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【實用】三年級的記事作文合集7篇

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在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級的記事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】三年級的記事作文合集7篇

三年級的記事作文 篇1

我有許多課餘愛好,有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言,是“不讀書不睡覺,不讀書不起牀。”

我的書似乎是一座“小書山”,在家不管什麼時候,書都會出現在我的面前 。我的家中樓上、樓下都是書,牀頭、牀尾都是書。我的身邊只要有書,書中的快樂事蹟就會感染我,讓我也會快樂。

今天媽媽給我整理了我的`所有書,進行了分類:數學類一箱,我從小學奧數中學到了很多類型的應用題和趣味題,雖然比課本有些深奧,但很有吸引力。英語類一箱,最有特色的是媽媽最近給我買的青少版的《新概念英語》,每課單詞都帶有音標,它能幫助我很快地讀會單詞和快速記住單詞。語文類就更豐富了,特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩宋詞。每天早晨醒來後,我和媽媽總要擠出幾分鐘時間,背一首新的唐詩或複習以前學習的詩詞。每首詩在我腦海裏就是一幅畫或是一個小故事。現在我已經背過近三百首詩詞了。

媽媽還給我買了一本“活”的書——優學派。每天我少看一會兒電視,在優學派上聽英語,或練習寫漢字,做一些上面的題,有種“玩中學,學中樂”的感覺,輕鬆快樂中掌握積累了許多知識。

只要有書,我就會有無窮的快樂;只要有書,我就會和書裏的人物一起悲傷、一起快樂!書永遠是我的好朋友!

【點評】

作者採用對比的手法,寫出對書的情有獨鍾。現在的孩子大多迷戀電腦,而對圖書卻無多大興趣。作者列舉了書給自己帶來的快樂,從而激發更多的小朋友去讀書,沉醉在“悦讀”的快樂之中。

三年級的記事作文 篇2

20xx年11月6日,爸爸帶我去南寧去南寧參觀東盟博覽會,最得意的一件事。

我們去到會展中心,我看見了那裏有11個國家的國旗,有:中華人民共和國、菲律賓、柬埔寨、老撾、馬來西亞、緬甸、泰國、文萊、新加坡、印度尼西亞、越南。我們走進了會展中心,看到了許多國家的展廳,我和爸爸又看了許多國家的展位後就去看我們中國的展廳。突然,我發現有一個地方很多人,我就對爸爸説:“爸爸,那個地方這麼多人,我們過去看看吧!”於是,我就和爸爸急急忙忙跑過去,又擠了進去,一看,噢!原來是神舟五號回收艙。我發現回收艙像一個大鐵球,上方立着一根像昆蟲觸角一樣的東西,“咦!這是什麼啊?”我問爸爸,爸爸説:“這是接收信號的天線。”這時我看見許多人爭先恐後地爬上去,我對爸爸説“爸爸,我也要爬上回收艙去。”爸爸説“好!”接着爸爸用力地把我推了上去,我也使勁地往上爬,費了很大的勁,我終於鑽進了回收艙,我擺好姿勢,做了一個勝利的手勢,爸爸對着我“咔嚓!”把我給照了下來。這時候我好像自己真的是坐着回收艙剛從太空飛回到地球上一樣,我好激動也好得意啊!因為要上去照相的`人很多,我不能在那兒呆得太久,我依依不捨地離開了回收艙,在回去的路上我想:“我要好好學習,長大了像楊利偉叔叔一樣,當一名宇航員,去遨遊太空,探索宇宙的奧祕。”

這就是我最得意的一件事。

三年級的記事作文 篇3

我的妹妹年齡還小,説話不是很清楚,常常因為説不清楚話、説錯話,而逗得家人哈哈大笑。

最有趣的是這個週末,我正在寫作業,妹妹也跟着來湊熱鬧。媽媽一看不行,怕妹妹給我搗亂,趕緊説:“瑤瑤,你的作業是什麼呀?”然後見妹妹高高興興地跑去把書拿過來,打開書自己念起來 ,只聽見妹妹念,水壺“(fu)”和雨傘放進書包,“油卷”放在口袋裏,媽媽一聽,啊!“油卷”放在口袋裏,這個“油卷”是什麼呀!趕緊拿書一看,呀!原來是手絹放在口袋裏,我們一聽哈哈大笑起 來。

