實用的四年級誠信作文彙編九篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級誠信作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級誠信作文 篇1

我爺爺是一個誠實守信的菜農，他的信譽很高。他賣菜堅持三個原則，一是剛噴過農藥的蔬菜不賣。二是不把壞菜夾在好菜裏賣。三是從不短斤少兩。菜販子都喜歡買我爺爺的“放心菜”。

一次，一個菜販子買了我爺爺20xx元的大白菜。菜裝車後，他掏出一沓錢數好扔給我爺爺開車就走了。我爺爺拿起錢來一數發現多了100元，笑嘻嘻地説：“這混小子。”我高興地説：“爺爺，你今天發大財了，白白多賺了100元。”爺爺突然嚴肅地對我説：“這錢能拿嗎?黃金失去可再得，名譽失去難挽回，不能拿人家的昧心錢。”過了幾天，那個菜販再來的時候，爺爺把錢還給了他説：“小夥子，以後注意點，別再毛手毛腳的了。”那個菜販子深受感動，到處宣傳我爺爺的好人好事。

我決心向爺爺學習，做一個誠信守法的好公民。

四年級誠信作文 篇2

一個陽光明媚的上午，王宇迪對我説：“明天下午三點，我們一起去籃球場打籃球吧，反正明天也星期呢。”“好呀。”我不假思索的回答道。

第二天下午三點之前，我早早地準備好一切，可是媽媽走到我面前對我説；“快點寫作業，”再看看我的一身行頭，似乎更加惱怒；“寫不完不準出門……”聽到這兒，我的心情一下子跌倒了谷底，“三點鐘我和同學約好的還要打籃球呢，如果我遲到，別人會説我不講誠信的。”我小聲嘀咕道。但媽媽卻全然不理會我，看了媽媽的樣子，想也沒戲，我迅速拿起筆，在本子上龍飛鳳舞起來，時間一點點過去，眼看着就要寫完了，媽媽走過來問道：“作業寫完了嗎？”“還差一點。”我興奮的回答。“讓我看看寫的怎麼樣？”説完，拿起我的本子“這哪是寫字呀，明明是在畫畫嗎。”“哧哧……”幾下子，就把我寫了一個多鐘頭的鞋業毀於一旦了，我轉過頭憤怒的盯着媽媽，看見媽媽若無其事的樣子，真是上火，當靜下心來時，心想：火歸火，作業還得自己寫啊。於是我又認認真真地寫起來，時間滴答滴答的走着，不知不覺手都發麻了，“啊，終於大功告成，”而且還是工工整整。看着作業本上的字，真是賞心悦目啊。我跑到客廳對媽媽説：“媽，我今天和同學約好了去打籃球的，我都遲到一個小時了。”媽媽轉過頭看着我，意味深長的對我説：“孩子將來無論做什麼事，都必須有打算的去做……”看着一本正經的媽媽，我似乎也明白了些什麼，換上鞋子，飛快的衝出家門，怎麼和他解釋呢？我邊跑邊想了好多理由……到了，到了，剛進籃球場就看見王宇迪正一臉焦急的坐在石凳上等我呢，我立馬衝向他，原來想得藉口也不知道“飛”哪去了，上氣不接下氣的和他講明真正的原因，本以為他會小生氣一下，沒想到他對我嘿嘿一笑，我倆心照不宣的朝籃球場地走去……

是啊！海涅曾經説過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵，誠信是為人處事的基本原則。”當失信於人時，我們能做的只有儘量彌補，那樣就算是被批評，心裏也是快樂的。好朋友王宇迪的舉動讓我明白；“為人不僅要取其長，而且也要納其短。”

四年級誠信作文 篇3

在過年一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”電視裏記者們採訪了許多人，做人不能忘本，有的講我們要勤儉節約。看來“家風”是那麼的普遍，又是那麼的重要。所以應該每家每户都有家風吧！我認為我們家的家風是：尊老愛幼，誠實守信。

在我小的時候，父母就常常教育我要尊敬長輩，愛護小輩。坐公交車看見老人媽媽叫我讓位。小時候，我記得是因為一個小朋友拿走了我的貼紙，我便讓其他的小朋友及我的好朋友們不跟他玩，還欺負他。結果我被父母打了一頓，父母説：“拿了就拿了，在你兩三歲的時候你拿了你姐姐的東西，你姐姐也沒有打你。”現在我看到有人欺負小朋友，我都會去幫助他們，批評那些欺負別人的人。

