他們四年級作文示例
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的他們四年級作文，希望對大家有所幫助。
他們四年級作文1
他們，隨處可見；他們，為人盡心盡力；他們，勤勤懇懇……在我心中，他們是偉大的，是神聖的。
他們是誰，相信大家並不會陌生。在大樹下，在馬路邊，在髒兮兮的小溝裏，總會出現他們的身影。他們是誰？是那偉大的清潔工叔叔、阿姨。
每天，不論颳風下雨，不論酷暑嚴寒，他們總會堅守在自己的崗位上。每天勤勤懇懇，為了掙錢，為了生計，為了大家，他們總是那麼辛勞，那麼偉大。每天，汗水浸透了他們的衣背，他們的汗水順着臉頰一點一點地滴落。啊！清潔工叔叔、阿姨，你們太辛苦了，我讚美你們！
他們，總是在那不起眼的位置上拿着他們手中的“武器”在戰鬥着。落葉，是難打掃的，好不容易，掃成一堆。“呼”一陣風吹來，落葉便四處風揚。大家都知道，這，是風哥哥的惡作劇。更可恨的是那廣告單，隨處粘貼，難以去除，這，是大哥哥大姐姐的惡作劇。
夏天，烈日炎炎。他們，沒有休息，依舊堅守在自己的崗位上，不曾離去，頭上戴一頂遮陽帽，這對於他們來説，也許算是一種享受了。冬天，寒風呼嘯。他們，頂着嚴寒，冒着風雪，晨曦中，揮舞着掃把，將馬路打掃的乾乾淨淨。
每天，吃着便當，手裏拿着掃把的情景，讓人體會大他們的艱辛，偉大……我們知道他們是為了生計，為了家庭，更是為了大家。
他們，給我的感觸很多很多，如果細細講來，三天三夜也寫不完。總之，“清潔工叔叔、阿姨，我讚美你們！”
他們四年級作文2
有這樣一則故事：一位姑娘向母親問起愛的真諦，母親讓她抓起一把沙子，姑娘抓起沙子後唯恐沙子漏掉，所以緊緊的握着，越是用力，沙子漏的越厲害，姑娘生氣的把沙子全扔了。母親微笑着用手輕輕捧起沙子，沙子乖乖地呆在手心，並沒有多少流出來，姑娘會意地笑了。
看過這則故事，我感悟很深，想起在教學過程中，我猶如戀愛中的男女一樣，緊緊地抓着那把沙子，唯恐自己對學生做的不夠，課講的深之又深，管理上事無鉅細、面面俱到，覺得自己如果 沒有考慮周到便寢食難安。所以在教學過程中努力要求自己備課充分、講解透徹、批改認真，而沒有注意學生對學習的態度；在管理班級上事事關心、細緻入微的處理每件事，而沒能培養學生的管理能力，自己事事、時時處於被動的地位，並且一旦學生和自己產生衝突，往往就會有一種憤世嫉俗的感覺。把沙子抓的太緊了，沙子流完後，我什麼也沒有。
用手輕輕地捧起沙子，這是多麼好的一種做法呀！在這一學年的教育教學過程中，我開始試着放手，變“抓”為“捧”。
在教學時，我儘量少講，而讓學生總結領悟，變誇口誇誇其談為學生自己體會，許多數學的定理都是由學生總結，難點一元一次方程的應用題由學生分組討論、講解、總結類型和解題方法。作業自選並由學生部分批改，測試卷由數學小組長批改並講解，課代表負責全班數學作業及試卷的情況處理，並在教師沒有批改作業時批改作業。剛開始我並不放心，時常插手。慢慢地我發現他們完全能處理好。在第幾次月考中，我們班領先於其他班，而在下期期中考試中我們班的數學成績位居三個班倒數，期末模擬測試中我們班又較領先。這給了我很大的鼓舞，同時也感到很大的壓力，這種方法我是第一次用，不敢保證在期末考試和以後的考試中永遠優異，但我一定會盡力去做的更好。
