三年級澆花作文（通用40篇）

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的三年級澆花作文，歡迎大家分享。

三年級澆花作文 篇1

上個月我媽媽出差，我主動向媽媽申請，由我負責給花園裏的花兒們澆水，媽媽爽快的答應了，她只對我叮囑了一句：早上一起牀就去澆水。可讓我沒想到的是這次我主動承擔的工作，會讓我一想起來，就非常後悔。

第二天早晨，我早早的起了牀，興沖沖地趕去了花園。提着水桶、拿着水壺，認認真真地澆起了花來。剛澆了一半，就腰痠背痛了，正好這時候婆婆叫我去吃早餐，我想正好就當休息吧！於是我就扔了水壺、放下水桶，跑了。

吃完早餐後，我準備去花園澆花時候，二妹拿出了一大堆玩具叫我和她一起玩，這時我又想呀：“哎呀，沒事的，晚一點去澆水也沒關係啦！”於是我就心安理得地去玩去啦。

午餐後，我才突然想起來還沒有給花兒們澆水！於是，我飛快地跑到了花園，抄起清潔陽台的'噴水器胡亂澆了一通。總算完成這個任務。

幾天後，媽媽回家了，看到花園裏垂頭喪氣的花兒們，就為問我是怎麼回事？剛開始我根本沒有發覺是我澆水的問題，可後來越想越覺得不對勁，就去網上查了一下，結果讓我驚呆了！中午時間陽光越來越強烈，泥土都被太陽曬燙了，如果這時把水倒進花盆裏，就等於把植物的根泡在熱水裏，植物怎麼能受得了呢？

知道原因後，媽媽帶着我想了許多方法來補救，我也改正了澆水的時間和方法，但是還是有一半的花死掉了，真是可惜呀……

每當我想起這件事的時候，我就很後悔。也明白了一個道理：一定要按時認真的完成自己的任務！不要像我這樣，為了玩，不認真也沒按時澆水，讓花兒們都遭了殃。這次的教訓對我來説非常的深刻，我今後一定要改掉這個壞習慣。

三年級澆花作文 篇2

我家的涼台上有一盆桂花樹，它一年四季都開着黃色的小花，香氣可大啦，整個客廳裏都是濃濃的香氣，像噴了香水一樣。

爸爸這幾天出門了，臨走的時候讓我把桂花樹照顧好，我讓爸爸放心好了。

我先用小鏟子把花盆裏的土鬆了鬆，然後端來一盆水倒在花盆裏，結果過了一會兒，水從盆底的'托盤裏流了出來，我趕忙拿來拖把和抹布把地上的水弄乾淨，我的媽媽也過來幫我了。我的媽媽告訴我澆水的時候要慢慢的倒，等到倒進去的水都滲下去了再往裏邊倒。

如果托盤裏開始有水了，就不要倒了，再倒就會像我現在這樣把水澆到地板上了，我聽明白了我的媽媽的話點了點頭。

我又拿來噴壺，往桂花樹的葉子上噴上水，這樣葉子又綠又水嫩，原來澆花也不是一件容易的事情。

三年級澆花作文 篇3

今天，天氣晴朗，朵朵白雲飄在藍藍的天上，小麗和我的媽媽一起去花園裏澆花。

首先，她們拿來澆水壺，往裏面灌滿水，再蓋上蓋子就好了。她們拿着澆水壺來到了花園裏，就開始澆花了！

我的媽媽用一個很美麗的`姿勢澆花，枯萎的花一下子精神起來了。小美也很勤快，她澆的水一下子使花朵都開放起來，小美把我的媽媽拉過來，説：“我的媽媽，快看，花兒都開了！”“是呀，朵朵花兒都開得很鮮豔！”

她們回到家裏，開始睡覺。不管累還是不累，她們都很快進入了甜蜜的夢鄉，她夢見自己也變成了一朵漂亮的小花。

三年級澆花作文 篇4

又是一個和往常沒區別的早上，我在家中閒的頭疼，看見窗外枯萎的不成樣子的小花小草，我只好拿起噴水器晃了晃，裏面沒水了。我在廁所倒好水又跑到窗前。

“刺——刺——刺——”噴水器發出一陣一陣的'聲音，十分悦耳。

我有時將水噴到泥土裏，有時噴到葉子上，水一點一點的滴下來，還有的時候，我會向天上噴，和噴泉一樣，美麗極了!由於家中種了許多植物，所以跑這裏噴噴，跑那裏噴噴，再跑廁所裏倒了倒水，我坐在沙發上喘着氣。“呼——呼——”

沒過多久，家裏散發着一種潮濕的氣味，讓人舒服極了~還讓人感到十分輕鬆。爸媽和妹妹回到家中，也聞到了清新的潮濕氣味，找到我並問："什麼氣味？你不會把水倒地上了吧!“

"哦~當然沒有，只是澆了澆花!”我自豪地説。

”真的？你可真勤勞，但也是第一次......"媽媽輕聲説道。

"哼！ 我一定會讓家中保持這種味道，增添勤勞的味道。”我心想。

三年級澆花作文 篇5

清晨起牀，一天的美好時光又到來了。今天又可以找姐姐玩了！

可是剛吃完飯，姐姐就打電話來説，她昨晚肚子疼，今天要去醫院看大夫。

不去姐姐家，那上午去孫任飛家總行吧！可以打電話，孫任飛説他上午要打乒乓球，也不能陪我玩。

沒辦法，我只好在家裏自娛自樂了。站在家裏的陽台上，看着我家滿陽台的.花草，我計上心來。為什麼不能給這滿陽台的花草澆水呢？

説幹就幹。我馬上拿起爸爸澆花用的噴壺，跑到衞生間裏接滿了水。然後又跑到了陽台上用噴壺給我們家新來的小仙人掌上面輕輕噴了兩下。然後又用噴壺給仙人掌下面的玫瑰和草莓又噴了幾下。又走到他們的鄰居吊蘭那裏，給他們噴了幾下水。最後走到文竹、黃豆和大仙人球那裏。把壺蓋擰開，把剩下的水都倒在了那三盆花裏。

