關於青蛙三年級作文彙編九篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的青蛙三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青蛙三年級作文 篇1

星期六的早上，我和我的朋友一起到小區裏捉小青蛙。

到了池塘邊，我們仔細地尋找着，突然我看見一隻小青蛙正在虎視眈眈地盯着我們，我們頓時下了一大跳。

開始捕捉了，我們像小貓一樣悄悄地走到青蛙旁邊，青蛙立刻往池塘裏跳去。唉！快要到手的青蛙就這樣離別而去了，我們心不甘，情不願地去裏一邊捉青蛙去了。

這次我們帶的工具非常充分，有網、杯子、婁等等……看到一隻青蛙一動不動的，我們先躲在一顆大樹下，然後輕手輕腳地過去，我猛地一撲，哎喲！青蛙倒沒有捉着，鼻子撞歪了，真是白忙活一場，我氣乎乎地坐在石頭上。呀！真是天助我也，一隻小青蛙正坐在我的旁邊呢！這次我終於捉到了一隻青蛙。它好可愛，讓我愛不釋手。可我轉念一想，青蛙是益蟲，我們不能傷害它。於是我把它放了，看着它和家人團聚，我的心也變得美滋滋的了。

青蛙三年級作文 篇2

有一天，我放學回家，在菜市場看見一位叔叔在賣青蛙。

我看見他笑容滿面地蹲在一旁。他很有勁兒説：“今天運氣真好，捉了那麼多青蛙！”然後，他把網籮打開，説：“快來買青蛙，大家快來買青蛙。”

我聽了，心裏想：青蛙是有益的動物，應該不能傷害它。於是，我連忙跑過去對那位叔叔説：“叔叔，請把青蛙放了吧！青蛙是有益的動物，我們不能抓它，你知道嗎，我們田裏需要它，它能幫我們吃田裏的害蟲，也吃蚊子。所以我們不能傷害它，請你把它放了吧！”

叔叔聽得不耐煩，就説：“走走走，大人的事，不用你一個小孩子管。”我聽很傷心，為什麼這個人會這麼沒有公德心？青蛙是我們的朋友哇，怎麼能傷害它呢？我繼續與叔叔爭辯：“如果我們把青蛙抓來吃了，那我們田裏的害蟲誰來消滅呢？害蟲不消滅，我們怎麼有飯吃呢？沒有飯吃，做什麼也不能成功，所以，叔叔放了青蛙吧，算是為大家想想。”那位叔叔現得更不耐煩了，揮手説道：“你小孩子管那麼多幹嘛，不就是抓幾隻青蛙嗎？等過段時間，其它青蛙就會出生呢。真是的，今天的好心情全給小娃兒破壞了，真是觸黴頭喔！”

這時，圍上許多人，他們在議論，都説我做得對，説起那位叔叔來。我對叔叔説：“你看，別人都説你了，你放了吧。”

那位叔叔嘿嘿地笑了笑，説：“我以後不再捉青蛙了！”叔叔讓大家跟着他到田頭，當眾放了青蛙。

後來，我就高高興興地回家了。

青蛙三年級作文 篇3

我是一隻可愛的小蝌蚪，長着一個圓圓的身子，大大的腦袋，一條又細又長的尾巴在水裏自由自在地游來游去，真像一個快樂的小天使，整天無憂無慮的。

時間一天一天地過去，我的身體發生了變化，我已經長出了四肢，細細的尾巴也慢慢蜕去了，但是，我還是和以前一樣活潑快樂，因為我馬上就可以和媽媽一起捉害蟲了。

夏天到了，正是我大顯身手的時候，每一隻害蟲只要從我眼前飛過，我一定不會放過它。正當我等的不耐煩時，一隻蚊子從我眼前飛過，我一下就把它幹掉了，我以後還要捉更多的害蟲。

