小學五年級學生作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級學生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級學生作文1

中國含字博大精深，在眾多的漢字中，我最喜歡的還是愛這個字。因為這個字富有詩意，所以我們都很喜歡它。這小小的漢字雖然平凡，但在我身上發生了一件不平凡的事。

記得那是一個寒冷的冬天，因為我從小體弱多病，更受不起這寒風凜冽，我得了重感冒，還落下了好幾節課，同學們到我家來幫我補課，還來陪我玩，讓我不再寂寞。我生病了，媽媽可忙開了，她專門請了假來陪我，給我削蘋果，讓我吃藥打針，這種滋味可不好受了，但在他們的行為裏，我看到了關愛，我看到了關心。我的病漸漸的好了。

有一次，我不小心摔了一跤，摔一跤可不要緊，要緊的是我把一條腿給摔骨折了，醫生説我一個月不能走路了。但我還堅持去上課，同學們知道我腿傷了，幫我交作業，幫我掃地，當我心裏真不是滋味。同學們甚至在她們的課餘時間來給我講課。有時我腳發炎了，她們還帶我去醫院，真讓我很感動。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間這句歌唱的沒錯，我們只要獻出一點愛，每個人都會收穫意外，收穫感動！

小學五年級學生作文2

我相信大家都有一個夢想，比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等，而我的夢想是當一名歌手，因為歌手可以唱很多的歌，也可以在舞台上站着。我覺得在舞台上站着唱歌是很快樂，也很自由，可以在舞台上放聲歌唱，感染別人，給別人帶去快樂。

每一次看到歌手們在舞台上用自己的聲音，快樂地唱歌，我就特別激動。

我聽過許許多多的歌，我也唱過。我特別喜歡的歌有：《大魚》、《平凡之路》、《遠走高飛》、《狐狸》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對》等等，每當想起，就會時不時地哼幾句。

我想做一個文才型歌手，既會創作寫歌詞，又會唱歌。這樣我就能把自己想唱的內容，用自己的聲音唱出來。不要看不起歌手哦，我覺得歌手不僅能讓觀眾們開心，也能撫平受傷的人們的心靈，更能給那些病人帶去精神上的鼓勵和愉悦，讓他們能戰勝病魔，早日康復。

我現在最喜歡的歌手是花花，就是華晨宇。我覺得他是一個非常謙虛、好學的歌手。記得之前在看一個綜藝節目叫《我是歌手》，他在舞台上展現出了自己獨特的唱功，贏得了大家的掌聲，但是最後卻沒有能取得冠軍。但是他卻説：“沒有得第一名沒有關係，以後可以繼續努力，我覺得得了第二名已經很不錯了。”雖然我挺為他可惜的，但是隻要他高興就好。

我的夢想就是這麼簡單。我愛聽歌，也愛唱歌。我覺得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌，我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。

小學五年級學生作文3

五月是櫻桃成熟的季節。週日，我們一家和姥姥、姥爺一起回奶奶家，安丘孟家旺村摘櫻桃。櫻桃可是我們家鄉的特產，遠近聞名。

一下車，我就迫不及待地直奔奶奶家的櫻桃園。一陣微風吹過，園子裏一排排整齊的櫻桃樹隨風搖擺，像是歡迎我們的到來一走到樹底下一看，翠綠的樹上長滿了紅寶石般的櫻桃，晶瑩透亮，讓人看了直流口水。櫻桃可有趣了，有的幾個小腦袋湊在一起，頭挨着頭，好像在説悄悄話；有的像害羞的小姑娘，滿臉紅通通的，躲在綠葉後面不肯見人。

我爬上樹坐在樹杈上，摘一個吃一個，專揀又大又紅的櫻桃吃，輕輕一咬，滿嘴都是鮮紅的汁水，又酸又甜真好吃，爸爸的腳扭傷了，只能眼巴巴地看着我們摘，站在樹下乾着急。別看姥爺年齡大了，也不甘落後，只見他抓緊樹枝，踮起腳尖，探着身子小心翼翼地摘着。我從樹上往下一看：媽媽和姥姥不見了蹤影。我大聲喊道：“姥姥、媽媽，你們在哪裏？”媽媽從另一側的樹叢中探出頭來，大聲回答：“我在這裏，這裏的櫻桃太誘人了，又紅又密。”看着他們忙碌的身影，我也急忙把小籃子掛在樹杈上，一隻手拽着結滿櫻桃的樹枝，另一隻手專摘熟透的櫻桃。不一會兒，我就忙得滿頭大汗。但看着籃子裏紅豔豔的櫻桃，我的疲勞一掃而光了。櫻桃園裏不時傳出我們的歡笑聲。

