關於啟示的作文（精選17篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的啟示的作文（精選17篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　啟示的作文1

“撲通”隨着一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地遊着。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢遊動着，那種感覺棒極了!如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。

小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎麼也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情願地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鑽進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學游泳了!”正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊遊過，“看，為什麼他們都遊的這麼好，而我卻學不會呢?我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”

“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又迴盪在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看着水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑着，我的心也豁然開朗“是啊!‘世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一隻紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悦。“太好了，我終於學會憋氣啦!”我興奮地拍打着水面，望着朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，

最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，並勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬於你。

　　啟示的作文2

記一件小事自從老師把管班費的任務交給我後，我便非常認真地做着這件事。上個星期，我把袋子拿出來，準備算一下錢數，可是當我拿出來的時候，卻驚奇地發現裏面的十元錢不見了，我很傷心，雖然是元錢是個小數目，可它關係到我這個幹部是否盡職呀！我想，如果對老師説，老師肯定會批評我的，而且還有可能把我給撤掉呢！於是我一直不敢開口對老師訴説事實的真相。

終於到了星期五，老師説下午讓我把班費帶來，因為三好學生的名單馬上就出來了，我們班要利用班費買獎品，我懷着不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽後，迅速從腰包裏拿出十元錢，對我説：“這件事情我可以幫你擔責任，我先借你十元錢墊着，下午給老師説一聲，以後可要當心呀！”到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是説：“這是你的責任呀！”然後又笑了笑説：“這件事你是誠實的，你先給自己升一格！以後要當心呀。”

我提了一番話後，有時高興又是驚奇，沒想到老師還讓我升一格！於是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對我説的每一句話一字不漏的説給爸爸聽，爸爸對我説：“老是讓你升這一格是因為老師喜歡誠實、敢於承擔責任的孩子！”在路上，爸爸還給我買了個冰淇淋，我覺得這個比平常的都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺得如果你是一個誠實、敢於承認錯誤的人，你一定會受到其他人的喜愛。

　　啟示的作文3

大自然是人類的老師，人們模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；從茅草劃破手指，發明了鋸子……在享受安逸生活的時候，我深深地感謝大自然。

一個星期天，我在屋旁的池塘邊玩得正歡，突然一陣低沉的“呱呱”聲吸引了我，是什麼讓青蛙故意壓低了聲音？難道它遇到了危險？我腦中出現了一條大青蛇正虎視眈眈地瞅着青蛙。“快，蛙命不保”。我忙找了一根長竹竿，努力地尋找着，“青蛙兄弟，別怕，本超人來了，一定會救你脱離蛇口的。”“呱——”我循聲望去，哪有什麼蛇呀，原來是青蛙發現了自己的美食——一羣蚊子。哦，我知道那低沉的“呱呱”聲是它藏不住的喜悦。看，它正輕手輕腳地接近正在遊戲的蚊子們，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長長的舌頭，將一隻只肥肥的蚊子捲入口中，津津有味地吃了起來。

青蛙的捕食速度如此之快，難道它的眼睛有特殊功能嗎？我趕緊上百度搜索。青蛙的眼睛是專門看運動着的物體的。只要蚊子一動，青蛙就會立即發現它，並根據它的飛行方向和速度，一躍而起捕食到口。人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。大家都知道，青蛙既能在陸地生活，也能在水中和魚蝦嬉戲。我們只適合在陸地上生存，人只要一下水，就什麼都看不見，因為我們的眼睛是不能進水的，一旦進水，我們的眼睛就會感覺到無比刺痛。怎麼辦呢？彆着急。

根據蛙眼的視覺原理，我想發明一種眼膜，這種新型眼膜能讓人準確地知道對方與自己的距離，減少危險哦。游泳或水上作業時，戴上我發明的眼膜，就不用擔心水進到眼睛裏了。我想：這種既方便又實用的眼膜，一定會得到很多人的認可。

