放風箏-四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的放風箏-四年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏-四年級作文1
上個星期天，天氣晴朗陽光明媚,媽媽帶着我和姐姐、弟弟來到公園裏放風箏。
我們找到一塊空地，那裏放風箏的人真多，各種造型、五顏六色的風箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風箏，姐姐拿着風箏，我拿着風箏線，跑了好幾步，姐姐鬆開手，風箏搖搖晃晃飛了起來，可是還沒飛多高，就又落了下來。姐姐自告奮勇由她來拿線，我和弟弟一起拿着風箏慢慢先跑幾步，然後把風箏鬆了，可是風箏一直拖在地上，根本沒飛不起來。弟弟沉不住氣了，要求由他放風箏。我們還是按照前面的步驟操作，弟弟跑了十米左右，風箏剛飛起來了，弟弟卻重重摔了一跤，風箏又落了下來。看着別人的風箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風箏的技巧，並鼓勵我們再接再勵。
有了媽媽的鼓勵，加上獲得了一些竅門，我鼓起勇氣，再次拿起風箏，讓姐姐拿着風箏線，我拿着風箏快速跑了起來，風箏慢慢飛起來了，姐姐鬆了手，我賣力跑，風箏終於穩穩飛起來了，我開始慢慢放線，風箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。
通過這件事我也明白了一個道理：合作就是力量，總結經驗與教訓，堅持就會勝利。
放風箏-四年級作文2
陽春三月是放風箏的好季節。如果你注意，你會發現:人民廣場上有一個女孩在快樂地放風箏。猜猜她是誰？那就是我喜歡跳躍！你知道是誰教我的嗎？接下來，讓我告訴你。
一個星期天，我媽媽在學完書法後來接我。我告訴媽媽去人民廣場看一會噴泉，然後回家。令我驚訝的是，那天廣場上沒有噴泉，但是很多人和他們的孩子在放風箏。那時，我想起了我的父親，他是放風箏的大師。當我到家時，我纏着父親教我如何放風箏。我父親愉快地同意了。午飯後，我父親帶我去了人民廣場。我們發現了一個廢棄的地方空。我父親首先教我放風箏的基本要素，然後教我如何在風中拉繩子。經過幾次練習，我還是不行。風箏單頭飛行，一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風箏，耐心地鼓勵我:“不要灰心，不要走得太遠。再練習幾次，我就會熟練了。”聽了父親安慰的話後，我擦擦汗。經過練習，我終於掌握了放風箏的技巧。我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個拇指，説我很棒。
現在你知道是誰教我放風箏了，那是我親愛的爸爸！
放風箏-四年級作文3
“風箏飛起來了——”我高興的叫道。寒假的一天，我們一家四口出去放風箏。
來到少年宮，我帶着翼龍風箏，昂首闊步地走在前面，我暗下決心：我一定要把這隻“翼龍”放飛。
走到空曠的地方，我一手將“翼龍”舉高，一手拿着線軸，“一——二——三——跑——”，説着我跑了起來。放了一會兒後，我以為“翼龍”已經飛高了，於是扭頭看向風箏，可是，我高興的心情當看見風箏還只是比我高一個頭時，立馬變得傷心極了。我失落的跑去找爸爸，看着爸爸把五彩斑斕的風箏放上高高的藍天時，覺得十分不服氣，為什麼爸爸這麼輕鬆的就把風箏送上了天，而我卻不能?
我什麼都沒問，又立馬奔跑了起來，就算“翼龍”一次一次墜落，也沒有破壞我的決心。第一次沒成功，第二次沒成功，但是比第一次高了點;第三次，依舊沒成功，但比第二次高了點……到了不知道多少次的時候，風箏還是沒有飛的像爸爸的一樣高，我真的有點傷心了，爸爸可以做到，為什麼我卻不能!
