四年級我的小夥伴作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級我的小夥伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級我的小夥伴作文1

在我們班上，有這麼一個人：整齊的馬尾梳在腦後，皮膚很白，跟我差不多高的個子，有點胖，但很萌，我送給她”小萌熊“的綽號，她就是我的同桌，也是我最親密的小夥伴——齊格。

齊格剛開始來我們班的.時候，性格很靦腆，有點愛哭鼻子，現在不一樣了，齊格變得比以前開朗了，而且她很喜歡捏人的臉。

記得有一次，老師正巧叫我去大隊部送播音稿，回來的時候，正好看到齊格在班級門前徘徊着，想進又不敢進，頭扎的低低的，好像在哭，我跑去問她：”齊格，你怎麼不進去啊，現在還沒有晚那，快進班吧!“可齊格仍是低着頭在抹眼淚，我只好自己進去了，到了班級，我把這一情況和正在班裏的科學老師交流了一下，老師讓我把齊格帶回班裏，可不管我怎麼説，齊格也不進來，我只好再一次無奈地走回自己的位置上。

齊格也很愛讀書，一些我想不起來的詩句，齊格竟可以一字不丟地説出來。

這句是我的同桌，也是我最親密的小夥伴。仔細想想，她一蹦一跳的樣子，還真像一個萌翻了的”小萌熊“呢!

四年級我的小夥伴作文2

在學裏有許許多多的同學，有五六年級的大哥哥大姐姐，也有一二年級的小弟弟小妹妹，在這眾多的同學當中有一個我最喜歡的小夥伴，他就是我的同學高豪林。

高豪林長的高高的、壯壯的，頭髮短短的`，眼睛小小的但是很有神。高豪林為人大方、講義氣夠朋友，我很喜歡和他一起玩。

記得有一次，上語文課寫作業的時候，我發現我的小字本用完了，我就問高豪林借一本，他二話不説打開書包找出了一本嶄新的小字本遞給我説：送給你了！我一聽，心裏面暖暖的。

還有一次，下課了，我着急去廁所小便，我就一路狂奔向廁所跑去，誰知道在一個拐角處和一個高年級的大哥哥撞到了一起。這個大哥哥脾氣不好，抓緊我的衣服抬起手就要打我。在這危急關頭，高豪林跑了過來，他抓住了大哥哥舉起的手。這時，我趁機一溜煙兒的逃跑了……經過了這件事以後，我更加喜歡和高豪林一起玩耍了。

這就是我的小夥伴高豪林，一個既大方又講義氣的朋友，你們喜歡嗎？

四年級我的小夥伴作文3

一個人的一生當中，也許會有許多朋友，但在眾多的朋友當中能數得上知心朋友的卻很少，有時甚至都找不到，可我卻有一位最好最好的朋友。

她長得很漂亮，也很精神，一對迷人眼睛，小小的嘴巴，長長的頭髮，再加上彎彎的眉毛，真是越看越覺得舒心，她很愛笑，相互交談中，她總是微笑應對而且在微笑中，臉上還會顯出兩個小酒窩來。她很愛勞動，她的'身上我幾乎找不到什麼缺點。

此刻的我是值日生了，每一天都要掃地，不管我幫哪一組掃地，他不管有多忙，都會幫我一齊掃的，如果看見一片樹葉，我走國去掃，她就會主動地説：“讓我來掃吧。”不管是下午還是早晨，她都是一如既往地幫忙我掃，如果這天是我值日，她就會找那些和我一齊值日的值日生。

還記得有一次寫作文，我忘記了。她也忘記了，早晨，我和她來到學校時，她説：“我們的作文沒有寫，快寫吧。”我的作文沒用一會兒就寫齊了，但她寫了好多，用了許多的時間，我説：“快，交吧，快交吧。”她説：“寫作文就要認真，只有認真才能寫好作文。”我當時覺得她説得個性有道理，只好和她一齊交了。

她就是這樣一位既勤勞又認真的學生。

她就是我的好朋友——張xx。

四年級我的小夥伴作文4

他的個子不高，有一雙明亮的大眼睛，打扮得簡單，看起來乾淨利落。

別看他個子小小的，但是他卻有超強的耐力和堅韌的性格。有一次上體育課時，跑完步後集合，老師突然發現他的臉很紅，就摸了摸他的額頭，然後才發現他居然發燒了。可是他卻很有精神，一點發燒的樣子都沒有，老師趕緊讓他去休息，他卻堅持繼續上課。

