精選詩歌作文400字錦集七篇

在生活、工作和學習中，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌是一種抒情言志的文學體裁。那什麼樣的詩歌才是經典的呢？以下是小編幫大家整理的詩歌作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

詩歌作文400字 篇1

朋友，

如果你要走，請不要告訴我，

我怕忘不了曾經的美好與快樂，

而變得憂鬱沉默。

朋友，

如果你想走，請不要再回頭，

因為我經歷了太多的悲歡與離合。

朋友，

如果你必須走，請不要向我辭別，

我怕孤獨與寂寞會悄悄溜進我的生活。

朋友，

如果你堅持要走，請不要向我暗示什麼。

不要因為我的沉默而放棄你的執着。

我知道，

月有陰晴圓缺，

人有悲歡離合。

我明瞭，天下沒有不散的宴席。

我默默地對自己説：別為今天的離別難過。

因為有今天的離別就會有明天的相聚。

我偷偷的對自己説;不要想得太多，

因為自己的感情再也承受不起太多的折磨。

親愛的朋友啊，

無論明天如何，未來如何。

我都在遠方默默的為你祝福。

朋友，別哭。

不要笑我的無知與軟弱。

朋友，別哭。

不要怪我裝出的無謂與灑脱。

朋友，別哭，

不要懷疑我對你的那份至純至真的友情。

朋友，別哭。

不要否認我們在一起走過的美好與快樂。

走好，我的朋友。

找一片屬於自己的天空，自由翱翔。

朋友，走好。

請你記住，無論何時，無論何地，

無論你走到哪兒，

在遙遠的北方，都有一份情真意切在默默為你祈禱祝福。

朋友，放心，

我會好好愛自己，

會開開心心的生活

因為你説過：

我的快樂是你最大的心願。

我快樂你幸福。

詩歌作文400字 篇2

通過這幾天的學習，我們終於到了我最喜歡的環節了：舉辦詩歌朗誦會。為什麼呢？因為這樣的機會只有一次，想想，聽着那優美的詩歌，再細細品味，是多麼美好啊！

今天下午，我們正在掃地，就看見一羣人拿着上面不知寫着什麼的紙在教室門前練讀。我一拍腦袋，哎呀！要開詩歌朗誦會了，我還沒有給我們組的人發朗讀稿呢！我提醒了趙仕鵬，他告訴我們快點兒掃完回教室練讀詩歌。

我們掃完地，衝回了教室，我掏出朗讀稿，發給了我們組的人，由於這一星期是我們做掃地，所以有很多東西都沒有準備。首先是音樂，我們一組的人，十個人，竟沒有一人帶手機，倒黴啊！其次是排練，我們練都沒練過，怎麼會集體有感情的朗讀呢？我們都想：臨陣磨槍，不快也光。可我們是躺着也中槍。老師讓從第一組開始，就是我們小組。我們沒有退縮，上了，由於沒有音樂，讀得又沒有感情，所以和另一個組並列第一名，那可是倒數的。

這次的失敗只是一次失誤，下次我們一定要反敗為勝。

詩歌作文400字 篇3

中華民族有許多優秀的文化，詩歌就像一顆閃亮的珍珠。我在文化的海洋中暢遊，最終發現了詩歌的美。

“在採菊人的樹籬下，悠然見南山”是陶淵明的閒適之美。正如他不喜歡官場的黑暗，過着隱居的生活一樣，他也很安靜，無憂無慮。在內心，他透露出一種優雅而高貴的驕傲，就像一首快樂而豪邁的歌，讓人享受和驚歎。同時，我發現了其中的'美。

“我生來就是有用的，紡一千塊銀子，全都回來！"是的"李白喊道，骨子裏透着一股英氣。自信是他的旗幟，樂觀是他的風帆。積極的感覺觸動了我的心靈，好像我已經達到了那種狀態。激情和英雄主義、自信和樂觀在心中迸發、翻滾，畫出一幅絢麗多彩的畫卷。

“黑暗空曠的一排雲裏的一隻鶴給藍天帶來詩意”。劉禹錫受《鶴》詩的啟發，頒佈了無憂無慮的政策“我説秋天比春天好”。這位詩人被降職了，但仍然自信樂觀。他提出了一個與“自古以來秋高氣爽”的口號相反的口號。這難道不是令人欽佩和欽佩的舉動嗎？秋天是蕭瑟的，但豐收在望。有了劉禹錫的才華，它變成了一道彩虹，掛在我的心頭

詩歌作文400字 篇4

秋天在碧藍的天空裏，秋天在茂密的樹林裏，秋天在碩果累累的果園裏，秋天在豐收的田野裏，秋天還在優美的詩歌裏。

秋天的天空真美啊！你看，碧藍的天空好像一塊巨大而美麗的藍寶石。天上的一朵朵白雲，有的像可愛活潑的小白兔，有的像温柔乖巧的小綿羊，還有的像一座座雄偉壯麗的大雪山。馬上要過冬了，大雁在天空中一會兒排成一字形，一會兒排成人字形，我不禁想到了一首詩：“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。”

秋天的落葉真多啊！一片片金黃的樹葉落了下來，給大地媽媽鋪上了一層金黃色的地毯。梧桐樹的葉子像一個大手掌飄落了下來，金黃金黃的；楓樹的葉子好似幾隻紅色的蝴蝶一樣在翩翩起舞；銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，樹上的銀杏果也掉了下來呢！它們有的還掛在樹上，有的落在了地上，還有的正在空中轉着圈圈。真是“櫚庭多落葉，慨然知已秋。”