突然來了一陣大風，我趕忙趁着這個機會將風箏放了起來。一架高高的“翼龍”風箏飛在藍天上，它看上去多麼英俊，多麼自由。
這次我成功了，我將“翼龍”送上了天，它乘着我對新一年期的願望出發了。
一隻風箏飛上了天，也就乘着一個人的夢想出發了。在新的一年，我祝大家豬年大吉，萬事如意，也希望大家能像我一樣，遇到困難，不要放棄，積累經驗，總會成功。
放風箏-四年級作文4
星期天，天氣晴朗，我和媽媽、弟弟一起來到一片碧綠碧綠的一望無際的草地上，那有五彩斑斕的花，它們好像在説：“你好，歡迎你們來到這裏！”
弟弟説：“哇，好多人啊！”我抬頭看，好多動物呀！天上有五顏六色的蝴蝶，有穿着紫色的小魚，有拖着長尾巴的水母，有憤怒的小鳥，還有一條長長的紅色的龍，它好像在説：“我飛地比你高！”旁邊還有穿着紅大衣的蜻蜓，像紅色的飛機，真威風！天空真熱鬧，好像一個奇特的動物園。
看着天空中各式各樣的風箏，我心裏好生羨慕。我對弟弟説：“咱們也來放風箏吧！”弟弟拿起燕子風箏，我手拿風箏線，抓牢線軸向前跑，邊跑邊對弟弟説：“放！”弟弟一鬆手，風箏就飛了上去。可是，燕子風箏很快就掉了下來。我對風箏説：“你今天一定要下飛上天！帶你看看天上的風景。”
開始第二次放風箏，我對弟弟説：“我們要加把勁，風箏你也要加把勁哦！”我再次把風箏拋上天，可是好像在説：“我又有一點累了。”它又摔下來了。我和弟弟垂頭喪氣地説：“哎，還是飛不上去！”弟弟説：“哥哥，這次讓我來放吧！”我開心地説：“當然可以啦！”我把風箏拋上天，弟弟往前跑，一會兒，燕子風箏飛起來了。我對弟弟説：“還是你厲害！”我和弟弟在那一刻都笑了，這真是開心的一天。
我看着天上的風箏自由自在地飛翔，心也和它們一起自由地飛翔。
放風箏-四年級作文5
每到春暖花開的季節，公園就成了人們放風箏的樂園，一隻只風箏在空中競相飛舞、爭奇鬥豔。此時，天空就像一個遊樂園，熱鬧極了！
你瞧，天空有一隻紅彤彤的金魚風箏，彷彿正在蔚藍的大海里歡快地遊動；還有一隻巨大的蜈蚣風箏和老鷹風箏，“蜈蚣”扭動着長長的身體，“老鷹”抖動着有力的翅膀，兩隻風箏你不讓我，我不讓你，好像是在比看誰能飛得更高、更遠。
遠處，一個小朋友手裏緊緊拽着風箏線，他的五彩三角風箏在空中慢悠悠地跳着舞，他在高興地叫啊，笑啊，小朋友的爸爸媽媽看着他興奮的樣子，也露出了笑容，似乎在説：“你真厲害！”
看着看着，我和小華也手癢癢了。我牽着風箏線站在向風的地方，小華手裏拎着風箏。我迎着微風一路小跑，同時朝小華大聲喊道：“快放！”於是小華猛地把風箏朝天空一扔，風箏便迎着風快速地飛起來了。我一邊慢慢放長風箏線，一邊向風奔跑，漸漸的風箏越飛越高，飛上了高空，我們倆激動極了，一起歡呼着：“哇，快看快看，我們的“燕子”飛上天啦。”只見燕子風箏飛得一會兒高一會兒低，像和小鳥在一起嬉戲玩耍，又像和白雲妹妹在玩捉迷藏，這時旁邊一個拿着蝴蝶風箏的小姑娘走過來，看着高高起飛的風箏，眼中充滿了羨慕。我們心中更是美滋滋的，覺得放風箏可真有趣極了。
不知不覺，太陽偷偷下了山，我和小華也累得滿頭大汗，氣喘吁吁，最後依依不捨地回家了。
放風箏-四年級作文6
公園的天上飄着許多風箏。你看，那是老鷹風箏，它正在展開那棕色的翅膀高傲地飛翔着，可真雄偉啊！還有一隻小金魚風箏，正在像河水一樣的天空中炫耀着自己火紅火紅的大尾巴呢！天上還飄着一隻巨大的蜈蚣風箏，他把眼睛睜得老大老大的，我被嚇到靈魂都飛走了。
我和小表妹、小表哥一起衝了出去，小表妹拿着自己的風箏，而我和小表哥一起拿着小燕子風箏來到公園的中心位置，開始放起了風箏。表哥拿着風箏，而我便拿着風箏線。我想：一定要來風來時再放，不然風箏就飛不起來了。不一會兒風來了，我趕緊向前跑去，表哥把風箏用力往上拋，風箏終於飛上了藍天，就像一隻自由自在的小燕子。這時風越來越大，風箏在天空中翻起了大跟斗。忽然風停了，風箏像一架飛機似的落了下來，狠狠地摔在地上，摔得粉身碎骨。我傷心地哭了起來，因為風箏沒了，這時表哥對我説：“沒事，失敗是成功之母。”我這才開心起來。
因為就算沒了風箏，可是我今天收穫了許多的快樂。
放風箏-四年級作文7
這是春天的'一個午後，和煦的春風輕拂着剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽撫摸着柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時光。
下午，爸爸帶我來到江濱放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什麼日子嗎？”我們搖搖頭説不知道，爸爸笑着説：“今天是風箏和天空的見面日”