我覺得捉害蟲是一件很高興又很有意義的事情。

青蛙三年級作文 篇4

青蛙歷盡千辛萬苦，才到達了山頂。

它終於看到了藍色的大海，海上有許多漁船，天空中有成羣的海鷗在飛翔，岸邊的人們在愉快地忙碌着。

青蛙高興地擁抱住松鼠，激動地説：“謝謝你用信心幫助了我，讓我有勇氣登上山頂，才發現原來外面的世界真精彩呀！”

青蛙三年級作文 篇5

一個陽光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學。他們經過一片池塘，池塘的水清澈見底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。突然，一隻青蛙跳到荷葉上。她長得非常可愛，兩顆眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿着深綠色的外衣，繡滿了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小夥伴們看得都入神了。琪琪説：“看誰能捉到這隻青蛙！”明明説：“好啊！好啊！”

他脱下鞋子，捲起褲管，悄悄地趟到它背後，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見了，拍着手，高興地説：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。

明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悦色的説：“明明你知道一隻青蛙一天能吃多少隻害蟲嗎？”明明搖搖頭説：“不知道。”老師接着説：“青蛙一天可以捉一百隻害蟲，是農民伯伯的好幫手，它是人類的好朋友！”經過老師的一番教導，明明低下了頭，説：“我錯了，放學我一定把它放回池塘裏。”

放學了，明明趕緊跑到池塘邊，打開瓶子，把青蛙放到池塘裏。青蛙迫不及待地跳到水裏，呱呱的叫着，好像在説：“小朋友，謝謝你把我帶回了家。”

青蛙三年級作文 篇6

我是一隻可愛的小青蛙。我童年的時候叫蝌蚪，長着一個大大的腦袋，黑色的身子，還拖着一條又細又長的尾巴。我很喜歡和夥伴們在開滿粉色的荷花塘裏戲水、嬉戲。還和小魚、小蝦們玩捉迷藏，還在荷葉下轉圈圈，那巨大的荷葉把太陽的光芒遮得嚴嚴實實，十分涼爽。有時候我還會和其他勇敢的小蝌蚪們去一個叫“金鯉之瀑”的地方去衝浪，很刺激，很好玩。

漸漸地，我長大了，先長出前腿，再長出後腿，後來，連小尾巴都不見了，我變成了一隻披着綠衣裳的小青蛙。我可以跳上荷葉捉蟲子、曬太陽了，還可以蹲在碧綠的荷葉上，眺望遠方的風景。我還會跳進水稻田裏去捉害蟲，有時一捉就是十幾只，撐得我直打嗝。農民伯伯們的稻子長得又高又壯，綠油油的。他們笑得連嘴巴都合不攏了，還一個勁地稱我們為“田野衞士”、“除蟲專家”哩！我們聽了心裏有點兒得意。不過，讓我擔心的是：有的小孩會把我們抓起來，讓我們跳來跳去，最後把我們累死或將我們摔死，大人們則喜歡把我們抓起來做菜飽餐一頓。

我真想對他們説：“不要再吃我們啦！不然你們的稻子都會被蟲子咬得又小又瘦啦，我們是你們的種糧幫手，是你們的好朋友。”

青蛙三年級作文 篇7

青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬苦，終於登上了山頂。

啊！大海就展現在它們眼前：一望無際藍湛湛的大海和淺藍色的天空，簡直是天連着海，海連着天，海天一色非常壯觀。風兒一吹，浪花兒擊打着兩岸的礁石。陽光一照，海面上就像鋪了一層金子。

沙灘上有三五成羣的人們在撿貝殼，貝殼有的像扇子，有的像號角，還有的像各種各樣的動物……海鷗在大海上自由自在地飛翔，成為海面上一道亮麗的風景。

青蛙對小松鼠説：“假如我能變成一隻海鷗，自由地翱翔在海面上，那該多好啊！”小松鼠説：“是啊，我也是這樣想的。雖然我們不能生活在這裏，但是世上無難事，只要心中有希望，對生活充滿信心，堅持不懈，我們一定會實現自己的願望。”

