【精品】三年級人的作文九篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級人的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級人的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話就就是描述蠟燭的。
蠟燭，就是多麼平凡的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那就就是無私的“為人民服務。”
一天下午，我放學回家做作業。到6點時突然停電了。我驚叫起來“啊！停電了，那我該怎樣做作業啊！”我想起了枱燈，可枱燈剛好沒電了。我就是倒黴到了極點。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時刻。“啊！已經6點半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點燃，開始做作業。時刻一分一秒的過去了，我的做作業越做越少，而它的身體和生命卻就是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但就是它卻為我們付出了自己的生命。此刻我們的科技發達了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什麼要默默的燃燒呢？其實很簡單，它不就是為了自己，也不就是為了體現自己存在的價值，而就是為了我，而就是為了我們人類。當你用打火機點燃它時，你只道它的痛苦嗎？那就是一種鑽心的痛，不就是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類能夠在黑暗中找到光明，就犧牲自己的生命，為我們服務。蠟燭就就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。
我目不轉睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
三年級人的作文 篇2
我的家鄉，在廬山腳下的一個小縣城，那裏有一條長長的小河穿城而過，小河一年四季的景色各有不同、非常宜人，是個可愛的地方。
春天，或許是高高的廬山上的冰雪融化了，最後彙集到小河，河水嘩啦啦地流過，像一曲送給春天的歌，河水下還有很多的鵝卵石，安靜地躺在那裏，似乎在享受温暖的陽光。
夏天，熱烘烘的太陽，照射在人們的身上，人們熱得滿頭大汗，依然喜歡聚集在小河的兩岸，避暑納涼、跳舞聊天，絲毫沒有減退對小河的喜愛，還有許許多多的小魚和小蝦，在水下快活地游來游去。
秋天，岸邊的銀杏和梧桐都換上了黃色的、紅色的衣裳，松樹依然那樣，滿身綠油油的，各種各樣顏色不同的樹葉被風婆婆一吹，都掉到了小河裏，或漂浮着、或沉到水底，把小河打扮得更加美麗了。
冬天，天氣逐漸變冷，最冷的時節小河河面結了一層薄薄的冰，這時，整個小河就像一面又長又大的鏡子，倒映着清澈的天空、路邊的花草樹木，還有岸邊的行人。
小河的景色在不停地變換，卻總是那麼迷人。
三年級人的作文 篇3
我喜歡波瀾壯闊的大海，也喜歡高慫入雲的天都峯，不過我更喜歡一年四季的朔州。春天，萬物復甦，小鳥在枝頭唱歌，大地處處充滿着生機，小花和小草都探出了頭。朔州的七里河大橋底下又擠滿了春水，大家好像都要看看春天的美麗。
夏天，烈日炎炎，樹木綠樹成蔭，好多人都在樹下乘涼。平朔生活區的爺爺奶奶跳着廣場舞，小朋友們在路上溜旱冰鞋，音樂聲、歡笑聲，傳遍了整個朔州。
當第一片樹葉落下來時，大家知道秋天已經來臨，走在大街上，陣陣秋風迎面撲來，感覺涼涼的。金沙植物園造就人們成羣結隊的進進出出，裏面還是鮮花朵朵、爭奇鬥豔。田野裏，糧食和果實豐收了，有一根根火紅的高粱、藏在地裏的土豆，還有可口的葡萄、酸酸的橙子、甜甜的橘子，農民伯伯們説：‘今年又是一個豐盛年。’
冬天，人們都靠着暖氣，住平房的人都把火爐燒得旺旺的，因為天氣太冷了。下雪的時候，學校的操場是白的，房頂是白的，大的好像被蒙上了一張白色的布。學校裏，下課了，小朋友們不約而同地奔向操場，歡快的玩着堆雪人、打雪仗。
我喜歡朔州，我喜歡朔州一年四季的景色。
三年級人的作文 篇4
我的同桌可可愛了，她戴着一副眼鏡，總是很活潑。我的同桌最喜歡看書了，每天下課總是能夠看見她捧着一本書在看。她有着高挺的鼻子，薄薄的櫻桃嘴巴，生氣起來總是會將那可愛至極的嘴巴嘟起來，可愛極了！
她很樂於助人，總是幫助成績落後的同學！大家都喜歡和她玩。
我可喜歡她了！
三年級人的作文 篇5
萬象山風景優美，是我最愛去的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，春風吹來，好像在點頭，又似乎在説：“歡迎你們的到來。”火紅的杜鵑花綻開了笑臉，一簇挨着一簇，遠運望去，就像披上了一件火紅的衣裳；金燦燦的迎春花開了，在春姑娘的撫摸下翩翩起舞，那優美的舞姿，使人着迷。
