有關植物的作文三篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的植物的作文3篇，希望對大家有所幫助。

植物的作文 篇1

我們教室的前面有一片空地，它的南面，有一堵矮矮的石壁。每逢春季，便在石壁上密密的纏滿了爬山虎，一有空，我就跑去看看。

夏天，爬山虎綻放出淡黃色的小花，雖然沒有牡丹那樣鮮豔華貴，可是滿叫人喜歡的，摘下一朵聞聞，甜甜的，帶着一股清香，沁人心脾。爬山虎憑着它獨具的堅韌不拔的'毅力向上攀登着。它的每根騰就像鋼爪一樣，牢牢的抓住牆壁，一點也不遊離。它抓得那樣緊，禁得住風吹雨打；偶爾被大風吹落，它不灰心，還是往上爬，一有機會，它就會再接助風的力量重新攀上去。它的葉子也是非常好看的，當微風吹來時，它就仰起一張張小臉，微笑着向你點頭哩！

我喜歡爬山虎，因為它具有別的話草所沒有的紮實性和堅強性。我常常默默地想：我們不正需要爬山虎的這種精神，紮紮實實地攀上知識的高峯，為社會多做貢獻嗎！

冬天來了，昔日碧綠的雜草現在枯黃了，有的甚至被風颳走了。而我每天還要到矮牆邊看看爬山虎，只有它還牢牢地貼在牆上！

植物的作文 篇2

曲曲折折的荷塘上面，彌望過去盡是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有裊娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨着，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花裏又託着深綠色的蓮蓬，隨風舞動。

再細看那荷花，千姿百態，潔白無暇，如水晶一般純潔。有的才只有一個青裏泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿着潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊着：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悦目。而那調皮的蜻蜓，扇動着翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲着。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態各不相同，有的.像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎着身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽着大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等着根的餵養，陽光的撫育，時刻盼望着出人頭地的那一天……

梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花

植物的作文 篇3

我最熟悉的植物是仙人掌。

我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來的。剛買來的時候還沒有葉子，幾個月以後就長了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛極了！

我經常去觀賞它，給它澆水，鬆土。仙人掌的“手掌”上，長着好多刺，澆水的時候一不小心就被它刺着了，真痛呢！我漸漸地對它產生了厭惡之心，我覺得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長出令人討厭的刺來保護自己。每當被刺了，我就隔一個星期不給它澆水鬆土。

有一次，我放學回家寫作業的時候，聞到了絲絲花香。我到陽台上去看，哪兒有花呀？這時，我的目光落到了角落裏的`仙人掌，只見那綠色的“手掌” 上沾滿了灰塵，上面開出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這麼長時間不吃不喝，居然開花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮啊！

我真喜歡仙人掌！