來到江濱，放風箏的人多得幾乎數不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，爸爸們三個一羣，五個一夥。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽着在天空中漂浮着：有罕見的紅蜻蜓；有畫着可愛笑臉的三角風箏；有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，彷彿在尋找地面的獵物。望着眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高！”
我高舉着風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛地一鬆手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線裏越變越小。這時，我彷彿覺得風箏飛到了雲端，和白雲跳舞，和小鳥歡唱，和星星遊戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一隻風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽葱”栽了下來……
瓦藍瓦藍的天空襯着五顏六色的風箏，顯得那麼活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不捨地離開了江濱的草坪。
放風箏-四年級作文8
春天悄悄地到來了，萬物復甦，草長鶯飛。三月的一天，風和日麗，陽光散落在草地上，陣陣微風送來了青草混合泥土的清香，沁人心脾。
今天是一個放風箏的好日子，大家不約而同來到了人民公園。人民公園裏那一大片的草地，在陽光的照耀下，顯得格外的翠綠。不遠處三三兩兩的人羣，放飛着各種各樣的風箏。它們在空中跳着優美的舞蹈，有的燕子在空中施展矯健的身軀翻滾着；有的金魚正在表演跳龍門；有的小三角展翅飛翔，越飛越高。遠處一位小弟弟興奮地拉了拉手中的風箏線，歡呼道：爸爸，媽媽，快看，我的風箏飛得最最高！他的爸爸媽媽笑着偎依在一起，處處洋溢着幸福的味道。
我和妹妹還有我的好朋友小宇也來到了人民公園裏，一起放飛美麗的風箏。我和小宇先放飛燕子，妹妹抱着蝴蝶，在旁邊等候。首先，小宇高高舉起了風箏，我把風箏線徐徐放長。然後，我和小宇迎着春風一起加速向前跑。等燕子被風慢慢抬起的時候，小華快速把它往天上一推，燕子就慢慢飛上了天空。最後，我邊走邊牽着風箏線，一緊一鬆，燕子藉着風力，越飛越高，終於在天空中自由地翱翔。我們三人都開心極了，大聲為燕子的成功飛行歡呼着，天上的小鳥也在為它的新朋友歌唱着。
放風箏真的太有意思了。不過要成為一位出色的風箏手，可不是一件容易的事呢。既要講究二人的配合，又要時刻注意風向，看來做任何事都需要付出很多的努力呢！世上無難事，只要肯登攀。只有勤學苦練，才能獲得成功。
放風箏-四年級作文9
今天，我們和卞明瑞一起去小南湖放風箏。
我一到地方，就把風箏從車裏拿了出來，這是一隻綠色的大龍，看起來很帥很威猛。媽媽幫我拿着我的大龍，我拿着線軸先放了一段線，等媽媽一鬆開風箏，我就飛快地跑了起來，一邊跑一邊放線，風箏就飛得越來越高了。卞明瑞到了以後，因為她沒帶風箏，所以我們倆輪流放，可是我覺得這樣放沒意思，兩個人沒法比賽，然後爸爸又幫我買了一隻風箏，這次我挑了一隻“功夫熊貓”。在爸爸的幫助下，我把這隻風箏放起來了。我和卞明瑞站在一起，看到大龍飛得遠遠地，熊貓飛得高高的。
放了一會兒，遊人越來越多，自然天上的風箏也越來越多，有可愛的企鵝，有長長的蜈蚣，有可怕的蝙蝠，還有小巧玲瓏的燕子……有的高，有的低，有的遠，有的近，有的在那轉圈兒，有的在空中飛舞，還有的總是和其它風箏在打架、互相纏繞。
後來我們倆不想放了，就去玩氣墊玩具，把風箏交給了爸爸媽媽。在玩的過程中，我們還認識了一個新朋友，大家一起跑來跑去，玩得特別開心。等到我們離開的時候，那個小朋友還依依不捨地和我們説了再見。
放風箏-四年級作文10
我最喜歡的休閒活動是放風箏，因為爸爸會在星期日時找一個空檔的時間帶我們全家去放風箏，也順便欣賞風光明媚的風景。成績考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時候，我就會去放風箏，因為放風箏可以讓我心曠神怡，不再煩惱。
放風箏時，爸爸總會在一旁教導我如何讓風箏迎着風飛上天空。經過一次一次的失敗經驗，我也慢慢的學會如何放風箏了。當我把風箏放起來時，爸爸接着就會教我如何看風向。風向是很重要的，因為如果你沒看風向，風箏就會逆風，接着就掉下來了。當我學會看風向了，爸爸又要教我新知識、新技巧了吧!我這樣想着。但是，爸爸教我的竟然是—仔細聆聽，懂得欣賞大自然的奧祕。那時我還在想為什麼爸爸會教我這個的時候，爸爸要我閉上眼睛，用手握着風箏線，仔細感受風箏在飛的時候所遇到的風阻，但是風箏並沒有放棄，而是繼續不畏艱難的迎向大風的挑戰，堅持到底。媽媽也跟我説過:“不要怕挫折，要越挫越勇，永不放棄。像風箏一樣勇敢迎向大風的挑戰吧!”