　　啟示的作文4

人類從大自然中得到了許多啟示。

例如：人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體;根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿製了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶着它可以發現電杆、台階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已製成……

人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反衝原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。

前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動着前進，行駛速度可達50公里/小時……

這就是大自然給我們的啟示。

　　啟示的作文5

讀過秦牧的《蜜蜂的讚美》後，我得到了很多啟示。其中印象最深的，要從蜜蜂的博採談起了。

蜜蜂的博採，是很值得我們去學習的。它的辛勤，可以從一個有趣的統計裏看到。“一隻蜜蜂，要釀造一公斤的蜜，必須在100萬朵花朵上採集原料。”讀到這裏，我受到了很多啟發。

蜜蜂是這樣博採，世上的一切，不都是這樣的嗎？那寬闊的大海，是由許許多多的河流匯成的；那漂亮的高樓大廈，也是由許多不同的建築材料組成的。

大自然是這樣，我們吃飯也是這個道理，只有各類的菜都吃一點兒，才能保證身體健康。如果只偏愛某一種食品，攝取的營養就會不均衡，時間長了，身體就會生病。

我們讀書更是這個道理，只有博覽羣書，才能吸收各方面的“營養”。魯迅先生説過：“必須如蜜蜂一樣，採集過許多花，才能釀出甜美的蜜來，若叮在一處，就非常有限、枯燥了……”這句話生動、形象地説明了讀書要博採眾長的重要性，指明瞭我們讀書的方向。可我們很多同學就忽視了這一點，有些同學只愛看童話書和神話書，獲得的只是幻想知識，説話辦事總是不實際，帶點兒小孩的味道，讓人覺得幼稚；而只看偵探小説，便只瞭解偵探知識，只會紙上談兵；只看歷史方面的書，掌握了歷史知識，但對高科技的東西一無所知，也跟不上時代的步伐。只有什麼樣的書都看一點兒，像蜜蜂採蜜那樣，吸收每本書中最甜美最上乘的東西，才能文理兼通，全面發展。

我願做辛勤的小蜜蜂，在知識的百花園中翱翔。

　　啟示的作文6

我和媽媽經常去鑫城購物廣場，那裏有一個建築工地，可是進展緩慢，好長時間都沒怎麼變樣了。我不明白為什麼，就問媽媽。媽媽告訴我説：“這是在打地基，只有底基打好了，打牢了，高樓才能建得結實、牢固；如果底基打不好，無論後面你付出多大的努力，將來終有一天會讓你前功盡棄。”

媽媽的話讓我想起了徐老師曾經給我們講過的龍竹。在種子種下去的五年裏，龍竹連個芽都冒不出來，但五年之後卻像使了魔法一樣，長得飛快，六個月的時間就能長高到30米。為什麼會是這樣？因為在這寂寂無聞的五年裏，龍竹並非是沒有生長，而是在長根——打基礎。

山蕨的種子種下去後，當年就會發芽，很快就能覆蓋地面，但它的高度最終也超不過一米。

學習難道不也是這樣嗎？為了扎牢人生的根基，開始的時候一定是非常緩慢的，但只要越過這個坎，就能像龍竹一樣，飛快地向前——幾十年艱苦卓絕的積累才能成就一朝之輝煌！

創業成功的人難道不也是這樣嗎？他們大多都從一點一滴開始的，白手起家，譜就輝煌，因為正是這個漫長的積累過程使他們夯實了自己的地基。

做錯了一道題，就把它糾正在本子上，以保證日後不會再錯，這也是在打基礎。我在做數學題時，常會有一兩道題出錯，這次錯了下次還錯。我十分不甘心，一有時間就就想想這道題為什麼會出錯。一天天過去了，我找到了幾個要點。後來，我又做了一遍我之前出錯的題，結果一道題都沒有做錯。