可我們家的話不只那麼一點。我又跑到衞生間裏界的小半壺水。又給客廳裏的小綠蘿和窗外的長壽花也澆了水。

忙了半天，我總算是把家裏的花都澆完了。不能白澆啊！我就寫一篇日記來記下來吧！

三年級澆花作文 篇6

“唉！花都枯萎了”我聞聲而來，原來是爺爺在陽台的花盆邊歎息。

“怎麼啦？”我好奇地問。

“花都枯萎了”爺爺傷心地説。

“以後家裏的花，我負責澆水，好嗎？”我向爺爺立下軍令狀。

“好”。

於是，我去我去水池旁邊拿了一個小桶，在水龍頭下接了慢慢一桶水。等接滿了才發現水桶太滿，根本沒法提，稍微一動，水就溢出來了。我學着爺爺平時澆花的.樣子，去拿了一個裝水的不鏽鋼碗，輕輕地舀了一碗水，小心翼翼地走向陽台，由於第一次不熟練，手抖了一下，水一半撒在地上，一半撒在花盆裏，我又連續往返幾次，漸漸地水桶裏的水不太滿了，我輕輕地提着水桶走到陽台。把剩餘的水全部倒在一個特別大的花盆裏，爺爺看見了趕緊按着我的水桶，心疼地説：“你這是要淹死我的花呀，這盆是君子蘭，不能澆太多水，每次只能圍繞它的根部稍遠一點澆一點點水就行了，不過念你是第一次就不懲罰你了，下次可要注意呀！”嗯，記住啦“我爽快地答應了，原來澆花也有學問，聽着爺爺的指示，我把剩下的花都澆完了。

爺爺説：以後咱家的花，都歸你管啦。

我高興地説：放心吧，我會按時澆水讓這些花開得更茂盛。

三年級澆花作文 篇7

隨着油田經濟的發展，外闖市場的職工越來越多，油城出現了留守兒童，單親養孩子，這種環境下成長的孩子因缺少父母雙方的`照顧在性格上存在一定差異，這是客觀條件造成的，我們不能改變，但是我們可以通過網絡加強與孩子的交流，掌握的孩子學習狀況，生活情況，不定時溝通交流，可能有的人説：忙，沒時間，再忙，工作中擠十分鐘總是可以的吧，工作單位有許多人，缺你一個照樣正常運轉，而孩子只有一個爸爸或一個媽媽，你對孩子來説是唯一的。

錢掙的再多，又如何，孩子的未來是多彩的，孩子的未來掌握在我們父母手裏。教育孩子不是一兩天，這是一個長期工程。誠然，我們從孩子出生開始學着當爸爸媽媽，於是我們在邊學邊實踐中與孩子一起成長。

家有小兒，每天作業我也是先看課本，再檢查作業，當年的知識與現在有差異了，現在低年級尚可，等到高年級呢？我也在想，現在只能是引導，慢慢放開手，由他自己獨立完成作業，從而培養其獨立性。

三年級澆花作文 篇8

星期天，爸爸給我買了許多花草，我看着這些花花綠綠的植物，下定決心一定要好好地培養他們。

我找來了幾個花盆，就種起花來。我先在花盆裏放了大半盆又鬆又軟的.土。接着在中間挖了一個很深的坑，準備把花草放進去，爸爸看見了，説：“坑要深一點，根部不能露出來，不然幼苗活不了的。”我連忙把坑挖大一點。當我在坑上面蓋土的時候，爸爸又在叫了：“不要蓋這些堅硬的土塊，要撒一些鬆軟的土！”我趕緊換上了鬆土。

最後，我拿來水桶裝滿了水，用勺子一勺一勺地往小花小草身上澆，水不一會兒就被吸收了，我似乎看到它們喝飽了水，長得更有精神了。

就這樣，我每天給它們澆水，還把它們搬到陽台上曬太陽，在我的精心照料下，花草一天比一天長得惹人喜愛。

慢慢地，我喜歡上了養花草。

三年級澆花作文 篇9

去年夏天，我們一家三口去外地玩。

出發前，媽媽説：“我們要出去一個星期，陽台上的植物怎麼辦呢？”我就想：我生病的時候要掛鹽水，鹽水會沿着小管子流到我的身體裏去，那能不能給花也“掛鹽水”呢？於是，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽對我説：“嗯，這個想法好，我們來試試吧！”説幹就幹，我們馬上開工。首先，我們找來了一個飲水機的塑料桶和一些管子，接着把塑料桶裝滿水，掛在牆上，然後，把管子的一頭插在塑料桶裏，另一頭插在花盆裏，最後，我再把滴水的速度調慢，好讓這一桶水能用到我們回來。於是，自動澆花機就完成了。

在飛機上，我想，自動澆花機也沒有用呢？家裏的.花會不會枯死呢？

一星期後，我回到了家裏，第一件事就是跑到陽台上，看看花也沒有枯死。一看，花活得好好的，周圍的泥也很濕潤，但塑料桶裏已經沒水了。這説明，自動澆花機成功了！我們都開心地笑了！

我真是太有成就感了！

三年級澆花作文 篇10

有一天，小星放學回家，看見爸爸提起 色的包在門口，小星就去問爸爸：“爸爸您要去幹什麼去呀？”爸爸説：“我要出差了，要一個星期才回來，你一定要每天都給花澆一次水”。小星説我一定會每天給花澆一次水的。

