精選人教版三年級作文錦集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的人教版三年級作文8篇，歡迎大家分享。

人教版三年級作文 篇1

我家養了四隻可愛的小鵪鶉。它們身上的毛是黑黃相間的，嘴巴是紅的，小腳也是紅的，豆子般大的黑眼睛不斷地眨着，顯得很機靈。

每當它們餓的時候，我就給他們餵食。我先在桶裏抓一把飼料，然後撒在地上，它們就津津有味地吃了起來，還不時抬起頭來看着我，似乎在説：“你真好，小主人。”

小鵪鶉還會聽歌呢。有一次，我在看它們嬉戲的時候，不由自主地哼起了《金孔雀，輕輕跳》這首歌，唱着唱着，我忽然發現：有的鵪鶉在翩翩起舞；有的懶洋洋地躺在地上側耳傾聽；有的一動也不動，好像聽得入了迷。

小鵪鶉睡覺的時候，為了取暖，它們總是擠在一起，看起來就像個大絨球，真可愛！

小鵪鶉，是你，給我的生活帶來了無窮的樂趣；是你，豐富了我的課餘生活，我喜歡你。

人教版三年級作文 篇2

我有一副天藍的眼鏡，小小的眼睛，黑黑的頭髮，粗粗的眉毛，一個瓜子臉，一對小小的耳朵，不大不小的嘴巴，圓圓的下巴。

我天生愛笑，被同學打了笑，被水淋濕了笑，被足球砸了笑，被班長批評了笑。有一次在寢室看電視看到了一個好看的地方，我一看就一直笑了幾分鐘。

我的愛好是畫畫、看書、做實驗和玩智力遊戲。有一次美術課上老師叫我們畫一幅畫，我看着黑板上的圖畫，看一步畫一步，不知過了多久我才畫完，我把畫交給老師，老師看了以後滿意地説這幅畫畫得真好。

有一次上科技課做滑翔機的時候，我幾分鐘就做完了，而且做得很牢固。

我喜歡穿休閒服或襯衫。

我很大度，因為我天天被冤枉，但是我還是很樂觀。比如上次在寢室明明是旁邊的同學在説話，老師一點他的名，他就把責任推到我頭上。有一次是我旁邊的同學打架，他也把責任推到我頭上。有一次有一個同學偷東西又説是我偷的。雖然被冤枉過很多次，但是我每次都沒有怪他們，而是非常樂觀地和他們一起生活。

這就是天生愛笑，喜歡實驗的我。

人教版三年級作文 篇3

遲來的春天終於來到了我們身邊，温暖的陽光撒在身上，真是舒服啊。

小河也解凍了，小草露出了新芽。果樹開花了，小鳥也嘰嘰喳喳的唱起了歡樂的歌。

春姑娘害羞的露出了可愛的笑臉，忽然一眨眼的不見了，原來春姑娘在跟我們捉迷藏哩！

小明説：“看見了！”

我急忙的問：“在哪兒？”

原來，他就在柳樹上蕩這鞦韆。

忽然，一瞬間春姑娘又從鞦韆上跳到了某個地方，我們又找了個大半天，終於有找到了它，它在給小魚餵食。

看到了我們，它送給我一件美麗友乾淨的衣服。

啊，叮鈴鈴！鈴聲響了，原來在做夢啊，那夢真是有趣啊……

人教版三年級作文 篇4

教學目標

1、通過讓學生身臨其境做遊戲，讓他們有材料可寫，培養他們觀察興趣。

2、仔細觀察，能夠選擇幾位同學閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。

3、在遊戲中感受盲人生活的艱難，培養愛惜自己的眼睛的情感。

教學步驟及教學內容

一、趣味引入

二、經歷過程

（一）觀察同學閉眼畫畫。

1、老師請一位同學走上講台説説自己想在兩分鐘內畫什麼，引導該學生表達清楚。

2、老師矇住學生的眼睛讓他把剛才訴説的畫畫在黑板上畫下來，其他學生細緻觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請同學説一説這位學生是怎樣摸索着畫畫的。

提供一些如何摸索畫畫的詞語：估計約摸試探茫然隨意

小心翼翼戰戰兢兢忐忑不安不知所措

3、請畫畫的同學睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”

