有關三年級學生的作文八篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級學生的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級學生的作文 篇1

在一個漂亮的文具盒裏有一支鉛筆，它非常驕傲。

一天，老師給每個同學都發了一張紙説：“今天我們進行一場書畫比賽，請每個同學都拿出自己的筆”。於是，我趕緊拿出自己的鉛筆，開始寫字，過了一會，比賽結束了，我興致勃勃的交給了老師。

過了幾天，我們評出了三位書法家，其中就有我的，老師還表揚了我，這句話讓鉛筆聽見了，於是，鉛筆開始奚落橡皮，幾乎每天都欺負橡皮。

一天，鉛筆驕傲的對橡皮説：“我會寫字，會做題，還能讓主人獲獎，你有什麼用途？”橡皮實在忍不住了，就開始跟鉛筆吵架説：“你不就能寫個字嗎，要不是我，主人寫錯字了，看你怎麼辦。”

橡皮不再理會鉛筆。

有一天，小主人升到了三年級，就不再用鉛筆了，鉛筆一聽生氣了，瞪着眼睛，跺着腳，生氣的説：“橡皮，不就是以後不用鉛筆了，改用鋼筆了，有什麼大不了的，早晚有一天，你橡皮也會淘汰的。”這時，鉛筆明白了：物各有所長，各有所短，不能只看到別人的短處，而看不到別人的長處。

果真沒過多久，小主人升入了三年級後，鉛筆就被小主人放在書桌的一角。

三年級學生的作文 篇2

暑假，我和媽媽來到了我向往已久的地方——西安曲江海洋館。

進入館內，我被各種各樣的海洋動物深深地吸引了，這裏有射水魚，他能把水射到幾米外的地方；還有奇怪的吃奶魚 ，它像嬰兒一樣使勁的吸着奶瓶裏的奶；在這裏我還見到海星，它長的可真像天空中的星星啊！海洋館裏的動物不僅迷人，館裏的植物也長得千奇百怪，惹人喜愛。我不由得在想大自然太神祕了。

海洋館裏還有免費海洋科教電影、鱷魚表演、鯊魚表演、海豚表演。但我最喜歡的還是海豚表演，別看那海豚，他的本領可多了，有：投球、頂球、轉呼啦圈、滑冰。小海豚聽着報幕員阿姨的指揮，做着各種各樣的表演，可聽話了，吸引了一陣又一陣的掌聲。我告訴媽媽我太喜歡小海豚了，媽媽就讓我和小海豚拍了一張合影。

“該回家了。”媽媽説。我很不情願的離開了這個嚮往已久的地方。

三年級學生的作文 篇3

我愛迷人的秋天。

秋天是五彩繽紛的季節。馬路邊，葉子慢慢的變黃了，秋風一吹，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野裏的稻子開始成熟，金燦燦的稻穗在秋風中泛起金色的波浪。樹林裏的楓葉也開始變紅了，遠遠看去像一團團燃燒的火焰。桂花樹開出金黃色小花，散發出陣陣濃郁的清香。

秋天是豐收的季節。果園裏，紅通通的蘋果、瑪瑙似的葡萄，還有紅燈籠一樣的柿子掛滿枝頭，瓜果的香味在園中瀰漫。俗話説：“秋風起，蟹腳癢”人們紛紛來到品蟹聖地——陽澄湖品嚐肥嫩的螃蟹。

秋天是快樂的季節。辛勞大半年的農民伯伯看到豐收景象的果實心裏別提有多高心啦！小朋友趁着這大好時光出去秋遊，他們不僅放飛着五顏六色的風箏，同時也綻放了一張張幸福的笑臉。

秋天是忙碌的季節，大雁等候鳥都忙着往南邊遷徙。要在當地過冬的動物呢都在抓緊時間找尋和儲存糧食，搭建自己合適的巢穴。

我愛這迷人的秋天！

三年級學生的作文 篇4

我家養了三隻可愛又機靈的畫眉鳥。其中有一隻叫“跳跳”。因為它十分愛跳：快樂時跳，驚慌時跳，飢餓時也會跳，因此我們給它取這個名。跳跳長得十分俊俏，全身烏黑，中間夾雜似乎刻意挑染過的褐色，棕色，土黃色的羽毛。嘿，看上去還真時髦呢!它的小腳丫是土黃的，指甲鋭利無比。身姿十分矯健，跳跳有一雙炯炯有神的小眼睛，機靈地一眨一眨的，有趣極了。它的小嘴細長，嫩黃嫩黃的。

它不僅外形美，歌聲也是眾所周知的美妙。

只要“跳跳”開心時，它就會放聲大唱。你看它的嘴一鼓一鼓的。歌聲有時像公雞打鳴一般的高吭，有時候象鴿子覓食時一般的低沉，還有時候象音樂家在歡快地吹蕭……因此鄰居們都喜歡跑來聽，這也是我們一家最快樂自豪的時候。“咕咕咕----嘰嘰嘰”!聽，它正在興高采烈地唱歌呢!它一邊歡歌一邊跳上跳下地勁舞，真是能歌善舞，文舞雙全呀!