臨走的時候，我不時地回頭看看櫻桃園的樹影。我大聲地喊道：“明年的五月，我還要再來摘櫻桃。”

小學五年級學生作文4

習慣是一股強大的力量，能主宰自己的人生。習慣像牙齒一樣，有好的，也有壞的，如果全是好的習慣，人生事業就會成功，如果全是壞的，可以毀掉你的人生。

每個人有好習慣，也有壞習慣，我有很多好習慣，也有壞習慣，真是金無足赤，人無完人，我要改掉壞習慣。我做數學作業的時候總是粗心大意，這是家長最頭疼的問題，常常把乘法做成除法，除法做成乘法，有一次就是因為馬虎，只考了86分，但是我下定決心，一定要改掉這個壞習慣，在期末考試得了95分。

再説説我的好習慣吧，我非常喜歡科學方面的知識，我家有一本厚6.0釐米的叫（科學寶典），我經常要在科學的海洋裏吸收營養，這樣讓我的課外知識更加豐富。我愛好運動：乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在於運動，強健的體魄是健康的保證，所以我很陽光，也很帥氣。

習慣就像一艘在大海里航行的船，有時難免有小缺口，發現及時，還可以補上，依然可以乘風破浪，順利到達勝利的彼岸，一旦任其發展，就會半途而廢，也許人生就毀於一旦。

小學五年級學生作文5

賣炭翁望着馬車的炭，眼裏噙滿了淚水，心想：“我可是花了2年時間，來燒這些炭的，可……卻，哎。”賣炭翁走在路上，雪，越下越大，但他卻無家可歸，這時他發現還有一些紗和綾，想去換些錢，不過，又發生了一件可恨的事。

兩個官吏又來了，又想打賣炭翁的主意，便説：“這不是我們朝廷用的東西，怎麼會在你這種人的手上，快交出來，否則我就不客氣了！”賣炭翁説：“這不是我用炭來換的嗎？”“去你的，我們馬車上根本沒有炭，快交出來。”“你！”

賣炭翁無奈地還了東西，但官吏又説：“這牛也是我們的，快，交出來。”“你們太卑鄙了，我要告你們。”“有本事你去，誰怕誰！”賣炭翁去了衙門，跟縣官訴苦，縣官聽了以後非常同情，他是一個正直的人，決定幫助賣炭翁，於是捉拿了官吏，還給了賣炭翁的一車炭，賣炭翁不僅揚眉吐氣，而且還改變了這個公開掠奪的壞風氣。

而賣炭翁賣了炭得了很多錢，購買了衣服，吃了東西，終於不愁吃，不愁穿。不僅如此，還有了家，過上了幸福的生活。

小學五年級學生作文6

兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。

記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領情，説要看書，不管我怎麼哀求，他都無動於衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱着藍球到樓下玩。

汗流夾背的我回到家後就坐在沙發上吹風扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴裏憤憤地嘀咕着：“臭哥哥，看我怎麼整你！”就在這時媽媽從廚房走出來就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人薰暈了。”媽媽話音一落，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進衞生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進我的哥哥的`房間，把它放在了枕頭底下，還捂着嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩裏不起來。這時傳來我的哥哥的聲音：“舅媽，我牀上怎麼會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。”媽媽驚奇地説：“不會吧！”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，媽媽進來掀開我的被子，手裏正拎着那雙臭襪子陰沉沉的説：“亮亮，是不是你乾的？”我抿着嘴，吐了吐舌頭天真地説：“是我的哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀。”媽媽和我的哥哥聽了異口同聲地説：“你這臭小子！”説完也笑了。

現在想起這件事，雖然覺得不應該，但是還是忍不住笑出聲來。

小學五年級學生作文7

煩惱啊，煩惱你如同雪地裏的一個小雪球，越滾越大。我渴望温暖、渴望炙熱的陽光，把你融化。

你如同一個大大的包袱，壓得我喘不過氣來。我航行着一個小船，手裏緊緊地握着方向盤。在那灰濛濛的夜裏。我找不到航行的方向，只能在那裏飛速的行駛。我希望有一縷光明，照亮我前行的路，使我不再恐慌無措。煩惱為什麼你始終都在我的身上？我的心裏高聲地吶喊，從沒有人真正知道我的內心世界。