（二）自己親歷閉眼畫畫的過程。

1、師：別人的畫，怪模怪樣，那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢？先想一想自己要畫什麼？（學生自由畫畫，老師巡視）

2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。

3、每位同學把自己剛才畫畫的動作和心理過程寫下來，適當用上老師提供的詞語。

4、交流評議。評議的重點是如何準確的表達盲人作畫時的動作和心理。

三、引發思考

1、師：閉着眼睛畫畫只不過是一個遊戲，歡聲笑語之後，我們讓自己的心完全靜下來，想一想，你會思考些什麼呢？

2、學生思考後交流。

四、習作構思

五、學生習作，教師巡視個別指導

人教版三年級作文 篇5

　篇一——一副秋天的圖畫

炎熱的夏天慢慢地邁着步子走了，涼爽的秋天輕輕地走來。

秋天，樹葉紛紛飄落了，許多花也謝了，但是多姿多彩的'菊花慢慢地綻放了。菊花帶着迷人的香味，久久地站在枝頭，直到枯黃也不願落下來。我最喜歡它們漂亮的顏色，紫色的，淡黃的，雪白的……

我家窗前有棵桂花樹，秋天來了，滿樹的小黃花發出甜甜的香味，讓人沉醉，秋風還把它們送到我的房間裏，我們的院子裏……

在涼爽的秋天裏，大人們從家裏走出來，談天説地，健身，作各種活動。小朋友們在院子裏玩耍，嬉戲，可快樂了！

我愛秋天，除了菊花，桂花，我還愛秋天累累的果實。

篇二——一副秋天的圖畫

昨天我在書裏看到了一幅秋天的圖畫，那幅畫美極了！看着它，我彷彿走進了秋天。

秋天的天是藍藍的，大雁正往南方飛去。銀杏樹的葉子飄落下來，地上像鋪上了金色的地毯。果樹上蘋果熟了，等着讓人們去摘呢！

秋天是個忙碌的季節，青蛙抓緊挖洞，松鼠找來松果當糧食，喜鵲找來樹枝蓋房子。田野裏的稻子像金色的海洋，農民伯伯正忙着收割呢，臉上露出了豐收的喜悦。

啊！秋天真是個迷人的季節。我喜歡這幅秋天的圖畫，更喜歡秋天這個季節。

篇三——一副秋天的圖畫

秋天來了，秋天來了，秋天是一個豐收的季節，也是一幅色彩斑斕的圖畫。

你看果園裏的果子全部從小花變成了一個個果實。蘋果緊緊地抓在樹枝上，像一個可愛的娃娃，柿子就像一個個紅太陽高高掛在枝頭。田野裏的麥子彷彿千軍萬馬一樣，整齊的站在田野裏等待着農民伯伯來收割；棉花姐姐在花蕾裏擠出來，露出雪白的臉膛望着天空享受秋天的美景。秋風姑娘在天空上累得呼呼喘氣，把小路邊的樹爺爺的髮絲慢慢騰騰地剪下來，露出光禿禿的枝條，準備來年換新裝。

看！這就是秋天展示給我們美麗面生動的景象。我愛秋天，秋天是最美麗的圖畫。

篇四——一副秋天的圖畫

秋天來了，天氣漸漸涼了，一羣大雁往南飛，一會兒排成人字，一會兒排成一字。真漂亮！

走進果園，我看見了蘋果穿上了火紅的外衣，柚子換上了漂亮的黃色外套。一陣陣秋風吹過，哇！真是瓜果飄香呀！

秋天的顏色更是漂亮，有黃的菊花，還有白的菊花，有紅的三角梅，有……

啊！秋天真美呀！我非常非常喜歡這個季節。因為它是一副最美的圖畫。

人教版三年級作文 篇6

瞧，鏡子裏，一個活潑的小女孩呈現在眼前了，她中等個兒，不胖不瘦的身材，一張長圓臉上，嵌着一雙小眼睛，她留着稍有些發黃的短髮，不是那麼漂亮。你猜到她了吧！哈，遠在天邊，近在眼前，她就是我──王小琳。

我是個開朗的女孩子，什麼事都一笑了之，同時，我的性格酷似男孩，喜歡跟男孩子打成一片，因此，別人叫我“假小子”“花木蘭”等。不僅如此，我的愛好也相似於男孩，比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等等。在我身上發生的許多事情都非常有趣。雖然有趣，但有時也使我很尷尬。

