有關三年級鋼筆作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的三年級鋼筆作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級鋼筆作文 篇1

明明有一個漂亮的筆盒，裏面裝着明明經常用的鉛筆和鋼筆，都是明明的得力助手。但這兩種筆相處得並不和諧，每次等明明進入夢鄉時，筆盒就鬧翻了。

“你瞧！明明這些天都是用我寫字，我看你是沒用了。”鉛筆自豪地説。鋼筆不想理他。“你這懦夫連説話都不敢了。哈！哈！”鉛筆高興地説。“我不説話並不代表我就是懦夫，明明現在剛剛開始練字是用鉛筆比較多一點，以後就……”鋼筆説。“閉嘴！沒用就是沒用，你弱就是弱，你沒資格跟我相提並論。”鉛筆生氣地搶着説。

過了一個星期，鉛筆用得比小拇指還短了。明明對媽媽説：“媽媽，你看我的鉛筆可短了。”“好，明天帶你去買。”明明看到這麼短的鉛筆，用又用不了，明明毫不猶豫地把它扔進垃圾桶。“明明不要啊，我才用了一個星期而已，不要扔了我。”鉛筆苦苦哀求也沒用。而鋼筆就不一樣了，沒墨水了，添加墨水，可以繼續用。這支鋼筆一直好好的.放在明明的筆盒裏，而用短了的鉛筆就不知去向了。

三年級鋼筆作文 篇2

大家好，我是一支鋼筆，雖然我很普通，但很多小朋友都願意與我交朋友，而且我還有很大的用途。

比如：老師可以用我來批改作業；小朋友們可以用我來寫字。一個個詞語，各式各樣的標點符號，我就像一位導遊，領着孩子們在知識的海洋中遨遊，催着他們快快揚起知識的風帆。想起這些，我欣慰的笑了。

可是，沒多久我的`厄運就來了。一次，一個小同學拿着我，在我的身上到處亂舔，舔得到處都是口水，我覺得太噁心了，真想説：“同學，你能不能用紙把我的身子擦一擦呀，太不衞生了！”誰知他不但沒給我擦，而且還把口香糖粘在我的頭上。當時我覺得太可惡了。

第二天我見他又準備寫作業了，就決定報復他，我裝作沒墨的樣子，他寫字時發現沒墨，就用力的一甩，結果把墨甩到了紙上，前面寫的字馬上變成黑黑的一團，連字影都看不清了，之前寫的內容全被毀了，看到他氣急敗壞的樣子，我偷偷地笑了。

這就是我，一支普普通通又調皮的鋼筆。

三年級鋼筆作文 篇3

我戴着銀灰的長帽子，身穿湛藍皮襖，一副很紳士的打扮。你猜我是誰？哈哈，你猜錯了，我告訴你，我叫鋼筆。從外表看，我像一枚彩色長子彈，小主人從三年級開始，天天把我放在文具盒內，從那時開始，我就成了小主人的好幫手。

我的外表可漂亮了！身上有許多閃亮透明的小斑點：雪白的、湛藍的、火紅的、碧綠的、紫色的……，還有兩隻彩色的小熊，它們正在花瓣下玩耍呢！這些小裝飾把我裝點得更加美麗，在陽光的照射下閃閃發光。我還是名牌呢！我的筆帽上刻着“英雄”二字。

有了我，小主人天天在家裏練鋼筆字，老師們都説我的小主人的'字寫得越來越好，趣來越漂亮了。聽了這消息，我興奮不已，因為我的功勞不小哦！

拔開我的筆帽，露出了金黃金黃的筆尖，如果你覺得筆尖太短，只需輕輕一拔，筆尖就會升長。如要沒有墨水了，只要拔開湛藍的筆身，就露出了銀灰的內身，放進墨水裏，只須拉一拉筆管，墨水就會自動吸上來。記住，如果要用我在書本上寫字，一筆一畫想好了再寫，一旦寫錯字了，只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。