第二天清晨，小星早早的起牀，在花盆前澆水，邊澆邊想，我一定要完成爸爸交給我的任務，給花多澆點水，讓花快點長大。

第三天清晨，他又早早的起牀接了一大壺水給花澆水，他想給花多澆點水，花會更漂亮的，不都流到了地上，他還在澆。

就這樣，一天一天的`地過去了。

最後一天清晨，小星起牀一看，看見花都淹死了。小星感到很奇怪，爸爸回來一看花的葉子都黃了，就問小星説：“我每天都給花澆水，我也水知道怎麼會死了呢？”爸爸説：“花就像人一樣要喝水，如果給花澆太多水，花就會被淹死的。”小星説：“我明白了，原來花要每天少澆點水。”

從此小星知道怎樣養花了。

三年級澆花作文 篇11

終於放假了，每個小朋友都很開心，有整整12天的假期呢！但我不一樣，我是生活委員，我們一走，教室裏的花會口渴，唉！我真是左右為難。

才過了兩天，我就催促着媽媽一起去教室。進了教室，我仔細看了看，夏寶祺送的花葉子都黃了，周老師親手剪的綠蘿沒有水喝了，曹匯鑫端來的虎皮蘭也蔫掉了，還有樓思遠的`水培蘭花發臭了！唉，這些可憐的小東西！

馬上開始行動，我小心翼翼地幫蘭花換水，幫含羞草澆水，幫綠蘿加水……異味兒沒有了，爛根剪掉了，黃葉子摘掉了，我還給小花小草排排隊，摸摸這盆，瞅瞅那盆。媽媽説：“我們把櫃子面擦一擦吧。”

説幹就幹，水打來了，我輕輕地挪開花盆，把散落在櫃子上的泥土擦乾淨，把水滴擦乾，再把花盆一一擺放整齊。看着乾乾淨淨的櫃子和整齊擺放着的花盆，我開心地笑了。

我愛這些花花草草，我愛給它們澆水，我愛我們203！

三年級澆花作文 篇12

我們教室的陽台上有各種各樣的花，有紅玫瑰、黃菊花、綠仙人掌……班主任麥老師讓我每天給花澆水。

早上我提着水壺來到陽台，看到所有的花都沮喪地低下頭，彷彿在説：“給我們點水喝，我們快死了。”於是我趕緊拿起水壺，給花澆水，對花説：“澆吧，澆吧，把花喝了，喝了，開出好看的花來”！水滴灑在花瓣上，在陽光下像dia一樣閃閃發光，太美了！花兒似乎聽懂了我的`話，開始盡情地喝水。不一會兒，所有的花兒都抬起頭來，都笑得很燦爛！

回到教室，雖然累得大汗淋漓，但看到陽台上五顏六色的鮮花還是很開心。

一個星期天的早上，太陽出來了，春天很亮。小明早起去了院子。他發現小華耷拉着腦袋，沒有力氣了，彷彿在説：“快來救我，我渴死了！”小明立刻跑回家，拿來一個水壺，灌滿水，小心翼翼地給小花澆水。肖華凱説：“謝謝。”

小明很開心。他認為這些花更漂亮。

三年級澆花作文 篇13

以前，我放學回家，看見媽媽正在澆花，可水池裏的衣服還沒洗完呢，於是我對媽媽説：“媽媽，你去洗衣服吧，我來澆花。”“你行嗎？”媽媽半信半疑地問。“放心吧，保證完成任務！”媽媽勉強答應了。

我費力地將水壺提起來，向一朵水仙花澆去。嗯？為什麼澆不出來水？我把壺蓋打開，看見裏面還有水，只能問媽媽了：“媽媽，水壺是不是壞了，怎麼不出水？”媽媽看了看，笑着説：“是不是沒壓了，把這個把手向上一拉，再向下一推，重複做幾遍，就好了。”

我照着媽媽説的做，果然成功了，於是我開始澆花，這一盆，那一盆……就連最小的.仙人球都不放過。最後，我把所有的花都澆完了，收穫就是那些爭奇鬥豔的花兒們。媽媽誇我是好孩子，我可高興了！

每次我幫助別人的時候，我也很開心，所以一定要多幫別人，我想這就是人們常説的“送人玫瑰，手有餘香”吧！

三年級澆花作文 篇14

一天小星放學回家，看見爸爸，爸爸説：“我要出差了，一個星期才能回來，記住每天給花澆水”小星説：“好的”

第一天清晨小星起牀了，他想起爸爸給他的任務，他拿着澆花的壺給小花澆水，他邊澆邊想要澆多少水呢？他想了想覺得給小花多澆點水，小花會長得更快一點。

第二天他又起來澆水，他他澆得花盆水都滿出來了，水流了一地，他還再澆。第三天他還再澆滿滿的`一壺水。

第四天小花黃了。

第五天，小花枯萎了。

第六天小花落葉了。

第七天爸爸回來了，爸爸看到花説：“小花怎麼落葉了呢”？爸爸叫小星過來，問小星説：“你怎麼澆水的？”小星説：我每天都澆滿滿地，爸爸説：“傻孩子，每天只能給花澆15克的水，澆多了會把花給淹死”小星説：“知道了”

花雖然被小星澆死了，但是小星吸取了教訓，以後知道怎麼給小花澆水。

三年級澆花作文 篇15

一天中午，太陽火辣辣的，灼熱的太陽像火一樣。地球幾乎要冒煙了。

在二班一班的窗台上，幾盆盛開的鮮花顯然受不了酷熱。他們都耷拉着腦袋，彎着腰，無精打采。小明看見了他們。變得蒼白愛憐地想:“這些花是老師和學生的生命線。他們整天默默地美化我們的教室，淨化我們的空氣，影響我們的心靈。他們就像學校裏的美容師。現在，他們渴死了。我必須救他們。”

