三年級校園作文彙編[6篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級校園作文6篇，歡迎大家分享。

三年級校園作文 篇1

春，是一個萬物復甦，生機勃勃的季節。春天，樹木抽出新的枝條，百花齊放，而我卻最愛春天的木棉花。

木棉花是廣州市市花，在我們綠樹成蔭的桂畔小學裏，也有美麗的木棉花。校門口，一棵粗壯的木棉樹立在花壇中。那粗壯的枝幹向四處伸展，冒出一小段一小段樹枝，上面還帶着去年的黃葉呢！樹幹雖然外表看上去十分粗壯，但一條條滄桑的痕跡印在樹幹上，顯得十分蒼老。

樹枝向四處展開，像一位慈祥的母親張開雙臂迎接孩子們回到校園。樹枝上掛着沉甸甸的木棉花，把樹枝壓得喘不過氣來，又好像隨意一動就會斷裂一樣。樹幹上殘留着過去一年的黃中帶綠的的老葉，風一吹，葉子們紛紛挑起歡快的舞蹈。

木棉花才是一整棵木棉樹的焦點。木棉花火紅火紅的，從遠處望去，好像一大片火紅的雲霞。從近處望去，又像一團團火焰。木棉花開得正豔，花朵很容易被早春的雨水打落，下雨過後的`早晨遍地是掉落在地的木棉花。我不禁想起一句詩：夕陽無限好，只是近黃昏。美景也是這樣，雖然美卻無永恆！

火紅的花朵被我輕輕地拾起，它是那樣美，輕輕撫摸花瓣，是一種粗糙的感覺。仔細看花蕊，你會看見蕊的頂部有一丁點兒黑，當黑的地方朝向你時，你會發現其實是一朵花的圖案。再仔細看，其實它們是有一定規律的。花蕊正中間有一根與眾不同的花蕊。你把花反過來，下面有一根蕊的尾部。你把它推上去，正中間的花蕊會更高，如果拉下去，花蕊也會跟着下去。

“好一朵美麗的木棉花，”我每次聽見這熟悉的旋律時，我總會想起那有趣的、美麗的木棉花，它是我心中最美的花！

三年級校園作文 篇2

春天的校園富有生機，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿笑意，冬天的.校園則是另一番情趣。

春天校園裏洋溢着生機勃勃的嫩綠，小草長出來了，地面上發出“沙沙”的聲音，它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬物復甦，茶花吐出春芽，點綴校園，每當下課或放學同學們總會到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。

夏天啦，校園裏一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽烤過一樣。整個校園綠蔭蔭的，抬頭一看，彷彿進入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。

深秋，秋天只好脱下它那美麗衣裳，枯萎、單調的站在那兒，這時這刻校園格外寧靜！桂樹開出了嫩黃的花朵，撲鼻而來的香味，讓校園裏增添了一陣芳香！

冬季，北風呼呼，凍得同學瑟瑟發抖，真是北風呼嘯，隆冬來臨啊！竹子依然十分挺拔，綠得沉鬱。冬天來啦表示新的一年就來到！四季的校園真美！

三年級校園作文 篇3

當我踏入這所學校的大門時，我驚奇地發現這裏是多麼地美麗啊!校園裏一塵不染，綠樹成蔭，到處充滿着活裏，充滿了歡樂……

一走進校園，我第一眼看到的就是教學樓，教學樓很大，一不小心就會走錯地方，所以你一定要認清方向。如果你來我們的教室參觀一下，你一定會不禁讚歎道：“多麼好的學習環境。既明亮又寬闊的教室，整齊的桌椅，乾淨的地板……”能在這裏學習我感到好驕傲，好自豪!

看!足球場上那茂密而嫩綠的小草!那小草像是給足球場鋪上了一張綠色的毯子。每當颳風下雨，小草們總是堅守着自己的崗位，決不會因這一陣小小的風雨而低頭。雨後，小草臉上沾滿了雨珠，它們挺直了腰，小草的生命力是多麼地頑強!每當我走過足球場，我總要看一看這嫩綠的小草們，想一想它們那決不向困難低頭的頑強的精神。

如果你細心地觀察身邊的事物，就會發現教學樓的牆角上爬滿了藤蘿。藤蘿爬在牆上，葉子長橢圓形，長出來的花多數是紫色的這樣的小小的藤蘿為校園增添了一絲綠色，使校園變得更美麗!