跳跳有一個習性：喜歡在杆子上玩雜技。它一會兒正着翻，一會兒又反着翻，速度加快時活像一個轉動的毛球。實在是可愛極了!可我真擔心它會一不小心從杆子上跌落下來。當然這樣的擔心至今看來是多餘的了。

説跳跳活潑大方吧，有時它也很害羞小氣。我幾次想觀察跳跳是怎樣“梳洗打扮”的都被它警惕的發現了。所以到現在我都不知道，跳跳是怎麼樣讓它這一身漂亮的外衣永遠保持這樣鮮潔光亮的呢。

我喜歡畫眉鳥“跳跳”，因為它給我的.家庭帶來了歡樂，還讓我從它身上體驗到了生活的情趣和生命的活力。

三年級學生的作文 篇5

最近，8.0級大地震發生再中國四川，正所謂天災人禍，這場災難讓無數的母親失去孩子，讓妻子失去丈夫，讓孩子成為孤兒。這一切的一切都是因為這場百年難遇的天災地震。

當我看到這些時我心想要是我可以發明一種及其準確地測地震的儀器就好了。於是我就想起了深綠色的二片羽狀複葉成掌狀排列成的葉子，淡紅色的花朵——含羞草，我為什麼會想起種植物呢？因為含羞草的葉子靈敏只要有一點振動就合攏，除了特殊況只要有光照到葉片就會張開。那地震時含草感到振後就會緊地合攏着，既使有光也張不開只有到災難解除了而且又遇到光才會張開。到這我就想根據這個原理髮明創造出植物測地震儀。

那我們的家園就不會被破壞了。雖然這種儀器在世界上暫時沒有，但是隻要我們這代的人能夠認真學習。未來就一定會有這種儀器的。

三年級學生的作文 篇6

今天，陳老師給我們佈置了一項“講述舊照片故事”的作業，我拿出我的相冊數了數。哇，真沒想到，我竟然已經有了8本屬於自己的相冊。

相冊裏有我剛出生時的照片，有我週歲時的照片，有我上幼兒園時的照片，有我上小學後的照片。照片裏的點點滴滴讓我體會到了爸爸媽媽對我的愛。我的每一個重要時刻，他們都一定會幫我拍照保存。我剛出生時還未睜開眼睛的樣子，我第一次過生日時興奮的樣子，我第一天上幼兒園因為害怕而哭泣的樣子，我站在舞台上演出時自信滿滿的樣子……

翻着翻着，我看到了一張兩年前我和爸爸媽媽在香港迪士尼樂園門口拍的照片。還記得，那時我剛幼兒園畢業，聽小區裏的小朋友説，香港迪士尼樂園特別好玩，我就纏着爸爸媽媽帶我去玩。或許是爸爸抵擋不住我的吵鬧，決定請一個星期的假，帶我和媽媽一起到香港遊玩。我喜歡香港的酒店，很乾淨，住起來很舒服。我更喜歡香港的迪士尼樂園，這裏是歡樂的海洋，是孩子們盡情玩樂的天地。這裏有極為刺激的“極地快車”，有驚險無比的“穿越太空”，有小孩子兒們不敢體驗的“空中擺錘”，更有深受孩子們喜愛的4D電影。這裏讓我快樂無比、流連忘返。唯一遺憾的是，每個項目都要排好久好久的隊才能玩上。那時，我真的好希望自己是身懷絕技的孫悟空，是到處行俠仗義的蜘蛛俠、蝙蝠俠，想飛哪裏就飛哪裏，不用排那麼久的隊，可以盡情地、暢快地玩遍整個樂園。天慢慢暗下來了，我的迪士尼樂園之行不得不就此結束。在出來的路上，我三步一回頭，真希望時間能倒回去，讓我把沒玩到的項目一一玩遍。出來之後，我和爸爸媽媽在迪士尼樂園的大門口合了影，就是我現在看到的這張照片了。

這些充滿美好回憶的舊照片，每一張都是我最珍貴的寶貝。

三年級學生的作文 篇7

又是母親節，在這個洋溢着愛的節日裏，我拿什麼奉獻給您，我親愛的母親？

每天浸潤在您的愛中，似乎從未想過母愛到底是什麼。在您的節日裏，我該好好回味一下您給我的無微不至的愛……托腮凝思，母愛到底是什麼？我想起了媽媽平時的愛撫，想起了媽媽欣慰的笑容，也想起了媽媽不展的愁眉……

原來，母愛就在我們生活的一點一滴中！

母愛是我做對事情時媽媽欣慰的笑容，母愛是我受傷時媽媽輕柔的愛撫，母愛是我犯錯時媽媽嚴厲的批評和諄諄教誨，母愛是我生病時媽媽不展的愁眉，母愛是風中媽媽叮囑我穿的那件外衣，母愛是雨中媽媽送來的傘，母愛是媽媽陪我賞雪的一串串腳印，母愛是媽媽頭上新增的白髮，母愛是媽媽眼角新添的魚尾紋……

在今天這個特別的節日裏，我拿什麼奉獻給您，我親愛的母親？那就讓我幫您做一些力所能及的事情，讓我深情地説一聲：“媽媽，我很愛您！”

三年級學生的作文 篇8

汶川地震已經離我們很遠了，地震這個詞也已經快被淡忘了。但忽然之間這個詞又出現了。昨天看電視，新聞裏説，吉林省地震了，是在四平與公主嶺交界處，那裏發生了4.3 級地震，沒有人員傷亡，也沒有房屋被毀，啊，真是燒高香了。據説，感應最強烈的是長春市和吉林市，長春的小學生都提前放學，有的中學已把學生疏散到了文化廣場。

雖然我們這裏沒有地震，但是我感覺應該有防患意識。記得四川地震時，一個學校的校長因為平時抓緊維修質量不好的教學樓，還抽時間進行地震演習，因此地震時沒有一人傷亡，教學樓也沒倒塌。所以説，我們也要適時地組織演習，防患未然。當然還包括火災演習等，做到及時疏散和撤離。沒有災難更好，一旦有事發生，我們就不會驚慌失措了。

生活是多麼美好，我也希望天下人都平平安安，任何地方都不再發生地震了。