他急忙拿起水壺，拿來滿滿一壺水。我看見他的右手握着水壺的把手，左手拿着壺嘴，小心翼翼地倒水。他全神貫注地澆水，甚至連自己出汗的`臉都擦不掉。汗水和泉水混合在一起，進入花盆。鮮花“飛濺，飛濺”我喝得很開心，好像在説:太酷了，我都快渴死了！謝謝你，小明！你真的是我們的花卉保護者；！”

濕潤之後，花兒又張開了枝葉，它們的臉容光煥發。小明看到他的努力結出了果實，臉上露出了滿意的微笑。

三年級澆花作文 篇16

今天，瓦藍瓦藍的天空上，像是被水洗過似的。我拿着噴水壺，哼着小曲，興高采烈地來到外婆家的花園。只見許多花迎風飄舞，彷彿在説：“小朋友，快來吧，我們渴死了。”我説：“親愛的小花們，你們等着，我來了。”

接着我拿出水壺，一盆一盆地澆起了花。可是我太浪費了，一盆就澆了差不多四分之二的`水。我心裏想道：如果媽媽看見了沒準還會被稱讚呢！我越想越開心，完全沉浸在自己的世界裏。

這時 媽媽看見了，便急促地走向我走來，我想：我馬上就可以被表揚了。可是媽媽不但沒有表揚我，而是氣沖沖地責問我：“不要這樣澆花，太浪費水了，你知道嗎？”聽了媽媽的話，我的臉一下子紅了起來，説道：“我以後再也不這樣澆花了。”

就這樣，我每天都給花澆適量的水。看到小花茁壯的成長，我和媽媽都開心的笑了。

三年級澆花作文 篇17

小興放學回來。他父親説：“我得出差一週才能回來。你一定要記得澆花一次。”。小星同意了。

第二天，小興早上六點起牀，拿了滿滿一壺水，準備澆花。他想：我一定要完成爸爸給我的任務，小星要我多給花澆點水。花園會變得非常漂亮。於是我把一盆水潑了一地的花。第三天早上，小星又在花上澆了一壺水。小星倒了又倒，水在地上流。於是，它一天天倒下去，七天過去了。

爸爸週日回來問小興：“花長得怎麼樣？”水是倒的`嗎？”小興拉着爸爸去看。爸爸看到花快要凋謝了。就問小星：“你一天給花倒多少水？”小興説，“爸爸，有一天我在花上澆了一大盆水。"。爸爸説：“小星星，記住一天只能倒一點水。"。小星用手摸了摸頭，心想，為什麼我爸不能死，我倒了就死了；爸爸很生氣。小星哭着對他説：“爸爸，對不起，爸爸沒有生氣。"。小興又説：“爸爸，我一定要學會養花。"。爸爸説：“小星星不怪你”。

三年級澆花作文 篇18

今天，我寫完作業，準備去給我的“小花園”澆水。

在路上，媽媽囑咐我：什麼花澆什麼水，嘰裏呱啦地説了起來。

對我來説這是念緊箍咒，不等媽媽説完我便説：“知道了！”

媽媽走了。

我來到小花們面前，我把我用來洗手的熱水提過來，準備給它們點水喝，我想不會拿錯了吧？應該沒事。

説幹就幹，我擼起袖子就把水澆在前兩天才買回的紅菊花上，然後又來到吊蘭面前，這盆像草的植物澆什麼水呢？我呆呆地站在那。

媽媽像從天上掉下來似的，對我説："不知道了吧！"

我嚇了一跳，點了點頭。

“這種草澆淘米水，這盆花澆洗臉水就可以了。

”咦！這花怎麼都蔫了？我把我澆花的.事告訴媽媽，媽媽哈哈大笑説，傻瓜一個，熱水澆花當然會死啦！

這件事告訴我：媽媽説的話，不管你知不知道，都要認真聽。

三年級澆花作文 篇19

養花多麼有意思啊！一次，朋友晚上到家做客，我自然免不了與她一同賞花。

有個詞兒叫曇花一現，比喻美好的景象或事物出現了一下就消失。現在正值曇花開放的季節，朋友可不願錯過，我們走到花園，曇花似乎是知道了，彷彿是故意擺出了優雅的姿態來迎接我們。

曇花的.花瓣分兩部分：一部分在上頭，大而潔白，撥開一看，裏面竟藏着幾個花蕊，可愛至極。另一部分在下面，雖説這些花瓣有些陪襯的意味，小而純潔。這時候如果把這曇花撒向空中，還以為是跳動的星星呢！

當然，還有些花朵還未綻放，只是單單的一個花苞也挺有看頭。這花苞就像是一個乳白的棉花糖，被橙色黃色的絲帶裹挾着。

朋友看了這花連連讚歎：“花兒真美，我今天也終於見識到了玲瓏的曇花了。”

可以説朋友賞的是花，我賞的就更是自己辛勤的勞動啊！

家中養花，不亦樂乎？

三年級澆花作文 篇20

我在小姑家，看見了澆花的噴壺，我特想玩玩，就告訴小姑我想澆花，小姑高興地同意了。

我準備先擰開壺蓋接點水，可是費了九牛二虎之力還是打不開壺蓋，我只好請小姑幫忙打開了。接着我灌了足足半壺的水，就開始澆花了。眼看壺已經捱到花盆了，小姑説了一句：“別往花葉上澆，否則花朵會很快枯萎的。”我説：“好的。”我澆完了蝴蝶蘭等花，又去澆龍舌蘭，龍舌蘭是四季常青的植物，小姑説：“不能對着這種植物的`葉子澆水，否則葉子會爛掉的。”我邊聽邊點頭。最後就剩一種不知道名字的花，我發現它是從中間往四周長的花，花莖密密麻麻把花盆都蓋住了，我想小姑説過有的花不能往花朵上澆水，有的花不能往葉子上澆水，我不知該怎麼辦就去問小姑，小姑説做事不能太死板，要根據情況靈活處理。於是我就澆到花莖上了。

