關於笑聲的作文三篇

生活中，我們會因為很多有趣的事情而發出笑聲。下面是小編整理的關於笑聲的作文，歡迎閲讀！

　　笑聲作文（一）：

　　難忘的笑聲

六一兒童節這天，我過得可真快樂。

吃完中飯，我和周老師，謝老師以及她們的孩子天天和可心一齊去公園玩。一下車，我們就像小鳥一樣在林蔭小道上玩耍，嬉戲。所有的煩惱都飛到九宵雲外了。這時，我覺得天格外藍，水格外透明，草地也格外綠。我們都沉浸在歡樂之中。

我領着小朋友，邊走邊唱。不一會兒，我們就到達了目的地：綠柳休閒地。我們興奮地歡呼：“哦，到了，到了。我們一會兒玩捉迷藏，一會兒互相扮鬼臉惹得大家哈哈大笑。我看見大人們開懷大笑的樣貌，便突發奇想：何不排個餘興節目讓大家更加開心呢。於是我叫來天天和可心，這時，一位名叫軍軍的小男孩跑過來説跟我們一齊玩，我滿口答應了他的要求。我讓三個小朋友排好隊，然後給他們進行舞蹈訓練，我學着老師的樣貌對他們的動作進行指導。他們學得很認真，彷彿我真的是他們的老師似的。經過十幾分鐘的嚴格訓練，天天，可心和軍軍都能和着節奏跳舞了，我迫不及待的想讓他們給大家展示我的教學成果。我學着主持人的樣貌給大家報節目：“舞蹈表演此刻開始。話音剛落下，小傢伙們便跳起來了，你還別説，他們配合的十分默契，一會兒彎腰，一會兒甩頭，一會兒抬手做得棒極了。但是他們儘管很認真還是免不了有動作失誤。瞧，軍軍一不留意做了個“同邊”惹得我哈哈大笑；天天力氣小，有些動作站不穩還差點摔倒，就連他們自己也不好意思的笑了。周老師笑得眼鏡都要掉下來了，謝老師在一旁打趣的説：“哈，沒想到我們這兒還出了三位小童星啊”我看見周圍已經有很多觀眾了。

“咔嚓”一聲，照相機留下了我們歡樂的一刻。瞧，照片上的我們笑得多燦爛呀。

　　笑聲作文（二）：

　　我們的笑聲

我們製作了一個用木製盒子的外殼堅固的雞蛋保護器，裏面用海綿、報紙和棉花填充，並取名為“阿童木III號”。再加上陶哲文精心製作的“降落傘”（一個塑帶），它在摔的時候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的啟發下將保護器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車似的。我們的保護器真的可謂是完美無缺啦！

行動開始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下撿。我將“阿童木III號”狠狠地向下扔，只聽見一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號”

完好無損，我們又將盒子裏的雞蛋拿出來檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子裏，一動也不動，真是謝天謝地啊！我們十分欣慰！

我們懷着又高興又害怕的情緒，一個飛毛腿跑到3樓同樣的方法測試，但我們又改善了“阿童木III號”的保護措施，進行了加固。結果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來。之後我們要闖第三關了，越來越高了，這也是十分關鍵的一關，關係到我們這次實驗的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號”重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留着耳朵還準備聽消息。突然間傳來了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們三個人大喊大叫，興奮之至回到了教室。

實驗做完了那當然的總結唄！老師在此大力表揚了我們隊，我們在教室裏不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學校，傳到了各個地方……

　　笑聲作文（三）：

　　校園裏的笑聲

下雨了。

雨聲“啪嗒”“啪嗒”，像小孩子的悄悄話，清脆，動聽，又連綿不斷。嘻嘻哈哈的笑聲忽然響起，像雨點打落在瓦片上、眨眼又跳下去了。

校園的教室裏沒有同學，同學都去操場上活動了。

於是，本來空曠的.操場上撐起了許許多多圓圓的傘，紫的、紅的、黃的，好似校園中流動的一簇族的花壇，在饗贛曛杏導紛牛懇話焉《急煌喬嫻酶吒叩模苫故竅緣媚敲窗

下午的時候，雨似乎下得大了些。

學校內有許多供同學走的路。我一手撐着傘，一手則拿着好幾張紙走在路上。這時，快上課了，我不得不加快了腳步。一陣風吹來，一張紙飛出了我的手心。我把其餘紙交給同伴，對她説：“你等等，我去去就來，沒有那紙，不行啊！”

我轉過身想往回走。看見我前面，站着一位撐着綠傘的同學、那傘遮住了她的臉，只看得出她穿了一雙紅色的鞋。顯然，她還只有七八歲。傘一斜，露出一張稚氣的臉，大眼睛一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。她穿着一身淺紅色的外衣，小巧玲瓏臉被衣服映襯着，也變得紅撲撲的，好一個秀氣的姑娘。她抬起傘，看着我，又舉起手。啊，我這才發現她手中拿着張紙，而且正是我的紙。我激動得拿過紙，向她説了聲謝謝。

濕漉漉的小傘已經復位，重新遮住了她的臉，她踏着那雙綠色的鞋邁着輕快的步子與同伴走向遠處，兩人一齊住前走，留下一串嘻嘻哈哈的笑聲。

那小傘在校園裏移動，一年一年走着走着就長高了。