【實用】三年級的祕密作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級的祕密作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級的祕密作文 篇1

在大自然中，有許多不同的奧祕。比如：飛機等實用工具都是流線形，可以減少空氣的阻力；你仔細觀察，可以發現鄉間小路上有木耳；你可以發現在山上有一些天然的果樹。大自然的祕密像無邊無際的海洋。

上個星期五，老師讓我們回家觀察大自然。於是我一回到家，把書包一放，興致勃勃地到了陽台上，開始觀察家裏的吊蘭了。

接下來，就讓大家來聽我的講解吧！我家裏的吊蘭十分神奇，它可以十幾天不用澆水也不會幹，而且樣子是花上加花，顯得美不勝收！

我説：“這個吊蘭為什麼可以很久才澆水都不會乾枯呢？”我要查個水落石出，我説幹就幹。我查了很多資料，最終在手機上找到了。上面説：因為吊蘭是肉質根，有很強的保水能力，葉子蒸發的水份不會給整體的儲水造成太大的損失，我看了恍然大悟。

我一知道吊蘭的生命力這麼強，突然腦袋裏蹦出了一個新的想法，如果我把吊蘭上面的花給又種上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到這，就去問大夥們了，可一個都沒問到。

於是這個問題一直迴盪在我的腦海之中，我迅速的拿起科學書，翻開科學書，找到了那一課，然後我照着書上的方法去做。

首先我把吊蘭上面的花給剪下來，然後把剪下來的吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口，最後把土鬆開種上吊蘭花再撒上一層土，之後我天天灑水就可以了。過了五六天，吊蘭還沒有枯死。

我的實驗成功了，心裏樂開了花，像一隻活蹦跳的小兔子一樣，歡呼躍雀。

最後，我明白了什麼問題都要親自去發現，親自去實驗！

三年級的祕密作文 篇2

你相信小小的螞蟻會藏着很多的祕密嗎？

那天，我在樓下發現了一窩螞蟻，它們排着長長的隊伍，頭上頂着一顆比它們的身體大一倍以上的白色東西，走起路來慢吞吞的。我不明白它們在幹什麼？便叫來媽媽，媽媽告訴我它們正忙着“搬運糧食”。我心一動放了一根小樹枝在螞蟻隊伍的中間，螞蟻們立刻亂了起來，過了一會幾隻大螞蟻急匆匆地跑過來，只見它們圍着樹枝轉了轉，頭碰頭湊在一起好像在商量事情。不一會兒，它們又招呼其他的小螞蟻把小樹枝給搬走了。“哇！‘大力士’。”我自言自語道。

小螞蟻不僅是名副其實的“大力士”，還嚴格遵守紀律。現在螞蟻部隊來到了一棵樹下，只見幾隻螞蟻衝在前面，開始往上爬，後面的螞蟻們也有序地往上爬，無論前面的螞蟻爬得有多慢，後面的螞蟻也不會插隊。

看着看着，我突然想起書上説螞蟻搬家會下雨，我急忙跑回家告訴媽媽。可是等了半天也沒下雨，只是天氣越來越熱了。

第二天，我來到原來的地方，發現螞蟻又在搬家了。我不相信會下雨，可過來一會，便下起了傾盆大雨。

我百思不得其解，為什麼螞蟻搬家有時下雨有時不下雨呢？於是我上網去查找答案。這才明白天氣熱時螞蟻會往低處搬家，下雨時，會往高處搬家，因為雨水會衝進窩裏。

你如果仔細觀察螞蟻，你就會發現螞蟻身上有很多祕密。

三年級的祕密作文 篇3

不管是大人或是小孩，在面對工作和課題壓力太大的時候，總需要獨處或者和自己的死黨，躲在一個角落裏説悄悄話的時候吧！而你呢？在生活中有那麼一塊田地，可以讓你的心靈得到片刻休息，它可能是具體的花園一處、校園一角，或是你居住的卧室，常去的圖書館，他也可以是你的某項興趣專長，一旦投入便會讓你忘去，所有的煩惱它是一個避風港，也是你或者你和死黨共享的“祕密花園”…

而我的“祕密花園”，並不特殊也不神祕，它就是在我的卧室裏一個如此普通的卧室，為何當成我的“祕密花園”？，因為我在我的卧室裏聽歌好好，可以讓我把所有的煩惱都拋在腦後，這樣如此輕鬆的感覺很舒服，你是不是也這麼覺得呢？我的“祕密花園”可不止這一個，説起來也差不多兩個！嘿嘿，你有幾個呢？

我的這個“祕密花園”是在教室裏是在下課的十分鐘之間，和朋友們聊天的時候，這時候教室就成了我們的祕密，還在下課的十分鐘，我們説説笑笑的時候，當我們覺得教室裏就只剩下我們一樣，可是時間飛逝，一眨眼就過去了，我們也很開心，你有過這樣的感受嗎？我想你肯定有過吧！