我是小主人的好幫手，請記住我叫鋼筆。聽了我的介紹，你瞭解我嗎？你喜歡我嗎？

三年級鋼筆作文 篇4

我是一支漂亮的鋼筆，是主人寫字的“好幫手”。

我全身上下乳白色，微微泛着粉色底紋。頭戴一頂粉色小花裝飾的“帽子”，身穿一件精緻土黃波浪點綴的“大衣”，可漂亮啦！在我身上還有一串花體英文字母“Beautiful”和一隻可愛的棕色小貓，這些斑斑點點，像是夜空中一顆顆閃閃發光的小星星。

拔掉我的“帽子“，就可以看到我亮晶晶的尖尖嘴巴。我的嘴巴有時候會髒兮兮的`，那是墨水在上面，彷彿是吃過飯沒抹嘴巴的小朋友。但是，我的嘴巴大多數時候還是乾乾淨淨的。

只要脱掉我的外衣，就可以看見我透明的塑料肚子。小主人只要把我肚子上的推杆輕輕往下一推，我就狼吞虎嚥地“開吃”了。這時，小主人輕鬆把推杆往上一拉，我就“吃飽喝足”，心滿意足開始一天的工作。

我的身世很坎坷，歷經數次輾轉才來到我現在主人家中。所以，我更加珍惜與小主人相處的美好時光。

我希望能幫小主人寫出端端正正的字、乾乾淨淨的作業和生動有趣的文章。

三年級鋼筆作文 篇5

我是一支名字非常響亮的鋼筆——英雄牌鋼筆。我出生在一座工廠裏，我穿着一身綠色的衣服，樣子長長的`，圓圓的。有一天，我被一隻大手拿起，裝進一個黑黑的箱子裏。過了很長時間，箱子終於打開了，我發現我被帶到了一家文具店裏，售貨員阿姨把我放到了櫃枱上。又過了一段時間，我被一個小男孩看中並且買走。他把我帶到一座漂亮的房子裏——那就是小學生的文具盒。從此，我就在這裏安下了家。

我的小主人，其實挺可愛的，也挺愛護我的。他每天都餵我喝我最喜歡的飲料——藍黑墨水，餵飽我後又小心翼翼地把我放進文具盒裏。每次寫完字，他都幫我把帽子戴好，以免墨汁滴灑出來。就這樣，我每天都和小主人一起為寫出漂亮的鋼筆字而努力着。

三年級鋼筆作文 篇6

轉眼20年過去了，我已是名副其實的一位科學家了。我發明了一種十分先進的鋼筆，別小看了它，它還會説話呢！當墨水用光時，它會説：小主人，我餓了！要是它掉在了地上，它會説：主人，我好疼啊！墨水滿了它會説：好飽啊，我不要吃了！悄悄告訴你，這種鋼筆還有其他的`用處呢！只要墨水用玩了，按一下筆蓋上的黑色按鈕，墨水就滿了。這樣，大家就不用大老遠跑去買墨水了。怎麼樣，這種鋼筆很好用吧？大家彆着急，現在在1元售貨區就可以買到它了。

三年級鋼筆作文 篇7

我有一支鋼筆，我非常喜歡它，我還給它起了個名字——小黃。

小黃的身上是黃白相間的，它足足有30CM高，他是我所有鋼筆中最長的一支。它的身上還有五個英文字母來裝飾它，CHREN，顯得它格外的漂亮。

小黃是一支非常神奇的鋼筆，因為好像能夠聽懂我説的話似的'，每當我需要用它時，我只要説一句鬆，它的筆帽就會立刻打開，但當我什麼都不説時，我即使用再大的力氣，它也不會打開。怎麼樣！它是不是一支神奇的鋼筆呢？

我的作業和練字中寫的好看的字都是由這支神奇的鋼筆所寫，可以説每當我使用它時，我的信心就會增加。我非常喜歡小黃，以至於我跟它從來都不離身，出去玩時和上輔導班時我都會帶着它，當小黃不小心掉落在地上時，我都會傷心，害怕它摔壞。

