關於三年級照片作文合集8篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級照片作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級照片作文 篇1

這張照片是我九歲時在我的學校裏的一次活動中產生的`。

這次活動是讓每個班的同學們設計自己年級的牌子，上美術課時我設計的牌子不是現在這個樣子，畫完後美術老師説回家再正規化一點，回家後我就用工具來畫，週一時我把我的畫交給了美術班長。

過了幾天，又到了上美術課的時間，老師來的遲了幾分鐘，老師走進教室對我説我設計的牌子選上了，我很高興。

某一天下午，美術老師叫我去旗杆下，我過去後原來是排練，要上台，回去時我聽美術老師説運動會推遲了，頒獎也要推遲，我回到班裏語文老師也知道了運動會推遲的事了。

又幾天後，我們班剛上完計算機課從南校區回來，老師就讓我和兩個同學到最前面去，因正在升旗所以我彎着腰跑到前面，原來另兩個同學是聽寫得獎我是設計選上的，我很開心!

當天我媽媽在晚上時一聲唰---是媽媽把這張照片打印了出來。

三年級照片作文 篇2

在我家的相冊裏有一張照片，每當我看到這張照片的時候，就會想起那次到嵖岈山的情景。

06年的國慶節，我和爸爸媽媽以及雷叔叔從南陽出發，經過三個多小時，我們到了嵖岈山。嵖岈山真美啊！遠遠望去山上樹林很多，山勢險峻。我們從山腳下出發，經過一個多小時的'努力，到達了山頂，在山頂上看去，四周像煙霧似的，霧沉沉的，站在山頂上大聲喊去，立即有迴音和你的聲音喊的一樣。稍作休息後，我們開始下山，在下山的途中，經過一座吊橋。吊橋是在兩個山頭之間用鋼繩、木板等做成的，幾根粗粗的鋼繩連接山的兩端，吊橋大約有兩米，橋的底部有木板鋪成，遠遠看去，中間低，兩邊高，彎彎的。

吊橋的兩側則是用繩子編結的護網，比我還高一頭呢！人走在上面左右搖晃，越往中間晃動越大，從橋上往下看，好像是萬丈深淵。我心裏非常害怕，爸爸首先跑到了橋上，叔叔也跑過去了，我站在橋頭不敢上橋，在爸爸和叔叔的鼓勵下，我用手扶着防護網，小心的往中間走，越往中間心中越害怕，但我想到大家都過去了，我也一定能過去。於是，我堅持到底，終於過了吊橋。

當我到達吊橋的另一端時，我心中非常高興，這吊橋並不是想象的那麼可怕，我真想再走一次啊！

三年級照片作文 篇3

在我的相冊裏珍藏着一張綠色的照片：綠色的大樹，五顏六色的花，湛藍色的天空，天空下有一塊堅硬的大石頭，石頭上面坐着一個小男孩，這個小男孩的表情非常的奇怪，每次看到這個表情，我都會忍不住哈哈大笑起來，這個相片是我六歲的時候拍的。

那一天，爸爸帶我去森林裏玩，森林裏琳琅滿目，看得我眼花繚亂，森林裏還有許多花花草草，突然爸爸摘了一片葉子，説：“兒子，你嚐嚐，這個草可以吃的喲，”我好奇的問：“這是什麼草這麼神奇？還可以吃的？”爸爸説：“這個叫三葉草，”聽了爸爸的話，我立馬把三葉草放進嘴裏，以為好吃的不得了，沒有想到這三葉草又酸又澀，我趕緊吐出來，爸爸看到我的樣子，便笑起來了，我説：“怎麼會有人吃這麼難吃的東西，它為什麼要叫三葉草呢？為什麼不叫酸葉草？”爸爸微笑道：“你看這三葉草的葉子，它生長開來就只有三片葉子，所以顧名思義就叫做三葉草了。”爸爸接着説：“這個三葉草你要細細品嚐，才能體會到它真正的味道，慢慢你就會喜歡這個味道！”這麼難吃，還能吃出什麼好味道，我心裏想，卻不敢當面反駁爸爸，便摘了一些三葉草，一屁股坐在石頭上，想再好好品嚐這個所謂的“人間美味”，正當我一口咬下去，覺得能品嚐出牛奶的味道，或者可能是雞腿的味道的時候，我的牙齒酸的.不行，我立刻一蹦三尺高，酸得我差點兒從石頭上摔下來，正當我要滾下去的時候我迅速抓住了石頭的一角，才倖免遭殃，就在這時候，爸爸拿起相機把我當時的樣子拍下來了。