我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白襯衣，一條藍牛仔褲，在小區的院子裏散步，欣賞噴泉，正在我看得入神的時候，一個童稚的聲音傳進我的耳朵：“大哥哥，請問3號樓在哪裏呀？”我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角説：“大哥哥，你知不知道3號樓在哪？”我轉過頭，眼睛注視着她，臉一陣紅，一陣青，一陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我慌忙給她指了3號樓的方向，撒腿跑開了。當時，我真是不知所措，特別的尷尬。你説，是不是很好笑呀？！

喏，這就是我，一個活潑開朗的女孩，一個具有男孩性格的女孩兒。

人教版三年級作文 篇7

我有一個文具盒，它是北京的小舅爺送給我的禮物。我非常喜歡它。

它是一個布衣文具盒，底色是咖啡色的。上面有許多可愛的小貓咪和漂亮的小花。每隻小貓咪頭上都扎着蝴蝶結，非常可愛、漂亮。它一共有三層，每層都會把它的肚子喂得鼓鼓的，可它從不埋怨，總是默默的為我服務。

它不僅外表好看，內涵也很豐富。瞧，直尺悠閒的在那裏閉目養神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那裏隨時準備工作，橡皮弟弟正在那裏做着甜夢。它們一家人相處可好了。

文具盒是我形影不離的好朋友，我愛我的文具盒。

人教版三年級作文 篇8

擠眉弄眼吃餅乾？大家恐怕有所不知吧，這是我們的一個有趣的小遊戲。今天，丁老師別出心裁，組織我們玩這個遊戲，同學們高興得一蹦三尺高。

丁老師先向我們宣佈遊戲規則：把餅乾放在額頭上，不能用手拿，通過擠眉弄眼看誰先把餅乾送到嘴裏。預賽時，男、女各選5名選手進入決賽。決賽時每隊派一名選手上台角逐，五局三勝。

老師給每個同學一塊餅乾，讓我們先練習，並告訴我們要先把臉上的汗水和髒東西擦去，免得餅乾粘在臉上不動彈。

預賽開始了，我輕輕將餅乾放到額頭上，把頭仰得高高的，怕餅乾掉下來，使勁把眉毛往中間擠，餅乾掉下來一點了，又掉下來一點了，已經快接近嘴角了。我靈機一動，把頭偏了一些，讓餅乾保持平衡。哦！YES！GOOD！餅乾吃進嘴裏了！哦！我立刻把手舉得高高的，怕老師看不見。果不其然，我進入了決賽。

激動人心的決賽時刻來臨了，老師首先挑了我和劉延昊對陣。我從老師手中取出一塊餅乾，把頭抬起來，把餅乾往頭上一放，做好了決賽的準備。“一—二—三，開始。”我拼命地擠眉弄眼，使出了最大的力氣。可是，老天爺不幫忙，因為我太緊張了，額頭上出了汗，那餅乾就是不往下滑。我有點亂了，斜着眼睛看了一下劉延昊，不好，他的餅乾都到臉頰上了，這回敗局已定了，但無論如何我一定要讓餅乾滑到臉頰上，不能給女生隊丟臉，我使出了吃奶的勁，把睫毛往下推。功夫不負有心人，餅果真到了臉頰上，可是劉延昊那邊已經吃進了嘴裏，我羞愧地把頭往下低，餅乾落在了地上，我給女生丟了一分。

四局過後我們男生已經和女生打成了平手。進入最關鍵的第五局了。男生隊派出餘晨煒，我們女生隊派出了李子琪，我們女生把希望都寄託在她身上了，我彷彿比自己比賽還緊張，手心都已經擠出了汗了。 “開始！”隨着丁老師的一聲口令，李子琪又是搖頭又是伸舌頭，餅乾一次次地掉在地上，我急得像熱鍋上的螞蟻，真想上去幫她一把。“不好！”餘晨煒馬上就要吃進去了，我們女生有的叫“餘晨煒漏油。”有的叫“李子琪加油。”可餘晨煒就是不漏油，李子琪就是不加油。“耶！”男生們大聲歡呼，李子琪輸了，女生隊輸了。

雖然這次我輸了，女生隊輸了，但我們玩的很開心，下次我還想玩這個遊戲！