我在黑暗的夜裏，看着四周，可我怎樣也擺脱不了它的魔爪，生怕再往前一步就掉進萬丈深淵。在那一剎那，我突然回想起童年的天真。一串串珍珠似的淚，從我的眼角流下。看看現在的自己，連小時候都不如，我不知道自己為什麼會平白無故多了這麼多的煩惱，難道是我真的變了？連我自己都不認識自己了。是什麼改變了我？難道是我的心變得的狹小了？難道是我自己關閉了內心的那扇窗？都説上帝為人關閉一扇門總會人開上一扇窗。也許如果我把自己的心廠開才能擺脱自己的煩惱吧!

煩惱啊!煩惱!總有一天，我會把你從我的敵人變為我的朋友。

小學五年級學生作文8

我的爺爺是一名教師，一個十足的書迷。除了工作，他唯一的愛好就是逛書店、買書和看書。

由於工作的關係，爺爺對書有一種特殊的感情。只要一看見書，他就像着了魔似的。每次下鄉去聽課，唯一不忘帶的就是書。有一次，他和奶奶出去旅遊，他只顧拿書，日常用品什麼的全推給奶奶準備。一星期後旅遊回來，説好給我帶禮物，結果打開包一看，買的禮品都是書，一點吃的都沒有，真有點掃興。

去年六一兒童節，爺爺奶奶陪我上街買禮物。當我們路過書店時，爺爺説：我累了，咱們歇歇吧！奶奶説：大街上去哪兒休息呀？爺爺破口而出：書店裏有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了，就説：我們回家去休息吧。再一看，爺爺已經消失得無影無蹤了。我和奶奶進了書店，只見爺爺早已津津有味地看起了書。不管我和奶奶怎麼説話，他都不理不睬，我只好也拿起書在一旁讀着。就這樣夜幕已降臨了，害得我什麼都沒買到，你們説氣不氣人？

有時我看到心愛的布娃娃，總是想方設法説服爺爺，讓他給我買。可他總説：不要亂買東西，買書多好啊！最後我只能放棄了。每當我説買書，他就毫不吝嗇，出手可大方了，像變了個人似的。

你還別説，書蟲爺爺對我的影響還是挺大的。在潛移默化中，我也愛上了讀書，愛上了寫作，成績進步特別快。爺爺是我的榜樣，我愛我的書蟲爺爺！

小學五年級學生作文9

本人年齡不大，勉強算個嫩芽芽，但久經考場數“十”載，是個老手了。雖説多次以平局告終，但也深知其中酸甜苦辣。

“咳咳……”老師清了清嗓子，開始報分數。

“這次考試很簡單，有11個90分。###82.5，###91……”一連報了好幾個90分，都沒見到我的，看見同桌應為90分榜上有名而沾沾自喜，嫉妒心作祟的我不管自己姓什麼，衝上去對他就是一頓海扁。當然，這隻屬於某位小姐的幻想。

哎呀，不好了，老師已經報了11個90分的了。看來又要來個平局了。我眼巴巴的望着班上的才女拿着有99%機率是第一的卷子眉飛色舞，猜測自己會不會中大獎————中到1%機率的94分卷子。

果然，中大獎了（提醒一下，是二等獎）。那這93分的卷子，我真是百感交集啊！心中酸是因為以一分之差與大獎擦肩而過，甜是因為考了93分高分，哭笑不得又是因為我這張淘氣的試卷到最後一個才和我見面，弄的我之前提心吊胃（因為咱認為胃比膽值錢）

這一刻，我真是忘了多啦A夢也忘不了。

公佈考試成績的那一刻的確令人難忘，但地球還是要轉的，太陽還是要東昇西落的，人也照樣要吃飯的，所以，Bye—bye！我玩去了。

小學五年級學生作文10

孝順像陽光一樣隨處可見，比如在公交車上讓座；幫助家裏的父母；路上幫忙.

今天早上，我將乘公共汽車去上課。一路上，我坐在座位上，一邊看風景一邊拍照，但我在草原上開得像馬一樣快，所以我的照片被燒掉了。

過了一會兒，一位老太太上了車，我想：“我為什麼不讓座呢？”我照我説的做了，讓座讓老太太過來坐。我走到奶奶面前説：“奶奶，過來坐在這裏。”奶奶笑着説：“好，好，你真棒！”説完，我拉着老太太的手，像媽媽一樣慢慢走着，到了座位上。我扶老太太坐下，自己站着。時間總是這麼快，我很快就下車了。下了車，我開心的像剛飛出籠子的小鳥，因為一想起剛才的行為，我就會感到無邊的幸福。

下午走在路上，突然看到一個老奶奶提着一大筐菜，走一步，停一會，走一步，再停一會。我像一隻揹着沉重殼的蝸牛，像一隻遇見河流的螞蟻。我跑到奶奶跟前説：“我給你拿着吧！”我幫奶奶提了一籃子蝦、魚和蔬菜.