在班級管理上我一改往日做法，從本學年一開始就注重培養學生幹部。由於班內學生以前幾乎沒有人做過班幹，我也並不太清楚學生的個人能力，所以前半學期用的方法是全面放開，大面積培養，凡是可能有能力和都加以任用，在期中考試後確立了由郭佳星、孟嬌、郭迎春組成的班委，並且大膽放權，班內事務每週由一人全權負責，其他班委協助。課代表全權負責本科學習，可以安排作業佈置複習等，並可代教師上課。現在班內紀律良好，學風濃厚，班級管理逐漸走向自律和自主。回想起前半期有學生給我寫信説班內太亂，因為管的人太多，管的亂七八糟，我就有此退縮，覺得還不如象以前那樣直接安排好班委。現在看來，學生自主管理的能力還是比較強的，他們管理比教師管理效果更好，學生一旦養成良好的習慣，班委組織合理，班主任只要做好指導就可以了。曾經有幾次班委處理班級事務時我很想插手，幸虧我沒有插手，他們處理好的超出我的想象。
沙子抓緊了就會流完，學生管緊了就會相反。在這將近一學年的教學改革中的體會更深，用我們的愛心捧起學生讓他們自由發揮，信任他們，那我們就會取得更大的成功。
他們四年級作文3
在這裏，這個“他們”可以是很多人，他會是同學，他會是老師，他會是父母，他還會是自己......但他們都只有一個共同的特點：都為你付出過。其實，這就是他們對你的愛!
同學對你的愛是，你遇到問題，他會來幫你的忙。你傷心時，會安慰你。你犯錯時，會提醒你。你快樂時，會為你鼓掌......同學裏還包含着你的好朋友，那他對你的愛就更多了：你們可以一起玩，思考問題。你生日時，他會精心為你準備，並用陽光的笑容來送給你。這種感受是很美妙，我體會過。可能有時候你還可以向他傾斜煩心事......
老師的愛無處不在，老師和你的朋友一樣，你們也一樣可以互相交流，玩耍，包括説説開心、煩心的事。老師也像父母，他可以輔導我們的作業，為我們上課。有時還為一些差生很晚回家。
父母的愛是很廣大的，因為父母只為你一個孩子操心，不像老師要為全班人操心。父母的愛是無私奉獻的，父母的.愛我們應該每天都能感受到。如：給你們煮可口的飯菜。幫你們晚上蓋上被子。每天上學前，一句句叮囑......這些都飽含着對你無限的關愛。
......
這些人為我們做了這麼多，而我們有回報給他們什麼呢？其實，他們的要求不高，只不過是想你越變越好，越來越懂事、聽話而已。你們要知道，就連這小小的要求也是為了你們而提的。他們基本在做什麼都為我們着想，就算我們沒有完成他們那小小的心願，那也可以對他們衷心的説聲：謝謝你們！
他們四年級作文4
我曾經看過這樣一個故事，一位外國老太太來到中國，她找了幾個中國孩子，讓他們做一個遊戲。她把幾個拴着細線的小球放進一個瓶子裏，瓶子很小，一次只能容納一個小球通過。她説：“這是一個火災現場，每個人只有逃出瓶子才能活下去。”她讓每個孩子拿一根細線，遊戲開始了，只見幾個孩子從小到大，依次把小球取出來了，老太太很驚訝，她在許多國家做過這個實驗，但是沒有一個成功過，那些孩子無一例外地都爭先恐後地把細線拼命往上拉，導致一堆小球堵在瓶口誰也不出來……其實，成功的原因就是中國的孩子可以做到團結一致，先讓小一點的孩子先拉小球，大一點的小孩再拉大一點的球。互相幫助，互助互利，成功逃離。而在我們班也有這樣一羣男生，他們用自己的行動演繹了團結可以克服一切困難的事情。