累積失敗也是夯實地基的過程。成功在腳下，而不是在天上，所以任何一個人要想取得輝煌都必須從夯實地基開始。

　　啟示的作文7

人生總有很多事，但只有這一件事讓我刻骨銘心，啟迪我。

這一天，我和父母以及他們的一些朋友來到武當山。我們先找了家酒店住了下來，第二天就來到了景區。現在是凌晨，很多人還沒有起牀，但是售票處排了很長的隊。買票不容易！買了好不容易買到的票，我們騎馬去了武當山。

雖然一路上看到的山已經很雄偉了，但是直到看到武當山才知道什麼是真正的雄偉。看着雄偉的武當山，我很驚訝，但我充滿信心，我堅信我能爬上山頂。

我開始爬山。我以風的速度爬上第一級台階。我媽看到我走的這麼快，就走過來勸我：別跑那麼快，以後沒力氣了就不好了。媽媽，沒事的。我有的是體力！我自信地説。

就這樣，我們踏上了爬山的道路。一開始我一直跑的很快，把我媽和他們遠遠的甩在後面，心想：哈哈！我必須第一個到達山頂。但是沒過多久我就覺得筋疲力盡了，聽我咚！董！我心跳加速，只好坐在石凳上休息。我趕緊把隨身帶的食物拿出來，準備吃完大餐繼續爬。

吃完飯，我媽過來了。這時候我戰鬥力不足，就放慢了速度，加入了我媽。我們繼續爬山。途中還遇到了轎伕，讓人腿腳不方便上了轎子。

看到我們要去山頂，我感到又餓又渴。正在這時，一個賣食品的出現在面前，哈！哈！哈！天無絕人之路！雖然知道景區價格很貴，但還是忍着痛買了些吃的和水。畢竟我説過要爬到山頂，但是我不能因為餓了就放棄。不知不覺中，我們已經到達了山頂。看時間，原來我們已經爬了五個小時了！雖然我很累，但當我站在山頂時，我心情很好，因為我知道我成功了。

通過爬山，我得到了一個啟示，世界上沒有什麼是困難的，只要我願意爬。

　　啟示的作文8

如果我成長的道路是一片沙灘，生活中的一件件事就是沙灘上美麗的貝殼，其中最閃亮的貝殼一定是這件事，它給了我深刻的啟示。

小時候我一直跟爸爸媽媽一塊睡，可是我漸漸地長大了，有一天爸爸對我説：“你已經是大孩子了，不能再和爸爸媽媽一起睡了，我們給你買了一張舒服的小牀，你今天晚上就要自己睡了。”我面帶笑容地對爸爸説：“放心吧，我肯定能完成任務。”

到了要睡覺的時候了，我躺在軟軟的小牀上，又看看牀邊爸爸給我買的小玩具，心裏十分高興。可當我關上燈的那一刻，周圍立刻暗了下來，我蓋上被子，伸手不見五指，我閉上眼，時不時聽見窗外貓與狗的叫聲，它們好像馬上就要衝進來。我摸着爸爸給我買的小牀，總想着會不會有什麼怪獸在牀下面，趁着我睡着時把我吃掉。我害怕極了，馬上跑到爸爸媽媽的牀上，爸爸説：“小調皮，説好了晚上自己睡的，今天就算了，明天我們不會再收留你了哦。”

時間過得真快，轉眼就到了第二天夜晚，爸爸坐在牀邊安慰我説：“記住，黑暗並不可怕，你害怕的其實是你自己心裏想象的東西，你是勇敢的孩子，一定會戰勝黑暗的。”爸爸走了，我關上了燈，想着爸爸的話，心裏不再像昨晚那樣緊張，雖然還能聽到貓狗的叫聲，但我就當他們在玩耍，靜下心來，我聽見了柔和的風聲，慢慢地閉上眼睛，進入了夢鄉。第二天，我驕傲地告訴爸爸我成功了，爸爸媽媽不停地誇我，我心裏美滋滋的。