這次澆花我才知道了，原來澆花看似一件小事，其中還藏有不少學問哩，真是處處留心皆學問哪！

三年級澆花作文 篇21

早上，太陽公公火辣辣的，花兒無精打采、愁眉苦臉，熱得氣喘吁吁。

爸爸指了指花園裏的花兒，嚴肅地對小星説：“花兒快乾枯啦，給它們澆點水吧，注意不要澆得太多哦!”小星拍拍胸膛，向自己伸出了大拇指，自信滿滿地對爸爸説：“這對我來説小菜一碟。”話音剛落，小星一陣風似的拿着水壺，灌了滿滿一桶水跑回來了。小星一邊哼着清脆的小曲兒，一邊彎腰澆着水。美麗的花兒，又重新精神抖擻，在微微的春風中舞動。澆着澆着，小星把爸爸的話當成了耳旁風，他自作聰明地給花兒澆了很多水，自言自語道：“我今天澆多一點，那以後都可以不用澆了，反正天氣這麼熱!”澆完花的.小星心滿意足地離開了。

過了幾天，小星到花園裏一看，大吃一驚——花兒都耷拉着腦袋，奄奄一息。小星滿臉疑惑地問爸爸，爸爸語重心長地回答道：“不能像撥苗助長故事裏的農夫一樣急於求成啊。”

是啊!生活中事事都藴含着道理，只要我們耐心去發現，總會有意想不到的收穫。

三年級澆花作文 篇22

我家養了很多花，我最喜歡的是窗台上的那盆馬蹄蓮，澆花的學問。

中午的.時候，我聽到姐姐説：“馬蹄蓮開花了！”我高興地跑過去一看：呀！好漂亮的花啊！花瓣雪白雪白的，在陽光的照耀下閃閃發光，還散發着淡淡的幽香。

這時，我發現花盆裏的泥土幹了，還有裂縫了。太陽很猛，我怕把馬蹄蓮曬乾了，就舀了兩勺水，灑在馬蹄蓮上，讓花兒喝個痛快，我美滋滋地想：馬蹄蓮喝了水，下午就會開得更燦爛了。

午覺一醒來，我又迫不及待地去看馬蹄蓮。一看，不禁大吃一驚：剛才還開得好好的馬蹄蓮現在卻低着頭枯萎了。

我連忙去問媽媽到底是怎麼回事？媽媽説，澆花應該在早晨和傍晚澆，如果在中午澆的話，由於氣温高，涼水澆在花上，温差太大，花兒受不了，就枯萎了。

原來，澆花也有學問呀！以後做任何事可都得搞清楚了再去做，否則好事就會變成壞事。

三年級澆花作文 篇23

小星放學回來了，他的.爸爸説：“我要出差一個星期才能回來，你一定要記住一條給花澆一次水”。小星答應了。

第二天小星早上6：00就起牀了，接了滿滿的一壺水，準備給花澆水，他想：我一定要完成爸爸交給我的任務，小星又想我給花多澆點水，花園的會長得很美。於是就把一壺水全給花澆了。

第三天早上小星又給花多澆一壺水，小星澆呀澆呀，水都流在地上了，就這樣一天一天的澆啊，七天過去了。

星期天爸爸回來了，問小星：“花養得怎麼樣？水澆了嗎？”小星帶爸爸去看，爸爸一看花都快死了。就問小星，“你一天給花澆了多少水呀？”小星就説：“爸爸我一天給花澆了一大壺水”。爸爸説：“小星呀，你要記住，花一天只能澆一點水”。小星用手摸着頭，想，為什麼爸爸澆不死，，我澆就死了呢；爸爸很生氣，小星哭着對爸爸説：“爸爸對不起，爸爸不生氣了”。小星又説：“爸爸我一定要學會養花”。爸爸説：“小星不怪你”。

三年級澆花作文 篇24

一天小星放學回家，看見爸爸，爸爸説：“我要出差了，一個星期才能回來，記住每天給花澆水”小星説：“好的”第一天清晨小星起牀了，他想起爸爸給他的任務，他拿着澆花的.壺給小花澆水，他邊澆邊想要澆多少水呢？他想了想覺得給小花多澆點水，小花會長得更快一點。第二天他又起來澆水，他他澆得花盆水都滿出來了，水流了一地，他還再澆。第三天他還再澆滿滿的一壺水。

第四天小花黃了。 第五天，小花枯萎了。第六天小花落葉了。第七天爸爸回來了，爸爸看到花説：“小花怎麼落葉了呢”？爸爸叫小星過來，問小星説：“你怎麼澆水的？”小星説：我每天都澆滿滿地，爸爸説：“傻孩子，每天只能給花澆15克的水，澆多了會把花給淹死”小星説：“知道了”花雖然被小星澆死了，但是小星吸取了教訓，以後知道怎麼給小花澆水。