上週五，我們學校舉行了一年一度的冬季運動會。看！就是這羣男生，他們首先映入了我的眼簾。他們參加的項目是跳八字長繩，他們一跳起來就幾乎沒有停過。他們的速度非常之快，這讓我聯想起他們平時刻苦訓練的場景。就在深秋天氣剛剛驟冷的時候，他們就開始練習，努力拼搏！每天的大課間活動他們總是不懼嚴寒的天氣，努力地練習八字長繩。他們曾經因為某幾個同學的失利而鬧過矛盾，但是他們沒有放棄，從頭再來。距離臨近比賽的日子，更是發瘋似的練習，體育課在練，大課間在練，甚至放了學還在練。終於取得了優異的比賽成績。
你們瞧，這是男生們的“領頭羊”，也是我們文武雙全的班長。作為班長，他不僅成績優異，而且還會彈吉他。但他在體育方面也不甘落後，他還為我們班獲得了年級組跳繩比賽的一等獎呢。可是他是一個謙遜有禮的男孩，從來不埋怨同學的失利。他總是一點一滴總結經驗，分析同學失利的問題，確保下次大家做得更加好。當然排在最後的兩位男生也不甘示弱，他們雖然個子矮小體力也不如那些長得高大的男生，但是他們任勞任怨，每次失誤後總是主動和其他同學溝通，聆聽“領頭羊”班長分析的失誤原因。當然在我心裏最出彩的不是跳繩的人員，而是甩繩的同學。其中一位小帥哥，別看他個子矮小卻特別引人注目。就連班主任也質疑他能甩得動那根長繩。但他默默不發聲，他要用自己的實際行動證明自己是可以的。其實在去年的跳繩比賽中，他因為甩繩失誤，遭到整個小團體的指責，還曾經被趕出了小團體。但後來他憑藉自己的努力，經常訓練，又得到了其他隊員的認可。終於在這次的比賽中為班級爭光，取得了優異的成績。老師也稱讚他：“別看他長得瘦小，爆發力卻特別強，下次應該讓他多參加一些活動。我十分地欣賞他鍥而不捨的精神，我勵志要學習他。他也是我的好朋友，因為我的體育不是特別好，他也鼓勵我勤加練習，相信自己一定能行的。
北京師範大學教授于丹曾經説過，用遼闊的境界可以有共同的默契，用共同的默契可以獲得更多的力量。在我的心裏，我們班的男生是最團結的，他們完美的詮釋了團結就是力量這句話，他們是最可愛的男生！
他們四年級作文5
風吹過樹，葉掉了下來；葉的落下，是樹的不挽留，還是風的追求。其實是葉的不團結。我們班有一羣男生，可不會像它們一樣不團結呢！
還記得以前，當班上的哪個男生喜歡哪個女生，就有他們團結喜慶的身影。在哪個女生身旁喊到：“某某某喜歡某某某，要請我們和喜酒喲~”惹得女生到處追着他們打。可是他們總有辦法分散她的注意力。
都説男生的感情是打出來的，越打感情越好。有時候我真的羨慕他們。就在這個3月，學校剛剛給操場上鋪了草坪，同學們總是喜歡在草坪上打打鬧鬧，那些男生都舒服的躺在草坪上，一個女生冒冒失失的從一個男生的身上踩了過去，那個男生差點斷氣。其餘的男生一些拿水，一些拍臉，一些抱起那個男生。那個男生很快就好了。他們男生集體瞪了那個冒失女一眼，然後氣沖沖的回家了。
有時候，他們會為了一些小事情打起來，鬧得哪個也不理哪個。你給我一拳，我給你一腳。這樣打過來打過去的，等打累了，再喘着氣聽別人解釋。然後就是這樣和好了。
男生可是一種很團結的生物，從來不會像女生一樣。如果所有的人都像他們一樣就好了！
他們四年級作文6
一場秋雨過後，天變得很冷，同學們都穿上了厚衣服，仍然冷得縮着頭，縮着手。
這幾天，每天中午上學時，我都發現在校門外牆根下蹲着一個乞丐。這個乞丐大約七十多歲，花白的頭髮，花白的鬍子很長。他骨瘦如柴，呆若木雞，經常一聲不吭，也不知道他從哪裏來。他前面放着一個破舊的碗，碗裏有一些小數額的硬幣和紙幣。