每次看到這張表情奇怪的照片我就覺得好笑，其實當時雖然味道不好，把我拍的很醜，但現在想想這也是一件很開心的回憶。

三年級照片作文 篇4

這是我喜歡的一張照片，它是今年寒假我在老家拍的。

你瞧！照片中的我身穿着一件藍色的茄克衣，短短的頭髮顯得格外精神。我面帶笑容，露出兩個小酒窩，看上去顯得特別可愛。站在我右前方、身穿紅衣服的是我的堂弟，平時他很狡猾的，可照片上的他卻看上去很老實。而站在我左前方、身穿黃茄克的是我的表哥，雖然年齡比我大，但是他的個子比我小，大概是平時愛挑食的緣故吧！

再看看我身後，那是一片遼闊的大海，大海貫穿到湄洲島，可美了。那天正好風不大，海面平靜得簡直象一匹柔軟的藍緞子。海面上那一排排的.魚網，裏面養着各種各樣的魚，給我們家鄉的老百姓增加了不少的收入。看看這張照片，不由讓我想起了老家。

三年級照片作文 篇5

前幾個月，我在整理桌子下的東西時，在一摞書的底下，發現了一張照片。那是一個身穿白色連衣裙的小姑娘和我一起在公園照的相。

我陷入了沉思，這個小姑娘是誰？我想起來了，這個小姑娘叫揚揚，是我在老家的好朋友，我們一天到晚形影不離。你看，她人如其名，非常可愛。那張小圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿了天真和稚氣，那長長的睫毛像是長在兩汪泉水旁邊的青草，紅紅的嘴脣像抹過口紅一樣。

這張照片是我在老家上幼兒園時照的。

那天，揚揚找我去公園玩，我一口就答應了。一路上，我蹦蹦跳跳的'，而平時活潑開朗的揚揚卻一句話也沒有説。突然，她認認真真地問道：“如果有一天我離開這兒了，你還會記得我嗎？”“你開什麼玩笑！你怎麼會離開這兒？”我笑着説。“我説的是真的！”她説，我看她不是開玩笑，於是認真地回答：“就算有那麼一天，但我會記得你是我最好的朋友。”這時只見揚揚流下了兩行眼淚。“實話告訴你吧！我明天就要搬家了，我怕你傷心沒有告訴你。”我聽了這些話心裏難過極了，“你明天叫我，我去送送你。”我抱着她説道。然後，我們在公園照了一張相作為紀念。

第二天早上，我把我許多心愛的玩具當做禮物送給了揚揚。

這張照片我會永遠保存好，因為它上面有我的好朋友揚揚。

三年級照片作文 篇6

又是一個快樂的班隊課，四（4）班的同學們又在玩遊戲了！這回玩的是猜照片，跟以前大不一樣。

老師星期四的晚上就讓我們小時侯的照片，而且是越小越好，我有點莫名其妙，心想明天又不是紀念小時侯的節日為什麼要帶照片呢？到了星期五的`班隊課老師把我們的照片一個個輪流放在投影上讓我們猜。這回我總算是弄懂了。

