【精選】四年級的作文錦集8篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

一個平凡的週末，一個平凡的下午，一個平凡的廣告，給了一項嬌生慣養的我不平凡的感覺。

一天下午，陽光明媚。奶奶坐在陽台上穿針，細細的線在空中傳來傳去，可始終進不了針孔。而我在悠閒地看電視。突然，一個廣告引起了我的注意：忙了一天的母親在給小小的兒子洗腳。這位母親的頭髮在漸漸變白。她可忙了一天啊!白天要早早的起牀做飯，還要叫小兒子起牀，吃過飯後要急衝衝地趕去上班。中午還要趕着回家做飯，然後讓兒子吃飯。總是先喂兒子，兒子吃飽了才自己趕着吃飯，還要洗碗。才一個箭步衝去上班。又忙忙碌碌的過一下午，才能拖着疲憊的身軀回家。但回家也不得清閒：做晚飯，喂兒子吃晚飯，洗碗......歲月不饒人，這位母親的頭髮在變白，皺紋也悄悄地爬上了她的額頭。給兒子洗完腳，她又去把洗腳水到了，又給孩子的外婆洗腳。孩子的外婆心疼了，叫她休息一會。可這位母親笑笑，説：沒事兒!

後來這一幕定格在了我心中：母親給孩子的外婆洗完腳就去看兒子，可孩子的房間空空的。這時，她身後傳來了水打在地板上的聲音。她轉過身。兒子正顫抖着端着一盆洗腳水，笑着説：媽媽，洗腳!母親笑了，笑得是那樣坦然。

那一刻，我想了許多。於是關掉電視，走上前去抱住奶奶，奶奶笑了。我説，我幫奶奶穿針吧，一下，我就幫奶奶完成了穿針任務。

那個廣告讓我深深地感動了。

四年級的作文 篇2

人生，坎坷而複雜，讓人捉摸不透。理想，對美好未來的憧憬與嚮往。要想你的人生豐富多彩，就要為自己的理想去奮鬥，去努力。

我，一個平凡的人，也許在茫茫人海之中，我只是一個不起眼的人，但我有一顆不平凡的心，因為我理想要做一位老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是對於一位老師的評價。老師，一個熟悉的字眼，一個聖潔的職業。我，理想做一位老師，一位時時刻刻為學生着想的老師。當我從電視上看到山裏的孩子因貧窮後或沒有老師教誨。

我的心便有一絲觸動，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識的心靈得到滿足。當我看到因自身條件而無法讀書的孩子，聽着學校裏朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時，我不禁替她難過，我，要做一位老師，不求回報的讓他們汲取知識的營養。我知道，在理想成功之前，必須經過磨鍊，才能使我的理想更加輝煌，燦爛。

理想如燈，照亮前方的路；理想如指向標，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是現實的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團燃燒的火，是我向前發展的動力。我，會為我的理想而努力奮鬥！

四年級的作文 篇3

今天，我們班上的一些同學在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿着和大樹樹杆一樣顏色的“親子裝”，有的身穿着綠色的“運動服”。同學們把抓來的螞蚱放在自己準備好的瓶子裏，然後仔細地觀察它們的外貌和跳躍的動作。

看到那些同學觀察得津津有味的樣子我被感染了，也想找只螞蚱觀察一下，於是讓易飄送給我一隻讓我好好地觀察。

看！這隻螞蚱身披綠色的凱甲，小腦袋像戴着一個堅硬的頭盔似的，活像一個威風凜凜的大將軍。它有兩根又短又細的觸角立在頭上，觸角還時不時地動一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四隻小腿細小而又靈活，兩隻大腿細長而又矯健。在瓶子裏跳來跳去帥氣十足，可愛極了！唉，雖然它非常可愛，但它也是一個“超極破壞者”——害蟲呀！

當螞蚱在瓶子裏跳躍的時候，瓶子就會發出一聲聲脆響，它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭，可真不愧是一個“跳高選手”啊！

螞蚱，一隻可愛又帥氣的“破壞者”！

家長評語：這篇文章能細緻地描寫出螞蚱的外貌特徵，説明對螞蚱進行了認真觀察，而且還運用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。