這件事雖然已經過去很久了，但它給了我莫大的啟示：我們一定要勇敢面對生活中的困難與挫折。

　　啟示的作文9

生活中總有一些大大小小的事情讓我們刻骨銘心。給我

們啟示。而令我印象最深刻的是爬廬山。

深受那首詩橫看成嶺側成峯，遠看高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中的影響，我一直對廬山抱有一顆好奇之心。今年暑假，我終於有機會和爸爸媽媽一起去一探究竟。

我們首先來到廬山腳下。看着那高高的廬山，我十分激動。終於來到了我向往已久的廬山。我信心滿滿地對爸爸媽媽説：我一定會比你們先到達山頂的。説完便出發啦！心裏暗暗得意，廬山我來啦！

在路上，我一直遙遙領先，可越往上爬，山就越來越陡，路也越來越不平，我感覺到有些體力不支，呼吸也急促起來，摸摸自己的肚子已經餓扁了，我有些想放棄了。可是，放棄了又怕被爸爸媽媽笑話。這時落在後面的爸爸趕了上來，看到我的樣子，爸爸知道我肯定是有點不想爬了，便對我説：你停在這裏肯定看不到山頂的風景了，只有堅持到最後，你才會看到最美的風景。聽了爸爸的話，我鼓起勇氣站着起來，繼續往上爬。

我終於來到了山頂，看到下面的人像小小的螞蟻一樣。再俯視下面的羣山，我終於懂得了那一句話橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。

通過爬山這件事，我知道了只有不斷的攀登，才能到達頂峯。其實學習也一樣，不能輕言放棄，只有不斷努力，才能取得自己想要的成績。

　　啟示的作文10

看着紙上那紅色的優秀，我不禁也想問自己：我究竟是如何達到優秀的呢？班上只有二十五分之一的人達到優秀。

本學期初，得知11月底將迎來寫字等級考試，大家紛紛拿出纖細的毛筆，倒出濃黑的墨水。老師下發了一本毛筆描紅練習本，大家也都躍躍欲試地寫了起來。班級中不管是學過的，還是沒學過的；會寫的，還是不會寫的，都手握毛筆在潔白的宣紙上用濃黑的墨水描了起來。我雖然以前練過毛筆字，但畢竟很久沒有寫了，有些生疏。我有些膽怯地拿起筆按描紅上的字一個一個地寫了起來。安靜的教室裏，大家都屏氣凝神地練習着。橫、豎、撇、捺，一筆一劃，我都有些力不從心。明明腦海中，那一筆一劃都堪稱完美的字，但是自己卻怎麼也寫不好。橫沒有收筆，豎沒有提起，字寫得很細，手腕又非常累，光是想到這些，就感到絕望。

經過幾個星期的描紅練習，我們終於開始臨帖練習了。夏老師很快就發下了字帖和練習紙，我像往常一樣拿出筆墨，抱着再試一試的心態動起筆來。橫，收筆咦，沒想到自己寫的居然比描紅好多了，我寫的雖然沒有班裏學過的人好看，但也突破了自己，我也就放鬆下來，慢慢寫起來。

之後，我的字果然有了些許進步，不管是練字還是模擬考都提高了。最後一次模擬考提高到了36分，是全班最高分。在考前一晚，我又練了最難的大口框困，感到自信滿滿了。

現在再看看那個優秀，我知道了努力堅持是我們要懂得的道理，也同時是人生道路中的一門必修課。

　　啟示的.作文11

暑假來臨了。當我每天放學時，看見那些大哥哥姐姐，起着自己的自行車走過一條又條的馬路，往自家飛奔而去。我很羨慕他（她）們，並且，爺爺奶奶又好象看出了我的心思。我告訴了爺爺奶奶，我想學自行車。爺爺奶奶都很樂意教我。