現在，因為初中課業的繁忙，爸爸不再像以前那麼常帶我們出去放風箏了，但是我還是會永遠記住“不要怕挫折，要越挫越勇。像風箏一樣，勇敢迎向大風的挑戰吧!”這句話的!因此，“放風箏”讓我學到許多人生的道理，而放風箏也是我最喜歡的休閒活動。
放風箏-四年級作文11
陽春三月，風和日麗，花兒和草兒在風中翩翩起舞，小朋友們興高采烈地來到公園裏放風箏。
瞧，這個小女孩，她穿着粉紅色的連衣裙，拿着漂亮的蝴蝶風箏，微笑着看着身後的兩個小男孩，好像在説：兩個小哥哥配合的好默契呀！穿着綠色的襯衫是哥哥，穿着紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合着放風箏。哥哥順着風在前面跑，弟弟跟在後面把喜鵲風箏高高地舉過頭頂。跑了一小段路之後，哥哥對弟弟説：好，放手。弟弟順勢把喜鵲風箏往頭頂一拋，風箏飛起來了，哥哥邊慢慢往後退邊放線，風箏越飛越高。哈哈，我們成功了，我們倆配合得簡直是天衣無縫。弟弟興奮地跑向哥哥説到。再向遠處定睛一看，是一個小弟弟和他的爸爸媽媽，在爸爸的幫助下，小弟弟也成功放飛了他的風箏，小弟弟驕傲地對媽媽説：媽媽，你看我是不是很厲害？我的風箏飛得高不高？媽媽一臉笑容，和藹地對他説嗯，真高呀，你終於學會放風箏了，真替你開心！一家人抬頭看着天上的風箏，心中有着説不出來的高興。
此時天空變成了風箏的世界，有雄健的蒼鷹在捕獵，有漂亮的金魚在遊玩，有美麗的蝴蝶在採蜜，還有隨風擺動的蜈蚣在呼朋引伴。
風箏在風中飄呀飄，飄向了藍天，飄向了白雲，給人們帶來了無限的歡樂！
放風箏-四年級作文12
今天，天氣晴朗，鳥語花香，微風徐徐，是一個放風箏的好天氣。我可不會錯過這麼好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風箏。
還沒走到廣場，我就發現了有好多的風箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個天空都被風箏裝點成了一個別樣的“動物”世界。
我抬頭一看，一隻兔子風箏飛得最高，佔了“霸主”之位。我的是老鷹風箏，心想：“再大的兔子也能被鷹擊敗。”我立馬把帶來的風箏拼好，將它送上天空。我一手扯着線，一手握住線軸，可是這隻“鷹”好像並不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。
我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來，拍拍我的背説：“兒子，別灰心，看準時機一定就能飛起來。”我鼓足勇氣，再來一次。此時一陣風吹來，我一放線，風箏就飛了上去。我手上的線越放越長，風箏越飛越高，最終把那隻“兔子”給比了下去，佔了“霸主”之位。我高興地説：“我就知道兔子不是鷹的對手。”
這一次放風箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠體會不到嘗試後所收穫的快樂！
放風箏-四年級作文13
星期六的早晨，陽光燦爛，小紅、小明和小林一起到公園裏放風箏。
公園裏放風箏的人可真多啊！天空已經變成風箏的舞台了，你瞧，上面有長着無數只腳的蜈蚣風箏，有活潑可愛的金魚風箏，有兇猛的老鷹風箏……
遠處，有一個小男孩順利地把風箏放飛起來，他的爸爸媽媽正高興地看着他呢！媽媽還朝他豎起了大拇指，爸爸誇他説：“我兒子真厲害！”看到此情此景，小明心裏癢癢的，於是拉着小林開始放風箏。