“祕密花園”就是屬於自己的一個放鬆娛樂的場所，但是它是祕密的哦！只有你或者你和你死黨知道的祕密空間。你的“祕密花園”是在哪裏呢？

三年級的祕密作文 篇4

你別看我外貌文文靜靜，其實我懶得要命！就連房間都懶得整理，所以我的房間便構成了這樣一幅“壯麗”的景象：

你瞧瞧，書桌上，漫畫書、少兒文學集、作文書、字典、詞典……到處亂丟，幾乎沒有一寸平整的地方。你看看，我的牀頭上堆滿了各種各樣的書籍，它們可是無數“悲慘事件”的“禍根”、“肇事者”。有好幾次，我正在酣睡，不知是不是老爸那呼嚕聲驚動了“書大爺”們，各位“書大

爺”冷不防地朝我頭上氾濫……現在我的枕頭快有幾尺來高了，下邊摞着一本又一本的厚厚的書，悲慘啊！

你聞聞，房間裏到處瀰漫着荔枝硬糖的香味和咬了一半的蘋果、栗子發黴的臭味，就連我也不知道自己到底是怎樣在這房間呆上三年五載的……

你走走，保準你沒走到兩步就摔倒了，除非你像我一樣，練成了獨門的“凌波微步”。Why？因為地上也有不計其數的書唄！

哈哈，後悔了吧！唉，你還是快從我的房間裏出來吧！那兒真的`“慘不忍睹”！你一定要為我保守這個祕密哦，如果説了出去，我真是丟臉丟到房間裏了！

三年級的祕密作文 篇5

今天，我發現了一個祕密。

我看爸爸刻完的光盤，發現這張光盤有兩種顏色，而其它的光盤有一種顏色。我非常好奇，想知道這個祕密。

於是我向“電腦高手”爸爸同志請教，爸爸説：“刻光盤的時候，刻一點就往外轉一圈，刻了這麼多，就轉成了比原來空光盤顏色深的圈。而刻滿的光盤和空光盤是一種顏色。”

我又問：“那你那天刻的不成功是不是因為內容太多，光盤放不下呢？”

“是的。”爸爸説，“太多刻不下就會毀壞光盤。”

生活的祕密可真多呀！只要我們善於學習，善於觀察、思考就會知道答案。

三年級的祕密作文 篇6

今天，老師給我們上了一堂有趣的課，那就是語文園地二的口語交際——《我看到了……》來吧！和我一起探索途中的祕密吧！

先看第一幅圖：粗看像一棵枯樹，請看上面有許多人頭，共有10個，他們有的戴眼鏡，有的留着大鬍子，有的在微笑，有的，在怒視真是形態各異呢！

第二幅圖：遠看像一個獎盃，仔細看就成了兩個人組成的獎盃。

最關鍵的時候到了(第三幅圖)大家看好了。上課時，老師請同學們回答，第三幅圖中的是什麼？。“那是什麼呀？”同學們議論紛紛。有人回答是瀑布，有人回答是小女孩兒，還有人回答是刺蝟。答案真是不可計數，老師説，請同學們仔細想一想。突然，周譚正諾舉起了手，老師問：“你的答案是什麼？”“圖上畫的是老奶奶。”

“為什麼呢？請你上去，只給我看。”

中譚正諾信心十足的走上了講台，用手指着圖畫上像“m”一樣的東西，説這是她的眼睛，指着橫彎勾的地方，説這是她的嘴巴。啊，這真是一個老奶奶，同學們恍然大悟。

圖畫中的祕密是不是很多呀？我相信，只要留心觀察，答案就會在你眼前！

三年級的祕密作文 篇7

哇！街上又有賣菠蘿的車子啦！“媽媽！我要吃菠蘿！”每當賣菠蘿的車子出現，我就會垂涎欲滴。

只是，令我疑惑的是：為什麼菠蘿要泡在水裏呀？我心中充滿了好奇，為了解開這個謎底，同時也解解饞，我特地買了個菠蘿回家。

在家裏我把菠蘿切開，分別放在一個沒有放水的和一個放了水的碗裏，過了一會兒，我分別從兩個碗各拿出了一塊菠蘿嚐了一下，都有刺痛感。

怪了，平時的菠蘿甜甜的，沒有這種感覺呀！媽媽告訴我：“那是鹽水”！為了實驗，我按媽媽教我的方法，把菠蘿泡在鹽水裏面。

過了一會兒，我迫不及待地拿出菠蘿咬了一口，哇！甜滋滋的，太好吃了！不過，為什麼要泡在鹽水裏呢？我把書櫃翻了個底朝天，啊！終於找到了答案。原來，我們的舌頭上有大量蛋白質，菠蘿上有大量維生素C，維生素C能溶解蛋白質，所以舌頭會感到刺痛，而鹽水中和了維生素C，菠蘿才變得甜甜的啦！大家在家吃菠蘿一定要放到鹽水裏泡喲！

三年級的祕密作文 篇8

螞蟻大家一定很熟悉吧！但你知道這小小的螞蟻為什麼不會迷路嗎?

