【精選】四年級同桌的作文彙總十篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級同桌的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級同桌的作文 篇1

我的小學生活已有4年了，同桌換了十幾個，不過，卻有幾個“特殊”的同桌，聽我來一一給你介紹一下。

朱子彥：雖説是男孩，但卻連女孩都不如，只要一委屈，眼淚就像小溪一樣流淌。最讓人不能忍受的是，他報復心很強，還愛打小報告!

記得上次吧，我就是在他本子上後面印了個“斬”字而且還是上學期的事，都老掉牙了。可是這個學期剛一開學，他就一把鼻涕一把淚的把我的“惡形”向老師報告，還刻意地捏造事實，説我打了他，老師竟然還當真!天哪!這是比“竇娥”還冤啊!!

張靜怡：別提了!真受不了她那廢話連篇，到現在我耳朵邊還在“嗡嗡”作響。你沒聽見嗎?她又在説：“我家......”“我今天怎麼樣......”害得我連聽課都沒心事了。突然，我另一個同桌踩了我一腳，我忘了此時正在上課，大叫：“踩我幹嘛!”他先是一愣，接着悄悄地説：“老師叫你呢!”教室裏立馬笑成了一鍋粥，我這才反應過來。老師瞪了我一眼：“罰抄課文!”哦，NO!

餘紫涵：只能用一個字形容——狠!一次老師問我們：“世上哪個動物最厲害?”同學們議論紛紛，有説老虎的，有説大象的，我悄悄地對後面的人説：“還什麼老虎大象呢，最厲害的遠在天邊近在眼前”説完我指了指同桌，恰巧這話着動作被她親眼目睹，親耳聽見了，這下可不得了了。下課後我剛要出去，忽聽後面有人大喊：“你説的還真好啊!”“哦，嗯?啊!?”我意識到馬上為今之計只有一個“逃”了，我頭也沒回，正準備跑卻已經來不及了，她竟然...竟然給我來了個“斷子絕孫無影腳”，我命休矣!!更慘的是，她就是我現任同桌，離學期結束還有七個星期!今後天天被她“修理”的話，學期還沒結束我豈不“老弱病殘”了!真不敢想象這水深火熱的日子呀。

有這幾個“特殊”同桌，我肯定被整慘的，如果你覺得我很弱，有本事你放馬過來試試。

四年級同桌的作文 篇2

他有一雙圓溜溜亮晶晶的大眼睛、高高的鼻樑、烏黑的頭髮、濃濃的眉毛，特別的帥氣。他就是劉浩，是我的好朋友也是我的好同桌。

記得在學校時，有一次上完美術課下課時，我還在用水彩筆畫畫，突然感覺後背被什麼東西碰了一下，側頭一看，後面坐的同學王磊正拿着尺子對我説：“你看我的畫都被你弄壞了，你要賠我的畫。”“為什麼？我又沒做什麼怎麼會搞壞你的畫呢？憑什麼要我賠？”可王磊堅持説是我弄壞的，於是我倆就開始爭吵起來，可是越吵越分不出對錯來。到最後我們的書本、文具都成了我們的武器開始混戰起來，書本也被我們糟蹋的面目全非。此時不知是誰告訴了老師，老師狠狠的把我倆批了一頓。

可我倆依舊很生氣，決定到操場上“決一死戰”。終於盼到了下課，我們來到操場上準備開戰，這時我的同桌劉浩突然跑過來，可我們依舊沒理會他。同桌看到我倆還在爭吵就上前勸和，好不容易把我倆拉開，“我們都是好朋友，不要因為這樣的一件小事破壞了我們的友誼，説不定這是個誤會，互相都讓一步説一句道歉的話就沒事了，幹嘛要把事情搞的這麼大，以後都不能做朋友了……”經過他再三的勸説，我倆終於認識到了錯誤，劉浩就這樣拉着我倆的手放在一起“好了，握手言和吧，以後我們還是好朋友！”説完我們三個相視一笑，高高興興的回去上課了。

通過這件事情我也知道了以後遇到事情要先搞清楚事情的原由，不要太沖動。不過我也更喜歡我的同桌劉浩了，他遇事就很冷靜，很愛思考問題，不僅學習好而且還很喜歡幫助別人，他不僅是我的好朋友還是我學習的榜樣。

