一道亮麗的風景線作文（精選38篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一道亮麗的風景線作文，歡迎閲讀與收藏。

一道亮麗的風景線作文 篇1

炎炎夏日，豔陽高照。

池塘中荷花開放，有的，卻含苞待放。

綠的葉，粉的花兒。

池塘中的池水碧綠清澈，荷葉荷花的倒影映在河中，並不像有些小河，河水呈灰色。

突然間，原本清澈的小河上，出現了一個飲料瓶，與荷花荷葉放在一池水中，實在不和諧。

岸邊圍着的人羣突然間楞了一下，拿着手機拍照的婦女，當拍到那突兀的飲料瓶時，都不約而同的放下了手機，停止了錄像、拍照。“這誰扔的？太沒素質啦！”一位大漢大聲叫道。經過這位大漢的吼喝，其他的人也開始議論紛紛：“哎，這誰扔的？”“不知道。”“真沒素質。”“會不會是個小孩？”“誰知道呢？”......

就在大家滿臉怒色的時候，一個大約25歲的青年人吼道：“我扔的，怎麼了？這水是你們的？”大家登時停止了討論，把憤怒的眼光投向了那個青年人，令人意想不到的是，那青年竟然並無一絲悔意，反而滿臉得意。

依舊是那位大漢吼道：“你知不知道，這水，是我們這裏的人十年來共同努力維護的，今天怎就被你糟蹋了？”這我們才知道，這位五六十歲的大漢，原來是這裏的池塘維護人員。

不等青年開口反駁，大漢已經跳入水中，去撈飲料瓶了。那個飲料瓶尚未離開我們的視線。

那位大漢極熟悉水性，在水中就如一條魚。不一會兒，他就游到了飲料瓶子旁邊，撈起了瓶子。

回到岸上，其他工作人員忙扶着那位老漢，老漢不停咳嗽。

原來，在這十年中，這位老漢就是這樣維護這裏的池水的！

太陽高照，十分炎熱。

一池荷花荷葉，花花綠綠，固然美麗。但是，我覺得，那位老漢才是這炎炎夏日中最亮麗的風景線。

一道亮麗的風景線作文 篇2

我的學校是一個整潔美麗、綠蔭如蓋的校園，它坐落在重慶市渝中區的人和街。

剛進入校門，就會走上了那令人心情愉快的林蔭道。走過了林蔭道，抬頭仰望，那美麗的凹形花園就映入我茶花綻開了笑臉，粉紅色的桃花如霞似的競相開放，黃如金的迎春花更是欣欣然地睜開了眼睛……這各色各樣的花都像趕集們的眼簾。每到春天，裏面的花都五彩繽紛。瞧！有紅似火的山似的聚攏來，讓凹形花園充滿了勃勃生機。凹形花園美，可挺立在凹形花園後面的黃桷樹更美。大操場主席台兩旁的黃桷樹最引人注目。盛夏時，黃桷樹的枝葉真茂盛啊，層層疊疊，一簇堆在另一簇身上，不留一點兒縫隙，陽光撒在它的頭上，就像頑皮的娃娃在舞蹈；黃桷樹的樹幹真粗壯啊，“肥肥”的、“胖胖”的，五六個小朋友都合抱不過來；黃桷樹真高啊，它長得那麼挺拔，那麼俊俏，完全可以和漂亮的五層樓房媲美了。夏天時，黃桷樹頂着炎炎的烈日，它的樹蔭成了孩子們的樂園。大家喜歡在這裏看書，做遊戲……玩累了，微風拂面很是愜意。下雨時，同學們也喜歡在這裏躲雨，黃桷樹成了我們的好朋友。那兒還是鳥的天堂呢！春天的早晨，鳥兒們從這棵樹上飛到了另一棵樹。它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在唱着動聽的迎春曲。

凹形花園和這兩棵粗壯的黃桷樹給校園增添了無限的生機，我為能在美麗的花園似的學校學習感到幸福、自豪！

我愛凹形花園，愛這兩棵黃桷樹，更愛這美麗的校園。

一道亮麗的風景線作文 篇3

當晚風輕柔地拂過我的臉龐，閃星映入我的眼簾，我又想起了那一道亮麗的風景線……

“賣菜咧，賣菜咧……”菜市場地商人吆喝着。我走在大街上享受着陽光的烘烤，看着旁邊那些垂着腦袋的所謂的新鮮蔬菜，心情無比的煩躁，有一種馬上要爆炸的感覺。此刻的我猶如一座馬上要爆發活火山。

“哎哎哎，我的桔子……”一陣清亮的聲音，把我從煩躁的邊緣拉了回來，我踮起腳尖，尋找着發源地，無奈的是走一步退一步，無法靠前。我只能用眼神尋找，當我找到時……

哦！那是一位中年婦女，衣衫雖然不是很豪華，卻是十分的整潔，想必是一位勤家節約的人吧。周圍散落着好多桔子。

當我不知在何時到她的身邊時，卻詫異的發現在她的旁邊有一位，很漂亮的小姑娘，正在用手摸索着，當她摸到一個石頭時，露出了笑容。我一時竟看花了眼。

“謝謝你，小姑娘。這桔子真漂亮。”那位婦人邊説邊把石頭從籃子掏出來，放入自己的懷中。對着女孩笑了。

“不用謝，我雖然看不見了，但媽媽説過，一個人生下來就該為社會盡力，當別人有困難時，一定要全力以赴的。這樣我就很高興，很幸福了。”説着竟熱淚盈眶。一時間，那位婦人流下了眼淚，看着那位小姑娘離去的背影，弱小卻高大，令人敬仰。我知道在她的心中有一個美好的世界。

背影愈來愈模糊，我清楚的看見夕陽用她那餘輝點綴着她遠去的的背影，好一道亮麗的風景線。

時光總是匆匆，記憶也會隨着時光的流逝漸漸的消滅，但我堅信，這一道亮麗的風景將永駐我心。

一道亮麗的風景線作文 篇4

綠道，是小欖最美的地方之一。最近，這個地方又一次“刷”滿了朋友圈。為什麼要説“又”？看看下面的內容你就知道了。

秋末，向日葵盛開的時節。小欖菊花園的工作人員在綠道邊的荒地上種植了上千棵向日葵。白天，向日葵對着太陽，美麗動人，令人陶醉其間；晚上，藉助路燈，可以看見向日葵精神抖擻地直立着。這滿地的向日葵吸引了許多愛花愛美的遊客前來遊賞。這一片黃澄澄的花海就在江邊，江水澄清，水、花相襯，美不勝收。引得不少遊客拍照留念，發到朋友圈，故説立即“刷”滿了。

不知不覺，春天來了，向日葵的花期也結束，不再引人關注。但是，黃花風鈴開花了，仍然是實在綠道附近，一排排的黃花風鈴迎風怒放。風鈴木的花是黃色的，黃得秀，黃得美。不少花朵散落在地上，鋪成了一條黃澄澄的地毯。不少遊人撿起地上的花朵，做成花環，戴在頭上，拍照留念，發至朋友圈。頓時，綠道又成為了朋友圈的主角。不少遊客也隨着朋友圈的信息慕名而來，欣賞風鈴花的美麗。可惜，黃風鈴的花期很短，只有區區十幾天噢。還沒有參觀過這些黃風鈴的人們，要抓緊時間了。

綠道，一年四季會變換不同的亮麗的風景。請你們有空也到綠道走走吧。但在參觀這些景物時，要愛護景物，不隨便毀壞原貌，不亂扔果皮紙屑，讓我們也做一條文明的“風景線”。

一道亮麗的風景線作文 篇5

有這麼一羣人，她們每天“起早貪黑”，她們是城市新添的一道“風景線"，她們動作熟練，體態輕盈，她們就是稱霸“舞”林的廣場舞大媽。

跳廣場舞的大媽，無時無刻都會闖進我的視線，擠掉一切。在公園的一旁，一二十個“婀娜多姿”的大齡“妙”女，他們跟着音樂，左一擺，右一彎，上一個擺風下一個抽扇，動作極其熟練，身段極其優雅。晚上，有的大爺也混入廣場舞的行列。別看這幾個是“人老珠黃”的大媽，還不是照樣吸引着大家的目光，在“舞台”的周圍，總有一羣年齡不等的人們駐足觀看，拍手叫好。

不僅在公園，還有很多地方都是大媽們的練“舞”場。在廣場上，隔三差五你就能看到一羣女人踢腿、仰身；在籃球場也可以看見大媽的身影，只要有空地，她們都會加以利用，讓它成為自己的舞台！正因為隨處可以見到她們的身影，所以才説她們是稱霸“舞”林的王者團體。廣場舞的金曲都是什麼《小蘋果》《最炫民族風》之類的，看來大媽們也是緊跟時代的步伐啊！