天越來越冷，樹葉都落光了，乞丐老人在寒風中瑟瑟發抖。我給了他一塊錢，希望可以買兩個饅頭。路過的同學有的給他吃的，有的給錢。老人是多麼需要關愛和温暖啊。
還有一次，我去青島旅遊，在大街上看到一個人，有五十多歲，他舉着一個牌子，上面寫着“請給指路”。他穿着很破爛的衣服，不知道遇到了什麼困難，沒有一個人理他，他在來來往往的人羣裏顯得真可憐！他多麼需要幫助啊！
世界上有很多人像這兩個人一樣貧窮困難，他們需要關心和幫助。我們應該獻出愛心，儘自己的力量幫助他們，給他們送去温暖。只要人人獻出一點愛，世界會變成美好的人間。
他們四年級作文7
20xx年10月22日，天氣晴朗，今天和一些小記者朋友們一同走進——太倉市社會福利院。
就在我開車門的一瞬間，我看到了徐記者，我們相互微笑着打招呼，帶着愉快歡樂的心情我們的活動開始了，首先我們跟隨着徐記者來到了福利院中心。福利院裏面的環境還是很不錯，給我的感覺很清潔，環境也很優美。有向着太陽的紅花朵朵，有身穿華裝的小草綠叢叢……看到這些生機勃勃的美麗一幕，讓我感受到身處在這樣環境中的他們，還是很幸福快樂的。當我的腦海裏還沉浸在想象的空間，一聲集合口令把我拉了回來，我們立即排成了長長的兩排隊伍，呵呵。假如從空中看我們的隊伍一定像兩條長龍。如果我真是“龍”的話，我要用“法力”讓福利院每個小朋變得健健康康在無憂無慮中成長。
我們來到了福利院孩子們生活的地方，這裏面的小朋友大部分身體某個部位都是有點缺陷，當我看到小朋友們有缺陷的地方時，我的心裏彷彿也有幾道深深的傷口隱隱疼痛着。為了哄他們高興，有的小記者為他們唱歌跳舞，有的送他們玩具或文具……表示着我們這些小記者們的一份愛心，我也送了幾本圖畫本和我最喜歡的幾張拼圖給他們，當然我送這些也是有我的用意，圖畫本是讓他們繪畫出他們眼中不一樣的世界，而拼圖則是讓他們一步一步拼出自己未來的道路。他們拿起我們送的禮物時，天真的他們笑了，笑得是那麼燦爛，忽然讓我覺得每一位孩子都是折斷翅膀暫時墜落在人間的可愛天使，在全社會這個大家庭中，其實我們每個人都有責任和義務去關愛呵護他們，也許你不用給他們多少物質的東西，簡單地，向他們露一個微笑，給他們一個温暖的擁抱，或者是陪陪他們做做遊戲，、講講故事、談談心中對他們的鼓勵，而對於他們而言就是世界上最大的關愛。
這次活動讓我受益匪淺，讓我認識到了社會中的另一類羣體的生活情形。我深切地希望，社會能夠給予需要的孩子們更多的愛心、幫助與關懷。
他們四年級作文8
我們，要為“他們”喝彩！
“他們”是誰呢？他們一些平凡的不能再平凡的的人。他們每天都奔波在城市的各個角落，為的不是他們自己，而是我們。而我們，卻常常忽略了這些表面很平凡的人。
比如清潔工，他們每天穿着厚厚的反光衣，用自己的雙手為城市化粧、美容，有時，他們是冒着生命危險的，在馬路上，汽車碰傷、撞清潔工的事情並不罕見。他們，那些為城市做着奉獻而遭遇不幸的清潔工，難道不值得我們敬佩嗎？
再比如那些站在馬路上的交通協管員，不管天氣多麼惡劣，他們也堅守在自己的崗位上。夏天，他們不怕太陽暴曬，冬天，他們不懼寒風的凜冽，一絲不苟地完成自己的任務，維護着交通秩序，使我們前行的道路的暢通無阻！
他們，值得我們欽佩，讚揚......