爸爸常説“做人要講誠信，要誠實。”我們家是開南食店的，有一位女士買了點水果，走時結果把包包給落下。後來爸爸發現了，但那位女士已經走了很遠，家裏就我和爸爸在家，爸爸讓我跑去給那位女士送包，我不想去。最後還是爸爸跑去送還那個包包，那位女士非常感激爸爸。

媽媽教會我尊老愛幼，爸爸又教我誠實守信。這些簡單卻又質樸的家風。影響着我每一天，讓我受益匪淺。

四年級誠信作文 篇4

今天，我和爸爸做了一件蠢事。

吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起去新華書店看書。我在書店逛了一會兒，選中了手工區一個土坯雕塑材料——兵俑，心裏特別高興。一走到小區樓下的石桌旁，我就迫不及待地打開盒子，掏出裏頭的工具，藉着明亮的路燈認真地雕琢起來。

時間一秒一秒過去了，爸爸看見我的速度像蝸牛爬行——慢吞吞的，很着急，對我説：“這樣雕太慢了，先砸一下，去掉外面的土塊再雕，就快多了。”

我一聽，覺得有道理，馬上舉起土坯，朝石桌砸去。結果，土塊真的很快分開，露出一個小兵俑。我直誇爸爸聰明，一下子就“完工”了。

可細心的媽媽見了直搖頭，無奈地説：“瞧你們自得其樂的樣子，真是一對‘笨蛋’。”

我不服氣，頂了一句：“爸爸就是聰明！不許你説他笨！你才笨！”

媽媽臉一沉，説：“不服氣嗎？想一想，我們花16元買這個小土坯幹什麼？”

“學雕塑唄！”我應了一聲。

“學雕塑最重要的是有耐心，咱們本來應該細細琢磨，用心雕，你一下子砸壞了，耐心、細心學到了嗎？”

“沒有。”我的聲音一下子低了下來。

“還有，”媽媽接着説，“你仔細瞧瞧，他的一個小手指不見了，這是為什麼？肯定是你用力砸的時候弄斷了！”

我仔細看了看，果真少了一根手指。再撥開土塊，一根小斷指露了出來。我的臉一下子紅了，爸爸呢，也在一旁尷尬地笑着……

看來，爸爸今天教了我一個笨辦法！

四年級誠信作文 篇5

誠信是中華民族的美德，擁有誠信，別人也會開始尊重你；相反，有些人不尊重美德，破壞了誠信，那麼他將會被這個世界遺棄；在記憶的深處，有這這樣一件不講誠信的事。

這是在一個暑假裏發生的事情，那天的陽光比往日都要明媚，都要温馨和温暖。從一個平凡的老爺爺身上學會了誠信應該是怎樣的。一天中午，我們正坐在大門口，一個老爺爺來賣香，只見他穿着一件破舊的白襯衫，背駝駝的，紅紅的眼睛好像總有流不完的淚，手裏挽着一個大提筐，奶奶向他買了7把香，他説一元一把，應該是7元錢，奶奶奶給他10元錢，他找不開，奶奶也沒有零錢，就説：算了吧，今天你就不用找了，反正我們都認識，你下次再找給我吧。老爺爺説：那我到下一個村子回來找你吧。奶奶説：也行。他就挽着那個大提筐走了。

快到中午的時候，那老爺爺又來了，送給奶奶3元錢，他説他到下一個村子後又走了好幾個村子，彎了很多路，香都要賣完了，也快到家了，才想起還有三元錢沒給奶奶，就又走到奶奶家來。奶奶説：你這老頭子，不就這幾塊錢嗎？你下次來時再給不就行了嗎？讓我出乎意料的是，他説：不，我已説好到下一村子後還錢給你的，我答應的事一定要做到。這句話，深深地印入我腦海中，此時我看他，腰還是彎彎的，但走起路來一步一個腳印，是那麼的踏實。

通過這些事請也讓我想起另外一件事來，也是今年署假，當我們要去北京在無錫火車站買票時，一個自稱是旅行社的青年來賣票，他衣着時尚，講起話來很牛氣，他把票賣給我們，少找一元五角錢，我爸爸説少找了錢，他不耐煩地説：哎呀，不就一元五角嗎，就這麼一點，你還跟我煩。就走了，我當時想，那就這麼一點，你怎麼也不找呢？他成默了一會，把錢找給了我們。

從那件事中，我想他應該明白了誠實守信的道理，就像有一句名言：誠信是道路，隨着開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨着博學者的求索積累；誠信是成功，隨着奮進者的拼搏悄悄臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。我相信，只要每個人都懂的誠信的道理，知道誠信的真正意義，那麼，祖國的明天將會是什麼樣子呢？當然，是比我們想象中要更加美麗，更加的朝氣蓬勃！

