實用的小學三年級觀察作文八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學三年級觀察作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級觀察作文 篇1

許多人都不喜歡仙人掌，它渾身長滿了刺，而我卻十分喜愛仙人掌。

我家門前挺立着一盆仙人掌，它的身體就像隻手掌似的，大約有15釐米高。它穿着一件翠s欲滴的衣裳，身上還長滿了硬刺，就像穿着一件盔甲來保護自己，不過你不用怕，即使你被他的刺刺到了也不會流血。

我被仙人掌頑強的`生命力深深吸引住了，從而喜歡上了仙人掌。

一天，雨像篩子篩過一般不停地撒下來，豆粒大的雨點拍打着仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲，仙人掌竟然斷了一截，我十分難過，心想仙人掌肯定要死了，都怪這該死的雨。可是過了幾天，仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的生命力是那麼頑強。

仙人掌雖然沒有美麗的花朵，沒有婀娜的身姿，它渾身長滿刺，可我卻那麼喜歡——它頑強的生命力。

前幾個月裏，我家的花盆裏長出了一種不知名的植物。

那天清晨，我從夢中甦醒過來，突然發現家裏的大花盆裏長出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑過去，冷得直打哆嗦。只見一棵奇怪的植物從土壤裏鑽出來，還不到五釐米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開始還嫌我吵他睡覺，但一見到這株小苗後，心情馬上“多雲轉晴”了。

就在上個星期，花盆裏又長出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂。我一定會好好把它們養得更大，更健康!

小學三年級觀察作文 篇2

今天，黃老師告訴我們要做一個實驗，話音剛落，教室頓時“炸開了鍋”。同學們議論紛紛，坐在前面的同學小聲問：“黃老師，到底做什麼實驗？”黃老師故做神祕地説：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。

黃老師叫大家安靜下來，然後，自己一手拿着雞蛋，一手拿着一杯淡水，問：“如果把雞蛋放進會沉還是會浮？”這時，何可人自告奮勇的説：“會沉！”她的話引來一陣鬨笑，陳碩懿説：“會浮！”王唯説：“你們都説錯了，應該是半沉半浮！”黃老師笑了笑，什麼也沒説就把雞蛋放進水裏。“沉下去了。”何可人興奮得手舞足蹈。黃老師又問：“往水裏加了鹽的話，會怎麼樣？”有的説：“會半浮半沉。”有的説：“會浮。”還有的説：“還是會沉。”黃老師加了一點鹽，可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人説：“是鹽把雞蛋堆起來的。”黃老師説：“為了讓你們心服口服，我帶着雞蛋走一圈，同學們可要看好羅！”黃老師在教師來回走動，同學們驚訝地叫道：“是浮的.！”

還有人不解的問：“為什麼會浮呢？”黃老師告訴大家：“因為淡水的密度小於雞蛋，雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋會浮起來。”我們才恍然大悟。

這節“科學”課真有意思。

小學三年級觀察作文 篇3

幾天前，老師發給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。

回到家，我小心地將種子們從筆袋裏拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養土用温水泡開，在培養土頂上挖出一個小洞，把種子輕輕放進去，蓋上土，它們貪婪的吸着水分，想早點發芽呢！

今天早晨，豔陽高照，我來到陽台上，空氣中藴含着春季的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養土上白白的、水靈靈的東西是什麼？哦！是種子發芽了，看，它好像還沒睡醒似的，把頭緊緊地埋在土裏，不肯伸出來，真像早晨我賴牀時懶懶地躲在被子裏不肯出來的'樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風中微微晃動着身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對它説：“你還真是‘春眠不覺曉’呀！快起牀吧！”

我期望我的黃瓜能快快生長，能與我一起成長，共同在炎炎夏日收穫豐收，收穫喜悦，收穫成功。

小學三年級觀察作文 篇4

我家有一隻可愛的狗，它是一隻母狗，可以生很多小狗。它的名字叫黃黃，因為它的身體是黃色的，所以叫黃黃。

它的耳朵大概是三角形的，有時候向上翹，有時候向下彎。眼睛瞪得圓溜溜的，真嚇人。它有一條長長的尾巴，身上的`毛毛茸茸的，像一件大棉襖披在身體上。

它走路很端正，我很喜歡給它換衣服，有時候給它穿裙子，有時候穿衣服，還有的時候穿褲子。我聽我爺爺説：“這是一隻被對面的鄰居遺棄的狗。”爺爺在馬路上看到了它，就把他帶回來養了，爺爺叫我要好好對它，還要跟它玩。

有一天，我在家裏，吃午飯的時候，突然，聽見一陣“汪汪”的叫聲，我跑出來一看，原來有隻狗跟我家的黃黃打架了。那隻狗把黃黃的脖子咬出血來了，黃黃躺在地上“汪汪”地叫，好像在説：“你這隻狗真兇，都把我的脖子咬出血來了，疼死我了，小主人快來救我吧！”我看見了真想拿棍子打那隻小狗。