開始遊戲了，老師放出來了一張我們一下就猜到了，這個是徐豪楠，下一張照片放出來了，我們有點蒙了，這張照片完全看不出是誰的，老師問：“誰知道這是誰”？我們一個都沒猜出來，後來有一個人舉手説：“是我”。老師大聲喊道“不能説自己的”老師又放出來一張照片，我們猜是張靜宇，老師説：“這是徐豪楠”我們又有點蒙了張靜宇和徐豪楠長得真相。

我們帶的照片有的好猜，有的甚至猜都猜不透。我們班的學生有的跟小時候長得一樣，有的一點都不一樣，有的幾年不見都不認識了。

老師讓我們玩這個遊戲是想讓我們互相認識認識。

三年級照片作文 篇7

今天早晨，我翻開相冊，看到了一張龍泉桃花構的照片，我不禁回憶起那段美好的童年時光。

照片中，我身穿一件春秋衫，外面還套着一件牛仔背心，下面穿着一條帶格子的尼子長褲，腳下還穿着一雙黑亮亮的小皮鞋呢！那是一個陽光明媚的春天，我正坐在山間小路旁的柵欄上，雙手擺成兩個V字狀，臉上洋溢着燦爛的笑容，兩眼眯成一條縫。我的兩旁是黃豔豔的油菜花，我的身後，粉嘟嘟的桃花與潔白的梨花開得滿山遍野，一望無際，就像一片花得海洋。茂密的桃樹間，隨處可見成羣結隊的人們賞花、拍照，還有人不時地嘖嘖讚歎：這裏的桃花真美阿！人羣與桃花互相襯托，為春天的`圖畫增添了幾分色彩，使大地顯得格外奼紫嫣紅，生機勃勃。

看着照片，我彷彿聞到了淡淡的花香，桃花姐姐告訴我們寒風刺骨的冬天已經過去，萬物復甦的春天已經到來，她還把滿園香氣流滿乾坤。這是我5歲時的照片，那是龍泉第一屆桃花節，雖然幾年過去了，但他依然留在我心中。這次，我一定還要去桃花構踏春。

三年級照片作文 篇8

我有一張照片，那張照片是我所有照片裏最珍貴、最美麗的一張，也是獨一無二的。因為那張照片是我在韓國遊玩時照的。

在我小的時候，爸爸、媽媽帶我去韓國旅遊。這可是我第一次出國，也是第一次出遠門。到了韓國，我看見什麼都覺得很新鮮，很好玩。爸爸媽媽帶我遊覽了韓國的美景，品嚐了韓國的美食，還帶我去了一些很好玩的地方，每一天都非常快樂。有一天，我們去了一家商場為爸爸買衣服。那個商場又高又大，像個巨人穩穩地站立在那兒，商場共有五層，第一層賣化粧品，第二層賣服裝，第三層賣兒童用品，第四層是遊戲廳，第五層是吃飯的地方。每層空間都很大，就那麼隨便一逛，我都感覺累得吃不消呢。每層都極其熱鬧，人山人海，人們都在忙着選購自己喜歡的物品做留念呢！

當我們乘坐電梯來到了第三層，我看見了一個可愛的長頸鹿毛絨玩具很漂亮，它身上有着五顏六色的斑點，長長的脖子，高傲的向上伸着，好像要夠着屋頂似的，一雙帶有長長睫毛的.大眼睛一眨不眨的看着我，彷彿要與我做朋友。我特別喜歡，就很想讓媽媽給我買。媽媽説：“長頸鹿個兒這麼大，買了實在不好帶回去，你要是喜歡我們可以照張像留作紀念啊！”我答應了媽媽。於是，我親熱的抱着長頸鹿的脖子擺了一個優美的姿勢，只聽“咔嚓”一聲，這張與長頸鹿的珍貴合影就這樣被媽媽瞬間保存在了手機裏，我覺得那是我照的最漂亮的一張照片啦。

這就是我最珍貴的一張照片，畢竟是我第一次出國遊玩呢！當然我也很感謝媽媽為我拍了這張珍貴的照片，一看到它我就想起了自己愉快的韓國之旅。