四年級誠信作文 篇6

最近幾天，“誠信考試”這一新生事物的產生，成了全校師生談論的一個熱點話題，在這個過程中，無論是老師，還是學生每個人都有不同的感受不同的收穫。

誠信考試前

在去年暑假，學校確定了“三年發展規劃”，提出了實施五大工程，“誠信教育工程”就是其中的一個。當時就曾提到過“誠信考試”這一想法，但一直未能真正實施。

這次期中考試是我校真正意義上的第一次“誠信考試”。就這一措施的可行性，專門開組長會進行商討。大家一致認為，一、二、三年級的學生較小，而且卷子經常會有不認識的字，需要老師的指點，從四、五年級開始這一活動比較合適，學生有一定的自我控制能力，遇到問題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。

四、五年級的老師們為了能使“誠信考試”順利進行，各班又精心地進行了籌劃。有的班準備搞一個系列活動，激發學生的參與意識；有的班學生寫下了誠信承諾書，來見證這一活動；還有的班推行小組互評的自主方式，讓學生自己來評價自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠信考試”，具有了較強的可操作性，為考試的順利進行打下了堅實的基礎。

誠信考試進行中

期中考試的鈴聲響了，這場與眾不同的考試開始了，在老師和學生的期盼中，開始了。

坐在辦公室的老師們，此時的心情是複雜的，有幾許期盼，有幾許興奮，有幾許不安，還有幾許疑慮。有的隔幾分鐘就要到教室外的窗户張望一下，有的找一個理由到班裏囑咐一聲......似乎只有這樣才會讓自己安心一些。當然也有沉得住氣的`，坐在電腦邊寫心得體會，一副胸有成竹的樣子，其實心裏多少也有些擔心，只是不太帶樣子罷了。

我和年級組長到各班教室巡視了兩次，班班都是秩序井然，沒有發現一例違紀現象，孩子們倒是比平時考試多了一些認真與專注，連平時一貫調皮的孩子都表現得異常出色。

正是老師的信任和要對自己負責的態度，使每一位孩子都想在這個特別的時刻，用自己出色的表現向大家證明我能行，我誠信。

誠信考試之後

考試結束後，我讓孩子們談談對這次考試的體會和感想。張小杰説：“這次考試老師讓我們自己給自己監考，對我們來説是一次鍛鍊。”王哲説：“我認為如果考試得一百分，而誠信不是一百分，這個一百分是沒有意義的。”還有的説：“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實並不是很難的事。”還有一位小聲在我耳邊説：“如果不誠信被人揭發了多丟人啊！”

為了抓住這次契機，給學生一個自我教育的機會，我問道：“難道咱們班沒有發生一例，不誠信的現象嗎？在給自己打分前，認真思考一下。”

門邊的一個小手舉起來了，同時傳來他不大的聲音：“老師，我覺得我的誠信該得60分，因為我在考試時，問同桌一道題，雖然他沒告訴我，但我覺得自己違紀了。”緊接着又有一位很文氣的女生站起來：“我在考試時，向後扭頭了，我認為自己該得80分。”先後有五位同學認為自己的誠信不應得滿分，班裏響起了孩子們的掌聲。

一種感動在我的心頭湧動，多可愛的孩子，面對自己的錯誤敢於承認對他們來説需要多大的勇氣啊！這種坦誠難道不是一種誠信的表現嗎？有什麼比這種精神更可貴的呢？

這次誠信考試的成功，讓我深深體會到，正是因為我們對學生多了一份信任，才讓他們有了這樣一次自我鍛鍊的機會，相信這次考試會讓他們終身難忘。

喜歡孩子們誠信的態度，喜歡誠信給人帶來的快樂，希望能將“誠信考試”進行到底！

四年級誠信作文 篇7

不久前，我們學了一篇名叫《誠實與信任》的課文，這篇文章對我的感觸很深。

這篇課文説的是“我”回家時，不小心撞上了一輛小紅車，於是，在沒有人的情況下，“我”寫了一張字條，字條上寫了“我”的姓名和地址，讓車主和“我”聯繫，三天後，車主聯繫了“我”，説：“誠實與信任比金錢重要。”是啊，損壞的車輛可以用金錢來維修，但是誠實與信任是用再多的錢也買不到的，誠實與信任是無價之寶。