她們都是一些上了年紀的中年婦女，也不是什麼“舞林”中的佼佼者或者能人，但她們卻吸引了無數人的眼光，就是因為她們愛跳舞，以及不服老的心態。

有這麼一羣人，她們人老心不老，保有一顆年輕的心，跳出屬於她們的精彩，她們相信就算老了也能跳出新境界！

一道亮麗的風景線作文 篇6

天空很晴朗，樹葉與風在路邊進行着二重唱，讚歎着太陽的慷慨。周圍的一切是那麼地和諧，天還是那麼藍，草還是那麼綠，人行道上的人們依舊在歡快地討論着。突然，一道不和諧的木棍撞擊柏油路的聲音傳入我的耳中“嗒嗒嗒”，我一時想不起那是什麼東西發生的聲音，於是好奇地轉過頭去看了看。

那是一個青年，一個身穿綠色襯衣的青年，一個風華正茂卻目光迷離的青年，一個柱着拐扙在地面敲敲打打的青年。當看到他的眼睛時，我有些混沌的腦子瞬間清晰了——他是一個盲人！那是一雙大大的眼睛，在陽光的照射下能看見他的眼裏蒙了一層灰色的水霧，沒有一點兒光澤，顯得有些死氣沉沉的。但他的嘴角卻依舊勾起了一絲倔強的笑容。

我有些擔憂地看了一眼紅綠燈，那綠燈已經在閃了——變紅燈了！

我正想着要不要上去幫他，卻發現，那青年四周的車都如前面有一堵牆似的止步不前，大家都不按喇叭，也不催促，都像他行着注目禮。時間就如同靜止了一般，“嗒嗒嗒”他緩緩地走着。但隨着時間的流逝，後面新開來的車有些不明所以，開始了喇叭大合唱。青年開始有些失措，有些慌亂，在原地四處張望着。突然不知是誰高喊了一聲：“加油，往前走！”青年彷彿抓到了救命稻草，趕緊舉步向前走，一到路邊，人羣便響起了熱烈的喝彩聲。

那安靜的車隊，喝彩的人羣，馬路中間的綠衣青年，深深烙印在我心裏了，成了我心中那道最亮麗的風景線。

一道亮麗的風景線作文 篇7

有人説，生活是一味的平淡，還有人説，生活是轟轟烈烈的。而我説，生活是夜晚的天空，讓人找不到方向；但是那夜晚的天空中的星星，是夜空變得燦爛輝煌。

一提到生活，腦海中便出現了都市的繁華，夜晚霓虹燈的光芒。而你，是否想到了家的生活？啊！家的生活，如同一首快樂的譜子，奏響出愉快的音樂，家的生活，是一道亮麗的風景線，在繁忙、沉寂之中，閃爍着温馨的亮光。它是一股泉水，使在沙漠中不幸的人看到了希望；它是散發萬丈的太陽，使嚴冬的肅殺消失。

家的生活，要用心去感受。不信，你瞧！

清晨，你張開雙眼，家的生活便開始了……當你打開卧室的門，走向廚房的時候，父母正在給你做早餐，他們為了你，早早的起牀給你做早飯，當你吃完飯後，他們一遍又一遍的對你説路上小心，注意安全的話，而你也對他們説了一些注意安全的話，就上學了，當你走後，他們的心中是多麼的甜蜜，以至於這一天的工作再苦，也不覺得。

漸漸的一天的工作結束，你放學回到了家，又看到了父母正在為你準備晚餐，你高興地説了聲“謝謝”，便和父母開始吃飯，晚飯中，你説了一些在學校中發生的酸甜苦辣的事情，他們也一邊仔細地聽，一邊給你做分析。吃完飯後，你去寫作業，他們做自己要做的事情。夜晚，上牀睡覺了，而他們來對你説“晚安”，你也對他們這樣説，關上燈一天就過去了。

家的生活，似乎是一條鏈子，他緊緊的拴住家裏人的心，這條鏈子永遠也不會生鏽，因為天天不，每時每刻都會有一滴滴包含愛的潤滑油在上面滴一滴。

家的生活，其實是一道亮麗的風景線，它藏在我們心中看不見，摸不着…

一道亮麗的風景線作文 篇8

説到風景，那一個個異國他鄉的良辰美景屬實令人難忘，但在這千千萬萬的美景中，我最難忘的莫過於那次在黃山上所領略到的景象。

暑假期間，爸爸看着大家那樣清閒，便提出去爬山，大夥也都答應了。經過幾個小時漫長的驅車等待，車已順利到達黃山的山腳下。抬頭一看，哇！雲霧如浪潮一般翻滾着，給壯美的黃山披上了一件神祕的面紗。剩下的就要靠自己的腳步來丈量黃山的奇峻。都説“千里之行，始於足下”，有人説：“去黃山不看看奇鬆、怪石、雲海，就等於白去。”此話説得沒錯，那一棵棵奇鬆姿態不一，儀態萬方，傲然屹立在高山之巔，雄姿英發，讓人歎為觀止。那虯勁的枝幹，歷經着歲月的淘滌，那緊緊相擁的連理鬆，訴説着世間的真情……

在眾多姿態優美的樹中，我唯一感到醜的是一棵形狀歪歪扭扭的樹，枝上只有幾片星星點點的樹葉，枝丫毫無順序地長着，可我聽見還有人在讚美它，我便將心中的疑惑告訴爸爸。爸爸解釋道：“他們讚美的不是外表，而是精神，它雖然長得不好看，卻用行動表了態，但是它依然堅強地屹立在巨石之上，在此之前它是經歷了多少困難才有了今天。儘管它長得不出眾，但是它的精神感動了我們，它擁有着平凡的樣子，卻有着不凡的精神！”

現在每當我回想起那棵松樹，心中總是思緒萬千，如果我能再見到他，我想説聲“謝謝。”是它讓我學會了在逆境中成長的人生哲理，是它讓我懂得了不能以貌取人，它是我最好的老師。

黃山處處有險峯，處處有美景。那棵其貌不揚的鬆，它的蒼勁古樸，它的逆境崛起，成了我心中一道最美的風景，讓我為之膜拜。

一道亮麗的風景線作文 篇9

或許每個人的青春中都會有那麼一羣人，陪你一起哭，一起笑。讓你恨得牙癢癢是他們；讓你感動得一塌糊塗的是他們；讓你萬分不捨的是他們；説好陪你看繁華落盡的也是他們。只是，那羣人終究被時光帶走，只剩回憶，在腦海裏安靜地停留。

打打鬧鬧，三年就那樣過去了。邁進了初三，教室裏充滿了凝重的氣息。偶爾，還夾雜着一絲淡淡的傷感。校運會就在這種氛圍下來臨了。

我們班是一個方隊。每個人的手裏都有一根彩旗。大家列好隊，站在預備區等候着。不知道別人會怎樣，反正我的心裏是有一點緊張的。畢竟，這是初中最後一場運動會了，想表現好一點。

天空陰沉着，偶爾有幾滴雨落下來，砸在我的頭上，但我沒怎麼在意，因為開幕式開始了。我們邁着整齊的步伐向主席台走去。這期間，雨下得大了一些，有些人的衣衫開始濕了。但這並沒有使我們的腳步停下，甚至，我們變得更加有激情。我們的口號喊得更加響亮。

雨越下越大，最後弄得我眼前一片模糊，眼睛裏全是雨水。雨，狠狠地砸在我們的身上、地上，發出“吧嗒”的響聲，它像是在祭奠着我們逝去的那幾年時光。抬頭望着主席台，發現校長竟然沒打傘，他站在那裏陪着我們淋雨。視線向後移，看到我們的班主任高老師也站在那裏温和的衝着我們微笑。

胸膛裏某個位置突然變得好温暖，鼻尖開始泛酸。我朝左右兩邊看了看，他們也和我一樣，正看着主席台，眼角有不知名的液體滑出，混着雨水滑落……

這場大雨將所有的不愉快都沖刷掉了。剩下的，只有温暖和感動。彩旗，立在我們身側，我們的臉上帶着微笑，我們，是這場大雨裏最靚麗的一道風景線！

分離那麼久，只想問候一句：嘿，我親愛的男孩女孩們，現在的你們，都還好嗎？

一道亮麗的風景線作文 篇10

朋友，你可知道，在神祕的東方有着這樣一種文化，它刻錄着上下五千年的歷史。它被世界四分之一的人使用，它有着流利的腔調、剛正流暢的字行。沒錯，這就是刻在我們心中，流淌在我們血液中的民族魂－－中國字。

一橫一豎，一字一頓，一個個剛正不阿的中國字躍然紙上。那筆直的筆畫，有力的頓筆，就像中國人挺直的腰板、不屈不撓的精神；就像三國時期，那一個個舉世英雄；就像被帝國主義打壓時，那一個個挺身而出，為國捐軀的身影；就像抗日時期一個個浴血奮戰，為國捐軀的英烈。中國字，折不斷；中國魂，永不朽。

一句話，一首詩，就像一曲淵遠流長的歌曲，飽含着深情和智慧。一名中國孩子，從牙牙學語開始，就受到中華文化教育的薰陶，體會着＂漫卷詩書喜欲狂＂的喜悦；感受着＂壯士一去不復還＂那悲壯的俠士豪情；以及＂天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期＂的綿綿思念和＂天生我材必有用，千金散盡還復來＂的桀驁不羈中國的古典文學或喜悦或豪壯或悲傷，都通過一個個中國字沉澱於國人的心底，刻進國人的靈魂。

