【必備】校園的一角四年級作文彙總十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的校園的一角四年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的一角四年級作文 篇1
校園裏我最喜歡的一角是現在的五年孝班教室，那裏是我在學校裏覺得最有意義又多采多姿的地方。
我最喜歡五年孝班教室的原因是由於那裏充滿了快樂的氣息和歡樂的笑聲，每天大家開開心心的上課，一邊講故事一邊進入課文的主題不僅能快快樂樂的上課又能增廣見文。在上國語課時，教師總是像一本字典，讓我們翻閲他的智慧。
上自然課時吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會想睡覺，由於大家深怕錯過了教師講的冷笑話，做實驗時，大家一步一步的跟着教師做，一邊做一邊學習知識，真是樂不可支。在上自然課時，教師總是像一台電動玩具，讓我們總不覺得上課無聊。
上社會課時，大家可是有聊不完的社會課話題，上課時大家總是提出自己不懂的問題，聽懂的同學，也會問其它的相關知識，這樣大家都學會了自己不懂的地方，也懂了一些課外知識，真是一舉兩得。在上社會課時，教師總是像一台電視機，告訴我們最新最實時的社會消息。
上數學課時，教師會耐心的教導不會的學生並且無微不至的提醒我們計算要對齊，不要算錯。在上課時，教師總是提醒沒有專心聽的同學生怕我們沒有聽到，沒有學會在上數學課時，教師總是像一本電子記事本，提醒我們要怎麼做、該怎麼做。
靜心的校園到處充滿着令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜歡年孝班教室，由於五年孝班教室總是充滿着知識就像知識充電站，一旦知識不見了，進來知識充電站，就會得到滿滿的知識，因此五年孝班教室是我在校園裏最喜歡的一角。
校園的一角四年級作文 篇2
我們的校園書香四溢，充滿活力，她是那麼優雅，那麼迷人，那麼美麗，尤其是那寬廣的操場，更是同學們的樂園。
操場座落在校園的西北角，操場的正前方是升旗台，旗杆頂端的國旗迎風飄揚。每當週一，同學們就在操場上排着整齊的隊伍，舉行升旗儀式，莊嚴洪亮的國歌聲中，鮮豔的五星紅旗徐徐升起，同學們注視着國旗，向國旗敬禮，心中充滿了自豪感。
下課了，同學們像一隻只小鳥飛出了教室，衝向操場，此時寂靜的操場變成了一片沸騰的海洋。同學們有的打籃球，有的`打羽毛球，有的打乒乓球，還有的攀雲梯，跳繩……那些打籃球的同學你搶我奪，真熱鬧，不時傳來進球的叫好聲。那些打羽毛球的同學更是認真，球一飛過來立刻接住，球在空中來回穿梭，一個個都打得滿頭在汗。
跳繩的同學踩着熟練的步子，跟着節奏配合得相當默契，最令我佩服的是那攀雲梯的同學，那運動可不是單純有力氣就能堅持下來的，還要有堅強的耐力和敏捷的身體，只見那攀雲梯的同學，一條腿向前一擺，腰一用力，一隻手同時向前伸出，握緊前面的橫杆，不斷的重複着這個動作，在加油聲中到達了雲梯的盡頭。操場周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈，兩旁啦啦隊的喊聲此起彼伏……
“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場頓時變得安靜無比，校園的操場如此美麗，讓我如何能不愛她？
校園的一角四年級作文 篇3
梧桐樹引來金鳳凰，我們學校操場的東面就有着這樣一棵梧桐樹。
梧桐樹的樹幹長得真壯啊，我必須把雙手張開使勁抱，才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛，葉子綠油油的，風一吹，一樹的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個優美的曲子。
梧桐樹又高又壯，鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹，經常來這棵樹上來做客。
風常吹，樹常搖，像是在向同學們招手，讓他們到樹下玩兒呢！時間一天天過去了，梧桐樹還是一動不動地站在操場上看着同學們一天天的長大，一批批地離開學校，還有那座有了很長曆史的銅鐘，依然是閃着耀眼的光，歡迎新同學，送走老同學。