走着走着，時間就像藍天上飛翔的飛機一樣快。過了一會兒，我到了小區。我幫奶奶送回家，説：“以後你要背個包，就不會那麼重了。”奶奶笑着説：“好，好，你是個好孩子。”聽到這個消息我很高興。

我覺得，以後一定要繼續幫助別人，播下美好的孝心，讓別人得到温暖，讓自己永遠幸福.

小學五年級學生作文11

我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒有幾個，一個東西，我每天都帶着，我們共同經歷過風雨，也經常在一起玩耍。

他是一個書包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個小山坡，它的尾巴短短的，像一個毛茸茸的球，她的肚子圓圓的像一個剛充滿氣的足球，它的嘴巴大大的，彷彿要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一隻蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書包，它是我七歲時的生日禮物。

每當我上學遲到時，一路狂奔，你也在後面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學我悠閒自在排在隊五後面慢慢的走着，你也在我背後一動不動，象一個進入夢鄉的小孩兒。

有一次爸爸媽媽出去吃飯，問我去不去，由於作業太多，我只好對爸爸媽媽説我不去，在我快要寫完作業的時候，突然屋裏一片漆黑，伸手不見五指，嚇得我連動都不敢動，我坐在沙發上一直把你抱在懷裏，直到爸爸媽媽回來，我的書包，是你在黑暗中，一直陪着我，我讓我不再那麼孤獨。

我喜歡我的書包，喜歡他的默默無聞，喜歡它的與世無爭，更佩服他的任勞任怨，在這漫長的人生中你沒有第二個朋友，沒有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書包，我永遠都會陪着你。

我愛我的書包，愛你的一切。

小學五年級學生作文12

我非常喜歡烏龜，今天媽媽特在菜市場買了一隻小烏龜，我急忙把它帶回家。我拿來一個大大的玻璃缸，裏面放入一些小石塊，然後把烏龜放進去作為它的棲息地，這就是烏龜的家了。

烏龜有四條短短的腿，一條長長的尾巴，一個小小的頭和一塊堅硬的龜殼。它的頭不時地從殼裏伸出，聽到動靜又縮回去。烏龜的脖子可長了，如果你看着它，它的小眼睛就會目不轉睛地看着你，你往哪邊走，它就往哪邊看，好像要與我交談似的。

中午，我拿些肉給它吃，它可能是餓了，狼吞虎嚥地很快就吃完了，並時不時地眨一下眼睛，好像在感謝我呢！你不要看它揹着一個笨重的大龜殼，好像走得很慢，實際上它跑得可快呢！有一次我把肉遠遠地放在它前面，小龜看見了，飛快地爬過去，比我想像中要快得多呢。還有一次，我故意把肉提得高高地逗它，它連忙爬上大石頭並把頭抬得高高的，垂涎欲滴。忽然，它一不小心從石頭上摔了下來，摔了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑！它四腳舞動，想轉個身，可是它做不到。它用可憐的眼神看我，我只好把它翻轉過來，太好玩了！

烏龜睡覺的樣子非常特別。大家都認為烏龜很怕蚊子叮，可是烏龜就是一動不動地趴在大石頭上睡覺呢。我開始質疑烏龜怕蚊子叮的説法了，它彷彿就是一位堅強的勇士。

你看，這就是我家的烏龜，可愛有趣的烏龜。

小學五年級學生作文13

表姐鄒雅詩，和我們住在一棟樓。她長着濃濃的眉毛，大大的眼睛，扎着一條馬尾辮。我非常敬佩她。

有一次，臨近考試，她得了水痘。在有病的二十多天裏，她一直忍着病痛看書，寫作業。媽媽為了這，還跟她生了氣：“都告訴你多少遍了，好好休息，你怎麼還不休息？”那天，我收拾好東西，準備去考試。