在校園裏給我印象最深的就是學校裏的那棵大榕樹，它長得十分高大，灰褐色的樹幹，榕樹的葉子並不大，橢圓形的，樹枝上長滿了密密麻麻、翠綠的`葉子。榕樹上還長着“根鬚”，微風吹來，它就會輕輕地擺動着。在遠處看整棵樹舊鄉一把綠色大傘。

校園裏不但環境美，而且充滿活力。課間時，有的同學在聊天，不時傳來幾句笑聲，有的同學在做遊戲，有的同學在談學習上的問題……教室裏好熱鬧啊!

啊!我的校園真美麗，我愛我的校園!

三年級校園作文 篇4

我們的校園可真美啊！它位於蒲城縣堯山路西段，坐北朝南，遠遠望去，兩個巨大的石獅子一左一右蹲在門口，像兩個威武的士兵一樣守衞着美麗的校園。走近一看，校門上方的“堯山小學”四個大字閃閃發光。進了校門，首先映入眼簾的是一座圓形的假山。下課時，我們經常在這裏玩，假山周圍有許多的樹木和花草，繞到假山後面，就會看到高大雄偉的教學樓，教學樓前面是一排排請挺拔的雪松，教學樓裏面乾淨整潔，環境優雅，給我們創造了一個安靜衞生的學習環境。我們班的教室是全樓最有特色的.，牆壁上貼滿了五顏六色的手抄報，黑板的旁邊貼滿了同學們的榮譽證書。走到教學樓後面就來到了學校的大操場，每次上體育課都會聽到同學們歡快的笑聲，也留下了我們美好童年的點點滴滴。

我們的校園真是太美了！它不僅是我們童年快樂的天地，也是培育我們成才的搖籃。

三年級校園作文 篇5

湛藍的天空，靜謐的校園，被一縷輕煙裹着，若隱若現的。鳥語，便是最好的鬧鐘；花香，便是一種最安全、最自然的清新劑，使人煥發光彩。

昏黃的燈光照亮了黎明，那朗朗上口的讀書聲喚醒了沉睡的大地。一首又一首動聽而醉人的廣播音樂，盪漾在校園的每一個角落。一個旋律貪玩跳到了體育館邊，那淘氣的聲音，晨運的健兒們聽了像被注入了XXX，渾身充滿了能量，沉睡了一晚的骨頭忽而精神抖數，每一步都踏出不一樣的旋律，時而低沉，時而高曠。

每一個音符都像個淘氣的娃娃，在校園裏滿處跑，一會兒跑進宿舍，衝入飯堂；一會兒又與小草嬉戲，為花兒伴舞；這會兒，一個音符劃過天空，吸引了躲在屋裏的太陽.太陽聽了，滿意地點點頭笑了，整個大地披上了一層金黃色的衣裳，花兒微微探出頭，小草抖一抖身子，挺了挺腰骨，洗把臉又幹活去了，鳥兒看到笑臉，唱着輕快的歌兒以表達自己的.喜悦之情，花兒紅了，小草綠了，校園裏的莘莘學子笑了。

“鈴……鈴……鈴……”，上課鈴聲喚醒了陶醉在校園美景的同學們，不得不加快腳步，鳥語花香伴隨着，整齊有力的腳步聲，使整個校園煥然一新。莊然而古老的教學樓看到年輕活潑的我們，忍不住伸出大手環抱我們，讓我們走進他的心窩，朗朗的讀書聲拉開了校園的序幕，給校園的每一片土地注入了新的血液。

樹因花開而絢麗，大地因小草變得活潑，校園因學子更加迷人。

三年級校園作文 篇6

現在，我已經踏入86中分校學習兩個星期了。我深深地被那優秀的教師，文明的同學以及美麗的校園所吸引住了！今天呀，我既不講優秀的教師，也不講文明的同學，我要講的是美麗的校園。

校園裏的小花園可真美麗啊！一種種漂亮、優雅的植物從我身邊經過，我走在蜿蜒的小道上，欣賞着美麗的植物，觀賞着那些可愛的“小動物”，心情格外地開朗，真是令我流連忘返呀！

我最喜歡的，就是那個操場了！別看它好像很小哦，其實它的跑到繞一圈可是有400米的哦！操場上還有許許多多提供給學生們活動的場地和器材。雙槓、單槓、爬梯、籃球場、羽毛球場、足球場……大大的方便了我們學生進行運動了。每天一到下午，操場一下子就熱鬧起來了！有的'在跑步，有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在玩爬梯……每個人的臉上都露出了甜甜的小樓，這個學校可真會為我着想啊！看來我選這個學校可真是選對了呀！我這麼好的學校讓我學習，我可是開心得不得了！

這個校園可真美麗呀！有美麗、優雅的小花園，有一個容納許許多多體育設備的操場，真不愧是一所省一級學校啊！我喜歡我這所美麗的學校！