實用的改變三年級作文彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的改變三年級作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

改變三年級作文 篇1

每當看你慢慢那離開我的視線，

而我卻不知所措的去尋覓，

可依舊遙遠。

改變我，在於你的離開。

你，改變了我。

每當看見你的笑容，

讓我欣慰，讓我心生愛慕，

把心的蝴蝶感召。

改變我，在於你的笑容。

你，改變了我。

每當看見你的眼神，

讓我心生敬畏，

就像一個神靈擺在我面前，

抑制我呼吸。

改變我，在於你眼神。

歲月將我沖刷成了鵝卵石，

雖波浪早已離去，

但不管時間怎樣沖刷，

我都不會改變，

因為有你在我身邊。

世事駁雜，時光匆匆，

秋來秋去，雁去雁歸。

是你，改變了我。

改變，是一杯酒，

只有品嚐後才知道味濃。

改變三年級作文 篇2

汽車是我們人類社會科技的勞動成果，是我們人類最方便的交通工具，它可以把我們帶到世界各地。把我們國家的商品交換流通，使我們生活更加豐富，更加方便。

汽車如果用的不當，壞處還有很多,現在的工廠製造了大量的汽車，我們的道路建設跟不上，好多大城市擁堵都非常嚴重。今年初全國各地出現連續多日的重度霧霾，最大的因素就是汽車尾氣物的大量排放。汽車是一種高速的交通工具，速度越快危險就越增大，電視裏經常報道因為開車不規範或失誤造成了交通事故，這些事故造成了很多家庭失去親人而悲痛，多少個孩子失去了父母。當然汽車的好處顯而易見的，它給人們出行和貨物流通節約了大量的時間，它温暖舒適，可以幫人們擋風擋雨擋太陽。我們中國現在已是世界上的汽車大國，汽車給國家的經濟發展作出了很大的貢獻，給無數的老百姓提供了就業，它還是給我們帶來了交通方便。

汽車已進入了千家萬户，對我們美麗的地球有傷害，所以我們人類要少開汽車，儘量選擇公共交通工具出行。

改變三年級作文 篇3

自幼時起，我就與書結下了不解之緣。當母親給我講故事時，我總是聽得如痴如醉。長大後，當我認識了一些字後，我就開始自己讀書。

我第一次自己讀書，是在一個週末的下午。看的第一本書是四大名著裏的《水滸傳》，也是它引起了我的閲讀興趣。翻開書後，我細細的讀了下去，在讀書的過程中，時間過得飛快。在讀書的過程中，我彷彿身臨其境，彷彿我就是書中的人物，在一段段優美的段落中，去領略書中的愛恨情仇。第一次讀書，也使我愛上了讀書。

日積月累之下，我讀的書也漸漸的多了。

從讀書中，我看到了“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。”陶潛的悠閒生活。他不為五斗米折腰，毅然捨棄了渾濁的官場生活，將目光投向了“採菊東籬下，悠然見南山”。

從讀書中，我聽到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒。”三閭丈夫屈原的低聲吟唱，又一次穿透歷史迷霧在寂靜的夜裏響起。

從讀書中，我知道了大觀園中的人情世故，桃園之中的三結之義，西天取經路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情鬥志。

從讀書中，我認識了風霜清愁的黛玉，她的反抗精神是

最濃郁的芳香。玉腕輕揮，宮花落地，那是她對趨炎附勢的小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是她與寶玉在為愛情抗爭；共讀西廂，情愫暗生，那是她對封建禮教的直接挑戰……

從讀書中，我瞭解了《中華上下五千年》的悠久歷史，知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。

是書，給了我力量；是書，給了我知識；是書，開闊了我的眼界；也是書，豐富了我的生活，改變了我的生活。

通過讀書，我的作文水平提高了。是書，改變了我的生活，使我的作文更上一層樓；是書，改變了我的生活，將我從一個無知少年，變成一個有志青年；是書，改變了我的生活，給了我學習的動力。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同學們，讓我們一起去讀書，一起喜歡上讀書吧！我相信，書也一定會改變你的生活。

改變三年級作文 篇4

我記得我四、五歲的時候，去幼兒園上學的時候，爺爺每次用自行車帶我去幼兒園，在路上，他用力的蹬着車子，自行車好像十分不情願的向前挪動，等到了幼兒園，爺爺的臉上有了豆大的汗珠，還氣喘吁吁。我想，我上學真的不容易，讓爺爺十分辛苦的送。再望望其他的同學的爺爺奶奶也是，個個都筋疲力盡的樣子。

過了二、三年，街上十分流行電動車。我上一年級的時候，爸爸給爺爺買了一輛電動車，只見那個傢伙黑亮黑亮，像一匹驕傲的黑馬。等爺爺送我上學的時候，爺爺輕輕的將開關一開，那個電動車好像不費力氣的向前跑去，我坐在上面很平穩，等到了校門口，我望了爺爺，只見爺爺面不改色，心不跳，好像很輕鬆。這時候，我想，有了電動車真好。當然，其他的同學也是電動車陸陸續續送到學校。

有一次，我坐在叔叔的轎車去遊玩，只見小轎車的速度好快，我坐在轎車裏，悠閒的聽着那美妙的音樂，還吹着空調，好舒服啊！不一會兒，車子到達子目的地。回家的時候，只見路上有許多的轎車，我們的轎車開也不動，像螃蟹爬似的，我想，這個轎子將來肯定是人們的主要代步工具。