我第一次學騎車是在鳳鳴公園裏，爺爺奶奶輪流扶着自行車跑，真得很像接力賽跑，他（她）們已跑了幾個小時了，我還沒學會，這樣我學了好幾天，我才學會的。

會騎只是第一步，還要學會自己自己上車，爺爺教了我老爺上車，剛學的時候，摔了一跤，雖然很疼，但不能灰心，繼續學自行車，這樣學了幾天，我基本學會了騎自行車。

都虧了爺爺奶奶啊，不然我還不會呢！！！從中我知道了“世上無難事，只怕有心人。”意思是説世界上沒有難的事情，只要你有心，再難的事也能解決。

　　啟示的作文12

啟示是一盞明燈，它能夠點亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉我們成長的旅程；啟示是一位老師，能夠為我們指點迷津；啟示是一台階梯，它能夠把我們送上智慧的小島；啟示是一葉方舟，它能夠讓我們遊樂在知識的海洋上。

現在，就讓我們攜起手，通過軌道，去傾聽一個能夠給予我們啟示的故事吧。

我曾經聽過這樣一件事：一個人被一艘船流放到一個荒無人煙的小島上。一開始，他並沒有絕望，毫不氣餒，鍥而不捨，於是就想給自己重新建一艘船，就去尋找一些木材，把它們堆成一個木房。天天靠捕魚和樹根生存。早晨，他就起來找木材，直到了中午，他就去捕魚為食；然後休息一陣子又去尋找木材，到了晚上，他就睡在木房裏。但在一天，他的木房被一場火燒燬了。他覺得這是老天爺在絕他的後路，於是不再堅信那百分之一的希望，徹底絕望了，就吊死在一顆樹上了。但是他不知道，在那場大火燒的同時，它的煙飄到了半空中，被一搜航船上的人們瞧見了，明白島上有人，想過來救他時，卻發現他已經自殺了。

這個故事令人聽了感概萬分。是呀，那個人太傻了，既然開始已經堅持了，為什麼最後又要放棄呢？！他與魯濱孫有同樣的遭遇，他怎麼就不會像魯濱孫那樣呢？

從這件事中，我得到了啟示：當命運將你生命的一扇窗關閉時，就會為你敞開一道門。無論遇到什麼困難，都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。

在這裏，我想忠告所有的人：請不要輕視生命，也絕不能放棄生的希望，也許在你萬分絕望之時，會遇到意料之外的奇蹟！

　　啟示的作文13

螞蟻是這個世界上很小的動物，也是這個世界上最團結的動物，他們總是會為了後代而犧牲自己。

有一次我回老家玩，那天晚上鄰居家不小心着火了，整個房子都被大火包圍起來，我趕快跑過去看。突然，我發現鄰居家右邊角落裏，有一大堆黑黑的東西被熊熊的大火圍了起來。我仔細的看了看，原來那些黑黑的東西是螞蟻。我想那些螞蟻定會被燒死的。令我意外的是，那些螞蟻並沒有全部被燒死。它們以一隻螞蟻為中心，然後一層又一層的撲在上面，圍城一個大圓球。最後，他們滾了起來，當它們從火裏滾出來時，外面一層的大螞蟻全都被燒死了，而裏面的小螞蟻卻存活了下來。

我十分吃驚，就連比我們小一千多倍的螞蟻都有這樣的團結精神，何況我們人類呢？從那天以後我就特別喜歡觀察螞蟻。

有一次，我用望遠鏡觀察蘋果樹上的螞蟻吃蘋果。他們首先會把蘋果咬一個小洞，然後組隊鑽進去，一點一點地吃掉蘋果。突然有一隻食蟻獸不知道從哪兒跑了過來，這時我又在想，這一次他們可死定了，幾乎沒有機率能夠存活下來。誰知道那些螞蟻們吃的越來越快了，但我發現有幾隻螞蟻並沒有在吃，而是爬在蘋果埂上，等那個蘋果足以裝下所有的螞蟻了。爬在梗上的螞蟻就咬斷蘋果梗，蘋果滾在了地上，在蘋果裏面的螞蟻都存活了下來，可是咬斷梗的螞蟻都被食蟻獸吃掉了。