每當我傷心的時候，便不知道從哪裏會刮來一陣大風使小黃跑到我身邊安慰我説主人，主人你別哭了，小黃在你身邊陪你。你是一個勇敢的男子漢，好漢流血不流淚。每當我生氣時，它也會跑過來想辦法逗我笑。

這就是我最喜歡的鋼筆小黃了，聽了我的介紹，你們有沒有愛上它呢？

三年級鋼筆作文 篇8

小明的鉛筆盒裏有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆看不起鋼筆，常常奚落它。

“你敢和我比賽嗎？”鉛筆傲慢的問鋼筆，鋼筆説：“不敢，鉛筆兄弟。”“我就知道你不敢初中，沒有的東西。”“我雖然不能和你一樣，但是，我能比你用的'時間長啊！咱們兩個都是寫字的東西，在一起和睦相處，幹嘛要吵呢？再説……”“住嘴！你增麼能和我比。我寫了字能擦，你卻擦不了！還來着頂嘴！”

這幾天，小明寫字很多老師還要求要寫鉛筆字，鉛筆一點一點的被小主人用完了，扔進了垃圾桶。鋼筆聽説了這事，難過地説：“鉛筆，你還好吧，我們在一起的時候多幸福啊！”

可是，在垃圾筒裏的鉛筆後悔的低下了頭，他説：“要是我當時不對鋼筆生氣，鋼筆也會幫助自己。

這就是鋼筆和鉛筆的故事。

三年級鋼筆作文 篇9

“我”是一支不幸的鋼筆，整天默默地待在一個爛盒子裏！

想當年，我穿着金燦燦的龍鳳鎧甲，繫着紅色帶子作為光榮獎品，送給一位愛寫作文的'好學生。我幻想着那遼闊的方格戰場，轟轟烈烈地把主人要寫的戰績記錄下來，讓我的主人獲得更多的榮譽，結果英雄美夢成了一場空。

誰知道，我的主人那麼懶，一拿起我就厭惡不堪。只寫10個字就扔下我走了，而且這10個字裏還有錯別字，他開始是煩躁不安，把我的腦袋放在牙齒裏啃，接着又把我的龍鳳鎧甲用黑筆塗成黑色，害我變得黯然無光。

我原本是喝黑墨水的，主人居然讓我喝藍墨水，結果我便生病了，寫不出一個字來。於是，主人把我扔在一個爛盒子裏，還叫道：“現在的產品都是什麼質量，還英雄牌呢，才半年就沒用了。”

天啊，我堂堂英雄，竟然落得如此下場。以前，我沒有腿，但我能走遍世界千山萬水；沒有嘴，但我能妙語到珠。我就像一把火，照亮人們的心靈；我就像一把劍，穿破生活的醜惡。

可現在卻英雄無用武之地，希望哪位君主能慧眼識英雄，救救我吧！

三年級鋼筆作文 篇10

提起鋼筆，大家肯定不會陌生。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩，會使人十分頭疼，比如：不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了等這些問題。

我想發明一種鋼筆，它對發生的任何一種情況都能夠應付自如。這種鋼筆由一台微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅硬耐用的物質造出來的，如果不小心將筆頭弄斷，大家不必擔心，這時微型電腦收到筆尖折斷的信息後，會自動將內部６個會伸縮的備用筆尖中的一個置換上去，所以這一難點就被解決了。在鋼筆的後部有一個名叫“自動補給器”的裝置，裏面儲備了足夠寫上萬字的壓縮墨水，要是鋼筆沒了墨水，自動補給器便會用自身儲備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的.尷尬。如果在使用過程中突然不下水了，鋼筆前部的自動維修系統監測到後便會自動進行檢修，不出五秒鐘便會修好，絲毫不會耽誤工作或學習。在鋼筆的運行過程中，還會時不時地提示時間，不會讓你的作業超時或“遲到”。

未來的科學技術非常發達，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無比。讓我們共同創造未來，去享受現代科學帶給我們的幸福吧！