三年級澆花作文 篇25

我家養了很多花，我最喜歡的是窗台上的那盆馬蹄蓮。中午的時候，我聽到姐姐説：“馬蹄蓮開花了。”我高興地跑過去一看：呀！

好漂亮的花啊！

花瓣雪白雪白的'，在陽光的照耀下閃閃發光，還散發着淡淡的幽香。這時，我發現花盆裏的泥土幹了，還有裂縫了。太陽很猛，我怕把馬蹄蓮曬乾了，就舀了兩勺水，灑在馬蹄蓮上，讓花兒喝個痛快。我美滋滋地想：馬蹄蓮喝了水，下午就會開得更燦爛了。午覺一醒來，我又迫不及待地去看馬蹄蓮。一看，不禁大吃一驚：剛才還開得好好的馬蹄蓮現在卻低着頭枯萎了。我連忙去問媽媽到底是怎麼回事？媽媽説，澆花應該在早晨和傍晚澆，如果在中午澆的話，由於氣温高，涼水澆在花上，温差太大，花兒受不了，就枯萎了。原來，澆花也有學問呀！

以後做任何事可都得搞清楚了再去做，否則好事就會變成壞事。

三年級澆花作文 篇26

上午，待在家裏的我感到無比的煩悶，望向窗台，我驚喜的發現媽媽侍弄的"紅運當頭"竟開花了，潑潑灑灑的樣子非常好看。

我連忙不管三七二十一，拿起噴壺接上水就是一頓澆。澆完花的我感到無比的驕傲——看！我讓花喝足了水，後來，我還向出差的媽媽炫耀了一番，媽媽絮絮叨叨地説："真好，它真的開花了？真的`開花了呀？養了這麼久都沒有開過花呢。你澆水了？澆水要澆透，澆到花盆底下流水……"我想道，我澆的水都快溢出來了，絕對夠！

到了第二天，我又去看了“紅運當頭"，竟發現它竟然垂下了頭，爸爸看看花盆盆底問我："你是不是又給花澆水了？我才澆了的。"我……哎，就這樣媽媽的紅運當頭"被我給整“死”了。我翻來覆去地整宿都沒有睡好，怕媽媽回家説我，但我卻一直沒有想出要怎麼與媽媽交代。嗚嗚，怎麼辦？我都要欲笑無淚了呀！

三年級澆花作文 篇27

我從來都沒見過媽媽鐘的花，這回我可以見到了，因為我在幫媽媽澆花。

我端了一盆清澈的水，我剛要澆下去我想如果就這樣叫下去的話花一定受不了，然後我找了一個小碗，我想：這下一定行。我還沒澆那我就被一股香味給吸引住了，我想這是什麼花呀？

我往前走終於找到了，原來那是百合花，我馬上去澆花了我澆着澆着我就不知不覺的看見了一種草，我好奇的摸了一下他竟然合住了我想這一定是害羞草，我在澆的時候不小心澆得太多了，我馬上把多餘的'水倒掉了，我想不能太分心了，我馬上集中精力，繼續澆，不一會我全部都澆完了。

我在走的時候不小心踢掉了一顆小仙人球，我嚇壞了，我想：這是媽媽最喜歡的仙人球。我趕快埋到了旁邊的花盆裏了。過了幾天我發現那顆仙人球長出來了，我很高興。

媽媽的“花園”真奇妙呀！

三年級澆花作文 篇28

在我們教室的陽台上，種滿了各種各樣的花，有紅色的玫瑰、黃色的.菊花、綠色的仙人掌……班主任麥老師讓我負責每天給花澆水。

早晨，我提着水壺來到陽台，看見花兒們都垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地低下頭，彷彿在説：“快給我們一點水喝吧，我們快喝死了。”於是我飛快地拎起水壺，一邊澆着花兒一邊對花兒説：“嘩啦嘩啦澆水啦、澆水啦，花兒花兒快喝吧，喝完開出美麗的花”！水珠灑在花瓣上，在陽光下好象一顆顆鑽石閃閃發光，美麗極了！花兒好象聽懂了我的話，咕嘟咕嘟地盡情喝水。不一會兒，花兒們都抬起頭來，個個都綻放出燦爛的笑容！

回到教室，我雖然累得滿頭大汗，但看到陽台上五顏六色[注: 形容色彩複雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的花，我的心裏也樂開了花！

三年級澆花作文 篇29

今天下午，我們把自己家的家務活都帶到了學校，張教師把我們個個的活都分配了一下。我們抱着興奮、激動、期待的心情參加這次的活動——澆花。

我們紛紛跑下了樓，接了半盆水，走着撒着。我正要找那些還沒有澆過的花。突然，我眼前一亮，發現教學樓前的月季還沒有被澆過，我飛也似的向前衝去。我把水慢慢地潑上去，發現花蕊是許多黃色的點組成的，而且有許多。

月季旁有許多茂盛的草，我也同樣給他們交了點水。卻發現：有些草，就算把他泡在水裏，再拿出來，也不會粘上半點水。仔細看，是因為它表面上也有一些短短的'毛。吹一下，上面的水就會掉落。草堆裏有些低低的、小小的、弱弱的、看不到一點陽光的、見不到一點雨水的，嗨！好孤獨啊。我把他們旁邊的草扒啦扒，有給他們交上了點水，我相信，過幾天它們就會像其他小花一樣精神了。

以前我特別想做小花，可先在——我不想做小花啦——因為他們有時也是孤獨的。

三年級澆花作文 篇30

一天，我和幾個同學一起到萬興花園的建築工地裏去參觀，看見有四個老奶奶和兩個老爺爺拉着一台抽水機去村門口。;

我們看見了，馬上過去問：“老爺爺，你們去幹什麼?”老爺爺回答：“我們去澆花。”我説：“咱們去幫他們好嗎?”夥伴們滿口答應説：“好!”隨後我們就跟着去了。我們來到村門口，打開抽水機，大家就開始幫着澆花，老爺爺和老奶奶笑嘻嘻的看着我們，雖然有點累，但是大家的心裏都開心!