有一次，我出來玩的時候，發現了一大羣螞蟻，它們正去河邊找食物。為了不嚇到它們，我只好悄悄地跟在它們後面。後來，我發現了一個細節，它們邊走邊留下氣味，我偷偷擦掉了一些氣味，一會兒它們成羣結隊原路返回的時候，它們在我擦掉的地方停了下來，好像是找不到回家的路了。我對它們為什麼停下來這件事產生了好奇，我想這是為什麼呢？我回家查了《十萬個為什麼》我才知道那羣螞蟻為什麼要在哪停下來了，是因為螞蟻是用觸角辨別氣味的，如果你把螞蟻留下的氣味給擦掉，觸角就辨別不到氣味了，所以螞蟻才公在那個地方停下來。

科學的世界很有趣吧！你還可以觀察很多，比如金魚睡覺為什麼不閉眼睛，蝸牛的眼睛在哪裏等等，只要你留心觀察。

三年級的祕密作文 篇9

星期天的下午，我和媽媽一起在公園的石子路上悠閒地散步。就在旁邊的草地上，我突然發現了兩個松果殼靜靜地躺在那裏。我像發現了寶貝一樣趕快將它們撿起來，一手拿着一個仔細端詳着，它們像兩朵棕色的花朵，花瓣一層一層地向外側綻開着；又像是兩座棕色的小寶塔。我覺得松果殼樣子真奇特，可以擴充到我的玩具隊伍中去，於是就將它們帶回了家。

我回到家第一件事就是洗手，正好順便給松果殼也洗了個澡，然後把它們擺到了我的書桌上。晚飯過後，我去收拾書本，突然發現我的松果殼像被施過了魔法，奇蹟出現了：松果殼變成了兩個橢圓形的松果球。原來的“花瓣”全都一個挨一個地緊緊地貼在了一起，真是不可思議！我趕緊叫來媽媽，媽媽也覺得非常神奇。於是我們開始從網上查找資料。原來，松果殼內有一種海綿體，它吸足水分後就會緊緊依偎在一起，而當水分都蒸發掉之後，就會鬆弛開來。第二天早晨，松果殼果然又“開花”了，真是太有意思了！

我想我可以給我的好朋友表演一個松果殼魔術，只要他們還沒有發現松果殼的祕密！

三年級的祕密作文 篇10

我時常摘取這童年之花，打開精緻的寶盒，取出這個祕密與老師一起分享；或跳進童年的河裏遊暢、嘻戲，與夥伴們一起做童年的夢。

那是不久前的一個星期天，爸爸出差去了，媽媽和她的朋友去逛街去了，奶奶也出去了，就剩我一個人在家。我的作業早在星期六就做完了，我看了會兒電視，覺得無聊，又關上了。

正當我絞盡腦汁想該怎麼玩兒的時候，突然眼前一亮，電腦！我怎麼沒想到打電腦呢？我一陣風似的來到電腦前，用最快的速度打開電腦，全神貫注的投入到電腦中。

過了一會兒，我想放鬆放鬆，抬起頭無意間看到了一樣東西，我立刻眉開眼笑，是一盒巧克力！要知道我最愛吃的就是巧克力了。

不到五分鐘，那三十幾塊巧克力就進了我的肚子，我抹抹嘴，又繼續打電腦。

正當我打得津津有味的時候，突然聽到了開鎖的聲音，準是媽媽回來了，我急忙關上電腦，跑到我的房間看書。不到一分鐘，便聽見了媽媽的河東獅吼：“巧克力是誰吃的？”媽媽問我：“是你吃的嗎？”“不……不是我吃的。”我支支吾吾的説，媽媽看着我那目光就像X光，像把我看透了似的，我強迫自己與媽媽對視。最後，媽媽移開了目光，説：“繼續看書吧。”媽媽走後，我總感覺心裏空空的，像丟失了什麼重要的東西。

後來，我向媽媽説了我的這個祕密，因為我知道，如果我不説，我丟失的，是誠實，而一個人，沒有了誠實，靈魂將不完整，靈魂不完整的人，又怎樣與人交往呢？在我向媽媽説出這個祕密的同時，也明白了，人不能做誠實的叛徒！