初一作文【實用】

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

初一作文 篇1

一路上的忌諱，它們無不在看到這我們的腳步聲，陽光總是照亮我們踏着路的路程。在每一次的努力中，我努力的尋找，但又一次次的失望，我不甘跺弱，一步一步的掙扎起來了，又重新我自己的征程，走下一步的路，無論再苦再累我都會堅持到底，比如，我這一次跌倒在這個路上，在這個點上，我要從這個地方爬起來。

每一次的經歷中，我都會把自己的經歷最難忘的歷程記錄下來，和朋友們談談心，交流交流，共同把握生命的前進。

人生就是一個舞台，一旦這個舞台失去了，就不會再出現第二個人生的`舞台了，生命也將到此就在沒有希望了，其實我們的命運是不同的，沒了光彩、就意味着一個人的發展是越來越脆弱，而且還會影響更多的人，生活變得不好的了，原來想擁有的東西醉中卻失去的無影無蹤了；而那些不想擁有東西的人卻擁有了很多的財富。我們只是一目的去羨慕不已，只是一個飄蕩蕩的自己，時常的自己就像是沒有精神一樣，什麼都是空虛的，唯獨留下一個空蕩蕩的自己，只有望着上天，一無所有。

走在山間裏，是和朋友們一起去的，那山與山之間是如此的寂靜，可是那是潔淨的表現哦！多麼的清鮮！多麼的令人陶醉於其中的酒氣，它讓我們迷倒、讓我們沉醉，讓我們停留於此。它給予我們快樂與幸福。我只是山間的一個遊覽者，只有盡情地享受着山間給予的乳汁，滋潤着我的身體，我毫無顧慮的上前，不管前面的錄有多危險，受更多的傷害，我也不顧那多了，只管上前去… …

傍晚一道紅色的光芒照在這條道路上，整條路都被渲染了，被裝上了彩色亮裝，一道金色的道路佈滿了希望和黃金路。在金色的道路上的那一邊，我們看上去就像是一條河流一樣，波浪不斷的浮動… …真是美麗極了！我們向着這條金色的道路走去，走着走着，一路的喧譁聲中，在不知不覺之間我們走到了金色道路上的盡頭，直至金色的道路消失的無影無蹤，路已經看不見了，那是因為——誰知道這條金色的道路那哪兒去了呢？

不見了，金色的光芒消失了，只是此時已經黑乎乎的了，太陽已經沉醉下去了，它睡了呢！我們該去做自己的事了。

初一作文 篇2

童年時的我們擁有很多，青春的我們卻缺少很多，面對失去的東西，我不知道該如何去做，如何去想，如何去説？

小時候的我很天真，應為，我不缺少什麼，長大後的我很憂鬱，因為，我不知道有些事該如何去做？矛盾、堅持、懦弱一直纏繞着我，我迷茫了……因此，也學會了“偽裝”

自己在人前總是一臉什麼都不怕、堅強、樂觀的人，但是，人後的懦弱只有我一個人懂，不知為何自己不願在人前展示出自己的軟弱，甚至是閨蜜面前，我也是一副大姐姐的摸樣，久而久之大家也就以為這樣的我是真實的，但是，有誰去了解過我的內心，理解過我的恐懼，陪伴我度過孤獨，沒有，任何人都沒有，父母總是任為我的獨立性很強，所以也不會管我，同學呢？

因為我是班幹部。所以我也在承擔着責任，心累的時候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的`温暖。我，從不奢求別人會懂我，因為，我是那麼的堅強，可是，我卻希望有一個人能在我哭泣的時候跟我一個肩膀、一個擁抱，僅此而已。世間變了，我再也找不到温暖，因此，偽裝後的哭泣只有我一個人懂。