四年級的作文 篇4

咚、叮咚——”叔叔和表弟來了！我開心極了，趕忙迎他們進屋。“回來！”身後傳來一聲怒吼，我一怔，剛剛叔叔陽光燦爛的臉上瞬間陰了下來。我一看，原來是表弟莽撞地衝了進來。只見叔叔陰沉着臉：“我不是告訴過你，來的時候要先問好。”聽到這話，表弟嚇得吐了吐舌頭。

“你們來啦！”這時，爸爸聞聲而來。叔叔臉上的陰雲轉眼間就散了，又是眉開眼笑。只見他換好鞋，拉着爸爸去書房了。我一見，腦子裏冒出了一個大大的問號。再回頭看看錶弟，他拍着胸脯，直喘粗氣： “呼——嚇死我了，我這老爸真是個‘危險分子’，説不定什麼時候又變臉了……”

沒想到，表弟話音未落，書房裏就傳來爭吵聲。我悄悄透過書房窗户一看，原來叔叔又“變臉”了，正和爸爸爭論得面紅耳赤呢。到中午吃飯的時候，叔叔又變成了剛來時的樣子，笑起來眉毛彎得像月牙，眼睛眯成了“一線天”。

這就是我的叔叔，一個 “變臉”比變天還快的叔叔。

四年級的作文 篇5

本來不喜歡櫻花，認為她太輕佻，以為還不如小時侯看過的桃花，杏花，梨花，至少她們在絢爛之後還留下了甘甜的果實。而櫻花在賣盡了風騷，拋盡了眉眼，惹盡了風流之後什麼也不會留下，就不負責任地走開了，彷彿她從來都沒有參與過曾經的燦爛，害得多少人苦苦地相思，苦苦地追憶。她是花中的小女子，樹上的.毒婦人。

其實，櫻花不是這樣子的。對櫻花的敬意產生於一場風雨之後。早上起牀，本以為櫻花早已香消玉隕，不復枝頭。結果我錯了，我看到了櫻花風雨後的歡躍，看到了她們的頑強。或許正是因為她們的團結，才得以用自己柔弱的身軀戰勝了殘暴的風雨，將自己的微笑綻放在了風雨之後。那微笑在雨後的陽光下顯得格外耀眼，擠擠挨挨的一簇簇花絮裝點枝頭，彷彿冬天純潔晶瑩的雪花，美得有點咄咄逼人。原來櫻花也這樣美。

不過，我更喜歡落櫻。輕盈的花瓣依依不捨地飄落枝頭，猶如女子純情的舞姿，又如少女憂鬱的眼神。

對櫻花的驚詫發生在一天早上。起牀後，發現，昨天開滿枝頭的櫻花一夜之間煙消雲散了。猛然想起，大一的時候也是這樣，當時還以為她經不起風雨而被吹落了。現在才明白，櫻花本來就有着這樣的性格。開的時候幾乎一同開放，落得時候也落得如此瀟灑，如此整齊。就像花絮間約好的一樣。我彷彿聽見她們在説：“唉，姐姐，你走了，我也離去吧。”於是，洋洋灑灑，無怨無悔地飄落了紅塵。

走在櫻花樹下，腳下軟軟的，那是香氣還未消散的花絮。抬起腳，邁出步，香氣追隨你身後，櫻花在你腳下飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是回憶，對燦爛的回憶。

