【熱門】四年級想象作文合集十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的四年級想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級想象作文 篇1

在20xx年，我發明出了一個高科技的教室-神奇教室。只要你走進教室，就像在宇宙一樣-失重，但不會讓人有不良反應。教室裏有一個飛行機器人來給我們講課。教室的椅子是用星空氣泡做成，當有人要撞上時，它會立刻變得像水一樣軟，不會讓人受傷。桌子是用星空鈦做成，會根據機器人下達的指令給學生提供學習工具。學生還有一個納米VR眼鏡，在上課時戴上它，就能把平面圖轉換成立體圖形。學生還可以戴上它，把自己想的東西用VR眼鏡顯現出來，再在VR好友羣裏發給其他人。我們還可以進行VR好友比拼。

此外，教室還有變温功能，冬暖夏涼，給學生一個舒適的環境。

教室裏有一個小小的藍色的洞，把手伸進洞裏，心裏默唸你想看的書，把手拿出來時你要的書就在你手裏了。這就是-宇宙書架。

下課時，桌椅便會自動收起來。五秒鐘後，教室會進入下課的失重時間，這20分鐘你們可以好好玩兒。

這就是“星空教室”，怎麼樣？喜歡嗎？

四年級想象作文 篇2

我一直有個夢想——就是當一名魔術師。可願望什麼時候能實現呢?假如我是一名聰明的魔術師，我會給山區貧困的小朋友變出幾棟房子，而且變出一所小學，資助她們上學，並變出和我們城市一樣的東西，幫助他們變出化肥，讓田地裏的植物加速成長。如果我是一名魔術師，我會幫助警察叔叔變出一個神奇機器，它會根據案情線索抓犯人。如果抓到了犯人，它就把愛心耳機給犯人戴上，清除他腦袋裏的作案不良記憶，讓犯人從頭開始，做一個好人。如果我是一個魔術師，我會幫醫生變出一個治病機器。不管什麼病，只要吃了這種藥，任何病都不在話下，保準藥到病除哦!

我想當一名魔法師，給有困難人們給予幫助。要這麼多，嘻嘻，好像有點貪心哦!

四年級想象作文 篇3

在未來30世紀有着這樣一種房屋，它連通了醫院、影院、警察局等各個場所，功能多而實際，令人讚不絕口。

這種房屋具有向日葵式旋轉房屋的特性。他的樓頂使用了采色太陽能電池板，由太陽光提供電源，而且不影響房屋美觀。它白天跟着太陽轉，保證陽光以最大限度身入房間。要是遇上陰雨天，房屋將轉到最美風景的最佳觀賞角度。各層還可以根據自己的需要來調整角度。

房屋的門鈴也非常奇妙，還能隨時更新換代。不信？來瞧瞧吧！走到門口一按下門鈴，若是主人，門鈴將會由儲存的指紋進行難，吻合後就會自動開門；若是他人，門鈴將會用微型監視儀測你的形象，再傳送給主人，讓主人決定是否開門；若家裏沒有人，門鈴將用電腦提出幾個問題，以聲波顯示器來分析你的聲音有沒有壓迫感，用熱感儀分析你的心跳，再分析你的形象，測出你是好人還是壞人。如果是好人，將會發出“主人不在家，請待會兒再來”的聲音；若是壞人，門將自動打開，假裝請進，結果剛踏入一步，就被光子轉換儀轉移到牢房！

根據調查，車禍時時不斷地發生，危害不小，現在有了多功能房屋，汽車基本上可以從世界消失了。為什麼呢？你如果要外出旅遊，只要預先付好錢，來到門口的“時光穿梭機”裏，按下按鈕，一道離子光將你凍結住，然後光影一閃，便消失在茫茫宇宙中，眨眼功夫，在你想到達的目的地，一道奇異的光影閃現，瞬間離子光羣解散，你就站立在另一個地方了。多功能房屋又將醫院連接到一起，你若有什麼病情，感應地板會自動報警並接通醫院，以可視電話與醫生交流、談論病性，醫生開好藥後通過一個特殊通道送來藥，只需付好錢就可以了。那一次鄰家王奶奶心臟病突然發作，隨即倒在地上，感應地板馬上向醫院求助，醫院的急求人員通過特殊通道片刻便來到了王奶奶家，求好了王奶奶。

