四年級故事作文集錦8篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級故事作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

今天，我去打籃球，剛好人家在打比賽，我只能在旁邊看。

忽然，我的耳朵一下子有了新鮮感——疑？咋在“砰砰”的打籃球的聲音中傳來一陣清脆的硬幣聲？我懷疑有人掉錢了，所以我彎下腰一遍又一遍地找，終於發現了那枚硬幣。

真討厭！這硬幣的顏色和地的顏色差不多，我想：能不能拿回去呢？他們在打籃球這麼認真不會被發現吧！可是，我又一想：我應該做拾金不昧的人，這又不是我的。恨！怎麼辦？這錢他們發現不了，會不會被哪個貪心的人撿走！怎麼辦？怎麼辦？我一遍遍審問自己，我覺得我快要得精神分裂症了！雖然大人覺得1元錢不怎麼值錢。可是，對我來説它能買兩個合金陀螺呢！揀不揀呢？到底揀不揀呢？確定嗎？到底揀還是不揀呢？……

拿起來，又放下，彎下腰，有挺直……我，我決定了——不揀也不提醒人家——因為我不會説話幾次話到嘴邊又咽了回去。

突然，來了個嘴中唱着“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”的.小孩，看見了那1塊錢，連忙跑過去彎下腰揀起它，嘴巴里吐出這幾個字“這是誰的錢！”見沒人回答又喊了好幾遍，沒人回答。可他還在喊，依舊等着。我想：喊有什麼用他們會睬你這小屁孩？你太天真了！切！過了一會兒，終於有一個人睬他了。“這位叔叔這錢是不是您的？”小孩問。可能那位叔叔有點關心他怕他再這樣喊下去，所以答道：“謝謝你，小朋友。”並接過錢來。“不用謝，叔叔。”小孩説。我頓時臉紅了，想：我真的連他都不如嗎？

看着他一蹦一跳走開，還唱着“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”看着他遠去的身影嘴中我也輕輕唱起“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”這首樸素的歌，心中頓時燃起一把火，抹上一層淚。

四年級故事作文 篇2

國慶節，我和朋友們跟着爸爸媽媽一起進入美麗的青海湖。

在那裏啊，有許多動物，比如：在車上看見的藏獒，在沙漠裏的駱駝，草原上的犛牛、山羊、小馬……等等。

你可別小看它，以為青海湖是小湖泊，它可比小湖泊大很多，我們開車沿着湖邊走了好久也沒有走完呢，而且還可以在湖邊的草地上野餐，還可以做遊戲、畫畫，更可以的'是站在車頂拍照，而且我們在湖邊還看見了美麗的彩虹，還是兩個同時在空中喲。

那裏的草原大得很，一望無際，有很多犛牛、山羊、馬一起散步，就像小朋友們在一起玩耍。在騎馬的地方，我騎的是一匹很高很大的馬，跑得很快很快，差一點就把我甩出去了，但是好刺激。

青海的星星很多很多，爸爸媽媽最喜歡看星星，我看着看着就想睡覺了，星星一閃一閃有時是蝴蝶在空中飛舞，有時是可愛的小糖果，有時還是我們的小眼睛。

青海湖的酒店不是太好，但是我還是很喜歡這裏的。

青海湖又大又美麗，真是了不起呀！

四年級故事作文 篇3

我的外公可會講故事了！他大大的肚中彷彿藏着許多故事，永遠也講不完；他的嘴好像一張開，就會有調皮的故事從裏面逃出來。

一次散步時，我閒着無聊，便纏着外公，讓他講一個小故事。“好的.！”外公不假思索地答應了，不緊不慢地講起了故事，“很久很久以前，有一個善良的男子，他在村裏最愛做好事，鄰家蓋新房的工地裏有他的身影……有一天，他去林中砍柴，遇見了一隻雪白的大鳥……”外公講得繪聲繪色，時而瞪大眼睛，把手張開，彷彿要展翅高飛；時而把身體縮緊，輕聲細語地説話……我聽得入了迷，好像有一隻潔白的大鳥聳立在我面前，黑寶石似的眼睛閃閃發光，又尖又長的嘴夾着一顆閃耀的紅寶石，身體閃着神祕的光……不知不覺，故事就講完了。

