的人。

我就是我，我就是一個愛哭卻又多愁善感的人，當我每次看見什麼感人的電視和電影，我都會眼淚汪汪，紙巾扔滿一地。有時我一個人走路回家，別人説我的媽媽在等我。心想:“不會的，我沒看見他呀?”走到下一個路口，又一位鄰居阿姨説，媽媽騎着車去接我了，心想:“媽媽一定在等我，可是我都快到家了。”我急匆匆的跑回家打了爸爸的電話，在家裏等，我很自責，不應該先走，眼淚頓時滴了下來，一滴滴的眼珠滴落在我的手背上，我聽見那熟悉的聲音，媽媽回來了，我緊緊的抱住媽媽，眼淚如洪水湧出來，就這樣一直抱着媽媽。

我就是我，一個愛吃零食的人。當爸爸買了零食回來他一定活不了明天，大部分都是我吃的，我就是家裏的“小吃貨”吃晚飯時，總有我喜歡吃的菜，每次都會問:“你們還吃嗎？我不吃我吃了。”

我就是我，一個獨一無二的我。

就是我作文10

我的名字叫張承楷，今年11歲，上五年級。一頭烏黑髮亮的頭髮像樹葉一樣茂密，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑。這就是我，一個外表陽光的男孩子。

我的名字很有意思，“張”是姓，“承”是繼承，“楷”是端正，意思是父母想讓我繼承好的家風家訓，端端正正的長大。這就是我，一個被父母寄託着希望的孩子。

我是一個愛看書的孩子，家裏已經有兩書架的書了。我一有時間就會看書，有的書甚至已經讀了十幾遍了。遇到喜歡的書，哪怕飯先不吃，也要把書先看完。這就是我，一個愛看書的孩子。

我還是一個愛交朋友的人。每次出門，不管是吃飯、逛街或者旅遊，我都可以交到朋友。在學校，我每到一個新班級，兩天搞好組內關係，一星期熟悉了前後左右的同學，兩個星期基本可以認識班裏的.全部同學。我能交到很多朋友的原因是我的性格很好，不好哭，不愛生氣。這就是我，一個愛交朋友的孩子。

我還很愛玩，每次在家裏或者出門去都不會無聊。在家裏，我會自己跟自己下棋，“自相殘殺”玩上半天。在外面我也會給自己找樂趣。有一次，在飯店吃飯，吃完以後我把桌子上的牙籤拿出幾根，讓媽媽先擺一道正確的算式，再移動兩根讓我看，我會動腦筋找到移動過的把算式復原。經過再三嘗試終於成功的時候，我別提有多開心了。這就是我，一個愛玩也會玩的孩子。

這就是我，一個愛交友、愛看書、愛玩的孩子，你們喜歡麼？

就是我作文11

鏡子裏映出一個小男孩：他有一對淡淡的眉毛，一雙明亮有神的眼睛，一個小鼻子。鏡子説：“哇，真帥！”這個小男孩就是我。

我有兩個愛好。第一個愛好是，用摺紙折出各種各樣的小東西。例如：紙飛機、千紙鶴，小褲子，小衣服，東南西北、紙飛鏢……媽媽經常説：“朝然，你折得真好！”

我的第二個愛好是畫畫。我經常看關於美術的書，在抖音上，我經常看美術教學的視頻。我現在會畫在水中游的小魚、草地上跳的小兔、天上飛的`小鳥、在地上爬的烏龜……家長們都説：“你畫的真好，像活了的一樣。”

我還喜歡跆拳道。我從五歲左右就開始練習跆拳道了，堅持學了五六年。現在，我已經是黑帶一品了。我會的跆拳道品勢中，低極品是一章到八章，高級品勢會高立了。我參加的跆拳道比賽也有很多場，獎牌數起來都有15個了。我最好的戰績是20xx年在昆明舉辦的國際公開賽中的王中王冠軍，那次我ko了四五個人。我下定決心一定要練好跆拳道，練到世界頂尖及選手。

這就是我，一個可愛、帥氣、愛好廣泛的男孩。

就是我作文12

人海中那個小小的點就是我，我今年十三歲，在雲山中學七年二班。我叫周揚，聽到這個名字，大家一定都認為我是一個男孩吧，其實我是一個女孩子，因為爸爸姓周，媽媽姓楊，所以我叫周揚。這個名字起的很有趣吧。

大家都説我性格很內向，不願意説話不願意與同學交流。其實呢我自己卻不這麼認為。因為我在家裏時，跟姐姐們在一起，就會有很多的話，還與姐姐們玩得很開心。所以我認為，之所以在班級裏不願意説話，是因為還不太熟吧。以後交流久了，大家在一起時間長了。自然就會有很多話想説。