房屋還能夠充當電影院。將窗簾拉下來，用投影儀照射上去，便有電影院的感覺了……

房屋的功能如此多，那它是什麼樣的呢？

房屋與普通房一樣，是長方體，顏色由季節、天氣調節各種圖案，始終讓人有一種新意無窮的感覺。多功能房屋是一個大膽的設想，但在許多年之後，它總會誕世的。

四年級想象作文 篇4

咪咪走了以後，大猩猩就在樹下等着，一天過去了，三天過去了，一個月過去了，兩個月過去了，一年過去了，大猩猩依然沒找到朋友，於是它想起了以前和咪咪的回憶。

直到有一天，一隻小松鼠在大猩猩面前跑了過去，一不小心跑到了前方的捕獸夾上，接着發出一聲慘叫，大猩猩聽見了，急忙地跑到了草叢裏，用它那力大無窮的力量把捕獸夾掰開來，才發現小松鼠的腳受傷了。於是它對小松鼠是説：“我把你背到我家喝杯水，養養傷吧。”它背起了小松鼠，來到了大猩猩的家裏，大猩猩讓小松鼠坐了下來，拿來了醫藥箱，幫小松鼠貼上了藥膏，又用膠布幫小松鼠固定好腳。

一天;過去了，一個月過去了，小松鼠的腳終於好了，於是大猩猩問小松鼠：“我們一起玩!好嗎?”小松鼠回答道：“當然可以。”於是它們玩起了猜拳，一二三木頭人等等，當然，這些都咪咪教大猩猩的。

從此以後，大猩猩和小松鼠成為了形影不離的好朋友，而小松鼠也每天來找大猩猩。

四年級想象作文 篇5

她點點頭，輕紗微微揚起，她雖十歲但已有着天仙的氣質。還有一日，12個時辰多一點，月神又該來了，而她背書也背得差不多了。紫色眼瞳目空一切，她早就不是那時候的末自憐了，她是新的末自憐，陰陽術，她主修與木性，少司命，她就是！兩年的時間太短，但足以改變一個人，末自憐與自然締結契約，她也獲得了強大的力量，但對於月神在末自憐的記憶力永遠都是冷冰冰的人。

一縷細細的光照射進來，熹微的晨光讓末自憐睡意全無，”小姐，“門被清麗但蒙着面紗的丫鬟推開，”今天月神大人要來考查，快點起來把沒背完的書快背吧！“末自憐向她瞥了一眼，竟敢説她沒把書背完？聚氣，成型，口訣在她心裏念道，一片葉子在她手中晃過，丫鬟下了一跳。明明月神沒叫她陰陽術，只是叫她背書，竟然學會了陰陽術，難道……末自憐向她看着，丫鬟不禁捏把汗，丫鬟知道上次自己心神不寧就是中了咒，而且下咒的人就站在自己前面。”嗖——“一片血花盛開來，多麼奪眼啊！末自憐悠閒自得地搖着腿，淡看丫鬟死去。

誰叫她説末自憐沒背好書的？末自憐的心情本就緊張，被她這麼一説，末自憐有點生氣，可管不了那麼多。

末自憐梳洗好，就去了院子裏，對於那些背了兩年多的書，她連看都沒看。”憐兒，背書好了吧！“那緊管兩年的大門終於被打開。末自憐驚了，月神來的這麼早，但她只是點點頭。月神已是18歲，淡藍色的衣服穿在她身上一點也不顯得土氣，反而顯得她更加秀麗端莊。依然淡藍色薄紗，在她眼前，她把生死看於薄紗後，薄紗並不當着她的視線，她可以透過薄紗看到許多人的命運。隨着她的身後出現了一個救過末自憐的人，不過已是曾經之人，自從末自憐改過記憶早已不記得，那人還是依然只是眼睛不自覺微閉——燕火雲。

燕火雲救過末自憐，她自己是知道的，但末自憐早不記得，”大司命，這兩年的少司命越來越多，不知道那個才是真的。看看這個女孩，你覺得會是真的'嗎？而且……“月神的這次開口的聲音由高到低，到最後不説了。燕火雲雖只看過末自憐一眼但早就記住了她，再次看到，末自憐已是預選少司命的一員了，她在去年就已被封為：大司命，深知做”五大長老“的不容易，尤其被封為——少司命。

對於末自憐要被封為少司命，從無名小卒走向今天的大司命而言，她根本不忍心讓末自憐成為少司命。因為成為少司命太苦太苦！她的心不是月神的心，是冷的，是冰，她的血，是肉，唯有對末自憐”“淡”才足以不讓她心痛。

