三年級風景作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級風景作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

三年級風景作文 篇1

“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象，這是楊萬里的夏天，而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風味。

“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成羣的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。

一羣棗紅色的駿馬豪放，那麼灑脱，這也是我們內蒙古人情懷，遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以為是開在地上的白色小花。

這就是我家鄉獨特的風景，也是我心目中最美田園風景。

作文評語：文中作者對家鄉獨特的田園風景進行了描寫，引經據典，內容豐富多彩，表達了作者對家鄉的喜愛之情。文章結構完整，層次清晰有條理；景物描寫上採用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以為是開在地上的白色小花。”

三年級風景作文 篇2

我的家鄉是美麗的南鋼，這裏的環境非常優美，有寬闊的大馬路，大馬路的兩旁華燈高照，有新建的高樓拔地而起，還有那美麗的南鋼中學像一座美麗的大花園。

尤其是那新世紀小區，一到夜晚那美麗的噴泉五彩繽紛，就像仙女一樣在跳舞。每天早上都有許許多多的老人在健身角鍛鍊身體。還有那滑冰場就像面鏡子一樣，週末一到就有許多小朋友在那裏滑冰，看他們玩得多開心啊！那美麗的花壇一年四季花兒都是盛開着的，還引來了小蜜蜂呢！那綠油油的草坪上有很多小鳥在嬉戲。一到晚上，美麗的霓虹燈就在滑冰場上亮了起來，燈光閃閃爍爍的，美麗無比，就像金碧輝煌的皇宮一樣。

我們的南鋼美麗無比，只要我們共同努力，保護環境，我們的家園還會更加美麗。

三年級風景作文 篇3

炎熱的夏天已經過去，我們迎來了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。

公園裏的楓樹的葉子像一團團燃燒的火焰，楊樹的葉子是金黃的，像一棵滿樹都是金子的樹。道路兩旁開滿了菊花，這些菊花真是色彩各異啊，有白裏透黃的，有紫裏透紅的`，還有黃裏透紅的。形狀也很多，有的亭亭玉立，有的端莊秀麗，還有的傲然挺立。遠處飄來一陣桂花香，難怪人們常説十里桂花香。這桂花真是太香了，聞了都不忍離去。

田野裏的稻子穿上了金黃黃的衣裳，大豆搖着豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉頰。稻穗樂呵呵地唱起了歌謠。農民伯伯開心的説;“我們的辛苦沒有白費呀，今年又是個豐收年。”果園裏的果子都熟了，一棵棵果樹鱗次排比地排列着。汁甜肉脆的大蘋果、黃澄澄的大梨子掛滿了枝頭;棗像小燈籠一樣壓彎了枝頭;晶瑩剔透、鮮嫩水靈的大葡萄掛滿了葡萄架;石榴穿上新衣咧着嘴笑了，笑破了肚皮。

秋天是豐收和快樂的季節，我愛秋天的景色!

三年級風景作文 篇4

“呼！”微風吹過我的耳際，我靜靜地站在陽光下，太陽刺得我睜不開眼，可我眼前，有一片抹不去的風景。

那年夏天，正直烈日，我拿着一支冰淇淋，漫步在小徑上。“啪！”一聲清脆的聲音進入我的耳朵裏，我猛地把頭伸直，回頭一望，一個少年站在烈日下，他的父親——一個壯漢，張口就罵：“小子！老子養你這麼多年！你逃學！你逃！逃死你！”壯漢一手指着少年，一邊痛罵，“你媽病了，你還逃！你怎麼不去死！”壯漢的臉色越來越難看，最後，又是揚手一耳光，便走入了一間屋子。烈日下，少年的眼睛是那樣的純潔，真令人難以想象，這位少年竟會逃學？我的疑問如一個大謎坑，想讓我忍不住跳下去。忽然，少年把頭扭轉了過來，看見了我，微笑地説着：“想不到會有觀眾呢！”語言是那樣輕，如一朵潔白的雲，軟軟的，輕輕的。“啊！對不起！”我不敢多想，平常那女漢子的樣也沒有了，在少年面前，真如一個小丑！“喂！你很好奇吧！”少年挪了挪腳步，我驚呆了，可好奇心害死人啊！我用力點了點頭，“其實，我很愛學習，但母親得了不治之症，為了讓母親病好，我只能選擇逃學，去掙錢。”我震驚了，“那你為什麼不和父親解釋呢？”我小心翼翼地問。“父親老了，老了許多，我不想再讓他操勞，所以，我選擇保密。”少年裂開嘴，笑了笑，“我要離開這裏了，很快了。我就是不明白，為什麼呢？世界太殘酷了！”少年的語言還是那麼輕，那麼的温柔，我不知怎樣安慰他，只能默默地陪他一起沉默，“你要好好生活，懂嗎？”少年最後一句話説完，便起身離開了。只剩下呆呆的我，不明白什麼意思。

