【熱門】我的三年級作文彙編七篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的三年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

我的家鄉就在風景優美，河水潺潺的臨海里。全國各地的旅客紛紛前來我的家鄉參觀旅遊。

家鄉的旅遊景區特別好。那裏有一條古蹟是長城，白天，人們在梅園裏欣賞着梅花和數少的桃花有一種讓人忘了所有煩惱，只沉漫在中間的魔力；夜晚，在攬勝門裏觀看全臨海城的風景，使整個人的心靈都沉浸在這般美好之中不願回來。臨海的東面還有一個叫東湖的風景區，裏面有一條清澈的小湖，它輕盈流暢，真像一條綠色的綢帶。春天的`早上，有些人們都來這裏釣魚，等着魚兒上鈎。人和湖是多麼美好的景色呀！

城市的中間還有一條有着悠久歷史的紫陽街，這裏的房子每一座都很古老，而且還有許多好吃的東西如：馬蹄酥、火燒餅、海苔餅等一系列的小吃。

啊！我們臨海的旅遊景區太好了，我愛家鄉的旅遊景區！歡迎你來這裏玩。

我的三年級作文 篇2

大家好，我是三年級的學生名叫王昱潮，今年九歲了，平時還蠻愛看書，興趣與眾不同，有看書，畫畫，踢足球，打籃球，練書法等等。但有一個興趣讓我在班上與眾不同，那就是練毛筆書法。

練毛筆書法相對有些難，可是練習的第一天就興奮不已了，練習毛筆的握筆姿勢很好，但鋼筆姿勢就不太對了，可是練着練着，我就覺得很無聊，我就不太那麼喜歡它了。我用鋼筆在語文書上以前寫的工工整整，可是現在我寫作業就像亂畫的一樣，以前還好好的現在怎麼變成了這樣了？可能是因為現在不想練了。如果不想練的話，就靜不下心來，因為練書法需要靜下心來慢慢的練才會提高。練習了幾天，我慢慢的就明白了這個道理，作業質量有了提高，所以我要經常練習書法。

我還有個缺點就是有點馬虎，每次該考100分的，可總因為一丁點馬虎，總不能考到100分，總是95，96以上等等，考到90分以下的不多，沒有80以下的了。我的`脾氣也不太好，太過急躁，如果我能把我的馬虎和脾氣改掉的話，那該有多好呀！

練毛筆是一種修養，我們應該練，而且要練好，因為毛筆書法是中國人的象徵，要把它發展起來，而且還可以練習我的耐心，幫助改掉我的急躁脾氣。

看了與眾不同的我，你們願意和我交朋友嗎？

我的三年級作文 篇3

我見過許許多多的小動物，如小貓、小狗、小雞、小鴨、小兔子……其中我最喜歡的，是表姐家的藍貓。

那隻貓十分可愛，它全身的毛都是藍色的`，摸上去毛茸茸的，十分舒服。它的兩隻耳朵也很有趣，不大不小，時不時還會朝人抖一抖，樣子十分令人喜愛。

它不僅外表可愛，行為動作也常常逗得我們樂不開支。有一次，我用逗貓棒逗它玩，我拿着逗貓棒在它的頭頂上不停地轉圈圈，它的頭像上仰着，兩隻眼睛死死地盯着逗貓棒，頭還一直跟着逗貓棒轉圈，樣子，搞笑極了。爪子還一直不停的跳起來，抓到貓棒，我越舉越高，令人意想不到的是，在這一刻，藍貓竟然表演了一個空中旋轉的高難度動作，讓我們都對它讚不絕口。藍貓還喜歡攀爬各種傢俱。椅子上，書櫃上，牀上，到處都有它的身影。有時候爬累了，還會趴在書櫃上睡覺呢，那樣子可愛極了。

我喜歡錶姐家的藍貓，它陪我度過了許多快樂的時光。

我的三年級作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，20年後的我終於成為了一名小學語文教師。 20年後的我，站在講台上，正在教這些才剛剛步入小學生活的一年級孩子們，學習拼音。當我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一隻只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答！”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望着我，好像在説：“老師，這道題的.答案到底是什麼啊？”當他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他説：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢？可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那麼，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎？” 20年後的我，帶着孩子們出去遊玩。

帶他們去公園，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏；來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護他們；來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西；紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。 20年後的我，在燈光下，認真仔細的批改同學們的作業，有錯的圈出來，打個叉；對的打個勾。作業全對、字寫得好的是優星；有錯的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學們那一份份整潔、乾淨的作業，我就心滿意足了。 躺在牀上，回想起小學時候，同學們在一起談論各自的理想，不知是否都像我一樣，如願以償了。