我靈光一閃，也想出了一個好故事：“從前，有一個奇妙的池塘，只要在池塘邊許願，便能美夢成真……可有一次，王國裏發生了戰爭，心願池從此無影無蹤……”我講的聲情並茂，十分動聽，外公也在一旁享受地點點頭，可我始終講得沒外公好聽。

就這樣，我和外公一個故事接着一個故事，一個比一個動聽；無論是童話，還是寓言，不論是自創的，還是書中的，這“故事會”，是我的歡樂時光！

四年級故事作文 篇4

“我就不信了，我一定要把它拉開！”“老師！讓我上去吧，我一定能拉開！”巨人學校作文課教室裏傳來了一陣陣興奮的吶喊聲。這到底是怎麼回事呢？別急，請聽我慢慢道來。

記得那天一打鈴，馬老師就一臉神祕地對我們説：“今天不知怎麼回事，我的兩本書不小心交叉在了一起，你們能幫我吧把兩本書拉開嗎？”只見老師手中的兩本書兩頁兩頁地密密交叉在了一起，同學們都爭先恐後地舉起了手，希望老師能叫到自己的名字。

老師先叫到的是瘦瘦小小的'宋衎.只見她快速走上了講台，右腳向前跨了一步，拿到書以後，他選了書的兩角，使出了吃奶的勁向外拉，可是書卻一點兒不領情面，仍然紋絲不動。

接下來大家推薦我了，我大步流星地走上講台，穩穩地站住了之後，我接過兩本書，仔細地觀察了一番，隨後便開始拉了，我抓住了書的兩邊，岔開了雙腿，伸開了胳膊，擺出了后羿射日的姿勢，用出了九牛二虎之力，只把我累得面紅耳赤，書才不情願地被拉開了一點點。我垂頭喪氣地走了下來。

後來幾個人輪番上陣，但都敗下陣來。此時奇蹟卻發生了，張珺走上了講台，拿到書以後，只見他用雙手分別抓住兩本書的邊沿，朝交叉的書頁中吹了口氣，再輕輕一拉，書就很聽話地分開了，這時我們更迷惑不解了，為什麼只有張珺能拉開，我們就拉不開？

這時老師給我們解答謎題：“因為每兩張紙之間都有摩擦力，幾十頁紙在一起，摩擦力就很大，所以不容易拉開，剛才張珺拉的時候吹了一口氣，書進了空氣，它的摩擦力就變小了許多，所以一拉就能拉開。”我們聽了都恍然大悟。

小遊戲中也有大道理，從這次拉書中我不僅懂得了道理，而且還收穫了許多快樂。

四年級故事作文 篇5

人們都説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”。從我第一次看書的時候，就與書結下了不解之緣。

我讀得第一本書是漫畫《父與子》全集文字版，雖然那時我還不認字，但卻覺得書十分有趣。從此以後，我便愛上了書，愛上了讀書。

記得在一年級的時候，我纏着媽媽給我買書。可媽媽怕我看多了書對視力不好，跟我談條件：“這樣吧，你每幫媽媽做一件家務活，媽媽就給你一顆星，集齊三十顆星就給你兑換一本書。”

以後，我每天都早早地做完作業，開始“賺書”。我一會兒給媽媽端茶，一會兒給媽媽端洗腳水，一會兒又幫媽媽捶背………我忙得不亦樂乎。一個星期之後，我終於集齊了三十顆星。

到了書店，我左瞧瞧，右看看。好不容易得來的書，得好好挑挑。最終，我選了一本沈石溪的動物小説《花面母靈貓》。回去之後，我對這本書分外珍惜，像寶貝一樣守着它。

是書，開闊了我的.眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣，同時幫我提高了寫作能力。我要感謝書，是它為我插上理想的翅膀……

四年級故事作文 篇6

這個故事，發生在一位車主、他的汽車和大馬路以及其他動物的身上。

故事發生在夏天，那時候天是藍的、水是清澈的、汽車是稀少的。有一位富家少爺，用大量的現金買了一輛比普通汽車還稀有的房車。他非常愛護那輛房車，每天都用最乾淨的清水沖洗，最乾淨的抹布擦乾，怕太陽照壞車子，就用狗皮毯子把車子包裹的嚴嚴實實的。車子也彷彿感受到了主人對它的疼愛，在夜晚偷偷的去找善良的天使，請求天使賜予它説話的本領，來報答主人。天使聽了它的話也被感動了，將一藍色瓶子裏的粉子撒在了車子的身上，可天使的手一滑，一瓶子的粉子都灑下來了，整個世界一切不會説話的'東西全可以説人話了。車子回到了了主人身邊。主人要到哪裏，它就以最快的速度開到哪裏，路上還講笑話給主人聽，他們的每一天非常開心的過去了。