中國書法，楷書的中規中矩，端莊大氣；行書的鴻若驚龍，飄若浮雲；隸書的雄渾寬厚，中正平和；草書的豪壯奔放，飛揚飄逸，譜寫着我們一代代中國人的故事，鑄就着我們一代代中國人的民族魂。

橫屏豎直，書寫的是我們中國人的剛正不阿；一撇一捺，書寫的是我們中國人的千古豪情；一點一頓書寫的是我們中國人的智慧，這就是中國字，這就是中國魂。

一道亮麗的風景線作文 篇11

秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實實在在。我們趁着這秋色，放下了手中的筆，甩開了學習的煩惱。坐上大巴，闖入被秋包圍的世界。

來到八卦田門口，看到一個牌子，上面寫着：“八卦田遺址公園”。中間架起一座橋，穿過去便能觀賞到美麗的田園風光，感受到秋天的生機勃勃。往前走，映入眼簾的是“八卦圖的中心——水稍和麥子，分別佔中心的一半，其它莊家就平均分佈在八卦的周圍，有土豆、蘑菇、番薯等，成了一幅唯妙唯俏的八卦陣。沿着蜿蜒的石子路，不經意間抬頭髮現路的兩邊樹的顏色不同，一邊是深綠色，一邊是淺綠色，正好對應太極的陰陽。

遠遠望去，成片成片的桂花如同金色的海洋，點綴上淡雅的香氣，感覺自己已經沉浸在花海中。在這美麗的花海里，有人放飛好看的蝴蝶風箏，風箏忽高忽低，如同真正的蝴蝶採蜜。在桂花叢中，停着幾隻蜜蜂，它們快樂地在花上跳舞，吸允這鮮花的精華，如此美景不正是”莫羨三看桃與李，桂花成實向秋榮”。

湛藍的天空，映着黃的、紫的、綠的海洋，深深叫人陶醉。在清澈的小溪裏，小魚成羣結隊地游來游去，黑壓壓的一片，在水裏玩做迷藏呢！行人高興地拿着瓶子抓小魚，小魚兒嚇得四處逃散。此時已經到了正午，於是便坐在一塊鄰近的草地上休息，打開各自的飯盒。

吃完午餐開始了各種遊戲，就這樣，我們把歡樂的時光和足跡留下來，把燦爛的笑容帶走。秋遊，我童年中一條亮麗的風景線。

一道亮麗的風景線作文 篇12

那是一個風和日麗、秋高氣爽的下午，我沮喪地走向公交車站。被數學張老師留下來補作業，一直從4：15補到5：20。剛才遠遠地就望見又一輛五路公交車絕塵而去，哎！又錯過了一班車，又要等20分鐘！我不滿地抱怨着，回家又怎麼交代呀？

終於等來了下一趟公交車，上車後我站在後車門的一根柱子旁邊。又過了一站，上來了一位大伯伯，他站在我面前，手竟然抓着車門上的把手！我有些擔心他，萬一車子在行駛過程中他一不小心把車門拉開，人摔下去不是很危險呀？剛想提醒他，有轉念一想，不對呀，萬一他不聽我的建議怎麼辦，我還是別狗拿耗子——多管閒事了，讓別人提醒吧，反正公交車上都是人。過了好一會兒，還是沒有一個人提醒他，我只好鼓起勇氣，叫了一聲：“大伯伯。你別抓車門上的把手了，很危險的，要抓就抓牢車廂內的扶手吧！”那位大伯伯轉過身來，滿臉笑容地對我説：“好啊！謝謝你，小朋友！”説完他就在這一站下公交車了。

過了一會兒，我因為暈車和感冒，覺得有點噁心想吐，就趴在就近的車窗上呼吸一下新鮮空氣，沒想到書包拉鍊卻掙開了，一本書掉到了公交車的地板上。我當時沒注意，只聽見旁邊的一位阿姨慈祥地對我説：“小朋友，你的書掉出來了，我幫你把書放回去了，快把書包拉鍊拉好吧！”我連忙道謝！

儘管我原本心情不好，但卻因我幫了別人，別人也幫助了我，心情漸漸好了起來，並且隨着暖洋洋的天氣情緒越來越高漲，越漲越高……

一道亮麗的風景線作文 篇13

那天，寒風刺骨，下着小雪。天氣真是冷急了，沒有人願意在這種天氣下待一時半刻，放了學我們急急忙忙地回家。我在心裏想着：“這麼冷的天，應該不會有人了。”我正在想着，忽然，一個橙黃色的衣服映入了眼簾。

從遠處看，只是一個橙黃色的“點”，她在彎着腰，打掃周圍的積雪和垃圾，我湊近去看她。天啊！只見她凍得瑟瑟發抖，骨瘦如柴。我的心在顫抖。這位清潔工——城市環保，她是多麼偉大，多麼辛苦啊！

這時，一位學生很淘氣的將一個飲料瓶用腳腳一踢。看到他的所作所為我心中充滿了憤怒。我正想説，可是”天使”出現了，她用手裏的掃把將垃圾掃進垃圾袋。看着她彎下去的腰我的心在顫抖，看到她默默無聞，無私奉獻。我想到了自己是多麼渺小。此時的她我覺得是全天下最美的風景線。她就是綠色環保者，她就是平凡的清潔工。

夜很靜，風很輕，看着她遠去的背影，我內心久久不能平靜，想想自己是多麼的自私，永遠存在着反正是“一片小垃圾，沒多大的事”的思想，我想我是徹徹底底的錯了，錯的徹頭徹尾。

回到家裏，我很早就睡了，在我的夢裏出現了一片綠色的草地，花兒在跳舞，鳥兒在唱歌，一切顯得和諧、自在，再也沒有清潔工了。

跨前一小步，文明一大步，世界因你而精彩。

一道亮麗的風景線作文 篇14

碧藍的大海，清澈見底的海水，波光粼粼，小魚小蝦都能看得清清楚楚，潔白柔軟的沙灘，沙子很細，腳踩上去軟綿綿的，沙子從腳丫縫裏擠出來，像走在海綿上一樣。海灘上一把把大傘五顏六色，一張張寬大的躺椅在大傘下睡大覺。沙灘漫延着伸向原始森林，森林一望無際，一座座排成隊的大山巍然屹立，棵棵參天大樹守衞在這裏，一派生機勃勃的景象……這是我腦海中一道亮麗的風景線。

碧綠的大草坪上，一股清新的草香鑽進我的鼻孔，一株株小草都是在努力地向上長，一朵朵小花們爭相開放，一棵棵蒲公英挺立在草地上隨風搖擺，一陣風吹過，呼——一個個小傘兵便飛了出去，去開始自己新的旅程。小鳥在天空自在地飛翔……這是我筆下的一道亮麗風景線。

南京迎來了青奧會，這段日子裏，抬頭看天比以往藍了，彩霞也絢麗多彩了，空氣變的清新了，深吸一口，都有森林的味道。城市乾淨了，路上看不見垃圾。交通出行也更通暢了，車水馬龍也不見擁堵。人們的精神面貌也煥然一新。就連老年人也充滿了朝氣，大廣場上，小區裏，隨着一陣陣悠揚的音樂，大爺大媽們腳步統一，滿面紅光，歡快地跳着廣場舞。大家都以飽滿的熱情，歡迎五洲四海的朋友們。……這是我眼前看到的一道亮麗風景線。

雖説是夢想，但有時夢想也會實現的。眼前的一切，它就在我身邊，是那麼的新鮮，那麼的活潑，那麼的真實，那麼的亮麗。我愛這道最美的風景線。

一道亮麗的風景線作文 篇15

也許你沒有蝴蝶美麗的翅膀，可以讓天空保護；也許你沒有蚯蚓鑽洞的本領，可以讓大地保護；也許你只是一隻小小的蝸牛，只能自己保護自己。你就是一道亮麗的風景線！

不慕高山巍巍，不懼雲海碧霞，沒有必要仰望，沒有必要渴慕，心甘情願地做天地間的一株幽草，為旅途疲倦的人獻上一絲油嫩嫩的春色；無怨無悔地做沙漠中的一泓清泉，給乾渴難耐的人獻上一絲温潤潤的生機；悠然閒適地做自然中的一縷清風，為炎熱乾燥的人帶來一絲涼爽爽的祝福。相信自己，就是一道亮麗的風景線！

傲雪紅梅，冰清玉潔，靜靜立身於牆角，凌寒獨自開。不是為了炫耀，只為給冬日裏的人們帶來陣陣幽香。在心有靈犀的一剎那，人們讀懂了它的心聲，讚美它：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；頌揚它“零落成泥碾作塵，只有香如故”；謳歌它“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。你，何嘗不是一道亮麗的風景線！

往昔的我很不自信，仰視生活常讓我氣餒。直到我懂了“既然目標是地平線留給人們的只能是背影”的道理。我開始明白了奉獻比獲得更快樂。一路走來，我送出了自己的祝福，也收穫了別人的祝福。我充實，我快樂，我就是一道獨一無二的亮麗風景線！

