【實用】三年級幫助作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級幫助作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級幫助作文 篇1

我要感恩的人，不用説，同學們肯定也可以才出來，就是每天都關愛着我的媽媽。

媽媽在學習上非常幫助我，我如果有哪題不會，媽媽會仔細的一字不差的把理講給我聽，並且還幫我拓展一些知識。如果問媽媽題，回來保證能會。媽媽在考試的早上，還會給我一句特別讓我有信心的話：“雨晴，加油呦！”

記得有一次，我期末的考試考得不好，語文考了99分，數學考了97.5分。拿到試卷後，看到錯的都是因為馬虎，心理想：“完了完了！這次回家肯定得捱罵了！”但是我沒想到，媽媽居然説：“雨晴，沒關係！媽媽小時候也這樣過，只要你下次再認真仔細一點，一定能考好的！”我禁不住哭了起來，感覺自己很對不起媽媽，媽媽辛辛苦苦養了我9年，我卻只考了這個分數！我在心裏也暗下決心，下次我一定要媽媽滿臉笑顏！果然，我的努力沒有白費，這次考試語文考了102分，數學104.8分。

媽媽在生活中也無微不至地照顧我。有一次，我發燒了，燒到了38.5°，媽媽嚇了一跳，趕緊慌忙地穿上鞋子，下樓給我買藥。臨走前，媽媽還幫我打開電視，還把我抱到沙發上，蓋好被子。媽媽的腰不好，看到這一幕，我的心裏酸酸的。媽媽買完藥回來，連忙幫我把藥衝了，老天有眼，我沒有太拖累媽媽，吃完藥不久我就好了。我心裏想：等媽媽老了，我也要這樣照顧媽媽。

媽媽，您辛苦了！

三年級幫助作文 篇2

書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學得更多的知識。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西遊記》《格林童話》《三國演義》------每次放學回家，我都津津有味的看着書。

讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時候，不僅學到了知識、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質，在這個社會中能夠成為一個皎皎者。閆媽媽那麼挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識。

在這21世紀的今天，社會的競爭是相當激烈和殘酷的，如果你沒有那麼的知識做盾，你又怎麼報效祖國呢？那麼，這些知識又來源於哪兒呢？它們來源於書。只有我們多讀書，為將來打一個堅固的基礎，才能在這殘酷的競爭中取勝。

我現在已經交上了一個好朋友啦！不管在那裏我都會想着我那心愛的書。

以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識就大大增長。列如作文吧，語句優美，還教我們怎麼寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾經説過“讀書萬卷使神通”讀書和寫作文大有關係，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會枯萎。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會開懷大笑；讀到優美的句子，就把它摘抄下來，細細品味；讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋是智慧的結晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。

書是大觀園，是個大千世界。書裏的生活豐富多彩，書裏的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學們，讓我們一起走入書的海洋吧！

我們少年兒童是祖國的未來和希望，相信將來好書還將繼續陪伴着我，鼓勵着我不斷努力奮進，爭取長大成為對社會有用的人。

知識就像是一片深埋着的寶藏等待着我們開採和挖掘，那麼開採寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠吧！

三年級幫助作文 篇3

上學期我訂閲了《小學生之友》這份雜誌，這是一份融知識性與趣味性於一體的雜誌，有歡樂數學、漫畫，還有益智遊戲和童話故事等。

每次一拿到《小學生之友》，我就迫不及待地讀起來，我很喜歡其中的一個童話故事《我長高啦》。故事説的是小兔斑比是個跛子，因此受到照顧，可以不用做值日，不用上體育課甚至不用做課間操，這使斑比感到很孤單。後來，老師 和同學請斑比幫忙，斑比都做得很好，得到老師和同學的讚揚，她發現幫助別人是件很快樂的事。

是啊，雖然身體有缺陷，但是隻要有一顆熱愛生活的心，身殘志堅，同樣可以和正常人一樣自食其力，帶給別人也帶給自已快樂。相比，現在有些人身體健全，卻不願勞動，坑蒙拐騙，到處害人，實在是不該。再想想自已，平時媽媽叫我幫忙掃地，我都不願做，真是慚愧，遇到了一點點困難，我就退縮。以後我也要向斑比學習，幫助別人，做個堅強快樂的人。

三年級幫助作文 篇4

有人常説：“予人玫瑰，手有餘香。”有人常説：“幫助別人是自己最大的幸福”我説：“幫助別人，快樂自己。”

一個陽光明媚的早晨，我打算去書店買本書。過馬路時，我往兩邊看了看，發現一個老奶奶拄着枴杖正要過馬路。我心想：幫助別人可是我一貫的作風呀！去幫幫老奶奶吧！想着，我走到老奶奶旁邊，扶住老奶奶，對她説：“老奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶聽後連忙説：“謝謝你，謝謝你！”