現在這棵大梧桐樹還是在學校裏注視着我們，我們一定要好好學習，做一隻美麗的金鳳凰！
校園的一角四年級作文 篇4
我的校園是一個美麗的地方，是學習的樂園，也是我們春、夏、秋、冬的遊樂場，但我覺得校園裏最美的地方，還是教學樓前的花壇和那幾棵玉蘭樹了。
春天來了，花壇里長出了許多含苞待放的花骨朵兒，站在遠處看就像一個個小桃子。春風拂過，花骨朵兒不停的搖動着，像一個害羞的小姑娘，讓我不禁想起了“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。”那幾棵玉蘭樹在春天裏亭亭玉立，很有精神。玉蘭樹又穿上了新衣服，我發現在玉蘭樹下鬆軟的泥土裏還有幾隻小蝸牛在做遊戲呢！
夏天到了，花壇裏的花兒盛開了，那真是五顏六色，美不勝收呀！花壇裏的花兒有黃色、紅色、粉色、白色、紫色、橙色……玉蘭樹到了夏天就變得更茂密了，就像是一把綠色的大傘為人民遮擋陽光。下課了，同學們三個一羣，五個一夥，擠在樹下乘涼！
秋姐姐可真美呀！玉蘭樹更葱鬱了，偶爾會有風姑娘把玉蘭樹的葉子給吹落，那葉子就像蝴蝶一樣在天空飛舞，然後又停在了地面上。同學們把這些落在地上的葉子撿回家，做小船、當扇子……花壇裏的花朵還像原來那樣美不勝收。
冬阿姨也風風火火地趕來了，那時花壇裏的花兒又睡着了，但玉蘭樹還是那樣筆直的站着。冬天，下雪了花朵和玉蘭樹蓋上了厚厚的棉被同學們在樹下打雪仗可熱鬧了，可總是吵不醒它們。
校園的花壇真美呀！我愛我們校園美麗的花壇。
校園的一角四年級作文 篇5
説起校園一角，我最喜歡的當然是升旗台了。
升旗台中間豎立着一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風停了，它便垂下，圍住了旗杆頭，好像是一支立着的紅纓槍，又像是一支高聳着的火炬。
旗杆周圍是一些花草。現在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏起來，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛的笑臉;再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，豔得清晰;看，那剛剛長出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了
遠遠望去，升旗台像一個臉己經羞得通紅的小姑娘輕盈的跳着芭蕾舞，她的動作是那麼柔軟，舞姿是那麼的美。當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹用它的葉子為她鼓掌，不信你聽：沙沙沙—沙沙沙—!那些花草彷彿是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那麼的豔麗;那麼的豐富;那麼的多姿多彩。
醉人的花香，精神飽滿的國旗和旗杆和那周圍翠綠的草，繪成了一幅優美迷人的校園一角!
校園的一角四年級作文 篇6
在我們可愛歡樂的校園裏，有很多美麗的景物。活力四射的操場、知識豐富的英語沙龍、生機勃勃的綠色菜園……不過，我最喜歡的，依然是那古老幽靜的名人園。
走過103班、104班前的羊腸小道，進入了名人園，你就彷彿走進了另一個世界。八棵高大的香樟樹站立兩邊，就像八位勇敢的士兵守護著名人園。早晨，八位“士兵”歡迎我們的到來；傍晚，他們又目送我們回家。不過，看久了這“士兵”，你的脖子一定會抽筋。因為這香樟樹實在是高大挺拔，足有四層樓那麼高。
繼續往前走，就是八個栩栩如生的名人肖像。有牛頓、愛因斯坦、居里夫人等，但其中，我最佩服的是愛因斯坦。因為他雖然沒有通過大學考試，而且還常常提出一些似乎有點傻乎乎的問題，甚至把“1+1”寫成“XYZ”，但這一點也不影響他的成就。這位偉大的科學天才最後通過“以己為鏡”展現了他一生中最耀眼的光輝。
在名人園的最深處，有一片小竹林。微風輕拂，一地的竹葉，踩上去沙沙作響，好一副世外桃源圖啊。林間，一張石桌配四把石椅，兩個低年級的小朋友正在下棋喝水。校園一角，怎能不讓我們陶醉？
