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有關跳繩三年級作文錦集7篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的跳繩三年級作文7篇,歡迎大家分享。

有關跳繩三年級作文錦集7篇

跳繩三年級作文 篇1

我有一個鄰居叫“壯壯”,他是男生和我在同一所學校,比我低一個年級。他又黑又瘦,個子也比我矮一點。雖然他的年齡比我小,但是跳繩跳得非常好!

每天晚上我們都會在一起跳繩。他跳得特別好,雙搖一分鐘能跳六十多個,小繩競速一次不間斷,能跳七百多個。有時候他還給我們表演雙搖、前挽、後挽,他跳我在旁邊給他喊加油,只見他雙手揮動跳繩,兩腳併攏輕輕點地,就像一隻上下飛舞的小燕子,看得我眼花繚亂。我心想:什麼時候我也能跳得和壯壯一樣好呢?有的時候,我們會在一起比賽,看誰跳得多、跳得快、不間斷,誰就獲勝。比賽開始,我們都迅速揮舞跳繩,抓緊時間跳……比賽結束,結果壯壯又贏了。我心想:以後一定要多練習跳繩,爭取超過壯壯。

每天晚上寫完作業,最開心的時刻就是:我和壯壯一起跳繩。

跳繩三年級作文 篇2

上午,做完早操我們就來到操場上開始跳繩了。

吳悠像高手一樣在操場上跳繩,只見她的雙腳併攏,然後輕輕地踮起腳尖,膝蓋微微彎曲。“一二三”開始了,地面上也發出了“嗒嗒嗒”聲音,她的雙手均勻地甩動,繩子一次一次地被她跳了過去,像一個大皮球籠罩着她。她的兩條小辮子,上下飛舞着,像兩隻小蜻蜓。

輪到沈佳羽了。她以前單腳只能跳28個,這一次,她能跳多少個呢?只見她慢慢地用動繩子,繩子落地時,她飛快地跳了過去,像一隻動作靈敏的猴子,這樣子跳了好久,她終於停了下來,大口大口地喘氣,這一次,她跳了48個!比以前多了20個呢!

我喜歡跳繩,你呢?

跳繩三年級作文 篇3

大家知道我説的跳繩小王子是誰嗎?哈哈!那就是我呀!

那是星期五的'上午,我們去部隊的操場舉行運動會,我參加的是跳繩比賽,同學們有的跳遠、有的跑步、還有的做仰卧起坐……我也是運動員,能代表我們班參加比賽,我心裏感到特別高興。

跳繩比賽馬上就要開始了,參加比賽的運動員在場地邊默默地練習者,準備好的運動員隨時準備上場。比賽開始了,運動員看起來都很緊張,而我在心裏想,不要太緊張,那樣就會跳不好的。因此,我時刻提醒自己保持鎮定,要放鬆。只見繩子在我手中不停地搖動,雙腳也隨着繩子打地的聲音有節奏的跳起來,我跳起來感到非常輕鬆,不知不覺一分鐘到了,老師讓我們停止跳繩,讓數數的人來告訴自己數的人跳的次數。我在一旁聽了一下我跳的次數,一百九十二個,這麼多呀?我自己都很吃驚,簡直不敢相信我是不是聽錯了。

怎麼樣呀!大家對我今天的表現還滿意吧?我是不是跳繩小王子呢?

跳繩三年級作文 篇4

爸爸是一名小學教師,已經42歲了,胖胖的,很不愛運動。他常説:“人到中年萬事休。”

有一天晚上,我和爸爸在宿舍閒着沒事。爸爸説:“我們比跳繩吧!”爸爸的提議真好。好久沒有跳繩了,我爽快地説:“好的。”

我拿來繩,開始訓練。爸爸説:“我先來。”他拿起繩子,慢吞吞地跳起來。他勉強跳了十幾個,就氣喘吁吁地對我説:“李自珍,歸你練了。”我連忙拿起繩訓練起來。

開始比賽了,爸爸叫我先跳。我撿起跳繩,做好準備。爸爸説:“1-2-3-跳!”我使勁跳起來,一分鐘竟跳了110個,可到爸爸跳的時候,他卻只跳了60個,不僅氣喘吁吁,而且一坐下來,頭上只冒汗。

冠軍的得主是我,我真高興!爸爸深情地對我説:“人不管是小時候,還是長大成人了,都要堅持鍛鍊。你看我只跳了幾個,就氣喘吁吁了。”

是的,人的一生都要加強鍛鍊。

跳繩三年級作文 篇5

星期一早上,太陽公公露出火紅火紅的笑臉,小豬和小猴拿着繩子來到草坪上跳繩。可是,他們只有兩個人,他們把繩栓在樹上,另一頭讓小豬拿着,他們高興地跳起來。

小兔也想和他們一起玩,可是,一條小河擋住了他,小兔很傷心,小猴靈機一動想了一個辦法,他從家裏拿來木頭搭獨木橋。

小兔小心翼翼地從橋上走過來,他們又高興地玩起來,天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫着,好像在説:“加油,加油。”

跳繩三年級作文 篇6

大課間的時候,我們做好操,在操場跳繩。

同學們跳雙腳跳、交叉跳、單搖和雙搖。但是我們班的沈佳羽跳的可是單腳跳。她一年級的時候,一分鐘之內只能跳20到30個,但她今年想嘗試一下跳單腳跳,所以,沈佳羽握緊繩子,抬起左腳,右腳落地。她的手腕轉動,繩子甩了過去。看起來很神氣一樣,可是,才跳到第三個的時候,那條繩子似乎不聽使喚一樣,一下子就勾住了沈佳羽的腳,差一點就劃到了!這時,她皺着眉頭,一副失望的表情。但是同學們還是鼓起掌來説:“下次繼續加油!沈佳羽。”。接着我也跳起了雙腳,握緊繩子,腳尖前面,手腕轉動,繩子飛快的甩了過去。一分鐘之後,我還在跳,我的心好像在跟着我一起跳!跳到140個的時候,我差點就停了,接着,我一邊跳一邊數:150、151、152、153……157、158、159。終於停了,我一共跳了159個,我很興奮,有些同學都看花眼了,有些同學説:“牛,太牛了!”還有些同學紛紛鼓掌。我的臉都像蘋果一樣紅了。

今天的大課間真實難忘啊!

跳繩三年級作文 篇7

今天,我們上課,老師一進門,就大聲地説:“今天,我們要來跳繩。”老師剛説完,我心裏暗暗地想:體育課學跳繩,沒聽説課也跳繩的,真有意思。

跳繩開始了,同學們有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的跳雙腳交換跳。輪到我了,我拿起跳繩,先在左手上繞了兩圈,再右手上繞了一圈,然後向前走一步,把跳繩放在腳後跟上面,兩隻手把繩子往上一拉,手臂往前伸,這時繩子和我的手臂大約成一個45°左右的角,最後往前一搖,腳一抬,就跳了過去,跳着跳着,跳壞了。老師面帶微笑地問:“你為什麼跳壞了?”我認真地想了想,説:“我的腳落地太早了。”老師又笑眯眯地説:“你再跳一次吧”我又跳了一次,一下跳了50下,老師説:“停。”跳完了,同學們都説我跳得好。

這雖然不是體育課,但是它在我的記憶中非常深刻。