還有消防員，他們是那麼的勇敢、無畏，當無情地大火被撲滅時，當一個個生命被解救出來時，人們在歡呼雀躍的同時，是否想過那是消防員冒着巨大的生命危險，才從死神的魔爪下解救出來的呀！
還有老師，她是我們通往知識殿堂的階梯，教師把自己的知識源源不斷地輸送給我們，讓我們在知識的海洋裏遨遊。唐朝詩人李商隱在《無題》中寫道，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這不正是老師那捨己為人、無私奉獻的真實寫照嗎？！
他們，值得我們崇敬，愛戴......
還有護士,她們不怕髒,不怕累,救死扶傷,為身體受到病痛折磨的人提供幫助，為那些生活不能自理的病人接大小便、按摩、翻身等等......
還有很多像他們這樣的人......,難道這些看似平凡的人,不值得我們去尊敬嗎?!
我們要為他們喝彩!
他們四年級作文9
星期六的早上，晴空萬里，蔚藍的天空如同一顆藍寶石。涼爽的秋風吹動了樹枝，吹落了樹葉，落葉像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛翔，讓我的心情也隨之飛舞起來。
車站旁，一位環衞工叔叔不停地用夾子撿樹坑裏的煙頭，可旁邊就有一個垃圾箱，想到大家亂扔煙頭的樣子，我不禁皺起了眉頭。
這時，公交車來了，上車後我發現前排靠窗有一個小男孩，他鼓着腮幫子，眼睛睜得大大的，臉色很蒼白，手一直捂着嘴巴，很難受的樣子。他的媽媽焦急地問他：“是不是想吐？”小男孩連連點頭，他的媽媽急忙從包裏翻出一張紙遞到男孩嘴邊：“快吐到這裏面。”男孩擺擺手。“還能忍住嗎？能忍住的話我們一會下車去吐。”他的媽媽關切地問。男孩捂着嘴，點了點頭。
好不容易到站了，母子倆迅速下了車，那位阿姨趕快用準備好的紙接住了小男孩吐出來的東西，然後又仔細地包好，扔進了垃圾箱裏。看到這裏，我心裏不禁為他們點了個贊。
如果我們每一個人都能愛護我們賴以生存的環境，生活該有多美好啊！
他們四年級作文10
今天是寒假的第一天——1月24日。下午一點，我們將迎來愛建園居民區迎新會。這次活動的主題是：樂享愛建生活，唱響新年讚歌。
中午吃完飯，我和媽媽就早早地來到了上海市徐彙區青少年活動中心的劇場。剛到那兒，我就看到了好朋友劉奕豪全家。我趕緊跑過去和他們打招呼，並坐在了劉奕豪的旁邊。再一打聽才知道他和他媽媽今天也將登台表演。
表演正式開始了。首先居委會主任向大家拜了年。接着由老爺爺、老奶奶們組成的腰鼓隊、舞蹈隊、合唱隊、時裝隊一一登場。他們身着漂亮的表演服，一個個精神矍鑠、紅光滿面，看上去比年輕人還要有活力。他們的表演精彩絕倫，台下響起一陣陣熱烈的掌聲。然後就輪到小朋友們表演啦！小朋友們都大大方方的登台表演，揚琴、琵琶、電子琴、鋼琴、柳琴……真是多才多藝。到我的朋友劉奕豪了，他為大家帶來的表演時小號獨奏——《西班牙舞曲》，由他媽媽鋼琴伴奏。小號的聲音真好聽呀！能吹得這麼好，可都是他平時練出來的啊！我從心底佩服他。更讓人眼前一亮的是我的另一個朋友——吳伊凡。她上台表演了一個特殊的節目——藝術輪滑。要知道，她小的時候，眼鏡有斜視，腿也不太好，大人們還説她又多動症。但她一直堅持着她喜愛的輪滑運動。今天她在台上的表現令所有人讚歎不已。
持續了近三個小時的表演結束了。我想：無論是年過花甲的老爺爺和老奶奶，還是活潑可愛的小朋友，他們都是我要稱讚的人。因為你們有勇氣登上舞台，去展示自己，我要為你們喝彩！