過了一會，老奶奶從家裏拿來了一塊毛巾説：“小朋友擦擦汗吧。”我接過毛巾，説謝謝老奶奶。老奶奶説：“我應該謝謝你們才對，你們幫了我們大忙!”

快要完工的`時候，老爺爺拿來一壺水，説：“喝口水吧!”老爺爺説完，我就拿起水壺喝了起來。喝好我給了其他同學!

澆好了，我們也陸續回家了!

三年級澆花作文 篇31

早晨，我看見爺爺在院子裏澆花。

我就急急忙忙地跑回家，拿了小水桶，接了點兒水，就往院子裏跑。由於我跑得太快，水不小心灑在我的衣服上，我不管濕不濕，就跑到了院子裏，對着一盆花猛澆。爺爺連忙制止我，爺爺的話把我嚇了一大跳。爺爺知道把我嚇着了，就温柔地指着一盆花對我説：“這種花最愛喝水，你就讓它喝個飽。”爺爺又指着一盆花説：“這種花只澆一點兒水就行了，只要讓它洗個澡就夠了。”爺爺又指着另外一盆花説：|“這種花一點水都不能澆，因為它喜歡幹。”我就照爺爺説的.做了。

澆完以後，我發現花上的水珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，這一朵朵小花像張開了笑臉，好象在説：“謝謝你，你讓我們喝足了水。”我看見了這一盆盆花的葉子翠綠翠綠的，心裏非常高興。

三年級澆花作文 篇32

今天，我寫完作業。想放鬆一下眼睛，便去陽台。到了那裏，我發現種的花花草草，都垂頭喪氣的。我感激看了看它們的“衣服”，原來這幾天爸爸媽媽很忙忘記澆花了，使花草全都凋謝了。

我趕緊打電話告訴媽媽，媽媽説：“你現在澆花吧，沒事。”可我斷定花草已經死了，説：“媽媽，花草已經死了，澆水也沒用了。”可媽媽卻堅定的説：“聽我的沒錯，晚上花草就會死而復生。”我將信將疑，去拿了一盆水把花草一一澆了一遍。想快點到晚上，用事實來證明媽媽是錯的。

到了晚上，我迫不及待跑向陽台。被眼前的一幕驚呆了。只見花花草草都像媽媽説的.死而復生了。一個個有昂首挺胸的站在那裏。

我趕緊去問媽媽為什麼，媽媽説：“在平常澆花時，花草的根部會保留一些水分。到乾旱的時候，水分會繼續給花草供應營養。”

這個世界是我不知道的事情還很多，我一定好好讀書，學到很多有用的知識。

三年級澆花作文 篇33

有一天，小星放學回家，看見爸爸提起的包在門口，小星就去問爸爸：“爸爸您要去幹什麼去呀？”爸爸説：“我要出差了，要一個星期才回來，你一定要每天都給花澆一次水”。小星説我一定會每天給花澆一次水的。

第二天清晨，小星早早的起牀，在花盆前澆水，邊澆邊想，我一定要完成爸爸交給我的'任務，給花多澆點水，讓花快點長大。

第三天清晨，他又早早的起牀接了一大壺水給花澆水，他想給花多澆點水，花會更漂亮的，不都流到了地上，他還在澆，就這樣，一天一天的地過去了。

最後一天清晨，小星起牀一看，看見花都淹死了。小星感到很奇怪，爸爸回來一看花的葉子都黃了，就問小星説：“我每天都給花澆水，我也水知道怎麼會死了呢？”爸爸説：“花就像人一樣要喝水，如果給花澆太多水，花就會被淹死的。”小星説：“我明白了，原來花要每天少澆點水。”

從此小星知道怎樣養花了。

三年級澆花作文 篇34

今天我來到陽台，我無意中發現這一盆花的葉子被太陽曬的.捲起來了。像是生了病奄奄一息了。我想這花一定好長時間沒有澆水了，所以才會變成這樣吧！於是我找來一個礦泉水瓶子裝滿水，再用鉛筆把瓶蓋紮了個洞。我把礦泉水瓶子當作灑水壺，給花兒澆水，我一邊澆水一邊對花兒説：“花兒，花兒，對不起，我沒有急時給你澆水，今天我來給你喝個飽。”

過了一會兒，我發現剛剛還是奄奄一息的花兒，現在卻變成了亭亭玉立的花兒了。葉子隨風擺動了一下，彷彿在説：“謝謝你小主人，謝謝你給我澆水，如果再不給我喝水的話，我可能就不行了。”我想對花兒説：“幸好你有頑強的生命力！要不然我肯定就失去你了。我以後要經常給你澆水，我希望你快快長大開花，開出美麗的花兒。

同學們們，如果你們家也養花，可要及時給它澆水喲！

三年級澆花作文 篇35

我的我的媽媽是一個不喜歡養小動物，卻愛澆花種草的人。

這天下午，我的媽媽在上班之前交跟了我一個特別的`任務：澆花！我鄭重的向我的媽媽保證道：女士！我一定會圓滿完成任務的！我的媽媽朝我笑了笑，就上班去了。

然後，我就開始執行我的任務了。我先從衞生間裏拿出了一個洗臉盆和一個水瓢。又在洗臉盆裏接了大半盆清水，就端着水、拿着水瓢向我房間的陽台走去。

呀！剛進了房門口，盆裏的水就灑出了一點。接着又灑了一點，哎呀！真是凶多吉少！看來我要小心一點了。到了陽台，我把水盆慢慢地放在了陽台上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的把水倒進了花盆裏。一盆花澆完了，兩盆花澆完了，該澆最後一盆吊蘭花的時候，水珠竟然從長長的葉子上滑了下來！哈哈！真有趣！