“看她嘛，不會成功的！”燕火雲的回答讓月神一驚：“好，雲，你可以走了，去忙你的吧。”轉身，瀟灑地走了，燕火雲不想看到第二個藍素玉（藍素玉,少司命預選者，住在水殷苑，昨天燕火雲和月神去看她有沒有把書香閣裏的書背出，但她未能通過被月神殺了）。

只留下末自憐和月神，月神叫末自憐坐在亭台裏，她和末自憐面對面坐着。月神叫末自憐用心與她交談，但月神一直抓不住末自憐的心，感覺末自憐是個空蕩蕩的人偶。“憐兒，你到底有沒有心？為什麼我無法讀出你的心？”月神搖搖頭，“手拿來！”末自憐把手伸出去，月神抓着她的手良久才放開：“怎麼，又是個三無人才，不過從氣體來看和她……好像。”“憐兒，我不用給你測了，你今天可以出紫月苑了！”月神站起來像是要出去，“去穀雨樓吧，在哪裏，你或許可以交到朋友。”朋友這個詞對末自憐太陌生，末自憐在府裏就斷絕了朋友，因為別人都叫她“另憐”。

“讓我進去！我要去看看那個小姐姐！看她到底有沒有死，哈哈哈哈。”“星魂大人，月神命我們在這兒守着，不讓人進去，您也不行！”“廢物，滾開！”一道光吧丫鬟解決了，最快、最狠的手法。

“是星魂？”月神微眯眼睛。而末自憐早已從丫鬟口中知道星魂是和月神並排的長老，6歲到8歲，短短兩年，便已從陰陽術第一層到第四層。太快的修煉速度讓末自憐驚訝，可星魂已不是天真爛漫的模樣，早已變得無情、冰冷，甚至是狂妄，和16歲時的月神一樣，目中無人。

四年級想象作文 篇6

某一天,我成為了中國唯一的超紅女歌星,所有的人都崇拜着我，真是讓我高興極了。

我不斷收到邀請書，忙都忙不過來，幾乎都要喘不過氣來了。每一次我大顯身手時都會在想同一個問題，如果有兩個“我”，該多好哇！

我每時每分每秒都在想這件事兒。過了幾天，郵遞員給了我一個大箱子，我打開一看，竟然是一個長得和我一模一樣的機器人，樣的機器人，看不出一點兒破綻！我太興奮了，這樣就可以稍稍解放一下了。我讓它去參加一些吃飯的邀請，而我就去參加表演了。

過了一段時間，我把我的精華濃縮到芯片裏，可“機器我”突然把我關了起來，讓我交出芯片，我失望極了！傑克博士竟是這樣的人！我忽然發現腳下有一塊鬆動的地板，搬起一看，果然有條通道，我逃了出去。

這條通道讓我有了幸運的一天！

四年級想象作文 篇7

蠹蠹龍吃了4個蛋糕，睡了一會兒覺，醒來以後就感覺很無聊。就想找朋友陪它去玩，它叫酷酷龍陪它玩，酷酷龍卻説："你沒看見我正忙着哪。”蠹蠹龍聽了很不高興，就説：“我也不陪你玩了。”

蠹蠹龍説着説着就走了。當它走到一片樹林裏看見許多小動物在一起玩耍。小兔看見了蠹蠹龍就叫它來一起玩。他們在蠹蠹龍身上滑冰，睡覺，踢球，高興極了。過了許久他們在蠹蠹龍身上睡着了。蠹蠹龍醒後就放了一些小花在動物們的身上。小動物們醒後就看見身邊有許多小花，就知道一定是蠹蠹龍送的，就在它的臉上吻了一下。蠹蠹龍被這一口給吻醒了。大家都醒了，他們就又一起玩了，到了黃昏，大家都玩累了，就又躺在蠹蠹龍身上睡覺，他們一邊睡覺一邊聽蠹蠹龍講故事。蠹蠹龍沒講多久，他們就睡着了。