從此以後，青蛙和小松鼠成了一對好朋友，經常結伴而行，互相勉勵着。

青蛙三年級作文 篇8

有一天，一隻老鷹飛到了井的上空。由於口渴了，它站在井口喝水，就見青蛙在井底説：“鷹老兄，聽説天空很大，無邊無際，你能不能帶我去天空中旅遊一圈呢？我想見識一下天空到底有多大。”“好。”老鷹爽快地答應了。

它倆齊心協力，青蛙終於爬到了老鷹的背上，於是就開始了“空中之旅”。

不一會兒，它倆飛到了一個雲朵非常多的地方。“啊！”青蛙大叫道：“原來天上也有水花呀！而且還這麼大，這麼好看！”青蛙的眼睛都藍了，散發着不可思議的光芒。“青蛙老弟，你誤會了！”老鷹解釋道：“這可不是你井裏的水花。。。。。。”。還沒等老鷹説完，青蛙就迫不接待地搶過話題，“哦，我知道了，這就是所謂的.浪花吧！一定是，一定是。。。。。。”青蛙興奮極了。老鷹語重心長地説：“青蛙老弟，這不是什麼浪花，更不是什麼水花，它是白雲。”“那我摸摸，我就不信我連這個都識別不了。”青蛙不服氣地説。於是，它就伸手去摸白白的“浪花”。就這個動作，差點送了它的命。

它們飛呀飛，不知飛了多久，飛累了的老鷹準備原路返回。天不知不覺黑了。月亮姐姐披着潔白的披肩走了出來。老鷹飛過月亮身旁的時候，青蛙大喊道：“接招吧！月亮！看我不把你打得粉身碎骨。”老鷹急忙提醒道：“青蛙老弟，你可別輕舉妄動了，這可不是你井底的月亮，它才是真正的月亮呢！”青蛙説：“別哄我啦！鷹老兄，這個月亮和井底的月亮可是一模一樣的呀！在井底，我一碰這個月亮就碎了。不信我給你做個示範。”説着，青蛙就跳了起來，一拳打在了月亮身上，可是月亮卻一動不動好好的待在天空中呢。至於青蛙卻從老鷹的身上掉了下來。它很幸運，居然正正好好摔倒了它原來的那口井裏。

青蛙就這樣昏昏沉沉地睡了一天一夜。等它醒來了，它摸着自己的頭，迷迷糊糊地説：“原來，我做了一個如此奇妙的夢呀！”後來，它依舊是那隻井底之蛙。

小朋友，你們説説，青蛙是不是很愚蠢呀？讀了這篇故事，你們感受到裏面的道理了嗎？

青蛙三年級作文 篇9

咳咳，我，是大名鼎鼎的青蛙是也。套句話説，我，是莊稼的好朋友。每當我想起這個稱號，我就興奮。

我可從沒見過外面的世界，也很好奇外面的景象，所以，我決定到外面的世界闖一遭。

從家裏面走出來我就愣了：一望無際的綠色和幾棵大柳樹組成一幅和諧，美滿，讓人看了如沐春風般的圖畫。風一陣陣地吹來，風中含着花兒和青草的氣息，這風好象是從花園裏做客回來的。幾個農民伯伯正為稻穗鋤草呢！嫻熟的動作，一次次地重複，換來的，肯定是大豐收。河塘邊，一陣陣嬉笑聲傳入我的小耳朵裏。哦，原來一些小孩子正在洗澡。這個水塘，好象為他們量身定做的洗澡池，沒過身體的水，剛好可以供孩子們玩耍。

忽然，大雨來了，我看年見無數飄飄的雨絲從天空中飛泄下來，肯定是地球伯伯看自己髒了，給自己洗了個澡。雨點砸在身上一點也不疼，還有一種很舒服的感覺。

地球伯伯把自己洗乾淨後，就把蓮蓬頭關掉了，雨，停了。雨後的地球美輪美奐。好象融入了仙境之中，恍恍惚惚，似真，似假。

我都看呆了，沒想到外面的世界這麼豐富多彩。大自然就像個神奇的畫家，他的作品是獨一無二，世界僅有的。

漸漸，夜幕降臨了，我也該告別大自然了，儘管依依不捨，但一想到明天還有機會，便開開心心地回家了。