關於回眸的作文

作文一：回眸

六年前，我剛剛開始我的小學生活，那時的我，和多數同學一樣，一提到寫作文，就一個頭三個大。每次作文都是草草幾筆了事，但這樣也不是長久之計。於是，我開始認真地學習寫作。我買了許多作文書，爸爸便叫我觀察別人的文章，看看別人文章的寫法，結構上有什麼特點，有什麼地方是自己要學習的。由於當時我們學習的是最基本的看圖作文，老師便教導我們要有想象力，要從圖中所給的信息，來聯想事情的起因，經過和結果，這樣才能寫出一篇好的作文。老師講完後，當天便佈置下了一篇“小熊小猴種樹”的看圖作文。

那天晚上，我按照老師所講的方法，絞盡腦汁地辛苦了一個小時，終於完成了這篇作文。我拿起本子從頭到尾地讀了一遍，還比較滿意，這已經算是我寫得比較好的作文了！第二天，當老師抱着一大摞作業本走進教室時，我的心一下子提到了嗓子眼，別提有多緊張了。顯然我有點擔心會挨批評，怕老師説我沒寫好。但是，我還是在暗暗給自己鼓氣，告訴自己這次作文一定寫得很好，畢竟這是自己一個多小時的辛苦結果，沒理由不拿高分的。我就懷着這樣上忐忑不安的心情，期待着老師説話。老師的第一句話就是説我這次作文寫得有進步，接着拿起我的作文本，把我的作文當作範文在班上朗讀。那時，我望着別人投來的羨慕的目光，整個人都變得輕飄飄的——這還是我頭一次被老師這樣表揚呢！那時的我，就像只驕傲的大公雞，昂首挺胸，心裏更是別提多快活了！

作文本一發下來，我連忙翻到上次的作文，只見這篇並不長的作文，充其量只有三百多字，而老師卻用紅筆在文章中勾出一條條紅色波浪線。放眼望去，那些長短不一的波浪線便如同一片紅色的海洋，這裏充滿了老師對我這次習作成功的鼓勵和的殷切希望。在文章後面還有老師批的“真棒，繼續努力！”幾個大字。我看到這些，眼中漾起了一層層幸福的淚花，心中更是像吃了十斤蜂蜜一樣甜。

就是這些紅色的海浪，掀起了我對作文的熱愛之情，也讓我有了自信心；也就是老師對我這篇作文的認可，使我喜歡上了寫作。如今，我已在網站上，報刊上發表了百餘篇習作，這些也在我的成長道路上，留下了一個個金色的腳印。

轉眼間，我們已在校園裏生活學習了六年，在這裏，有我們辛酸時流下的淚水，有我們勞動時灑下的汗水，也有我們在操場上玩耍時發出的歡笑聲。在這裏，有同學有老師他們陪着我一起走過了生活中的酸甜苦辣。不知不覺中，我也了成長許多，從一個童真幼稚的孩童，變成了一個壯實的青少年。

現在，我們就要離開我們的校園了，我望着老師那曾經光潤的額頭上多了許多皺紋，滿頭青絲也多了許多白髮，或許，額頭上的皺紋有一條是因我而生，發中的白絲是為我而白。花兒以馥郁的芬香，來報答大地的養育之恩。老師，我就用我的成績來報答您的六年授業之恩吧！


作文二：回眸

我現在已經上六年級了，馬上就要離開小學了，回想一下在小學六年的美好時光，我深有感觸。

在這個校園裏，我有了許多好朋友，他們都真心的幫助我，對我無微不至的關心，真的很感謝他們！

黃子悦在我的眼中，你是一個十分可愛的女孩子，當我們認識的那個時候，你的成績並不是很好，可是，我還是十分喜歡你，可能是因為你很活潑吧！

你的臉上還長着一個美人痣，笑起來，好甜，好美！

我們常常在一起玩，真的好像一對十分好的好朋友、好姐妹，我們倆人之間沒有一個祕密，總是會把自己的心裏話説給對方聽，能夠在小學認識這樣一個女孩子，真的很高興！

王杉杉,你總是不愛説話，當我問你問題的時候，你總是微微笑，點點頭，在我的朋友中你還是最獨特的呢！當我和你説話的時候，你的嘴角總是會留下一絲微笑，真的很喜歡你！

張雅琪,雖然你的成績不怎麼樣，但我還是很喜歡和你一起玩，可能是因為我們有着很多的共同點吧！我們都愛跳舞；都愛唱歌；都愛跳橡皮筋……就是因為這樣我們才會成為好朋友吧！

李欣茹, 欣，知道你現在的名字叫李婉茹，但我還是喜歡叫你欣……在班上，你總是默默無聞地幫助我們，學習總是那麼好，在家裏應該付出了很多吧！

在小學生活了幾年，真的認識了好多朋友……雖然我們快要畢業了，快要離開校園了，但是我們之間的友誼是永遠不會變的，是嗎？


作文三：回眸

遠遠望去,一片渺茫,遠方,模糊又清楚,回望,歷歷在目,永生難忘...... ——題記

走進濃陰密佈幽深的竹林,望着從大地深處生長出來的勁竹,記憶裏.自己也曾這樣頑強過,拼搏過,但,歲月從不停息,帶走了我那年少時的紅蜻蜓......