通過觀察螞蟻，我知道了團結就是力量。小小的螞蟻都有這種團結精神，我想我們人類也一樣，無論是在學習上還是在生活中都應該具備團結的精神。

　　啟示的作文14

四年級時的那次跳遠比賽，仍然歷歷在目……

看着跳遠選手們一個個躍躍欲試，一副“世界由我主宰”的樣子，我的心一下子揪了起來：看他們這架勢，我肯定贏不了，到那時多丟臉啊！

想着想着，我就害怕起來。彷彿自己是隻弱小的螞蟻，別人一腳就能把我踩得扁扁的。

不一會兒，就到我了。原本怕得不得了的我，聽見同學們的鼓勵聲：“範仔，加油！”“小范，你是最棒的！”……瞬間，我的心明亮了起來。為了不讓同學們失望，同時也為了我和班級的榮譽，我卯足了勁兒，以百米衝刺的速度向前衝去，踏上踏板，“飛”了出去。

“哇塞！”隨着一聲聲驚呼，我落地了，發覺，貌似我是最遠的耶！第一次跳完後，旁邊加油助威的同學都向我投來了敬佩的目光，使我信心大增。

接下來，我們又跳了三次。我一直遙遙領先。眾望所歸，我的了第一名，心裏甭提有多高興啦！不過，我又為一開始的害怕而羞愧起來。

經過這件事，我明白了一個道理：千萬不要把敵人想得過於強大，而把自己想得過於渺小。請記住：你有你的驕傲，誰都改變不了！

　　啟示的作文15

　　起風了

不知為何，忽然間，風放肆得吹了起來。凌亂的頭髮，煩躁的心情。伏在在學校陽台，一陣寒風吹來，臉頰清涼清涼的，是某物？抬手一摸，原來是那鹹鹹的水珠。"你錯了，你錯了……

　　下雨了

徹夜難眠！

冰涼而碩大的雨砸在馬路上`玻璃上`吧嗒吧嗒作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲着慌忙奔走的人們。

那天，我跟他吵的面紅耳赤，互相撕碎了對方的試卷，最後不歡而散。想着以前的形影不離，不分彼此。在一起嬉鬧，從沒有紅過臉而這次卻成了這種局面，可明明是他先做錯了事啊！唉，或許我應該對他耐心點，為什麼非要吵呢？悔意慢慢沉重起來。我真的害怕友情破裂，狼狽的我們相遇時尷尬的情景……

上課了，評講作文時，老師走到他身旁，剛想拿起作文來讀，卻發現試卷與作文一同不見了，老師嚴厲的審問了他，可他卻只是對老師説了一句——借給別人了。當聽見這句話是，我不竟驚呆了。為什麼，為什麼，他明明可以説是我撕了他的試卷的呀。他正望着我，我頓時明白了，他是在包庇我。我的心好悔。好痛。某時，那鹹鹹的水珠又不爭氣的流了出來......

　　雲散了

下課了，我拖着沉重的步子，走到他面前，對他説了一聲："I M sorry。”他驚訝的望着我，又迅速轉過頭掩飾．我不知道他是否原諒了我，我只希望，在明天，我們相視而笑，眼中充滿的是，理解，信任，默契，是友善……

於是，我得到了一個啟示：友善，正如那陽春的白雪；秋風中的紅葉．是人間最美的一道風景線．

　　啟示的作文16

有一句話，一直鼓勵着我，那就是失敗乃成功之母，這句話讓我知道了許多的道理，現在讓我來和你們一起分享吧！

那是一個星期天，我和媽媽出去玩，當我們走到我朋友家的時候，我看見她正在騎車，她也看見了我，對我説：鄒詩涵，要不要和我一起騎車呀？我頓時臉紅了，用很小的聲音説：不不用了，我還不會騎車！説完，我急忙跑過去拉住媽媽的手，低下了頭。媽媽像是我肚子裏面的蛔蟲一樣，一下子就知道了我的心事。對我説：是不是因為你不會騎車，怕説出去以後別人會笑話你呀？我點了點頭。媽媽説：沒關係，我們去買一輛自行車，回來了自己練習一下不就行了嗎？我開心的小手都不知道往哪兒放了，因為我有屬於我自己的自行車啦！