既然你無法改變環境，那就改變自己吧！自己有了改變，別人就有改變。態度有了改變，習慣就會改變；習慣一有改變，命運隨之一變！你就描繪了自己人生的亮麗風景線！

不必仰望蝴蝶有天空的保護，不必羨慕蚯蚓有大地的關愛。讓我們在人生路上舞出自己的精彩，唱響自己的旋律，亮出自己的光芒。相信自己，就是一道亮麗的風景線！

一道亮麗的風景線作文 篇16

每一個工作日的下午，二毛爺爺便會來到院子的停車上，唱起歌來。

這次作業寫完的早，我下樓來散步，走了幾圈在遠處看到了一個人影，揹着手，邁着大步走向停車場，還抖了抖頭髮。嘿，準是二毛爺爺來唱歌了，我輕手輕腳跟了上去。

爺爺來到停車場，已經有熟人來到這裏聽他唱歌了。“二毛，今兒唱個啥？”二毛爺爺一睜眼“你説唱啥就唱啥。”不一會兒，二毛爺爺便準備好了。他兩腳分開，站好，擺好架勢，仰起頭：“日落西山紅霞飛……”他那嗓音粗粗的，喊着唱着，扯着音，與這首歌一點也不符合，很是奇怪，這道特別的景色讓在一旁“看戲”的我禁不自禁地“噗嗤”笑出來。他站在那，身子一動不動，頭卻不時隨音樂搖擺着，很陶醉，彷彿自己身處仙境，而自己唱的也是天籟之聲，唱到高潮時還忘我的閉上眼睛。下午聽歌的人都走得差不多了，現在的小院子月色朦朧，稀稀幾人走過，聽到那每日響起在小院乾澀的聲音便轉頭回望，看到後笑了幾笑，匆匆離開。可二毛爺爺倒卻不覺的怎樣，只管唱自己的，臉朝天，揹着手。我看着像個孩子般無拘無束的老人，聽着這具有代表性小院子獨有的質樸的歌聲，竟莫名其妙的升起一絲特別的温馨和感動。突然，我明白了，這歌聲是一種幸福，一種自由，是一種態度，一種無拘無束的生活，我瞬間感到這“白嗓子”的歌聲中交匯了所有的美麗，像是天籟之音，這奇怪的造型在簡陋的廣場上，卻合成了人間最絢爛的景象。一股熱騰騰的氣流充盈着我，我笑了。

二毛爺爺的那一段天籟，那一段幸福，那一段無拘無束的時光，成為了這匆忙城市中，一道最亮麗的風景線。

一道亮麗的風景線作文 篇17

每個人心中一定會留下屬於你的那份回憶。那份回憶是你永遠也不會忘記的一條美麗的風景線。

時間過得真快呀！如果時間能倒流的話，我真希望時光機可以把我帶回那一節充滿温馨的課堂上去。

當時正值嚴冬，温度降得十分快，我認為我的身體可以和我其他學生一樣報。只需穿一件棉襖就可以不怕冷了。可惜實際情況並不是那樣，我感冒了，並且咳嗽的很厲害，居然感冒很快是好了。可是掛雪的那隻手上卻留下了十分嚴重的凍瘡。

當時整隻手不凍不條。所備上幾隻手凍紫了。有些肉已經開始腐爛了，看起來十分可憐。

唉，這可能就是。殘酷的後果嗎？在冬天不僅要忍受也很還要忍受凍瘡的折磨，霜和寫字幹什麼的？也只能使用一隻手了

記得那是一頭書法和我們的書法老師是個女的，身材微晃，不過他好像很怕的。才有一點點冷的時候，他就用衣服把它裹得嚴嚴實實的了。

上課後，她給我們佈置了書法作業，我們邊寫他一邊觀察。當他走到我這邊時，看到了我那時已經發紫的手，修了一句監盤怎麼弄成這樣？他二話不説把手上的熱水代表我，然後對我説這個先給你用，不着急還。

我感覺心裏有一團温泉噴湧而出，我將它給我的'熱水袋的話面基了下來這文化變成了我心目中一道美麗的風景線。我將永遠記住這位老師，如果我還能遇到她，我真想跟她説一句老師，謝謝您！

這就是我心裏的風景，我永遠也不會忘記。我將會帶着她一起走完人生旅途，他將會成為我心中永遠的一道亮麗的風景線。

一道亮麗的風景線作文 篇18

風景線並非一定是大的，生活中其實有許多風景線，大多都是些不起眼的小事。雖然小，但小得格外美麗。

記得前幾天的運動會上，參加女子二百米的是章思悠等人。學校的廣播裏第一遍喊出六年級二百米的比賽要準備了，章思悠她們就打足精神，做了做準備活動，要去準備區了，我拉了拉悠悠的衣角，她轉過身來，我笑着對她説：“加油哦！”“恩，我會的！”她朝我笑了一下，去準備了。

沒過一會兒，悠悠就開始比賽了。只見她蹲下身子，做好了預備姿勢。開跑了，她一馬當先，我們喊得大聲極了，希望她爭到第一。

她第一個躍過了終點線！我看見，她勝利時，露出了一個成功的微笑，那個微笑裏充滿了開心、快樂與自豪，那時的她，像一個快樂無比的小精靈。那個笑，美級了。她一下子歡快地撲到了早已在終點等着她的好朋友身上，她們互相擁抱着，朋友們誇獎了她，悠悠再一次露出了一個笑，笑了起來，和她的朋友一起，享受這份快樂。

我覺得，她的笑也是一道美麗的風景線，是那麼的美。讓我們一起來創造出更美的風景線吧！

一道亮麗的風景線作文 篇19

七（5）班是一條風景線，而這條風景線又由多個景點構成。現在讓我帶領你走進這個班級，去領略它的風光吧。

前門的新裝

五班的着實與其他班的門不一樣；五班的門上有提示語，有對聯，還有“福”字。提示語是寫在便利貼上的，例如：“冬天冷，請隨手關門”。有時還有對聯，對聯是寫在大紅紙上的；這對聯是出自同學們的慧心。如“泰山不是壘的，學習不是吹的”。除此之外，最顯眼的還要數那個“福”字了。這個“福”字是塑料的，通體金黃，還是立體的；上面有一匹馬，據説是因為農曆還沒到羊年，所以就先用這個頂替。其實這個也不錯，它的寓意是“馬上有福”，但如果把它倒着貼就成了“福馬上到”，無論正貼還是倒貼，它都象徵着我們的班級福星高照。

窗台的頭髮

推門而入，再往裏走就到了窗台。窗台上原是一排地球儀，遠遠望去就像窗台的一排髮髻，顯得有點蒼老。現在進入了複習階段，地球儀已經不用了，老師讓我們把地球儀帶回家去。突然，窗台多了一簇頭髮——一盆綠色植物。這盆植物我叫不出名字，但我知道它能淨化教室裏的空氣。接着，窗台上又多了一盆文竹，一盆吊蘭。我相信，不久後，窗台的頭髮一定會漂亮。

黑板的助手

窗台邊有幾塊小黑板，這裏通道狹窄，人流量大。原本小黑板下有一個放粉筆的平台，但我們經過時容易被刮到甚至損壞黑板。於是這個放粉筆的東西被“開除”了，那粉筆放哪裏呢？突然間，黑板上多了幾個盒子，這些盒子不會被刮到，也不會脱落，而且很方便。

這些景點都是我們自己完成的，沒有人安排，沒有人指導，每一個都那麼恰到好處。正是這一個個景點組成了這條風景線，這條風景線凝聚着一位位同學對班級的愛。

一道亮麗的風景線作文 篇20

寧鄉的小區到處都是，有富麗堂皇的富豪山莊，有莊重典雅的盛翠豪庭，還有高聳入雲的紫荊公館……但是在我的眼裏最喜歡的還是中源凝香華都。

一進門，鱗次櫛比的大樹映入我眼簾，一陣風吹過，樹葉便“沙沙”地響起來，在這裏不光樹，就有幾百種，有古老的銀杏樹，有高大的棕櫚樹，還有粗壯的香樟樹……這些樹不僅美麗，連散發出的香味都是那麼的清新。

再説説花朵吧，夏天裏那一朵朵的花兒夾雜在小草之間，撥開草叢，不仔細看還看不出來呢！有的花是黃色的，有的是紅色的，要是運氣好有可能還會碰到幾朵紅白相間的花。

再往前走，穿過一個亭子，就會看見一大片湖。走近一看，那湖面清得就像一面鏡子，那水靜得像一塊玻璃。清澈見底的湖中還有一羣游來游去的小魚，別看現在風平浪靜，只要投進一點麪包渣，一定會馬上變得熱鬧起來，看！小魚們便迅速地游過來，大的、小的、白的、花的奮力地搶奪食物，再看看湖面上的噴泉吧！他們是一條條用石頭雕刻的鯉魚，一律都挺着白肚子，翹着尾巴立在那兒，鯉魚嘴時不時地噴出水來，像是在給輕音樂伴奏呢！