三年級澆花作文 篇36

今天我來到陽台，我無意中發現一盆洗澡花葉子被太陽曬的捲起來了。枝頭曬得也垂落下來，像是生了病奄奄一息了。我想這花一定好長時間沒有澆水了，所以才會變成這樣吧！於是我找來一個礦泉水瓶子裝滿水，再用鉛筆把瓶蓋紮了個洞。我把礦泉水瓶子當作灑水壺，給花兒澆水，我一邊澆水一邊對花兒説：“花兒，花兒，對不起，我沒有急時給你喝水，今天我來給你喝個飽。”

過了一會兒，我發現剛剛還是奄奄一息的花兒，現在卻變成了亭亭玉立的花兒了。葉子隨風擺動了一下，彷彿在説：“謝謝你小主人，謝謝你給我澆水，如果再不給我喝水的話，我可能就不行了。”我想對花兒説：“我為你有頑強的生命力而佩服你！要不然我肯定就失去你了。就為了你有頑強的'生命力，我以後要經常給你澆水，我希望你快快長大開花，開出又香又美的花兒。

小朋友們，如果你們家也養花，可要及時給它澆水呀！

三年級澆花作文 篇37

今天早上一起牀，我看屋子裏的花都快要枯萎了，於是我對媽媽説：“給這些花澆澆水吧！”媽媽説：“好啊，澆花這項工作就交給你了。”

太陽出來了，我把一盆盆的花搬到院子裏，有可愛的吊蘭、迷人的君子蘭、清新的滴水觀音，還有一棵大大的鐵樹……

這些花整整冬眠了一個冬天，也該醒醒了。我先拿起盆子接一些清水，一點點灑向花葉，很快，這些葉子變得清清脆脆的.。我又接了一盆水澆到盆子裏，一眨眼的工夫，水就被全喝光了，哇！這些花也太渴了吧？我的幹勁更足了，一邊端了好幾盆水，累得我氣喘吁吁的。

我問媽媽：“養這麼多花有什麼用呀？”媽媽説：“這些花可以美化環境，淨化空氣。比如滴水觀音可以清除空氣中的灰塵，吊蘭可以吸收空氣中的二氧化碳和甲醛。”

春天來了，萬物復甦，看着一盆盆被澆過水的花，希望它們快快開花，把我們的小院裝扮得更加漂亮！

三年級澆花作文 篇38

我爺爺家的院子裏鮮花可多啦！有美麗的山茶花、粗壯的鐵樹、帶刺的月季花、芬芳撲鼻的蘭花，還有許許多多叫不上名字的花。

今天給這些花兒澆花的光榮任務可是交給了我。我高興地拿起皮管，爸爸把水龍頭打開，白花花的水一下子從皮管裏衝了出來，按照爸爸的'指示把皮管口用手按住了一半，果然水就變得像扇子一樣散開了，真不錯！我趕緊把水對準第一盆花灑下去，泥土碰見了水猶如沙漠裏的人看見水，拼命地吸啊，吸啊！接着幹，澆了一排又一排的花，水把葉子潤得綠油油的，把花兒灑得紅通通的，看着這些美麗的花兒，我的心裏就像吃了蜜一樣甜滋滋的。

所有的花終於都澆好了，雖然我的手都酸了，腳也濕了，但感覺美麗的花兒在向我點頭微笑，向我致謝，我的心裏別提多高興啦！

三年級澆花作文 篇39

今天我澆花時遇到了一個平時不知道的難題，到底是什麼？我先賣個關子，你等着瞧吧。

吃過午飯後，我看見花盆裏的泥土都乾的有了裂縫，心想：“火辣辣的太陽會把花兒曬死的。於是，我就舀了一大勺水準備讓花兒痛痛快快的.喝個飽。沒料到，爸爸竟然上前阻止了我，我不解的去問爸爸，但是爸爸卻讓我在書中去找，頓時，失望籠罩在我的心頭。可我又轉念一想，何不打開我的百寶箱——《十萬個為什麼》去查一查呢？我充滿希望的翻着書，突然一篇題為《為什麼不能在正午澆花》的文章映入我的眼簾。我仔細一看，哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”啊！我終於弄明白了，原來中午的温度高，如果涼水澆到花上，温差太大，花兒受不了，就會很容易死了。

原來澆花也有學問呀！俗話説得好；“不經歷風雨，難見到彩虹。從現在做起，我們就應該養成細心觀察、勇於探索的好習慣哦！

三年級澆花作文 篇40

今天，我到媽媽單位裏玩，無意中打開了陽台的門，發現原來的荒草地不見了，變成了一個花園，花園裏種着各式各樣的花和草：有形態各異的仙人掌，有五顏六色的'辣椒，還有海芋、玉樹……

突然，我發現草叢裏有個水龍頭，上面接着一根黃黃的、長長的水管。我把水龍頭打開，水從水管裏衝了出來。噢!我來澆花。

我一邊澆花，一邊玩耍。當我把水管舉過頭頂，水好像從天上掉下來，用手把水管甩起來，水線像圓形的噴泉，晶瑩透亮的水珠像天女散花一樣，灑落在我和花草身上，涼爽極了。我突然發現，當我把水管擠扁的時候，水像直線一樣，射得很遠，可是當我放開手的時候，水只落在我的眼前。

“兒子，為什麼擠壓水管，水會射得那麼遠?”媽媽笑着問。

我胸有成竹地回答：“因為擠壓水管，管內的水壓變大，水流變急，所以射得很遠。”

媽媽笑着點點頭。澆花不僅好玩，而且讓我增長了知識。