下課後我問他為什麼發燒都不請假，還堅持上課，他説“因為做什麼事都要堅持，不要因為一點小事就去放棄，我雖然感冒了，但是我已經吃藥了，所以要堅持上課。”他説完後，我心頭一震，想到平時自己的表現，一道難題，一件困難的事都會讓我退縮，我在他面前顯得多麼微不足道啊！後來有一次考試時，我發現最後一道題不會做，我想反正也就三分而已，不如不做了，這時，我想起了他之前對我説的話，我堅持了下去，換了一種方法，終於做出來了。在這之後，我還遇到過很多的困難，每當我想要退縮時，耳邊就會回想起他對我説過的.話，於是繼續堅持下去，最終克服了困難。如今，我明白了，做事要有恆心，不要遇到一點點困難就退縮，而應該迎難而上。

這就是我的小夥伴，不僅給我友誼，更教會我道理的人——吳xx。

四年級我的小夥伴作文5

在我的記憶裏有很多小夥伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。

孫穎有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來説那就是：“手腳就像四根蘆葦。”

她雖然很瘦，但是她的力氣很大，並且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一齊去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原先是一個小夥子騎車不留意撞到了過馬路的'老奶奶，這個小夥子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小夥子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閒事，然後但是她就是不聽，然後緊緊拉住小夥子的車，小夥子説：“你快點鬆手，找打呀！”説完還晃了晃自己的拳頭，可她卻説：“你撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看着這位小夥子，小夥子最後承認是他撞倒了老奶奶，並且還帶她去醫院做檢查。事完之後我問她：“當時你就不怕他打你嗎？”她説：“之前是怕，但是之後支持我的人越來越多自然就不怕了。”

孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。

四年級我的小夥伴作文6

她長長的頭髮，圓圓的臉，胖胖的身體，經常繫着一個獨角辮。她就是我的同桌──黃詩意。

黃詩意的膽兒特小，就是別人欺負她，揍她，她也不吭聲，不敢告訴老師，不過我覺得這是一種美德，忍一下，就不就可以避免一次不該發生的事嗎？

就拿那天羅老師讓我們做作業的事來説吧！下午，羅老師很忙，我們又不聽話，所以便讓我們來做作業。我做着做着，忽然聽見了一個聲音：“你不給我抄，我揍你！”抬頭一看，哦，原來是任柏欏的`聲音。我火冒三丈：“她不給你，你能怎麼樣？”任柏欏説“我就要看！”，説着便把黃詩意的本子搶了過去抄，我便對黃詩意説：“走，咱們告他去！”沒想到她説：“算了，這樣是害了他！”我覺得有理便埋頭做作業了。

你看，這就是我這位膽小怕事的同桌，多好的人啦！

四年級我的小夥伴作文7

我有一個小夥伴，她的名字叫朱敏。她長得胖胖的，頭髮留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不太漂亮，又老實，有的'同學不怎麼和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時很老實，不愛多説話，但她敢於同不良現象作鬥爭，使我非常敬佩她。

那是一個星期天的下午，我和朱敏正在小廣場上玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽“嗚嗚”的哭聲，我和朱敏定神一看，原來是一位中學生把兩位小學生逼到廣場一角擂肥，嫌給的錢少，又威脅他們。看把小學生嚇哭了，那位中學生慌了，扭頭就要跑。這時，只見朱敏跑上前去攔住他大聲説：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩兒，氣勢洶洶地説：“找死啊！”我嚇得直拉朱敏的衣角。可朱敏卻毫不怕他，用手指着中學生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊‘抓壞蛋’！”這時，小學生的家長也來了，中學生沒有辦法了，只得老老實實地承認了錯誤，退了錢。那位家長見他態度好，原諒了他。

這件事對我教育很大，這種敢於同不良現象作鬥爭的精神值得我學習。

四年級我的小夥伴作文8

我有一個可愛的小夥伴，它滿身是毛，有四隻小短腿和可愛的爪子，最喜歡和我玩。你們猜猜它是誰？沒錯，就是我們家的小泰迪----想想。

我們家的想想很髒，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永遠是全宇宙最可愛的狗！它對外人很兇，一看到外人就叫，結果就是被我爺爺打。可它對我很温柔，總是在我面前各種賣萌。有一次我撿到一隻手套，第一個想到了可以戴着它去摸想想。果然，一到它身邊，它立刻興奮起來了。我摸它，它露出肚子，像是在説：主人，過來陪我玩呀！我開心的逗它玩了好一會兒才走。還有一次，我給它一個會響的小球，它玩的`可起勁了。狗果然還是愛玩球的。