他們分工協作，小明把燕子風箏高高地舉過頭頂。小林一隻手拿着線軸，另一隻手拉着風箏線，像箭一樣飛快地向前跑，嘴巴里還大聲地喊着：“1、2、3，鬆手！”終於，風箏緩緩地飛上了藍天。小明高興地大喊大叫起來：“太棒了，我們成功了！”小林也笑得合不攏嘴。燕子風箏順着風越飛越高了，連高飛的老鷹也比不過它呢！
旁邊的小紅看着他們一起放風箏，心裏很羨慕，就小聲地問道：“你們能幫我把風箏也放到天空中嗎？我一個人放不起來。”小林和小明異口同聲地回答道：“當然可以！”很快，小紅的風箏也飛向了藍藍的天空上。小紅看着飛上藍天與小燕子比賽的風箏，在草地上蹦來跳去，高興極了！
看，多麼美麗的風箏世界啊！
放風箏-四年級作文14
星期天，我打開窗户，哇！那藍藍的天空就像無邊無際的大海，天空飄着朵朵的白雲，真是放風箏的好日子。我和哥哥約了鄰居家的彤彤一起去放風箏。
在路上，我們有説有笑，像一隻小鳥嘰嘰喳喳。不一會兒，我們就來到了公園的草地上。他們開始放風箏了，我拿着線軸，哥哥舉着小燕子風箏。我倒退着走，一邊走，一邊放線。這時候，線越來越長。哥哥説了一聲：“放心！”我連忙調轉身子，飛快地向前跑，風在耳邊呼呼地颳着。跑了一會兒，我停住了腳步。抬頭望空中，只見小燕子穩穩當當的，越飛越高了，好偈跟其它的風箏們打招呼：“喲，我來了。”突然，一陣狂風吹過，風箏就像沒頭的蒼蠅一樣，一連翻了好幾個跟頭。説時遲，那時快。哥哥趕緊衝了過來，從我手中搶過線軸，把風箏控制好方向，風箏抖動了幾下，又飛上了天空，這次飛得又來又穩。彤彤看見我們玩得那麼高興，她對哥哥説：“哥哥，你可以幫我放一下風箏嗎？”妹妹在哥哥的幫助下，也把小蝴蝶風箏放上了天空。遠處，一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放了上天空。
這時候天空中的風箏越來越多。瞧，一條“魚”在藍天中擺着尾巴，自由自在地游來游去，一條“長龍”威風凜凜地在白雲中飛翔，一隻“老鷹”展開翅膀彷彿要和白雲一決勝負風箏……
放風箏真是太好玩了，下次我還要再約上好朋友一起去放風箏。
放風箏-四年級作文15
童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風箏。
那是一個天氣晴朗的夏天，我們全家來到了人民公園。那裏的樹都已長滿了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香，感受到了夏天的氣息。
我來到人民公園準備放風箏。我帶了一個大風箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開了風箏，給風箏支上十字骨架，拴上風箏線……一切準備就緒，我們就放起風箏來。在人民公園放風箏的人很多，天空中飄着大大小小的風箏：有小鳥的、老鷹的、小魚的……各種形狀，我們的風箏在裏面顯得格外特殊。
我不是很會放風箏，但看見別人把風箏放得那麼高，我也想一試身手，就把風箏的轉輪拿過來自己放。爸爸一再提醒我不要把風箏線放得太快，可是我根本就不聽他那一套，仍然瘋狂地搖着風箏線。可是搖着搖着，就聽“嚓”的一聲，我覺得轉輪在不停地轉動，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風箏線放完了。再抬頭一看，只見風箏和線飄然遠去，飛向了對面的小區。我和媽媽找了好幾個小區也沒有找到。
通過這件事我明白了：做什麼事都是要講方法的，不能一味地自己蠻幹。真是不聽老人言，吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓，增長知識，用智慧照亮我們人生的道路。
