小學四年級作文300字4篇（精）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文300字 篇1

媽媽，有些心裏話我想對你説已經很久了，但是每次來到你面前，我總是不敢説。今天，我就借這篇文章對你説説我的心裏話吧。

媽媽，我知道您很關心我，很愛護我，但我長大了。我記得有一次，我們班主任叫我們每個同學都帶兩盆盆栽回來做實驗。中午，我高高興興地跑回家拿盆栽時，您一臉不高興地對我説：“你千萬別拿，讓我來幫你拿，你什麼也不用搬，太累了。”我惘然的跑走了。您那天晚上問我是不是不信任您能幫我才跑走的。我説：“媽媽，我長大了，我想自己去做我能做的事，因為我已經長大了。”您聽到後，滿意地笑了。謝謝您給了一個學會成長的機會。

另外，我還想對你説，我不僅能處理一些自己的事情，我還能當你的小助手。家裏要是需要清潔，乾點家務什麼的.，只要我能做的，您都應該放手讓我幹，因為我也是家裏的一員，有義務承擔家裏的家務活。

小學四年級作文300字 篇2

生活中許多事都要將心比心，可是，我們有些人卻只顧自己，不為別人，所以生活才變得這麼的糟糕。

在星期五下午，我們去宿松黃商超市，爸爸媽媽去買東西，我就在一樓看書，等爸爸媽媽到樓上買完東西就走。過了半個多小時，爸爸媽媽買好東西便下來了，我們付了一百元錢，讓收銀元找錢，收銀員找了一張五十，而媽媽想零錢，就讓她找零錢，而那人卻這樣説：‘我給你零錢，誰給我啊？’媽媽當時就生氣了，説：“你這人怎麼這態度？”而那人不理了，爸爸就也生氣了，把買的.東西往櫃枱上一放，説：“你要是這個態度，我就不買了。”然後轉身要走。那人被嚇着了，怕爸爸真的不買她的東西，就急忙換零錢。其實根本就不用爭吵，只要雙方都將心比心，都考慮一下別人就行了，只要媽媽想一下收銀員等一下沒有零錢找給別人怎麼辦，或收銀員想一下，他們要零錢肯定有事，我就方便一下他們吧，畢竟顧客是上帝啊，給他們換一下也行啊。只要這樣，這場架就會化為烏有，還會讓別人覺得你很寬容大量呢。

如果將心比心，會對老人生出一份尊敬；如果將心比心，會對孩子生出一份熱愛。只要將心比心，那麼人與人這間就會更加和諧、親密，世界將會更加美好！

小學四年級作文300字 篇3

我和我的妹妹超級喜歡畫畫，所以我的爸爸媽媽給我報了畫畫班。

記得第一次畫畫的時候，我畫的是一間小房子，裏面有桌子、椅子、櫃子等，畫完之後，我感覺挺好的，看來，我的'畫畫水平也挺高的。畫完之後，要給它塗上顏色了，我們用水彩筆塗的，塗完之後，我總覺得很難看，只有一點點優點。可能是黑白畫比較好看吧。之後，老師讓我們用蠟筆塗顏色，因為用蠟筆塗得很好看。

第二幅畫老師説是最好看的，其實也沒什麼啦！畫的只是一個小女孩和一隻小貓咪，小貓咪被我畫得胖胖的，好可愛。可是，有一次我看到這幅畫時，發現它（小貓）的眼睛上多了個眉毛，不知是別人畫的，還是我之前畫了後忘記了。於是，我就用橡皮一隻在擦那個地方，擦是擦掉了，可是，在那上面有些擦不掉的黑跡。我只好把它給修改一下了，修改了之後，顯得更加難看了，我把畫給老師看，老師説：“哇！畫得好可愛！我要把這幅畫貼上去！”我聽了，立馬變高興了！好開心哦！

我喜歡畫畫！你呢？喜歡嗎？告訴我吧！

小學四年級作文300字 篇4

“美猴王”

神通廣大的“美猴王”就是我們的語文老師呂老師！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣陣的'上課鈴聲響了。教室裏還有亂糟糟七嘴八舌的聲音，只見呂老師緩緩地走向講台桌，教室裏立刻變得鴉雀無聲了。哪怕是一隻螞蟻從天而降的落地聲都能聽得見。

上課了！呂老師不緊不慢地説：“請同學們把書翻到第15頁。”隨即，呂老師就轉身在黑板上寫起字來。此刻，有兩位同學趁機做起小動作。只見呂老師拿起一隻小粉筆頭，立刻“射”向那兩位做小動作的同學。而呂老師並沒有走下講台，竟然“射”得百發百中，“一箭雙鵰”呀！二位被輕輕射到的同學被驚得“目瞪口呆”，半天沒有緩過神來呢！肯定是想自己的如意小算盤怎麼就沒有逃過老師的“法耳”不知所然呢！呂老師真有那美猴王孫悟空的本領嗎？從此，班上再沒有同學敢上課做小動作了。

不僅如此，呂老師還教我們唱歌和其它本領，她還是個博學多才的好老師呢！

我們的老師可真神通廣大呀！我們都愛這位“美猴王”老師！因為我們相信，她一定會帶領我們在知識的天空中像“美猴王”孫大聖一樣騰雲駕霧、自由地飛翔！