中源的美景可不止這麼點，還有綠茵茵的草地、彎彎曲曲的小橋、蜿蜒盤繞的藤蔓……真不愧是名副其實的“首席景中豪宅”。

中源凝香華都，一道亮麗的風景線！

一道亮麗的風景線作文 篇21

記得孟子曾説過一句名言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。可見尊老愛幼是中華民族的傳統美德。社會上也十分重視尊老愛幼的美德，如：收留無家可歸的孤兒，讓他們感受到家的温暖；幫助殘疾人幹力所能及的事，讓他們感到不在無助，社會上還有許多這樣的事。但有一件事，總浮現在我的腦海裏，難以望卻。

記得那是一個萬里無雲的星期天，我匆忙地擠上公交車，好不容易才找到一個座位坐下，剛坐穩，車子就被擠得喘不過氣來，彷彿將要被人們擠垮。在我的身旁，有一位年過七旬的老爺爺，雙手拄着枴杖，站着搖搖晃晃，司機看見這情景，便叫大家給老爺爺讓座，我想：如果我把位子讓給老爺爺，我怎麼辦呢？這時我的腦子裏彷彿有兩個小人兒在吵架，一個説：“不能讓，讓了你就沒有座位坐。”另一個説：“你得讓座，你是少先隊員，應該具有尊重老人的品德，所以得讓。”正當我猶豫時，一個小妹妹站起來，説：老爺爺，坐我這兒來。”説着便扶老爺爺到座位上，自己站在老爺爺剛才的位置，不一會兒，司機來了個急剎車，小妹妹沒站穩，摔了一跤，旁邊的叔叔看見了，連忙把小妹妹扶起，關心地説：“小妹妹，沒事吧？坐我這裏。”可小妹妹卻説：“沒關係，我剛才不小心才摔倒，叔叔，還是你坐吧！”那位叔叔又説：“小妹妹，還是你坐，你人小，我站一會沒事的。”小妹妹説：謝謝。”車廂裏的人頓時朝他們豎起大拇指，我看到這一切，羞愧極了，臉紅得像個蘋果，再也坐不住了，把座位讓給車廂裏的老爺爺，自己站在一旁。這時，我彷彿看見紅領巾正對我微笑。

尊老愛幼，人間美德！這是心的呼喚，這是愛的奉獻。讓我們共同努力，共同行動，用心撫平爬滿老人額頭的皺紋，用愛抹去孩子寫滿童稚的眼睛，讓世界亮成一盞明燈，讓世間成最美的人間。

一道亮麗的風景線作文 篇22

在許多城市中，日益擁堵的交通隨處可見，讓人們苦不堪言，但公共自行車的出現，讓城市又多了一條風景線。

太原在國慶期間，也有了公共自行車。橙紅色的車身，果綠色的“尾翼”，一襲亮麗、活潑、動感的“裝束”，像一個個朝氣蓬勃的孩子，不禁讓人們眼前一亮。雖然它們和普通的自行車沒有多大的差別，一樣的車身，一樣的車尾，但不一樣的“衣服”，卻帶給人們不一樣的心情。從遠處看，一排排整齊的橙紅和果綠搭配在一起的車子擺放在那裏，讓人們的心情放鬆了許多。更為亮眼的是果綠色的“尾翼”兩旁，寫着八個大字：綠色出行，低碳生活。

自行車的使用率可真高啊。據統計，光國慶期間，就有約1.5萬人次租用了公共自行車，平均每輛自行車週轉了8次。其中98%的租用時間沒有超過1小時，享受了免費騎行的優惠。不僅比擠人滿為患的公交車和坐一時難等的出租車要便宜，而且逐步培養人們低碳生活，節約能源的意識。

租車的人可真不少。早晨上學時，我路過的租車點自行車總是滿滿的，中午放學時，卻發現空了很多。再看騎車人，有的是迎着朝陽，揹着書包上學的哥哥姐姐：有的是馬不停蹄，行色匆匆的上班族：有的是出門買菜，心情愉悦的主婦：還有滿頭銀髮，神采奕奕的老爺爺。如果我會騎，我一定也騎一輛這樣的自行車，穿梭在充滿歡聲笑語的路上。看來，低碳生活已經遍佈在各個角落。

如果每個人的心中都多一些綠色，一份關愛，天將會變得更蔚藍，花將會變得更芳香，水將會變得更清澈，人將會變得更精神。希望這道亮麗的風景線可以越變越好。

一道亮麗的風景線作文 篇23

生活，是多麼美好，到處充滿關愛；生活，是多麼廣闊，到處都有開心的事。生活，是一道亮麗的風景線，生活，是一件攝像機，拍下最美的鏡頭。

看！那有一個拾金不昧的少年。他是一位三年級的學生，在上學的路上慢悠悠的的走着，突然他發現在他前面有一個錢包，他連忙跑過去，把錢包撿起來，打開一看，哇！裏面有700多元人民幣，還有銀行卡、身份證以及重要的票據。

他的第一個反應並不是把他們據為己有，他在金錢的面前毫不動搖。他在路邊徘徊着希望能有人來找錢包，可是，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了......仍然沒有人來認領。這時，馬上要遲到了，怎麼辦？

他急得滿頭大汗，忽然，他眼前一亮，看到一位門衞叔叔，於是，他來到門衞叔叔面前，把錢包交給他，並有禮貌地説：“叔叔。我撿到了一個錢包，裏面有很重要的東西，可是沒有人來找，我上學馬上要遲到了，您能找到失主嗎?"那位叔叔二話不説就答應，忽然，他突然想起了什麼，就問那位同學，你叫什麼？可是那位同學已經跑遠了。

經過那位叔叔的幫助，找到了失主，事主很感謝他，可是當他知道是一位小學生幫他撿到的，便找到了那位小學生，並對他讚口不絕。

電視上播放着他的事蹟，學校裏傳頌着他的事蹟，大家讚揚着他。當主持人問他，為什麼不把錢包占為己有時？他卻平靜的回答：錢不重要，學習才是最重要的。多麼樸實的一句話啊，多麼純真的一句話啊！他是誰?他就是我們大家學習的榜樣——王雪松。

生活是多麼美好，到處充滿了優秀，生活是一道亮麗的風景線！它需要我們大家去發現。

一道亮麗的風景線作文 篇24

一道亮麗的風景線可不是説美就美的，在我的眼裏，黃山不過只是浮雲，我喜歡的是比黃山矮，沒有黃山出名，但在我的眼裏它是最美的。

五一，我們全家和朋友來到了徽杭古道，到的時候已經下午了，抬頭，只見山上霧濛濛，有種朦朧的美，懷着喜悦的心情，我們開始登山了，經過一路攀登、一路喘氣、一路不停的休息，我們終於爬到了半山腰，俯頭向下看，滿眼的綠色，山腰處白雲幾朵，緩慢漂移，像是在和我捉迷藏；遠處的山石婉延綿長，形成一條不算寬的白色細帶子，山風吹來，讓人感覺清涼舒服。我用山上的泉水洗了一把臉，那泉水清澈見底，冰涼冰涼的，讓你心情大好，之前因為爬山又累又熱的感覺頓時一掃而空。休息夠了，我們繼續樊登，隨着時間的推移，天漸漸暗了，我們找了一處農家休息了一夜，夜晚的山裏，氣温下降的歷害，再加上山風不時的吹來，我必須要穿長袖，否則就要感冒了。晚上吃了一頓美味的農家飯，老闆還特地宰了一隻老母雞燉了，那個美味真是鮮，讓我至今想來都在久久回味。

夜晚的大山，就像一個龐大的巨人高高的聳立，看着讓人害怕，沒有白天看的讓人賞心悦目。不過，夜晚的星空，真的是好美好美啊！我和小夥伴們找了一處四周全是黑暗沒有燈光的位置，仰頭看着天上的星星。星星一閃一閃的，特別明亮，如鑽石一樣，閃亮了我的眼，我不停的讚歎着星星太美，星星好近，伸手向天好像都可以摘到星星了。看得久了，才覺得脖子一陣酸，但是值啊！此時在看夜晚的山也變得不那麼害怕了。回到屋裏，我睡了美美的一覺。

天漸漸地亮了，晨曦初照，山像含羞的少女，若隱若現。我們收拾行李，又出發了，在繼續爬山的路上，我們經常在路上看見溪流，清清的小溪水潺潺地流着，像仙女身上美麗的飄帶。那活潑的溪水，時而快，時而慢，撞在石頭上發出“叮冬叮冬”的聲音，好像在彈唱着歡暢的樂曲。我與其他的小夥伴們，早已迫不及待地跑到了溪水的旁邊，你潑我一下，我又潑你一下，好像在過潑水節，玩了好一會兒，我們才安靜下來，看看了清澈見底的溪水，又互相看了看渾身濕透的我們，不約而同地哈哈大笑了起來。

這就是我眼裏一道最亮麗的風景線——徽杭古道。

一道亮麗的風景線作文 篇25

那個秋天，很冷。

天空中淅淅瀝瀝的飄着小雨。天色陰沉沉的，我走在去興趣班的路上。要過一個十字路口，來來往往的車流好像永遠不停歇。好不容易等到了綠燈，一輛一輛的汽車卻仍然自顧自的往前衝，好像眼裏根本就沒有行人一樣。想要過馬路的行人都和我一樣左看右看，等到兩邊都沒有車的時候才像一隻受驚的野兔一樣快速的衝過去。前面有一輛奧迪見人們開始往過走，不但不停車，還搶着黃燈的最後幾秒往過沖。我還聽見車主罵了一聲：“一羣沒眼睛的傢伙，見我往過走了，還往前衝！”我歎了一口氣，心想：“這就是千年古都所謂的‘優良’風貌！”