我們家想想很兇，周圍的狗都不跟它打。可是，有隻狗叫小白，它總是咬它。不過有一次我拿着掃帚狠狠的打了它一頓之後就不經常咬想想了。

想想很蠢，因為它總是往別人車底下鑽。結果就是它的腿經常瘸着走路。一直重複着就沒好過！

這就是我家蠢萌的想想，我最好的小夥伴。

四年級我的小夥伴作文9

我最要好的小夥伴。她是一個女孩子，長的十分可愛，然後她的名字是：“蔡思怡”。她做過很多很多搞笑事件，也有不少的事件是我明白的.。但是，在這麼多的事件中，其中，有一件是讓人永遠記在銘記在心中的。

記得，然後某一個冬天的早晨，我和她去三中玩，那裏有一個水池，我們看見水池上的浮冰，透明、很好玩的樣貌。我們就一人拿一個水杯舀冰玩，沒想到，我腳底一滑，噗咚掉進水裏！那時水到我的頸子那了！我害怕極了，是她不管三七二十一就拉我，但是當時穿的是棉襖，本事沉沉的我再加上，棉襖吸了水始負擔也加重了許多！

原本清澈平靜的水面上被我們的不平靜的心給打亂了呀！然後我估計她在想：無論如何都要把她救上來！而我在想：你留意一點，留意連你也掉下來！而她用使勁把我向上拉，我在想：我很重你還是找幾個大人來救我吧！而她好像聽懂了在想：我必須要你安安全全的上來！她的使勁，我的拼命掙扎！我最後上來了這不僅僅僅是她一個人在努力，然後而是我們都在努力！我出來之後，我們緊緊擁抱在一齊！

什麼是真正友誼？這就是真正的友誼，為朋友兩肋插刀的好朋友！啊！蔡思怡你永遠都是我最要好小夥伴！，我的死黨！我的姐妹！

四年級我的小夥伴作文10

有這樣一個人，她天真可愛，活潑開朗，長着一對雙眼皮的大眼睛，留着一個小蘑菇頭，臉蛋兒肉嘟嘟的，很好看。

別看她個子小小的，可有着大大的正能量。她每次看見大朋友欺負小朋友，她就上去阻止大朋友。這樣一個人便是我的閨蜜。

我和她基本上可以算是心有靈犀。比如説我們每次考試的成績都一樣，錯的地方也一樣。而且我們許多一樣的特點，比如看電視啦、做遊戲啦、聽音樂啦，而這些，都不是我想説的。我們的`特點是：我們不用説話，給對方一個眼神，就可以知道對方要幹什麼。也許，這才叫心有靈犀吧。

我每次玩遊戲的時候，總是喜歡叫上她過來和我一起玩。我和她以及其他三個女生在音樂課上有個組合。我們五人在音樂課上表現的算是挺好的，可是，還有美中不足的。不足在於其中只有我、我的閨密和一個關係很好的朋友，我們三個表現還不錯，就是有兩個人拖累了我們，所以就美中不足了。但是如果是我們兩個人表演的話，那叫一個完美。

我們永遠都會是最最好的閨密！

四年級我的小夥伴作文11

我有一個小夥伴，名字叫章宇傑。

有一天，我在他們家裏玩，只聽見陽台上傳來一聲“砰”，我們頓時一驚，當時正下着傾盆大雨，我以為是什麼東西撞上了陽台，不去管它，但章宇傑卻立刻跑到陽台上，發現一隻受傷的小鳥掉進他家的陽台上，他發現小鳥的翅膀正在流血，於是他從屋裏拿出一根棉棒，把小鳥的傷口變得血擦乾淨，再拿出一塊布，把小鳥的.傷口包紮了起來，小鳥隨後平靜了下來，發出一陣陣舒緩的叫聲，十分愜意的躺在章宇傑的手中，安詳的入睡了。

過了一個星期，小鳥的傷痊癒了，在房間裏飛來飛去，看到人時，還發出一陣陣喜悦的叫聲。是時候把小鳥放到大自然去了，在放時，章宇傑仍舊依依不捨，他把手一伸出去，馬上又縮了回去，並俯下身子在小鳥耳邊説了什麼，似乎在向小鳥告別。但小鳥卻全然不知，他將手一放，小鳥撲閃着翅膀飛向天空，在天空中盤旋，視乎是在向我們告別，隨後飛向遠方，不時地發出叫聲。

這就是我們小區裏善良的—章宇傑。

四年級我的小夥伴作文12

她長着一張可愛的臉蛋，留着一頭長髮，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻樑，紅紅的小嘴巴，人們經常説這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚君。