四年級同桌的作文 篇3

遠遠走來一位十歲的女孩，她一頭短短的烏黑秀髮，可愛的櫻桃小嘴，微瘦的身材，走起路來像仙女下凡一般，是你，在我悲傷時鼓勵我！是你，在我困難時幫助我！沒錯，她就是我的同桌——王皓宇。

她酷愛繪畫，並且繪畫技術非常精湛，可以毫不誇張地説，畫畫基本是她一天中必不可少的部分。她把動物畫得栩栩如生，把山水畫得給人一種身臨其境的感覺。有一次，在美術課上，老師讓同學們自己創作一幅“農園”，全班同學只有王皓宇畫得最棒，只見她畫的草地上的草都是一叢一叢的，非常有層次感；上面的豬、牛、雞、鴨都像活的一樣……真不愧是得過“美術金獎”的人呀！

她不僅畫畫水平高，最重要的是：她還有着一顆善良的心，經常助人為樂。

有一次，我正在整理筆記的時候，不巧我的鋼筆沒有墨水了，王皓宇二話不説，就從自己的文具盒裏面拿出一支嶄新的鋼筆對我説:“借給你吧，王致力，以後你需要什麼隨時可以跟我説的”。我連忙道謝。“沒關係的!”她説，“同學之間本來就是應該互相幫忙、互相體諒。”瞬間，她在我心中的形象一下子高大起來。

王皓宇的學習成績也一直都很好，很穩定，考試成績從來都沒有低於95分的。有一次語文測試，我記得她得了95分，可她一點兒也不開心，因為她的目標是100分。平時在課堂上她也是聚精會神地聽老師講課，認真地記筆記，回答問題最積極的女生就屬她了。我很敬佩她這種良好的學習態度和學習習慣。

王皓宇！有幸與你做同桌，你身上的諸多閃光點值得我學習，我會永遠珍惜與你的純潔友誼。我們一起努力學習吧，爭取都考上心目中理想的大學!

四年級同桌的作文 篇4

生活中，總有許多人與我們相伴，有朋友，有家人，有老師；他們或是聰明的，或是可愛的，或是和藹的。而我的同桌孫漢，卻是個愛管閒事的惹人煩惱的人。

記得那次放學時，我故意把自己腳下的土踢到了後桌同學那裏去，這樣就不用拿抹布擦了。可沒想到被孫漢看見了，他大聲阻止我：“哎呀，不行啊！邵梟宇，這樣做不公平，你怎麼能把土往人家那裏踢呢？”後桌同學警覺了，“你把土踢我這來了？”“沒有啊！”我邊説邊把孫漢的嘴捂上，怕他説出來。唉，攤上個這麼愛管閒事的同桌，真是倒黴呀！看來，不讓他管閒事，就得改掉這投機取巧的毛病啊！

我覺得，這個同桌好像專愛和我作對是似的。星期天，我去公園玩，恰巧碰上了孫漢，我們就一路同行。在遊樂場，我渴了，把帶來的水一下都喝光了，隨手把空瓶子扔在了地上，恰巧被孫漢看見了，他就指責我説：“你這樣可不好，如果大家都亂扔東西，那公園會變成啥樣子了？你這是不講公德！”得了得了別説了，真煩！唉，沒辦法，我只好去把瓶子撿起來扔進了垃圾箱，誰讓我理虧呢！你説又沒人看見，他怎麼就那麼多事呢！蒼天哪，大地呀，世上沒有絕對完美的人，我更是毛病多多，快把孫漢從我身邊帶走吧，否則他還不把我管死呀！

但是回過頭來仔細想一想，我們的生活，就是因為有了像孫漢這樣愛管閒事的人，才變得和諧又美好啊！

四年級同桌的作文 篇5

我的同桌叫張子雅，比我大幾天，雖然她比我大但是她比我矮也比我瘦，看起來跟她的年紀有些不符。有一天我跟她開玩笑問她：“你的性格應該是屬於女漢子型的吧？”她打趣説：“是的！”從此以後我們就經常在一起成為了好朋友。

我同桌的夢想是當一名運動員，只要她媽媽的公司一舉辦關於運動的活動，她就會參加，而且每次都是冠軍。讓我跟同學們都羨慕不已。但她的成績卻能一直都保持的非常好。這讓我非常好奇，她是怎麼做到的？之後，我就問她：“你參加的活動這麼多，這麼忙，為什麼還能保持這麼好的成績？”她笑了笑説：“非常簡單，就是每天先完成作業做好預習和複習，再聯繫運動，這樣學習和運動一樣都不差了！”我説：“好了，我知道了我以後會向你學習的。”