回首望去,有幾許衝動讓我失敗過,有幾絲曖昧讓我失望過,有幾度猶豫讓我失神過......但,正是這種笑與淚的交織,才成就了我無悔的記憶......

山清和水秀,讓我不停嚮往,柳暗過後的花明卻異常憂人,山間的濃霧向我襲來,一閃而過,回到了現實,埋葬了玫瑰花,彩虹不再微笑......

曾幾何時,年少輕狂的我,流下了幾滴傷心的淚,生活中總是困難重重,何時才能熬到盡頭.回想往日的歡聲笑語,無憂無慮,還有那草叢中的紅蜻蜓,可是,時間的飛逝,帶走了一切......

如今,我相信,時間的力量是不可阻擋的,他要帶走的東西,任何人都無法挽留,在上帝的眼睛裏,從不關注過去與未來.人間的花朵,只看季節的變化,我變得孤獨了,只有我還在不停地回頭看,我落在了最後,但我心甘情願.

所以,最後的最後,所有飛逝了的,不僅僅是時光而已...... ——後記


作文四：回眸

從小到大，我屬於那種喜歡抓着母親的衣角不放的孩子，因為我的父親很嚴厲——特別是對我。

記憶中，我和父親似乎從不進行太多的交流。每次他問我什麼時，我大都用：“可能是吧。”，“我不知道。”之類漫步經心的話應付了事。父女一直就這樣平平靜靜地相處着。

那天，父親和我一塊上書店，街上車來往穿梭，十分擁擠。父親蹬着車獨自在前面騎，我不緊不慢地跟在後面，與父親保持着一段距離。無意中我發現，每隔一會兒，父親都會轉過頭來望一下騎在後面的我，父親這樣頻頻地回眸，讓我很是侷促不安，那關切的目光透出的父愛，我似曾相識，卻又是我萬般不自在。於是，我悄悄加速，超過了父親。

我心中一陣解脱：父親再也不用那麼辛苦地回眸了。

這樣騎了沒多久，我心底悄然滋生出一種女兒對父親的牽掛：父親的車舊了，車匣壞了，我騎車的速度那麼快，他跟着我騎，不會出事吧......想着想着，忍不住回頭望了父親——就像父親剛才回望我一樣，我相信我眼裏流露出的是同樣的關切。


作文五：回眸

回眸，已物是人非。

那曾開過的花，那曾綠過的樹，那曾掉落的淚水，那曾掛齒的微笑......

那些美好，悲傷都已成了老照片，而有一些已經不見了。

那些美好的碎片，那些美好的點點滴滴，都變成了滿地的碎片，可我......卻怎麼也撿不起來了。

我喜歡奶茶濃濃的香味，是甜的，可我的心卻是苦的。分別，真的好可怕......

我有些討厭回眸，回頭的那一眼，説不定會看到走過的路全都沒了，説不定回眸後的世界早已經變得不一樣了......與其説是討厭，還不如説是害怕，怕回眸的一瞬間以前的甜美，早已烏有。

最近變得好愛哭，一遇到一點點時就會掉眼淚，以前分明不是這樣子的，是我軟弱了，還是那回眸改變了路？

命運之輪轉着我的命，計算着我的回眸，什麼角度是最美的......其實，只是離開了一幫討厭的傢伙而已，可路還是在轉折。

華麗的起舞，華麗的謝幕，生命就像是這樣，結束了，就再也回不來了。一切都會消失，消失......
曾經，是美好還是苦澀？還是説，曾經只是諷刺着人們的愚蠢與念舊。這都已經不重要了，我只想知道，我的路會在哪裏終結，又會在哪裏重新開始？！


作文六：回眸散淚

是什麼一直如天籟般在我們內心，淺唱低吟至今。

目睹，茫茫的人海，驀然的回眸，孑然的身影，莫名傷感的眼神，沒有傷痕的痛，穿越愁腸，千絲萬縷，言之不清。幻想中的一次奇妙邂逅，過往的傷疤似的訣別，現實中美麗的誤會，還是曾經的哀怨的錯過。