秋天的果園碩果累累，蘋果嚷着冷了，要穿紅襖；柿子的衣服是橘紅的；石榴娃娃咧開了嘴巴，裏面的果實酸酸甜甜；秋天把橘子引了過來，橘子披着橘黃色的衣服。真是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”

秋天的田野一片繁忙的景象。田野裏的稻子成熟了，大豆豐收了，高粱紅着臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。農民伯伯們雖然很繁忙，但是他們還是開心地笑着。真是“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。”

秋天，如詩一般美。

詩歌作文400字 篇5

今天下午，陽光明媚，鶯歌燕舞，我興高采烈地來到了校園，進入了自己的班級。同學們正津津有味的，看着自己喜歡看的課外書，不一會兒上課了，老師帶着我們去了多功能廳，安排我們坐好之後，詩歌擂台賽便開始了。第一個上場的朗誦完之後，便到了我們班的濤濤吟誦《望廬山瀑布》，同學津津有味品味這首詩。下面的觀眾也情不自禁的跟着吟誦了起來。濤濤最終取得了八點兒六九分，我們班的同學都為她感到驕傲。驕傲，他有信心站在舞台上；驕傲，在老師宣佈消息時，她第一個舉手；驕傲，他勇敢得一直前，這就是我們班的濤濤。過了三號選手，就到了四號選手，顯然，四號選手就是我們班的榕榕同學了，她為我們朗誦了一首自己很喜歡的詩歌，在這首詩歌裏，榕榕同學情緒高漲，朝氣蓬勃，韻律迴旋，嗓音悠揚而動聽，使同學們入了神，許久才緩了過來，最終榕榕同學取得了9。2分，我們班的同學都為她感到驕傲，為她感到自豪，為她鼓掌。

最後一個選手就是我們班的星慧，她為我們帶來的詩歌是《我不過是個小小的聲音》，她一邊做着動作，一邊注意着詩歌的停頓，看，那是多麼和諧，多麼激勵人心的一首詩歌啊！星慧同學取得了9。32分。

最終頒獎的時候到了，榕榕和星慧獲得了一等獎，濤濤獲得了二等獎，我們班的同學都對獲獎的人送出了一句又一句的祝賀。

詩歌作文400字 篇6

小時候，我就開始跟詩歌打交道，起初只覺得詩歌是用文字這些零零碎碎的小碎片拼成的一張拼圖而已，現在我才明白，詩歌原來是這個世界上最動聽的天籟。

我睜開朦朧的睡眼，明媚的陽光透過窗户灑在我身上，暖暖的，很舒服。一日之計在於晨，所以我找出《詩歌集》，搬一把小椅來到院子裏，輕輕地撫摸着它，動情地看着它，彷彿它是一件寶貝似的。

我小心翼翼地打開書，眼前是豁然開朗，書中自然也是別有洞天。我端詳着，之後便學着一個大文人一樣，搖着頭讀起來，那一個個四四方方的方塊字，如同跳躍的音符，共同演奏了一首首動聽的樂曲，春天也因此住進了我的耳朵裏。心裏的春天也悄然到來：遍地鮮花開放，小河歡快流淌，小鳥高興歌唱······

每當我讀完一首詩歌，就如同跟我的一個朋友打招呼一樣。

同一個人，同一個地方，同一把椅子，還是那本書，但陽光已經偷偷地從我的腳尖爬到了書上，看來陽光也被詩歌吸引住了。我不疲憊，如同一匹餓狼，貪婪的進食；我不會感到枯燥，詩歌是優美的；我不會厭惡它，只是一種享受。

我翻過最後一頁，合上書，但詩歌的聲音一直在我內心的深處迴響，永不停息。

詩歌帶給我什麼？詩歌帶給我精神上以美一般的享受。

詩歌作文400字 篇7

我與詩歌的對話，天地可證，此情甚深。

--題記

小時候，我便跟爺爺學詩。爺爺知識淵博，懂得很多詩，也許是受到爺爺的薰陶，我與詩歌結下了解不開的情結。

每當夜靜如水，我難以入眠時，我便會趴在窗口，望着天上的星星，想象着牛郎織女是否在天上的街市中游玩；我想那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的至死不渝的愛情將會流芳百世，影響着一代又一代人，我感到生活是那樣的美好。

每當失敗時，我便打開筆記本，看到一行行熟悉的字眼，就會產生無窮的力量。我彷彿看到了高爾基筆下的海燕在怒吼的大海上展翅飛翔，翅膀拍着波浪在暴風雨中勇敢前進。我還看到陸游在那風吹雨的夜晚，穿着戰甲，騎着鐵馬，在冰河中殺出一片屬於自己的天地，雖然那只是詩人的想象，卻讓我們現代人更好地理解了他，一個忠心赤膽的熱血男兒，雖已年邁，但那一腔愛國之情，明月可鑑。詩人陸游的精神掃去了我心中的挫折感，我正一步步走向成功。

每當受到別人誤解時，我想到“假如生活欺騙了你，不要悲傷”。當我看到蘇軾被貶黃州仍與張懷民同樂，我不得不佩服他的胸襟，與其痛恨生活的欺騙，還不如登高望遠，和王安石一起去體驗“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的豪放。

我的生活離不開詩歌，有了詩歌，我會擁有“海內存知己，天涯若比鄰”的友誼，擁有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，擁有“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜，擁有“讀書破萬卷，下筆如有神”的雄心壯志……