當黑夜降臨時，我是那麼的恐懼，從小的我就討厭黑暗，但卻沒有人瞭解。每當考試失利時，我多想倒在媽媽懷裏大哭，可是迎接我的不是擁抱而是所謂的責任、所謂的未來。

有時我也想哭，再堅強的我也有軟弱；又是我想哭，在開朗的我也會有憂鬱；有時我也想哭，因為我想要一個擁抱。

哭泣的孩子不是因為軟弱；哭泣的孩子不是因為害怕；哭泣的孩子不是因為膽小。只是這些藉口剛好給了他們一個理由。

初一作文 篇3

我是一隻看門狗，因為血統不是很純正，就被我的現任主人用兩百元錢買了下來，成了一隻看門狗。雖然我的職位低下，但我還是有家可歸。“做狗要知足”，這是我的祖訓。

這天夜裏，主人出去喝酒，回來以後倒頭就睡，連我的晚餐也忘記了。

午夜，我餓着肚子立在門邊。突然，一個賊眉鼠眼的小青年走了過來，“倒黴，這家人養了狗。”然後就扔給我一根大骨頭。我的目光立即被這塊肉骨頭勾住了。要知道，我還沒吃飯呢？吃了它，我就背叛了自己的主人。不行，主人家的錢不多，如果被偷了，那可不得了。不行，我不能玷污自己的使命。

我假裝順從地搖搖尾巴，舔了舔骨頭。啊！這骨頭可真香，那味道可真是妙不可言。可是，我的心仍然不為之動搖。堅決不吃不義之食。我不能因為一根大骨頭而背叛我的.主人。

小青年見我舔着骨頭，舒了一口氣：“幸好我帶了骨頭，不然還真栽在了你手裏。”我在心裏暗暗笑道：“哼，我會叛變？你想得倒美。我就算餓死也不吃你的！我們狗家族可是以忠心為榮的！只要你一走到房子的中間，我就來個驚天大吼，看你怎麼逃。”

打定了主意，我心頭一片輕鬆。那小青年剛走到屋內，我把骨頭一腳踢開，肆無忌憚地大叫起來。連續幾行狗吠，主人驚醒了，鄰居也驚醒了，小區的保安也趕了過來。主人一看見客廳裏的小青年，驚恐地大叫：“你……你幹……幹什……什麼！”小青年抱頭蹲下，被趕來的民警抓走了。

主人表揚了我，為了獎勵我，還給我吃了很多好吃的。我的選擇沒錯。

初一作文 篇4

天剛矇矇亮，杜甫黯然與老翁告別。晨霧籠罩大地，一路上只有烏鴉的亂鳴，遍地的血跡，到處是新挖的墳墓。目睹這些，杜甫想起了昨晚的情景。

臨近黃昏，杜甫投宿到一個老百姓家裏，兩位老人對杜甫十分熱情，高興地接待了他。半夜裏，杜甫剛要入睡，就聽見急促的敲門聲，老翁一聽就急忙從後門跑到院子裏翻圍牆，躲了起來。老婦人安排好後，出門去應付官差。

“怎麼半天不開門?是不是在藏人呀?”還未進屋，差吏的怒斥就穿了進來。老婦人急忙向前解釋，一陣賠禮道歉。“少羅嗦，快把你家得男丁叫出來。現在是戰亂時期，大家都要想着為國出力，這也是你家的光榮!”差吏凶神惡煞，目光在四處掃描。

“沒有，我怎敢欺騙大人!”

老婦人慌張起來了，差吏拍桌子，“不敢最好，要是讓我知道你隱瞞，我就非殺了他不可!”抽出刀，在老婦人面牆晃動。

老婦人一陣哆嗦，忍不住哭起來：“我本有三個兒子，他們早就前往鄴城服役了。不久前，小兒子來信説，他兩個哥哥已經戰死了。活着的苟且活着，死了的就什麼都完了。”差吏不耐煩了，説：“你家還有誰適合參軍?”“再也沒有了!”差吏正準備離去，忽然內屋傳來孩子的嚎啕大哭。差吏又轉了回來，“還説沒有人了!”就要衝進卧室看個究竟，被老婦人拉着不放。官吏拔出刀，破口大罵。

老婦人一看不妙，急忙説：“我還有一個未滿月的孫子，因為孫子還在吃奶，所以兒媳就沒有改嫁離開，但進進出出沒有完整的衣裙，見不得人呀!”“其他我們管不了，上級規定你們家一定的'複議。”老婦人咬咬牙，説：“我雖然年紀大了，但洗衣做飯都還可以的，你們就把我帶走吧。現在就出發，或許可以趕到做明天的早飯。”

夜深了，説話聲也沒有了。隱約聽到了有低聲的哭泣傳來……

天已經大亮，遠處的狗叫打斷了杜甫的思緒，他的腳步更加沉重了!