因為呼吸，我們生存在同一個圓球上，所以朝着任何一個方向直走，終歸會回到圓點，那個出發的地方。

因為有緣，我們會相識，因為份，我們會相知，因為堅定，我們相愛，因為信任，我們相守。世上有太多不如意，悽楚悲涼，喟歎哭泣，悔恨交加，失意傷感……刻骨銘心的戀愛，空氣裏也埋藏着香氲的氣息，鼻翼旁，青絲中，纖指間。

温情的一瞥，婉如柔水，精緻的一笑，意味悠長，愛，無不在平淡中。

天台上斑駁的欄杆，藍天裏雲蒸霞蔚，天際邊一朵莫名形態的雲，隨手可拔，愛情的天高地遠，純真，清淡，恬靜，光陰荏苒，一一體味。記憶，流淌的是生命最美麗的時刻，只在那一刻定格。青春，可以平淡無奇，亦能百轉千回，只有灼燒，才能飛揚，只有輕舞，才能妖嬈。

有多少故事，我們可以坦然講述。又有多少故事，只能在夜深人靜時獨自品味！


作文七：回眸小學

小學，這一個刺痛我的單詞，不知為何，最近總是浮現在我的腦海，原來，那些平凡的場面，一直，乃至永遠，都存在於我的心裏。今日，我一回頭，看見了母校，以及歡笑的我們……

回首，眸裏帶着淡淡的憂傷。六年的光陰轉瞬即逝，望着黑板上的那一行“距離考試還有ｘ天”，望着同學們一個個專心致志地做試卷，又忙裏偷閒地寫留言的情景，心中總是被温暖，回憶和不捨佔據着。唉，留不住的美麗，帶來的是淡淡的憂傷，這淡淡的憂傷，伴隨着我們，帶給彼此深深的鼓勵與祝福。

回首，眸裏帶着愉悦的笑容。停下手中的筆，耳旁的考試結束的鈴聲響起，我們都知道，分別的時候到了。但第三天，我們便又聚在一起痛痛快快地玩了一整天，我們都知道，下一次的聚會也許就沒有如此多的同學聚在一起了，如果，還有下一次的聚會。此時的聚會，同學們不再如以往般拘謹，所有的人都沉浸在這最後的歡樂，分別前最後的歡樂。相機，留下了同學的每一個瞬間，記錄下了同學們的每一個笑容，每一個鬼臉。

回首，眸裏帶着深深的堅定。以前，我是班中的佼佼者，考試一般都能保持在前三，一張張試卷，我引以為傲。今日，我是班中的一名小卒，在這強者如林的班集體中的一名小卒。在試卷上，我的劣勢暴露無遺，數學雖仍保持優勢，但是平行的人並不少，我堅信，在不久的將來，語文將不再成為我的軟肋。

回眸，讓我看出生命的精彩；回眸，讓我領略生活的樂趣；回眸，讓我對未來充滿希望。回眸，不禁使我思索起這次意義非凡的過渡。


作文八：回眸童年

童年是什麼呢？它是趙麗宏眼中風光秀麗的蘇州河，是豐子愷眼中令人神往的養蠶經過，是……童年，每個人只有一次，有快樂的，有酸楚的，也有寂寞的。但它正悄悄地從你身邊溜過時，我們該怎麼做？如果不知道，就請隨我一起進入名篇，一同體會文章中的“童年”。

林徽因的《一片陽光》中的童年是寂寞的。他的童年只有一張孤獨的桌，一角寂寞的廳堂，一隻靈巧的鏡箱和一道靜沉的陽光，僅此而已。在恬靜安謐中度過童年，是別有一番韻味的。

杜建紅的《口琴往事》中的童年是温馨的。女教師藉口琴，把温柔真摯的心送給作者，琴聲中的温暖、美好使作者記憶猶新。這淳樸美麗的童年是令人心馳神往的。

趙麗宏的《童年的記憶》中的童年是快樂且充滿酸楚的。圍繞蘇州河，作者對它又愛又怕，愛時下河遊戲、嬉戲，怕時不敢靠近。銀鈴般的快樂笑聲，把我們引進美麗的蘇州河。這悲喜交加的童年讓人回味無窮。

豐子愷的《憶兒時》中的童年是快樂的，老村《童年逸事》中的童年是天真的，李娜《美食情緣》中的童年是無憂無慮的……

還有講不清的童年故事，數不完的童年夢想。童年生活中的一朵小花、一棵小樹、一件小事，都成了我們最美好的回憶，在童年，我們編織着我們的夢想，抒發着我們的激情，它是個永恆美麗的話題，所以，當夢幻般的童年煙消雲散時，讓我們把它引入成長的港灣吧！可不要讓它失去意義！