我的三年級作文 篇5

棕黃色的絨毛，黑寶石似的大眼睛，毛茸茸的長尾巴，真是人見人愛，花見花開。它，就是我家的愛犬————-阿毛。

阿毛非常喜歡睡覺。一整天下來，它幾乎一半的'時間都在睡覺。阿毛不像其它狗一樣，整天蹦蹦跳跳的。椅子上、地上、桌子底下……哪兒都可以成為它歇腳的地方。所以，當你來我家時，常常會看到有一隻狗在呼呼大睡。

阿毛它除了貪睡就是貪吃，一大碗飯，可以一口氣吃個精光。這還不夠，每次我吃東西時，它都用它那一眨一眨的大眼睛望着我，那樣子真可憐。同時，它還温柔地叫喚一聲，讓人不得不心生憐愛。我分給它一些吃的，阿毛吃東西的速度像閃電一樣快，一眨眼，它就已經吃完了。就這樣，阿毛在美好的發育期越長越胖，變成了一個圓溜溜的皮球，滾來滾去。

其實，阿毛還有很多本領：站着走路，叼回棒子……樣樣都行，要數最拿手的，當然是看家了。有一次，家裏來了幾位客人，正當客人要進門時，一隻狗汪汪地叫着一邊跑了出來。原來是阿毛。“嗚嗚嗚……”一個小弟弟受了驚嚇，開始哇哇大哭起來，就連我也嚇了一跳。不過當我批評它之後，它就乖乖待在窩裏，不再亂叫了。

阿毛，每天見到你，和你玩一會兒，是我最幸福的時光！

我的三年級作文 篇6

我和其他人不同的地方是我有兩個不同的性格表現。

我平時對待朋友熱情開朗，對待小朋友非常有耐心，心地也好，看不過別人欺負弱小。可是我對待老師的提問和爸爸媽媽的的提問就不敢回答，説話小聲，非常的膽小。

週日下午是我下樓玩的時候，我和我的小夥伴們歡聲笑語的玩耍着，這裏面有歲數大的，也有歲數小的，李碩就是裏面最矮，最小的一個。這時他拿出了他媽媽給他買的新型號的變形金剛，在樓下不停的炫耀着他新得的寶貝。張孟晨是我們中間歲數比較大的，平時就很兇，當他看到那閃着亮光的玩具時，上去就搶了起來。“哇”的一聲李碩帶着他那厚厚的鼻音就哭了出來，手裏卻死死的`抓着他的寶貝不放，我一看飛快的跑到了李碩面前，伸手打在了“強盜”手上，嘴裏説着“快放手啊，要不我喊你媽了啊。”不知道是我的氣勢太強大的，還是他媽媽嚇到他了，張孟晨竟然真的鬆手了，説了聲“誰稀罕你的破玩意”就灰溜溜的跑了。

可是我的大膽沒用在我的學習和麪對老師，家長的提問上，面對老師的提問我緊張萬分，生怕回答錯了，就這號默默無聲的“對付”過去。爸爸説這是我對自己的學習不自信，怕錯，易錯的表現，一定要相信自己能行的，勇敢的面對。是啊，我感覺爸爸説的對，我要把我對待朋友的勇氣來對待學習，把“弱小”的我打敗，就留下“強大”的我。

若果剩下勇敢的我，你能和我成為好朋友嗎？

我的三年級作文 篇7

姥姥家有一隻可愛的小狗，它一見到人就“汪汪”叫，所以給它起名叫“汪汪”。

汪汪可惹人喜愛啦！它長着一雙黑寶石似的眼睛，一眨一眨的，好看極了。它的耳朵可靈敏呢，只要一有人接近到它的狗窩旁，它就汪汪的`叫幾聲。它鼻子黑黑的，就像一塊小黑炭。它的嘴巴只有叫的時候，才能看見，其他時候就被它那純白的毛遮住了。它的皮毛又白又滑，像擦過油一樣，在陽光的照射下閃閃發光。它四肢靈活，走起路來又輕又慢，像一個文靜的小姑娘。它的尾巴小小的，像一個白色的絨球。

汪汪吃東西可有意思呢。有一次它餓極了，特別希望我這個小主人能餵它食物。於是，它用它那水汪汪的眼睛看着我，又用它那小爪爪，指指它吃飯用的小碗，一副可憐的乞求相。我看着它可憐的樣子，只好把自己的飯給它倒了點。它立刻高興地看着我，對我搖搖尾巴，然後狼吞虎嚥地開吃了。

汪汪可機靈了，有一次，姐姐準備偷偷溜進門看電視，汪汪聽到了姐姐的腳步聲，趕緊跟進來，衝着姐姐就叫，把姐姐嚇了一大跳，然後又追着姐姐跑了老半天，才肯罷休。

汪汪是我的一個不會説話的好夥伴，我最喜歡姥姥家的汪汪了。