“你要好好生活，懂嗎？”我懂，謝謝你！夏日裏的那個少年，你是我心中最美的風景。

三年級風景作文 篇5

4月6日，我和媽媽坐着表伯的車，和姨媽，表哥一起去山上掃墓。

一路上，我看見了許許多多的墓碑排列在一起，錯落有致。

山腳下，密密麻麻的松樹林和草，連條小路都看不見。我想：沒有路，那怎麼走上去呢？當我還沒反應過來，就被喊着走上去了。

這的草可真多啊！小路是有，但是不明顯，好多草擋着，當然看不着啊！

唰，我覺得有點痛，便低頭看了一下，誒瑪！這棵樹這棵樹被人折斷了!這棵樹舉着一根尖尖的刺，不劃到才怪哩！我停住不走，蹲在了那裏。媽媽只好帶我下去。

讓我們沒想到的是——居然還有另一條路，而且比這條路好走多了。所以，姨媽又帶我們走另一條路。

我去，我們居然走過頭了，原來這條大路就是通往那的，可憐路痴不識路啊！

這條路只有一些零零碎碎的乾枯的草，掉在地上鋪成了一條小路。到了那，我們燒的很盡興，心想：我要是不上來，可能還沒那麼快樂呢！

三年級風景作文 篇6

校園風景線學校是我的第二個家，這個“家”由成千上萬的孩子和和藹可親的老師組成的，就讓我為大家介紹一下我的校園吧？走進校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓，火紅的山茶花爭相鬥豔，花壇周圍種滿了四季長青的冬青。再往前走是熱鬧的操場了。下課時，寧靜的操場忽然變得熱鬧起來了，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞。

這就是我的校園，我的另一個家，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧。

三年級風景作文 篇7

每人心中都有一個亮點，我的這個亮點至今記憶猶新。

剛開學的第一個週末，雖以立春，但寒風刺骨。我和姨媽爬完山回來時，只見二大橋上面站着許多人，我以為他們是在釣魚就過去看了看，“呀！原來是有人跳河了。”只見有一位女同志頭髮長長的，身穿黑白相間的羽絨服，在水中紋絲不動。有人打起了呼救電話，只見人們議論紛紛怎麼辦，怎麼辦，有人會游泳嗎？”人們焦急萬分，眼看水中的人越來越危險。忽然一位叔叔從岸邊果斷的脱下棉衣服和棉鞋，一個縱身跳入水中，努力向前爬，遊着遊着，因河面較滑那位叔叔的體力慢慢降下來，橋上的人着急了起來，只聽見有人大聲喊“加油，再加油，沒有好遠了。”他終於游到了落水者旁邊，然後使盡全部力氣把她推到橋墩的石頭上，自己也爬上來。這時橋上有很多人，叔叔接住後立馬給落水者披上，接着又一件衣服遞下去，叔叔披上後，這時來了一輛小船，船上的人把他們倆扶到船上，橋上的人終於鬆了一口氣，橋上有人不斷的讚歎“世上還是好人多。”

事情已過去很久，通過多方報道，這位叔叔叫羅傑，這位叔叔的善良，正義，勇敢永遠是我心中最美的典範和楷模。