回到家，我興高采烈地把媽媽帶到院子裏，媽媽先讓我坐上車感受一下。並告訴了我一些騎車要點。媽媽讓我在前面騎，她在後面推着我。不知道什麼時候，媽媽鬆了手，我以為媽媽還扶着，就閉上了眼睛，想象着我和朋友們騎車的美好畫面。不料，我卻從車上摔了下來，之後有好幾次也都是這樣。每當我想放棄的時候，媽媽總會對我説：失敗乃成功之母，失敗之後，要學會吸取教訓，不要犯同樣的錯誤。

聽了媽媽的話之後，我笑了起來，在媽媽的鼓勵下，我又站了起來。經過反覆的練習，我終於會騎車了，還可以和朋友們一起比比車技呢！

通過這件事情我知道了：失敗並不可怕，可怕的是你失敗以後，不站起來重新開始。

　　啟示的作文17

“△”可以是數學裏的三角符號；可以是語文中的着重符號；還可以是生活中的三角形衣架。

“△”可以被説成任性的象徵，但是它卻是那麼的無怨無悔，任勞任怨！它不像“○”是那麼的漂亮，也不像“○”的和藹，它總是我行我素，不聽別人的安排，但是你們知道“△”它內心深處嗎？

“△”它總是被別人説成任性的典型、壞的典範，但是我卻不這麼覺得！它任性，但是我們所仰望的那些著名的科學家，不都是那麼的“任性”嗎？這些科學家小的時候總是抱着一個問題不放，是那麼的“固執”，但是正是有了這一份“固執”，他們最終才會成為有名的科學家！那麼，“△”具有同樣的“任性”與“固執”，它為什麼就應該受到被人的批評呢？但是“△”依舊是不顧被人的批評，任勞任怨，我從中明白了人生的旅途中一定會遇到許許多多的困難，但是我們不管有多大的困難，只要像“△”一樣，無怨無悔，就一定會解決困難的！

有些人總是用“△”形容那些做事我行我素的人，我不明白，“△”不就是比“○”“⊙”多了三個角嗎？那麼“□”“◇”不是比那些“○”“⊙”多了更多的角嗎？為什麼偏偏就讓“△”背“黑鍋”？難道是因為它的我行我素？如果真的是這樣，我認為，“△”是無辜的！它的角是尖的，難免會有一些我行我素，但是，我行我所有什麼錯呢？“△”的我行我素，總比那些一聽別人的意見，就忘了自己的根本的人好吧？再説了“△”的我行我素不就突出了它那一顆獨立自主的心嗎？從“△”的我行我素中，我也悟出了一些道理：人在生活中必定會遇到選擇性的問題，但是我們如果沒有“△”的我行我素，一定會被別人牽着鼻子走的！

“△”的所有不好的地方，在我眼裏都是好處，也許你們會認為我是在包庇“△”，但是，我不認為，如果我們天天只盯着別人的缺點，就像天天盯着“△”的缺點一樣，就不會取長補短了，反而會認為人人都沒有自己好。然而這種想法，只會使自己變得更加自負！

我們大家一定讀過這樣一篇文章：一個“△”，看見一個好看的“○”，十分羨慕它，想讓這個“○”帶着它走，但是，“○”説：“我其實以前也走不成路，只有堅強一些，堅持練習走路，你一定會像我一樣這麼自如的走路的！”於是，“△”就按照“○”的話，拼命練習，靠着它的“任性”；靠着它的“我行我素”終於學會了走路！

所以，讓我們學習“△”的“任性”、“我行我素”吧！使自己的人生因“△”而更加精彩！