這個春天，很暖。

我走在上學的路上，也要過一個馬路。來來往往的車流好像比以前更多了。我想：“哎，今天是肯定要遲到了，這麼一個馬路得過多久呀？”

綠燈了，我慢慢的走着，連蝸牛都比我快。突然，從馬路那邊飛馳而來了一輛凱迪拉克。我一下站住腳步，以為它準要往前衝。沒想到，車主看見我正在過馬路，竟然一下子車給剎住了。耐心的等我過了馬路，才重新往前行駛。

後來我才知道，這是西安大力推倡的“車讓人” 的良好效果。西安市為了達成這一目的，專門制定了相關法律，如果車不禮讓行人（在正常狀態下），是要扣分和罰款的。西安市真可謂良苦用心啊！

現在，“車讓人” 這條理念已經滲透進了每一位西安公民的內心，成為了西安一道亮麗的、有時代特徵的風景線。回頭看去，西安，這座千年古都，正在向中國、向世界展示着自己的文明新風貌！

一道亮麗的風景線作文 篇26

人生如船，在茫茫的大海上航行，隨時會被突起的風浪捲入無底深淵。

人生如燭，在無邊的黑暗中跳躍，隨時會被驟來的風吹滅。人生如礁石，在海邊默默地佇立，隨時面臨風暴的洗禮。

人生在世，常常會面臨各種各樣的挫折和打擊。有些人被失敗所嚇倒，他們再也不敢挑戰失敗；有些人被失敗所束縛，他們萎靡消沉，一蹶不振；也有的人，在面臨失敗的挫折時，不被失敗所左右，他們調整自己，善待失敗，成為另一道亮麗的風景線！

曾經看過這樣一則故事：一位科學家做實驗，他把一隻蜜蜂和一隻蒼蠅分別放在兩個玻璃容器裏，容器瓶口朝下，在靠近桌子邊緣的地方留有一條窄窄的縫隙。接下來的故事你也許會猜到：蜜蜂想飛出去，它拼命地向上飛，但一次又一次地被玻璃撞得頭昏眼花，最後筋疲力盡地死在了容器裏。而蒼蠅呢，在向上飛的過程中遭受了幾次打擊後，及時地調整方式，安全順利地從那小小的空隙處逃生。

從這個故事裏，我們不難看出調整的重要，由動物想到我們人類，我們人類中不也有着很多這樣的蒼蠅和蜜蜂嗎？

項羽自刎烏江的故事想必大家都不陌生，勾踐卧薪嚐膽三千越甲吞吳的佳話我們也一定知道。同是一代遭受重大挫折的帝王卻有着截然不同的命運。為什麼會這樣？原因很簡單，只要

及時地調整自己就行。勾踐失敗後並沒有被失敗打倒，他調整好自己的心境，決心重振旗鼓，東山再起；而項羽卻覺得無顏面對江東父老而自刎。他在調整面前是弱者，所以最終他還是生活的弱者，是成功的棄兒。

所以，面對挫折與失敗，我們應該讓自己從失敗的陰影中走出來，調整好自己，整裝待發。這樣，我想我們的人生應該從此燦爛輝煌。

或許失敗的陰影還籠罩着你，或許你還很憂傷，但請你相信自己，調整好自己，讓我們滿懷信心地迎接下一輪挑戰！

一道亮麗的風景線作文 篇27

當和煦的春風輕拂過我的臉龐，温暖的陽光照耀我時，我又想起那一道亮麗的風景線……

那天，我和爸爸媽媽去北門街補鞋，雖然已經春暖花開，風兒仍嗚咽着，在一條長長的、窄窄的暗巷子裏坐着一位白髮蒼蒼的老人，他就是我們要找的人——鞋匠。遠遠地只看見一個瘦小、駝背老人。“他會補鞋？”我疑慮重重。

我和媽媽提鞋走過去，首先看到他那雙長滿老繭的手——手背青筋暴露，如同一把耙子。我只能看見他的側臉：黝黑的皮膚，眼角爬滿條條皺紋，頭戴一頂皺巴巴的黑氈帽，顯得十分寒酸，身上的外褂補滿補丁，灰塵落滿外褂，老人看上去更寒磣。這麼老還補鞋，能補好鞋嗎？“叮——叮——叮”敲打的聲響驚醒我，我想勸爸爸媽媽離開，可話還沒説出口，就被一個蒼老的聲音打斷了：

“你，你們是來補鞋的嗎？”鞋匠開口説話了。

“嗯，給您。”爸爸把鞋遞給老鞋匠。

“好，好，坐，坐。”鞋匠笑眯眯地點點頭，接過鞋子，用手指了指身旁的凳子。

這時，我清清楚楚看見，他那黝黑的皮膚已經開裂了，那頂破舊的黑氈帽已不再幹淨，頭髮有些凌亂，但眼睛卻很明亮，炯炯有神，眼角上的皺紋和額頭上的虎紋顯得他更加蒼老。一雙手已經龜裂，十根手指活像十根樹枝。

我順勢坐在凳子上，雖然是凳子，其實跟我們丟棄的草墩一樣，矮的不成樣子。我剛坐下，老鞋匠開口説話了：“小姑娘，你看，如果你坐在了這兒，那麼你媽媽呢？”他説着，又抬起手指指向媽媽。

我心中咯噔一聲，在家裏，都是媽媽和爸爸拿凳子給我坐的，可是，現在，老人都這麼説了，我要不要起來？我猶豫了兩秒，才站起來，伸手把凳子拽到了媽媽面前，讓媽媽坐下，看了老人一眼，然後對着他點點頭，“嗯……是……”老人也會意地點點頭，含笑地望着我，像是在看一個做了錯事的淘氣包。我的臉頓時紅了起來。

鞋匠沒多説，側身又開始嫻熟地補起鞋來，我抬起頭來，感覺有些好奇，問道：“老爺爺，你為什麼不在家裏休息，而要出來補鞋？”鞋匠轉過身慈祥地笑笑，與我們拉起家常來：“我啊，早年便有一手好手藝——補鞋，這些年老啦，在家裏閒得慌，子女成家了，不想給子女添負擔，所以就出來幹老本行，打發點時間。呵呵。”

我聽了，有些意外，這樣的老人應該在家頤養天年，享受天倫之樂，膝下子孫歡喜，然而他卻願意出來做手藝，儘管雙手弄得破爛不堪，真令人佩服啊！

只聽他又道：“我家就住在後面的巷子裏。”我們順着他手指的方向看去，一棟高大的樓房聳立在他身後。是的，老鞋匠家生活條件不錯。他接着説：“我老了，比不得你們年輕人，你看你們現在有車有房，生活過得太好啦，思想觀念都已經變啦，沒幾個人會勤儉節約。”我們點頭稱是，我們一家三口靜靜地聽着。後來，他又語重心長地説：“你們還年輕，要多吃點苦，多為別人做點事兒，要學會吃苦耐勞。”

聽了老鞋匠的話，我不由得產生了敬佩之情。“吃得苦中苦，方為人上人。”一點沒錯，老鞋匠用他的言行告訴了我這個道理。

每當我經過北門街，我總會想起那道亮麗的風景線……

一道亮麗的風景線作文 篇28

夏日，天氣炎熱，太陽像一個火球似的掛在空中，刺的人眼睛發通，這時候，大家一定都喜歡在家裏吹着空調，很愜意，可就在這個時候，有的人卻與眾不同，頂着烈日，保護環境衞生。

一箇中午，我去便利店買鹽，正想着，天氣可真熱呀，快點買好快點回家，吹着空調，十分愜意。我麻利的賣完了鹽，剛出便利店門口，我發現小區門口的大道兩旁有一個橙色的身影在移動着，手裏拿着笤帚在掃着垃圾，走近一看，他皮膚黝黑，臉上佈滿了皺紋，那雙手像山溝裏挖出的老樹根一樣，枯柴般的手上青筋清晰可見，頭上也流滿了汗水，可卻顧不上擦，一直在努力的工作着。

看到這一情景，我深有感觸。烈日下，是有了這樣一羣普通的勞動者，才是我們城市的衞生有了極大的保障，可有一些人，並不尊重他們的勞動成果，仍舊我行我素，雖然垃圾桶在不遠處，但還是隨手亂丟垃圾，在路上見到這些人，應該走過去提醒他們。

我們要由衷的感謝這些環衞工人，在我眼中，他們是一道夏日裏亮麗的風景線。

一道亮麗的風景線作文 篇29

夏天的天説變就變，剛才還晴天碧日，轉眼就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。天空一陣咆哮聲，雨像箭一樣射下來！隨着震耳欲聾的雷聲，來了暴風雨！簡直是暴風“箭”雨，雨頃刻間狂下起來，雷也越來越響，風在吼，雷在咆哮！天空在怒吼！烏雲漸漸越來越多，雨也越來越大。