四年級的作文 篇6

今天，上體育課，我和寧健名、韓開來、丘晨陽、仇宣平、薛家豪、張霽初玩鬼捉人的遊戲。

大家正要黑白配，誰輸誰當鬼。我上前一步，大聲説：我來當鬼！我想，以前當鬼挺有趣兒，這次，讓我再來玩一玩！

我閉上眼，在心裏默默倒數三秒，睜眼一看，其他同學早跑沒影了，只有邱晨陽和薛家豪停了一下。就在這短短的幾秒鐘內，我一下子衝過去，左手抓住了家豪，右手揪住了陽陽。接着，我毫不留情地把他倆押送到大操場的角落裏。然後，我大聲命令家豪：家豪，你給我好好看着陽陽。記住！不許讓他跑掉！你給我記住了，你現在是我的奴僕，我可以隨時把你吃掉！我奸笑了一下，又誇張地舔了舔嘴。家豪假裝被我鎮住了，連連點頭。我得意地説：你要是看好了我的`食物`，那我就免你一死！如果你和陽陽一起逃跑，那麼，等我把你們一網打盡時，我就要叫你吃不了兜着走。可憐的家豪，被嚇得臉色慘白，忙不選地、使勁地點頭。搞定這兩俘虜，我又回過頭去抓別的人。我四下張望，全不見蹤影，突然，我發現，遠遠地在草坪上慢慢地走着四個人。哈！那不是我尋找的食物嗎？我輕輕地快步從側面跑過去，啪 ！

這下，我可以叫上鄰居魔鬼李亞諾來共享可口而豐富的午餐了。

四年級的作文 篇7

在三年級的一個暑假裏，有一天早上我懶洋洋地下了牀，媽媽過來就跟我説：“你爸爸要帶我們去楠溪江玩。”我聽了樂得一蹦三尺高。

經過漫長的兩個小時車程，我們終於來到了山清水秀的楠溪江。我換上拖鞋，迫不及待地往碇步橋上踩，但我踩到水裏時，我看見有幾隻調皮的小魚正圍着我的小腳轉，於是，連忙伸出手試圖抓住一隻映着黑色條紋的小魚，可那隻魚迅雷不及掩耳地從我的眼皮底下消失得無影無蹤了。往遠處望去那平靜的湖面泛着波光粼粼的條紋給無邊的風景增添了一絲色彩。

來到了一片水很淺的小溪旁，見到一羣小朋友在水裏撈魚，於是我拿出了我們準備許久的“武器”撈漁網威風凜凜的下了水，靜靜地等待着小魚上鈎，可是過了一分鐘……兩分鐘……二十分鐘都過去了，一條魚都沒上鈎。我想：總不能守株待兔吧！於是我就悄悄地四處摸索起來，一邊聚精會神地盯着水底下有什麼動靜，一邊探測魚在哪個位置。幾分鐘後，有一條魚就探了幾次漁網，終於按耐不住上鈎了，我急忙拿起網，往網裏一看，呀！竟然是一隻活蹦亂跳的小魚，它在網裏拼命地拍打着尾巴，想往外面跳，濺了我一臉的水花。真是一條精力旺盛的小魚呀！我給它取了個名字——小黑，然後很高興地把小黑小心翼翼地捧起來，裝進了小水桶裏。

今天有了新的收穫，好開心我又多了個朋友：小黑。

四年級的作文 篇8

森林中有一隻非常喜歡唱歌的夜鶯，小動物們都非常喜歡它，因為它的歌聲很動聽。

每天夜裏，夜鶯都唱着悦耳的歌，森林裏的動物們都聽得如痴如醉，個個都聽得忘了睡覺。有一天，夜鶯在夜晚把小動物們都召集過來，説：“我覺得夜晚唱歌太沒意思了，我要在白天唱歌，讓人類也聽聽我悦耳的歌聲。”許多小動物大叫：“夜鶯你白天唱歌會被獵人捉住的！”夜鶯不聽，轉身就飛走了。

第一天早上，夜鶯去唱歌，沒有被獵人捉住。第二天早上，夜鶯又去唱歌，聲音比昨天唱的更大，更加悦耳，結果被一個獵人看到了，夜鶯卻全然不知。

夜晚，夜鶯又把大家召集起來，夜鶯説：“我都唱了兩個早上了，都沒被獵人捉住，説明獵人是不可能做住我的。”貓頭鷹説：“你遲早會被獵人捉住的。”夜鷹憤怒地説：“我不可能被捉住！”説完就飛走了。

第三天早上，夜鶯唱完歌后，在回家的路上，突然被獵人的箭射中，暈死過去。醒來時，夜鶯已經在籠子裏了。從此以後，夜鶯只能在籠子裏歌唱。

過了幾天後，貓頭鷹飛到關夜鶯的籠子邊，説：“夜鶯，你不聽勸告，就是這樣的下場。”説完貓頭鷹就飛走了。

這個故事告訴我們：應該聽從別人的勸告，不要做違反規律的事，否則，將會釀成禍端。