我愛我的校園，我愛校園一角的名人園。如果沒有你，我們將無法學習本領，也無法寄託歡聲笑語。讓我們立足校園一角，去描繪美好的明天吧！
校園的一角四年級作文 篇7
我讀書的學校是妙高小學，這裏一年四季風景優美。春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天桂花飄香，冬天梅花傲放。
清晨，我走進校門來到行知園，首先映入眼簾的是陶行知銅像，大約有三米高呢！陶行知高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，右手拿着一本厚厚的書本，看上去很有學問。在雨後的陽光的照耀下閃閃發光，看上去更有精神了。
陶行知銅像的右邊是一株大鐵樹和四株小鐵樹，四株小鐵樹就像好學的小學生一樣圍在老師身旁認真聽講。鐵樹的葉子尖尖的尖得像一根針，硬硬的像鐵一樣。陶行知銅像後面是兩棵高大挺拔的雪松，像兩位士兵一樣站在那裏，時刻保護着我們的安全。銅像的左邊是三棵楓樹，它的葉子像一隻只鴨掌一樣。楓樹後面還有一叢迎春花，它的葉子一片挨着一片，一條條枝葉像一根根辮子一樣，春天的時候會開出一朵朵小黃花，它們似乎在説：“小朋友們，春天來啦！”
繼續往前走，楓樹和迎春花的左邊是“紅領巾氣象站”，紅領巾氣象站裏面有百頁箱、風向標、風速儀、雨量器。每當下課的時候，就有許多“紅領巾”來到氣象台，記錄氣温、雨量和風速。
這就是我們校園的一角，這一角是我們學校裏最棒的地方！
校園的一角四年級作文 篇8
我們的校園真美麗，有高大的教學樓，有200米長的跑道，有空中花園，有寬闊的操場……，但我還是喜歡我們的空中花園。
我們學校三樓有一個空中花園，環境優雅，景色迷人，同學們一下課，就在空中花園裏休息，有的同學在做遊戲，有的在款款清歌，有的在林蔭小道上安靜地看書。
空中花園北邊有一排排生機勃勃的竹子，排着整整齊齊，是那麼翠綠，那麼蒼勁。
這些竹子，一根根都一般粗細，一樣長短，好像同年生的姐妹。竹子的葉一簇搭在另一簇上面，重重疊疊，鬱鬱葱葱。
有的竹子頂端彎成盤旋形，像龍蛇盤曲。一陣陣風吹來，竹子隨風飄動，真像一張張細長的嘴巴在喃喃細語。遠看，那排竹林綠得像綠色的海洋，像一道道綠色的屏障。
空中花園西邊還有一個小假山，假山上有許許多多的綠蘿和一些芭蕉葉呢！還有一個小水池，那水真綠呀！綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。池水真靜啊！靜得像一面迷濛的銅鏡。
我喜歡我們的空中花園，它是它陪伴着我度過了精彩的童年。
校園的一角四年級作文 篇9
在太陽緩緩升起的時候，金光燦爛的雲光照在了安靜的操場上，使操場添上了一塊麪紗，讓他戴上了一點神祕感。
時間慢慢的過去了，將接近學生的到來，時間倒數起來了：十、九、八……二、一。學校大門緩緩的開了，學生們神采飛揚的走進了學校。走在操場的學生們，立刻讓安靜的操場頓時熱鬧起來，從上往下看，彷彿他們正在為操場“繪畫”，令操場傳來一陣又一陣的歡快聲。
黃昏時分，太陽的落山照耀這熱鬧中的操場。同學們的歡快和操場的美景，為學校增添了許多色彩。照耀中的雲光幫着操場添上了彩色，使它更美麗，更加精彩。
夜色朦朧，操場上又恢復了它的寂靜，使它又帶上了一些莊嚴的面孔，令操場灰暗而又莊重。
校園的一角四年級作文 篇10
我的校園裏有許多美麗的角落，其中我最喜歡的就是操場邊上種着許多木棉樹的操場了。
學校的操場被許多木棉樹包圍着，這些木棉樹昂首挺胸，像士兵一樣保衞着我們的校園。
春天，陽光照射在一片片綠油油的葉子上，葉片反射出道道光芒，整棵樹都閃閃發亮。一場場毛毛細雨，打破了單調的綠色，那些花骨朵而爭先恐後冒了出來，那紅色，像霞光一樣耀眼，像火花一樣燦爛，像一顆顆紅寶石嵌在綠色的葉片上。
夏天，木棉花已經凋零，剩下一個個木棉桃，陽光吻着那一個個木棉桃，蹦出了一朵朵潔白如淨的棉花。那些棉絮像一個個小精靈，一會兒跑到了別人的頭上，一會兒粘到可別人的衣服上，一會兒鑽到了別人的帽子裏。整個操場一下子便熱鬧起來了。
秋天，樹葉黃了，落了下來，片片黃葉如同蝴蝶翩翩起舞。一下課，同學們就衝出教室，忙着撿樹葉做書籤呢！
冬天，樹葉落光了，木棉樹剩下光禿禿的樹杖，如同一位年邁的老爺爺安詳地看着我們的學校。
這就是我校園的一角——種滿木棉樹的操場。