其實我也很倔強，以後有什麼事説完以後，媽媽就會隨着我的性子來。記得在小時候，媽媽出去買東西，爸爸在家裏看我，我也要出去，爸爸就領我出去了。到了商店，我要吃雪糕，爸爸給我買了，剛吃了兩三口，我又説不好吃，要另一種，爸爸生氣就不給我買。我就在商店不走了，後來媽媽給我買了我才走的。到了家，爸爸把我訓了一頓。現在，我還是很任性還是很倔強。但是，我知道了自己對的應該堅持，自己不對的，應該主動賠禮道歉，請求原諒。

我很愛讀書寫字，在小時候嗎，媽媽就教我讀書寫字，我很願意讀書，作業是讀書的，我全部都會完成，而算術題就不會寫了。媽媽告訴我學習不能偏科，數學不好就要多練。

以上所説的就是我，性格並不內向的我，倔強的'我，愛讀書的我，這就是我。我會很努力的成為大家的朋友。

就是我作文13

我今年十四歲，本該到了“而志於學”的年齡，但因貪玩並沒有學出什麼成績。只是上次考試，我陰差陽錯地進入了前十名就被寄予了“厚望”。就像我的名字一樣：泓玉，泉中之寶玉。

從小就被給予很大希望的我，並沒有像被希望的那樣成長，反而向另外的方向發展。

我的“慢”在班裏可是出了名的，每次寫作文總在快放學時才能寫完，有時甚至放學了我還在寫。

作業也是，每次總能磨到晚上十一二點。有一次，馬老師上課時問我們作業能寫到幾點，問到十一點時我舉起了手，馬老師看向了我説：“唉，你寫到凌晨一點我都相信！"我很尷尬地低下了頭。

有時我還會有一些奇怪的行為，比如説自言自語。如果哪個同學在作文中寫有一個同學喜歡自言自語，你一定不會奇怪。但在其他環境中自言自語，別人一定會用異樣的眼光看待你。

有一次，公交車上，我正在解一道數學題，突然一道題寫錯了，我就開始邊改邊説自己：“哎呀，你是不是傻，這種題你都能做錯。"我又懟回去：“説得跟不是你做得一樣。"我就這樣説了兩站的路程，直到我做完題，抬頭也看到了別人奇怪的眼神。

説了這麼多，還沒介紹我的`長相呢，我身高一米八，身材微胖；一個高而稜的鼻樑讓整張臉富有立體感，平常每時每刻都帶個黑帽子，一雙修長的手常被人問是不是在學鋼琴，但它的主人卻選擇了畫畫。

這就是我。

就是我作文14

大家好，我叫趙思琦，讓我們一起來了解一下生活中的我。

我經常扎着一個馬尾辮，有一雙炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，我的眉毛烏黑，又長又寬，一對長長的眼睫毛鑲嵌在眼睛上方，微微有些翹。

我的性格比較開朗，在外面見到陌生人也能打招呼，不過也就因為這樣我被罵了。記得那一次，我和老媽去散步。過馬路的時候，我覺得無聊，就自己跑了。遇見個大人在那站着，於是我就和他聊了會兒天。你一句我一句的聊得正歡呢，誰知道老媽來了，當着那人的面，拉着我的手邊走邊罵道：“你怎麼能和陌生人聊天呢？萬一被拐跑了怎麼辦？”

我心裏嘀咕着：哼，不就是聊個天麼！再説了，我都這麼大了，有什麼可擔心的。我一邊想，一邊還不情願地噘着嘴。

我這人最大的`特點就是馬虎，比如説，寫數學的時候總能把數算錯，往往十道題只有六道題做對。還有一次，寫生字時想寫“狠”字，可是把“狠”字寫成“狼”字了。

這就是我，一個性格開朗做事卻馬馬虎虎的人。

就是我作文15

我，個子不算高，頭髮不算長，皮膚不算白，但我自認為我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有時很活潑，有時很安靜，有時有點小小的.瘋。

我很喜歡看書，只要一抱着書就會忘了時間，忘了一切，沉浸在書的海洋裏，因為我覺得書上有許多好詞好句，內容也很豐富，很引人入勝，每看完一章就會忍不住地想看下一章。

我還很喜歡看電影，每個月上映了什麼新電影，我都一清二楚，看看那些演員，演的惟妙惟肖。還有一些電影可以豐富我們的知識。比如説《海洋》就是一部真實的紀錄片。看着那些海底從沒見過的魚、珊瑚，不禁感歎道：“哇，原來海底這麼多五彩繽紛的魚啊，真美麗啊！”真是讓我大飽了眼福啊！

我有一門特長，也是唯一的一門特長——二胡。我從小學一年級就開始學了。當時我不懂事，看到哥哥在練二胡，覺得很有趣，腦袋一熱就開始學起了二胡，一直練到現在。我的二胡在這個暑假考完了十級。其實，在學二胡的途中我多次想放棄，但是一向覺得可惜了，就繼續練，練得我的手都起了繭。但是，功夫不負有心人，我終於過了十級，終於可以輕鬆些了。不過，我不會放棄，我一定會更努力地去學習二胡！

每個人生下來就是一個奇蹟，那你想認識我這個“奇蹟”嗎？我就是這麼幽默，這就是我。