初一作文 篇5

敬愛的爺爺：

您好，久未見面，別來無恙。一切可好？忽然覺得很想您，希望這封信能將我的思戀之情寄到您的身旁。

我打小便是您與奶奶照顧，從兩三個月的小寶貝到兩三歲能講話與勉強行走的小屁孩。你們每時每刻地守在我的身旁。細心地照料着我。可我那時還不懂事，還是一個少不更事的小朋友。我多少次地將您喂到嘴邊的勺子打在地上；多少次在您給我洗澡時將您的衣服弄濕；多少次我在我摔倒時將我抱起，我卻不領情，將我的痛楚發泄在您身上。可您絲毫不怪罪於我，反而遷就着。我們您總説孩子是長着翅膀卻不能飛的`天使，可我那時卻像一個惡魔，明天都不停地折磨着你們。我現在大了，在這裏，我真切地對您説一聲“謝謝”和一聲“對不起”因為您為我付出了太多太多，而我卻無以為報……

記得有一次，我去看您放鳥，我覺得您養的那隻畫眉很好玩，於是便乘您不注意，偷偷地打開鳥籠，想把畫眉捉出來玩。我把手伸了進去，忽然，它啄了我一下，我本能地將手收了回來。鳥兒飛了出去，我便哭了起來，您走了過來，聽完我添油加醋地説出事情的原委。聽完後，您並不怪我，而是去將畫眉捉了回來。我高興極了。回想起我那段淘氣的幼兒時光，我視線都模糊了，那時的我真幸福啊！現在，我在這邊讀書，一切都很順利，學習也不錯，也長高了不少。只是眼睛度數上升了一點，不過我會注意的不知道你那邊的生活怎麼樣。

在這新年之際，我祝您身體健康，福如東海，壽比南山！

　 您的孫子敬上

　　 20xx年2月17日

初一作文 篇6

我是一條魚，一條飽經風霜的老魚。——題記

我是一條飽經風霜的老魚。

我曾經是一條江裏的一條魚，那裏有豐富的水產，肥沃的河牀，豐美的水草，還有各種各樣的小魚，更有無數的與我同行的小夥伴。

那是一個風和日麗的`下午，年僅一歲芳齡的我和一羣幼兒園的小夥伴一起玩“捉迷藏”的遊戲。為了不被小夥伴捉到，我慌忙遊向了一個偏僻隱蔽的山洞，心想：“這個山洞這麼隱蔽，他們一定找不到我吧！”儘管那個山洞十分黑暗，我還是咬咬牙遊了進去。待我逐漸適應了洞中的黑暗環境後，我發現黑暗中有一雙暗黃色的眼睛在盯着我，而且還迅速的向我這邊移動過來了。我頓時緊張得鱗片都要豎起來了，隨着他的靠近，我感覺周圍的水也變得渾濁起來，“快跑啊！趕緊逃命吧！”那雙眼睛的主人遠遠地衝我喊着。那是一條大青魚，他身後緊緊追着他的是散發着濃烈惡臭的污水，我趕緊掉頭就跑。身後的污水緊緊追着我，不斷擴散，我拼命奔逃，遊過我們一起做遊戲的地方時，我發現了一些小夥伴的屍體漂浮在水中，其他的小夥伴也已經不知所蹤了。

為了躲避污水，我四處奔逃，嘉陵江、烏江、洞庭湖、鄱陽湖……如今我蜷縮在一條不知名的小溪裏。低頭看溪水如窺鏡中日漸渾濁的眼睛，它的樣子讓我感到十分陌生，它深深的暗青色見不到底，包含些許的憂鬱。水中一些塑料似近似遠，那是它受傷的記憶。