夏天，樹木長得葱葱蘢蘢，密密層層的枝葉把森林遮的嚴嚴實實的，就像一把把綠色的大雨傘。早晨，霧從山上升起來了，整個森林浸在乳白色的濃霧中，太陽出來了，千萬縷像劍一樣的金光穿過樹梢，照射在草地上。隨着枝頭鳥兒的鳴叫，萬象山熱鬧起來了。
秋天，涼風習習。萬象山上的樹葉變黃了，秋風姐姐輕輕一吹，一片片葉子像小扇子似的搖了起來，有的離開了樹媽媽的懷抱，時而在空中翻跟斗，時而在地上打着滾兒，像一羣調皮的娃娃。地上積滿了樹葉，踩上去會發出“沙沙沙”的聲音。
冬天，下雪了，樹上積滿了雪，就像穿上了一件雪白的衣裳，偶爾能看見幾只松鼠在枝頭歡蹦亂跳。
萬象山，可真美！
三年級人的作文 篇6
爺爺的家鄉是個依山傍水的山村，我愛那裏的一草一木，但我更愛那裏迷人的小河。
小河真美啊！清澈，碧綠，恬靜，令人神往。遠看它是那樣綠，綠的像一條翡翠色的綢帶。近看它是那樣清，清的可以看見河底的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的温柔。此時的小河更顯得迷人。
春姑娘的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河裝扮的更加迷人。成羣的牛羊歡快的來到河邊吃草，飲水。一些布穀鳥，喜鵲在枝頭上唱歌，小魚在河水裏游來游去，可愛極了。
夏天，火熱的太陽，照的小河波光粼粼，孩子們像泥鰍一樣在河裏穿梭往來。河面上濺出了一朵朵雪白的浪花。
秋天，小河裏的魚蝦肥了，孩子們可以在河面上捉魚蝦。每次回來，孩子們的籃子裏都裝滿了魚，他們拍着手，別提有多高興了。
冬天，小雪花漫天飛舞，給小河披上了白紗，給柳樹穿上了白色的外衣，孩子們在雪地裏打雪仗，堆雪人。玩兒的可開心了。
我真愛爺爺家鄉的小河。
三年級人的作文 篇7
父母的愛是多麼無私、無價。父母是多麼地愛我們，那又是怎樣地愛我們呢？
父母的愛是一把傘，在學校下起了傾盆大雨，一個熟悉的身影向我走來，一把傘遮在我頭上。回家路上，雨水弄濕了他們的衣襟。啊！
父母的愛是一把傘。
一次，我病了，媽媽急忙打電話給爸爸，把我送進醫院。我醒來的時候，爸爸已經出去幫我買吃的'了。媽媽的淚水像珍珠般地流了下來，啊！
父母的愛是關懷。
我在家裏玩，不小心打碎了花瓶，還撒了謊，媽媽知道了説：“做錯了事，只要肯接受意見認真改正，就不算晚。”爸爸説：“沒關係，下次小心點就是了。”啊！父母的愛是寬容。
一次，老師讓我用“最”造句，我回答説：“我最愛爸爸和媽媽。”爸爸媽媽説，最該愛的是祖國，它是我們所有人的媽媽！
父母的愛是一棵大樹，我是大樹下的小草，大樹為我擋風遮雨，不讓我受到傷害。
啊！爸爸媽媽多麼愛我，我一定要努力學習，長大以後成為有用的人，報答爸爸媽媽。
三年級人的作文 篇8
在鄉下閒着沒事做，我打算去看一看鄉下的美景。
沿着鋪滿小石子的小路向北走了一段，眼前豁然開朗，一大片一大片的原野連接在一起，一望無際。原野裏有翠綠色的青菜，有嫩綠色的麥苗，還有醬綠色的油菜。不同深淺的綠接在一起，美麗極了。
我沿着田埂在田間穿梭，看見田埂上長着一小片一小片小青草。青草短短的，高度都差不多，一簇一簇的，給人一種柔軟、毛茸茸的感覺。遠望田埂，就像一條棕黑色的長絲帶上繡着幾朵可愛的小青花，非常漂亮。
繼續往前小跑着前進，風兒哼着“呼呼”的小曲兒在原野上空快樂地奔跑，小麥苗們也拉着手，左一晃，右一晃——跳着歡快的舞。瞧啊，前面的原野上空，三隻美麗的鳥兒也飛來了。她們身穿漂亮的黑白衣裙，在原野上空翩翩起舞，又給原野增添了幾分生氣。
我蹲下身來，用手輕輕撫摸着一棵小麥苗，又用眼睛望着這一田的翠綠的麥苗。它們就像是一個個可愛的小精靈，在風的吹拂中，對我微笑，向我招手……
我起身，向家走去。這時，心中已經沒有了一絲寒意，反而温暖了許多，不由得想：多麼可愛的原野，這冬天的原野！
三年級人的作文 篇9
小草家喻户曉，各處都可見到，它代表綠色，就是春天的象徵。對於人類而言，它就是渺小而平凡的，它只但就是就是一株綠色的草。其實，人類的認識就是錯誤的，它不僅僅就是一株綠色的植物，還就是春天的象徵。
小草就是春天的使者，在春天到來之前，隨眼可見遍處都就是綠草，眼前都就是一片綠的世界。作家筆下的小草描述的生動形象，為小草寫下了一篇篇頌章，綠草就就是富有生命力的。的確，每一株草，不，應就是每一種事物都富有生命力。
小草就是裝飾者，它裝飾了美麗的春天，打扮了廣大的大地，心靈上的也就是一片綠色，一棵小草就是一道風景，幾棵小草相互依偎在一齊就是一道獨特的風景，那一大片一大片的綠，才就是獨特的風景，綠了田野，綠了小路，綠上人們的心田。
詩人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡，春風吹又生，”更顯示了小草頑強的生命力，那一股向上的鑽勁正就是我們務必具備的品質。
草雖然渺小，但它代表的那種精神就就是它的生命價值。
