關於時間三年級作文彙總五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的時間三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

時間三年級作文 篇1

莫等閒，白了少年頭，空悲切。”這首詩表達了古人對時間流逝的感慨，如果我們不好好珍惜現在的時間，那麼逝去的時間將永遠不會回來了。

我問爸爸對時間有什麼看法?爸爸沉思一會兒説：“時間就像流水一樣，只能去，不能回。時間是這個世界上最公平的事物，它給予每個人的時間都是一樣的。能夠把握和利用好自己時間的人都是智者;不能把握和利用好自己時間的人都是弱者。合理安排時間，就等於節約了時間。今天的事情必須今天完成，不能讓明天來完成今天的事情。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎!” 聽了爸爸的話，我似懂非懂的點了點頭。

我問媽媽對時間有什麼看法?媽媽也沉思一會兒説：“只要合理的安排好自己的時間，我們的生活才不會雜亂無章。安排好自己起牀的時間，學習的時間，活動的時間，那我們的時間會顯得格外充足。我們不能讓時間停下腳步來等待我們，但是我們可以和時間一起奔跑，可以在時間的海洋中汲取豐富的營養。每個人對待時間的態度都不一樣，只有持有正確的時間態度，我們才能擁有有絮不亂的生活。”聽了媽媽的話後，我也陷入了沉思。

在聽取了爸爸和媽媽的時間觀點以後，我也想問自己對時間的看法。我想對自己説：“要想成為一個智者，必須得做時間的主人，而不是做時間的奴僕。我才十歲，我的時間比爸爸媽媽的多得多，在合理的安排好自己的時間以後，等我年老時，才不至於發出‘莫等閒，白了少年頭，空悲切’的感慨。”

時間三年級作文 篇2

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人常説的一句話，時間就像東流的河水，一去不復返，因此，我們要珍惜時間，把握住這來之不易的時光。雖然我知道很多珍惜時間的名言，但是我還是經常浪費時間，不懂珍惜時間的真理。記得在我上三年級的時候，寫作業總是邊寫邊玩，拖了又拖，甚至還不寫作業。

媽媽總是批評我説：“孩子，作業要專心寫，寫好要複習。”我按媽媽説的去做，做完了又玩了起來。媽媽見了很失望。於是，她想了一個辦法——我的生日快到了，她準備買一份禮物來教導我。在我生日那天，媽媽精心為我挑選了一份神祕禮物——沙漏。媽媽叫我認真地觀察這份禮物有什麼特點，我聽了只拿去玩，沒發現什麼特點。媽媽問我：“孩子，你發現什麼沒有?”我疑問地回答：“我看到上面的沙在不停地流到下面了，這有什麼特點呢?”媽媽語重心長地説：“沙漏的表層意義你看懂了，但是主要意義你還沒發現，沙漏中的沙就等於時間，當沙一粒粒的消失，時間也在慢慢地從你身邊溜走了，沙漏的沙可以不斷的流，可是時間卻不能停留，你明白了什麼?”我説：“媽媽，我明白你的苦心，你想讓我好好學習，不讓我落後。”媽媽點了點頭，説：“你明白就好，那你知道要怎麼做了嗎?”“恩，我知道了。”

從此，我不再像以前一樣邊學習邊玩了，努力的學習，不讓媽媽失望。

時間三年級作文 篇3

小時候，我不懂得時間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴着我渡過了一個又一個春夏秋冬，我在匆匆的時光裏懵懂地享受着童年的快樂。

眼間到了上學的年齡，面對老師的作業，我總是拖拖拉拉，上午的作業留待下午做，下午的作業等到晚上做。晚上的電視連續劇多精彩呀！《多拉A夢》讓我夢牽魂繞，一集接着一集。電視謎的我總是給自己藉口：“早着呢，不要緊，晚點再做吧。”“噹噹噹”，時鐘響了十下，我才如夢初醒，糟了！我的作業還未完成呢？我匆匆地拿出作業本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽使喚，不知不覺地睡着了。第二天，作業無法交差，老師把我叫到辦公室，語重心長地説：“我知道你是什麼原因沒做作業啦，想不想改掉這個‘壞毛病’？”我意識到自己的不對，吃力地點點頭。“時間一去不復返，寸金難買寸光陰，所有時間裏的事物，過去了就永遠不會回來……”老師的話入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望着老師，心想：老師，你的心意我懂，請看我的行動吧！