四年級想象作文 篇8

當一回聾啞人

這個週末，老師佈置的家庭作業挺特殊，要求每位同學當一回聾啞人，時間不得少於兩個小時，然後把自己的體驗寫在日記裏。

不就是兩個小時不説話不聽聲音嗎？這有何難？可是事情卻遠遠超出我的想象。在短短的兩個小時的體驗中，我才覺得失聰的人們生活起來是何等地不容易。

我用棉花球塞住耳朵，帶上耳罩。再用膠帶粘住嘴角，就開始了體驗。

我走進房間，關了門，開始寫作業，可寫着寫着，肚子餓了，要是平常，我肯定會讓媽媽給我送食物的，可今天不行，我只好自己找，可怎麼翻箱倒櫃都找不着，只好去敲外婆的房門。我用手左一擺，右一擺，不是還做出吃東西的模樣，十分費勁地比劃着，可是外婆卻看不懂，我只好連續做了幾十次，手都做酸了，外婆才明白了。

吃完食物後，我本以為可以安安心心地寫作業，沒想到又鬧起了肚子，我只好來到衞生間方便了一會。哪知道更大的麻煩來了，衞生間裏沒了手紙。我很想大聲地叫出來，可是由於我的嘴被粘上了，連嘴巴都張不開，只好一動不動地坐在馬桶上乾着急。真是欲哭無淚，有口難言。

也不知過了多久，好不容易盼來了救星，媽媽恰巧從外面經過，聽到我在衞生間裏哼唧哼唧聲，她不禁有些納悶，就隨手推開衞生間的門，見我這般摸樣，奇怪地問；怎麼回事？我卻聽不見，只是一個勁地搖頭，用手示意地比劃了半天。媽媽才明白過來，她打了幾個手勢，我也回敬了她一下，她點了點頭，拿來了衞生紙……

走出衞生間後，我已是大汗淋漓，連忙撕下膠布，拔出棉花球，如釋負重地長吁了一口氣，心想：生活在無聲世界裏的人真的是太不容易了。

四年級想象作文 篇9

在遙遠的海的另一邊，有一個島國，終年都像秋天般的涼爽，每天都是睡覺的好季節。

就因為這樣，那裏的人們，不會醒來超過一分鐘，馬上就會陷入昏睡狀況。而且，一覺過後，上一秒的事就全忘了。

對他們來説，能完成一件事，就已經是個很大的鼓勵了，譬如説，早上從牀上爬起來走到家門口出門，這短短的十分鐘，他們可能踏不到門口，走了兩、 三步，便倒頭昏昏大睡了，算起來，至少要經過十次，才能到達。

出門，變成一件艱鉅的大任務，折騰了老半天，終於來到睽違已久的大門，一接觸到户外泥土的瞬間，打鼾聲隨即傳入耳中，又再度去向周公報到了。

學生們走到了目的地，今天，老師告訴他們，只要有人可以睜着眼睛超過一分鐘，就可以得到一張一百分考卷，因為，對學生們來講，寫完一張考卷，並不是一件容易的事，題目可能還沒看完，全班又倒頭大睡了。

終於過了一分鐘又一秒，某一個小男孩眼睛依然是開的，他可以得到可能全國國民一輩子都得不到的一百分考卷了。

可是，他終究沒有得到，因為，老師和他又再度和周公下棋去了，而這件事，也從大家的記憶中消失了。

四年級想象作文 篇10

二十年以後，我當上了一個發明家。

那時，我發明了許多新奇東西。我還發明瞭一輛全部由電腦操縱控制的汽車。

那輛汽車上面有一種安全裝備。它它能夠飛上藍天，還能夠在海洋上航行，甚至可以到海底去探索奧祕。我在汽車上可以下棋、看電視、聽廣播、談話聊天……

車上裝有各種車輛和動物的聲音，它可以和車輛動物交談。它在大自然中自由自在地活動，不受任何一點影響。

那時，公路上的信號燈，就是紅燈、綠燈和黃燈，不用人工來管理。汽車自己就會區別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號燈。

開車的時候，你可以放心。因為只要輸入一些數據，它就會不用再聽什麼指令了就會使車子開得平平穩穩。轉彎的時候，它會自動打開方向燈告訴對方自己行駛的路線，避免撞車。有人從對面走來，它鳴喇叭告訴對方避讓。如果沒用的話，它會自動讓開。

現在，我再向你們説説這輛汽車的另外一些特點：汽車上有一個按鈕。按一下，它就會送上你想要吃的一些東西和飲料。吃飽了，你可以到汽車裏的牀上睡覺。

該説汽車的前燈了。車子的前燈有十四種顏色。它會不停地變換，讓你眼花繚亂。只要你心裏怎樣想，它就會開你想要開的燈。

你看我設計製造的汽車好不好?