我關切地問她：“你的病還沒有好，還是在家歇着吧，別去考試了！”她卻説：“沒關係，這點病不算什麼。期末考試要緊，咱們快走吧！”到了學校，很多同學向她投來驚訝的目光。老師對她説：“你的病好了嗎？回家歇着吧！”她説：“沒關係，期末考試要緊。”

幾天後，成績下來了，讓我和同學們吃驚的是，她竟得了全年級第一。

還有一次，我們幾個好同學一起去濱河廣場滑旱冰，剛滑了一會兒她就摔了。我們一看，是膝蓋破了。我對她説：“你別滑了，休息一會兒趕快回家吧！”她笑着説：“小傷，我們還是接着玩吧。”説罷，她用兩手撐地，一使勁兒，艱難地爬了起來，然後繼續和我們一起滑。

這就是我的表姐鄒雅詩，她愛學習又堅強，難道不令我敬佩嗎？

小學五年級學生作文14

有人喜歡唱歌，有人喜歡運動，而我卻唯獨喜歡讀書。理由也很簡單，那就是在我看來，一個不喜歡讀書的孩子，他的童年將會是不完整的。

我與讀書真正結緣，那還要從我讀一年級的時候説起。有一次，老師佈置了一篇看圖作文，我是左思右想，抓耳撓腮的想破了腦袋都無濟於事。它就像一座無形的五指山一樣，把我壓得動彈不得。在這危機關頭，我就像孫猴子一樣，急得上竄下跳，卻也只能苦苦等待五百年後唐僧的到來。這個唐僧就是姐姐，她扔給我的一本《小學生看圖寫話大全》，並一臉不屑地對我説：“去求書本給你力量吧！小屁孩。

拿着姐姐給我的書，我就像抓到了救命稻草一樣，馬上把心靜了下來，仔細地讀了起來。沒過多久，我的作文就來了靈感，然後提筆，不費吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識到了讀書的重要性，從此我便深深地喜歡上了讀書。

現在的我，已經不止要天天讀書那麼簡單了。我還會一邊讀，一邊細細地品味裏面的好詞好句，去感受書本里的喜怒哀樂，當然偶爾也會寫幾句。至於寫作文，那對我來説已經不再有任何的壓力了。

我希望同學們都愛上讀書。因為當你讀了一本好書，一本有用的書，你的知識，你的寫作水平，就會提高一點。就這樣聚沙成塔，集腋成裘，終於一天你會成為一個知識淵博的人。到那時候你會為你自己喜歡讀書，並讀了很多書而感到自豪。

感謝姐姐送給我的那本書，讓我愛上了讀書，讓我的生活從此變得多姿多彩，讓我的童年變得充實了起來。

小學五年級學生作文15

勝似親人，就是説沒有血緣關係的兩個關係卻跟親人一樣親，甚至比親人還要親。故事還得從十年前的那天説起説起。

那天寒風凌厲，大雪紛飛，苗族老人周奶奶家隔壁搬來了一家三口。苗族老人七十歲，樣子十分和藹可親，滿臉的皺紋顯得更加和善。漢族小女孩一歲，她的家並不寬裕，母親體弱多病，全家的生活就靠腿腳不便的父親打工來維持，因此她們家經常有了上頓沒了下頓，餓得小女孩整天“哇哇”亂哭。苗族老人看在眼裏，疼在心裏，拿出自己多年的積蓄來救濟她們家。

隨着時間的推移，不知不覺中，那個小女孩已長成十二歲的小姑娘了，那個孤寡老人也漸漸體弱多病，感到力不從心，生活都不能自理。小姑娘看到此情此景，心裏默默想：周奶奶腿腳不便，身體又不好，我應該幫幫她呀!何況她以前還幫助過我們家呢!於是，小姑娘就經常抽空去幫周奶奶幹活。有一天，烈日當空，小姑娘趁周奶奶外出時，到河邊去洗衣服了，她邊洗邊擦臉，那烏黑的頭髮上閃着亮晶晶的水珠，紅潤的臉像一個紅蘋果。過了一會，天空漸漸黑了下來，小姑娘拿着洗好的衣服回去，看見周奶奶正坐在家門口等她，面帶着微笑，一把將小姑娘摟進自己的懷抱中，説：“謝謝你，小姑娘，這段時間多虧你們照顧。”“不，您老了，這些事就由我來幫您吧，再説我們是這麼多年的鄰居，何必那麼客氣呢!”小姑娘説。

從老奶奶跟小姑娘身上我們看到了無私奉獻跟不求回報的精神，她們勝似親人的關係也讓我們明白了，人間處處有真情。