我的同桌跟別的女生有所不同，那就是普通女孩一般都喜歡在夏天穿裙子、穿涼鞋，而我的同桌從來沒穿過裙子和涼鞋，一般她都喜歡穿T恤、褲子、運動鞋這些類型的衣服。因為天天穿這些衣服看起來像男生所以我説她是女孩子型的。

我和我的同桌是最好的朋友，每天白天上課，晚上只要寫完作業我們就會一起玩，遇到不會的題也會幫一下對方解答。

這就是我的同桌，我的好朋友。同學也來介紹介紹你們的'同桌吧！

四年級同桌的作文 篇6

我的同桌是一個調皮的小男孩兒，他的名字叫江涵。矮矮的個子，圓圓的臉，笑起來總給人一種壞壞的感覺。他的“壞點子”特多，沒事時老愛逗我玩，和他坐同桌，有時真讓人哭笑不得。

記得有一次，課下我在寫作業時發現自己寫錯了字，想拿橡皮擦掉。可是翻遍了整個文具盒，也沒有找到。於是，我一邊拍着腦袋，一邊苦思冥想：“剛才，我明明把橡皮放在文具盒裏了呀，怎麼不見了？難道它自己長腳跑了？嗯，不可能！也許掉地上了，也許我放在桌鬥裏了，也許......”接下來，我就在自己的眾多也許中開始了漫漫尋找之旅。隨着尋找範圍的縮小，我的內心變得急切起來，豆大的汗滴從額頭冒了出來。但我依然堅持着，嘿，我就不信了，你能丟掉，今天我非把你找出來不可。就在這時，耳邊隱隱約約傳來有人捂嘴強忍爆笑的聲音。我茫然的扭頭一看，原來是同桌江涵。只聽他漫不經心的説：“你為什麼不翻翻你的語文書呢？”聽罷，我快速拿起語文書一抖，我苦苦尋覓的橡皮像變戲法似的出現在了我的面前。看看橡皮，再看看江涵那一臉的壞笑，我瞬間明白了，一定是江涵這個壞小子趁我不備，將我的橡皮藏到我的語文書裏了。好你個江涵，害我找了這麼長時間，我絕不會輕饒你，看招兒。於是，我使出了我對付他的必殺技——撓癢癢。這招兒果然有用，一個回合下來，江涵舉着雙手只喊饒命，連説：“好同桌，饒了我吧，下次我再也不敢了！”看着他那委屈的樣子，算了吧，也不是什麼大事，暫且放他一馬。

可是後來，雖然他每次嘴上説不敢了，但他調皮的天性依然存在，像找不到橡皮這樣的小事，依然天天上演。有個這樣的同桌，我也是醉了。江涵，你真是讓人又愛又恨呀！

四年級同桌的作文 篇7

想起和你一起做同桌的時光，我總是難以忘懷。

同桌的你，有着大大的眼睛，高高的鼻子，一張能説會道的嘴巴和金子般的心靈。

同桌的你，大方又寬容。記得那次，我忘記帶筆了，借了一圈都沒借到合適的筆。在我認為最“危急的時刻”，你主動把筆借給了我。班裏一個調皮的男生，故意把你買的新書碰掉。你沒有生氣，默默地把書撿起來，重新放到書桌上。你的寬容讓那位同學感到不好意思。

同桌的你，有着很好的學習習慣。課堂上，你認專心聽講，認真的記筆記，從不發呆或做小動作。你在寫課堂作業時，很少會因為一點動靜而抬起頭來東張西望。你有着非常好的學習成績，各科成績都在優秀線以內。

同桌的你，禮貌待人，特別尊重老師和同學。每當遇到老師，你就會立馬説一聲“老師好”。和小組討論時，你從不與他人爭吵，而是適當地給別人提出一些建議，使得別人心服口服。

同桌的你，熱愛運動，認真練習體育動作。你的橫叉和豎叉下的筆直，後滾翻和前滾翻沒有半點失誤。就這樣，你成功參加了學校的運動會。

優秀的你將是我學習的榜樣，願你以後越來越好。

四年級同桌的作文 篇8

我的同桌是一個聲音有些沙啞、性格開朗的男孩，每當想起他，他那可愛的形象就不由自主地浮現在我的眼前。

同桌的他長着一張圓圓的臉，皮膚白白的透出一些紅暈，像極了一個大蘋果，小小的眼睛裏透着幾分可愛與天真，塌塌的鼻樑和厚厚的嘴脣讓整個人看上去顯得有些淳樸與憨厚，這就是王昱智----我的同桌。