記得有一次，上課鈴響了，班主任走進教室，看見黑板沒擦，便有點生氣地説：“今天值日生都去幹什麼，怎麼沒擦黑板？”同學們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來。這時，揚君從座位上走了出來，她拿起黑板擦，擦起黑板來，揚君有點兒矮，所以擦黑板時，時常跳起來。有些同學看見揚君這個樣子，便笑了起來。揚君好像一點兒也不知道似的，仔細地擦乾淨。擦完後，她紅着臉，低着頭走到老師的面前，吞吞吐吐地説：“老……師。對不起，我沒有按時擦黑板，請原諒我！”老師大聲地説：“好吧！那我就原諒你，下次你再這樣就要批評了。”揚君微微地點頭，然後走到座位，坐了下去。有一個同學説：“老師，今天不是揚君值日！”説完，便有一個女同學站起來説：“老師，今天是我值日，不是揚君，對不起。”老師向揚君投去了讚許的'目光，然後對揚君説：“揚君，你做得很對，同學們要好好地向揚君學習。”

我的朋友揚君就是這樣一個人，她有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個好夥伴而感到自豪。

四年級我的小夥伴作文13

説起小夥伴，我就有好多，鄰居中的，幼兒園裏的，小學裏的，要數我最親密的小夥伴，就要數劉可欣了，他跟我是同一個幼兒園，但不同一個班，他們班就在我班的隔壁，他還是我的鄰居，也是我小學同班同學。

她是一個性格開朗的女孩，總是喜歡玩，但是成績一直沒有掉下去，一直都是班上的'前五名，也是班上的班長，很多人喜歡跟她一起玩，因為，沒有人不喜歡跟性格開朗的女孩玩。

有一次，我們體育課，到下面上課，老師先讓我們跑步，然後做了廣播體操，就解散給我們去玩了。我們同學幾個在一起商量着等會玩什麼，然後劉可欣説玩水果大戰吧，我們也同意了，我們開始玩，玩到中途，班上的一個男生，突然間撞過來，把劉可欣撞倒了，劉可欣的膝蓋被撞出傷了。我們原以為她會哭，沒想到他竟然沒有哭，還笑着説：“沒事，一點點傷而已，沒什麼的。”在這一刻我覺得，劉可欣好堅強！

他就是我的好朋友，好姐姐，和最親密的小夥伴。我希望我們的友情永遠不要停！她那麼堅強，那麼有志氣，我相信他長大後，一定能做出一番事業來！

四年級我的小夥伴作文14

我有一個天真無邪，聰明的小夥伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個陽光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什麼我叫他“小諸葛”嗎？不知道的跟我來吧！

我和劉恆睿的數學成績都十分優異，我們經常比賽，看誰的考試成績優秀。不過我總是比他少一分兩分，因為我有一個還朋友——粗心。我希望我能甩掉這個壞朋友，讓我們一起競爭到底。

在前幾天，數學老師帶着笑容來到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫了一道五顆星的'難度題，“説是為了給我們增加智力”，班裏的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉到安靜的圖書館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考着。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室，“老師我會了”，我一看是劉恆睿，我不禁為他捏了一把冷汗，心想他能行嗎”？老師微微一笑説“你的解題思路是什麼説出來吧”，他不緊不慢的説解題思路，當他剛説完，我們就想説好了一樣一起鼓掌，讚歎身此起彼伏……

這就是我的小夥伴——劉恆睿。

四年級我的小夥伴作文15

我有一個小夥伴，她眼睛水汪汪的，有着像“盤子”一樣大大的臉，她的身體很胖。她很樂觀，經常把自己的臉還有身體拿來逗我們呢！她雖然是個女生，卻有男生的力氣。

有一次，我的一個東西打不開了。我求助我們班裏的女生幫我開，可她們不是力氣太小，就是委婉地拒絕我。使我很傷心，就在我傷心欲絕的時候，她來幫我了。只見她左弄弄，右弄弄。只見我的東西像是開了竅一樣，開了。“你可以跟我做好朋友嗎？我剛剛來，沒有朋友。”她害羞地説。我毫不猶豫地説：“好呀！”以後，我有什麼東西打不開的，只要經過她之手，都打得開。

她不但有男生的力氣，還有女生的手指靈活。

有一次，我去找她去玩，看見她的同桌正在教她紙青蛙。你看！她這邊折一下，那邊折一下，一隻紙青蛙就被她那靈巧的'雙手摺了出來。她折出來的紙青蛙多麼栩栩如生，看起來像真的青蛙一樣。連她的同桌都嘖嘖稱讚，説，他從來沒有見過有人第一次摺紙青蛙折得栩栩如生。我便向她請教為什麼她不但力氣很大，而且手指還很靈活呢。她告訴我：“力氣大，是因為我不挑食；手指靈活，是因為我經常運動手指。”

我決定，我以後再也不挑食、要堅持運動手指了。她的名字叫思婷，是我的小夥伴。