我如果有一根魔法棒，就讓它們不要打架，也不要用爪子抓別人，讓它們的身體健康，能做好多的事情。

我對黃黃很好，想讓它身體健康，讓他快快長大。希望它能懂我對它的愛心。

小學三年級觀察作文 篇5

下午，我和小夥伴們一齊去菜地裏觀察螞蟻。我抓了一隻十分大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶裏，然後邊養邊觀察。因為它的個頭個性大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，然後也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節就是它的頭部，第二節就是它的`腹部，第三節就是它的尾部。長了八條腿，搞笑的就是它頭上長着兩根觸鬚，我想為什麼它要長二根觸鬚呢？於就是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一隻小螞蟻發現地裏有隻死了的青蟲，它試着搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸鬚向伴們對話，過了一會兒我看見一隻只的小螞蟻排着隊像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲，然後，大家一齊奮力地拖着往洞裏搬。我興奮地對着媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸鬚就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的。”

透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，然後不論做什麼只要大家齊心協力就能成功。

小學三年級觀察作文 篇6

今天，媽媽給我買了許多小金魚。媽媽找來一個魚缸，把小金魚放進魚缸，小金魚在魚缸裏游來游去，多可愛呀，媽媽説：“你觀察一下，它跟我們人類有什麼不同？”

我急忙跑到魚缸前面，開始認真觀察小金魚。觀察了一會兒，我就對媽媽説：“媽媽，小金魚跟我們沒有什麼不同的呀？”媽媽説：“你沒有仔細的觀察，你必須得仔細的觀察，這樣才能發現出來小金魚跟我們的不同之處！”

到了中午，媽媽叫我去吃飯，我邊吃飯邊想，小金魚跟我們不同的地方是什麼地方呢？吃完了飯，我又跑去觀察，突然，它不動了，我敲了敲魚缸，小金魚連忙又遊了起來，它轉來轉去，轉的.我頭都暈了。一直觀察到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我連忙跑到飯桌前吃飯，吃完了飯，該睡覺了，我跑到魚缸前面，見小金魚還睜着大大的眼睛，心想：它應該睡着了呀？可它為什麼是睜着眼睛呢?我就跑去問媽媽，我對媽媽説：“媽媽，小金魚睡覺的時候為什麼是睜着眼睛呢？”媽媽説：“這就是它跟我們人類不同之處的地方！”我説：“哦，我知道了，它跟我們人類不同的一點就是它睡覺時是睜着眼睛的，可是為什麼它睡覺時不閉着眼睛呢？”媽媽説：“它睡覺的時侯沒閉上眼睛，就是因為它沒有眼皮。”

這個觀察是不是很有趣呢？

小學三年級觀察作文 篇7

螞蟻雖小，卻是一羣勇敢而又齊心的小精靈。

瞧，它們穿着黑衣服，頭頂長着兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，可愛極了。

小螞蟻很勇敢。有一次，我看見一隻螞蟻在同一條大蟲子搏鬥，它死死地咬住大蟲子，那大蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟着翻來覆去。可它總是不鬆口，最後，竟然把蟲子咬死了，你説稀奇不稀奇?

小螞蟻可團結啦!一次，一隻小螞蟻咬住一條死蟲子想往家裏。開始，它想用頭頂，頂來頂去頂不動。它又想轉過身來拖着走，可是仍然拖不動。我看着也有點發愁。誰知它想起了一個主意：回去叫小夥伴來幫忙。路上，它看見夥伴就用觸角碰碰它們的'觸角，它們又互相碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，只見螞蟻們有的咬着頭，有的咬着身子。大蟲子全身佈滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的拉，很快把蟲子搬回了洞。

看着看着，小螞蟻在我眼中變得越來越大!

小學三年級觀察作文 篇8

今天語文課上，我們全班正在專心致志地觀察胖大海。

胖大海的樣子很奇怪，兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個橄欖，更像一枚子彈。它穿着棕色帶刺的盔甲，硬硬的，很粗糙，看上去像個威武的`大將軍，戰鬥性別説有多強了！

老師拿來熱水，倒到我們小組的杯子裏。我們放入胖大海，只見一個棕色的“潛艇”在水裏上上下下的，一股淡淡的中藥味從杯子裏撲面而來。不一會兒，胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭冒出了泡泡，然後蜕了皮，綻開了棕色的小花，爆開了，冒着海綿一樣的東西，越來越大，越來越大，終於撐破了自己的“衣服”。

水的顏色變黑了，我喝了一口，有點淡淡的甜，還有淡淡的苦。

老師告訴我們：胖大海是很好的東西，能止咳嗽，還能潤喉呢！

原來，小小的胖大海也有這麼大的作用，我怎麼沒想到呢？