同桌的他特別愛笑，每次一到下課，班裏到處都能聽到他那爽朗的笑聲，清脆的嗓音中透着幾分稚嫩，卻又是那麼洪亮。課下，如果老師佈置作業了，那麼最先完成的同學當中一定有他，因為他就是這樣一個對學習積極而且充滿熱情的人。

同桌的他也是帶給我温暖的一個人，有一次考試，我沒有好好地發揮出自己應有的水平，考出了一個不太理想的成績，我對自己特別失望，也很傷心，正當我坐在座位上鬱鬱寡歡之時，突然有一隻温暖的手朝我伸過來並拍了拍我的肩膀，我抬頭髮現是同桌，心想他不會是來看我的笑話的吧？這時卻聽到他關心地對我説：“王子墨，失敗是成功之母，這次沒考好沒有關係，別灰心我們一起努力，下一次一定會取得優異的成績！”聽了他一席話後，我很感動，看着他，深深地對他點了點頭。從那一刻起，我下定決心，下次考試一定要考出自己的真實水平！

時光飛逝，你我已經做了兩年的同桌，這其中有歡笑也有淚水，我要真誠地謝謝你，正是因為你的存在，我的世界才變得更加絢麗多彩！

四年級同桌的作文 篇9

我的同桌是一個女生，扎着一個馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛下面嵌着一個小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，能説會道，別看她長得一副温柔可愛的模樣，性格也是變化多端。

她高興的時候，對我非常友好，問她借東西時，她也會爽快地答應；如果她不高興的時候，你激怒了她，她就會追着你暴打，打得你到處亂竄，幸好我是我們班的跑步冠軍（人稱：飛毛腿），要不然呀，我準會被她打得落花流水。

有一次，我走進教室，見她在和同學在玩，我故意走上前去，對她説了幾句好玩的話，沒想到，這幾句話居然讓我倆之間發生了一場“世界大戰”。她用她最快的速度去追我，手裏拿着鉛筆盒，我當時就驚呆了，立馬以千里馬的速度衝出了教室，她拿着鉛筆盒對我窮追不捨，我已經被她追的沒勁兒了，只好使出了最後的絕招—往男廁所跑，當我進去的那一刻，她臉上露出了不服氣的神情，悻悻地回了教室，這才讓我躲過一劫。該説説她的優點了。

她是一個樂於助人的人，不管別人遇到什麼困難，只要是自己能幫的，都盡力去幫。還記得有一次要寫作業了，我翻來覆去地在書包裏找我的鋼筆，可翻了個底朝天也沒找到。我只好向她求援：“你有幾根筆？”她似乎明白了我的意思，迅速的從鉛筆袋裏拿出一支鋼筆遞給我。還有一次，他後面的同學有一道題不會，來請教她，她耐心的給那位同學講題，一絲不苟，直到他聽懂為止。

她就是我的同桌—張許曼，一個既可愛善良又有點古怪精靈的女孩。

四年級同桌的作文 篇10

我的同桌是諶嘉偉，他有一頭烏黑髮亮的頭髮，濃濃的眉毛，忽閃忽閃的大眼睛，俏皮的鼻子，紅紅的嘴巴，但很膽小、愛哭，我們給他個小名“澄汁”。

有一次，我們一起去五溪廣場玩。一路上歡聲笑語，開心得不得了，我們第一個玩的就是龍洞。我和諶嘉偉先進去，裏面漆黑一片，我們往左邊一看，看見了一個被很多兵器刺在身上，那個人還在説：“救命、救命”。邊説邊向我們走來。諶嘉偉嚇得差點尿褲子。

接着我們又看見一個棺材，裏面有一個人，上節身子有肉，下節身子已經沒有肉。這時諶嘉偉大叫：“媽媽，我要回去！”我們出去了，諶嘉偉嚇得魂都散了。

還有一次，張芷銘不小心踢到了諶嘉偉，他立刻大哭起來。張芷銘都説了對不起了，可是諶嘉偉沒有一點要停的意思。直到上課他才止住哭聲。

這就是他膽小的同桌——諶嘉偉。