我與媽媽剛才還在欣賞美景，眨眼間就成了兩個狼狽不堪的落湯雞，身上濕漉漉的，鞋子也被雨水浸濕了，頭髮成了一條一條的，緊緊貼着脖子。我們左躲右閃，往屋檐下衝去。

屋檐下，我們緊貼着牆壁，躲避着雨的襲擊。突然，一陣狂風夾雜着暴雨衝我們襲來，拍打在我們身上，我冷的直哆嗦。

一陣光透過陰濛濛的雨水找了過來，一輛車在暴雨積水中小心的行駛着，慢慢的停在了我們面前，在水潭中，沒有撿起一絲水花。

車窗緩緩降下來了，一個老實巴交的當地人彈出了腦袋，他的皮膚黑黝黝的，在方向盤的手上滿是老繭。用帶着當地口音的中文對我們説：“上來，別淋壞了。”我與媽媽沒有多想，衝進了車廂裏。

在温暖的車廂中，他遞給我們一條毛巾，讓我們擦乾頭髮，那一刻，我的心中暖融融的，淚水模糊了雙眼。

謝謝你，在暴風雨之中幫助我們，你是我心中最美的一道風景線。

一道亮麗的風景線作文 篇30

校門口，一襲淡雅的綠映入我的眼簾，我隱約看見，那人的背，已有些佝僂，那昔日的青絲已有幾根銀髮，陽光照射在他的頭上，顯得更加的顯眼。

我呆立在烈日之下，靜靜地望着那人，她在站隊的地方走來走去，在尋找着她的孩子，汗已浸濕了那層薄薄的青紗，透露出了那潔白的體恤，她張開嘴巴，呼喊着我的名字，我突然反應過來，急忙向她走去。她的臉上露出了焦慮的神色，衝出了人羣，走向了我們老師。與他交談了幾句後，才慢慢地走進人羣，繼續等着，焦急的神色以減輕了不少。我加快了步伐，向她招手，叫着媽媽，他四處張望着，在無數紅色的校服中，找到了一個瘦高的身影，她看見了！她快速繞過人羣，跑到我的身邊，臉上的焦急一掃而空，剛剛還疲憊不堪的神情已被笑容所取代，她問我喝不喝水，我看着她，她頭上豆大的汗珠滾滾而下，順着她的下巴滑落在地，他輕輕抬起衣袖，胡亂抹了一下臉龐，我看見，那原本已經潮濕的青紗徹底濕透了，我問他熱不熱，她搖搖頭，用濕巾紙擦了擦我的臉，隨後，温柔的拉起我的手，走遠了。

我們在路上談笑風生，我訴説這學校的趣事，而她，當了我唯一的聽眾。

在夏日裏，你雖然在人羣中不顯眼，但在我眼中，卻是最美的一個身影。

一道亮麗的風景線作文 篇31

清晨，一縷陽光灑進窗裏，新的一天開始了！

夏季，一個火熱的季節，而又是誰頂着炎炎夏日在清潔馬路？當然是環衞工人！

你們穿着橙亮色的環衞服，不管是傾盆大雨還是烈日炎炎，不管是令人瑟瑟發抖的冬天，你們都會拿着掃把，細心的掃乾淨！在這烈日炎炎的夏日中，你們不怕苦不怕累，就途把我們的城市——大西安，清掃乾淨，每次見到你們的身影，我都很想説一句：“謝謝！”在火辣辣的太陽下照着，你們沒有停歇，一直在掃，我多麼想給你們多一杯冰涼解渴的飲品呀！你們是多麼的辛苦！而且，我是多麼想看一看你們的面孔！一張一張不怕苦不怕累，但滿臉都是豆大般汗珠，我又是多麼想替你們擦擦汗，這時的你們穿上橙色的環衞服，在太陽下，環衞服顯得更加鮮亮。

你們辛苦的汗水換來西安這個大城市的乾淨，每天，在橙亮色的環衞服的點綴下，大西安變得更加美麗了！環衞工人謝謝你們！是你們點亮了西安，美化了西安！

這難道不是一道夏日裏亮麗的風景線嗎？

一道亮麗的風景線作文 篇32

夏天一天中午，涼爽的風吹向大樹，葉子就像小孩一樣乘着風的滑梯紛紛落下，這時，大地好像鋪上了一層金色的地毯。

我剛下樓，就看見了金燦燦的一片，虧的不是太多，這時，走過來一位老爺爺，他穿着橘色的制服，顯得格外的有精神，他拿着一個大掃帚，就像一個大吉他，隨着“沙沙沙”的聲音，一個個樹葉寶寶都聚成了一小堆又一小堆，可是這風是那樣的無情，把本來掃好的一小堆落葉有吹散了，老爺爺的連着寫滿了無奈，沒辦法，又得繼續掃。

這太陽伴着風是十分熱的，而那個老爺爺卻沒喊一聲累，沒喊一聲熱，還是一掃把一掃把的掃着。等我上完學而思回家，看到他沒有休息，只吃了一口饅頭又開始辛勤的掃地，“終於掃出來一片空地了！”他的笑容裏充滿了欣喜。但這時他的心情又變成了烏雲，一個大人帶着一個小孩從他身邊走去，那個大人用鄙視老爺爺的語氣説：“我告訴你，兒子，必須好好學習，不然......就會和他一樣。”老爺爺原本的笑容消失了，又開始掃地。

等到25分鐘過後，終於掃完了，老爺爺的那笑容真所謂是一首歌“你笑起來真好看，像春天的花一樣......”

啊！保潔爺爺，你的笑容比那掃過的地還要美麗，你是最亮麗的風景線！

一道亮麗的風景線作文 篇33

如果説生活是一本書，那麼挫折便是書中的開篇之章；如果説生活是一次旅行，那麼挫折便是旅途中最美麗的一道風景線。

生活因挫折而精彩。張海迪自幼嚴重高位癱瘓，幾次頻臨死亡邊緣，身體極其虛弱。可是在20多年的時間裏，她拖着虛弱的身體學會了四種外語，翻譯了16萬多字的外文著作，並獲得了碩士學位。而且她還自學了鍼灸技術，為羣眾治病一萬多人次，為社會作出了巨大貢獻。她的人生猶如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，她的生活正是因為挫折而變得更加精彩。

在挫折中尋找樂趣。小溪流水，從巖中輾轉出世，匯成溪，一路奔騰入海。但是，如果沒有了巖石溝壑的阻擋，小溪就會散漫無形，失去了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。人生亦是如此，沒有挫折的人生，就像一幅平淡的圖畫。只有戰勝了挫折，才能體會到人生的快樂。高士其是我國科普作家，他在外國留學時不小心留下了身體殘疾的禍根，他忍受着病痛的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以後，他拖着半癱的身體到達延安工作。解放後病情惡化，説話和行動都十分困難，但他以驚人的毅力進行創作，先後寫成了一百多萬字的作品，有人問他苦不苦。他笑着説：“不苦，因為我每天都在和病魔鬥爭，這鬥爭是樂趣無窮的。”“鬥爭是樂趣無窮的的”，正是這種堅強的毅力，樂觀的精神，才讓高士其的人生充滿樂趣。

挫折讓人變得更加堅強。雄鷹經過無數次折翅的痛苦才能翱翔天空，成為藍天的霸主。人生亦是如此。美國作家傑克倫敦最初投稿，沒有一家出版社願意發表，以致他生活困難，不得不去幹苦力。後來他的《北方故事》被一家有眼力的西洋月刊看中，一舉成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閒散的時光》出版後，即有人把他罵得狗血淋頭，説他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤”上。然而，拜倫並未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那些誹謗者。一個好的學者是不會放棄成功機會的，傑克倫敦和拜倫借挫折助自己登上了人生的巔峯。

人生旅途中永遠不可能是一帆風順的，時不時會出現那麼一塊絆腳石，面對挫折，關鍵是要看自己的心態，我們應該學會感激挫折，讓挫折成為我們人生一道靚麗的風景線。

一道亮麗的風景線作文 篇34

“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作”重播。耳邊響起最紅的小正太組合TFBOYS的《青春修煉手冊》，那麼你的青春是怎樣的？是唐司空曙《送曹同椅》詩：“青春三十餘，眾藝盡無如。”，是《文選·潘尼<贈陸機出為吳王郎中令>詩》：“予涉素秋，子登青春。”李善注：“青春，喻少也。”還是明劉基《風入松》詞：“但道青春未謝，不知芳徑苔深。”反正我的青春是皎潔的繁花，花落的寂然。

在我15歲時碰到一個十分好的夥伴，可是她最終還是被人們嘴裏的所謂的未來欺騙了我。我們這些過來人友情已無。只剩一句QQ上等等在嗎，珍惜青春。青春像遠逝的風箏，被風颳得無影無蹤。而我們卻痴痴地凝望着風箏遠逝的方向，發着呆，做着夢，跺着腳，笑着哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來。於是，我們日益頑固不化。彼時，我們是那麼地面目可憎而不自知，依然徜徉於美好的往昔歲月裏，而不知老之將至。