人類啊，求求你不要再往河水裏傾倒污水和垃圾了，我們魚兒也需要乾淨的生存空間啊！

我是一條老魚，要麼不喝水而死，要麼飲毒水而亡。

初一作文 篇7

當我靜下來，回過頭看了看，我才真正明白，身後海灣的那些美麗貝殼，不再被我擁有，而我只能叫他們：那些逝去的。

那些逝去的，像流星。曾經它們是那般亮麗，那般耀眼，卻又是那麼短暫。金色的太陽下，我只顧着玩耍，在鬆軟的沙灘上留下淺淺的腳印。我在向前無意義地走，卻不知時間已從我的腳後跟悄悄溜過。錯過了有趣的知識海洋，錯過了通向勝利彼岸的小舟，只顧着玩，總將學習拋在了腦後。知識受不了我，一天天遠離了我。驀然回首，看着那空白的紙張，我才知道，我逝去了。 熱鬧的操場上，我總是在虛幻的天空下度過。無際的空想代替了我的現實，將我領到另一個奢侈的王國。偶爾，朋友，不，是同學們請我與他們一同遊戲，一起交流，而我卻總會丟下一串冷漠的目光，背身就走。看不見他們當時的表情，冥冥中卻又聽到了久久的歎息，而我的心卻沒被觸動，一昧地獨自走開，卻遺棄了最珍貴的寶石。直到看到一張沒有一絲神采的畢業照，我才明白，我逝去了。 那些逝去的`有很多，它們像一連串的鑽石一樣燦爛，而我卻不願抬一抬手，牽住這根鑽石帶鑽石的線。梅花擁有她迷人的芬芳初中，翠竹擁有他堅定的信念，山泉擁有他奔騰的理想，而我擁有的，卻只剩下對逝去的一切的依唸了。

而又不知何故，時間讓落寞的我又看到了一絲黑暗中的燭光———我擁有青春哪！就像是初升的太陽，雖然現在我因空幻而血跡斑斑，一無所剩，但上蒼卻仁慈地給了我最寶貴的青春。我可以振作，可以奮發，可以往上爬，可以看得更遠，擁有更多。散着淡淡清香的青春，又像是一串展掛在我眼前的美麗珍珠，我一下子伸出了手，取下了它，將它藏在了我心靈深處，珍惜這它，我會永遠珍惜它，不讓它在一次成為那些逝去的。

初一作文 篇8

雨，總是習慣和落默被一道提起。我就這樣抬頭筆直的仰視天空，陰霾的天空砸下無數輕並有力的雨點，像一張鋪張的巨網把笑容都抓了進去，我愣了片刻，其實雨，也有它自己的姿態。雨，總是善於打造悲傷的氣氛，像是一個身着灰色毛衣，不施半點粉黛的女子，獨自坐在路燈下那張脱漆的長椅前，默默等待。多少人在雨中歇斯底里地喊叫，多少人把淚水出賣給了淅瀝的雨水，一人，一椅，襯着朦朧的夜色，這場雨便成夏末夜晚最後的背景音樂。

我讀雨，讀它的晶瑩，讀它晶瑩背後那些班駁曲折的故事。悄悄捧一滴雨在手心，它在掙扎着什麼，涼徹心底。晶瑩着，透明着，似乎整個人情事故都被它映記下來，寫成了大家筆下那些漫妙的故事。它慢慢滑過掌心，在泥濘的山路上砸成一朵慘淡的小花，順着山路從車輪下跑過。 讀雨，卻讀不懂它的無奈。悲哀，每滴雨都有它自己的姿態，在落下的那一瞬間，選擇最後的歸途。於是，在瓊瑤筆下，雨和才子佳人同步在西湖畔，竟讓離別都成了浪漫。在張愛玲筆下，雨頌苦水，它絕望的呤唱着，肝膽亦斷。雨，也只單單不過是襯托的詞藻罷了，將華麗的故事這樣一點一滴地消化在時間的遺忘川中。 雨中讀雨，我站在梔子花前的'水泥石板中，閉眼側耳傾聽雨的故事，聽，它在默默訴説，訴説被它演繹的那些冷暖人生。雨水打濕了我單薄的髮絲，落在校服上成了痕跡。

最後的空氣裏，雨氣繚繞，瀰漫着梔子花和我點點遲疑的時光。

（大家好，我是消失的城，希望能通過文字認識更多有共同愛好的人，我們不為什麼，只是為好好寫文章，自己的譜自己的歌）

初一作文 篇9

等到父母睡下，等到作業完成的差不多了，我卻沒有按照正確的作息時間去複習然後睡覺，哪怕即將面臨小升初，哪怕作業有多麼繁多，而此刻夜又是怎樣的深，眼睛又有多疲倦酸澀，我還是偷偷打開了電腦，和約好的同學一起“開黑”。直到凌晨4點左右，我才打着哈欠，心滿意足的睡下。而在夢裏，沒有作業，沒有考試，不用升學，自然也沒有煩惱。