這天放學回家，我看到太陽快要落山了，就下決心説：“我要比太陽更快地回家！”我狂奔回去，站在家門喘氣的時候，看到太陽還露着半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時，決定往後要與時間賽跑，做時間的主人。於是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師佈置的作業全部做完。看看時鐘，過去完成這些作業要一個晚上，而現在我只用了一個小時左右。我把省下的時間用來複習、預習各門功課，甚至超前跳級地學。如此循環着，我不但得到了老師的`表揚---改掉了“老毛病”，而且成績名列前茅。有時甚至一個假期的作業，我十天就做完了，那時我才二年級，常把哥哥三年級的作業拿來做，每次贏得了時間，取得了進步，我就欣欣然的快樂得不知道怎麼形容。

直到今天，我因此受益無窮。雖然知道人永遠跑不過時間，但可以與時間賽跑，贏得時間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啟迪：假若你一直與時間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！

時間三年級作文 篇4

傍晚，我正在收拾書包準備睡覺，“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門聲傳來。我打開門，發現門外站着一位慈祥的老爺爺。他左手拿着一個沙漏，右手拿着法杖，一身銀光閃閃的衣服上寫着“時間”兩個字。

我問老爺爺：“你是誰？你要找誰？”“我找的就是你，”老爺爺説。“我是時間老人，想和你談談怎樣珍惜時間的問題。”

“我知道時間是什麼，我也知道時間是很寶貴的。”“老師曾經對我們説過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”我大聲地回答。時間老人説：“你回答得非常正確，但是你是怎樣珍惜時間的呢？”一邊説着，時間老人一邊將手裏的法杖朝空中一揮，空中立刻出現了一張圖片，圖片上畫着一位正在聚精會神看書的中年人。”時間老人説：“圖片上的人，小時侯很貪玩，不懂得珍惜時間，不好好學習。長大後，因為自己一事無成，才知道學習是多麼重要，時間是多麼寶貴！”“古人云：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。小朋友，你要珍惜你的每一分每一秒，好好學習，如果你拋棄時間的話，時間也會拋棄你！”聽了時間老人的話，我又問：“我覺得自己已經很珍惜時間了，但是總感覺時間不夠用。”時間老人回答到：“你要學會合理安排時間，時間就好像海綿裏的水，擠擠總會有的。”

聽了時間老人的話，我知道了時間很寶貴，我一定會珍惜時間的！

時間三年級作文 篇5

時間，一種看不見的東西，對於某些人來説，似乎永遠也用不完；而對於某些人來説，時間十分寶貴，十分短暫、有限。那麼你們捫心自問，你自己有沒有浪費時間，有沒有用好每一分每一秒。

教師跟我們講了一個故事，説的是兩個智商相同的人，他們擁有的時間一樣，為什麼一個人成績好，而另一個人成績差呢？就好像我們班上的人一樣，為什麼有些人成績好，有些人成績差？相信大家都知道答案，由於有些人沒有用好、用對時間。當那些人在教室外玩耍時，在家裏丟下作業看電視時，一些懂得珍惜時間的人則在學習。這就是答案，這就是不珍惜時間的後果！

俗話説得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲。”我想，我們正處於學習關鍵階段，假如我們不好好珍惜時間，貪玩好耍，沒學好知識，將來我們能在那裏找工作？那麼只有做苦力活。那時就已經晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現在不珍惜時間，不好好學習，將來受害的是我們自己呀！因此我們要珍惜時間，努力學習，把握好每一分每一秒，將來找個好工作，為祖國做出貢獻呀！