有一天，馬路哥哥提醒車子：“兄弟，我看你每次載你主人都開，我在以前看見有兩輛車相撞，車裏的人全死了，如果你真心愛你的主人，就聽我的勸吧！”

以後，車子和主人都早些起來，路上開的也很慢，他們的每一天都是健康快樂的生活着，沒有任何煩惱。

四年級故事作文 篇7

從前有一個誠實的小白兔.在它上一年級時，白羊要選一位同學當班長。

這可難到了白羊老師，她不知道應該選那位同學做班長，突然白羊靈機一動，想出了一個辦法。

第二天，白羊跟同學們説：“這次要考考們，如果誰過關了，誰就可以當班長。”

“，是什麼題呢?”一位同學問。

“這道題不算難，就是給每人發一顆種子，在一個月之內，們把它養成最美的花，看誰的是最美麗的，最鮮豔的!”白羊説。

“這一點都不難!”

“養花是最鮮豔的，最美的!”

“最會養花啦!”

······同學們在七嘴八舌的討論着。

山羊發種子給同學們。

······一個月過去了，山羊看見一各個同學們都捧着美麗的花兒，她從同學們身邊走過，一個笑臉都沒有，而看見小白兔捧着一盆沒有花兒的盆子，問：“為什麼捧着空盆子來呢?”

“種了一個月，可它就是不長出根來。”小白兔回答道。

山羊拉着小白兔宣佈：“我宣佈，們班的班長是小白兔!”

大家都驚奇地看着山羊老師問：“為什麼要選小白兔當班長呢?們的`花都很美麗，很鮮豔啊，而小白兔卻捧着一個空花盆啊!”

“我説過，我是要考考你們，你們都沒有過關，這一次我考的是們誠不誠實。其實發的種子都是煮過的了，這樣的種子不可能長出花兒來，所以們的這些花都是買來的，對嗎?”

同學們都慚愧地低下了頭。

四年級故事作文 篇8

夜晚，大家都睡覺了，月光灑在牀前，夜風輕輕吹着，突然“轟隆”一聲，我在夢中似乎聽見有東西落地的聲音，我翻個身，又繼續睡。原來，是我書包裏的數學書溜出來遛彎了。它本想從桌子上跳下來，跑幾圈就悄悄回去的，可誰知摔了個大馬趴，還把數字摔的散落一地。

最先摔在地上的9和6，摸了摸摔疼的後背不滿地説：“還讓不讓我們安靜的待着了？”4和8唯恐天下不亂，淘氣的`説：“好不容易溜出來了，我們要好好玩玩呀！”它們的提議得到了其它八個兄弟的積極響應，於是它們玩起了遊戲。

可不一會兒，爭吵就來了。這不，1和9都想做老大，1説：“我排在第一，我最大，你們要聽我的。”9説：“我才最大呢，我比你們都多，你們聽我的才對。”8也不落後，大聲的説：“我有兩個0，上下在一起，有分量呢！我是你們的頭，要聽我的。”4和5也不相讓，一個説自己比劃多，一個説自己有尾巴，都要大家聽自己的。2、3、7也不落後，雖不敢大聲説出，也在一旁低估着。地板上十個兄弟為了老大爭的臉紅脖子粗，誰也不讓誰，場面失控。

突然0大聲喊道：“大家安靜，馬上就要天亮了，你們再吵下去我們就要回去了，好不容易跑出來就這樣吵下去嗎？”大家聽了0的話，都低下了頭，0提議道：“我們用石頭剪刀布來爭大王吧。”大家推選出1和9來三局兩勝。9贏了，於是大家在老9的組織下，玩起了老鷹抓小雞。

清早，10個數字在陽光的普照下，一個個爬回了數學書，它們都想下次有機會一定不把時間浪費在爭吵上。

早晨，我看見的是掉在地上的數學書，我走過去把它撿了起來，放進了書包，絲毫不知昨天晚上發生的熱熱鬧鬧的事情。