回到了家，我對爸爸説：“爸爸，今天我和媽媽坐的轎車好舒服啊，我想，我們家將來也買一輛小轎車。”爸爸這時説：“好啊，你自己買，要自己努力學習”。是的，只有努力學習，才能更好的工作，才有希望買小轎車。

改變三年級作文 篇5

人生道路上，如果一帆風順，沒有挫折的走下去，固然是好的。可是，當我們遇到攔路虎，還是不顧一切堅持直走的話，必定會被撞的頭破血流。所以，學會改變，未必是一件壞事！

在一個大雪飄落的日子，平日裏熱鬧非凡的街道上，空無一人，可是，路邊的雪松卻引起了我的注意，往日身姿挺拔，永不低頭的雪松不見了，因為它身上堆積了太多太多的雪，所以它彎下了腰。突然，“咔嚓”一聲，高大的梧桐樹被折斷了一根粗大的樹枝，落在地上發出一聲悶響。

我頓時一驚，不禁感歎這雪松的智慧，在暴風雪面前，它選擇了改變，改變自己的心態，不在這風雪中與死神鬥爭，因為它知道，沒有智慧的勇氣，是魯莽。所以在風雪中，它選擇彎下身軀，這個改變，只為在下一個晴天，笑得更燦爛。

學會改變，有時帶給你的，是一片生機。

法國總統薩科齊，也正是因為那微小的改變，才在當年的總統競選中，打敗對手。

競選法國總統時，薩科齊面臨的關鍵環節就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論，這將是勝負的關鍵。辯論開始時，人們驚奇的發現，薩科齊一改往日咄咄逼人的態度，而是一味避讓，讓羅琳的高雅形象盡失，於是，他獲得了更多的選票。正是這個小小的改變，使他競選成功，這改變背後，隱藏的是智慧，帶來的是喜悦。

學會改變，有時帶給你的，是一種成功。

沒有人會按照別人設定好的路走下去，因為這和傀儡毫無區別。所以，適當的改變，會讓我們的人生大放光彩！讓我們學會改變吧，先從改變一點點開始！

改變三年級作文 篇6

人們常説，時間可以沖淡一切。我卻認為時間可以改變一切，難道不是嗎?隨着時間的消逝，森林古猿變成了人類;隨着時間的消逝，茅房變成了大廈;隨着時間的消逝，馬車變成了汽車;隨着時間的`消逝……

然而時間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經告別了童年，隨之而改變的是，我的責任多了，壓力大了，思想也複雜了。從前無憂無慮，現在卻總擔心學習成績;從前天真無邪，現在卻想了解何為早戀;從前輕鬆自由，現在卻總牽掛着家中家務活;從前蹦蹦跳跳，現在卻總惦記媽媽説要當一個男子漢……

人們常説，時間不等人。的確，當我回首過去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發生在昨天，卻永遠不會變成今天。

時間改變了我，儘管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學會了做人的道理(品行，修養)，明白了人情世。所謂歎息過去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞台讓我去發揮，我要展示出屬於我的風采。

時間改變，我也改變，這隻意味着我將要換個更大的舞台，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時間不斷過渡的，只要在轉角處給自己一個微笑。那麼，更高的舞台我也能攀上……

時間改變了我，古人也説：人會變，月會圓。不見三日刮目相看。這都是時間消逝的結果。我想這也是一個自然規律。我願接受時間的挑戰，就讓時間繼續鑄造我美麗的人生吧!

改變三年級作文 篇7

説起讀書，我的第一印像就是抱着課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培

我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。

有一次，我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中，後來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最後他居然

着説“這書是我拿的”。

這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心裏就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

這本書，會不會理解我一點呢？於是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閲讀本書！

改變三年級作文 篇8

科技和創新給我們的生活帶來了數不清的變化。

我上幼兒園的時候互聯網普及到各家各户。我們可以通過家中的台式電腦與互聯網接通。在家裏就可以用電腦查詢資料，不用像爸爸、媽媽讀書那時，需要到圖書館裏或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯網進行學習。現在我上小學了，移動互聯網開始進入我們的生活。只要手機又信號，就就可以隨時隨地地查資料和學習。

記得我上幼兒園時，我在南瓜英語學校學習英語。課後老師可以通過互聯網給爸爸、媽媽發送我的學習情況。但是我卻不能將我的英語閲讀語音發給老師。所以老師不知道我在家裏的學習情況。當我讀小學一年級時，我在瑞思英語學校學習英語。瑞思英語老師不但可以通過移動互聯網發送我的學習情況，我還可以把我在家裏讀英語的語音發送給老師。老師可以及時糾正我不標準的發音，我還可以隨時隨地地和老師互動學習。

小的時候，我總愛問為什麼，有時候連爸爸、媽媽也回答不上來。媽媽經常對我説：“我們在電腦上查一查就知道了。”但有的時候，我們在户外，沒有與互聯網連接的電腦，就不能及時的查到資料了。但現在有了移動互聯網，讓我們對知識的瞭解更及時。20xx年元旦節，爸爸媽媽帶我到都江堰旅遊，每到一個景點都有一個二維碼，只要用手機掃一掃二維碼，就可以及時瞭解景區的歷史文化背景，工程原理等知識。即使要了解景點其它方面的知識，也可以用手機在移動互聯網上查詢。

移動互聯網使我們的學習更便捷。