我往左邊看了看，沒有車，我小心翼翼地扶着老奶奶走到馬路中央，生怕老奶奶摔倒了。我又往右邊看了看，也沒車，太好了！我還是很小心地扶着老奶奶走到馬路對邊。

我很高興的對老奶奶説：“老奶奶，我們到了！”老奶奶拉住我的手説：“小姑娘，謝謝你，你真是好孩子！”聽了老奶奶的話，我心裏美滋滋的。

回家的路上，我很高興的走着，再一次明白了“幫助別人，快樂自己”這句話的意義。

幫助別人，快樂自己。

三年級幫助作文 篇5

清晨，老天就像調皮的孩子，一直哭個不停。老天的“眼淚”流進各種地方，流進小河裏；流進麥田裏；流進不該流進的地方——小朋友的校園裏。

高強和其他小朋友都撐着雨傘來到校園裏上學。當他們來到校門口時，所有的小朋友都慌了，他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論着：這可怎麼辦呢？馬上就要上課了，我們要遲到了。高強看了，就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去後，都説了聲“謝謝”。高強聽了不好意思地笑了。他體會到：幫助別人是快樂的。

高強再看看水坑，決定把水排走。於是他拿起了鐵鍬排水，把水排完後，他又用磚頭墊在了上面，這才算大功告成。高強拍了拍手上的塵土，長長地舒了一口氣。這時，上課鈴已經響了，於是他立即跑回教室。高強見了老師，把來龍去脈告訴了老師。老師聽了，在課堂上表揚了他。這時，高強更加體會到：幫助別人是快樂的。

那場雨使小朋友進入不了學校，但是高強用他的智慧和力量幫助了大家。高強從而更加深切感受到：幫助別人是快樂的。

三年級幫助作文 篇6

一個陽光明媚的日子，我和媽媽要去書店買書，誰知，路上出現了一隻流浪狗，它看起來很久都沒有吃東西了，可真可憐啊！但是我要去買書了。

路上有許多花草樹木，特別是河邊有一棵樹，我仔細一看，原來是一棵柳樹，我突然想起了賀知章的《詠柳》：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

等我買好書了，走在回家的路上，那隻流浪狗還在那裏。這是我仔細觀察它：只見它身上髒得都讓人不知怎麼形容，身上的毛都掉下來了。而且身上還有淡淡的'血跡，你從這裏路過時，它是用可憐的眼神看着你。

我問媽媽：“能不能給我一元錢，買個香腸給它吃？”媽媽説：“可以，你這樣的做法值得人學習。”我買了香腸，把棍取掉，放在它面前，它狼吞虎嚥地吃了下去，等最後一點也吃完了，它對我露出了感謝的眼神。

我對媽媽説：“我們可不可以收養這隻小狗？”媽媽説：“不行，我們已經有一隻了。”“噢。”我説。我和媽媽準備回家了，它還是一直跟着我。

我走着走着，看到了一家寵物收容所，我對媽媽説：“我可不可以把它送到寵物收容所？”媽媽説：“只要你捨得，就可以。”我説“既然自己不能收養它，只要把他交給寵物收容所，它就會好過一些。”

我把它送到了寵物收容所，收容所的阿姨對我説：“你真善良，小朋友，別人見到流浪狗都是打它，而你卻這樣幫助它。”我有些難過，因為小狗被送走了，我戀戀不捨地回了家。

通過這件事，我知道了一定要愛護小動物。

三年級幫助作文 篇7

有一次，我們到山上去看風景。我們走到半山腰上，看到田野的油菜花。又多又黃，一看就是一大片，小鳥在油菜花裏做鳥巢。

我們走到山上的時候，一陣風吹過來，好爽快啊！就像在外面神爽一樣。我們看到了許多東西。比如：小鳥在樹枝上唱歌，還看到了，一片美麗的鮮花。在這一次我們看到很多東西。

我們到山上的時候，又看到了一隻小黑兔，跟我家裏的小黑兔差不多。

下山的路上，我被狗咬了一口，我被夥伴們堵在家園裏。

夥伴們告到我媽媽，媽媽一跑到家裏，過了一天我沒事了。

三年級幫助作文 篇8

説起我這位同桌，那在我們班，可真是無人不曉。她就是樂於助人的學習高手——王晨禕！

她高高的個子，白淨的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關心和體貼人的神色。

有一次，在我的生日聚會上，大家開心的玩老鷹抓小雞的遊戲。李怡霏當老鷹，我們當小雞。老鷹非常兇猛，小雞們在雞媽媽的保護下左躲右閃，忽然一隻小雞絆倒了，只見王晨禕冒着被老鷹抓住的危險趕快跑到那位同學面前，慢慢地把她扶起，輕輕地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手，用紙巾幫她擦乾淨，很温和體貼的説：“沒關係，我來陪你。”接着又大聲地對我們説：“你們接着玩遊戲吧，我來照顧她一會。”

這就是我的好朋友王晨禕，她不但是一位愛幫助人的好朋友，字寫的也很好，學習也非常棒，還是個彈鋼琴的高手。我真高興，我有這麼一位優秀的好朋友，她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學習上相互鼓勵，在生活中共同成長。