青春不散，我們不變。現在在學校裏的同學珍惜吧！校服再醜，你再也穿不到了！

一道亮麗的風景線作文 篇35

今天下午，天氣格外的晴朗。我們班邁着整齊的步伐，來到操場上，準備幫三年級的小朋友數跳繩。

操場上的人真多呀！他們個個手握繩子，擺好整勢，等待比賽的那一刻。儼然，他們今天也是實小那道亮麗的風景線。我們班的兩隊迅速穿插到了對應的三年級的隊伍中，一一對好。我對面的那位小朋友已經開始躍躍欲試了，把繩子在手上繞了幾圈，時不時地跳上幾個，調整好繩子的長度，直到自己滿意為止。

只聽體育老師“嘟”地一聲哨響，比賽開始了。對面的那個小朋友，雙手緊握繩子的兩端，手腕不停地擺動着，雙腳跟着手腕的節奏上下跳躍着。繩子像一個小精靈在腳下上下快樂地穿梭着。“啪啪啪”，它們好像在給這位小朋友鼓掌加油呢！我的雙眼緊盯着上下翻飛的繩兒，“一個，兩個，三個，四個，五個……”我跟着它的節奏快樂地數着。“一百四十九，一百五十，一百五十一，一百五十二。”真不簡單！這個時候，我偷偷地瞄了一眼其他的同學，有的也已經累得上氣不接下氣了；有的還在咬緊牙關，堅持不懈地跳；還有的人跳三個就停一下。也只有我對面的小朋友，仍然像一隻小燕子一樣跳得那麼輕鬆自如。“嘟”地一聲，比賽結束的哨聲響了，天哪！這位小朋友竟然跳了一百八十二個。我情不自禁為他豎起了大拇指。無疑，他也成為今天這道風景線上最亮麗的一抹。

比賽雖然結束了，但操場上，跳繩時那道亮麗的風景線卻深深地刻在了我的腦海中。

一道亮麗的風景線作文 篇36

這本書的作者是鬱雨君，她是一位兒童文學作家，被孩子們稱為“辮子姐姐”，她寫的每一本書都與成長息息相關，温暖着孩子們的心。她還寫過《我比新娘還飄飄》、《穿上高跟鞋》等作品，這些作品都深受孩子們的青睞。

也許同學們沒有閲讀過這本書，那就讓我帶你們遨遊其中吧。大家看到了嗎，圖中戴西瓜帽的小豬有一個非常可愛的名字叫荷包蛋，這是由一個天真的孩子扇貝取名的。扇貝是一個熱愛小動物的男孩，他最怕小動物離開他，也很怕長大。可是這些小生靈卻一個一個陸續的離開了他，為了填補內心的空缺，媽媽給他帶來了一隻傳説不會長大的迷你小豬，也就是荷包蛋。扇貝和荷包蛋漸漸產生了情感，在荷包蛋的陪伴下，扇貝懂得了做人要樂觀、積極向上，使扇貝擁有了理想。可是事情總不是那麼順利的，意想不到的是，荷包蛋越長越大，房子已經容不下荷包蛋了。扇貝為荷包蛋實行了減肥計劃，可卻失敗告終了。最終，在六年級畢業考試和荷包蛋一天一天長大的雙重壓力下，扇貝選擇離開這個城市。

故事中令我印象最深刻的是：六年級恐懼症。扇貝該讀六年級了，將臨近畢業考試，他焦躁不安，同時，也很恐懼。不知為什麼，老師抓得越來越緊了，做作業的速度也比以前慢了，晚上要做到十點，他感到很苦惱。同學們，我們也升入六年級了，是否也有這種煩惱呢？但是，我認為，六年級並不可怕，老師抓得緊了，這不是老師在為我們着急嗎？因此，只要同學們自己努力拼搏、堅持每天做奧數題目，上課認真聽講，力求上進，不要浪費一點兒時間，六年級這艱難的一關，一定會過去的。

讀了這本有趣又感人至深的書，我被扇貝那種熱愛動物的情感打動了。我明白了，每一種小動物都有生命、富有情感，我們要好好地保護他們，禁止捕殺這些可愛的小動物。就如我們課文中學到的《老人與海鷗》吧，老人每天步行二十餘里來與海鷗相伴，它們之間產生了情感，而當老人死後，海鷗們也用自己獨特的方式表達對老人的留戀。從扇貝一步一步的成長中，我覺得成長就是竭盡全力的活下去，只要竭盡全力了，也許就不再害怕任何事，不再害怕長大了吧。

同學們，聽了我有聲有色的好書推薦，你們有想要閲讀的一種衝動嗎？

一道亮麗的風景線作文 篇37

每個人的存在便是這世間一個偉大的奇蹟。我就是我，我十分平凡，但我並不氣餒，即使沒有人知道我的存在，我也依然樂觀的活着，即使生不如夏花之燦爛，死不如秋葉之靜美，但我依然在這世上走了一遭。

我的名字叫孫雄慧，我媽希望我長大後能像孫悟空一樣有本事，希望我有雄才大略，希望我有無比的智慧，也許，我的名字並不獨一無二，超凡脱俗，但在這名字成長起來的我，便是一個無可替代的我，無論將來我是否能夠飛黃騰達，流芳百世，那都不是我在意的，一個人奮鬥的意義在於過程，而不在於結果，重要的是自己飛過天上也有自己的痕跡。

我有許多的愛好，不過我最喜歡的就是畫畫，因為畫畫可以緩解你心裏的不快它就像一個人，默默的靜聽你的心事，我還喜歡下棋，我最喜歡下五子棋，因為它可以培養你的思維，我更喜歡音樂，閒暇之時，我便會唱上一曲，聽，到地球煙滅，剩我一個你的心難道才會願意收留我……是我在一展歌喉呢!嘻嘻!

我生來就是一個感情豐富的人，我開心，就因為一場並不重要的乒乓球賽的勝利，我能為朋友的喜而喜，為朋友的憂而憂，我悲傷，就為了大雁的一聲哀鳴，為四川地震的一幕幕悲劇而流淚。

我有自己的個性，世界上沒有兩片相同的葉子，世界上也沒有兩個相同的我，我的個性與眾不同，而這僅僅屬於我的，江南的煙雨，造就了我的多愁善感，運動場上運動員們一次次向極限發起挑戰，造就了我的爭強好勝，古代女俠的刀光劍影造就了我的豪邁灑脱和俠義心腸，老師的教導造就了一個積極向上的我，這一切的一切，融入了我的成長從而造就了一個充滿朝氣與活力的我。

我的特長是寫作，我特別渴望能到一名小記者，帶着我的疑問，去採訪那些成功人士，那該是多麼自豪!我又無數的追求，我向往着“採菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，羨慕着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁，敬仰着黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明“的堅韌，我常這樣想，即使明天沒有炫目的輝煌，即使未來沒有光輝的燦爛，我依然努力，依然拼搏，存在這宇宙間，但求問心無愧，必將笑傲雲天。

我相信，只要努力，我就會成為一道亮麗的風景線。

一道亮麗的風景線作文 篇38

在我們的生活中，總有幾個不起眼的人物，比如説‘清潔工’，我想大家都是耳熟能詳的。

清潔工被稱作‘城市的美容師’是應為他們，城市才變得如此美麗，讓我們生活在乾淨的城市中，是他們，用他們手中的工具，抹去了城市的灰塵，讓我們生活在一塵不染的城市，是他們用勤勞的雙手，鑄造了健康的家園。

當我們還在熟睡時，清潔工已經在清掃馬路了，看到昨天那成堆的垃圾，到了早上，我們上學的時候，馬路上是那麼的一塵不染。

他們穿着他們統一的服裝，在馬路上，是一道多麼亮麗的風景線。

可是，如此值得我們尊敬的人們，依然被某些人歧視，這是我經歷的一件真實的事，我和媽媽在吃過午飯後，陽光出奇的好，於是我們便去散步，走在馬路上，看到一位清潔工在樹下乘涼，在這時，以為開着車的男的，從窗户裏扔的一大袋垃圾，這種行為簡直是可恥，也許是那個男的有些不好意思了，便開着車走了，而那位清潔工人並沒有抱怨什麼，只是默默的去把垃圾撿了起來，人來人往的車輛，是很危險的，每年的新聞都有報道過清潔工因為要去撿垃圾，而出的車禍，所以，清潔工應該得到我們的尊敬，他們是最可愛的人。

今年的雪來的比較遲，一些人都忙着過節，可是，清潔工可沒有閒着，有雨雪下得太大，所以我們不免有些擔心，怕路太滑，所以，我和爸爸，媽媽便早早的開車回老家過年，在路上，積雪已經沒有了，我以為是雪融化了，可是雪下的這麼大，怎麼可能，在路上，我們又看到了那熟悉的身影，‘清潔工’本應該在家裏和家人朋友過節的，卻在馬路上掃雪，冬天是那麼的冷，可他們依然在為人們的出行而努力，只是在城市中多麼亮麗的風景線呀。

‘清潔工’一道亮麗的風景線。