【熱門】小學的作文600字4篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學的作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文600字 篇1

一百年後的我,已經當上了"幻想公司"的董事長。你也許會問，過了一百年，你怎麼還活着？那是因為我發明了一種神奇的藥丸，吃了它，就可以長生不老啦！

清晨，我睜開雙眼，伸了伸懶腰，下牀去洗漱。來到餐桌旁，機器人保姆莉莉已經做好了一頓既可口又營養的早餐，讓我在工作時精力充沛。吃完早餐，我穿上正裝，乘着磁懸浮汽車來到全世界最大的發明公司---“幻想公司”工作。

我乘電梯來到頂樓99層，走進辦公室，我的機器人雷斯對我説：“早上好，董事長。”我微笑着向他點頭示意。剛坐下，電話鈴就響了，只聽電話的'另一頭傳來了焦急的聲音：“我們這裏發洪水，請您快來吧！”我趕緊用無線探測器探測出了出事地點---c6區，然後帶着雷斯趕往c6區。到了那裏，只見洪水像一頭髮狂的野獸，沖垮了一棟又一棟房屋，許多人在急流中大聲呼救。我急忙乘着飛雲，去查找洪水的源頭。原來，這幾天c6區降水量非常大，導致洪水沖垮了堤壩，湧進了城市。我接過雷斯遞來的“萬能揹包”，從裏面取出“萬能粘膠”，把大壩修好了。接着，我又拿出“復原手點筒”，向城市一照，一片狼籍的景象頓時又恢復成了以前美麗和諧的面貌。

剛到辦公室，我還沒來得及喝一口水，電話鈴又響了：“請速來c8區！這兒有一場大火，我們根本撲不滅！”我和雷斯趕到c8區，只見一棟大樓火光沖天，情況十分危急！我從“萬能揹包”裏取出“雨種子”，往地上一插，不一會兒，就從地上噴出了近百米高的水柱，撲滅了大火。由於滅火及時，大樓沒有嚴重損失。

晚上，我回到家，莉莉早已為我準備好了豐盛的晚餐。吃完晚餐，我坐在牀上，津津有味地看着“投影書”。伴着輕柔的催眠曲，我不知不覺地進入了夢鄉。

小學的作文600字 篇2

秋天，在我眼裏是一個五穀豐登、多姿多彩的季節。

田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺着個大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍着了。

走在進入果園的路上，遠遠就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來到果園裏，你會看見：又大又紅的蘋果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個個小燈籠，散發着香甜的味道、紫葡萄像一個個晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來採摘……各種各樣的水果都熟了！

山林裏，楓樹格外迷人，好像一團團鮮紅的'火焰。黃黃的落葉像一隻只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹上紛紛落了下來佈滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭奇鬥豔，比誰最美麗呢。

秋天如此的美麗、迷人、我們怎能不愛秋天呢！

名師點評： 文章開頭簡明扼要，用一句話總結全文，概括秋天是一個五穀豐登、多姿多彩的季節。

文章從田野、果園、山林來描寫秋天的豐收與美麗。文章對各種各樣的水果的描寫，生動有趣，把人們帶入到這個美麗的果園。 文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用比喻擬人的修辭手法，使文章生動具體。

文章注意觀察具體事物，並展開合適的想象，特別是對楓葉的描寫，把楓葉比喻成一隻只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。

小作者對秋天的把握很到位，對秋天的描寫生動有趣，是一篇不錯的文章。

小學的作文600字 篇3

XX的最後一天，我們迎來了在小學裏的最後一個——元旦慶祝會。

在這一天下午，我們會有許許多多的節目，比如查老師佈置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由於他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還説：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所説的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞台效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，台上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的'表演也愈加精彩起來，最後表演結束時，觀眾們都爆發出雷鳴般的掌聲……

通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“台上一分鐘，台下十年功”的艱辛！

小學的作文600字 篇4

今天的活動課，老師提議大家來一場掰手腕比賽。老師的話音剛落，張笑語就低聲説：“肯定沒有人能比過門留旭。”老師聽了 ，就微笑地請身強力壯的門留旭來當擂主。

比賽開始前，老師問：“誰第一個來與門留旭挑戰？”教室裏頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，誰也不敢去。突然陳超越自告奮勇地挺身而出，胸有成竹地説：“我來試試吧！”大家一下子都 被他的勇氣鎮住了，都站在他的一旁，準備為他助陣。

比賽開始了，最初他們不相上下，可漸漸地陳超越有些招架不住了。而另一邊的門留旭卻穩如泰山，一副得意洋洋地樣子，我拼命地為陳超越加油，心想：你一定要堅持住啊，我支持你！可是事與願違 ，陳超越的手越來越向右傾斜，門留旭見機會來了，趕緊屏住呼吸，使出了吃奶是勁，大聲一叫，就把陳超越的手扳到在桌子上。這門留旭不愧為大力士啊，真是身手不凡。這熱鬧而緊張的氣氛終於使 大家羣情激昂，都紛紛地想參與到這場比賽中。

第二場比賽開始了，可這場的挑戰者卻是瘦弱的'張笑語，這簡直太另我意外了，心想；他不是吃錯藥了吧。我不敢再想下去，只好全心全意地觀看比賽。此時的張笑語正用力地咬着牙，緊皺着眉頭，臉 漲得紅紅的，使出了渾身的解數。比賽艱險的進行，漸漸地手卻越來越堅持不住了，終於張笑語在大家的加油聲中竟然把門留旭的手重重地壓倒在桌子上。同學們都為瘦小的張笑語歡呼雀躍，可一旁的 門留旭卻垂頭喪氣，失去了剛才的神采。

今天的比賽讓我明白了，失敗是成功之母，只有勇於挑戰的人，才能有可能取得勝利。