第二天上課，自然毫無精神，昏昏欲睡，我們幾個已經被老師一連幾天的批評了，我自然明白作為一位老師，他的苦心，可是，誰又能體諒我們內心的疲憊呢？我們已經在“逆水行舟”的求學之路上傷痕累累了，因為第一隻有一個，而最好的永遠只是少數。我明白這些話是弱者的無力辯駁，因為無力，所以即便説了也是石沉大海，在這個大千世界里根本掀不起一絲浪花，所以，面對指責，我們唯有沉默以對。其實，我還是能記得初上學時的欣喜的，那種對知識的渴望，濃烈的興趣充斥心間的感覺，只是世界太認真了，他非要給萬物貼上三六九等的標籤才罷休，於是為了成為“人上人”，每個人都忘記了初衷，開始儘可能的攀比，那麼學習也就不再是一件令人享受的事了，至少對於像我們這樣缺乏學習天賦的人來説是這樣的。

如果學習是天賦，那麼人類的天性又是什麼？我不敢斷定“人之初，性本善。”是否是正確的，但我知道人人都追求美好，只是，人人眼中的美好都不一樣罷了。我當然也向往美好，為了學習，我也曾奮鬥過，努力過，但是始終找不到自己的位置，於是，開始對未來抱有一種莫名的'恐懼，這恐懼來自於家長的的嘮叨，老師的批評，同學間的緊張氛圍。於是，在重重攻擊中，我終於淪陷。

日子在放逐中過得很快，白天精神恍惚，晚上麻痺自我。希望與絕望，我在夾縫中生活。時間在書頁的翻動中消逝，當黑板上刻畫的倒計時終於歸零，然後被擦掉，奇怪的是當那麼討厭的劃痕終於消失，那日夜惦念的日子終於來臨，我卻有些不知所謂的刺痛。

當小升初畢業考來臨，考生進入考場。老師用白色粉筆在黑板上劃出“畢業考”的字樣時，我的思緒也隨着粉筆的刻畫粉碎，再由於老師的不慎而折斷，發出“啪”的一聲，我這才大夢初醒，恢復了知覺。

考試結束後，我呆望着天空，天還是那麼藍，同學們還是結伴回家，一切都和往常一樣，卻又不太一樣，風吹過心裏的荒涼，落下了淚滴。

初一作文 篇10

今年暑假，我們上“家去陝西遊玩，我品嚐了陝西的特產——蓼花糖。陝西三原蓼花糖非常有名，被稱為我國兩大名蓼花糖之一。

舞蓼花糖看起來胖胖的，潔傺一堆小胖子，大個兒的有乒乓球鄧麼大，最小個兒的也有鵪鶉蛋一般大小。蓼花糖金黃的表皮上均勻地沾滿了芝麻，就慷穿了件白芝麻織成的“衣服”一樣。我輕輕地拿起一顆，放到嘴裏咬下一塊兒，哇，甜甜的'、脆脆的、酥酥的，吃了就讓人開心。咬開的蓼花糖上出現了無數個小洞，雪白雪白的，原來它們是裹在表皮下的呈蜂窩狀的糖心。糖心就“一間向可愛的小房子，也像一個個迷你攝像機，真是有趣!

我吃完一個又趕忙拿了一個，“咔嚓咔嚓”，滿嘴生香。有時候淘氣的芝麻聖圭頭從我的“虎口”中逃脱出來，蹦到地板上月[到桌子上 · · · ：.可是難逃我的火眼金睛，我把每一粒逃跑的芝麻都“捉拿歸案”，一一放進嘴裏。

聽説慈禧太后也特別愛吃蓼花糖。當年八國聯軍打進北京，慈禧太后逃到西安，人們紛紛獻上山珍海味，其中就有蓼花糖，當時它的名字叫“僚花糖：“僚”是當地的方言，是“好”的意思。慈禧太后品嚐過後，連連誇讚，她覺得“僚花糖”的形狀酷似她原先在草原中見過的蓼花果實，就下旨把名字改為“蓼花糖”。以後：，人們便改稱“僚花糖”為‘：蓼花糖”，列為貢品。這就是蓼花糖名字的來歷。

我喜歡蓼花糖的模樣，更喜歡蓼花糖的味道!