妹妹見我們笑她,自己也不好意思,拿着書捂着臉。誰知拿着書擋着臉後,在書後還故意念錯,好像故意在逗我們笑,自己也跟着哈哈傻笑。

這就是妹妹唸書的趣事。其實關於妹妹説話的趣事還有很多,這只是其中的`一件。

三年級的記事作文 篇4

我的課餘生活可稱得上是五花八門、豐富多彩。打羽毛球、畫畫、跳舞······其中我最喜歡的是游泳。

到了炎熱的夏天,我又可以去游泳了。我不禁想起游泳班的情景。放暑假後我就去第四十七中學報了游泳提高班。盼望着,終於到了上課的.時間,我蹦蹦跳跳地去了游泳池。

上課了,陳教練走過來,叫小朋友們做熱身。然後我撲通一下跳進了水裏,忽然我全身凍得都起了雞皮疙瘩,接着我的牙齒好像在吱吱地響。旁邊有位和我差不多大的小女孩説:好冷好冷,不遊了,先去泡一泡温水。我想,我一定要堅持下去。這節課教練教我們的是遊蛙泳。我潛到水裏,像快樂的小青蛙在游泳,真好玩。

儘管水冰冷,好幾個小朋友都休息了很久,但我還是堅持遊,因為我太想學好游泳了。過了十天,我終於學會了。

只要有信心,世界上沒有學不會的東西。

三年級的記事作文 篇5

坐在靜靜地田野上,獨自地,抬頭仰望天上的夜間美景!看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在衝我眨眼睛……那雙眼睛好像在跟我説話,它問我我的.願望是什麼,它可以幫助我實現。我説:不用了!我的願望你永遠實現不了……他説:你的願望,我怎麼會實現不了?你告訴我,我一定會實現!

我走了,一聲不吭的走了、不帶走一顆星星,走在傍晚的小路上,我在想,我的願望是什麼?渴望自由!我是個太乖巧的孩子,整天在家裏大門不出,二門不邁!現在又在這所封閉的“大籠子”裏,趴在陽台上,望着學校大門口,望着路邊來來往往的行人,總是在腦子裏迴盪着一個問題:我什麼時候能走出這個地域?自己拼搏,自己出去?像馬路上的行人一樣!忙忙碌碌,像個白領,那樣也不能!

這就是我的願望麼!我的願望就是渴望自由!

如今社會,誰不渴望自由,帶着家人,找個田野,做個農家,每天打漁曬網,種地收割!那樣的生活多姿多彩!一定很舒服!嚮往着自由的我,這種生活,我的願望會實現麼?

三年級的記事作文 篇6

我們的課餘生活就像一本豐富多彩的書,每一頁都很吸引人。正巧,在我的課餘生活中,我最喜歡的正是讀書,接下來就靜靜地聽我娓娓道來吧!

我從小就喜歡讀書,從3歲開始讀一些繪本,比如《小貓噹噹》《爸爸我愛你》……這些故事讓我看到了一些有趣的人物,他們那麼可愛,那麼會享受生活,直到現在我還能把它們生動地講出來。這樣看來,書是有生命的。

進入小學以後,書就像一塊磁鐵吸引着我。回到家一寫完作業,我就坐在書桌前讀書。和笑貓交流感想,體會動物之間的友情。與胡小鬧講近段時間的感受,懂得了小學生的工作就是學習,學習是為了自己。從查理身上汲取勇敢的力量,在馬小跳身上聞到了難得的'孩子味。我遨遊在課外讀物裏,學到很多課本以外的知識。現在,我正在拓展讀書範圍,時常去書店尋覓更多更好的書。

書給我無窮的力量,書給我嶄新的世界,書帶着我快樂飛翔。我愛讀書,我愛我的課餘生活。

三年級的記事作文 篇7

我的課餘生活非常廣泛,比如:跳舞、唱歌、跳繩、游泳,但是我最喜歡的還是游泳。我學的是蛙泳,蛙泳是模仿青蛙在水中游泳的姿勢得來的,要學好游泳重點是要學會換氣。

有一天,我和姐姐一起去祥雲游泳池游泳。我們換好泳衣,慢慢地走到水裏,水冰冰的,摸起來舒服極了。我跟姐姐説:“咱們來比賽吧!”姐姐答應了。我們異口同聲的.喊:“一、二、三。”我飛快地遊了起來,我的腿來回地做收、發、蹬動作,手一直做向前划水的動作,活像只奮勇向前的小青蛙。我一口氣游到了對面,正興奮着呢!沒想到,姐姐早已經在這裏等我了,笑眯眯地看着我。我不服氣地説:“再來一次。”結果遊了好幾個來回,還是沒有蠃過姐姐。但是我想:失敗是成功之母,以後我一定要多加鍛鍊,下次一定要追上姐姐,想到這裏,我咧開嘴笑了。

後來姐姐想了想説:“我們來玩水吧!”我們玩的是打水杖,我使勁把水一拍,嘩啦啦,嘩啦啦,水可真夠大的,弄得姐姐滿臉都是水,可是她的力氣更大,把我的頭髮都弄濕了。我們在水中游戲,玩得開心極了,玩了整整一個下午。

回到家裏,我雖然很累,但我很快樂,因為游泳能使我變得更健康!