這篇文章還讓我聯想到了另一個故事：美國有一個小男孩，很誠實。這個小孩名叫埃默紐，5歲時，親生父母雙亡，由一對酒店夫婦收養。在他8歲時，有一天，他聽到一陣鬥毆聲，於是，他下樓看到養父養母在殺一個人，他叫出聲來，養父養母對他説：“警察來了不能夠説出實情”。小埃默紐説：“好孩子不能夠説謊，我要做個好孩子，我不能夠説謊”。後來，養父養母用柳條抽打他，他昏了過去，醒來時仍然説：“我不能説謊”。於是，養父養母狠狠地抽打他，直到他停止了呼吸。為了記念這個誠實的孩子，美國當地把每年的5月2日定為誠實節。

誠實與信任是一個人的美德，也是一個人的品質。埃默紐8歲時為了誠實丟了生命，誠實是多麼可貴啊！我們一定要做一個誠實的孩子。

四年級誠信作文 篇8

什麼是誠信？顧名思義，誠實而守信用。商家合法經營，是誠信；人與人之間平等相處，是誠信。誠信無處不在，古有商鞅立木為信，今有眾位偉人的事例。可以説，誠信炎黃子孫必備的品格，我們為它喝彩。

人無信不立。失去了誠信，又談何其它？記得小時候去超市，親自目睹了有人偷東西，當場被捉，面對斥責和嫌棄，不知他當時又是何心情。但對於這種人，我為他感到可恥和愧疚。通過這件事，我知道誠信對每個人都至關重要。曾看過一篇報道，在國外，一位學歷至高的留學生求職屢屢受挫，知道為什麼嗎？因為檔案表明，他曾因逃避買火車票而三次被抓。有人拿着飛機機票卻上不了飛機，因為有記錄顯示，她曾借閲圖書而未歸還。在誠信面前，我們應選擇面對它，並堅持遵守它，因為只有這樣，我們才能提高自身。古語所説：日行一善，我們也應日行一誠。

還記得那一次。數學王老師放學前佈置了幾道奧數題。回到家，我便開始鑽石起來。我咬着筆頭，冥思苦想着，在草稿紙上列出了一道道算式，寫出了一個個步驟，但驗算下來答案總是不對，噹噹噹時鐘敲了12下。這時的我越來越困，心中的小黑人不斷地對我説：快睡覺吧！你太困了！但勇敢的小白人卻向我叫道：不行，你要把它研究完，你放過它就等於放過了一個敵人！於是我又埋頭苦想。這時姐姐剛好推門進來，見我還在做題，便把題目的答案寫在紙上，説：呶，你自己看着弄會吧！哇，那是我多想得到的答案啊，於我是我便迅速地把答案抄下來。第二天，老師當着全班同學表揚了我，可我心裏忐忑不安，很是愧疚，便向王老師説明了實情，老師聽了，直誇我做錯事主動反省，是個誠實的好孩子！從那以後，我明白了誠信無處不在。無論是生活學習工作中，我們都要誠實做人，守信做事！

誠信，已經成為了我們必不可少的品格了，我們應該為誠信喝彩，為遵守誠信的人喝彩。

四年級誠信作文 篇9

誠信是一顆小樹苗，如果你遵守承諾，他就會茁壯成長，反之，就會枯萎；誠信是一件衣衫，如果你誠實守信，它就會變得乾乾淨淨，反之，就變得骯髒，好像是從馬桶裏撈上來一樣；誠信是一顆鑽戒，如果你信守承諾，它就變得價值連城，反之，就變得一文不值。總之，誠信無價！

記得在我讀幼兒園時，有一天，學校召開了集體看電影。輪到了我們學前2班了！大家爭先恐後地坐在自己的位置上。

電影開播了，是美術片《烏龜借傘》，故事講的是：有一隻烏龜，正在外面散步，但老天就愛捉弄龜，剛剛還是晴天，眼間，便下起了傾盆大雨。這可把烏龜急壞了。正巧，路邊的一隻鶴，就有兩把傘。烏龜急忙過去，像鶴説：“鶴姐呀，能不能借我一把傘？”

“可以呀，不過，一個月後的午時在這把傘還我，要記住哦！”

“嗯！我一定還！”烏龜答應了，開心地打着傘回家了。

一個月後烏龜在借傘的地方等鶴，但它等了一天，卻不見鶴。於是，鶴就一直在那兒等，直到三十年後的一天，鶴終於來了，它看見了烏龜一頭白髮的樣子，拍了一下腦門，"哎呀，我忘了，天上三十天，地上三十年！”原來，鶴是來自天庭的，是玉帝的愛寵，最近玉帝讓它下來觀察民情。它看見烏龜這麼守信用，決定要把烏龜帶到天庭。

鶴帶着烏龜上了天庭，並將整件事情的來龍去脈告訴了玉帝，玉帝感慨，封烏龜長壽的能力，人稱：“壽星”！